為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲的活動(dòng)策劃方案精選篇1

一,、設(shè)計(jì)意圖

幼兒在和同伴交往的過程中,，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己和看待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力?，F(xiàn)代家庭,，大都是一個(gè)孩子，部分孩子有霸道,，唯我獨(dú)尊的一面,，不善于進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作，我們可以通過一系列的活動(dòng)改善并提高幼兒的交往能力,，使他們更好地適應(yīng)社會(huì)生活,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、喜歡和小朋友一起游戲,，并有自己的好朋友。

2,、愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng),。

3、感受規(guī)則的意義,，并能遵守游戲規(guī)則,。

三、游戲準(zhǔn)備

兒歌,、歌曲,、音樂、相關(guān)游戲

四,、游戲玩法及指導(dǎo)

適合年齡：4—6歲

游戲名稱：認(rèn)識(shí)新朋友

游戲目標(biāo)：

1,、積極主動(dòng)地加入游戲。

2,、學(xué)習(xí)簡單的交往技能,。

游戲場(chǎng)地：

活動(dòng)室圍圈、活動(dòng)室散座,、戶外圍圈

游戲規(guī)則：

兒歌可以是小朋友和老師一同說,，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的說出來,。

游戲玩法：

1,、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中,，走到一名小朋友前面,，準(zhǔn)備游戲。

2,、老師或全體小朋友說兒歌,，根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,，按照一定方向走,，“我們是一對(duì)好朋友”結(jié)束后，停在一個(gè)小朋友前面,，“握握手呀,，轉(zhuǎn)個(gè)圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀”與小朋友握手,、拉手轉(zhuǎn)圈,、點(diǎn)頭。

3,、“我叫X,，認(rèn)識(shí)你呀真高興”向小朋友介紹自己，相互交換位置,，新的幼兒繼續(xù)游戲,。

附兒歌：你呀我呀，你呀我呀,，我們是一對(duì)好朋友,，握握手呀，轉(zhuǎn)個(gè)圈,，點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真高興,，我叫X，認(rèn)識(shí)你呀真高興!

游戲的活動(dòng)策劃方案精選篇2

為了豐富校園生活,，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),，樹立孩子的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅,。培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。增進(jìn)親子之間的感情交流,，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái),。

一、參加對(duì)象：

一年級(jí)全體孩子和家長

二,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

一年級(jí)：10月13日下午

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

三,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：

裁判：__

主持：__

場(chǎng)地劃分：__

器材準(zhǔn)備：__

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

1,、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組,，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個(gè)拋球,，一個(gè)用框接乒乓球,，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝,。

2,、一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組,，家長搖繩,，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝,。

3,、保齡球大賽：

場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球,，每擊倒一個(gè)瓶得1分,；每名參賽選手（學(xué)生和家長）每人有1次滾球機(jī)會(huì)，10組家庭得分累加為班級(jí)總得分,，得分高者名次列前,；

4、運(yùn)球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行,，一邊學(xué)生,，一邊家長，學(xué)生先出發(fā),，第一人聽到發(fā)令后,，運(yùn)球到對(duì)面，家長在線后接到球再出發(fā)（如出現(xiàn)搶跑則加5秒）,，依次類推,，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次,，少者列前,。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：

每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分,，第二名獲1分,，四項(xiàng)活動(dòng)相加，分獲一,、二等獎(jiǎng),。

游戲的活動(dòng)策劃方案精選篇3

活動(dòng)名稱：游戲促交流

活動(dòng)目的：大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚,，因此希望通過本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級(jí)氛圍,。

活動(dòng)簡介：本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行,，希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情,，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。

活動(dòng)對(duì)象：工商1班全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：11月5日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：教師活動(dòng)中心k房

活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布,、三個(gè)呼啦圈,、兩袋氣球、一箱水,、零食,。

主持人：林志源,、張文娣

裁判：郭泉醒,、陳毅俊

活動(dòng)內(nèi)容：

1請(qǐng)?bào)w育委員對(duì)籃球賽進(jìn)行總結(jié)。

2游戲1：夾氣球,，一男一女為一組,，共23組，分3輪進(jìn)行,，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈,，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

游戲2：口不對(duì)心我最勁,，8人一組，每組派出任意名代表,?？诤褪滞瑫r(shí)出動(dòng)，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5),，若相同者為輸,。

游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組,，手牽手圍成一個(gè)圈,，將呼啦圈套在一個(gè)人身上，在不松手的情況下,，將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去,，直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。動(dòng)作最快的那組為勝者,。

游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底,，8人一組，組員全站在一塊布上,，在不離開布的情況下,，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動(dòng)作最快的那組未勝者,。

游戲5：串燒歌仔,，8人一組,，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你,、我,、他”字眼的歌，然后各個(gè)小組按順序回答,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸,。

游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈,，按順序說數(shù)字,，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸,。

游戲7：找準(zhǔn)你的位置,，全班排成一排，隨機(jī)亂序,，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序,，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰,。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

方布4塊12元/條

氣球2袋9元/袋

呼啦圈3個(gè)6元/個(gè)

零食93元

合計(jì)：12_4+2_9+3_6+93=177(元)

活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng),，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個(gè)班級(jí)活躍起來,，同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

游戲的活動(dòng)策劃方案精選篇4

主題：促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂幸福,，建和-諧校園時(shí)間：2011年4月中旬地點(diǎn)：操場(chǎng)參加對(duì)象：五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)主辦單位：主辦單位：學(xué)生會(huì)承辦單位：文體部協(xié)辦單位：協(xié)辦單位校學(xué)生會(huì)其它各部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)負(fù)責(zé)人學(xué)生會(huì)文體部各干事活動(dòng)意義：活動(dòng)意義以豐富校園生活為初衷,，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力,，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通,，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的`方式來傳承南信精神,，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌,。

活動(dòng)介紹：活動(dòng)介紹：

1、活動(dòng)形式：活動(dòng)形式

校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié),，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān),、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲,。

2,、活動(dòng)方式活動(dòng)方式

（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加,，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽（每只參賽隊(duì)為4人,，男,、女各2名）只參，6賽隊(duì)抽簽,，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲,。(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加（每只參賽隊(duì)4人,，至少有1名女隊(duì)員）,，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

3,、活動(dòng)流程

（1）比賽器材的借取與場(chǎng)地布置,。(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話號(hào)碼,，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端,，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知,。(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解,。(4)選手入場(chǎng)開始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān),，趣味關(guān)的闖關(guān),。(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái),，由秘書部做最終統(tǒng)計(jì),。(6)干事進(jìn)行娛樂組活動(dòng)場(chǎng)地布置。(7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備,，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào),。(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極PK,。(9)賽結(jié)束后,，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書部做最終統(tǒng)計(jì),。評(píng)出優(yōu)勝,。(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。(11)干事收拾場(chǎng)地,，整理物品。

備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)

行全程跟進(jìn),，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分,，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分,，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤,，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤,，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問。的任何疑問,。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

競(jìng)賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名,。一等獎(jiǎng)：1個(gè),，電話卡二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元,。

三等獎(jiǎng)：3個(gè),，筆記本，筆12元×12合計(jì)：400+400+144=944元(2)娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng),，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

游戲的活動(dòng)策劃方案精選篇5

一、活動(dòng)目的：

讓教師在游戲活動(dòng)過程中緩解工作壓力,，放松身心,，增強(qiáng)教師之間的交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);同時(shí)也為了讓教師在活動(dòng)過程中增進(jìn)與孩子的溝通交流,，使親子關(guān)系得到加強(qiáng),。

二、活動(dòng)流程及提示：

1,、請(qǐng)參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號(hào)卡,，并保管好您的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng),。

2,、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)教師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到羽毛球館,，我們將按下頭的游戲資料序號(hào)進(jìn)行,，沒有輪到游戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行,。

3,、最終團(tuán)體拍照，留住完美時(shí)刻,。

4,、請(qǐng)教師們注意游戲當(dāng)天自我和孩子的著裝，最好穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,。

三,、游戲安排順序：

1、變廢為寶,，紙球大戰(zhàn)

游戲簡介：給一個(gè)家庭30張報(bào)紙,，把每一張報(bào)紙裹成一個(gè)球,，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球,，每人扔10個(gè),，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。在單位時(shí)間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝,。這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子,，游戲中，孩子手的動(dòng)作,、對(duì)動(dòng)作的控制,、空間距離的確定，有利于右腦的開發(fā),。

參加對(duì)象：有2—4周孩子的家庭

2,、團(tuán)體協(xié)作，背球賽跑

游戲簡介：以各團(tuán)隊(duì)為單位,，每隊(duì)成員再以親子兩人(家長一組,，孩子一組)一組背對(duì)背而站，互相挽住胳膊,，用后背頂住排球賽跑,。當(dāng)兩人跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，并把球傳給隊(duì)內(nèi)的下兩名隊(duì)員,，最終看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短者為勝,。

參加對(duì)象：有6周以上孩子的家庭

3,、親子二人學(xué)企鵝

游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上,，不得踩地,，起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽口令向終點(diǎn)走去,，以到先到終點(diǎn)者為勝,。

參加對(duì)象：有3周以下孩子的家庭

4、爸爸當(dāng)馬我來騎

游戲簡介：一位孩子加一位家長,，家長膝蓋著地趴在起點(diǎn)上,，幼兒爬在家長的背上，聽口令一齊爬行出發(fā),，誰先到達(dá)終點(diǎn)誰為勝,。家長必須膝蓋著地爬行，行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地,。

參加對(duì)象：有三周以下孩子的家庭

5,、爸爸媽媽抬花轎

游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕,，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走,。當(dāng)跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，下一個(gè)家庭出發(fā),，最終看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短為勝者,。

參加對(duì)象：不限

6、你的尾巴我來揪

游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子,，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”,。每個(gè)人相距1,、5米遠(yuǎn)應(yīng)對(duì)面站立，主持人數(shù)“1,、2,、3”孩子開始互相揪對(duì)方的尾巴，家長只要做好保護(hù)工作,，不參與揪尾巴，以先揪完對(duì)方“尾巴”者為勝。

參加對(duì)象：有4-5歲孩子的家庭,。

7,、親子閱讀，其樂融融

游戲簡介：以兩至三個(gè)家庭為一組,，每組約五張報(bào)紙,、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張,。以最快時(shí)間,，從報(bào)張里剪下本次活動(dòng)的標(biāo)語里有的字,，并按順序砌貼在白紙上,，以最快及最齊全者為勝,。

參加對(duì)象：小學(xué)生

8,、羊角球接力賽(此游戲能夠現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,，不占規(guī)定的兩項(xiàng)游戲資料)

游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機(jī)分成兩組，在起點(diǎn)抓球起跳,，騎羊角球從起點(diǎn)到終點(diǎn),，然后由另一個(gè)孩子之后跳回起點(diǎn),，這樣來回接力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

參加對(duì)象：會(huì)跳球的孩子

9,、擊鼓傳花，團(tuán)體共樂(游戲結(jié)束,，團(tuán)體拍照)

花落誰家,，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物,。與此同時(shí),，我們將請(qǐng)出五位嘉賓請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，能夠獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng),。

注：以上游戲資料可能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情景稍作變動(dòng),，屆時(shí)通知。

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