總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

半學期自我總結字篇一

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了,。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的郁悶日子?，F將我上一學年的總結

學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!

在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,，希望以此可以提升自己的寫作能力,。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提升自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣,。還有要說的一點就是選修課,，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容,，通過綜合會計,，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎,，

我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的,，會計對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。其次就是數據庫,，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會計算機遍及各個領域,，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的,。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的,，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”，不過現在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!

宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖,，我們可以從中學到好多的東西,。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工,，尤其是五一,，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

比如:院系、班級組織的秋游,、春游,，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽,，班級內乒乓球比賽;學校里征集贊美學校,、大學、大學生活等文章活動;參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統計等等,。通過參加有些活動,，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些,，則使我更加了解,、熱愛我們的學校、班級,，加強了集體觀念!

同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課,，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西,，比如;現在中國的形勢,、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動,。在工作上,，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務,，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿,。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系,，提升了素質,。

在上一學年里，我學到了太多的東西,。這是我在以后生活,、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境,，給了我這么多的自由伸展的空間,。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足,，其中不按作息行動,、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己,，重新調整好自己的生物鐘,。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢,。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干的事情,，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!

總結回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

半學期自我總結字篇二

這一學期來,，在學校,、指導老師及團總支學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持,，我系開展了一系列的活動, 為了更好地配合我院的評估工作,，堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校,、同學與學生會的聯系和了解而努力!從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結,。為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識,、能力進行進一步學習,，加深認識,。

我們部門在這半年中積極配合進度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯合舉辦,，具體活動如下:

這活動我們進行了差不多一個學年,。當中，我們做得不錯的地方,，如下，平時資料整理得還可以,，考核時很快就完成;開展突現支部特色的活動時,，每次都有評分小組進行評分，做到了公平公正;在成果展的時候,，會場各方面都做得不錯,，各支部都能順利地展示他們的成果，等等,。雖然這些工作能夠順利進行,，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠,，另外,，它的實用性不是很大，所以我們下次必須改革和創(chuàng)新,。而且,，在成果展的時候，我當主持人,，我看到了自己相當多的不足,，表達能力和應變能力不是很好，在這方面有待加強,，等等,。

這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提升,，競賽互動環(huán)節(jié)中的團隊猜詞部分,，更好地體現了團隊的合作精神，而且競賽中的小品----文明禮儀,，這兩方面都得到了大家的好評,，這次競賽的經費并沒有超出預算額，等等,。但是也有做得不足的地方,，準備工作沒有充分準備，會場的器材沒有提前申請;會場的位置安排也出現了問題,，部分選手分開坐;會場工作人員和主持人之間沒有默契,，部分工作人員對負責的工作并不是很清楚;這次競賽的時間控制得不是很好,，時間比較短。

另外,，公管系的大合唱,。這活動是我們整一個公管系團總支學生會再次一起合作的活動。我們積極配合,，完成主席,、部長給我們的任務，而且也能夠隨機應變,。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會,。模擬招聘會的初賽，這個活動都得到了同學的積極參與,，能夠順利開展,，但是，初賽是以筆試進行,，那試卷也出現了不少的問題,，這個我們要多多注意。07屆的團證團籍的轉出,，新團員的發(fā)展,，這個對于我們來說，難度不大,，因為這些工作我們都比較熟悉,，所以順利的完成。等等,。

總得來說,，我們的工作開展得很順利，達到了我們預料中的效果,。 介于這些,，我們在未來的時間里一定要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，我們要不斷拓寬思路,，配合我院的評估工作,，做好團總支學生會工作計劃，繁榮校園文化,，以身作則,，為同學們創(chuàng)造一個和諧文明健康的大學生活環(huán)境盡自己最大的努力!相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念,，在來年我們定會將工作開展得更好,，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!

半學期自我總結字篇三

時間過的很快,，大一下半年的生活就要結束了,，通過大一半年的學習生活,，我成長了很多。在即將到來的下學期生活前,，從中繼承做得好的方面,，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南,。.

對我來說應該算是一個考驗吧,，高中四年到大學，地獄與天堂的轉變!涅磐后重生,，但卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期,，新的教學方式，新的學習方式,，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,，大學是一種靠自制進行學習的地方,，在這里想不想學習完全靠自己,。我慢慢對陌生而又美好的大學生活感到迷茫，自己可以不用聽老師安排了好像還不習慣,，學習有了自主權,，想學什么，愿意學習多少,，怎么樣去學習,，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排,。自己在不知不覺中揮霍了大把的時間,，也并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松,，所以在考試中沒有考出理想的成績,。下學期我一定好好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情,，事先都會有個計劃,，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

一直認為學習只是大學生活的一部分,，除了學習我們還有很多很多事情可以做,。為了從各個方面鍛煉和提升自己，適應將來激烈的社會競爭,，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,，在班上擔任班長，在院學生會組織部中擔任干事一職,，在其它方面積極參加學院活動和青年志愿者活動,。在工作中我最大的收獲是深刻的認識到了責任感的重要性,，一個有責任心的人才會有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力,，當然大一我的工作表現還不是很理想,。學生會，班級中的職務帶給我的絕對不僅僅是一個稱呼,，而是一個個機遇,，一個個挑戰(zhàn)，帶給我的是各種能力的培養(yǎng)——組織,、人際交往,、工作協調等等，更帶給我精神上的充實,。面對今天的我,，面對現在的成長，我只有感激學生會,，感謝班級,，是它們帶給我這些收獲的，它們給了我這么多磨礪的機會,。大一的生活也從乏味中充實起來,。實踐中，讓自己也慢慢的成熟起來,，懂得理智的對待身邊的人和事,。下學期我一定會更加努力，認真做好每一件事,。

我在課堂認真學習了毛澤東思想,，鄧小平理論，平常廣泛閱覽理論書籍,，積極改造了自己的世界觀,、人生觀、價值觀,。為了系統的接受黨的教育,，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習,，通過深刻領悟,，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏,，并決心接受黨的考驗,，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。經過層層考核,，很榮幸在這一學期成為了一名預備黨員,。今后我會更加努力的嚴格要求自己,，總結工作和生活中的經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切,，嚴格要求自己,，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己,、勤奮進取,，努力作一名合格的共產黨員。

自我踏入大學大門的那一刻起,，就注定我要為之改變,。我不想再像從前那樣，而這個陌生的環(huán)境也需要一個更堅強更成熟的我來面對,。生活需要慢慢體會,。在日常生活中，我能與舍友,、同班同學保持好的關系,。并結識一些學哥學姐姐，向他們請教學習,、工作,、生活上的問題,。大學就是一個小型的社會,，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力,。在下學期,，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友,。在大學里,，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,，去尋找自己要走的路,。這就是生活，一段讓我成長的生活,。靜靜的躺在床上,，想著過去——想回到從前忙忙碌碌而充實快樂的日子;想著未來——不想面對那種殘酷地競爭與壓力?；蚴切牢炕蚴敲悦,；蚴窍Ｍ罹褪且覀冊隗w會中慢慢成熟。

已經過去的半年,，是充實自己的半年,，我在大學的各個方面獲益良多,，能力方面有所增長，眼界有所拓展,，思想有所升華,，同時，缺點也逐漸凸顯,。學習方面不夠刻苦,，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然需要增長，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強,，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵,。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為下學期的行動指南,。今后我一定發(fā)揚成績,，克服不足，爭取更大進步,。

半學期自我總結字篇四

中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段,。它不僅能為學生升入高中學習奠定基礎，也能為學生解決處理一些生活實際小問題,。在本學期中,，我針對自己的教育教學工作的得與失，現總結如下：

一,、一學年教學工作回顧：

1,、建立和諧的師生關系，激發(fā)興趣,，讓學生喜歡你和你的學科 學生剛接觸化學時,，對化學都很有興趣，尤其對化學實驗更感到有意思,。但當發(fā)現學化學需要記憶的知識瑣碎,，尤其學到微觀概念時，常會感到抽象難懂,、枯燥乏味,，往往會把化學視為“洪水猛獸”，認為化學是一門難學的學科,，對化學逐漸失去興趣,。 這時就需要教師做好“引路”作用?！耙贰本褪且诖蠓较蚨嘟o學生指明方向,，多做鼓勵工作，從諸多方面關心學生，引導學生正確的發(fā)展方向,，讓學生感受到你的對他的關系和愛護,，讓學生有內動力。

2,、備課方面精講精練,，努力提高課堂效率 認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用什么樣的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的規(guī)劃,，認真寫好每一句要講的話。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,。 備課時精心設計一些針對性較強的問題，引導學生分析研究這些問題,，讓他們動手練習或口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的,。 初中化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜,，時間又十分緊張,，因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告訴學生，提醒他們注意巧記的一些方法,。教學中將每一節(jié)課的主要內容濃縮成幾句順口溜,，幫助學生快速理解記憶。例如：實驗室用高錳酸鉀制氧氣,，操作步驟簡記為7個字,，“查裝(茶莊)定點收離熄(利息)”,。

3,、課后及時做好課堂總結 每節(jié)課后及時對該課做出總結，寫好教學反思,，并認真搜集每節(jié)課各種教輔書中考核的知識要點,，歸納成集，課上有時間給學生提提問題,，選擇典型例題進行講解,、一題多變或多題一解，使學生善于從不同的角度與方向去分析思考問題,，以提高自己分析思維和解答問題的能力,，同時傳授給學生一些應試技巧，提醒學生學法-----“念”和“練”,，這是鞏固知識的必經途徑,。 4,、不斷優(yōu)化教學過程，積極聽課學習 為了增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化和生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,，我積極參與聽課,，教師間相互聽課、聽完課后能虛心向師父請教學習教學方法,，收獲頗豐,。新教師之間討論困惑，相互取長補短,，以求達到更好的課堂效果,。

二、幾點反思：

1,、要重視學生獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng) 要提高學生的能力,，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時教學與復習，都不能“重結論,，輕過程,，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”,。而應該重視獲取知識的過程,，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”?；瘜W試題中出現科學探究內容,，對初中化學教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向,，以課本知識為基本探究內容,，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習,，逐步形成科學探究能力,。

2、密切聯系社會生活實際,，抓好知識的應用 中考試題涉及環(huán)保,、食品安全等社會熱點內容，從多角度對學生的知識與能力進行考查,。這類試題的考查力度近年來逐步加強,。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力,，讓學生有時間閱讀課外知識,，了解與化學相關的時事熱點，盡可能多地接觸和認識社會,，用化學視角去觀察問題和分析問題,，學以致用。

3,、提高自身素養(yǎng)方面 選擇了做教師,，就選擇了終身學習。在平時的教學工作之余,，我們也要坐下來靜靜的思考和學習,，思考教育教學中出現的問題，思考學生的成長問題,，學習新課程理念,，品味著工作中的苦與樂，抒寫下每一天的感受,，用心去體驗生活與工作,，感悟著其中的快樂。 每一學年的結束,，其實也就是新一學年的起點,，在這期間，我要認真思考自己怎樣才能更有藝術地去教育學生,，去提高自己的人生價值——不止為了孩子們的那雙清澈的眼睛,，也為了自己的那熱愛教學的跳動的心。

半學期自我總結字篇五

轉眼間,，一學期已過半，時間不長,、也不短,，卻有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事?，F對前半學期的工作做如下小結,。

開學至此，各項工作都在按期初計劃,，力求扎實,、有效地進行中。

首先,，在抓實,、抓細教學常規(guī)流程管理的同時，結合績效考核細則,，重新落實了“教師的崗位職責”,。實踐中，大家做到了分工明確,、各負其責,。

1、教案書寫,、作業(yè)的布置與批改能夠按期初的要求去完成,。發(fā)現的點滴不足，教導主任在平時檢查中已及時反饋給個別老師,，不再重復,。只需說明的，就是為了提高你的課堂教學,，在完成提綱式教案書寫的基礎上,，詳實的書頭案較實用，有的科任教師也正在實踐著,。還有根據現在教材的特點,，課前作業(yè)布置，已與你的新課實效性密不可分,，所以在以后的課堂中,，“作業(yè)布置”這一環(huán)節(jié)必不可少。

2,、課堂教學,。通過聽課（坐班課、研討課及調研課計59節(jié)）,，加之平時領導對課堂教學的集中檢查及隨機抽查,，綜合感受是：本學期，我們的老師與自己比,，都有不同程度的進步,，極少數原地踏步的就算是差的了,。盡管“績效”這件事在某個時間段、某種程度上困擾了我們的思緒,，但在實際工作中,，大家卻表現出君子風范（不差錢、更不差事）,。不單是課堂教學,，還表現在平時的臨時性工作中。比如期中考試的考務安排,；4月7日的20節(jié)調研課的安排等,。正是老師們積極、端正的態(tài)度不但讓我們感動,，也贏得了師校領導及教研員的好評,，對每節(jié)課都給予充分的肯定。尤其是第三節(jié)上的10節(jié)課,，是純粹的常態(tài)課,，沒有時間準備，然而,，我們的老師上的非常平實,，受到了好評。更讓人驚嘆的是,，蘇俊玲老師的一節(jié)英語課被教研員選中,，臨時更改他們的計劃，推到全市的教研活動中,。

我校有30位科任教師,，只有40%是專職的（即所教學科與本人的專業(yè)對應），剩下的就是教學多面手,。從年齡上看老的和年輕的居多,，中堅力量相對較弱。但從實際工作上看,，這個隊伍很優(yōu)秀,。 本學期工作中，“懈怠”的現象逐漸減少,，老教師們雖然年過半百,，可無論什么時候檢查從沒發(fā)現紕漏，不說是兢兢業(yè)業(yè),，起碼也是盡職盡責地完成本職工作,，實實在在戰(zhàn)斗在教學第一線，這是有目共睹的事實,。

吳亞杰老師——綜合實踐課唯一的專職教師,，每次關鍵時刻都同其他年輕教師一樣被推到前臺,，而每次她都能認真準備,，出色地交差,。我和教研員都感嘆，這個老師若再倒退十年,，一定選她為學科帶頭人,，此情此景，作為領導真的很感動,。

謝鳳娥老師,，因五年二班老師外出學習，而帶班一周,，她的工作得到所有領導的肯定,。特別是在學校“交通安全知識講座”這次大型的活動中,，班級組織的非常好,，學生表現勝過某些有班主任在的班級。她不僅帶班這樣盡職盡責,，在學前班領導小朋友更是出色,，單就領孩子上廁所，每次都是站著整齊的隊伍,、喊著口號,。就是她剛上班時，學校分配她為工勤,，她拖走廊真是沒的說,，有的老師慨嘆：“比我家都干凈！”

中年教師,，班主任居多,，他們實實在在、腳踏實地,、默默耕耘,，工作中都能讓領導放心。朱蘭清,、柳成栢,、李敏、張宏巖,、佟潤輝等幾位老師能夠以身示范,，把工作做實、做細,、做到位,。如四月份,，學校對班級分擔區(qū)進行了重新調整，他們對值日生值日工作從：分擔區(qū)位置,、任務完成的標準,、什么時間來完成，怎么完成,，需要多長時間完成任務,，誰來完成，誰負責檢查等等,，都做了一一布置與現場指導,。

二年組，他們的班級人數最多,，平均每班67人,，但班級管理最為優(yōu)秀。表現在：室內外衛(wèi)生清徹,；桌椅,、備品擺放整齊、有序,，且全年組統一,；學生上、下樓梯行走規(guī)范,、且自己有人監(jiān)督,；放學路隊整齊，護隊到點等等,。這個年組從一年級開始至今,，始終如一日，已形成了年組的管理特色,，是經得住考驗的年組,。

周紅、布曉紅,、趙翠清三位老師,，既管理著本班，又要輔導被監(jiān)測的學生,。他們肩負著身心雙重的壓力,，努力地工作著，尤其是對“多國部隊”的管理的確很難,，但是他們表現出了較強的駕馭本職的能力,。

青年教師大多很虛心、上進,，非常注重自己能力的提高,。讓領導們公認的蘇俊玲老師,，從轉到我校，始終如一日,，非常敬業(yè),，她的課堂教學（無論是教研課、調研課還是日常課）,，表現都非常優(yōu)秀,。如果說是專業(yè)素質高,、駕馭課堂能力強,，倒不如說是她有一顆較強的責任心。她的每一節(jié)課都能做到心中有數,，她的課用“扎實,、平實、豐實,、充實,、真實“來概括最恰當不過。用教研員的話說：聽了蘇老師的課,，感覺是榮幸的,。那么，我說：能做蘇老師的學生乃是今生的幸福,。

劉國棟老師,，他的專業(yè)素質與能力毋容置疑，可贊的是他在認識上的提高,。他把“責任“擺在自己工作的首位,。本學期，如果不是因為極特殊天氣,，都是在室外上,。記得4月8日那次特大風，他在后院的小操場上的,。我過去,，看著他滿面塵土的臉，苦笑著說：“這天兒還在室外,，真難為我們國棟了,！”他笑了：“學生不怕，愿意在外邊上,，那就上吧,。”當時,，我真的又感動又心疼,。 (工作總結

) 一次,，我們檢查發(fā)現，他的室內課也不是讓學生自習或自由活動,。而是組織做游戲,。那次是“畫鼻子”，他和學生一樣專注,，我們檢查過去了他都沒有發(fā)現,。我們也沒舍得打擾他，只做短暫停留,。

苗晶晶,，教齡不淺，但對于現在所教的學科還是一名新兵,。還尚未達到那種所謂的職業(yè)成熟度,，但她入轍很快，既虛心又努力,，尤其對學生管理很嚴格,，能積極主動求得班主任的配合，確保了她的課堂教學效果,。

如果說老師有差距,，我覺得不是知識內涵的深淺，也不是能力問題,，而是對“責任心”三個字理解與實踐,。這樣的老師就用行動詮釋了：認真比聰明重要，責任比能力重要

歷時五周,，完成13節(jié)研討課,。按照方案，我們的備課準備,、活動開展及反思研討（評價）三個階段都如期進行了,。縱觀每節(jié)課,，比以往的研討課意義更大,。活動中能夠發(fā)揮群體優(yōu)勢,，充分準備,，效果突出。

突出的亮點是：

1,、教研課堂大多以新課標為依據,，以教材為依托，組織學生學習，課堂中充分體現了：教學內容以教材為中心,，教學過程以教師為中心,，教學形式以課堂為中心，學習方式以學生為中心,，體現了教師的主導作用,，注重了課堂結構的優(yōu)化，教學目標的“三維性”得到了落實,。

2,、都恰當地使用了多媒體教學手段，通過精美的課件,，化抽象為形象,，增加了課堂容量，增強了課堂效果,。這次教研基本達到了：“尋求真實課堂,，探究教學本真，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，培養(yǎng)團隊精神，促進教師共研,、共享,、共成長，增強課堂效果,，提高教學質量”的目的,。

在活動中，語,、數,、英學科較好于其他學科。有些科任產生了誤解,，認為我們教的同學科但不同年級,，又不是同一節(jié)課，就沒有什么可研可議的共同話題,。按照計劃,，也是采納教研員的建議：為了使你對你所教的學科有一個系統的完整的了解，那么非但不換學科,，且人隨年級走,，大輪回。如果教材不變,，你終會有教到同一課的時候,，既然是同學科，就該有可研的共同話題。況且,，共研的不單單是教材中的知識,，還有知識傳授的方式、方法,，還有許多教學智慧,。這次活動，盡管有的學科與預期效果還有許多差距,，但我覺得還是開了個好頭（萬事開頭難）,。起碼看出，這種教研的方向是對的,，相信我們會沿著這個方向逐漸走向成熟,。

每位參考科的教師都很重視這個期中考試，因為大家把功夫下到了平時,，所以才取得了這樣好的成績,。“兩率”基本達到要求,，并對取得的成績能夠客觀,、認真地分析、總結,，達到了查漏補缺的目的,。

為了使成績穩(wěn)定以至進步，需我們共同思考兩個問題：①同是一個班的學生,，不同學科的成績不同是正常,，但為什么差距會這么大？②同是一個年級,，（且有的學科又是同一個老師,，）為什么有的班級成績那么好，有的班級卻那么不盡人意呢,？

作為我們每位任課教師,，首先要重視自己所教的科，還要正確對待每一科,，凡開科設節(jié)的就沒有輕重之分,，這樣才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證。其實,，我在坐班聽課的時候,，切身體會到有的班真的很好，每節(jié)課都好,，為什么,？是因為有的班主任工作做得到位。一年組、六年五班班主任劉鐵軍老師經常協助科任組織學生上室外課,。周紅,、孫玉燕、錢啟文等老師,，當自己的課結束了,，總是問問下一節(jié)是什么課，看這節(jié)課誰表現得最好......有的老師在課中也會悄悄的站在后門看幾眼,，發(fā)現不好的現象,，給個眼神、就像這樣一句不打稿的話,，一個不經意的動作,，卻幫了科任老師很大的忙，更是對你的班風及學生良好習慣的形成又是雙贏,。

英語組的幾位老師利用課余時間積極組織與輔導學生參加：20xx年國家級“奧林匹克英語競賽”活動,，通過初賽有10名學生獲得復賽資格，將在5月6日參加復賽,。之后又組織輔導“敏特英語”網上答題競賽活動,。

音、美組的常馨元,、張曉娜,、苗晶晶、劉媛媛四位老師教學之外,，還肩負著“沈陽市級藝術特色校六項基本功大賽”活動，目前,，已經按要求較好的完成了“以‘紅詩朗誦’為主題的文藝作品,、美術和書法作品”三項活動任務。經教育系統相關部門的評選,，“紅詩朗誦”節(jié)目將在“六·一”期間參加展演,。

1、衛(wèi)生及傳染病的防控工作比較穩(wěn)定,?！皟烧n”、“兩操”在相關老師的努力及班主任的監(jiān)控下做的較好,。

2,、關于博客建設，止于三月三十一日,，共有39位45歲以下的教師建立了自己的博客,，并有部分老師發(fā)表了日志，我拜讀了李景格、柴艷萍等老師的日志,，寫的很好,。

距離期末為時不多，將繼續(xù)按計劃完成相關工作,。結合目前的形勢,，除了抓好教學常規(guī)工作以及校本培訓外，重點加強教學安全的檢查,、指導工作,。相信大家也會把“安全”放在自己工作的重中之重的位置，尤其是室外課及專用教室的課,。希望大家能夠順利較好的完成本學期的工作,！

半學期自我總結字篇六

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望,，有追求,，有成功也有失敗，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎,。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了20__年度入黨積極分子培訓班"的培訓,。本人遵紀守法,，愛護公共財產，關心和幫助他人,，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè)還,，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標,。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程,，網絡管理與維護,，網頁設計等知識,。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高,。

在生活上,，我的特點是誠實守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風,。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院的乒協的秘書長一職,。

在工作上,，對工作熱情，任勞任怨,，責任心強,，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致,，注重配合其他學生干部出色完成各項工作,，得到了大家的一致好評。

三年的大學生活,，使自己的知識水平,，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別美好大學生活,，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情,，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

大四學年自我鑒定

在思想上,，要求積極上進,，熱愛祖國、熱愛人民,，擁護中國共產黨的領導,、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,。積極向黨組織靠攏,，于上期向黨遞交了入黨申請書,，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

在學習上，嚴格要求自己,，憑著對考研目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學,，態(tài)度端正,，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外,，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質,，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,，在上期榮獲院設一等獎學金,，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上,，認真負責,，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間,，工作塌實,，任勞任怨，責任心強,，多次,、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,，積極為系增光,，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,，成績突出,，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評,。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理,，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差,，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

半學期自我總結字篇七

考試后,，我最關心的事莫過于各科的成績了,。成績很不理想。其實分數只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,，不必耿耿于懷,，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因,，及時彌補,。我們必須總結失分的原因，采取措施,，加以補救,。

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒有好好復習,。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說，不打無準備之戰(zhàn),。言外之意是沒有準備過得事很難做好,，而我卻沒有好好準備，導致失分了,。

2,、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后,，沒有認真檢查試卷,，馬馬虎虎、粗心大意,，導致失分嚴重。

認證彌補,，加以改正,。采取正確的方法學習,。

語文，要多看課外書,，提高作文水平,。因為現在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,，首先要想法設法提高作文水平,，這樣才能拿到高分。

數學,，是我最好的一科也是最致命的一科,。因為有時做完卷子，沒有認真檢查,，導致失分,。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎,、不掉以輕心,。

英語，是我最薄弱的一科,。特別是聽力和句型,，所以我要在周末多聽英語，多做題目,，不會就問,，希望英語不再那么差。

政治,，是我有史以來,，考的最好的一次了。

物理,，要多背物理公式,，多做習題，不過不要搞“題海戰(zhàn)術”要適可而止,。

這次考試雖然沒有考好,，但是我相信，只要堅持,，我的成績一定有所提高,。

世上無難事，只怕有心人,。

半學期自我總結字篇八

期中考試考完了,，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗,，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：

1,、考試前沒有好好復習

2,、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張

3,、考試時精神狀態(tài)異常不好,，沒精打采，根本沒有心思考試,，只想趕快把題做完,，結束考試

4、在考試的時候有部分題目不會做,，放在了后面來做，結果后面沒有了時間,，也忘記了還有這些剩余的題目

成績次日就下來了,，結果非常令人驚訝,，簡直不可思議，卷子錯誤連篇,，叉叉隨處可見，上次期末222名,，這次中期考試竟然409名,，直線下降187名,，接近翻番,，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望,、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,，而我在后退,，他們在前進,，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：

1、每天所有的課余時間均拿來學習,、做作業(yè)、看書,，上廁所除外,。

2、提高每次作業(yè)質量,，包括語文、數學,、英語等其它科目,，盡自己的力量完成會做的題目,。

3、做作業(yè)認真審題,，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜,。

4、回家在沒有必要的情況下,，不使用電腦,，在有關學習的情況下才使用電腦

5,、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論,、事件

6、上課盡量精力集中,，不發(fā)呆,、坐飛機

7,、不在上課的時候睡覺,，特別是數學課的時候

8、不在上課時做與本堂課無關的事情,，例如在數學課上做其它科目的作業(yè)之類

9、改變我自暴自棄,、破管子破摔的觀念

這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,，爭取考到前200名，留到這個集體,，時間已經不多了，難道在這剩余的四十多天中,，我都不能堅持么?

孔子說吾日三省吾身,，就是告訴我們要學會反思,，找到自己的問題，然后改正,，否則期中考試也就失去的它真正的意義。

半學期自我總結字篇九

時光荏苒,，悄然中一學年的學習任務又已接近尾聲,，默然回首,，這一年來雖沒有豐厚的戰(zhàn)果，但仍在潛移默化中取得了許多不可磨滅的戰(zhàn)績,。為了發(fā)揚次戰(zhàn)績，彌補不足,，以及為了今后的學習,，特自我鑒定如下：

在思想上，要求積極上進,，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導,、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學,，態(tài)度端正，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外,，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。通過我的刻苦努力,，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上,，認真負責，有較好的組織能力,，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實,，任勞任怨，責任心強,，多次,、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動,。我結合自身的特長，積極為系增光,，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”,，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

積極的人在每一次憂患中都會看到一個機會,，而消極的人則在每個機會都會看到某種憂患。我很積極,，夠樂觀，所以我堅信我的未來不是夢!

大二學年自我鑒定

在學習方面,，我努力認真地學好每一門功課,，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始,，古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步,，我不止是學到了很多專業(yè)知識和公共基礎學科知識，我的心智也有了一個質的飛躍,。

在生活方面，雖然今年我沒有擔任班委,，但是我依舊關心班級工作,，真誠對待身邊的人,，和朋友同學關系融洽,。熱情,、熱心的對待班上的同學,，尊敬師長，有較強的班級榮譽感,，參加班級舉行的各項集體活動。接下來我將繼續(xù)保持和改善不足之處,。

大二的一年很繁忙,，除了學習任務多,，還有機構的責任重,。這一年我擔任了我們學院學生會的副主席一職,，并兼任人力資源部副部長。我協助主席對學生會的一系列制度進行改革和創(chuàng)新,，都取得了不錯的效果。此外,，我還積極參加社會實踐活動，增強自己的社會實踐能力,。

大二這一年的生活都為我的學習生活增添了驅動力，寶貴的經驗沉淀,，證明了我的付出和努力,，也為接下來的奮斗奠定了基礎,。我相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较?。只要時時回顧，不管多遠,，我都不會迷失方向。

半學期自我總結字篇十

轉眼間我進入葛村中心小學已將一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下,，在領導的信任鼓勵下，讓我成長,、進步,、收獲了不少,。回顧這一年,，對自己的工作表現也有滿意和不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作,，共同學習，共同進步,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。在處理師生關系時我特別注意,，這個時候的小學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系,。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,，嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我還會努力與學生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長,。.

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓,，還報考了漢語言文學教育的本科學習,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便讀閱小學語文相關的教學方法,，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的,。

當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。本年度,，我擔任一年級語文教學工作。做為一名新教師,，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1.多學習,，多請教。作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念,，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點,。我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

2.認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,、教參，虛心向其他老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。在課堂上，努力調動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。

3.努力提高教學質量,，適應新課程改革的要求。授課過程中,，我總是讓學生先說出個人在預習過程中，學會了哪些知識,，遇到了什么問題、困難,。以學生提出的問題引發(fā)學生之間的討論,，從而進行新課教學,。在教學過程中，注重引導學生進行分析,、思考、討論,，從而進行歸納、應用,。開始在實施個人教學設想的時候，避免學生受到了“滿堂灌”的教學影響,，學生總是感到難以適應，但我知道,，若學生的學習方式長期得不到改變,，那么我們培養(yǎng)的學生在社會上將難以立足,。因此，我始終堅持個人的教學設想,，慢慢地，學生已逐步地進入了角色,。雖然經過一個學期的努力，但離新課程改革的要求還有一段差距,，在今后的教學工作中，要結合學生的實際情況不斷的改進,、總結，找到適合學生的教學模式,。

4. 作業(yè)。為了能及時地掌握學生學習的實際情況,，在講授完每節(jié)課之后，根據學生的實際水平,，我總是布置適量的作業(yè)讓學生完成。在批改作業(yè)的同時,，從中了解學生對知識的掌握情況，也從中了解個人在教學工作中的得與失,。及時總結,，積累經驗

5. 教案,。在每講授一節(jié)課之前，我總是根據學生的實際情況,，設計并寫出相應的教學方案。上完一節(jié)課之后,，與學生交談，從中總結出個人教學方案的不足,，并及時進行修改。

為了更好適應教師的角色,，使自己更快成長,，我為自己設立了以下幾個目標,，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上，認真學習新課標,，轉變理念，與時俱進,。

2.在業(yè)務技能上,，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習,，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習,。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,，為學校和自己的課題作好準備,。

在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

半學期自我總結字篇十一

進入__中學以來,，我一直以提高自身的綜合素質為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游,，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀,，從實踐中充實自己的生活,，從學習中鍛煉自己的思維,，為實現人生價值打下堅實基礎。

在學習上,，成績優(yōu)秀，積極上進,，學習態(tài)度認真，實事求是,，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時,，積極向課外知識拓展,，不滿足于老師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處,，做到主動學習、自主學習,，在實踐中提升自我。

在校園生活中,，我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動,，例如跳蚤市場，gv大賽,，羽毛球比賽,，__科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等,。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界,，完善自我，從挫折中磨練自己,，汲取經驗與知識。

在班里擔任了物理科代表,，對待老師交代下來的任務絕不含糊,，工作認真負責,，求真務實;面對自己的不足之處，細心反思,，并不斷完善工作;針對班里面的不良現象，積極提出自己的解決方案,，改善班級制度，并堅持實施,，得到了很好的效果,。

在思想道德上,，我具有良好的道德素養(yǎng),。關注國家大事,，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步;維護班級團結,，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策,，維護班級榮譽;敢于拼搏，樂觀向上,，發(fā)揮特長，挖掘自身潛力,，明確目標，立足當前,，放眼未來。

以上,，是我高中第一學年度的自我鑒定。今后希望能成為更加出色的人才,，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

初中學年自我鑒定

時光流逝,，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠銘記在我的腦海里,。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書。

作為班長,，我能以身作則，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手,。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果,，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步,。__年被評為市優(yōu)秀學生干部,，初三年被評為校三好生。

學習上,，我有較強的自學能力，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異,，半期考、期考等重大考試均居年段第一,。

在學科競賽中也多次獲獎,，初一年榮獲第_屆全國中學生__競賽市_等獎;初二年獲全國中學生__競賽__賽區(qū)表揚獎,，初三年獲第_屆全國中學生__競賽省_等獎,。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球,。

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉，提初成績,，在今后的學習中,，我將不斷總結經驗，繼往開來,，更好地報效祖國。

半學期自我總結字篇十二

第一學期的教學工作已經結束,，想想本學期的化學教學工作,，有得有失,， 為了更好地完成今后的教學工作，我就本學期的教學工作總結如下：

這學期,，我擔任了高三年級四個班級的化學教學工作，所以教學任務重,，但經過一學期的努力，也取得了較好的教學成績,，得到了所擔任班級學生的好評和尊敬,，教師不僅要讓學生掌握知識,，更重要的是要學生會學習的方法。這就需要教師更新觀念,，改變教法，把學生看作學習的主體,，逐步培養(yǎng)和提高學生的自學能力,，思考問題、解決問題的能力,，使他們能終身受益。下面,，淺談自己的幾點做法,。

1,、注重課前預習

課前預習是教學中的一個重要的環(huán)節(jié)，從教學實踐來看,，學生在課前做不做預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣,。為了做好這一工作，我經常會在本節(jié)課結束時給學生留一些問題,，在第二堂課我會及時提問，還會讓一些同學站起來給大家講一講,，通過這些措施督促學生在課后做好預習工作,，一提高他們的自學能力,。

2、注重課堂教學

課堂是教學活動的主陣地,，也是學生獲取知識和能力的主要渠道。作為新時代的教師也應與時俱進,，改變以往的“滿堂灌”，老師知識一味的講,，學生只是坐著聽,，記筆記,，灌輸式的的教學方式,。我一直都很注重學生在課堂中的角色，老師應該是教學活動的組織者,，而課堂教學活動的主體應該是學生,，要想辦法讓每一位學生都動起來,，讓每一位學生都參與到課堂中來，注重知識的傳授過程,，而不是只注重結論。為了達到很好的教學效果,，我也做了很多的工作：

(1)讓學生積極的發(fā)言。認真,、耐心的聽學生講，然后針對學生講的做點評,，有時候點評也讓其他同學進行,，最后給予鼓勵,，肯定。

(2)課堂盡量給同學們充足的時間,，讓他們來解決一些問題。讓同學上黑板做題,，講題。

(3)充分利用化學學科的特點,，組織好化學實驗。通過實驗來啟發(fā)學生的思維,，引導學生積極的思考,。我也曾經讓學生自己到黑板上來做課堂演示實驗,，結果學生很積極,，教學效果很好，我覺的這種方法應該繼續(xù)運用下去,。

(4)盡量的設置一些有意義的問題。我一般是會設置好幾組問題,，問題的設置遵循有簡單到難,，由淺到深的原則，而且,，我也很注重提問題的方式，語氣等,，盡量做到每個人都積極的思考。

(5)通過幾年來的教學,，我發(fā)現好多學生已經具備了一種很有趣的能力，他們會聽老師的語氣來回答問題,，比如說“是不是!”他們就會回答“是!”，“對不對”他們就會回答“錯!”等,，所以我也經常的在語氣上誤導他們，為的就是讓每一位同學都積極的思考,，而不是經常的濫竽充數。

(6)我也經常給他們灌輸一種思想,，一定要獨立的思考,，老師講的不一定對,，也許那一天我講的就是錯的，所對老師講的知識要大膽的質疑,，有問題就問，要勇敢的堅持自己的看法觀點,，不要一味的符合別人，以來別人,。

通過以上的一些措施,，我的目標也基本上達到了,，現在好多學生已經具備了一定的獨立獲取知識的能力,，我覺的這是對學生來說最大的收獲,。

3,、注重課后作業(yè)和課后復習

課后作業(yè)是檢驗學生知識是否掌握的很重要的方法，從課后作業(yè)上可以反映出很多的問題,，所以，每次的作業(yè)我都會精心的及時的批改,，而且會做好作業(yè)批改記錄，在第二堂課上及時的給學生做說明,，讓學生重新做一遍，以達到掌握知識的目的,、

我也經常給學生講課后一定要及時的復習,，每天都要花一定的時間復習當天的知識,，每門課只要花5-10分鐘每天就可以了，只要天天堅持下來,，復習的效果絕對是很好的。

通過種種的措施,，完成了一學期的化學教學工作，對化學的教學工作,，我還是比較滿意的。在今后的教育教學工作中,，我還將會用更大的熱情投入到教學工作中,，爭取以后的工作干的更好。