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美術(shù)老師個人工作計劃篇1

一,、學(xué)生情況分析

四年級共有2個班,，四(X)班x人，四(X)班x人,，學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚,，在學(xué)習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍,、更寬廣,。從學(xué)生固有的天性來說，單純,、好動的性格,，促成學(xué)生天真、可愛的特點,。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強,。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象,，作品內(nèi)容豐富,，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有不足之處：

1,、造型上普遍極差,，缺乏觀察能力。

2,、色彩能力上有點缺乏彩感,，配制不夠準確。

二,、教材分析

【造型表現(xiàn)】

初步認識形,、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習使用各種工具,，體驗不同媒材的效果,，通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

【設(shè)計應(yīng)用】

學(xué)習對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾,，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

【欣賞評述】

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色,，表達自己的感受,。

【綜合探索】

采用造型游戲的方式，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

三、教學(xué)目標

1.學(xué)習色彩的冷暖,，色調(diào)等基礎(chǔ)知識,，透視、構(gòu)圖知識,，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識,。

2.學(xué)習剪紙技巧及利用日常生活用品、工具,、材料進行工藝制作,。

3.通過繪畫、工藝,、欣賞,、進一步增強學(xué)生美術(shù)知識提高美術(shù)修養(yǎng)。

4.在風景,、靜物寫生或創(chuàng)作中,，能獨立、全面地應(yīng)用色彩知識,，構(gòu)圖知識,、透視規(guī)律，從而使作品更生動,、更有感染力,。

5.學(xué)習剪紙技巧，培養(yǎng)學(xué)生大膽、細心,、心靈手巧的動手能力,。

6.通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進行工藝制作，培養(yǎng)其空間想象力,、創(chuàng)造力,。

美術(shù)老師個人工作計劃篇2

一、授課內(nèi)容

本學(xué)期學(xué)習課程有：素描石膏幾何體臨摹寫生,、素描石膏靜物寫生,、速寫人物頭像寫生、素描石膏五官寫生,、速寫人物全身像寫生,。

二、學(xué)習時間

晚上（6：30～9：00）：周二,、周四,、周六。

白天（8：30～12：00 2：30～5：00）：周六,、周日,。

共19.5課時的教學(xué)時間，

三,、具體安排

課程科目：素描,、石膏幾何體寫生

課時安排：周二晚上、周六晚上,、周六白天,、周日白天

學(xué)習要求

認識和掌握基本的透視關(guān)系，培養(yǎng)空間意識,，基本的結(jié)構(gòu),，構(gòu)圖意識

靜物結(jié)構(gòu)素描

課時安排：周二晚上、周六晚上,、周六白天,、周日白天

通過訓(xùn)練，能夠正確掌握物像體積的外形,，抓住形體結(jié)構(gòu)規(guī)律,，并熟練運用直線、弧線,、方形,、圓形體塊等幾何形體去分析物象，理解物象,，同時掌握線條的輕重,、虛實等關(guān)系

綜合靜物素描

課時安排：周二晚上,、周六晚上、周六白天,、周日白天

能夠很好地把握畫面的形體,控制畫面的黑白灰關(guān)系,，能分析認識構(gòu)成素描的基本因素，并掌握客觀造型的要領(lǐng)與方法,。

石膏像寫生

周二晚上,、周六晚上、周六白天,、周日白天

從基本的透視,構(gòu)圖,，比例入手，要求學(xué)生準確掌握人像比例,、結(jié)構(gòu)等形體關(guān)系,，能正確處理明暗,、色調(diào),、空間等因素，畫面要求有一定的完整性,。培養(yǎng)學(xué)生的深入觀察與表現(xiàn)能力,。

人物頭像

寒假

提高學(xué)生的觀察，思考,，表現(xiàn)的綜合能力,，注重人像的比例、結(jié)構(gòu)的準確性,，以及神態(tài)的表現(xiàn),，并能很好的處理明暗、虛實關(guān)系,。

速寫

靜物速寫

周四晚上周六下午

通過訓(xùn)練,，能自由、流暢地用筆,，熟練地運用直線,、弧線、曲線等去表現(xiàn)物象,，有一定的透視關(guān)系,、空間關(guān)系，并能準確地描繪物象,，很好地處理畫面的輕重和虛實關(guān)系,。

人物速寫

周四晚上周六下午

能很好地掌握人物的比例、形體關(guān)系,，并能快速地把握好人物的各種動態(tài),，以及如何處理好線條的輕重,、虛實和如何取舍等。

人物默畫

周四晚上周六下午

培養(yǎng)觀察力和記憶力,，能夠熟記,、熟知人物的各種動態(tài)姿勢，并能準確表達出來,。

美術(shù)老師個人工作計劃篇3

一,、基本情況

本學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作的總體要求是：認真學(xué)習和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和全國教學(xué)工作會議的有關(guān)精神，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,，增強實施課程改革的使命感和責任感,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐,。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對策,。要進一步加強對青年教師的培養(yǎng)，搞好基地建設(shè),，抓好課題研究,。

二、主要工作

（一）更新教學(xué)理念,，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

1、進一步認真學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念,，明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探索,，在實踐積累中進行理論創(chuàng)新,，在教改實踐中反思。通過學(xué)習和培訓(xùn),、實踐和反思,、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認識,。開放教育觀念,、開放教學(xué)過程、開放教學(xué)空間,、使自己成為學(xué)生的促進者,、教育研究者、課程的建設(shè)者,。

2,、認真學(xué)習和研究基礎(chǔ)教育階段課程標準,，搞好課改年級課教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課,。

3,、學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，推進校本課程的研究和開發(fā),。

4,、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。認真組織學(xué)習教育理論刊物,、提高搜集信息,、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學(xué)習資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平,。

（二）改進教研方式,，做好教學(xué)工作。

1,、組織學(xué)科新教材的培訓(xùn),，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,。

2,、組織教師學(xué)習《常州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》,。

3,、注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

三,、日程安排

第一月份

1、召開全體美術(shù)學(xué)科教師會議,，布置新學(xué)期教研工作,。

2、一年級蘇少版課標本教材以及四年級教材的培訓(xùn)工作,。

3,、美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

第二月份

1、小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課,、教材教法研討座談,。

2、學(xué)科常規(guī)調(diào)研,。

3,、美術(shù)一年級集體備課。

4,、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

第三月份

1,、新教材課堂教學(xué)研討活動,。

2、課題研究工作,。

3,、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

第四月份

1、組織參加常州市中小學(xué)美術(shù)教師多媒體課件評比活動,。

2,、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

3、課題研究工作,。

第五月份

1,、課程改革經(jīng)驗交流座談會。

2,、參加市區(qū)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會理事會議,，商討下學(xué)期工作。

3,、學(xué)期工作總結(jié),。

4、整理上交資料,。

美術(shù)老師個人工作計劃篇4

學(xué)生知識能力學(xué)習習慣分析：

五年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握,，學(xué)習習慣比較好，對美術(shù)的學(xué)習興趣也比較濃厚,。

教學(xué)目的任務(wù)：

1,、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性,。

2,、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3,、 在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達自己的想法。

教學(xué)重點難點：

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力,。

教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)。

個人教研專題：

小組合作學(xué)習中學(xué)生學(xué)習習慣意識的培養(yǎng),。

完成任務(wù)的措施：

1,、 認真?zhèn)湔n、上課,。

2,、 做好課前的各項準備活動。

3,、 拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,，因材施教，因地制宜,，以求達到最佳教學(xué)效果,。

課時安排：

周次 課題 作業(yè)形式 課時

第1周 1.形的魅力 2.形體的組合 手工 2

第2周 3.抽象雕塑 手工 1

第3周 4.多樣與統(tǒng)一 繪畫本 2

第4周 5.靜物寫生 繪畫本 2

第5周 6.喜怒哀樂 繪畫本 2

第6周 7.夸張的臉 手工泥塑（繪畫） 2

第7周 8.十二生肖 手工 1

第8周 9.學(xué)畫山水畫 繪畫 1

第9周 10.風的魅力 手工 2

第10周 11.微觀世界 繪畫本 2

第11周 12.會亮的玩具 繪畫本（手工） 2

第12周 13.電腦美術(shù) 欣賞 1

第13周 14.旅游節(jié) 繪畫本 2

第14周 15.舞臺背景 繪畫本 2

第15周 16.珍愛國寶 欣賞 1

第16周 調(diào)整作業(yè)本作業(yè)

第17周 進入復(fù)習

第18周 考試

美術(shù)老師個人工作計劃篇5

一、全冊教學(xué)理念：

【造型·表現(xiàn)】

運用形,、色,、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于看看自己的工具,、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感,。

【設(shè)計·應(yīng)用】

學(xué)習對比與和諧,、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)意,、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾,，美化身邊的環(huán)境,。

【欣賞·評述】

欣賞、認識自然和各種美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征,，通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解,。

【綜合·探索】

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識,、技能相結(jié)合的方式,，進行策劃、制作,、表演與展示,，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

二,、全冊重難點：

（一）重點：

1,、學(xué)習掌握幾種人物速寫的方法,，能抓住對象的體態(tài)特征，用簡練的線條,，概括生動地表現(xiàn)其特點,，特別是動態(tài)的任務(wù)形象。

2,、綜合運用小學(xué)階段所學(xué)的美術(shù)技法進行繪畫創(chuàng)作或工藝制作,。

3、工藝美術(shù)（實用）的特點,，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術(shù)的應(yīng)用和地位,。

4、欣賞著名雕塑作品,，提高欣賞能力,。

（二）難點：

1、人物速寫中,，觀察能力,、概括能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng),。

2,、在繪畫、工藝制作中綜合運用已學(xué)的構(gòu)圖,、色彩等基礎(chǔ)知識,。

3、欣賞中,，接受電腦美術(shù)這一新穎藝術(shù)形式激發(fā)創(chuàng)美信心,。

三、教學(xué)情況分析：

該年級學(xué)生在繪畫方面具有較強的寫實能力,，已初步理解并能應(yīng)用透視,、色彩等基礎(chǔ)知識和技法，具有較好的欣賞能力,。

存在問題：

1,、基礎(chǔ)知識薄弱，想象力下降,。

2,、部分學(xué)生上課缺少興趣，作業(yè)完成男生較差,。

四,、措施：

1、跟班主任聯(lián)系配合，端正學(xué)生對美術(shù)課的態(tài)度和認識,。

2,、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

3,、利用欣賞、復(fù)習等手段,，彌補學(xué)生的知識缺陷和想象力,。

4、利用班際作業(yè)展評,，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣,，增強競爭意識。

五,、全冊課時安排：

本學(xué)期新授教學(xué)18課時,，補充內(nèi)容1-3課時，總結(jié),、考核2課時,。