我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一、抓管理,，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化

精細(xì)化管理在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,。它的核心在于精、細(xì)二字,。它是一種態(tài)度,，即認(rèn)真、精益求精的態(tài)度,。老子曾說(shuō)：“天下難事,，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”,。萬(wàn)丈高樓平地起,，任何大事業(yè)都離不開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累,。隨著農(nóng)信社的改革和發(fā)展，農(nóng)信社面臨著許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這就要求我們把管理工作做到位,、做到家。因此,，要在現(xiàn)有的管理機(jī)制上,，以農(nóng)信社的發(fā)展和客戶的需求為根本，不斷加強(qiáng)完善管理機(jī)制,，明確工作流程,，落實(shí)工作職責(zé)制，將精細(xì)化管理貫穿到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)當(dāng)中去,，杜絕管理上的漏洞,，力圖將每一件事都圓滿完成。

二,、抓科學(xué)發(fā)展,，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念

過(guò)去信用社在資產(chǎn)負(fù)債比例管理下，按照存貸比發(fā)放貸款,，透過(guò)粗放式、外延式的規(guī)模擴(kuò)張來(lái)發(fā)展業(yè)務(wù),，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn),。在這樣的發(fā)展模式下，信用社積累了超多的不良貸款,。隨著深化農(nóng)村信用社改革“堅(jiān)持服務(wù)三農(nóng)的方向,，堅(jiān)持市場(chǎng)化、商業(yè)化取向,，逐步把信用社辦成產(chǎn)權(quán)明晰,、經(jīng)營(yíng)有特色的社區(qū)性農(nóng)村銀行業(yè)機(jī)構(gòu)”總體原則的確立。這就要求我們切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念,，建立健全以資本管理為核心的約束機(jī)制,，樹(shù)立“成本可算、利潤(rùn)可獲,、風(fēng)險(xiǎn)可控”的科學(xué)發(fā)展觀,。要變粗放經(jīng)營(yíng)為集約經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)持以規(guī)模為基礎(chǔ),，以質(zhì)量為保障,，以效益為中心，統(tǒng)籌兼顧,，規(guī)模增長(zhǎng)以效益的同步甚至更快增長(zhǎng)為準(zhǔn)則,，把效益建立在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，促進(jìn)規(guī)模、質(zhì)量,、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,，走質(zhì)量效益型內(nèi)涵式發(fā)展道路。持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)村信用社盈利潛力,，務(wù)必克服急功近利的短期行為,，強(qiáng)化成本效益觀念，把短期效益寓于長(zhǎng)期效益之中,。從而,，推進(jìn)業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大、資產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)化,、經(jīng)營(yíng)效益提高的協(xié)調(diào)穩(wěn)健發(fā)展,。[由_整理]

三、抓風(fēng)險(xiǎn)控制,，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷和風(fēng)險(xiǎn)管理

一是增強(qiáng)全員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn),、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面管理,，用心探索、創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)管理工具和方法,，健全風(fēng)險(xiǎn)管理流程及持續(xù)改善機(jī)制,，實(shí)施用心主動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)管理，持續(xù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)控制的內(nèi)在有機(jī)統(tǒng)一,。二是加強(qiáng)合規(guī)制度建設(shè),。建立健全包括決策、執(zhí)行,、監(jiān)督全過(guò)程,，覆蓋所有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、重要崗位,，主要風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)相互制約,、制衡的內(nèi)控制度，并建立健全績(jī)效考核制度,，嚴(yán)格落實(shí)問(wèn)責(zé)制度,，強(qiáng)調(diào)崗位聯(lián)保，職責(zé)連帶,，嚴(yán)防出現(xiàn)人情代替制度現(xiàn)象,，使每項(xiàng)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)控范圍。三是抓好稽核審計(jì)工作,，建立嚴(yán)密有效的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,，大力推進(jìn)合規(guī)文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)全員合規(guī)合法經(jīng)營(yíng)意識(shí),。四是深入推進(jìn)案件專項(xiàng)治理和行風(fēng)廉政建設(shè)，建立風(fēng)險(xiǎn)防范長(zhǎng)效機(jī)制,。要加大力度,，狠抓落實(shí)，真正把查防案件的各項(xiàng)職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)工作崗位和每一個(gè)經(jīng)辦人員,，努力降低案件風(fēng)險(xiǎn),。重點(diǎn)對(duì)行為異常員工加強(qiáng)監(jiān)督,，要加強(qiáng)對(duì)員工個(gè)性是重要崗位人員的行為監(jiān)督,。加強(qiáng)重要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的管理，看好案件集中發(fā)生的領(lǐng)域，嚴(yán)肅糾正有章不循,、違規(guī)操作行為，同時(shí)對(duì)監(jiān)督不力,、管理失職的相關(guān)職責(zé)人員嚴(yán)肅追究職責(zé)。定期開(kāi)展信貸,、賬務(wù)審計(jì)檢查工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為,。

四、抓隊(duì)伍建設(shè),，鍛造一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍

一方面要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。加大對(duì)他們的考核力度,，明確以業(yè)績(jī)考核為主。還要加大對(duì)他們的培訓(xùn)力度,，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和大局意識(shí),，提高他們的管理水平,。另一方面，要對(duì)信用社員工加強(qiáng)職業(yè)技能和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培訓(xùn)教育力度,。加上好的激勵(lì)約束機(jī)制,，使員工主動(dòng),、用心地參與到信用社的建設(shè)當(dāng)中,，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)信社的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

總的來(lái)說(shuō),，這次培訓(xùn)時(shí)間雖短,，但賦予了我新的視野,、新的認(rèn)知，這段難得的經(jīng)歷,，必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生用心的作用,。

領(lǐng)導(dǎo)力修煉心得3

班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

通過(guò)這三天的培訓(xùn),，感觸真的很大,，仔細(xì)想一下，腦子又是一片混亂,，有些東西是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，在此,，就讓我靜下心再仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情形·····

_天,，當(dāng)老師問(wèn)到為什么學(xué)習(xí)?我想要什么時(shí),，我迷茫了，是的,，走了這么長(zhǎng)時(shí)間，都忘了停下來(lái)去審視一下自己,，我到底想要的是什么?而為什么想要這么長(zhǎng)時(shí)間而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢?是我不夠優(yōu)秀，還是我想要的太難得到?那明白后我該從何做起,，我又陷入了沉思,，讓你有時(shí)候不能走的太急,，在適當(dāng)?shù)那闆r下回頭看看自己的目標(biāo)還在嗎?別把自己給“丟”了,。人有時(shí)會(huì)受固定想法,，固定情緒的影響，從而導(dǎo)致固定行為造成固定結(jié)果,，而這些總是會(huì)把人局限在舒適空間內(nèi),，無(wú)法讓讓你看清外面更大的自由空間,，比如人遇到困難就會(huì)想著一定不行，從而情緒消極,，就想退縮,，而_終結(jié)果是這件事就半途而廢,，這樣就可以活在舒適空間中，不用承擔(dān)責(zé)任,，但卻少了一次自我提升,，自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，那么在生活和工作中我們還有多少時(shí)候是活在舒適空間中呢?而這些舒適空間又能讓我們得到些什么?而豁出去了,，真的會(huì)死嗎?所以在遇到困難時(shí)我會(huì)告訴自己一句話“豁出去了，反正死不了”,。

之后我看了《共好》這個(gè)短片，從松鼠身上我學(xué)到了,，要找出你工作的價(jià)值,，并確定目標(biāo)，找到工作的價(jià)值你就能確定目標(biāo),，并朝著目標(biāo)前進(jìn),，所以工作價(jià)值就是我們的源動(dòng)力;從海貍身上我學(xué)到了要學(xué)會(huì)授權(quán),，當(dāng)你相信他授權(quán)給他，才能給他創(chuàng)造更大的提升空間;從野雁身上我學(xué)到了隊(duì)員之間,，上下級(jí)之間要相互鼓勵(lì),，不要只是得到結(jié)果是鼓勵(lì),，要隨時(shí)關(guān)注過(guò)程,，并在過(guò)程中肯定鼓勵(lì)對(duì)方，給他充足的信心,?？戳塌椀墓适潞?，我想到了自己,，自己不就是那只鷹嗎?鷹從出生到成為空中,，中間經(jīng)歷了很多,，而當(dāng)他四十歲時(shí)它要面臨一個(gè)選擇,，要么安逸的死去,，要么經(jīng)歷150天的歷練獲得重生,，在這150天中，它要磕掉自己的喙,，拔掉自己的指甲和羽毛,，而在現(xiàn)實(shí)中,，成長(zhǎng)是痛苦的，要改變,，要脫胎換骨,，但這之后不就可以重生了嗎?所以我要做那只重生的鷹,。

第二天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了回應(yīng),，五莊牌和石佛的故事，在打五樁牌時(shí),，每桌和每桌規(guī)則都不一樣，從而導(dǎo)致在換桌時(shí)意見(jiàn)發(fā)生分歧,，有搶牌的，有默認(rèn)的,，而這個(gè)_能反映出每個(gè)人的性格,，我當(dāng)時(shí)的_反應(yīng)是自己看錯(cuò)規(guī)則了,，這反映出我不夠自信，主導(dǎo)力不強(qiáng),，這是我需要改變的,，而如果雙方都很強(qiáng)勢(shì),，都以為自己是對(duì)的話,，雙方可以共同制定一個(gè)規(guī)則，這樣不就可以共贏了嗎!在練習(xí)回應(yīng)時(shí)我學(xué)到了,，當(dāng)兩人意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，你可以給他回應(yīng),，誰(shuí)難受誰(shuí)就該主動(dòng),，誰(shuí)難受誰(shuí)就該改變，你有勇氣邁出這一步,，你們就能達(dá)到共贏。在_后石佛的故事時(shí)是我感觸_大的,，成佛或是成為墊腳石都在你一念之間，在于你是否能堅(jiān)持,，如果你堅(jiān)持了你就能成為萬(wàn)人膜拜的佛,，反之則成為墊腳石,，而在玩那個(gè)游戲時(shí),，我心里只有一個(gè)念頭,，反正死不了,，那就堅(jiān)持吧,，而當(dāng)時(shí)真的很累很想放棄，放棄了就可以回到舒適空間中,，但此時(shí)耳邊響起隊(duì)友的加油聲,，響起了那句“團(tuán)隊(duì)是我,，我是團(tuán)隊(duì)”“反正死不了,，為什么不為了團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持呢?”就這樣我們共同堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí),，我做到了,，所以成功在于堅(jiān)持,，在你堅(jiān)持不下去時(shí),，不可能隨時(shí)都有人給你加油打氣,，所以我們要學(xué)會(huì)自己給自己打氣,，當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)我會(huì)告訴自己“你是_棒的,，你一定要堅(jiān)持,，加油”

第三天的學(xué)習(xí)中我首先學(xué)到了溝通,，拉近彼此距離_好的方法就是溝通,，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說(shuō)了多少,，而是對(duì)方聽(tīng)進(jìn)去多少,，所以溝通一定要是直接的,，專注的,，看著對(duì)方的眼睛真誠(chéng)的和他溝通，溝通時(shí)一定要平等,，不要給對(duì)方距離感,，在日常生活中一定要學(xué)會(huì)微笑,，學(xué)會(huì)說(shuō)是的，當(dāng)你的朋友穿了件漂亮的裙子,，你要告訴他“哦!天哪,，你今天真漂亮”當(dāng)你的隊(duì)員_次出業(yè)績(jī)你要告訴他“哦!天哪,，你真的很優(yōu)秀”但這一定時(shí)真誠(chéng)的,，發(fā)自內(nèi)心的,，當(dāng)別人否定你時(shí),，要學(xué)會(huì)說(shuō)是的,，當(dāng)有人說(shuō)你笨,，你可以說(shuō)“是的,，你希望我更聰明,，對(duì)嗎?”還要學(xué)會(huì)用積極正面的詞語(yǔ),，比如“我比你高一點(diǎn)”而不是“你比我低一點(diǎn)”，這樣可以營(yíng)造很好的氣氛,，形成積極正面的心態(tài)。在培訓(xùn)的_后我們玩了跳繩,，在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性,，這需要每個(gè)人的配合,，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都很重要,，缺一不可,，這需要每個(gè)人都有超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，能真的為團(tuán)隊(duì)付出,，真正的做到“團(tuán)隊(duì)是我,，我是團(tuán)隊(duì)”在游戲的我體驗(yàn)到了什么叫“標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)”真的,，你的標(biāo)準(zhǔn)定的多高,，那么你的水準(zhǔn)就有多高,，作為潤(rùn)達(dá)人，我們寧可高目標(biāo)失敗,，也不要低目標(biāo)滿足

通過(guò)這次培訓(xùn)，感觸真的很多,，但真的寫出來(lái),，卻是很混亂,，我想這是學(xué)在腦子里的東西，以后要運(yùn)用才能發(fā)揮價(jià)值,，說(shuō)多少,，不如用行動(dòng)去實(shí)踐,，人_大的學(xué)習(xí)來(lái)自親身體驗(yàn)，你體驗(yàn)到了,，運(yùn)用到了，那么這將是你一輩子的財(cái)富,。

班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

我非常有幸參加了__組織部舉辦的_x年科級(jí)干部培訓(xùn)班,，培訓(xùn)期間,，通過(guò)聆聽(tīng)有關(guān)教授和專家進(jìn)行了深入淺出,、有理有據(jù)的講解,，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論,、方針政策,、法律法規(guī),、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容;了解了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),、國(guó)家安全,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境,、科技發(fā)展,、基本縣情等知識(shí);熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、做人處世的基本理論與方法,。

通過(guò)十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，有效地提高了自身的理論水平,，充實(shí)了頭腦,，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野,，陶治了情操,，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一,、受到了一次思想道德教育,，有助于提高個(gè)人素養(yǎng)

做為一名合格的在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力,。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚,、誠(chéng)實(shí)守信,、以身作則、言行一致,、光明磊落,、勇于擔(dān)當(dāng),、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格,。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,。要具有敏捷的思考力,、正確的決斷力、敏銳的洞察力,、堅(jiān)決的執(zhí)行力,，要具有親和力,、激發(fā)力,、凝聚力,、演講力、組織力,。要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，使自己具有良好的高雅氣質(zhì),、風(fēng)度、魅力,。在工作中堅(jiān)持做到：

誠(chéng)信為本,、平等待人,。在工作中,，要勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力,。努力學(xué)習(xí)政治理論,、科學(xué)文化知識(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù),、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

勇于實(shí)踐,，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力,。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想,，用自己的人格魅力感染他人,，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員,，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起,，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法,、不良行為作斗爭(zhēng),，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中,，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r,，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng),，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己,，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

二,、受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育,，有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化

科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,，不是要妄自菲薄,、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際,、急于求成,，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革,、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

科學(xué)發(fā)展觀,，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展,，核心是以人為本,，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：

――必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義,。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念,、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、解決發(fā)展難題,，提高發(fā)展質(zhì)量和效益,，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,，――必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位,，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,，保障人民各項(xiàng)權(quán)益,，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，做到發(fā)展為了人民,、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,。

――必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè)、文化建設(shè),、社會(huì)建設(shè),，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào),，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào),。

――必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益,、局部利益和整體利益,、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性,。既要總攬全局,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題,，著力推進(jìn),、重點(diǎn)突破,。

學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，就要結(jié)合工作實(shí)際,，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校,、立足教學(xué),、立足教研,，想實(shí)招，辦實(shí)事,，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題,，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求;開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措,，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放,、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要,。黨員干部受教育,、科學(xué)發(fā)展上水平,、人民群眾得實(shí)惠,，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求,，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線,。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容,，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以,，我們要深入學(xué)習(xí),、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹,，創(chuàng)造性發(fā)展。

三,、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)

使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》,，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起,，筑牢拒腐防變的思想道德防線,。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督,，保持艱苦奮斗本色,。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系,，堅(jiān)持原則,、秉公辦事、公私分明,，做到兩袖清風(fēng),，一身正氣,。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范,。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀,、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行,、一舉一動(dòng)之中,。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變,，成為遵紀(jì)守法的模范。

四,、學(xué)習(xí)了的用權(quán)和溝通藝術(shù),，有助于提高工作藝術(shù)

在培訓(xùn)中，的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用,，講的是藝術(shù),，更是工作方法和工作策略,。

清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則,，用權(quán)的方法和技巧,。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力,，不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán),，不要迷戀權(quán)力;誠(chéng)信是影響力的根本,。

溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里,，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān),，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。

有效的溝通能更快地解決問(wèn)題;更果斷地做出決策;更融洽地營(yíng)造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹(shù)立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)處事,，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通,，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通,，要以誠(chéng)相待以禮相待,，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作,。

總之，十天的學(xué)習(xí),，時(shí)間雖短,，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大,，受教育很深,。

領(lǐng)導(dǎo)力修煉心得2

班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

5月中旬，我們帶著組織的期望,，帶著對(duì)清華的神往,，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，一行39位學(xué)員參加了清華大學(xué)---淮陰區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),，通過(guò)一周的培訓(xùn),，認(rèn)真聆聽(tīng)了9位大師的精心講授,，完成了全部專題的學(xué)習(xí)，全部順利結(jié)業(yè),，值此回顧培訓(xùn)歷程,、盤點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲、籌劃工作之際,，我們既感動(dòng)于組織上的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷,，又感慨于時(shí)光的短暫和友情的珍貴?？偨Y(jié)整個(gè)學(xué)習(xí)生活,，自己心得如下：

三個(gè)學(xué)會(huì)：

一、學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。

平時(shí)總是以工作忙,、沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)為理由,，為自己學(xué)習(xí)少找借口。實(shí)際上是對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不到位,，片面地認(rèn)為只要把工作做好就行了,，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。同時(shí)也是自己不懂如何學(xué)習(xí),。對(duì)此,，首先要根據(jù)自己工作實(shí)際,，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不要毫無(wú)目的亂學(xué),。有針對(duì)性學(xué),，學(xué)以致用。其次要學(xué)會(huì)“知之為知之,，不知百度知”,，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具,，幫助學(xué)習(xí),。

二,、學(xué)會(huì)反思問(wèn)題,。

通過(guò)戴宛辛博士對(duì)《管理溝通實(shí)務(wù)》的講授，讓我對(duì)現(xiàn)在多如牛毛的懲罰制度進(jìn)行了反思,。重懲輕獎(jiǎng)只會(huì)讓職工帶著情緒工作,，出工不出力，導(dǎo)致事與愿違,，未能達(dá)到所想目的,。一旦要懲罰,，就會(huì)造成打擊面過(guò)大，難以執(zhí)行,。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感,，加分獎(jiǎng)勵(lì)形成成功感”。這要求領(lǐng)導(dǎo)既要知曉領(lǐng)導(dǎo)力是正向的,、非強(qiáng)制的和增效的意義,，又要學(xué)會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)超越管理、超越個(gè)人魅力,。做到領(lǐng)導(dǎo)與管理相互協(xié)同互補(bǔ),，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面,。通過(guò)涂光晉教授《政府危機(jī)管理與媒體策略》的學(xué)習(xí),，讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機(jī)，特別是因工作方式不當(dāng)可能引發(fā)的危機(jī),。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鲿r(shí)間久,，工作壓力特別大，加之有時(shí)群眾不理解,。對(duì)待群眾的情緒就會(huì)慢慢變得急躁,，干群關(guān)系就會(huì)日益緊張。所以一要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)群眾的發(fā)泄,，不橫加指責(zé),。二要學(xué)會(huì)動(dòng)之以情,，曉之以理。做到“好話一句三冬暖,，惡言一句三伏寒”,。再次做到將直接利益人和間接利益人分開(kāi)處理。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)和藝術(shù),，明白一個(gè)人不但要認(rèn)真工作，也要學(xué)會(huì)表達(dá)所思所想,。讓領(lǐng)導(dǎo)知曉自己內(nèi)心的想法，讓職工明白自己的良好愿望,，讓群眾感受自己的良苦用心,，更好地以自身形象推動(dòng)工作的開(kāi)展,。

三,、學(xué)會(huì)如何生活。

通過(guò)李普大使《正能量與健康新思維》的學(xué)習(xí),。知道了善待他人也是善待自己,。善待自己要學(xué)會(huì)自我解壓，保持良好的心態(tài),?！靶膽B(tài)好事業(yè)不成也成，心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”,。善待他人,，要會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美他人,，對(duì)待他人要會(huì)寬容,。我們時(shí)刻都要_：贊美、鼓勵(lì),、感恩,、分享、寬恕,、愛(ài)!

三個(gè)收獲：

一,、提高理論水平，更新科學(xué)理念。

通過(guò)學(xué)習(xí)董曉宇教授的《公共管理理論與實(shí)踐前沿》,，充分認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，如何轉(zhuǎn)變政府職能和干部作風(fēng)，建立從管制型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型,、法治型政府的重要性和必要性,，特別是我們要善于運(yùn)用公共管理理論，結(jié)合自己的工作實(shí)際,，認(rèn)真分析,、科學(xué)決策，從經(jīng)驗(yàn)式的直覺(jué)做法轉(zhuǎn)變到理性的,、規(guī)范的管理方式上來(lái),。

二、完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，開(kāi)闊工作思路,。

這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是通過(guò)接觸了大量公共行政管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗(yàn),，我總感覺(jué)到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進(jìn),，工作觀念、思想意識(shí)已經(jīng)從單一的行政業(yè)務(wù)中超脫出來(lái),，從宏觀的,、高層次的角度去看問(wèn)題，工作思路和視野更加開(kāi)闊,。公共行政管理需要我們?cè)诟髯缘膷徫缓蛯?shí)際工作中逐步改變過(guò)去簡(jiǎn)單,、粗放的做法，不管是決策還是執(zhí)行,，都需要更加精細(xì)的分析和操作方法。

三,、打破思維定式,，樹(shù)立創(chuàng)新精神。

面對(duì)新形勢(shì),，面對(duì)一個(gè)多元化的新時(shí)代,，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰,，跳出江蘇看淮陰,，跳出全國(guó)看淮陰。我們既學(xué)會(huì)用邏輯思維看問(wèn)題,，又要學(xué)會(huì)用形象思維想問(wèn)題,，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念，否則將會(huì)被時(shí)代淘汰。因此,，要重新審視和確立自己的角色,，找準(zhǔn)定位,，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則和相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范我們的行政行為,。從服務(wù)型政府的角度,，適時(shí)調(diào)整自己的思想觀念,、思維方式和工作方法,，創(chuàng)新思路,，創(chuàng)新理念,，不斷適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要,，助推淮陰區(qū)在特定時(shí)期各項(xiàng)工作的健康快速發(fā)展,。

六個(gè)增強(qiáng)：

一,、增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí),。

通過(guò)學(xué)習(xí)劉_教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》后,，更清楚發(fā)展是解決當(dāng)前所有難題的根本手段。作為,，最重要的是必須要激發(fā)奮勇?tīng)?zhēng)先的膽識(shí)氣魄，用發(fā)展提升實(shí)力,，用發(fā)展鼓舞士氣,，用發(fā)展凝聚人心,。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,，改變農(nóng)村落后面貌;要更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題特別是要解決民生問(wèn)題,，讓人民群眾共享發(fā)展成果;要大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,，舉全鄉(xiāng)之力,、借全民之智，大干快上,，努力引進(jìn)一批高、大,、新,、外項(xiàng)目,，催生一批競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群;探索經(jīng)濟(jì)有效,、社會(huì)公平,、環(huán)境友好的發(fā)展路徑,。

二,、增強(qiáng)了公仆意識(shí),。

通過(guò)學(xué)習(xí)姜平教授的《加強(qiáng)改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作》后,，我們黨員干部要把了解民生,、關(guān)注民生,、改善民生作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的動(dòng)力源泉,，盡心竭力為人民群眾做好事,、辦實(shí)事,、解難事,，使人民群眾得到更多實(shí)惠，盡享社會(huì)改革發(fā)展成果;把求真務(wù)實(shí)作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的重要途徑,，帶領(lǐng)人民群眾尋找致富之路,、打開(kāi)致富之門,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;把常修為政之德,、常思貪欲之害,、常懷律己之心作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，力戒浮躁,，力戒空談,。特別是黨政干部,，要堅(jiān)決摒棄官僚主義思想,，從根本上徹底改變衙門作風(fēng),，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度樹(shù)立一種全新的公仆理念,，愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)護(hù)自己。推諉扯皮就是_自己,，遵紀(jì)守法就是尊重自己,，損人利已就是損害自己;開(kāi)拓創(chuàng)新就是開(kāi)發(fā)自己,，不思進(jìn)取就是否定自己;發(fā)奮努力就是發(fā)展自己,，消極怠慢就是消滅自己,。

三,、增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí),。

孟子曰：“生于憂患,，死于安樂(lè)”,。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)孫立平教授的《當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)管理》后,，我們更加清楚了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)矛盾的十分復(fù)雜,、嚴(yán)峻,、尖銳,。加之遺留問(wèn)題多,，解決難度大。這些形勢(shì)要求我們必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),，才能使我們清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、應(yīng)對(duì)未來(lái),，能使我們始終保持思危奮進(jìn)的精神狀態(tài)去努力工作,。思危所以危則安,，思苦所以苦則甘,，思亂所以亂則治,。

四,、增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),。

劉_教授的《科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提升》一書(shū)告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)就是楷模,，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)就是要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)把工作做好,、把隊(duì)伍管好,、把形象樹(shù)好，積極營(yíng)造以服務(wù)為本,、以事業(yè)為重,、以奉獻(xiàn)為樂(lè)、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍,，樹(shù)立機(jī)關(guān)奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象,。與此同時(shí),，我們也要堅(jiān)決克服自滿自足,、消極畏難的思想情緒,，進(jìn)一步振奮精神,、開(kāi)拓進(jìn)取,、發(fā)展自己,。只有這樣,，我們才不會(huì)喪失機(jī)遇,，才能夠成就一番事業(yè)。

五,、增強(qiáng)了大局意識(shí),。

在新一輪的偉大實(shí)踐中,，作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們必須善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察,、思考和解決問(wèn)題,，立意高遠(yuǎn),、把握大局,，不斷增強(qiáng)謀劃,、駕馭全局的能力,，尋求和把握上情與下情,、全局與局部,、宏觀與微觀,、長(zhǎng)遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí),、需要與可能的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)造性地闖出一條符合自身實(shí)際的發(fā)展路子,。因此,，一定要樹(shù)立“發(fā)展為重，發(fā)展為大”的大局意識(shí),，自覺(jué)以服務(wù)大局為榮,，以自私自利為恥，帶頭解放思想,、著眼未來(lái),，把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來(lái),。

六,、增強(qiáng)了法制意識(shí)。

通過(guò)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，使我懂得在工作中要學(xué)法、依法,、守法并用法律武器解決實(shí)際問(wèn)題,，提高正確處理矛盾的能力。

帶著一份思考,，一份留戀,，告別了清華，回到了自己的工作崗位,。路雖遠(yuǎn),，行則將至;事雖難，做則必成,。在今后的工作和生活中,，我將秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn),、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“愛(ài)國(guó),、實(shí)干、追求完美”的清華精神去努力,，去實(shí)踐,，去創(chuàng)造屬于自己事業(yè)，為淮陰的發(fā)展做出自己的努力!

領(lǐng)導(dǎo)力修煉心得4

班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我非常有幸參加了__組織部舉辦的_x年科級(jí)干部培訓(xùn)班,，培訓(xùn)期間,，通過(guò)聆聽(tīng)有關(guān)教授和專家進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解,，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論,、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容;了解了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),、國(guó)家安全,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境,、科技發(fā)展,、基本縣情等知識(shí);熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、做人處世的基本理論與方法,。

通過(guò)十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平,，充實(shí)了頭腦,，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野,，陶治了情操,，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、受到了一次思想道德教育,，有助于提高個(gè)人素養(yǎng)

做為一名合格的在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力,。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn),、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信,、以身作則,、言行一致、光明磊落,、勇于擔(dān)當(dāng),、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格,。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力,、敏銳的洞察力,、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力,、激發(fā)力,、凝聚力,、演講力、組織力,。要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度,、魅力,。在工作中堅(jiān)持做到：

誠(chéng)信為本、平等待人,。在工作中,，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，用知識(shí)和能力提高人格魅力,。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

勇于實(shí)踐,，善于總結(jié),，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),，主動(dòng)接受挑戰(zhàn),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想,，用自己的人格魅力感染他人,，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員,，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起,，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法,、不良行為作斗爭(zhēng),，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中,，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r,，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己,，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚,。

二、受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育,，有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化

科學(xué)發(fā)展觀,，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,，不是要妄自菲薄,、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際,、急于求成,，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù),。

科學(xué)發(fā)展觀,，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本,，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：

――必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義,。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念,、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,、解決發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益,，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,，――必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位,，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,，保障人民各項(xiàng)權(quán)益,，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，做到發(fā)展為了人民,、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,。

――必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié),、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力,、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào),。

――必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系,，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益,、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性,。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃,，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作,、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn),、重點(diǎn)突破。

學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，就要結(jié)合工作實(shí)際,，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校,、立足教學(xué),、立足教研，想實(shí)招,，辦實(shí)事,，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題,，為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求;開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措,，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要,。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平,、人民群眾得實(shí)惠,，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求,，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向,，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容,，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以,，我們要深入學(xué)習(xí),、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹,，創(chuàng)造性發(fā)展,。

三、受到了一次廉潔自律教育,，有助于自身廉政建設(shè)

使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》,，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線,。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督,，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系,，堅(jiān)持原則、秉公辦事,、公私分明,，做到兩袖清風(fēng),，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),，做遵紀(jì)守法的模范,。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀,，并把它溶化在自己的一言一行,、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟,，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減,，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范,。

四,、學(xué)習(xí)了的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)

在培訓(xùn)中,，的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用,，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略,。

清楚了權(quán)力的來(lái)源,，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧,。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力,，不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力;誠(chéng)信是影響力的根本,。

溝通藝術(shù),，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān),，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān),。

有效的溝通能更快地解決問(wèn)題;更果斷地做出決策;更融洽地營(yíng)造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹(shù)立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事,，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通,，與上級(jí)也要會(huì)溝通,，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待,，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作,。

總之,，十天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短,，內(nèi)容卻很充實(shí),，收獲很大，受教育很深,。

領(lǐng)導(dǎo)力修煉心得2