在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

《三毛流浪記》讀書心得篇一

在解放前的上海,，三毛是舊上海的一名流浪兒童,，他沒有家，沒有親人,，無家可歸,，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊,，睡在垃圾車?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存,，他賣過報,，拾過煙頭，幫別人推黃包車,，但總是受人欺侮,，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運相同的流浪兒關(guān)心他,，給他溫暖,。雖然如此三毛從沒有怨過恨過，還總是對生活充滿希望,，對未來有美好的憧憬,。

三毛這樣有著辛酸遭遇的人，尚且沒有對未來喪失希望,，那么我們21世紀(jì)的新青年又有什么理由放棄自己美好鮮活的生命呢!

許多調(diào)查報告顯示,，當(dāng)今社會在校生的死亡率越來越高，理由是：來自社會家庭的壓力太大,，精神承受不住,，于是選擇了極端的方法。我不明白,，舊上海如此惡劣的環(huán)境沒有餓死一個三毛,，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，竟有這么多的高材生為“五斗米”折了腰,。

曾聽說一位來自高校的學(xué)生跳樓自殺了,，原因很簡單，他和他的同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾,，于是,，它產(chǎn)生了報復(fù)心理,，可他很傻地跳樓了，為的是讓他的同學(xué)愧疚終生,。聽起來這好像一個笑話,，可是回頭想想，這位學(xué)生的死,，傷心的只有他最親最愛的家人和朋友,，還有來自社會上各界人士的惋惜。有時候真的不能總拘泥于一些小矛盾,，一旦矛盾升級,，它就會像一把匕首，不是插在別人的身上,，就是插在自己的心上,。

曾有《梁山伯與祝英臺》這對佳偶絕配，卻被《回家的誘惑》生生拆散了,，柔弱的“祝英臺”心力交瘁跳河自殺了,，“梁山伯”因為悲痛欲絕，也隨她而去了,，于是造就了兩個家庭的傷痛,。有時真的不能太自私，有時候人不是為自己活著,，輕易說死的人，總是很不負(fù)責(zé)任的,。還有,，不要輕易相信這個年齡所謂的愛情，因為他太容易變質(zhì)了,，也太不現(xiàn)實了,，因為人的一生遇到的人太多了，而其實每一個人都只是一朵浪花而已,。在阿爾卑斯山下有一句很有哲理的話：慢慢走啊慢慢看,，最美的風(fēng)景在山上。

青春是無色的,，像風(fēng)變幻無窮,，像霧絢麗迷人。放縱它,，遺憾終生;駕馭它,，乘風(fēng)破浪。青春期最美好,，誰甘心總是這樣惆悵,，誰愿意總是這樣迷惘?

《三毛流浪記》讀書心得篇二

在我的書架上,，放著一本讓我愛不釋手的漫畫書——《三毛流浪記》，這本書是由中國兒童連環(huán)漫畫的開創(chuàng)者張樂平爺爺寫的,，他被譽(yù)為“三毛之父”,、“三毛爺爺”。這本書記載了三毛的流浪生活,。

主人公三毛是個頭上只有三根頭發(fā)的小男孩,，他沒有親人也沒有家，是個四處流浪的孤兒,。他骨瘦如柴,，衣不蔽體，吃不飽,，穿不暖,，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，過著十分悲慘的生活,。我常常隨著畫中人三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂,，我為三毛的痛苦而悲傷，也為三毛的快樂而雀躍,。

雖然三毛過著十分悲慘的生活,，但在他身上卻有許多可貴的閃光點值得我好好學(xué)習(xí)。

三毛是一個見義勇為的好孩子,。一天,，三毛在河邊見到一個小朋友趴在岸邊摘花，還沒來得及阻止,，那個小男孩就跌入了水中,，三毛奮不顧身地跳下河，把小朋友救了上來,。

三毛是一個富有同情心的好孩子,。他看到一位老人餓著肚子，就掏出自己僅有的一塊燒餅,，分給老人一半,，他才咬了一口，見老人已經(jīng)把半個燒餅吃下去了,，他想老人一定是餓壞了,，便把自己的一半也給了老人。

三毛是一個富有正義感的好孩子,。他看到一個男孩在欺負(fù)另一個男孩時,，把打人的拉開，比了比兩個孩子的個頭，然后拔出拳頭對準(zhǔn)那個欺小的大孩子就是一拳,。

和三毛的生活比起來,，我現(xiàn)在的生活實在是太美好、太幸福了,?？晌疫€身在福中不知福，今后,，我一定要懷著感恩的心,，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的生活,，好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師的耐心教導(dǎo)和父母的殷切希望!

《三毛流浪記》讀書心得篇三

在暑假期間，我讀了許多書,，有作文,、有名著、有小說,，其中讓我最愛不釋手的一本書就是《三毛流浪記》了,。它故事的情節(jié)深深的吸引了我，讓我看見了一九三五年間人民冷酷,、殘忍,、欺詐和不平的世界。

三毛是這本書的主人公,。三毛——一個出身凄涼,、饑寒交迫、受盡欺辱,，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的漫畫形象,。他活在世上就是靠著他在極度凄苦無依的困境下堅強(qiáng)、樂觀,、善良、機(jī)敏,、幽默的精神在世上立足的,。

在讀書的過程中，我曾問過一個問題,，三毛已經(jīng)這樣貧困,，難道就不感到難過嗎?就不想去死嗎?讀完整本書后我才明白：對，三毛是十分難過,，但是我認(rèn)為三毛肯定覺得生活是可貴的,，每一個人在世上存活都有他的意義存在。

如果每一個人都能像三毛一樣在逆境中能夠堅強(qiáng)、樂觀,、善良,、機(jī)敏、幽默的話,，那他們的一生都是成功的,，那世界就多一些和平、多一些愛,、少一些貧困,、少一些黑暗。

在我的身邊也有一些像三毛一樣的人,。記得是那一次,，我和媽媽去超市購物，出來時作文我看見了一位大姐姐,，她跪在地上,，脖子上掛了一個牌子上面寫道：家父得上絕癥需要醫(yī)藥費來替父親看病，但身上錢全部花光了,，希望各位好心人給點錢吧!當(dāng)時我看見了牌子心里隱隱作痛,，我心想，如果我有錢我就會把錢全捐給她,。這時我看見有許多人路過那里都給了她一元,、二元、五元,、十元……,，漸漸地都快到幾百元了。她一個個的撿起,，小心翼翼的裝進(jìn)口袋里,。我實在看不下去了，就向媽媽要了15元送了過去,，就在這時她抬起頭說了聲謝謝,，我說不用謝。我們回去了,，在路上我一直在想那位大姐姐不怕丟臉的來到人最多的地方來祈求,，這真是感人，這不就是人間所說的情嗎?

在三毛的故事中讓我們感受到了人類是多么需要相互關(guān)心,、相互理解,、相互幫助，而這種關(guān)心,、理解,、幫助，其實都源自一個核心的東西——愛!如果人們能給三毛多一點關(guān)心和愛他就不會凄慘的度過一生，如果人們給難者多一點經(jīng)濟(jì)資源,，多一點關(guān)心那他們就會過的更好,。希望大家做一個像三毛一樣的人，證實人間處處有真情,。

《三毛流浪記》讀書心得篇四

三毛是張樂平筆下的一個小人物,，他是一個聰明、勇敢,、機(jī)靈,、調(diào)皮的小男孩，他生活在解放前,。三毛本來有一個很幸福的家庭,，因為戰(zhàn)爭他失去了所有的親人，小小的三毛只好四處流浪,，幾乎沒有快樂的童年,。

三毛討過飯、擦過皮鞋,、當(dāng)過保姆,、做過報童、還代人受過進(jìn)了監(jiān)獄,，在最困難的時候還賣過自己——三毛經(jīng)歷了人世間的很多苦難,。

三毛在印刷店當(dāng)學(xué)徒期間，老板不僅讓他干重活,，還讓他吃剩飯,，稍不滿意就打他，最后把衣衫襤褸的三毛踢出店門,。

還有一次在寒冷的冬天,，衣不蔽體的三毛在大街上哆嗦著往前走，他看見一個穿著裘皮大衣的女士牽著幾條穿著厚棉衣的狗,，可憐的三毛連狗都不如,。

在一個圣誕節(jié)的晚上，三毛靠在一個大戶人家的窗戶外面,，看著里面的人吃著豐盛的晚餐,，香味撲鼻而來，令三毛饞得只把口水往肚子里咽,，只能眼巴巴的看著挨餓。

三毛非?？释玫綈酆蜏嘏?，有一次他看到一個小孩的媽媽在給孩子穿衣服，還愛撫的摸著孩子的頭。三毛看了非常羨慕,，也想獲得溫暖,，不由自主的就想進(jìn)去，結(jié)果一頭撞在玻璃上,，把頭撞了個包,。

三毛還非常渴望上學(xué),，可他連飯錢都沒有,，更別說上學(xué)讀書了，他只能在學(xué)校外面看著別的孩子去上學(xué),。

我們現(xiàn)在的生活是太幸福了,，爸爸媽媽對我們付出了全部的愛。我們不用為吃飯穿衣發(fā)愁,，我們的童年豐富多彩：我們有各種玩具;許多書籍;還可以到處旅游;還可以參加同學(xué)們的生日聚會——我們的校園真美麗,，有花有樹，還有漂亮的教學(xué)樓,。上課了,，同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí);下課了，我們可以在操場上盡情玩耍,，我們擁有快樂的童年,。

“十、一”就要來到了,，我又要去北京學(xué)鋼琴了,，爸爸媽媽總是說：“看你現(xiàn)在多好呀，才上小學(xué),，就能受到高等的,，我們小時候可沒這個條件?！?/p>

“十,、一”的北京是最漂亮的，祝愿我們的祖國永遠(yuǎn)美好,、繁榮,、富強(qiáng)。

《三毛流浪記》讀書心得篇五

有一本書,，太喜歡,，所以翻了又翻;有一部電影，太喜歡,，所以看了又看;有一個人,，太喜歡,，所以想了又想。他,，大額頭,，翹鼻子，闊嘴巴,，圓而大的眼睛,，身體纖細(xì)瘦弱，喜怒哀樂表情善變,，機(jī)智活潑,，天真可愛，滑稽幽默,。沒錯,，他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂趣,，更多的是同情,。

《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,，三毛是一個流浪兒童,，他沒有家，沒有親人,，無家可歸,，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊,，睡在垃圾車?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣過報,，拾過煙頭,，幫別人推黃包車，但總是受人期侮,，他掙到的錢還不夠自己填飽肚子,，只有和他一樣的兒童關(guān)心他，給他溫暖,。

《三毛流浪記》的每一個苦難畫面,，每一句字里行間，都是在呼喚公正,，呼喚仁慈,，呼喚同情，呼喚人道,，呼喚文明,。

三毛所生活的那個時代已經(jīng)成為過去,，但是了解過去，了解歷史,，卻是我們每個人必須完成的一份答卷。因為了解過去,，了解歷史,，可以讓我們成長的腳步更沉著，更堅定,，可以讓視野更寬廣,，心胸更博大。在每一個人成長的過程中,，除了新鮮的空氣,，燦爛的陽光以外，更需要冷靜的思考,，以及心靈的感動和震撼,，而這些，在閱讀三毛時都會得到,。

如今社會已經(jīng)突飛猛進(jìn),，我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多,，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂觀，堅強(qiáng),，不畏艱難的精神,。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的，當(dāng)我們從幸福中一路走來,，不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼,。

三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無數(shù)人成長的記憶中，相信在未來的歲月里,，三毛依然會帶給我們許多寶貴的東西,，讓我們體驗苦難和不幸，也學(xué)會同情,，學(xué)會關(guān)懷和珍愛,。