做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇一

1,、逐步消除入園焦慮,，愿意上幼兒園。

2,、在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂(lè)于接受晨間檢查,。知道不能私自離園,，不跟陌生人走。

3,、學(xué)會(huì)上廁所，需要時(shí)會(huì)請(qǐng)人幫助,。會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐,，在教師提醒下把飯菜吃完。

4,、在成人的提醒下,，知道活動(dòng)的安全。

5,、通過(guò)參觀中,、大班幼兒做早操和體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)一套簡(jiǎn)單的模仿操,，練習(xí)自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰,。

社會(huì)性方面：

1、愿意親近教師和同伴,，喜歡參加集體活動(dòng),，對(duì)班級(jí)的環(huán)境感到親切。

2,、在教師的幫助下,，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)。

認(rèn)識(shí)方面：

1,、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)教師、保育員,、同伴,，能高高興興地上幼兒園,。

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的玩具，知道它們的名稱和玩法,。

3,、知道國(guó)慶節(jié),，能積極參加節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)。

4、在各種活動(dòng)中觀察,、擺弄實(shí)物，對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣,。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見(jiàn)的量詞(個(gè),、只,、條,、件,、塊、輛)

語(yǔ)言方面：

1,、能聽(tīng)懂生活中常用的普通話,，學(xué)習(xí)按教師的要求做事。

2,、愿意聽(tīng),。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇二

1、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理,，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

2,、在干好食堂工作的前提下,，全體食堂人員要積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，做到禮貌待人,，文明服務(wù)，熱情主動(dòng),。

3,、食堂人員上班時(shí)間要穿戴好工作服及工作帽，不要在食堂會(huì)客,，工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙以及與工作無(wú)關(guān)的其他事宜,。不留長(zhǎng)指甲，保證飲用餐具,、地面,、庫(kù)房的整潔，使食堂始終保持清潔,、衛(wèi)生,、有序。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，工作人員必須做到持健康證上崗,，嚴(yán)防衛(wèi)生事故發(fā)生。

5,、搞好食品采購(gòu),、運(yùn)輸、保管,、衛(wèi)生工作,，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和腐 敗食品，堅(jiān)決不預(yù)采購(gòu),，以防食物中毒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、搞好幼兒園食堂衛(wèi)生,，食具要做到天天消毒,，生熟分開(kāi)，預(yù)防傳染病發(fā)生,。

7、蔬菜,、水果要洗凈,，飯不夾生，做到現(xiàn)吃現(xiàn)做,。

8,、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施,，防止全園幼兒食物中毒現(xiàn)象發(fā)生,。

9、各種物資,、食品,、蔬菜的采購(gòu)要保證質(zhì)量，供應(yīng)必須及時(shí),，少采勤購(gòu)。

10,、要自覺(jué)做好本職工作,，工作中吃苦耐勞,，不斷提高飯菜質(zhì)量，保證無(wú)差錯(cuò),，安全無(wú)事故,。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇三

一,、接送方面

現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕,。幼兒們的`免疫力低,，更別說(shuō)是小班的孩子!為此，我們首先更要把守好接送關(guān),，保證每個(gè)來(lái)校的幼兒都保證健康!保證安全!

1,、加強(qiáng)檢查工作，提高自己的熟練度,，對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測(cè)量和記錄!

2,、注重觀察,，不能僅相信儀器,，也要靠自己的感受去判斷!

3、關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù),，提醒家長(zhǎng)增加衣物或是做好防護(hù)措施,。

4,、送離孩子的時(shí)候，仍要堅(jiān)持接送卡制度,，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

5,、天黑的早，要時(shí)常提醒家長(zhǎng)注意安全!

二,、保育方面

1、注重室內(nèi)的溫度,，但也要定時(shí)通風(fēng),，保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖,。

2,、督促幼兒們勤洗手，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣,。

3、注意查看幼兒背后是否出汗,，如有問(wèn)題及時(shí)更換衣物并更多的關(guān)注，必要的時(shí)候調(diào)整室內(nèi)溫度,。

4,、重視午休檢查，保證幼兒沒(méi)有踢被子或出汗,，一定要嚴(yán)格關(guān)注!防止感冒!

5、適當(dāng)增加鍛煉,，保證幼兒們的定量的鍛煉量,，但不可過(guò)于激烈運(yùn)動(dòng)。

三,、食堂方面

首先，加強(qiáng)飲食管理,，保證冬日營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充，并且要做到色香味俱全,，提高幼兒的食欲,。

其次,，加強(qiáng)衛(wèi)生管理,，盡管冬日寒冷,，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的!要保證食堂的干凈衛(wèi)生。

在此,，保證食材的新鮮,，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食,，對(duì)不新鮮的食材要第一時(shí)間處理!

四,、教育活動(dòng)方面

年關(guān)將至，在這個(gè)月里主要做好新年相關(guān)的教育,，通過(guò)活動(dòng)和視頻來(lái)教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗和常識(shí)。

此外,，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動(dòng),，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍，體會(huì)新年的樂(lè)趣,。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇四

一,、主題實(shí)施

主題一：《不一樣的我》,這個(gè)主題活動(dòng)的展開(kāi)是引導(dǎo)小孩子從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí),，進(jìn)而嘗試使用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己的外形,、名字,、個(gè)性能力等方面的獨(dú)特性并借助社會(huì)評(píng)價(jià)來(lái)完善自己的角色形象,。

二、小孩子生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)

1,、隨著天氣的變化,，能主動(dòng)增減衣物,，保證衣著整齊,。

2、養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。知道自己長(zhǎng)大了,，自己的事應(yīng)該自己做,，能積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)成功的喜悅,。

3、鼓勵(lì)小孩子一起參與主題墻板的布置活動(dòng),。

4、和小孩子商量討論一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

5、能自覺(jué)主動(dòng)保持教室環(huán)境衛(wèi)生,。

三、家長(zhǎng)工作

1,、有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn),、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題,，幫助小孩子了解自己，樹(shù)立自信心,。

2,、有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如：水蒸氣,、清晨的霧,、夕陽(yáng)等,。

3、雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏,。

4、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中小孩子易掌握的部分,，如天氣狀況、氣溫高低等,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書(shū)籍，并與孩子一起閱讀,。

四,、其他

1、新學(xué)期開(kāi)始,，有意識(shí)的讓小孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜,、學(xué)習(xí)用品、角色游戲分類擺放,、圖書(shū)等等,。

2、豐富班級(jí)自然角，小孩子能主動(dòng)給植物澆水;提供水種和土種的種子,，記錄種子的發(fā)芽和生長(zhǎng)過(guò)程,。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇五

我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過(guò)自薦和他評(píng),，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。

在上學(xué)期中,，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地，以牽手結(jié)對(duì),、拜師結(jié)對(duì)為載體,，開(kāi)展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng)，大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí) 和理解,，并達(dá)成了許多共識(shí),。暑期由于人員的調(diào)動(dòng)，又進(jìn)了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實(shí)過(guò)程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn),。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開(kāi)展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量,，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

1,、強(qiáng)化師資培訓(xùn),，實(shí)施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2,、依托各教研組，開(kāi)展教學(xué)研討,，培養(yǎng)教師反思能力。

3,、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容,。

4,、利用多方資源，拓展教育途徑,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過(guò)程管理,，宏揚(yáng)民族文化,，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索,。

3,、以牽手、拜師結(jié)對(duì)等為載體,，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。

4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色,，逐步建立園本課程,。

(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率

1,、完善教研制度,，使園本研修有時(shí)間上的保證。

骨干研究組活動(dòng),，兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

小教研組活動(dòng),，兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

大教研組活動(dòng)，每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2,、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo),，促進(jìn)全園開(kāi)展課改工作。

骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思,。主要目的：教育理念、行為,、理論落實(shí)的先行一步,，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。

小教研組：各年級(jí)組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材(2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃),，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案 和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同幼兒需求,，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。

大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色,，開(kāi)展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式,，為完善園本課程積累素材和資料。

3,、落實(shí)骨干教師責(zé)任制,，完善骨干教師考核機(jī)制，通過(guò)優(yōu)秀教研組的評(píng)比,，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合,。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)

1、利用單周一,、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,，提高相應(yīng)的能力,。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課,、聽(tīng)講座,、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)能力,。

3,、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題,，展開(kāi)討論。本學(xué)期,，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比,。

4、在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課,、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5,、有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。

6,、重常規(guī)教學(xué)管理,，經(jīng)常深入班級(jí)，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看,、聽(tīng)老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo)，及時(shí)給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng),。

結(jié)合園課題研究的開(kāi)展，加大學(xué)習(xí)力度,，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書(shū)心得,、教育隨筆交流活動(dòng),，為科研工作的深入開(kāi)展奠定理論基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況,，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實(shí)施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn),，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，要做到“四多”，也就是多看：看雜志,、看活動(dòng)——獲取信息,、分析成敗得失;多說(shuō)：說(shuō)課評(píng)課、說(shuō)想法,、談體會(huì)——交流信息心得;多寫(xiě)：寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章,、寫(xiě)觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗,、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極開(kāi)展教科研工作,，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究，做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對(duì)象,、目標(biāo)，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效,。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

1、開(kāi)學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開(kāi)展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境,，讓幼兒在關(guān)懷、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

3,、通過(guò)多種形式的家園合作和聯(lián)系,，溝通家園的教育信息，以達(dá)成家園合力的教育效果,，本學(xué)期末將繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù)

我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，團(tuán)結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī),，為清幼的明天不斷的努力,。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我園“十二五”規(guī)劃要求和本學(xué)期幼兒園工作內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為特色,，開(kāi)展常規(guī)教研與年級(jí)專項(xiàng)教研相結(jié)合的規(guī)范有效的教研活動(dòng)。

二,、形勢(shì)分析：

我們公園有兩個(gè)小班,，包括四個(gè)老師和三個(gè)公立老師。一個(gè)雖然是私教,，但是專業(yè)素質(zhì)也很強(qiáng),。年級(jí)組的成員都很認(rèn)真負(fù)責(zé)

1、開(kāi)展有效的專題研究活動(dòng),，帶領(lǐng)全組教師在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，討論設(shè)計(jì)兩個(gè)關(guān)于培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教學(xué)案例，開(kāi)展高質(zhì)量的教學(xué)展示活動(dòng),，努力收集園本課程,，突出本年級(jí)組的科研特色。

2,、開(kāi)展扎實(shí)有效的經(jīng)常性教研活動(dòng),，根據(jù)班級(jí)孩子的實(shí)際情況,，提高教師自主備課水平，及時(shí)反思,。

3,、帶領(lǐng)年級(jí)組老師組織各種家庭互動(dòng)活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與老師的交流機(jī)會(huì),，獲得家長(zhǎng)對(duì)我們教研工作的支持與配合,。

三、內(nèi)容和措施

(一)有效開(kāi)展行為習(xí)慣專題研究

1,、提高教師的理論素養(yǎng)

加強(qiáng)主題理論的學(xué)習(xí),，動(dòng)員教研組全體教師從相關(guān)書(shū)籍、期刊,、雜志上收集與兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)相關(guān)的信息，采用引導(dǎo)學(xué)習(xí)和相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,。為開(kāi)展專項(xiàng)研究活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2,、提高教師的實(shí)踐能力

理論最終要付諸實(shí)踐,，因此開(kāi)發(fā)有效的教育實(shí)踐課程是我們專題研究的生命力所在。為此,，我們主要從以下幾個(gè)方面入手：

(1)扎實(shí)的備課活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)和討論每一次教學(xué)活動(dòng)的組織。

(2)提供多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)：研討會(huì),、示范班,、公開(kāi)課等。盡可能與研究活動(dòng)相結(jié)合,。

(3)提高教師評(píng)價(jià)質(zhì)量,，應(yīng)注重發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，促進(jìn)教育理論落實(shí)到教育實(shí)踐中,。

(二)開(kāi)展扎實(shí)有效的日常教學(xué)和科研活動(dòng),。

每周兩次的集體教研活動(dòng)，保證質(zhì)量和數(shù)量,，保證每次課程復(fù)習(xí)有計(jì)劃,、有目的、有效果,。認(rèn)真組織教師集體備課,、講課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，通過(guò)一系列活動(dòng)幫助教師提出修改教案的建議,。鼓勵(lì)教師在教學(xué)和科研活動(dòng)中大膽、積極地發(fā)言,，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，并在自我評(píng)價(jià)和其他評(píng)價(jià)過(guò)程中反思自己的教學(xué)行為，以提高教師的反思能力,。

(3)組織各種形式的家庭互動(dòng)活動(dòng)

我們圍繞主題,，通過(guò)以下三種形式進(jìn)行家庭互動(dòng)：

(1)講座的形式。主要通過(guò)講座向家長(zhǎng)介紹教育孩子的方式方法,，為家長(zhǎng)提供家庭教育的理論依據(jù)和良好策略,。

(2)調(diào)查表。通過(guò)一些問(wèn)卷調(diào)查,，家長(zhǎng)可以深入了解孩子,，了解幼兒園從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展。

(3)母公司交流會(huì)的形式,。通過(guò)互動(dòng)和對(duì)話的方式讓家長(zhǎng)對(duì)具體問(wèn)題有更清晰的認(rèn)識(shí),。

四、具體工作安排

二月：

1,、新學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。(2月10日)

2、制定年級(jí)組教研計(jì)劃,。(上傳于2月17日完成)

3,、討論這學(xué)期專題研究的內(nèi)容和方法，做好資料的收集和整理,。

4,、政治學(xué)習(xí)《浮幼文明辦公室的評(píng)比方案》

5、主題理論研究：小班幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

6,、基本功展示：自彈自唱

三月：

1,、中小學(xué)教師職業(yè)道德。

2,、基本功展示：折紙

3,、特殊教案的設(shè)計(jì)與交流(準(zhǔn)備：每人設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于孩子行為習(xí)慣的教案)

4、家長(zhǎng)講座(主持人：陶紅英內(nèi)容待定)

四月：

1,、家長(zhǎng)開(kāi)半天活動(dòng),。(第十二周)

2、理論研究：浮橋?qū)W前教育中心管理手冊(cè)

3,、政治學(xué)習(xí)：太倉(cāng)市學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃

4,、參觀完中心新建的花園后交流。

5、特別研討會(huì)

五月：

1,、政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意教育的實(shí)施意見(jiàn)

2,、“兒童自助能力”展覽活動(dòng)

3、5年以上,，將觀察和討論教師的評(píng)估課程

4,、母公司交換會(huì)議

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇七

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn),，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心,，不斷豐富幼兒活動(dòng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵(lì)教師開(kāi)展教育科研的積極性,，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ蔀橛變簣@發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分,。

1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

3)開(kāi)展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作

4)有效開(kāi)展主題活動(dòng),，促進(jìn)師生能力發(fā)展

5)安全工作常抓不懈,，確保幼兒健康成長(zhǎng)

6)開(kāi)展家園合作工作，提高教師形象,。

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)

(1)分級(jí)培訓(xùn)：骨干,、青年、新教師、保育員配教,。進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流,。規(guī)范教師職工言行、儀容,、儀表,，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境,。

(2)分內(nèi)容培訓(xùn)：主要包括計(jì)算機(jī),、《指南》、《教師職業(yè)道德》,、教學(xué)技能(講課,、說(shuō)課、基本功),、基本功(書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,、繪畫(huà)、彈唱,、舞蹈)等,，要求教師認(rèn)真按照各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,，利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐提高，教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段,，并滲透游戲活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，做到班級(jí)人員互相配合,，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。

(3)分特長(zhǎng)培訓(xùn)：確定有一技之長(zhǎng)的骨干教師，定期對(duì)全園教師進(jìn)行特場(chǎng)培訓(xùn),。

2,、積極組織教師各項(xiàng)比賽

(1)基本功比賽：講課、說(shuō)課,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,、繪畫(huà)、彈唱,、舞蹈

(2)繼續(xù)開(kāi)展教師技能考核工作,，保證教師熟悉教材內(nèi)容,，除此之外，要求教師在每周五上交計(jì)劃記錄,，確保日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

(3)開(kāi)展角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽，每班按幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)角色區(qū)域,，可供幼兒輪流游戲,。

(4)制作課件大賽：擬定一個(gè)主題，全園教師進(jìn)行同課題課件制作大賽,。

(5)優(yōu)質(zhì)課比賽：開(kāi)展美術(shù)課,、體育課(戶外活動(dòng))、示范課,、隨堂課等各項(xiàng)活動(dòng),。提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為,，重視檢查督促工作,，并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分，期末作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù),。

2,、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理,，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理,，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求,，因人而宜,、因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況,，使一日活動(dòng)有序,、有效,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動(dòng),，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動(dòng)的結(jié)合性,，主題教育的延用性,，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。

4,、抓好班級(jí)管理,，規(guī)范一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī),，教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃,，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種安全事故的發(fā)生,，做到耐心細(xì)致，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

(1)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討：針對(duì)一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,，進(jìn)行反思與總結(jié),。

(2)開(kāi)發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織教師開(kāi)發(fā)不同玩法,。

(3)確定教研時(shí)間,，每天上午不帶課教師進(jìn)行一小時(shí)教研活動(dòng)。

(4)教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。

(5)每次公開(kāi)課要求規(guī)范化,。即有教案,、聽(tīng)課記錄,、評(píng)議記錄、教學(xué)反思,，并要求有說(shuō)課稿,，做到“人人會(huì)說(shuō)課，課課有人說(shuō)”,。

(6)根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專題,，并能運(yùn)用集體的智慧解決問(wèn)題，共同商討,。本期我園教研活動(dòng)以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題,，并結(jié)合幼兒園的實(shí)際又加入了特色文明禮儀課程。以《幼兒園建構(gòu)式課程》為研討主題,，文明禮儀課程為輔,。各組教師要提前選好在教研會(huì)上研討的課程，并認(rèn)真?zhèn)湔n,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo),，集中在每周四和周五早上 分組進(jìn)行課題教研活動(dòng)。各組教師應(yīng)做好聽(tīng)課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容,，及時(shí)的給執(zhí)教教師提出合理的意見(jiàn)或建議,。針對(duì)執(zhí)教老師在授課過(guò)程中存在的問(wèn)題，表達(dá)自己的想法和看法,，開(kāi)展實(shí)際性的課堂聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng),，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方法,。課后執(zhí)教老師要及時(shí)反思課堂過(guò)程中的不足,，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上交教研課教案和課后反思資料,。

1,、充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)，結(jié)合主題,、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng),。

2、利用主題活動(dòng),，促進(jìn)家園聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)參與的教育幼兒的工作中來(lái),。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。

3,、做好主題活動(dòng)的材料整理與匯總,，主題活動(dòng)與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾,，進(jìn)行玩教具收集,，及時(shí)投放到各個(gè)區(qū)域。

1,、全園人人講安全,，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處,。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告 ,，定期檢查,、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素,。針對(duì)教師,、幼兒、家長(zhǎng),，加強(qiáng)不同年齡段的宣傳教育工作,，提高幼兒自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。每月對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3、加強(qiáng)安全教育,，積極向幼兒,、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí),。

1,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則,，做好家園合作工作,，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)助教活動(dòng),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,。

3,、認(rèn)真做好《家園聯(lián)系欄》，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí),。

4,、積極做好家長(zhǎng)工作，充分利用家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展親子活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)當(dāng)教師的活動(dòng),。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇八

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,，充分激勵(lì)教師開(kāi)展教育科研的積極性,，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分,。

1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量。

3)開(kāi)展多樣教研活動(dòng),，促進(jìn)教科研工作

4)有效開(kāi)展主題活動(dòng),，促進(jìn)師生能力發(fā)展

5)安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長(zhǎng)

6)開(kāi)展家園合作工作,，提高教師形象,。

1、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)

(1)分級(jí)培訓(xùn)：骨干,、青年,、新教師、保育員配教,。進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流,。規(guī)范教師職工言行、儀容,、儀表,，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境,。

(2)分內(nèi)容培訓(xùn)：主要包括計(jì)算機(jī),、《指南》、《教師職業(yè)道德》,、教學(xué)技能(講課,、說(shuō)課、基本功),、基本功(書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,、繪畫(huà)、彈唱,、舞蹈)等,，要求教師認(rèn)真按照各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,，利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐提高，教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段,，并滲透游戲活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，做到班級(jí)人員互相配合，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。

(3)分特長(zhǎng)培訓(xùn)：確定有一技之長(zhǎng)的骨干教師,，定期對(duì)全園教師進(jìn)行特場(chǎng)培訓(xùn)。

2,、積極組織教師各項(xiàng)比賽

(1)基本功比賽：講課,、說(shuō)課、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,、繪畫(huà),、彈唱、舞蹈

(2)繼續(xù)開(kāi)展教師技能考核工作,，保證教師熟悉教材內(nèi)容,，除此之外，要求教師在每周五上交計(jì)劃記錄,，確保日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

(3)開(kāi)展角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽，每班按幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)角色區(qū)域,，可供幼兒輪流游戲,。

(4)制作課件大賽：擬定一個(gè)主題，全園教師進(jìn)行同課題課件制作大賽,。

(5)優(yōu)質(zhì)課比賽：開(kāi)展美術(shù)課,、體育課(戶外活動(dòng))、示范課,、隨堂課等各項(xiàng)活動(dòng),。提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為,，重視檢查督促工作,，并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分，期末作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù),。

2,、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理,，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對(duì)備課方式作出要求,，因人而宜、因材施教,，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂,，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序,、有效,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動(dòng),，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動(dòng)的結(jié)合性,，主題教育的延用性,，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。

4,、抓好班級(jí)管理,，規(guī)范一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī),，教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃,，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種安全事故的發(fā)生,，做到耐心細(xì)致，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

(1)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討：針對(duì)一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，進(jìn)行反思與總結(jié),。

(2)開(kāi)發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題,，組織教師開(kāi)發(fā)不同玩法。

(3)確定教研時(shí)間,，每天上午不帶課教師進(jìn)行一小時(shí)教研活動(dòng),。

(4)教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié),。

(5)每次公開(kāi)課要求規(guī)范化。即有教案,、聽(tīng)課記錄,、評(píng)議記錄、教學(xué)反思,，并要求有說(shuō)課稿,，做到“人人會(huì)說(shuō)課，課課有人說(shuō)”,。

(6)根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專題,，并能運(yùn)用集體的智慧解決問(wèn)題，共同商討,。本期我園教研活動(dòng)以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題,，并結(jié)合幼兒園的實(shí)際又加入了特色文明禮儀課程。以《幼兒園建構(gòu)式課程》為研討主題,，文明禮儀課程為輔,。各組教師要提前選好在教研會(huì)上研討的課程，并認(rèn)真?zhèn)湔n,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo),，集中在每周四和周五早上 分組進(jìn)行課題教研活動(dòng)。各組教師應(yīng)做好聽(tīng)課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容,，及時(shí)的給執(zhí)教教師提出合理的意見(jiàn)或建議,。針對(duì)執(zhí)教老師在授課過(guò)程中存在的問(wèn)題，表達(dá)自己的想法和看法,，開(kāi)展實(shí)際性的課堂聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng),，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方法,。課后執(zhí)教老師要及時(shí)反思課堂過(guò)程中的不足,，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，上交教研課教案和課后反思資料。

1,、充分挖掘教育資源,，豐富幼兒主題活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展幼兒一日活動(dòng),，結(jié)合主題,、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng)。

2,、利用主題活動(dòng),，促進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參與的教育幼兒的工作中來(lái),。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力,。

3、做好主題活動(dòng)的材料整理與匯總,，主題活動(dòng)與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾,，進(jìn)行玩教具收集,，及時(shí)投放到各個(gè)區(qū)域。

1,、全園人人講安全,，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處,。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告 ,，定期檢查,、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素,。針對(duì)教師,、幼兒、家長(zhǎng),，加強(qiáng)不同年齡段的宣傳教育工作,，提高幼兒自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間,。每月對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3,、加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒,、教師,、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)。

1,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，本著合作互助的原則，做好家園合作工作,，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)助教活動(dòng),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,。

3,、認(rèn)真做好《家園聯(lián)系欄》，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí),。

4,、積極做好家長(zhǎng)工作，充分利用家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展親子活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)當(dāng)教師的活動(dòng),。

1.落實(shí)分班工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)

2.各班開(kāi)展“我升班了”主題活動(dòng)

3.各班班級(jí)主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境,、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

4.學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度

5.進(jìn)行課程教材(文明禮儀、幼兒園建構(gòu)式課程)的培訓(xùn)

1.召開(kāi)各班幼兒家長(zhǎng)會(huì)

2.檢查各班常規(guī)工作,、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況

3.開(kāi)展園本各組教研活動(dòng)

4.各班開(kāi)展喜迎“教師節(jié)”活動(dòng)

5.各年級(jí)組教師制定各類計(jì)劃

2019年幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃5篇 工作計(jì)劃6.教師,、幼兒練習(xí)新操展示比賽

7.教師基本功比賽(舞蹈)

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇九

我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,，并通過(guò)自薦和他評(píng)，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。

在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地,，以牽手結(jié)對(duì)、拜師結(jié)對(duì)為載體,，開(kāi)展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng),，大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí) 和理解，并達(dá)成了許多共識(shí),。暑期由于人員的調(diào)動(dòng),，又進(jìn)了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實(shí)過(guò)程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn),。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開(kāi)展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng),，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量,，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

1,、強(qiáng)化師資培訓(xùn),，實(shí)施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2,、依托各教研組,，開(kāi)展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力,。

3,、深化教育科研，挖掘幼兒園特色,，完善園本課程內(nèi)容,。

4、利用多方資源,，拓展教育途徑,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過(guò)程管理,，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教科研工作力度,，做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索,。

3、以牽手,、拜師結(jié)對(duì)等為載體,，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng)，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平。

4,、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程,。

(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率

1、完善教研制度,，使園本研修有時(shí)間上的保證,。

骨干研究組活動(dòng),，兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

小教研組活動(dòng)，兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

大教研組活動(dòng),，每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2,、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開(kāi)展課改工作,。

骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念,、行為,、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法,。

小教研組：各年級(jí)組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材(2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案 和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展,。

大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色，開(kāi)展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料,。

3,、落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制,，通過(guò)優(yōu)秀教研組的評(píng)比，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究,、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。

1,、利用單周一,、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育,，專業(yè)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。

2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,，提高相應(yīng)的能力,。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課,、聽(tīng)講座,、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)能力,。

3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論,。本學(xué)期,，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。

4,、在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課,、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā)。

5,、有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng),。

6,、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級(jí),，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看、聽(tīng)老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),，及時(shí)給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。

結(jié)合園課題研究的開(kāi)展,，加大學(xué)習(xí)力度,，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施,，進(jìn)行讀書(shū)心得,、教育隨筆交流活動(dòng)，為科研工作的深入開(kāi)展奠定理論基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實(shí)施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn),，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，切實(shí)抓好課題研究,，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”,，也就是多看：看雜志,、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失;多說(shuō)：說(shuō)課評(píng)課,、說(shuō)想法,、談體會(huì)——交流信息心得;多寫(xiě)：寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、摘抄文章,、寫(xiě)觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗,、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開(kāi)展教科研工作，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究,，做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對(duì)象、目標(biāo),，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效。

(四)樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

1、開(kāi)學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開(kāi)展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

3,、通過(guò)多種形式的家園合作和聯(lián)系,，溝通家園的教育信息，以達(dá)成家園合力的教育效果,，本學(xué)期末將繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù)

我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，團(tuán)結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī),，為清幼的明天不斷的努力,。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇十

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識(shí)

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作。

(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，各條線各部門(mén)簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū),。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作,。

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

我區(qū)到年底基本實(shí)現(xiàn)社區(qū)消防工作與經(jīng)濟(jì),、社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，健全完善各級(jí)消防安全工作組織機(jī)構(gòu),，建立起適合社區(qū)特點(diǎn)的滅火救援體系,，形成覆蓋街道,、社區(qū)的火災(zāi)防控網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)居民消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。

2,，確保教室通風(fēng)，干凈,，確保區(qū)域安全,，衛(wèi)生，定期進(jìn)行玩具消毒,。及時(shí)預(yù)防傳染病發(fā)生,，以確保一人一巾一杯，督促學(xué)生之間不要相互交叉使用,。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全。

(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

3、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)

幼兒園將利用各種途徑,，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳,。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表,，明確責(zé)任，保證幼兒的安全,。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看,、二問(wèn),、三摸、四查,，及時(shí)消除安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào),，做好來(lái)賓的登記工作,，定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園,。各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，防患于未然,。開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場(chǎng)地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,。

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào)、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

當(dāng)然,，在這一年中,，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當(dāng)幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時(shí),，有時(shí)顯得過(guò)于急躁,，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識(shí)及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”,、“你不能做什么”,。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足,，用一種幼兒容易接受的方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)教育,。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇十一

在經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源,，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的。

本學(xué)期本班幼兒 名舊生 名,，新生 名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能,、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的練習(xí),，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

幼小銜接實(shí)施方案：

1,、學(xué)前思想預(yù)備：通過(guò)參觀小學(xué),、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問(wèn)題”,。

2、身體方面的預(yù)備：

(1)通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等,。

(3)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字,、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電,。

3、獨(dú)立生活能力的預(yù)備：

(1)通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的du立意識(shí)，增強(qiáng)du立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

4、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包,、鉛筆盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;

其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注重傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字,、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣;還有,，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如：將

活動(dòng)室的物品都注上漢字,、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語(yǔ)言區(qū)

為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí),，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開(kāi)展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,，提高幼兒du立思考問(wèn)題的能力,。

班級(jí)日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2)配合教研組開(kāi)展音樂(lè),、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手,，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí)，做到符合大班幼兒的年齡特征,，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合。

4)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)選;音樂(lè),、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)選;“三.八婦女節(jié)”以年級(jí)為單位的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”;積極預(yù)備“慶五.一”詩(shī)歌、故事展示會(huì);做好慶“六.一”英語(yǔ)周匯演工作;大班畢業(yè)典禮,。

衛(wèi)生保健工作：

1)做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，把握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

家長(zhǎng)工作：

1)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2)繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪,，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性,。

3)要求家長(zhǎng)配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。

教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng)：

通過(guò)上學(xué)期的合作,，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,，在專業(yè)方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂(lè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇十二

以《綱要》,、《指南》為指導(dǎo)方針,，以《2019年南安市教育工作要點(diǎn)》為依據(jù)，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神,，樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)工作,，努力提高工作成效,。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

學(xué)期之初,，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃,、安全計(jì)劃,、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性,。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《指南》精神，繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng),，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2,、鼓勵(lì)教師多走出去聽(tīng)課,、培訓(xùn)，觀摩,，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能,、方法,。

3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

1,、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感,。

2,、組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā),。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計(jì)劃,、有目的、有層次地自制游戲材料,。

4,、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”,、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“五一”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

1、加強(qiáng)安全工作,，落實(shí)安全工作制度,，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒,、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,，每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育,，時(shí)刻做好防范工作,，確保幼兒、教師,、園財(cái)產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,。)

3,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,。

4,、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿,、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒,。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,，達(dá)成家園共育。

6,、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進(jìn)一步完善食堂、炊具,、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu),、進(jìn)出倉(cāng),、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9,、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

1,、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作,。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，結(jié)合園內(nèi)條件,，盡量做到家長(zhǎng)放心,、幼兒開(kāi)心。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn),。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育,。

4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。

1,、平時(shí)運(yùn)用故事,、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體,、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊(duì)做到靜,、齊,、快。誠(chéng)實(shí),、不說(shuō)謊話,。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序,，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動(dòng)。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫(xiě)、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話,、普通話、響亮話,。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫(huà)、折紙,、手工小制作等)愛(ài)護(hù)書(shū)本,、學(xué)習(xí)用品等。

4,、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

1,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。

2,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,，隨時(shí)清理垃圾堆物。

3,、加強(qiáng)安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強(qiáng)安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

1,、召開(kāi)教職工工作會(huì)議,，布置期初工作,。進(jìn)行招生報(bào)名工作;校貌班容整頓。

2,、開(kāi)展全園安全大排查,。

3、做好新生的安撫工作,，做好舊生的回園跟蹤工作,。

4、制定各項(xiàng)計(jì)劃,。

5,、有關(guān)表冊(cè)、數(shù)字統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作;

6,、外來(lái)工子女,、班級(jí)幼兒、留守兒童登記造冊(cè);

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以安全發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照上級(jí)下發(fā)的一系列安全工作文件精神，圍繞按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全面部署,、園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想,，強(qiáng)化全體師生的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,，以深化“平安校園”為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校安全大檢查暨“百日行動(dòng)”工作,，加大安全管理力度,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),，按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全責(zé)任書(shū),。加強(qiáng)安全教育宣傳,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力,，消除幼兒園的安全隱患,。

三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： 朱迎嬌(園 長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：蘇婷婷(副園長(zhǎng))

組 員：周雅芬 林萍萍 林蘭蘭 林勤勤 陳清清 顏奕興 門(mén)衛(wèi) 各班班主任

四,、工作措施：

(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位

完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全疏散小組,，膳食委員會(huì)等一系列安全組織,。堅(jiān)持每月召開(kāi)各種安全工作會(huì)議。制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的安全工作任務(wù),。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,，消除事故隱患,。

(二)規(guī)范工作，確保安全

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過(guò)程管理，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過(guò)定期檢查督促,，反饋整改，分析小結(jié),，及時(shí)消除各種不安全因素,，每月一次安全工作考核，并與年度教職工任職考核掛鉤,。

2,、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為,，消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素,。

3,、開(kāi)學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，要及時(shí)整改到位,。

保安要盡快熟悉新生與家長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén),。繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記與詢問(wèn)。保安每天做好下班前的電器,、電源,、門(mén)窗的常規(guī)檢查。堅(jiān)持以防為主,，防治結(jié)合,，“人防”和“技防”并舉的原則,，作好節(jié)假日值班安排和記錄,，確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,，嚴(yán)禁在園門(mén)口擺攤,、停車、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng),。值班教師,、行政帶班人員嚴(yán)格執(zhí)行值班、帶班制度,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決上報(bào),。

4、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗(yàn)收,，幼兒的用餐留樣，并做好登記;繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門(mén)鎖,，防止外人進(jìn)入;做好各種機(jī)器的安全操作，每周對(duì)食堂煤氣用具,、煤氣管,、電器設(shè)備、門(mén)窗,、進(jìn)行一次全面的檢查修理,。

5、每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作,。每周對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。每月檢查一次樓梯窗戶和班級(jí)門(mén)窗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電,、水、火,、戶外設(shè)施等),，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患

6、繼續(xù)每月一次安全疏散演練,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，確保我園安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行,。

7,、做好疾病預(yù)防。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、做好疾病預(yù)防。保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

8,、每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計(jì)劃,，并積極組織實(shí)施。

9,、加強(qiáng)校園建設(shè),，美化校園環(huán)境，營(yíng)造舒適,、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。種好綠化帶植物，定期澆水剪枝,，做好清潔,、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。

(三)加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí)

1,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任，各部門(mén)安排專門(mén)管理人員,，加強(qiáng)幼兒園安全管理,。對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長(zhǎng),、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

2,、平時(shí)各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒的防溺水,、防交通,、防火災(zāi)、防震,、防汛防暴力、防侵害,、防食物中毒等安全防范知識(shí)的教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然,。

3,、加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)安全員的管理和教育,，提供培訓(xùn),、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,，提高對(duì)待事故意識(shí),。

幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我園將堅(jiān)持不懈地抓好校園安全工作,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)的安全,。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行,，我努力,，我真棒!”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園。

二,、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩

三,、主要工作

(一)、把責(zé)任文化打造成部門(mén)文化的根基,。

1,、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書(shū),，組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作,，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班，于老師負(fù)責(zé)分發(fā),，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層，二樓南北,，樓梯大門(mén)口,，多功能門(mén)都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置,，門(mén)口要有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長(zhǎng)一目了然,。

2、每周例會(huì)智慧分享,，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))教研組組長(zhǎng)帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極,、上進(jìn),、健康的思想帶給大家評(píng)分記錄。

3,、周二保育員例會(huì),，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!小班以說(shuō)唱為主導(dǎo)思想,，中班做英語(yǔ),，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

(二),、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”,。

1、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示,?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

(三),、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè),、科學(xué),、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估,。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語(yǔ)言”和“計(jì)算”,。

一,、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園發(fā)展思路,，努力打造幼兒園特色

今年年初,，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘9名人員解決教職工不足問(wèn)題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定;社會(huì)上傳言幼兒園教的不好原因等,。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論，并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有莊周幼兒園存在,，我們就不能使送孩子來(lái)莊周幼兒園就讀的家長(zhǎng)失望,，不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè),。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作。

(一)積極開(kāi)展課程改革,，促進(jìn)幼兒園,、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),，積極開(kāi)展課程改革，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初,，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃，使大家在對(duì)我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題,，以‘語(yǔ)言’發(fā)展和‘動(dòng)手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號(hào)形成共識(shí),，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用,，開(kāi)始了我園的課程改革,。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1,、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,，并劃分為幾大主題,，每選擇一個(gè)主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖,，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出,，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的,。其次，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境,。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息,、圖片,、文字資料、相關(guān)的材料等,，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中,，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受，為如今主動(dòng)的操作,、探索和學(xué)習(xí),。再次，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng),。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí),，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過(guò)“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹,，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng)，有針對(duì)性地,、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議,。

如：

(1)建議家長(zhǎng)帶孩子探討、開(kāi)展一些有趣的活動(dòng),，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片,、文字資料,，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目,，帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀,、觀察,。

(2)把孩子的認(rèn)識(shí)、看法,、感想用文字記錄下來(lái),，讓孩子交給老師。

(3)鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料,、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育,，使更多的家長(zhǎng)參與到幼兒教育中來(lái),，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2,、打破原來(lái)的班級(jí)界限,，積極開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉,。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性，我們除了開(kāi)放原有的滑梯,、蕩椅,、秋千、轉(zhuǎn)盤(pán),、攀登架,、浪橋、蹦蹦床,、半月?lián)u,、蹺蹺板、水車,、拉力王等大中型玩具外,，又制作了滑板車、平衡木,、獨(dú)腳椅,、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械,，并投放了球類,、高蹺、廢舊輪胎,、沙包等器械,，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開(kāi)展活動(dòng)的需要。晨間活動(dòng)的改革,，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn),，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、鍛煉了幼兒的體格,，也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)行交往提供了更多,、更好的機(jī)會(huì)。在開(kāi)展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來(lái),，我園教師們都覺(jué)得,，我們所開(kāi)展的活動(dòng)，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念,，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,，它使幼兒在積極、主動(dòng)的探索,、學(xué)習(xí),、參與中，獲得健康,、社會(huì),、科學(xué)、語(yǔ)言,、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn),，獲得更好的發(fā)展。

3,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)教師們的良好成長(zhǎng)。

為了更好地促進(jìn)教師的成長(zhǎng),，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：

一是組織全體教師到蒙成第一幼兒園,、第二幼兒園、亳州幼師參觀學(xué)習(xí),，使教師們開(kāi)了眼界,、更新了觀念;

二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。

三是繼續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng),，教師們運(yùn)用教材,、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng),，教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū)，在使用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)現(xiàn),，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉,、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì),，其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去,。對(duì)這樣的設(shè)計(jì)，老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,，幼兒通過(guò)自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗(yàn),。

4,、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高,。通過(guò)開(kāi)展課程改革,，我園一改過(guò)去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì),、有更多游戲的機(jī)會(huì),、有更多快樂(lè)的時(shí)光，也獲得了更多的發(fā)展,，幼兒園也初步顯示出一定的特色,。

四、積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),，既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì),，又向社會(huì)宣傳了幼兒園

一個(gè)學(xué)期來(lái)，我園開(kāi)展了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)定在開(kāi)學(xué)16號(hào),，組織孩子春游(定在莊子祠)以及繪畫(huà)特色班周末采生,，還要帶著小班孩子去氣象站參觀，中班去小澗雷達(dá)部隊(duì)參觀或者去武裝部軍人參觀,，大班去共電局的發(fā)電站參觀,，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng),、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩、一次大班畢業(yè)典禮,。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與,，家長(zhǎng)認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò)。確實(shí)，在參觀學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野學(xué)習(xí)知識(shí),。在開(kāi)展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí),，我們又積極同電視臺(tái)記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動(dòng),，讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園,。

隨著我園課程改革的開(kāi)展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,，許多家長(zhǎng)積極參與到我們的主題教育中來(lái),，家長(zhǎng)的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。

切實(shí)做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期,，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際,，對(duì)一些工作進(jìn)行反思,、改革。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,，及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備,，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序,、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料,、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生,、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視,。

五、幾點(diǎn)體會(huì)

這個(gè)學(xué)期,，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

2、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，幼兒也有更好的發(fā)展,。

3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提,。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒(méi)有教職工的創(chuàng)新,，就沒(méi)有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展,。

4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。

六,、存在問(wèn)題

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，致使一些工作、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng),，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法、具體的要求,、提醒等;一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多,、效果不明顯。

七,、今后思路

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,，我們20xx年下期工作的基本思路應(yīng)是：

“一個(gè)主題”——以“創(chuàng)新”為主題;

“兩個(gè)特色”——“特色園”、“特色班級(jí)”;

“三項(xiàng)建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè),、園本課程建設(shè)。

八,、家園共育,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題。

1,、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對(duì)性,。

2,、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有講稿，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿,、有過(guò)程,、有總結(jié),、有反思。)

3,、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào),，并妥善解決。

堅(jiān)信幼兒可以做到,，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)感恩!

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇十五

健康

1、逐步消除入園焦慮,，愿意上幼兒園,。

2、在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)用肥皂洗手,。樂(lè)于接受晨間檢查。知道不能私自離園,，不跟陌生人走,。

3、學(xué)會(huì)上廁所,，需要時(shí)會(huì)請(qǐng)人幫助,。會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐，在教師提醒下把飯菜吃完,。

4,、在成人的提醒下，知道活動(dòng)的安全,。

5,、通過(guò)參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng),，學(xué)習(xí)一套簡(jiǎn)單的模仿操,，練習(xí)自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。

社會(huì)性方面：

1,、愿意親近教師和同伴,，喜歡參加集體活動(dòng)，對(duì)班級(jí)的環(huán)境感到親切,。

2,、在教師的幫助下，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī),。

認(rèn)識(shí)方面：

1,、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)教師、保育員,、同伴,，能高高興興地上幼兒園。

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的玩具,，知道它們的名稱和玩法。

3,、知道國(guó)慶節(jié),，能積極參加節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè),。

4,、在各種活動(dòng)中觀察、擺弄實(shí)物,，對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見(jiàn)的量詞(個(gè),、只,、條、件,、塊,、輛)

語(yǔ)言方面：

1、能聽(tīng)懂生活中常用的普通話,，學(xué)習(xí)按教師的要求做事,。

2、愿意聽(tīng),。

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇十六

新的一學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,，為了加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理，提高我園的衛(wèi)生保健水平,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣,，保障幼兒的身心健康，特制訂衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作,，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新,，大膽實(shí)踐為動(dòng)力,，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),，結(jié)合幼兒實(shí)際情況,，制定合理保健計(jì)劃，把幼兒園安全,、衛(wèi)生,、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(zhǎng),。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理,，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量,。

三,、主要工作

(一)、衛(wèi)生保健

1,、認(rèn)真做好晨檢,，做到“一摸二看三問(wèn)四查”。深入各班巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。

2,、定期消毒醫(yī)療器械及室內(nèi)空氣,。

3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園長(zhǎng)做好保育管理,。明確各自的職責(zé)，調(diào)動(dòng)教師“服務(wù)育人”的.積極性,。

4,、做好兒童的體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。

5,、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)采取措施,，避免發(fā)生,。

6、配合防疫部門(mén)進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作,。

7,、定期開(kāi)展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高保育質(zhì)量,。

(二),、飲食與營(yíng)養(yǎng)

1,、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,，食物品種多樣,，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給,。每月一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并分析,，要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。

2,、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能,，供給分配,，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。

3,、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),，水溫符合要求。

4,、遵守開(kāi)飯時(shí)間,，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備,，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手,，分發(fā)干菜,、干點(diǎn)不直接用手接觸。

5,、食堂從業(yè)人員具有健康證,，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透,，生熟分開(kāi),，操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素，制作食品色,、香,、味具全。

6,、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中,，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處,。

(三),、衛(wèi)生習(xí)慣

1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備,，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法,，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作,。

3,、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液,。班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來(lái),，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習(xí),。

4,、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來(lái)的動(dòng)作，保持雙手干凈的好習(xí)慣,，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),，教育幼兒不能挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收,。

5,、組織好幼兒午餐，就餐秩序好,、安靜,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。

6,、飯后組織幼兒散步,，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。

7,、掌握好幼兒看電視的時(shí)間,，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。

(四)、消毒,、隔離

1,、實(shí)行一人一杯、一巾,、一被褥專用制度,，各班做好標(biāo)記。

2,、消毒柜,、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)消毒及時(shí)記錄,。

3,、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書(shū),、被褥等,。

4、加強(qiáng)晨檢力度,，督促帶班老師對(duì)患病的幼兒應(yīng)全面細(xì)心的觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)處理。

5,、做好流行病的預(yù)防工作,，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘,、流感等流行病的蔓延,，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒,、暴曬,。

6、做好疾病預(yù)防工作,，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,，并及時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療,。

7、及時(shí)換洗被褥,、枕套(每月清洗一次),，晾曬(每周一次)。

(五),、安全工作

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則,，杜絕縫針,、骨折、燙傷,、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2,、當(dāng)班老師要仔細(xì)觀察,，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記。

3,、堅(jiān)持不定期及定期的午餐,、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查,。

(六),、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

1、繼續(xù)開(kāi)展自培活動(dòng),，隔周組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、開(kāi)展后勤保育組大比武

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇十七

1、磨課活動(dòng)

為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作,，在原有水平得到提高,，我園將采取“磨課活動(dòng)”方式，讓每位老師上課,、相互聽(tīng)課,、評(píng)課，在實(shí)踐工作中相互幫助,，相互指導(dǎo),，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(zhǎng),，老教師也能跟上新課程的步伐,。

2、本學(xué)期在大班段每月開(kāi)展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程,，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化,，挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟,、互動(dòng)體驗(yàn)中,，更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色。

1,、開(kāi)展一系列的園本教研活動(dòng),，針對(duì)日常教育教學(xué)中的問(wèn)題和困惑，以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討，這對(duì)一些共同點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，通過(guò)園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討,。鼓勵(lì)教師大膽闡述自己的觀點(diǎn),，提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。

2,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，給年輕教師做好榜樣,，起到帶頭的作用。

利用家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì),、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園聯(lián)系等多種途徑展開(kāi)家園間的聯(lián)系,，進(jìn)一步完善幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的制度與措施，提高家長(zhǎng)的滿意率,。加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程,，增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí),。各班有針對(duì)性及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作，使家園教育同步,。

1,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素,。

2,、為了提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來(lái)的危害,，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng),。通過(guò)演習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全園師幼、家長(zhǎng)的防震安全意識(shí),，提高了幼兒的自救自護(hù)能力,。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，制定各類計(jì)劃

2,、教師磨課

3、全園防火防震演練

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、年級(jí)組活動(dòng)

3、骨干教師展示活動(dòng)

4,、全園安全防震演習(xí)

5,、小、中,、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日

6,、大班同題異構(gòu)

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、年級(jí)組活動(dòng)

3,、新教師課堂教學(xué)考核

1、全園“慶六一”活動(dòng)

春季幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容 春季幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，圍繞幼兒園新課程改革對(duì)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求，組織開(kāi)展新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn),。以x市幼兒園教師全員培訓(xùn)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以“重抓全員、狠抓骨干”為原則,，以“研培結(jié)合”為載體,，以集中輔導(dǎo)和園本研修為主要形式，構(gòu)建實(shí)踐,、互動(dòng),、多元的課程體系，提高幼兒教師的師德修養(yǎng),、專業(yè)水平和職業(yè)技能,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、通過(guò)各種形式的培訓(xùn),，促進(jìn)各級(jí)各類幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,，并逐漸形成獨(dú)特的辦園特色。

2,、通過(guò)各種形式的培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。使教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)研究意識(shí),，逐步成為“學(xué)習(xí)型”和“研究型”教師。在不斷的實(shí)踐中達(dá)到“三高”,、“六會(huì)”目標(biāo),。即高尚的師德、高超的教學(xué)技能,、高水平的科研能力;教學(xué)理論會(huì)運(yùn)用,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)、教學(xué)模式會(huì)提煉,、教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià),、教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)造、教學(xué)專題會(huì)研究,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

上半年內(nèi)容為《國(guó)內(nèi)外幼兒教育理論與改革趨勢(shì)研究》。

下半年內(nèi)容為《走進(jìn)孩子》(暫定名),。

四,、培訓(xùn)對(duì)象

新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)對(duì)象為永吉縣幼兒園園長(zhǎng)、任課教師(含小學(xué)附設(shè)幼兒園,、學(xué)前班教師,、民辦幼兒園教師)。

五,、培訓(xùn)形式與具體時(shí)間安排

1,、集中輔導(dǎo)

時(shí)間：8月26日——8月27日

地點(diǎn)：永吉縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

參加人：全縣所有幼兒園教師

2、園本研修

時(shí)間：9月1日——12月30日

地點(diǎn)：各幼兒園

參加人：各幼兒園所有教師

六,、考試時(shí)間

由x市教育學(xué)院教師培訓(xùn)部統(tǒng)一組織,，時(shí)間初步定為9月16日(如有變動(dòng)另行通知)。

七,、培訓(xùn)要求

1,、強(qiáng)化管理，使培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化,。

各幼兒園要高度重視此項(xiàng)工作,，依據(jù)相關(guān)文件精神制定本園的培訓(xùn)方案，做好教師園本學(xué)習(xí)的組織,、指導(dǎo)與測(cè)試,，避免走過(guò)場(chǎng),、流于形式，做好培訓(xùn)工作的過(guò)程管理及資料積累,。

2、加強(qiáng)指導(dǎo),，使培訓(xùn)工作進(jìn)一步制度化,。

為教師高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)創(chuàng)造便利條件，經(jīng)常檢查教師的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，同時(shí)要求教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),，字?jǐn)?shù)不少于20xx字，于10月10日前上交到永吉縣教師進(jìn)修學(xué)校教師繼續(xù)教育部,。并將學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、測(cè)試成績(jī)等按學(xué)分制填入各級(jí)幼兒園教師繼續(xù)教育證書(shū),。