總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

帶班工作總結(jié)字 帶班工作總結(jié)簡短篇一

一、思想是人生航線上的指南針

一個擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級取決于班級學(xué)生們的思想,，而學(xué)生們的思想品德靠教師去陶冶,，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。首先，我凡事身體力行,，表里如一,，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用。其次,，每天跑操后召開短班會,，每周日晚三自習(xí)課召開周班會，采用集中學(xué)習(xí),，講座或者勵志小故事的方式,，學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式并總結(jié)上周的方方面面及其解決之道,。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性,。再次，積極配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位科任教師的課堂反饋,，盡可能地批評和鼓勵學(xué)生。第三,，通過各種民主方式,，征求學(xué)生的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的班級環(huán)境,，讓學(xué)生充分感受到自己是學(xué)校的主人,，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四,，生活上,，抓住各種細(xì)節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每個學(xué)生生活中出現(xiàn)的各種困難,，注意協(xié)調(diào)好學(xué)生間的各種關(guān)系,，形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍,。一個班集體,，只有思想統(tǒng)一了，才能成為一個有戰(zhàn)斗力和競爭力強大集體,，才能向著一個目標(biāo)共同邁進,。

二,、班級的正能量——班委會

統(tǒng)一了班級思想,，師生同心之后,，還需要一股正能量,，那就是班委會。這個學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識地通過各科教師的意見和想法結(jié)合自己的聽課活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，給予他們班干部的權(quán)力,，又根據(jù)實際對他們加強指導(dǎo)，利用每天學(xué)生晨訓(xùn)后的時間讓班干部們自行組織開小組會議,，總結(jié)昨天的內(nèi)容,，對新的'一天的目標(biāo)進行部署，做到每天一總結(jié),，每天一部署,。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校牌,、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

三,、我在班集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，也加強思想教育

我認(rèn)為，作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,，在我在工作中,，既引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以同科任教師密切配合,。針對這個普通的班級,，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間有的經(jīng)常睡覺,、講話,、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,，引起課堂的騷動,，嚴(yán)重影響正常的上課，因此,，我有針對性的找出這些學(xué)生,，對他們進行嚴(yán)厲批評，告誡他們要學(xué)會尊重別人,，做到認(rèn)真聽課,，做好課堂紀(jì)律，但是有一位來自于離異家庭的孩子,，性格特別叛逆叫吳杭,，對于這個孩子一開始他被分到四班時，我就對這個學(xué)生進行了特殊教育和關(guān)心,，甚至我利用課余時間,，積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求時,，都是特別提到吳杭同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和課堂表現(xiàn),，與所有的任課教師共同研究解決的辦法，甚至到這個孩子每一次犯錯誤后我這個班主任該怎樣處理這件事情,，我都要向王濤助理請教后,，再針對該生的特點來處理發(fā)生在他身上的每一件事情，可是這個孩子因為父母的原因最后離開了學(xué)校,，所以,，我認(rèn)為對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。在完成這項任務(wù)時,，我仍然有許多的方式方法要去學(xué)習(xí),。在教育要求上，我不求過高,，但求具體,。通過建立班級公約的辦法，約束每個人的言行,。通過建立落實紀(jì)律要求的班級評比,，約束集體行為。在這條道路上我還是會一如既往的探索下去,，教育是一件很有趣的事情,，值得我們?nèi)パ芯浚嵺`,，去探索,。

四、班級管理的獎懲措施

四班作為學(xué)校的一個普通班級，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊,。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一,、心理反思,，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三,、期末學(xué)習(xí)成績提高,。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,，一則這些同學(xué)的自尊得到了限度的保護,，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強,，提高了班級凝聚力,。

五、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣

1,、變努力學(xué)習(xí)為樂意學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，每次月考結(jié)束后,，我都會在班級開一次考試總結(jié)大會，會上首先我會為考試單科成績第一名的同學(xué),，總分成績第一名的同學(xué)和全校排名進步最多的同學(xué)頒發(fā)獎狀,，并為他們照相留念，經(jīng)照片傳到qq空間,，這樣全班級的孩子和家長都會看到,，讓所有人見證他們的進步和努力，從而更加有效地加大了學(xué)生們的成就感和榮譽感,，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步,。

2,、通過競爭，優(yōu)勝劣汰,。沒有競爭機制,，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，我在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭場面,，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志,，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在英語課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽,，比如背誦,、朗讀、默寫等競賽,，利用活動課適當(dāng)開展英語演講,、書面表達比賽。并且在班級成立了樂學(xué)小組,，平時學(xué)習(xí)進步的同學(xué),，每日小考滿分的同學(xué)都會為自己的小組加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，同樣,，如果學(xué)習(xí)退步和不學(xué)習(xí)的同學(xué)會被扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，每月樂學(xué)小組的成員會開集體會議，共同商討將本組扣分多的同學(xué)換掉,，這樣通過競爭,，學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感,，有效提升學(xué)習(xí)效率,，從而改掉學(xué)生邋遢的作風(fēng)。

3,、防止偏科,，全面發(fā)展。我時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生不斷強化薄弱學(xué)科,，突破重點，幫助偏科學(xué)生建立自信,，提升興趣,。我和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。和科任教師一起為他們出謀劃策,，排解困難，并利用課余時間個別輔導(dǎo),，開開“小灶”,，讓學(xué)生的各學(xué)科均衡發(fā)展。

六,、班主任自身有待提高的方面

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),，在不斷充實,、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

七、具體措施

1,、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，做到為人師表,，希望大學(xué)期間就身為重點積極分子的我能早日加入到中國共產(chǎn)黨的隊伍中,，雖然我還未入黨，但是我早就以一名中華人民共和國黨員的要求嚴(yán)格要求自己,。

2,、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建良好班風(fēng),。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設(shè)做起，以八榮八恥為要求帶領(lǐng)學(xué)生共創(chuàng)班級新風(fēng)

4,、以誠相待,，做到關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生,，用真愛感動學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動，學(xué)會做事,。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

最后，我認(rèn)為班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶,，又是溝通學(xué)校,、家庭、社會的橋梁,，班主任既是導(dǎo)師又是慈母,，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚,，宏觀引領(lǐng),，又要體察入微，深入角落,，關(guān)心呵護,，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵,，讓每一朵花都能在他的花期到來時能夠絢麗地綻放!

帶班工作總結(jié)字 帶班工作總結(jié)簡短篇二

這一學(xué)年已過去，在這一學(xué)年中我班既有成功之處,，也有失敗之處,。失敗乃是成功之母，因此,，特總結(jié)如下：

1,、這學(xué)期我逐漸了解了班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

2,、安全衛(wèi)生教育方面：我時時提醒學(xué)生要注意安全，如農(nóng)忙時要注意繁忙的農(nóng)機;春季要注意蜜蜂的叮咬及防治方法(學(xué)生好玩去花園中撲蝴蝶);用報紙新聞中的學(xué)生安全事故教育他們等,。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，隨手拾自己座位周圍的垃圾，自己的垃圾自己管理,，垃圾箱專人負(fù)責(zé),，確保班級的.清潔衛(wèi)生。

3,、情感心理教育：良好的心理是學(xué)生成功的一半,，也利于老師及家長管理和教育。因此我時刻關(guān)注學(xué)生的心理變化,，及時疏導(dǎo),。如本班有一個男生，父親外地工作,，平時倍受爺爺奶奶的疼愛與縱容，由于爺爺奶奶與媽媽關(guān)系的惡化及缺少合理的家庭管教,，經(jīng)常曠課,，是一個很令老師頭疼的學(xué)生。我曾經(jīng)多次和他談心,，告訴他將來不可能靠玩過日子,，必須要有責(zé)任感,，為將來的家庭而努力。因為他記憶力還可以,，我就要求他盡自己的努力完成語文上的古詩名句背誦,。當(dāng)他及時完成好我就鼓勵他，以此激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性,。班級還有熊富山等,，在心理上遭受不同層次的傷害，現(xiàn)在已經(jīng)完全改變,，他們的成績都在進步中,。

4、學(xué)習(xí)成績方面：我精心培養(yǎng)小干部：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體。我還力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。我在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。必須強調(diào),，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,，其目的是為了取得共同的,、更大的進步。優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,，發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢;指名讓他帶一名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。對于后進生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的各科能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。及時激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識,。

5、常規(guī)紀(jì)律方面：良好的常規(guī)和嚴(yán)格的紀(jì)律是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，早讀是學(xué)生記憶的關(guān)鍵,，每天早上在老師進班前，我們班都是課代表帶領(lǐng)學(xué)生早讀,。一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，采取班主任督查,、班干協(xié)助、小組長專人管理等多種方法管好紀(jì)律,，抓好常規(guī),。

6、感恩教育方面：這個方面主要是利用感恩方面的文章,，通過周會課,、數(shù)學(xué)課、父親節(jié),、母親節(jié)等時間對學(xué)生進行教育,。

7、為了能更好地挖掘?qū)W生的潛力,，還竭力與班級的任課老師及家長配合,，真實全面地了解學(xué)生從而更好地教育他們。

總之：這學(xué)期我從多個方面著手,，采取多種措施,，盡自己的努力教育管理好班級學(xué)生，取得了一些成績,，還有一些不足之處,，爭取在下學(xué)期改進。

帶班工作總結(jié)字 帶班工作總結(jié)簡短篇三

伴隨著時間的腳步,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)時間又過去了,，為了清楚認(rèn)識過去的不足，在即將到來的一年里總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),、改進方法、扎實工作,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

在過去的一年里，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加了學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)和貫徹了黨的'教育方針。注重學(xué)生的思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。全面貫徹國家教育方針。熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)。在教學(xué)工作中,，踏實工作,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，教書育人,。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

過去的一年,，我任六年級班主任,，負(fù)責(zé)六年級語文、英語,、品德等科目的教學(xué)工作,。六年級共有學(xué)生25人，其中男生13人,，女生12人,。

在教育教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),、把握教學(xué)的重點難點,，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的管理方法及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，為了帶好本屆畢業(yè)班，我做了下面的工作：

1,、親近,、研究學(xué)生。班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過活動觀察,。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

2、選擇,、活用教法了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。選擇教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，并在組織教學(xué)活動時靈活運用,。

3、培養(yǎng)班級干部,，班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

4、建立互助小組,。以互助小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

5、擬定奮斗目標(biāo),。有目標(biāo)才有動力,。班主任要根據(jù)本班實際情況，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，從而增強集體的凝聚力和動力。

6,、開展好班隊會,。要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會《古代勤奮學(xué)習(xí)的故事》等等,。

三,、繼續(xù)教育方面

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。在過去的一年里，我積極學(xué)習(xí)法律法規(guī),，不但注重集體的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進新課程》,，認(rèn)真聽講并做好筆記，寫出心得體會,，并將所學(xué)理論運用于教學(xué)中,，提高了自己的教學(xué)能力。

四,、存在的不足和努力方向

雖然不斷總結(jié)經(jīng)驗,、改進方法，但在班級管理,、教育教學(xué)中仍存在許多不足,。首先，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等,。其次,，對班級學(xué)生了解仍不透徹，對班委管理能力,、學(xué)生自理能力及自覺主動能力等方面的培養(yǎng)還有待提高;另外,，對差生的輔導(dǎo)還不夠。

針對以上不足,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。