演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的教育演講稿100字篇一
大家上午好,！
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問候,，一次及時(shí)的幫助,，常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱,。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下,，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖,。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師,，所以擁有這樣稱號(hào)的我,，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn),，做個(gè)孩子喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時(shí)候,，我和x老師,、x老師帶大班的孩子，這對(duì)我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn),。這是我第一份工作,，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神,，聽著哇哇哭的聲音,，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責(zé)任和愛心去照顧他們,。
當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí),，我的這種愛與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來自于我的孩子們是他們給了我無限的愛,，是他們讓我重新審視自己,，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育,?！睙釔酆⒆樱粌H是一名教師人品,、學(xué)識(shí),、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó),、對(duì)人類,、對(duì)未來的熱愛。因?yàn)橛袗?，我們才有耐心?/p>
因?yàn)橛袗?，我們才?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?，我們才和孩子貼心,。愛孩子成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂趣,。
為幼兒教師,，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛兒童。因?yàn)閻凼敲恳粋€(gè)兒童健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要,。我們還要平等地對(duì)待和尊重兒童,，這也是兒童的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要。我們要將自己的愛給予班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展,，讓他們擁有幸福,、快樂的童年生活。
做為幼兒教師,，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持兒童的學(xué)習(xí),，促進(jìn)每一個(gè)兒童全面,、健康的發(fā)展。兒童是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的,。教師要在教育工作中努力為兒童創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí),、活動(dòng)環(huán)境和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)他們操作,、探索和與人交往,，激發(fā)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣,，在促進(jìn)兒童認(rèn)知和智力發(fā)展的同時(shí),，還要關(guān)注和促進(jìn)兒童社會(huì)性、人格的積極健康的發(fā)展,，因?yàn)榇龠M(jìn)每一個(gè)兒童全面,、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。
做為教師,，不僅要把幼兒作為一個(gè)年幼的個(gè)體來培養(yǎng),，而且要把幼兒作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體、未來社會(huì)成員來培養(yǎng),，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé),，為其一生成長(zhǎng)奠基。這也是對(duì)兒童和社會(huì)做出的承諾,。
冬天的早上特別的冷,，而我又是個(gè)最怕冷的人。記得在一次早上做操時(shí)我感覺特別的冷于是不停的搓手,。__跑到我的身邊問我：“老師你很冷嗎,？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是呀老師好冷，”“老師,，我的手很熱,，我給你暖暖手吧，”“不用”還沒等我說完我的手已在他的小手中了,。突然,，有好多的孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手里,，“x老師，我的手也很熱,，不信,，給你暖暖，”剎那間,，一雙雙肉乎乎,、暖融融的小手,，給了我一股暖流，它直通心臟,，然后隨血液流向全身的各個(gè)部位,。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了,，再也沒有任何言語,，因?yàn)樵俣嗟难哉Z不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的,，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子,，許久，許久,。
謝謝大家,！
愛的教育演講稿100字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《走進(jìn)愛的教育》。
最近學(xué)校開展了一項(xiàng)書香伴我成長(zhǎng)讀書活動(dòng)——師生,、家長(zhǎng)同讀《愛的教育》一書,。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，我跟大家一樣,，第一次走進(jìn)了《愛的教育》,，因?yàn)椤稅鄣慕逃肺医邮芰艘淮螑鄣南炊Y。
《愛的教育》用簡(jiǎn)潔樸實(shí)的文字,，通過描寫一些極平凡的人物以及日常生活中發(fā)生的最普通不過的事情,，透視了人與人之間無處不在的關(guān)愛，而這些像空氣一樣無處不在的愛,，卻是我們經(jīng)常忽略而感受不到的,。如父母對(duì)子女的疼愛，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，朋友之間純真的友愛,，在小男孩安利柯的細(xì)心體會(huì)和深情描寫中，讓我們感覺人與人之間是一種多么美好的關(guān)系,。那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種近乎完美的親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，家國(guó)之戀……無不感動(dòng)著我的心,，讓我真真切切地體會(huì)到了——愛，是一種多么深厚,、濃郁,、偉大的情感力量,。
走進(jìn)《愛的教育》，可以讓我們感受到：只要懷著一顆真誠(chéng)善良的心靈去對(duì)待生活,，就一定會(huì)收獲到愛和感動(dòng),。它能指導(dǎo)我們每一個(gè)讀者如何去感受生活中的美好，它還能告訴我們做父母的做老師的如何引導(dǎo)孩子們懷著一顆積極樂觀的態(tài)度快樂成長(zhǎng),。
走進(jìn)《愛的教育》,，我們要向恩里克的媽媽學(xué)習(xí)：對(duì)孩子懷著慈祥的母愛又不姑息溺愛，動(dòng)之以情,、曉之以理,，在循循善誘中讓孩子體會(huì)善惡是非。
走進(jìn)《愛的教育》,，我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心,，用自己的行動(dòng)啟發(fā)孩子：要有一種整體團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)孩子熱愛祖國(guó)的民族自豪感和愛國(guó)熱情……
《愛的教育》是我們生命歷程中的良師益友,，是我們不可缺少的精神食糧,。老師們，同學(xué)們,，讓我們走進(jìn)《愛的教育》吧,，在這里你會(huì)懂得如何去愛父母，愛老師,，愛朋友,，你還會(huì)知道如何去愛我們的民族，愛我們的國(guó)家……一句話,，想知道愛是什么,，就走進(jìn)《愛的教育》吧！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
愛的教育演講稿100字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好,！很榮幸今天站在這里演講,，我演講的題目是《愛的教育》 。
陶行知先生曾說：“愛是一種偉大力量,，沒有愛就沒有教育”,。教育的最有效手段就是“愛的教育”。對(duì)啊,，愛是教師的天性,，從金子般得年華到日染桑榆，有多少不知疲倦的跋涉者,，留下一行行奮進(jìn)的足跡,。
陶行知先生還說：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。
一個(gè)月前,，我第一次站在講臺(tái)上,，成為一名光榮的特崗教師。我發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界,，講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的海洋,。
我是一名計(jì)算機(jī)教師,，經(jīng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹得知這里的孩子以前從來的都沒上過計(jì)算機(jī)課，家庭條件差,，計(jì)算機(jī)幾乎零基礎(chǔ),。聽到這里，我的心像是被什么扎了一下,，都這么大了怎么不會(huì)計(jì)算機(jī)那,？我下決心一定要教好學(xué)生。由于我剛剛畢業(yè),，沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這樣的現(xiàn)狀對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我走進(jìn)孩子們,，傾聽孩子們的心聲,，得知他們是多么渴望學(xué)計(jì)算機(jī)啊,！他們學(xué)習(xí)的激情感染了我,，我上網(wǎng)搜索優(yōu)秀課件、教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究學(xué)生心理特點(diǎn)，制定學(xué)生能接受的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，精心設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù),，提高學(xué)生操作能力。通過開展計(jì)算機(jī)競(jìng)賽形式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,，彌補(bǔ)不足。
當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時(shí)候,，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,，那一張張春蕾般的笑臉,，那一雙雙渴望求知的眼睛。當(dāng)我走在校園里,，一聲聲老師好傳入我的耳膜時(shí),，當(dāng)那幅動(dòng)人的畫面毫無保留的映入我的眼簾時(shí)，我覺得我就是天底下最幸福的老師了,。我為當(dāng)初的崇高理想而感到驕傲,，我為我的選擇而感到自豪。
泰戈?duì)栒f：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭,?？墒俏乙f，我們干的不僅是花的事業(yè),、果的事業(yè),，更是根的事業(yè)，沒有根,，哪有枝繁葉茂的大樹,；沒有根，哪有枝頭累累的碩果,；沒有根,，哪有絢麗多彩的花園；沒有根,；哪有鳥語花香的春天,。我們的事業(yè)是平凡的，但是平凡中孕育著偉大,，我們的工作是瑣碎的,，但是瑣碎中蘊(yùn)含著執(zhí)著。
領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們,，三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān),。教師之責(zé)任,，任重而道遠(yuǎn)。山登絕頂我為峰,，莫管風(fēng)逐秀林木,。教師應(yīng)該把關(guān)心留給社會(huì)，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育,，把愛心留給學(xué)生,，把真心留給同事，把耐心留給自己,，用心去工作,，用愛去育人！謝謝大家,！
愛的教育演講稿100字篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
在生活中,，相信大家一定都受到過不少教育吧?比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀,，老師語重心長(zhǎng)的話語，同學(xué)們真誠(chéng)的安慰,，都讓我們深受教育,。今天，我在亞米契斯的這本書中感受到了”愛的教育“,。
初讀這本書,，還是從課本上了解到的，在三,、四年級(jí)的教課書上選登了兩篇,。一篇是《爭(zhēng)吵》，描述的是安利柯和克萊地兩個(gè)四年級(jí)學(xué)生,，因?yàn)榭巳R地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了,，墨水將本子染臟了，于是引發(fā)了爭(zhēng)吵,。最終,，克萊地請(qǐng)求和解，他們就又快快樂樂地做朋友了,。還一篇是《卡羅納》,，寫的是卡羅納因?yàn)槟赣H的去世，內(nèi)心十分悲痛,，結(jié)果受到老師,、同學(xué)以及我的母親的關(guān)愛的故事。我讀了這兩篇課文,，覺得作者是抓住了一個(gè)微不足道的渺小的事情，告訴我們一個(gè)深刻的道理,，如第一篇表達(dá)了朋友之間應(yīng)該互相寬容,，第二篇贊頌了人間的真情。
這些故事非常吸引我，于是讓爸爸買下了這本書,，真正地去感受這本書的魅力,。在書里，我認(rèn)識(shí)了品格高尚的卡隆,，他身材高大,，雖然他的家境并不怎么好，但是他樂于助人,，保護(hù)弱小并且不接受別人的報(bào)酬,。最讓我感動(dòng)的是，他還在母親節(jié)前,，花了三天三夜的功夫,，寫了一篇長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙的歌頌?zāi)赣H的文章，送給母親做禮物,。而且他還非常俠義,，有一次上課，別人戲弄了帶有殘疾的克洛西,，克洛西忍無可忍,，將墨水瓶扔了過去，沒想到正中剛進(jìn)門探視的校長(zhǎng)的懷里,，校長(zhǎng)再三審問是誰干的,，卡隆都正直地回答：”是我!“
這本《愛的教育》全篇都是以一種溫柔且清新的筆調(diào)，描寫小學(xué)四年級(jí)的生活,。這里的父親也要求自己的孩子好好學(xué)習(xí),，但不會(huì)粗暴地將自己的孩子和別人對(duì)比，不會(huì)沒完沒了的督促著孩子,，而是溫柔如楊柳般的勸導(dǎo)……在這里,，我還認(rèn)識(shí)了虛榮心特強(qiáng)的華梯尼，他家境富裕,，喜歡穿著富麗堂皇的衣服,，在別人的面前賣弄闊綽;我還認(rèn)識(shí)了可愛的”小石匠“，他總能將兔臉裝得活靈活現(xiàn),，待人非常真誠(chéng),，內(nèi)心潔白無暇;還有為了別人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;門門功課第一的出色生代洛西;家里是”圖書館“的斯帶地……
《愛的教育》是值得珍藏的一本好書，通過一件件平凡,、細(xì)微的生活瑣事展示出人性的善良與純潔,，反映一種種多樣的“愛”。我讀了這本書,，受到了”愛的教育“,，更加學(xué)會(huì)了怎么去愛。
愛的教育演講稿100字篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《愛的教育》,。
古人說：學(xué)高為師,，身正為范，為人之師,，當(dāng)率先垂范;栽培桃李,，須辛勤耕耘。踏上講臺(tái)十幾年來,，我深切體會(huì)到：教師是一個(gè)離不開愛的職業(yè),，只要你奉獻(xiàn)了一顆愛心，幸福的感覺將時(shí)時(shí)彌漫在你心頭,。
冰心曾說過：情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,。是啊,，的確是這樣，生命的途中,，當(dāng)風(fēng)雨來臨,，唯有愛才具有撥云見日的力量，只有愛,，才能讓崎嶇不平的旅途花香四溢,。而教師，恰恰是那位愛的播撒者,。
全國(guó)模范教師,、__市鐘家村小學(xué)教師桂賢娣，在她的教書生涯中,，正是用她無私的愛,，讓一個(gè)個(gè)幼小的心靈綻放出奪目的生命之花。有一年,，桂老師班上漂亮的小姑娘呂晶,，得了重病。因?yàn)榛煼磻?yīng),，頭發(fā)掉光了,，不戴帽子不好見同學(xué)，戴上帽子又怕被同學(xué)笑話,，當(dāng)她忐忑不安地走進(jìn)教室里,，卻有一片奪目的紅色跳進(jìn)了小呂晶的視線，全班63名同學(xué)都戴著和自己一模一樣的小紅帽。原來,，桂賢娣老師得知呂晶的特殊情況后,，專門到漢正街買了64頂小紅帽，家訪時(shí)悄悄地給了呂晶的家長(zhǎng)1頂,，讓孩子上學(xué)時(shí)戴上,。為了不引起小呂晶的疑惑，桂賢娣特地安排全班當(dāng)天進(jìn)行野游活動(dòng),。從那以后,，班上每天都有五六個(gè)同學(xué)戴著小紅帽，一直到呂晶的頭上長(zhǎng)出了頭發(fā),。我相信,，那一頂頂普通的小紅帽，一定是孩子們生命中最美的花朵,，它不僅讓小呂晶感受到了老師和同學(xué)的愛,，同時(shí)也讓班上的其他孩子懂得了什么是愛，如何去愛,。這世上還有什么比讓人感受到愛,、教會(huì)人去愛更幸福的事呢?
陶行知先生說：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處,。是啊，春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲,，給學(xué)生以呵護(hù)，還學(xué)生以尊重,，讓學(xué)生從心靈深處觸動(dòng),，這才是愛的最高境界，更是為師者的幸福之源,。在我身邊就有這樣一位幸福的教師,，她就是在教育崗位上奉獻(xiàn)了30多個(gè)春秋的湖北名師、特級(jí)教師楊建玲,，她曾說：作為教師,，我很幸福，因?yàn)槲铱偸歉⒆觽冊(cè)谝黄?。楊老師視生如子的情懷深深的感染著我們,。李海洋是楊老師教過的一個(gè)學(xué)生，成績(jī)十分優(yōu)秀,，性格卻極其內(nèi)向,。細(xì)心的楊老師發(fā)現(xiàn),，由于家境貧寒，他在學(xué)習(xí)和生活上背上了沉重的包袱,。楊老師并沒有簡(jiǎn)單地給予他物質(zhì)上的支援,，而是保護(hù)著這個(gè)孩子強(qiáng)烈的自尊心，楊老師時(shí)常在他的作業(yè)中,，寫上幾句話,，或是對(duì)貧困的別樣闡釋，或是對(duì)生活不屈的呼喚,，或是自己在求學(xué)時(shí)的切身感悟,。楊老師那慈母般無私的關(guān)愛，朋友般誠(chéng)摯的幫扶,，澆灌出了愛的碩果,，上課時(shí)李海洋發(fā)言積極了，渾身洋溢著樂觀和自信,。高考時(shí)更以優(yōu)異成績(jī)步入名校之門,。
幾十年來，楊老師總是騎一輛老式自行車,，往來于家校之間,，風(fēng)雨無阻;著一身樸素的布衣，奔忙于課堂內(nèi)外,，一絲不茍。簡(jiǎn)樸的生活,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，豁達(dá)的心靈，磨礪了她睿智的思想,，豐富了她扎實(shí)的專業(yè)功底,，更收獲了廣大學(xué)子們濃濃的敬意，她當(dāng)然是幸福的,。從她的身上,，我深深體會(huì)到，作為一名教師,，當(dāng)他奉獻(xiàn)愛成為一種習(xí)慣時(shí),，幸福便油然而生了!
愛是偉大的，卻又是平凡的,，不一定就需要驚天動(dòng)地的事跡來詮釋,。我相信，每一位站在講臺(tái)的教師,，都懷有一個(gè)無私的愛心,，都在用各種方式實(shí)踐著愛的教育,，也都在幸福的生活著。
今天,，在坐的有一直關(guān)心,、指導(dǎo)教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，更有在教壇上教書育人的同行們,，你們無論是已被風(fēng)霜染白了雙鬢,，還是風(fēng)華正茂，處處洋溢著青春的熱情,，但是我想,，你們一定和我一樣，有著一顆愛心,，并已決定將這顆愛心毫無保留的奉獻(xiàn)給教育這個(gè)職業(yè),，我們的人生之路必將充滿幸福!
