演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

有關幼兒園師德師風演講稿五篇文章篇一

大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》,。

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面,，都是一個不可估量的宇宙,；

我是__年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個日期,，大家就會明白這不是一個正常的上任時間,，對，我是接了別人的班,，實在點講,，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發(fā)生了幾件不良事件,，比如學生當堂頂撞老師,，老師教育學生發(fā)脾氣拍桌子，學生就當著老師的面,，拿凳子把課桌砸個稀巴爛,，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況,。兩年后我離開的時候,，這個班是全校自主管理的樣板班級。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的,！在我心中,，每一個學生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪,，所以就會收獲了愛的享受,！在冬日的深夜，我下寢室檢查學生就寢情況,，全班有36名男生,，我都一一給他們掖好被角，無數次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里,。早晨起來,，天氣突變,，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服,。一次，班上的小劉峰晚上11點發(fā)高燒,，聽到他粗重的呼吸,，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子，我當時與其說是著急,，不如說是害怕,，怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說,，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務室,，敲開醫(yī)務室的門，放下孩子,，我暈倒在病床旁,，醫(yī)生害怕了,，我的學生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉老師,！劉老師?。,。】粗衣犻_眼睛,，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭。

愛的力量是如此巨大,，我用愛留下了一串串堅實的腳印,，孩子們的驕橫、多疑,、自私和冷漠少了,，班上出現(xiàn)了團結友愛，互幫互助的好氣象,。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生,，平等互助,，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習,、生活和成長的樂園,。__年春季，教師優(yōu)質課比武,，初中部36個班級,，12節(jié)優(yōu)質課,，7個參賽老師選用了我班上的學生上課,。__年5月,，我們第一個拿到了“免檢班級“,，接著又評上了唯一的“樣板班級”。

我永遠記得這個日子,，農歷__年2月4日，星期五,。那天是我26歲生日,，當天正好輪到我休息，一天下來,，接到幾個朋友的電話,，尤其是父母的電話,，心里多少有點想家,，可晚上6點半,，還要到班上帶晚自習，心情比較低落,。低著頭,，推開教室的前門,，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預備,，起”，我抬起頭,，看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”,，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關愛寫在他們綻開的笑臉上,，我的眼睛慢慢變得模糊,，模糊，直到歌聲唱完,，一聲“老劉，我們愛你,，生日快樂”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們,，沒有教不好的孩子，短短4年的教書生涯,，讓我感受到了真愛的無價,，教育孩子的同時我教育了自己,。自從當上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉變和升華,，我再也不覺得“愛學生”是口號，是肉麻,，是虛偽，我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛,！

后來,，我離開了我的學生，原因是什么,？仍然是愛,，當時我認為我已經把全部給了學生,，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕,，我應該舉賢讓能,，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留,，離他們而去,！當時我是那么難受,，真正嘗到了忍痛割愛的滋味,，最后一次關上我所熟悉的教室的門,，任憑淚水無聲的流進嘴里,，那種苦味，至今我記憶猶新,！

現(xiàn)在看來,，離開他們很傻,，很錯,！孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反,，我離開后,，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習，不肯接受新的班主任和新的管理方式,，很多人生活在過去里，我離開后的第三個月,，學校舉行冬季運動會,，在運動會結束前的半個小時，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,，并要求親自讀：“祝賀24班榮獲__年冬季運動會第一名，在此,，我們最想對千里之外的劉志超老師說“老劉,，我們沒有讓您失望！你的孩子們永遠都不會讓你失望”,，廣播在哭泣聲中讀完,，周邊在場的同事,，眼淚打濕了眼圈,，打電話告訴我時，我無法控制自己的感情,，大聲啜泣,，老師們，這就是愛啊,，讓我如何不感動,！

說實話，來到我們繡湖后,，我曾動搖過,，想過要回去，然而,，愛人告訴我“離開已經錯了,，回去不是又錯？”再說，繡湖的孩子也需要我,，繡湖給了我更廣闊的空間,。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動,，于是我堅定地留下來,，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育，奉獻給繡湖這塊熱情的教育圣土,！只要心中有愛,，我相信,，我一定會成功！

我的演講完了,，謝謝,。

有關幼兒園師德師風演講稿五篇文章篇二

尊敬的領導和老師：

大家好,！

有人說：“幼兒園最容易教，但也最難教,?！闭б豢矗@句話聽起來很矛盾,。但是教了一個月,，我對這句話的意思有了更深的理解,。

容易教是因為孩子什么都不懂，教的時候讓你玩,；

我是新老師,。雖然我大學學的是師范,，但是我沒有學過幼兒教育。但是我畢業(yè)的時候成為一名幼教老師是一個巧合,。教育雖然是相通的,，但也只是泛泛而談,，還需要大量的努力和探索才能應用到實踐中。

現(xiàn)在的工作很新穎,，對我來說充滿挑戰(zhàn),。我一直很喜歡孩子，一直覺得和孩子很親近,。我想成為孩子們的國王對我來說一定很容易,。但是面對三十個不同性格不同家庭的孩子，我真的傻眼了,。經過一段時間的磨合,，再加上老教師的悉心指導，我才漸漸能夠適應,。

作為一名教師,，一個人必須有一顆熱愛和寬容的心。對于孩子,，不能有偏愛,，要一視同仁；

作為一名新老師,，我有很多東西要向前輩們學習,。雖然孩子很單純，很容易滿足,，但作為老師,，我還是要給他們盡可能多的知識。幼兒園的孩子就像一張白紙,，一件未經加工的藝術品,，老師雕刻加工很重要。

都說老師是人類靈魂的工程師,，所以幼兒園老師應該是人類靈魂的第一任老師,，其重要性由此可見一斑。所以作為幼師,，一定要教給他們正確的生活經驗和健康的生活習慣,。另外，要及時向孩子灌輸正確的人生觀和是非觀,，讓孩子從小在健康快樂的環(huán)境中成長。

謝謝

有關幼兒園師德師風演講稿五篇文章篇三

尊敬的各位領導,，親愛的老師：

大家好,！我演講的題目是《幼師如花，花似你》,。

因為幼兒園教師大都是女性,，所以我以“花”來比喻我們幼兒教師,。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執(zhí)著,、有的高雅溫婉,，散發(fā)著縷縷馨香。因為我們不僅僅僅是美麗,，而且不知哪位學者以前說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越,、最光榮的。是啊,，作為一名教師就應覺得自豪,。這天的我，當個老師,，是一種職責,，一種使命，一種追求,。

雖然在父母眼里還是孩子的我,，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我,，就應不斷進步,，慢慢積累經驗，做個孩子喜歡,、領導同事信任的老師,。記得剛剛來幼兒園的時候，我和熊老師,、鄭老師帶托班的孩子,，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作,，也是新的開始,，看到孩子們陌生、害怕的眼神,，聽著哇哇哭的聲音,，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐,。經過兩位老師的經驗傳達,，還有更多老師們的提醒與幫忙，自我也不那么束手無策,，慢慢地自我能夠勝任擔當教師這個職務了,，在那里多謝幫忙過我的老師們，多謝～,！

自從跨進幼兒園的大門之后,，我明白做一名幼兒教師是不容易的,，而此刻我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會的發(fā)展,，人們對幼兒教師的要求,、水平、自身素質也越來越高：“立志高一點,，做事多一點,，嘴巴甜一點，眼界寬一點,，心地善一點,，腦筋活一點，微笑真一點,，感情深一點,，行動快一點，說話輕一點,，脾氣小一點,，理由少一點?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求,。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛孩子,，要用快樂去感動孩子,。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒,。走進孩子的童心世界,，了解每位孩子的性格特點，感情世界,、和家庭狀況,。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你,，愿意和你玩,，在愉快的氛圍中學習。在一日活動中要時時關注他們,。哪怕一個鼓勵的眼神,，拉拉手、摸摸他的頭,，都傳遞著我們對孩子的愛,。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式,，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,。在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心,，同時也是對孩子的一種肯定,。

我們的老師是偉大的，記得20__年大地震來臨那一刻,，我們的老師們沉穩(wěn)機智,、勇敢果斷，在短短幾分鐘內就將全體幼兒集合到了空曠的操場上,。沒有驚呼,，沒有慌亂，沒有去詢問自我的家人和孩子的安全,，我們只習慣性地做著常規(guī)的工作,，穩(wěn)定著孩子們的情緒，為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長,，直到孩子平安送到家長手上,，我們才會安下心來。我們對孩子的愛就像融入到我們血液中的營養(yǎng),，是那樣的根深蒂固,，純樸自然。

說到教師的職業(yè)道德,，人們立刻會想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和用心向上的情感,、以及融入群眾的團隊精神,。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我性格開朗,、樂觀向上。每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價值和好處。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，但我都坦然的應對，不以個人的得失斤斤計較,，不把個人情緒帶到工作中,。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。教師對學生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。身為教師,。我傾注了全部的愛心,，關懷著孩子們的成長，這種情懷是無私的,、投入的,，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”,。團隊精神,，字只有四個，簡單的說來就是溝通,、信任,、團結、協(xié)作,、配合,、互相幫忙。幼兒園是一個大家庭,，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。

我們教師是高尚的,、美麗的，最適合的還是用花來比喻,。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去應對紛亂復雜的世界,；

因此，師德――不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自我在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

多謝大家,，我的演講完了,！

有關幼兒園師德師風演講稿五篇文章篇四

大家上午好！我是選手駱斌,，來自岳坊中學,，今天我演講的題目是——《師德的頌歌》！

在師范求學時,，老師告訴我,，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話———學高為師，身正為范,！這是我第一次接受師德的訓誡,。懵懂中似乎明了老師應努力做到“身正”，應有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界,。

后來,，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇,，開始了自己的執(zhí)教生涯,，周遭的人給了我更多的關于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認識和理解：領導告訴我,，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守；

古人云：世事洞明皆學問,，人情練達皆文章,！

而現(xiàn)在，經歷了太多太多與學生,、與學生家長,、與同事、與社會中諸般人的交往,；

師德,，她從苦苦構想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香,，醉人,！

師德，她從課堂上指點江山,、激揚文字的灑脫中款款走來,，癡迷于課堂的高效教學的追尋，快意,！

師德,，她從課下和學生促膝談心、釋疑解惑,、坦誠相待,、傾心相助之中款款走來，帶著點點滴滴情感的積淀,，誘人,！

說不完，道不盡的感懷,；

師德,，她融進了教育教學的點點滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面,。

師德,，她宛若《詩經》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣,！

師德,，她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷,！

師德,，她宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我拉的是一種擔當與承受,！

其實,，她更像標點中的省略號，需要我們用一腔熱情,、一片丹心,、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著,、堅定的信念,、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的,、為師的豐碑,；

謝謝大家,！