當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

地震教育心得體會(huì)200字 地震教育心得體會(huì)800字篇一

防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起,、各班自救,、組織撤離、操場整隊(duì),、清點(diǎn)然拉響警報(bào),，班主任聽到警報(bào)迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場,。

防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜,，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角,。老師組織學(xué)生有序地離開教室,，撤離過程中，所有教師各負(fù)其責(zé),，維護(hù)秩序,，使學(xué)生安全跑到操場。

這次安全防范演習(xí),，全校師生齊動(dòng)員,，教師準(zhǔn)時(shí)到位,，學(xué)生動(dòng)作迅速,，秩序良好。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署,，各班按原來位置站好,。

但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象,，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,，做到合理、科學(xué),，避免擁擠;個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢,。

通過這次演習(xí)，我也了解了一些小知識(shí)：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),，不能跳樓,，要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里,，或者躲在桌子下,，因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí)，桌子能為你承受重量,。盡量避開玻璃,，地震之后要迅速撤離，以防余震,。如果在操場等室外,，要離開教學(xué)樓、高壓電線,、跑到空曠地帶,。不要在加油站附近,，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)，加油站容易引起大火,、爆炸,。總之,，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場所和情境，采取自救措施,。

我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習(xí),，從而讓我們了解了許多自救措施，設(shè)想一下,，如果不學(xué)會(huì)自救,，地震真正到來時(shí)，就會(huì)驚慌失措,，造成更大的人員傷亡,，因此，面對(duì)突如其來的災(zāi)害,，采取科學(xué)的方法自救的非常重要的,。

地震教育心得體會(huì)200字 地震教育心得體會(huì)800字篇二

為了提高學(xué)生的安全防范能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,，我校組織學(xué)生進(jìn)行了防震演習(xí),，每個(gè)班在進(jìn)行班隊(duì)會(huì)時(shí)，按照不定時(shí)的防震逃生演練方案進(jìn)行了演練,。

防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起,、各班自救、組織撤離,、操場整隊(duì),、清點(diǎn)然拉響警報(bào)，班主任聽到警報(bào)迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場,。

防震演習(xí)中,，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,，鉆到桌子底下,，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室,，撤離過程中,，所有教師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使學(xué)生安全跑到操場,。

這次安全防范演習(xí),，全校師生齊動(dòng)員，教師準(zhǔn)時(shí)到位,，學(xué)生動(dòng)作迅速,，秩序良好。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署,，各班按原來位置站好,。

但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象,，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,，做到合理、科學(xué),，避免擁擠;個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢,。

通過這次演習(xí)，我也了解了一些小知識(shí)：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),，不能跳樓,，要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里,，或者躲在桌子下,，因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí)，桌子能為你承受重量,。盡量避開玻璃，地震之后要迅速撤離,，以防余震,。如果在操場等室外，要離開教學(xué)樓,、高壓電線,、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí),，加油站容易引起大火、爆炸,?？傊?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場所和情境,，采取自救措施。

我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習(xí),，從而讓我們了解了許多自救措施,，設(shè)想一下,，如果不學(xué)會(huì)自救，地震真正到來時(shí),，就會(huì)驚慌失措,，造成更大的人員傷亡，因此,，面對(duì)突如其來的災(zāi)害,，采取科學(xué)的方法自救的非常重要的。

地震教育心得體會(huì)200字 地震教育心得體會(huì)800字篇三

應(yīng)學(xué)校的要求,，今天我來到了市科技館,，參觀了關(guān)于“防震救災(zāi)”的科普展。

其實(shí),，這類知識(shí)以前老師,、家長們也有提及過，只是覺得這并不是十分重要,，聽過幾次便也淡忘,。這次，參觀了科普展后,，才又憶起了有關(guān)的知識(shí),。地震給人類造成的危害，帶來的災(zāi)難,，實(shí)在是太大,。就在那么一瞬間，大地顫抖,，山河移位,，滿目蒼夷，幾層高的樓房就那么倒塌,，大地顫抖著毀掉了很多,。多少鮮活的生命就這樣被埋了起來，終日不能再見陽光,。多么的快啊,，就那么一小會(huì)，該失去的就全失去了,。

想到這兒,，才意識(shí)到了防震救災(zāi)的重要性，才想到了自己需要了解在地震來臨之時(shí)如何去躲避,，去保護(hù)自己的知識(shí),。

慢慢地看著，才知道在震中區(qū)，從地震發(fā)生到房屋倒塌,，來不及跑時(shí)可迅速躲到桌下,、床下及緊挨墻根下和堅(jiān)固的家具旁，趴在地下,，閉目,，用鼻子呼吸，保護(hù)要害,，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵,。正在用火時(shí),，應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開關(guān)或電開關(guān)，然后迅速躲避,。在樓房,，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離外墻及其門窗，可選擇廚房,、浴室,、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震,，千萬不要外逃或從樓上跳下,，也不能使用電梯,。在戶外，要避開高大建筑物,，要遠(yuǎn)離高壓線及石化,、化學(xué),、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施,。

還真是復(fù)雜。以前漠不關(guān)心此類事時(shí),，怎么就沒有覺得那么繁瑣?不過,，知道了這些，也是很不錯(cuò)的,。學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，才是最重要的!

地震教育心得體會(huì)200字 地震教育心得體會(huì)800字篇四

學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體,。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育和地震應(yīng)急疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑,，是學(xué)校安全教育的一個(gè)重要組成部分,。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作,，在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性;通過演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺識(shí)別地震謠傳和積極防震避震意識(shí),，掌握防震避震技能和自救互救能力,，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，積極進(jìn)行自救互救,，盡量減少傷亡,。綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點(diǎn)體會(huì),。

一,、疏散演練目的要明確

疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認(rèn)為災(zāi)難即將來臨,，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來臨時(shí)減少恐慌,，避免更多損失。經(jīng)常性地演練,，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速,、有序撤離，避免在地震時(shí)真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌,、慌亂,。

演練和不演練絕對(duì)不一樣。通過地震應(yīng)急疏散演練,，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時(shí),，應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,，減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

二、疏散演練人員責(zé)任要明確

平時(shí)疏散演練,，急時(shí)疏散疏導(dǎo)人員,，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位;必須保持一貫的警惕性,，每個(gè)人都明確自己的職責(zé),，在第一時(shí)間履職到位。

班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員,，不但要聽清楚學(xué)校下達(dá)的警報(bào),，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施。

疏導(dǎo)員即任課教師,，在演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,。在疏散路線的每個(gè)拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé),，而且要切實(shí)履行職責(zé),，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線，以免造成二次傷害,。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)掌握和觀察各個(gè)班級(jí)疏散情況以及各個(gè)樓梯口的情況,，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。三,、疏散演練要求要明確

1,、在疏散過程中不要驚慌，保持鎮(zhèn)定是首要,，迅速進(jìn)入是關(guān)鍵,。

2、要嚴(yán)肅認(rèn)真,，要當(dāng)作是一場實(shí)戰(zhàn)來演練,。

3、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范。要有序地疏散,，在走出教室門和下樓梯時(shí),，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠、串線,、跌倒,。

4,、疏散過程中，要雙手護(hù)頭,，以防被砸,。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部。緊急清點(diǎn)人數(shù),，預(yù)防遺漏,，準(zhǔn)備二次搶救。

安全工作是一切工作的重中之重,，關(guān)系到一方的穩(wěn)定,，一方的平安，完善各種預(yù)案,，建立長效機(jī)制,，責(zé)任到人到位，才能做到有備無患,，萬無一失,。

地震教育心得體會(huì)200字 地震教育心得體會(huì)800字篇五

生命對(duì)于每一個(gè)人來說都十分寶貴，失去了就沒有第二次了,。日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間,，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸,。地震是自然災(zāi)害,，我們沒有辦法避免，但我們有減小損失的辦法,。一次地震發(fā)生,，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當(dāng)時(shí)果斷的措施以及自身心理素質(zhì),。

今天第六節(jié)課,，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習(xí),。同學(xué)們頓時(shí)興奮異常,，議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來，老師很嚴(yán)肅地告訴我們：“雖然是演習(xí),，大家要認(rèn)真對(duì)待,。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑,?！苯酉聛砝蠋煶私探o了我們一些防震防災(zāi)知識(shí)之外,，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動(dòng)作。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時(shí),，警報(bào)突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的,，反應(yīng)都很迅速，有的鉆到課桌下,，有的躲到墻角,，還有的用書包或者書本護(hù)住自己的頭部。

在警報(bào)解除后,，同學(xué)們自覺排隊(duì)有序地抱頭弓腰,，毫不猶豫地快步向教室外移動(dòng)，往樓梯口快步奔去,。大家不再像平時(shí)那么放松了,，都嚴(yán)肅了起來。每個(gè)樓梯口都有老師在疏散我們,，同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走,，下了樓梯。

在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的操場空地上,，按照事先約定的位置停下來,，四五個(gè)人蹲在一起，雙手抱頭原地待命,。接下來是班長清點(diǎn)本班人數(shù),，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，一切工作井然有序,。

這次防震演習(xí)十分成功,，不僅讓我們?cè)鲩L了個(gè)人保護(hù)意識(shí)，更讓我們懂得了珍惜生命,。面對(duì)自然災(zāi)害,，關(guān)鍵在于要有足夠的認(rèn)識(shí)，才能遇險(xiǎn)不驚,，應(yīng)對(duì)得法,。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識(shí)，學(xué)習(xí)補(bǔ)救技能,，在自然災(zāi)害來臨時(shí),，避免出現(xiàn)不該有的損失。

地震教育心得體會(huì)200字 地震教育心得體會(huì)800字篇六

學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所,，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體,。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育和地震應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑,，是學(xué)校安全教育的一個(gè)重要組成部分,。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作,，在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性,、合理性和可操作性;通過演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺識(shí)別地震謠傳和積極防震避震意識(shí),，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì),，積極進(jìn)行自救互救,，盡量減少傷亡。綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練,，得出如下幾點(diǎn)體會(huì),。

一、疏散演練目的要明確

疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌,，認(rèn)為災(zāi)難即將來臨,，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來臨時(shí)減少恐慌，避免更多損失,。經(jīng)常性地演練,，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離,，避免在地震時(shí)真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌,、慌亂。

演練和不演練絕對(duì)不一樣,。通過地震應(yīng)急疏散演練,，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線,，確保在地震來臨時(shí),，應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少不必要的非震傷害,，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

二,、疏散演練人員責(zé)任要明確

平時(shí)疏散演練，急時(shí)疏散疏導(dǎo)人員,，必須責(zé)任到位,，培訓(xùn)到位;必須保持一貫的警惕性,，每個(gè)人都明確自己的職責(zé)，在第一時(shí)間履職到位,。

班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員,，不但要聽清楚學(xué)校下達(dá)的警報(bào)，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施,。

疏導(dǎo)員即任課教師,，在演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路線的每個(gè)拐彎處,，都要有專人負(fù)責(zé),，而且要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線,，以免造成二次傷害,。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)掌握和觀察各個(gè)班級(jí)疏散情況以及各個(gè)樓梯口的情況，做好應(yīng)急指揮調(diào)整,。三,、疏散演練要求要明確

1、在疏散過程中不要驚慌,，保持鎮(zhèn)定是首要,，迅速進(jìn)入是關(guān)鍵。

2,、要嚴(yán)肅認(rèn)真,，要當(dāng)作是一場實(shí)戰(zhàn)來演練。

3,、保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范,。要有序地疏散,，在走出教室門和下樓梯時(shí)，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠、串線,、跌倒,。

4、疏散過程中,，要雙手護(hù)頭,，以防被砸。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部。緊急清點(diǎn)人數(shù),，預(yù)防遺漏,，準(zhǔn)備二次搶救。

安全工作是一切工作的重中之重,，關(guān)系到一方的穩(wěn)定,，一方的平安，完善各種預(yù)案,，建立長效機(jī)制，責(zé)任到人到位,，才能做到有備無患,，萬無一失。