時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初二班主任上學期工作計劃初二年級班主任工作計劃上期篇一

1、一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理,。為了美好的明天,，你還應該做得更好一些。

2,、誠實,，謙遜，純樸,，大方,，愛集體，有禮貌,，你是個品學兼優(yōu)的好學生,?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂快樂地成長,，我仿佛看到了你美好的明天,。

3、你是一個很有潛力的好孩子,，也是一個很有上進心的好學生,。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀!

4、我欣慰地看到,，你已經(jīng)有了奮斗的目標,，并且正朝著這一目標不斷前進。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實,。

5,、有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

6,、如果你在春天里開始播種，那么,，秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!

7,、隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。

8,、你關心班級,，樂于助人，是老師的好幫手,，是同學們的好榜樣,。

9、因為你今天在努力學習,，健康成長,，所以,，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!

10,、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲?？吹侥憬裉斓呐瓦M步,，老師心里也樂滋滋的!

11、活潑,、開朗,、熱情、大方,，有愛心,，你帶給了班級不少的歡樂。同學們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福,，為你喝?

12、今天的付出,，一定能在明天得到回報,。有了信心、決心,、恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現(xiàn)!

13,、你是一個熱愛生活,、熱愛學習、不斷進步的好學生,，你已經(jīng)懂得學會做人,、學會求知、學會生活的道理,，因此,，你的前途一定是一片光明!

14、雖然老師有時也批評你,，但是老師一直都喜歡你,。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實,，喜歡你的勤奮,。

15、一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的祝福和同學的信任,。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!

16,、老師衷心地希望你不斷豐富,、充實自己，掌握過硬的知識和本領,，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

17,、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難,，笑對人生;當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿，得意忘形,。

18,、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友,。因為你能夠全面發(fā)展,，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天!

19,、付出總有回報,，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學習上的付出,，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。

20、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績,。

21、老師看到了你的成績,，也為你感到高興,。學習猶如逆水行舟，不進則退,。相信你會再接再厲,，更上一層樓。

22,、你有理想,，有上進心，你一定是一個有前途的孩子,。一分辛勞，一分收獲。你的勞動,，一定會換來豐碩的成果,。

23、芳草萋萋,，樹蔭郁郁,。火紅的六月橫亙眼前,，炎炎夏日環(huán)繞校園,，唯離別的情懷和互助的關愛渲染出幾分清涼快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：清晨,，我沉浸于真誠的問候中;課堂,，我沉浸于熱情的學習中;課間，我沉浸于真摯的交流中;午間,，我沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中;夜晚,，我沉浸于美妙的語言文字中;放學，我沉浸于依依不舍的暫別中,。感謝你們?yōu)槲易V寫了這般美妙的幸福之音,。兩年來，我們共同走進了一個多姿多彩的世界,，領略了世界上最旖旎的風光,。在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意,。

24,、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸,。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己,、也屬于社會的美好人生。

25,、學習勁頭足,，聽課又專注，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣,。但是，成績只代表昨天,，所以,，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

初二班主任上學期工作計劃初二年級班主任工作計劃上期篇二

作為學生綜合素質評價改革的重要內(nèi)容,班主任

評語

1. 這個學期的后半段比前半段認真，尤其是學習數(shù)學的盡頭特別大,。老師特別想提醒你的是不能因為一兩次的低分而否定了自己的特長;要珍惜并科學安排時間,，尤其是課余周末的時間;結交玩伴要提升自己的免疫力……八年級了，期待你的質的飛躍!

2. 到現(xiàn)在為止,，我依然認為你是一個非常聰明的男孩,，因為你每一次的數(shù)學考試都能夠給我們帶來驚喜，可是,，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大,，因為你的懶惰，你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰,，你對學科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰,，你對老師的幫助不耐心了，而這些,，自然也就直接地影響到你的上進,，你要知道，我們成長的每一步,，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的,，是這些好的習慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,，用心塑造自己良好的人生!

3. 你總是把自己扮得很冷,，其實我知道，在你“冷酷”的外表后,，你也和很多同學一樣有著火一樣的熱情,，這在你每天的班務工作中可以看到，你收作業(yè)是那樣的認真;對老師交代的事情,，你完成得是那樣的用心,。我知道，你也很渴望能夠獲得好的成績,，可是同樣,，你也非常渴望獲得快樂,，獲得玩耍的時間和機會,，所以在這樣的矛盾中，你的學習還是處在被動的狀態(tài)中,，這使你的學習成績總是提不上來,，家長急,，老師也急，我想,，有時你也很急,，而改變這一切的,，只有一個辦法,，主動學習，這樣能讓你更加快樂些的!

4. 你的學習基本上不用大人操心,，就是數(shù)學除外,，這是你的“死穴”，要多練多想才行,。在班上,，你稍有內(nèi)向，從不愿意結交同學,，或大膽參與問題討論,，就像一棵羞搭搭的含羞草。還剩半年了,，要在學習上再多下苦功,。

5. 你這個學期沒有上個學期盡力吧，所以成績也有些腿部,。你有沒有反思過自己上課百分百認真聽了?作業(yè)百分百認真做了?課余時間百分百利用上了?老師相信你還有相當多的能力未能迸發(fā)出來,。八年級了，期待你質的飛躍!

6. 在校表現(xiàn)優(yōu)秀,，尤其是你那出色的體育成績讓所有的人都對你刮目相看,，可惜的是，為提高學習成績,，你試過的辦法肯定不多,，你的課余時間(尤其是周末)肯定沒百分百利用起來，你肯定對有些科目感到害怕?lián)陌四昙壚?，老師期待你能發(fā)奮圖強!

7. 你現(xiàn)在越來越優(yōu)秀了學習成績一路飆升;上課認真聽講;認真完成作業(yè);遵守紀律;尊敬師長;團結同學……如果你能多參加一些文體活動,，上課多些發(fā)言，為班集體多獻計獻策,，你會更出色!

8. 你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,。你守紀肯學積極進取,，你為人謹慎，待人誠懇,，辦事認真,，表里一致,。你團結同學，尊敬老師,，關心同學,。勤奮好學頑強，是你對美好未來的向往,。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法,，排除干擾,，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的,。

9. 你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。初二階段學習穩(wěn)定,，成績良好，有自強不息，積極進取的精神,。我想,，你有良好的心理素質,，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高,。

10. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生,。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓,。

11. 難得的懂事明理,，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生,。同學交往,，與人為善,，以誠相待,，身擔要職，從不懈怠,，絕不徇私,，專注課堂，作業(yè)高質,，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰,。文科學習是你的強勢，理科學習,，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信，調整心態(tài),，優(yōu)化方法,。為以后初三揚長補短蓄勢待發(fā)。

12. 你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質,。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

13. 你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演的節(jié)目受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上,，你嚴于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

14. 你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人的意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

15. 澤你是個誠實,，正直的孩子，幽默可愛是老師特別喜歡的一點,，進入初二以后,，你似乎長大了不少，做事更加成熟了,。老師想送你一句話銘澤,，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

1. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。

2. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興;而當你主動問老師問題時,，我更開心。目前你的成績雖然不盡人意,，沒關系,，繼續(xù)努力，相信你會更好的,。

4. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

5. 你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，大膽發(fā)言,，書寫工整，語言表達能力強,。希望你繼續(xù)努力,，早日成才,。

6. 老師一直認為你是個很聰明的孩子思維活躍學習能力強;你也一直是個討人喜歡的孩子機靈可愛，善良真誠,，有責任心,。但老師一直都很擔心“玩”占據(jù)了你太多的時間和精力，馬上進入生地會考的關鍵時刻,，希望你能拿出你的天賦發(fā)揮你的優(yōu)勢勇敢地攀上學習的頂峰,。

7. 你個性活潑開朗，待人有禮,，善于與同學交往,，人緣好。上課能認真聽講,，作業(yè)認真完成,，可惜學習缺乏計劃性，,。學習方法有待改進,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間,，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。

9. 老師一直是很喜歡你的開朗大方,，組織能力強，是個很陽光的男孩,?？衫蠋熞惨恢笔菗哪愕模驗槟闾澩嫣涡?，對自己的要求不很嚴格;而且近段時間老師還發(fā)現(xiàn)你有點聽不得批評了,，你覺得是這樣嗎?其實，老師一直期待著你能做一個胸懷大志,，敢于擔當?shù)哪凶訚h的,，你一定能做到的!

10. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的

規(guī)章制度

11. 你象個真正的男人一樣的堅強的生活著,，學習著!真正的男人,，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人,，他有堅韌不拔的意志,，學習生活上，始終不會放棄;真正的男人,，他有很強的責任心,，對班級，對同學都能展現(xiàn)自己的風采!

12. 你是一個求知欲強,，能刻苦鉆研的女孩,。上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。但是缺乏質疑精神,，學習方法也有待改善,。因這一些都是很關鍵的，直接影響總成績的提高,。知道怎么做了吧。

13. 你很聰明，接受能力特別好,，綜合能力強,，也因此令人羨慕。只是學習不夠刻苦,，容易滿足,，否則你的成績肯定會更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠專心,，學習缺乏主動,，趕快行動起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取更優(yōu)秀,，老師相信你一定能行的,。

14. 好羨慕你有那么疼愛你理解你的爺爺奶奶!值得高興的是你以自己的樸實善良和懂事回報著為你付出許多的爺爺奶奶。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!努力吧,，老師期盼者你的進步!

15. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

16. 每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

17. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。

18. 眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠,，老師家長親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關心你的人的心痛?未來的路還很長,，前途會很美好,，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨特香味與魅力的梅花!

19. 你是個很優(yōu)秀的男孩學習刻苦認真，成績優(yōu)異;待人熱情真誠,，樂于助人;工作認真負責勞動積極肯干，是老師的好幫手,。更難得的是你德智體的全面發(fā)展,，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆，乘風破浪,，實現(xiàn)自己的遠大理想!

20. 老師心目中的你一直是能干而懂事的,，作為班長兼英語學習委員，你工作認真，主動,，是老師的得力助手,，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲辛苦了,，謝謝你!只是老師遺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮,，以你的天資成績應該拉開他們更大的距離。努力吧,，成功是屬于勤奮者的,。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開!

3. 瑩你是一個文靜彬彬有禮的女孩子,，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上,。學習勤奮，聽課認真,，有很強的求知欲,，雖然還沒有達到理想的學習境界，可你一直在不懈努力,。你的心靈手巧,，你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦，希望你能在公眾講話方面多些努力,，大膽一些,，這是以后我們生活所必需的。

4. 你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇，同學關系好,，熱愛集體,。學習中，由于你的勤奮,，取得了不小的進步,，但是你平時上課有時還會有開小差，說小話的壞習慣,，這也大大影響了你的學習效果,。老師希望你在接下來的學習中，要明確目標,，專心聽講,，認真作業(yè)，多提問題,，堅持努力,，相信你會有更佳表現(xiàn),。

6. 儀一個讓老師既放心又放不下的同學，你有工作的能力,，但缺少靈活的方法,，你有良好的素質，但有時又有些韌性,，你有一個高大的身軀,，但有時又不太自信。在生活中,，學習上,，要有自己的原則和底線，不能因為別人影響了自己的前途,，要學會取人之長補己之短,。玉儀，再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,。希望你能一如既往地堅持努力，相信自己,，你會成為一個很棒的女孩子,。

7. 松人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒,，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮,。你雖然有一個聰明的頭腦,，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力,。然而,，讓老師感到欣慰的你，最近你突然好象找到了學習的樂趣,，學習比以前進步很多,，真讓人開心。老師希望你用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生,。

8. 晴一位長得秀氣,，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時常掛在你的臉上,，工作認真負責,，能完成好老師交給的任務，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學善良的好孩子，初二以來,，你似乎突然找到了學習的竅門,，學習成績直線上升，尤其是數(shù)學科,，取得了突飛錳進的歷史突破,。老師希望你能堅持下去，達到老師給你提出的目標人物,。到時老師給你慶功,。

9. 逸你是一位個性活潑，開朗,，大方的女孩,。平時總是不見其人，先聞其聲,，作為一個小孩子,，這本沒有錯，然而,，在一些不適宜的場合就給顯得沒有教養(yǎng)了,。入讀加美以來，你的進步確實很大,，也改掉了不少壞毛病,，老師希望你以后能更成熟一些，讓自己的個性和成績一起來一個雙豐收,。努力,，老師會支持你的。

11. 安,，一個活潑開朗陽光懂事的男孩,。生活里能夠尊敬老師，團結同學,，待人有禮,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有集體榮譽感,，樂于為集體做事,，勞動里，不怕吃苦,。進入八年級來,，在學習上依然刻苦,，上課聽講認真，能積極思考問題,，作業(yè)完成很優(yōu)秀,。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導，不斷地完善自身不足,。xx年,，老師期待你，陽光生活,，潛心學習,，獲得更大進步!

12. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,。上課時能積極思考老師提出的問題,。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學習比較認真,，成績也在進步,。做事善始善終，認真負責,。老師看到你是努力的,，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。

13. 本學期來,，你還能遵守學校紀律,，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處,，還能服從班級的各種工作安排,。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動發(fā)言不夠積極,，如果能認真,，將能取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求,，能發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，刻苦學習,，希望你能在學習和品德都有大的進步,。

14. 你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,。你守紀肯學積極進取，你為人謹慎，待人誠懇,，辦事認真,，表里一致。你團結同學,，尊敬老師,，關心同學。勤奮好學頑強,，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾,，靜心學習,，相信你的成績會有很大突破的。

15. 宙你是一個為人隨和,，誠實正直的男孩,。能夠虛心接受老師的建議，學習方面,，上課認真聽講,，成績穩(wěn)步提高。若能夠把多一些的精力放在學習上,，從細節(jié),，小處多做些文章，你的成績應該會更好,。付出一定會有回報,，只要你有一份容納百川的心，相信你會和同學相處融洽,，老師會一直支持,，相信你?；勐斆骺蓯坌愿耖_朗的“衛(wèi)生部長”,，勤奮好學，思維敏捷,，課堂上精彩的回答,，流利的談吐，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。慧慧“生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而應是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！背晒φ咧詡ゴ?，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候,，你一定要保持一個旺盛的精力,，生活上，工作中,，學習上均要嚴格要求自己,，精益求精，這樣你以后的人生會更加精彩,。

初二班主任上學期工作計劃初二年級班主任工作計劃上期篇三

1,、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的.是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎？相信你不會使我失望的,。

2,、雖然我是你們的新班主任，但你給老師留下了非常非常深刻的印象,，因為你是一個做事非常認真,，聽講非常認真，非常非?？蓯鄣哪泻⒆?，你的謙虛，你的虛心好學,，你的熱愛班集體,，你的樂于助人，都是你一筆筆不小的財富，一定要好好收藏它們,，它們會給你帶去無窮的樂趣,，我想：你這個小男子漢形象一定會永遠在老師心目中扎根了，盧祺,，奔著你的理想努力吧,，終有一天，你會成功的,，黃老師永遠是你堅實的后盾,。

3、你是一個聰明,、漂亮,、乖巧可愛的女孩子，有上進心,，學習刻苦努力，上課發(fā)言積極,，作業(yè)認真,，作文能力有所提高，但班干部魄力不夠,，望下學期積極培養(yǎng)領導能力,，另外，老師再送你一句話：早起的鳥兒有蟲吃,，相信聰明的你一定明白老師的用意,，我時刻期待你的進步！

4,、你是一個做事認真,、可愛的女孩子，帶病堅持上課精神可嘉,，上課聽講認真,，作業(yè)干凈整齊，但發(fā)言不夠大膽,，望下學期有進步,！假期中要多鍛煉身體，只有保持良好的精神狀態(tài),，做事才會做好,！

5、你是一個學習刻苦的女孩子,，字體較上學期也有了很大的改善,，但遇到問題不敢提問，這不利于你學習的進步，我希望下學期,，不管是遇到困難也好,，學習上遇到問題也好，都應該以一種積極的態(tài)度去解決,，把老師當作朋友,，我喜歡你，也希望你能夠喜歡我,，試著與老師和同學交流,，你會發(fā)現(xiàn)老師和同學都不可怕，不要把自己封閉起來,，敞開胸懷,，接納大家吧！

6,、你是一個聰明,、可愛、對工作認真負責的孩子,，有較強的領導才能,，交給你的任務老師非常放心，你的朗讀能力,、作文能力較強望繼續(xù)發(fā)揚,，課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮,，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰,，這都是你的優(yōu)點應繼續(xù)保持，但你在做作業(yè)時有些馬虎,，動作較慢,，如果積極改正，你會成為一個更加優(yōu)秀的孩子,。我相信你,！因為你是一個充滿自信的孩子！

7,、你知道老師多欣賞你嗎,？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。真是好樣的,！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀,！

8、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上,！

9,、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎,？其實你也很不錯，遵守紀律,，團結同學,，尊敬老師，工作負責,。如果你在課堂上多思考,，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到,，趕快行動吧，老師等著你的好消息,。

10,、你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好,，保持作業(yè)本整潔,，你就一直努力改正，老師可真高興,。如果你上課專心聽講,，少和同學講悄悄話,，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負有心人,，你一定會進步更快的,，加油吧！

11,、你是個聰明的孩子,，你有禮貌，講衛(wèi)生,，記得這個學期最后一天放學后,，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,，喜在心上,。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望。孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待你更大的進步！

12,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的,！

13,、一個學期又過去了，你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經(jīng)成熟了許多,，堅強了許多,，你那不甘落后,，要強，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,，我希望下學期你要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，積極改掉馬虎的毛病，你會變得更加出色,！

14,、你是一個尊敬老師，學習非常踏實的文靜的女孩子,，一份份干凈整齊的作業(yè)令人賞心悅目,，你樂于幫助后進同學，我向你表示由衷地感謝,，我希望下學期張晴在各方面再大膽些,，培養(yǎng)自己說的能力，多說,，多表達,，你會成為更加優(yōu)秀的學生！

15,、你很聰明,，通過你的努力，這學期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

16,、在我的心目中,，你一向是那么快樂，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了,，你總是低著頭，悶悶不樂,，有什么心思嗎,？還是遇到了什么讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎,？讓人高興的是這段日子,，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷,。

18,、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

19、聰明可愛的小女孩,，老師很高興這學期你進步多了,，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題,，還有作業(yè)本上端端正正的字跡,，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力,，相信你會更優(yōu)秀,。

20、你是一個聰明的大眼睛女孩子,，老師非常非常喜歡你,，你在平時雖然不太愛說話，但學習較踏實,，是一個很有上進心的同學,，字體通過刻苦的練習也有了很大的進步，知道你和王嬌是好朋友,，希望你們共同改掉膽小的缺點,，多用語言表達，不要害怕,，我相信你會更加出色,！

初二班主任上學期工作計劃初二年級班主任工作計劃上期篇四

素質教育的提高，重點體現(xiàn)在教學質量的提高,，要提高教學質量,，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,，高三尤為重要，為實施素質教育,，落實學校布置的各項任務,，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作,，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文,。

1、繼續(xù)抓好班風建設,，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學生要作細致的思想政治工作計劃,，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情,，曉之以理,，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2,、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂,，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關心他,。

3、抓好學風建設,，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂學習計劃時一定要貼近高考,，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習,，將會看到09級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。

4,、密切關注學生思想動向,。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作,。

5,、引進競爭機制。針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

6、做好協(xié)調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,。

一年的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

初二班主任上學期工作計劃初二年級班主任工作計劃上期篇五

班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人,，原來44人,，3人未報到，2個考美術,，一個考體育,。班級以“天道酬勤 有恒乃成”為學習指導宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級目標是在來年的高考上能有所突破,，為--年校慶獻上一分賀禮。

班干部陣容：(見--市--中學高三(2)班班干部陣容安排公示表),。班干部要求做到如下：(1)以身作則,，學習工作兩不誤;(2)切實完成本職工作，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽感與責任心,。

二,、班級工作計劃

抓常規(guī)，促學習

常規(guī)是學習的前提與基本保證,，沒有常規(guī),，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級正氣,，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規(guī)律,。

學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度,、--中學的相關德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣,。

充分調動班干部及學習委員的模范作用,，通過對他們的培訓引導他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(附：高三(2)班干部培訓會議記錄),，加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務,，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

德育養(yǎng)成,，學習為主

成立學習養(yǎng)成指導中心,，引導優(yōu)秀的學生，在學習方法上不斷的完善,，促進中等學生的學法及成績的提高,，組織分管學習副班長、學習委員,、課代表,、優(yōu)秀學生、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心,。

共同營造班級學習氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題。計劃如下：

創(chuàng)設環(huán)境 增強動力

進入高三,，班級的布置相當重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的,。

在班級布置和要求上,，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響,，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標,、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進。

干部培養(yǎng) 班級希望

班干部是領導一個班級的主干力量,。起著至關重要的作用,。因此班干部的素質要進行更多的培養(yǎng)。

1.一支精干的班干部隊伍,，盡快地讓他們擔任起班級的工作,，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序,。

2.班級干部例會時間及主持,，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄,，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。

計劃前瞻 落實第一

制定班級的學期總目標,，總主題,，有計劃的開展班級一系列工作。為此,，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的,，隨著學校的活動及班級的班情進行調整,。

計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作,，做到不紙上談兵,，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關的規(guī)劃,，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用,。

以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下,，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌,，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動,、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

初二班主任上學期工作計劃初二年級班主任工作計劃上期篇六

1) 時刻是最有情,，也最無情的東西，每人擁有的都一樣,，十分公平,。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會成功,。請善待時刻,。

2) 感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索,，感性和理性的結合,，如同水與火的交融，狂熱而柔靜,。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,，離成功愉悅也就不遠了。

4) 三年苦讀磨一劍,，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋,。

5) 用第三只眼看世界,。這是高中三年一向要堅持的事,，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向,，不盲從主流與大眾,，要有自己獨特的見解，這樣對你生命都有好處,。

6) 給自己一份慰籍,，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來,。

7) 漸漸的，我將自己的靈魂寄托在這位矮個兒的科西嘉人的身上,。

8) 堅信,、機會是創(chuàng)造來的，不是等來的,。

9) 只為三年來你們真誠地應對,，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造,。因此我堅信你們是能夠笑看六月云卷云舒,，傲對考場風云變幻，輝煌注定屬于你們!

10) 一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人,。

11) 要透過同學之間真誠的互助而構建一個強大的領悟場,，這個領悟場是幫忙你參與更大競爭的強有力的后盾。

12) 書山路漫漫,，以勤奮為首,，學海苦茫茫,，須刻苦當先,。你們要珍惜此刻的條件，乘著網(wǎng)絡的快車,，充實自己,，發(fā)展自己。從每一天抓緊,，從小事做起,，去揮汗，去耕耘,，去描繪,。愿你們時時用功，步步踏實,，邁好人生的第一步,。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,，奏響時代旋律，與時俱進,，化作彩練,，讓光芒閃耀在祖國的明天!

13) 平時總以為時刻充裕，把很多事情都往后推,，但是最后才發(fā)現(xiàn),，好多資料都沒時刻看了，只好走馬觀花,，忍痛割愛,，結果上了考場總覺得少點什么，心里不踏實,。因此,，要早著手，搭上高考復習的早班車,。當然,，開始的日子不會太好過，一套套綜合題會把你高一高二的驕傲自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰,，但你要確信,、付出總有收獲，天道酬勤,。

14) 三年苦讀磨一劍,，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍,，千帆競發(fā)齊凱旋,。

15) 遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生,，性命的輝煌在這時奠基,，良好的習慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝,，韶華有時,，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時!七,、做事要有計劃,，每一天完成計劃中的事，心里就踏實得多,，坦然得多,。領悟不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠,。

16) 自信來源于對自己的正確認識,，自卑來源于比較的結果,。建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實，理解現(xiàn)實,，并想法來改變現(xiàn)實,。

17) 用拼搏的汗水灌注無悔的高三路?？记安慌?，考后不悔。

18) 別死愛要面子不好意思問老師問題,，哪怕再簡單,。他們不會吃了你的，堅信我!不問白不問,，別一再拖,，總想以后問，以后你也不可再能問了,。

19) 用一顆平常的心，去對待生活中不平的事,。不管前面有風還有雨,，都要用微笑去應對。

20) 三分天注定,，七分靠打拼,，沉下一顆心，以不變應萬變,。

21) 這天,，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集,，明天,，你們就會奉獻出甜美的醇漿;這天，你們是幼苗,，汲取雨露和陽光,，明天，你們就是建設祖國的棟梁,。你們是未來,，是期望。

22) 千萬別沉溺網(wǎng)絡游戲,。不然你近五年內(nèi)必須會遭到報應的,。它不僅僅僅浪費的是時刻和金錢。而且會毀掉你的青春和完美的人生,。

24) 苦戰(zhàn)兩月終生不悔,，迎六月生命無憾,。

25) 寒窗十載，數(shù)日將決高下;豪氣沖天,，看我金榜題名,。

26) 用汗水織就實力，用毅力成就夢想,，用拼搏鑄就輝煌,。

27) 生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時,，就得毫不猶豫地奔向前方!

28) 性命就是奇跡,，永遠都不好放下期望，哪怕期望渺小如豆,，咱們都要堅持舉著它,，即使燭火灼傷了皮膚，咱們也不能放下,，否則咱們將永遠還在黑暗中,。真正的高考勝利者,，并非是指那些成績拔尖的狀元,，而是在高三這一年里成長起來的樂觀自信堅忍不拔的你。

29) 信心細心耐心——高考成功的保證,。

31) 年輕沒有失敗,，青春炫出色彩,。用這天的汗水的澆灌明天的成功。

32) 感性給人激情和力量,，理性給人冷靜和思索,，感性和理性的結合，如同水與火的交融,，狂熱而柔靜,。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功愉悅也就不遠了,。

33) 只有一個忠告給你——做你自己的主人,。拼搏無極限。堅信,、機會是創(chuàng)造來的,，不是等來的。

34) 我以前追求領悟方法的完善,，以為別人的好方法都是點金石,，結果搞的我無所適從，慢慢的我認識到,，每個人都應有適合自身的領悟方法,，照搬別人的模式是不行的,。

35) 惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一;細安排一刻也長,，比龍爭虎斗誰為爭鋒!

36) 硝煙散盡論英豪,，狹路相逢勇者勝。

37) 珍惜高中時代的黃金時刻,。不好臨近高考才知道時刻的重要,，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得,，別把寶貴的時刻浪費在無所謂的閑雜事務上,。

38) 為什么要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生就應做的事--領悟!

41) 善于理解別人幫忙也是一種智慧,。充分利用同學老師的資源,，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會,。

42) 學練并舉,，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在,，師生同心,，協(xié)力攻關，笑看燕趙魁首誰人得,。

43) 三年苦讀磨一劍,，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢如破竹搗黃龍,，千帆競發(fā)齊凱旋。

44) 學習并領悟做人,，學習并領悟做事,，學習并領悟做題;言而有信，言而無信,，何以為言;誠信為人,，人若無信,，何以為人,。

初二班主任上學期工作計劃初二年級班主任工作計劃上期篇七

1、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學生要動之以情,，曉之以理,，經(jīng)常與學生交談,，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2、抓班風建設,，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制,，不限時間，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午,、晚自習各一次,，每缺一次扣0.5分/次),。目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關心他,。

3、抓好學風建設,，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習,，將會看到04級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的`學習風氣是否濃厚。

4,、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載,，當天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度,，不走過場,，不走形式，真正起到督促學生的作用,，也可以達到督促教師的作用,。

5、班主任一定要做好協(xié)調工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的。

7,、年青班主任要虛心向老班主任學習,總結和吸收班主任經(jīng)驗,，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

8、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制,，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定,。