學(xué)高為師,，德高為范,。師德是為師之本，更是立國(guó)之基,。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木,，想看好花,，一定要有泥土;沒有土,，便沒有花木;所以土實(shí)在較花木還重要,。以下是小編整理的關(guān)于師德師風(fēng)演講稿3篇-關(guān)于師德師風(fēng)演講稿幼兒園,，歡迎大家閱讀。

師德師風(fēng)演講稿500字一

我曾經(jīng)有過許許多多的美麗夢(mèng)想：小時(shí)候,，想當(dāng)小雜貨店的店主,，那樣便可以每天擁有享之不盡,，吃之不竭的花花綠綠的零食;再大一些,，又想當(dāng)書店的老板,，每天都可以置身書海，盡情遨游知識(shí)的海洋后來,，我卻帶著一個(gè)當(dāng)孩子王的美麗夢(mèng)想,，踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡,，我幻想在鋪滿鮮花的道路上,，描繪心靈的美景;我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣,，我懷著對(duì)未來生活的美好憧憬,，懷著對(duì)孩子的無限熱愛，走出了校門,，滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界我,，成了一名光榮的幼兒教師!

從此，每天清晨迎接我的,，不再是校園的茵茵綠草,，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?，如歌的話語;我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生,，而是孩子們威嚴(yán)的老師和親密的伙伴。我不僅要對(duì)幼兒悉心關(guān)懷,、不避其臟,、不厭其煩、釋疑解惑,、塑造行為,、培養(yǎng)個(gè)性，還要以自己的童心,、童情,、童真、童趣與孩子們親密相隨;不僅在課堂上,、游戲中,、而且在吃飯、睡覺,、穿衣,、盥洗時(shí)，對(duì)孩子們的一言一行,、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照,、真誠(chéng)對(duì)待：誰的辮子散了,，誰的身體不舒服了，誰和小朋友鬧意見了,，都要看在眼里記在心上,。

蘇霍姆林斯基說過：教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),，孩子們的心靈是最真最純的,，一句關(guān)切的話語、一個(gè)飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備,，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年,，開學(xué)的第一天,，我微笑的站在活動(dòng)室門口，期待著孩子們的到來,，想象著他們一定會(huì)蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室,。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具,，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼,，戒備的看著我;有的只顧擺弄玩具,，對(duì)我親切的問話和笑臉毫無反應(yīng);有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚;更有甚者，又哭又鬧,、又叫又跳,，甚至對(duì)我又踢又咬。面對(duì)這一切,，我沒有生氣,，也沒有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話,，親切的抱一抱哭泣的孩子,，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌,、講,，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。

屈指數(shù)來,，工作至今已經(jīng)十年有余了,，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子拳打腳踢數(shù)不清多少次,，被哭泣的孩子吐臟了衣物;數(shù)不清多少次,，為了喂那些不會(huì)自己吃飯的孩子餓了肚子;數(shù)不清多少次,，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走，而我就在這漫長(zhǎng)的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作,。我時(shí)而是勇敢的大力士;時(shí)而是弱小的小兔子;時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽;時(shí)而是和藹可親的大姐姐,。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),，我會(huì)對(duì)他露出贊許的微笑;當(dāng)孩子碰到困難時(shí),，我會(huì)為他伸出援助的雙手;當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂時(shí)，我會(huì)與他們一起開心大笑;當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時(shí),，我會(huì)和他們一塊黯然心傷,。

經(jīng)常有人問我：你天天和孩子在一起，一定很快樂吧?其實(shí),，在幼教崗位工作多年的老師們都會(huì)有一種共同的感受太累!工作和家庭的雙重壓力,，常常使我們覺得身心疲憊，甚至情緒煩躁,。想想吧!當(dāng)你用盡辦法勸說,，他還是照哭不誤我要媽媽當(dāng)你忍饑挨餓給他喂飯，他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下;當(dāng)你苦口婆心,，鼓勵(lì)加示范,，他仍然握著筆對(duì)著張白紙一動(dòng)也不動(dòng);當(dāng)你經(jīng)過數(shù)十次的耐心

教育，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí),，你能不煩嗎?每當(dāng)這時(shí),，我總是告訴自己：記住，你是一個(gè)老師!我深深地體會(huì)到,，對(duì)一個(gè)幼兒教師來說,，愛，是多么的不容易!

直到有一天,，一位孩子拉著我的衣襟,，不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成媽媽;直到有一天，我的一個(gè)發(fā)型,、一套新衣,、一個(gè)發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點(diǎn);直到那么一天，當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師,，再見了》時(shí),，我與孩子們的臉上都掛滿了淚花。那一刻,，我深切地感受到了一種幸福,，一種被認(rèn)同的幸福,，一種付出的幸福，一種當(dāng)教師的幸福!

師德師風(fēng)演講稿500字二

每當(dāng)披著一身星光走向校園,，我總在叩問自己：你熱愛教育么?不管寒來還是暑往,。每當(dāng)帶著煩惱走進(jìn)教室，我總在叩問自己：你熱愛這群孩子么?不管聰慧還是無知,。每當(dāng)帶著一身疲憊走進(jìn)空蕩蕩的家,，我總在叩問自己：這就是教師的生活么?不管上班還是假日。這時(shí),，一位老教師的話總會(huì)回響在耳畔：教師是個(gè)良心活,。

一路走來，我又認(rèn)識(shí)了孔子的師者為師亦為范,，學(xué)高為師,，德高為范。認(rèn)識(shí)了韓愈的師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑者也,。認(rèn)識(shí)了陶行知的你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,。認(rèn)識(shí)了林崇德教授的疼愛自己的孩子是本能,，疼愛別人的孩子是神圣。認(rèn)識(shí)了當(dāng)代作家賈平凹(wā)的百無聊賴何為教,，一事無成怎做授?,。從葉圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝,，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基,，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了沒有愛就沒有教育,，沒有高尚的師德就無法成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

星河耿耿，銀漢迢迢,，歲月的長(zhǎng)河,，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬漉,，使一顆顆明珠浮出了水面,，他們的異彩流光，道德風(fēng)范,，照亮了實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的歷程,，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)人留下了寶貴的精神財(cái)富,。愛生如子的湯曉玉老師，帶病上課的張朝理老師,，曾經(jīng)暈倒在講臺(tái)的權(quán)詮主任,，張愛琴老師，還有一生執(zhí)著的陳美容老師,、段鳳英老師,。是他們用愛心撐起了一片藍(lán)天，用師德鑄就了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌,。

放眼物欲橫流的世界,，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣,，時(shí)至文明昌達(dá)的今天，師德為什么背負(fù)著這么沉重的十字架?為人師者的種種滋味都已嘗遍,，也已經(jīng)明白:那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利,，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,。我捧著一顆心來,，絕不帶半根草去。,，立師德,，鑄師魂，練師功,，樹師表,。是這個(gè)時(shí)代的召喚，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干是教師不朽的追求,。雖然我們還很清貧，但三尺講臺(tái)需要我們?nèi)ナ赝竦募覉@,。桃李不言,，下自成蹊。讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽!

愿師愛無邊，愿師德永存!

師德師風(fēng)演講稿500字三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

今天很高興,，能有這樣的機(jī)會(huì),，和大家歡聚，向大家,。我是陳翠玉,，演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛每一位幼兒》。

記得讀初中的時(shí)候,，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋,。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,，入讀職專幼師班,。

臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),，有時(shí)為了第二天能上好課,，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具,、備教案,，。眼皮打架了,，頭也痛了,，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,，天天如此,，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是,，我遇上了黃老師我的搭班老師,。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì),，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心,。

愛孩子,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明,、漂亮、干凈,，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔，不討老師喜歡,。

從教半年來,，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過:花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。

百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的愛,，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛，一切都無從做起,。

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地,、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用愛滿人間的胸懷去關(guān)愛一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們,。仁者無私,，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛中健康成長(zhǎng)!

讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng),、用真誠(chéng)開啟心靈,、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

以上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的關(guān)于師德師風(fēng)演講稿3篇-關(guān)于師德師風(fēng)演講稿幼兒園全部?jī)?nèi)容,，更多作文內(nèi)容，請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。

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