無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

圖書(shū)館30秒篇1

為更好的完善圖書(shū)館的管理工作，現(xiàn)擬定20xx年圖書(shū)館工作計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書(shū)館工作。

二,、具體工作

1,、完善圖書(shū)館常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理,。加強(qiáng)電腦化管理,。 重視日常管理，做到書(shū)刊排放有序,，整齊美觀,，落實(shí)防盜、防火,、防潮,、防鼠、防蟲(chóng)等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

3,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。

(1)提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的管理質(zhì)量,。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊(duì)伍的建設(shè),，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書(shū)館情況介紹講座,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平。

(2)重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè),。 落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。

4,、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。

(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū),，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。

(2)定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向,。

(3)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。

圖書(shū)館30秒篇2

學(xué)校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能,，使圖書(shū)室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

一,、 圖書(shū)室的日常管理工作

1,、為了提高圖書(shū)的流通率,，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表,，并發(fā)放給各班級(jí),。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還,、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書(shū)時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。

3,、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的能力。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū),。

5,、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi),、登記工作,。

隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū),、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi),、登記工作,。

二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海的書(shū)籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇,？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物,，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽,，使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合,。

三、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍,，想辦法配備齊全,。

，使圖書(shū)館有一個(gè)干凈明亮的環(huán)境,。

圖書(shū)館30秒篇3

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū),、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，以“為孩子未來(lái)奠基,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開(kāi)展師生的讀書(shū),、閱覽活動(dòng),，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力,、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力,，以知識(shí)守護(hù)生命，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書(shū)室的育人功能,。

二,、工作目標(biāo)

1、添購(gòu)新書(shū),，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過(guò)宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍,，促使老師,、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū),、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣,。

3,、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能,。

三、工作措施

1,、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目,。

只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū),。教師用書(shū)方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);,。

其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開(kāi)架的借閱方式,。圖書(shū)室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書(shū)館開(kāi)架借閱,，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一,，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū),。在這個(gè)空間里，可以借書(shū),，可以在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想。

3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱,，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)專(zhuān)職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的,。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用,。

4、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū),。并組織專(zhuān)題講座、討論會(huì),、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前,，圖書(shū)室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事,、科技,、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà),、散文,、民間故事、兒童小說(shuō),、中短篇小說(shuō),。孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū),。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū),，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友,、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū),，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。

對(duì)教師,，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便,。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作,，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

四,、工作安排

二月份

1.制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作,。

2.通過(guò)廣播,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

3.各班推薦圖書(shū)管理員,，競(jìng)聘學(xué)生圖書(shū)管理員,，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書(shū)管理員值日,。

4.做好新書(shū)推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書(shū)征文的工作,，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀,、投票。

5.搞好圖書(shū)室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,。

三月份

1.開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。

2.對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。

3.更新圖書(shū)室,，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出,。

4.召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作,。

四月份

1.做好圖書(shū)室圖書(shū)添置工作,。

2.搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作。

3.開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),。

4.舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座,，營(yíng)造書(shū)香校園。

5.圖書(shū)室工作人員撰寫(xiě)圖書(shū)室論文,，參加比賽,。

五月份

1.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

2.開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào),、書(shū)法,、征文”等評(píng)比活動(dòng)。

3.舉辦新書(shū)展覽會(huì),。

六月份

1.召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2.做好圖書(shū)歸還工作和整理工作;

3.評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰,。

4.對(duì)添置的新書(shū),，根據(jù)《中圖法》編目、上架,。

5.總結(jié)本學(xué)期工作,。

圖書(shū)館30秒篇4

學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,，是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所,，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場(chǎng)所,。我校圖書(shū)館充分利用館藏資料,，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要的作用。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，使圖書(shū)館的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書(shū)館工作也不例外。開(kāi)學(xué)初,，圖書(shū)館組織初一,、初二圖書(shū)志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2．本學(xué)期全校有36個(gè)班級(jí),，接近八百名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放,，學(xué)生集中借書(shū),，每天中午10.00-11:00是借書(shū)還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)志愿者的作用,。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不能損壞，更不能丟失,。

5．我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作,，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，并且在短時(shí)間內(nèi)全部編目上架,，適合師生口味,。上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱,，對(duì)學(xué)習(xí),、品德、興趣愛(ài)好起到了積極的促進(jìn)作用,。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,，做好新書(shū)介紹工作，努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書(shū)架,、報(bào)刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書(shū),、報(bào)刊,、各種資料的分類(lèi)編目、流通,、管理等工作,。

1．新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2.學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,，只有牢固樹(shù)立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”,，千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求,，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū),、刊,、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書(shū)的推薦,、介紹和借閱工作。

三,、競(jìng)賽促讀,，調(diào)動(dòng)閱讀積極性。

一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài),，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,，學(xué)校不僅對(duì)教師,、更對(duì)學(xué)生通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)閱讀的興趣。

本學(xué)期,，我校組織開(kāi)展了首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，學(xué)生進(jìn)行了“我讀書(shū)、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”手抄報(bào)大賽,、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文大賽、古詩(shī)詞誦讀大賽,，“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)” 硬筆書(shū)法大賽,，一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出。并分別評(píng)出了一,、二,、三等獎(jiǎng)。

通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,，讓圖書(shū)館成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉,，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

圖書(shū)館30秒篇5

一,、綜合工作

1.各部門(mén)做好常規(guī)工作,。圖書(shū)流通部、綜合閱覽部,、電子閱覽部,、教師閱覽部每日向全校師生開(kāi)放。圖書(shū)流通部完成新書(shū)的編目工作,；綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報(bào)紙,、雜志的裝訂工作。

2.做好新學(xué)期課本,、簿本的發(fā)放及下學(xué)期新書(shū)本的征訂工作,。

3.做好20xx年報(bào)刊雜志的征訂工作。

4.做好館前櫥窗工作,。推薦必讀和選讀書(shū)目,，定期在校園網(wǎng)發(fā)布《新書(shū)推薦》。

5.積極配合學(xué)校各處室做好其它工作,，如監(jiān)考,、工會(huì)發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。

6．繼續(xù)做好“流動(dòng)書(shū)屋”工作,。

二,、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)

1.開(kāi)展一次圖書(shū)館知識(shí)講座。

2.“弘毅讀書(shū)會(huì)”開(kāi)展常規(guī)活動(dòng),。

3.聘請(qǐng)校外資深專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)一次,。

4.開(kāi)展一次讀書(shū)征文活動(dòng)。評(píng)選“讀書(shū)之星”,，優(yōu)秀

讀后感

5.成立學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍,。

6.開(kāi)設(shè)圖書(shū)館選修課,、研究性課程。

三,、圖書(shū)館相關(guān)業(yè)務(wù)研究

1.參與學(xué)校相關(guān)課題研究,，并取得一定成果,。

2.總結(jié)工作得失，組織館員撰寫(xiě)論文,，參加省學(xué)會(huì)圖書(shū)館相關(guān)論文評(píng)比,。

3.組織部分館員到常州大學(xué)懷德學(xué)院圖書(shū)館參觀、學(xué)習(xí)一次,。

4.定期組織館員進(jìn)行圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。堅(jiān)持開(kāi)好每周例會(huì)。

5.學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)圖書(shū)館裝備標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找出差距,，進(jìn)行整改。

圖書(shū)館30秒篇6

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo),，以育人為根本，以學(xué)生健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,。圖書(shū)館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所,。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧,。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)館，學(xué)生要全面發(fā)展,、探索各類(lèi)科技知識(shí)同樣離不開(kāi)圖書(shū)館,。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用，主動(dòng),、熱情為讀者服務(wù),，增加圖書(shū)的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,，促進(jìn)教學(xué)改革,，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，為創(chuàng)造

良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、具體工作：

1、廣泛開(kāi)展讀書(shū),、閱覽活動(dòng),，使學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

（1）加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè),，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好添置新書(shū),，并做好推薦新書(shū)的工作。

（2）挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書(shū)小管理員,，進(jìn)行培訓(xùn),，使他們學(xué)會(huì)管理的方法，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書(shū),，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,，維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。

（3）要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書(shū)人均15本以上,，集體借閱人均10本以上,。每周寫(xiě)好讀書(shū)筆記，每月組織讀書(shū)筆記的交流,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，開(kāi)展小創(chuàng)作活動(dòng),，并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽,。

（4）根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),。如成語(yǔ)接龍比賽,、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競(jìng)賽,、開(kāi)好故事會(huì)等活動(dòng),。

2.做好新書(shū)、音像,、雜志的登記,、上架工作。

3.認(rèn)真做好圖書(shū)的修補(bǔ)工作,，雜志的裝訂工作,。

4.認(rèn)真做好期末的圖書(shū)的歸還和賠償工作。

5.做好圖書(shū)的注銷(xiāo)和帳目結(jié)算工作,。

6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表,，寫(xiě)好期末總結(jié)。

7.維護(hù)各班紀(jì)律,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,。

8.管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作,。

三,、借書(shū)安排：

1.每周（周一至周五）全天向師生開(kāi)放。

2.學(xué)生借書(shū)集中時(shí)間安排：上午：11：45-12：30

一、指導(dǎo)思想

地球是人類(lèi)的生存環(huán)境,，是人類(lèi)的家園,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事,。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題,，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn),，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育,、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo),，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上,，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化，力爭(zhēng)全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng),。

二,、目標(biāo)與任務(wù)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，提高師生的環(huán)境意識(shí),，樹(shù)立綠色環(huán)保理念。

2,、在省級(jí)綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)申報(bào)國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校。

三,、具體措施

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu),，制定工作計(jì)劃,，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)宣傳力度,，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。利用晨周會(huì),、宣傳欄,、板報(bào)、班會(huì)等進(jìn)行宣傳,，增強(qiáng)師生的創(chuàng)建意識(shí),，營(yíng)造“創(chuàng)建”的良好氛圍,。

3、明確目的,，真抓實(shí)干,。開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育,，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,，從我做起的意識(shí)。

4,、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作,。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵,，并對(duì)各種工作提出具體要求，包括活動(dòng)的具體計(jì)劃,、內(nèi)容,、方法和檔案資料建設(shè)等。

5,、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日,、地球日、水日,、植樹(shù)節(jié)等紀(jì)念日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育,。

四,、主要工作安排：

二月份：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定工作計(jì)劃,。

2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo),。

3,、召開(kāi)教師會(huì)議，進(jìn)行宣傳活動(dòng),。

4,、新學(xué)期“綠色小銀行”活動(dòng)啟動(dòng)。

三月份：

1,、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站,。

2、藍(lán)精靈廣播電視臺(tái)開(kāi)播“環(huán)保小知識(shí)”欄目,。

3,、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，舉行新一輪“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化,、美化,、凈化校園活動(dòng)。

4,、結(jié)合3月22日世界水日,，開(kāi)展節(jié)約水資源教育活動(dòng)，節(jié)水宣傳畫(huà)比賽,。

四月份：

1,、建立并運(yùn)行綠色學(xué)校網(wǎng)站

2、組織三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查等綜合實(shí)踐活動(dòng),。

3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日,，開(kāi)展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動(dòng),。

4、4月22日地球日,，開(kāi)展“善待地球保護(hù)環(huán)境”宣傳活動(dòng),。

五月份：

1、結(jié)合5月31日世界無(wú)煙日,，開(kāi)展校園禁煙活動(dòng),。

2、中高年級(jí)學(xué)生環(huán)保征文競(jìng)賽,。

3,、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究，每個(gè)教師上交研究教案,。

六月份：

1,、舉行“我與綠色同行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

2,、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,，開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境與健康知識(shí)競(jìng)賽,。

3,、評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星,、綠色班級(jí),。

七月份：

1、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動(dòng),。

2,、做好資料歸檔工作,。，中學(xué)圖書(shū)館工作計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃

圖書(shū)館30秒篇7

一,、現(xiàn)狀分析

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”,，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。在過(guò)去的一學(xué)年里,，盡管經(jīng)費(fèi)困難,，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書(shū)館的基本建設(shè)：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高,；用于藏書(shū)建設(shè)的資金增加了,，配置各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書(shū)館”,，已成為涑小校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂,?！白寧熒哌M(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”,，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成,，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻,、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息,，“小小藏書(shū)家”,、“校園小明星”、“書(shū)香教師”,、“書(shū)香學(xué)生”相繼涌現(xiàn),，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情ji蕩,，感受到一種魅力和詩(shī)意,。

為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū),，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

二、工作目標(biāo)：

1,、添購(gòu)新書(shū),，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過(guò)電視臺(tái)節(jié)目、宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師,、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū),、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。

3,、改進(jìn)圖書(shū)館開(kāi)放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)館的教輔功能和服務(wù)效能,。

三,、工作措施

1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí),，提供一連串的參考書(shū)目。

只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，“牛牛圖書(shū)館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū),，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著,。而古今中外的文學(xué)名著、文史地,、科技方向的普及讀物,，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力,，采取師生共享的辦法,，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

總之,，學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、全方位的借閱方式,。

圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大,。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè),，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué),？因此，從這學(xué)期起,，我們的“牛牛圖書(shū)館”將由集體借閱,、半開(kāi)架節(jié)約過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面,。借閱方式又向更高層次發(fā)展,，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū),，功能既有不同，二者又相合一,。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館,，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn),。在這個(gè)空間里,，可以借書(shū),，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí),。這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想,。

3、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間,。

學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的,，他們的課務(wù)較滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間也不多,，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè),，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下,，“牛牛圖書(shū)館”只有充分利用中午,、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間,，“見(jiàn)縫插針”,，在“夾縫中求發(fā)展”。

4,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。

現(xiàn)任“牛牛圖書(shū)館”教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近八百位師生借閱,，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的,。自本學(xué)期起,，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),，相對(duì)固定,，形成制度，輪流值日,，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色,。

圖書(shū)館30秒篇8

一,、指導(dǎo)思想

以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室,、資料室建設(shè),，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,、擴(kuò)大閱讀量,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng),，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷,、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施“新基礎(chǔ)教育”的功能,。

二,、工作目標(biāo)

1.積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作

2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源,。上好圖書(shū)館資源利用課。

3.做好新書(shū)整理工作,，并將圖書(shū)全部輸入完畢,。

4.加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

6.報(bào)紙雜志及時(shí)整理,。當(dāng)日上架,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

7.做好各項(xiàng)日常性工作,。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天,。

8.加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

三,、工作重點(diǎn)

1.對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書(shū)利用率。

2.開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。

四,、具體措施

1.強(qiáng)化制度規(guī)范管理,。要進(jìn)一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還,。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū),，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí),，要全面清理藏書(shū),，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2.組織學(xué)生參與管理,。繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng),、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo),，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的熱情,。

3.提高素質(zhì)精通管理。圖書(shū)管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班,，不斷更新知識(shí),、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)闊視野;請(qǐng)市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來(lái)校,，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);自覺(jué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文,，在市圖書(shū)館論文評(píng)比中繼續(xù)獲獎(jiǎng),。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書(shū)館管理,，更好地為師生,、為教育教學(xué)服務(wù)。

五,、主要安排

九月份

1.制定工作計(jì)劃,，管理者明確分工。

2.召開(kāi)管理員會(huì)議,。學(xué)生管理員制定工作計(jì)劃,。

3.整理假期的報(bào)刊。

4.為新生辦理借閱證。

十月份

1.新書(shū)編目,。

2.召開(kāi)一次管理員會(huì)議,。總結(jié)上月工作,。

十一月份

1.新書(shū)編目,。

2.做好新書(shū)宣傳。

3.召開(kāi)一次管理員會(huì)議,。

十二月份

1.舉行一次圖書(shū)知識(shí)講座,。

2.新書(shū)編目。

3.將圖書(shū)進(jìn)行排架,，上架,。

4.召開(kāi)一次管理員會(huì)議。

5.新書(shū)宣傳,。

一月份

1.總結(jié)本學(xué)期工作,。

2.全校師生歸還所借圖書(shū)。

3.制定下學(xué)期的工作計(jì)劃,。

4.收回出借的各類(lèi)報(bào)刊雜志,，進(jìn)行裝訂。

本學(xué)期開(kāi)始,，圖書(shū)館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)館工作,。

圖書(shū)館30秒篇9

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期作為市一級(jí)圖書(shū)館,，我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類(lèi)讀書(shū)筆記,，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中,，為使我校圖書(shū)館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)需共同參與,。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能,。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí),、觀念、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，也是終身教育的開(kāi)端,，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

二、工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦,，讀書(shū)筆記,，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座,，等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

三,、具體工作：

1、管好用好圖書(shū)資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

（1）科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū),，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理,，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記,。

（4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書(shū)報(bào),，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

（5）填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表,。

b、各室報(bào)紙記載表,。

c,、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。

d,、購(gòu)書(shū)情況登記表。

e,、圖書(shū)修補(bǔ)記載表,。

f、圖書(shū)注銷(xiāo),，剔除登記表,。

g、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表,。

h,、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。

i,、學(xué)生閱覽,，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表。

2,、開(kāi)展“我能行,，我真棒”的活動(dòng)。

（1）對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后,，必須完成一篇“讀書(shū)筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),，具體地寫(xiě)好讀后感,。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選,，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題,，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（4）每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,，評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí),，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品,，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士,、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。

3,、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間,。

（1）在每班建立圖書(shū)角,，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。

（2）定期與同軌班交換圖書(shū)角圖書(shū),。

（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量,。

四,、實(shí)施措施：

1、做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書(shū)館”再創(chuàng)佳績(jī),。

2,、圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi),，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng),。

4,、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書(shū)館,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求,。