每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

狂人日記閱讀心得600字篇一

《狂人日記》中所謂的狂人，就是指一個精神錯亂的人物,，他語無倫次,，意識好象也有些不清?？袢顺錾诜饨ㄉ鐣?，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成他對社會的恐怖心理。他認定他處在“吃人”的世界中,。雖說文章是虛構的,，可也有點恐怖的味道。文中一個不懂世事的瘋子道出了世間的本質,，而那些將“瘋子”稱為“瘋子”的人卻故意裝作糊涂,，明明干出一些吃人的勾當，卻做起了“君子”,。

文中寫道“他們一翻臉,，便說人是惡人”，及其“翻天妙乎,，與眾不同”的處世原則更是將封建統(tǒng)治階級顛倒黑白的本領描述的淋漓盡致,。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟,，想法遮掩,，不敢直接下手”，這正是他們缺乏勇氣的體現(xiàn),。他們“自己想吃人,，又怕被別人吃了”，正如瘋子對他哥哥的勸說中所說的一樣：“吃人的人,，什么干不出!”,。

的確，吃人的人,，什么干不出!為了吃人,，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會中,，少的是親情,，多的只是殺害、暴力與兇殘,。所以,，小孩子，狗,，醫(yī)生,，陳老五以及大哥，都在以同樣兇殘的目光看著“我”這塊肥肉,，他們要“育肥我”,，然后再逼“我”，這樣他們“沒有殺人的罪名,，又償了心愿”,，多么狡猾無恥與兇殘!

更可悲的是我們的孩子們,，他們何以有此等的心思呢?!無非是老子娘教的，“這歷史沒有年代,，歪歪斜斜的每頁都寫著“仁義道德”幾個字”,，“我”從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字“吃人”,，而如此無知善良的“我”也在無意中成了吃人的人,，成了吃人的人“銷贓”的同伙。所以他們將希望寄托于孩子身上,，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：“救救孩子!”

文中"吃人"這個驚人的字眼一次又一次地出現(xiàn)在人們的眼前,，魯迅借狂人之口，令人們意識到封建主義“吃人”!《狂人日記》一種自由的流露,，一次正義的爆發(fā),。魯迅先生的聲音在那個充滿惡臭、血腥味的封建社會,，喚起了沉睡的人，沉睡的真的人,，喚醒了整個世界,。

狂人日記閱讀心得600字篇二

魯迅，原名周樟壽,，字豫山,，后改名周樹人?！犊袢巳沼洝愤@本書的作者也就是魯迅所編寫的,。

《狂人日記》主要收集了魯迅的三個白話小說：《吶喊》、《彷徨》,、《故事新編》,。由各種故事表達了封建社會對人們的壓迫和迫害，諷刺了當時被封建社會所感染的人們,，也讓我深深的體會到了舊社會的黑暗,。

就拿《吶喊》里的一篇散文狂人日記來說。

這篇文章中寫了“趙富翁”和“七八個人”交頭接耳的議論“我”,，臉色鐵青,，家里的人都裝作不認識“我”，他們的眼色,，也全同別人一樣,。佃戶村里的一個“惡人”被村民打死，幾個人挖出他的心肝,，用油炒了吃,，于是“我”就認為他們也要吃“我”,，大哥作文/找了一個老頭子給“我”診一診，“我”認為老頭子也是劊子手扮的,，讓“我”靜心養(yǎng)一養(yǎng)不過是想養(yǎng)肥了吃“我”,。后來又認為“哥哥”要吃“我”。

這篇文章里提起了好多次“吃人”,，也許看起來就像是一個喪心病狂的人寫的“一派胡言”,，但是我認為魯迅所寫的“吃人”應該是說的舊社會里的一些官僚和地主也就是一些有權利的人，對底層勞動人民的迫害,。

文中最后的一句話：沒有吃過人的孩子,，或者還有?救救孩子……“救救孩子……”這句話，也許是“我”對打破黑暗的舊社會的期望,，希望舊社會不要在迫害其他人,。

“狂人日記”這本書讓我體會到了以前黑暗、封建的舊社會對人民壓迫和迫害,。

狂人日記閱讀心得600字篇三

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！睍?，讓人們認識了這廣闊無垠的世界。我在書的海洋中遨游,，它是知識的甘泉,，使文采貧乏的人如干燥的海綿一樣盡情地吮吸著，從而使人神采飛揚,，開闊了眼界,。在讀書的過程中，仿若身臨其境,。

外面下著淅瀝瀝的中雨,，如珠簾般傾瀉下來，更給蒼茫的大地蒙上了神秘的布紗,。我閑著無聊,，緩緩的走向書架，抽取了一本我覺得陌生的書————《吶喊》,，這本書是我姐姐的,，因魯迅的文章大都看不懂，所以并沒多看,。要說在下雨天看書時很愜意的,，翻開第一頁，就向我們介紹了魯迅其人,，魯迅是個文學家,，思想家,，革命家。從發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》起,，就用了魯迅這個筆名,。

然而自目錄后就是《狂人日記》了，文章的開頭就像我們敘述了趙貴翁的臉色,，小孩子們鐵青的臉,，路上行人交頭接耳的議論等等都讓人匪夷所思，于是我?guī)е闷嫘淖x完了這篇小說,。

這篇小說以第一人稱我來敘述,，主人公生性多疑，敏感,，有強烈的妄想癥和迫害狂想癥的心理活動,，任何人的一舉一動都認為別人要害他，讓人覺得他真是一個狂人,。但他的思想十分活躍,，想法也很異常。在這些鋒芒畢露,，勾心斗角的封建制度中,，是一個覺醒的知識分子形象，最終他向人們呼吁救救孩子,，想讓人覺悟起來，表現(xiàn)出他對封建制度的評判,。他飽懷著對社會的期望,，期望社會能夠覺醒起來。小說中主人公的哥哥講述了一部“吃人”的歷史,，同時也揭露了中國幾千年來的禮貌史,，更加體現(xiàn)了封建制度的兇殘。封建制度束縛了人的思想,，使人身活在黑暗當中,，讓人想起那時的社會真是殘暴。

然而,，魯迅始終是一位直面現(xiàn)實的勇士,，即使他內心中已經感到絕望卻仍然能站起來進行絕望中的反抗。而這種“知其不可為而為之”的精神在今日也并非全部滅絕,，所以,，我們能夠看到已經有人在呼吁保護地球、建立綠色家園,，有人在“以筆為旌”,，尋找人類的終極價值,，建設人類完美家園……

書真是人類提高的階梯呀!它不僅僅讓我豐富了知識，也讓我明白了做人的道理,。書是我的好朋友,。讓我們揚起自信的風帆，去創(chuàng)立一個美麗的中國,。

狂人日記閱讀心得600字篇四

在這個寒假我讀了魯迅先生寫的《狂人日記》,。讓我震撼不已，里面的主人公來到他哥哥的家里,，可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的,。當他發(fā)現(xiàn)的時候，那個小鎮(zhèn)上的人已經開始籌備怎樣將他殺了,。他的哥哥跟是殘忍,，在幾年前就把他自己的親生妹妹的肉吃掉了，并且夾在自家的菜里,，讓家人也吃了許多,。

其實這是一個多么恐怖的事啊!將自己的親生妹妹吃了，連自己的弟弟也不放過,。如果,，他將主人公也吃了的話，那么他一定會感到還不知足,。會將他的母親也吃了,、將自己的父親也吃了。但是,，小鎮(zhèn)里的人也許也會將他吃了,。“自己吃人,，又怕被別人吃了,。”這句話就是反應了那個小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀,。慘不忍賭啊,。

其中一個“吃人”一詞。就表現(xiàn)了清政府的腐敗,，“易牙蒸了他兒子,，給王吃，還是從前的事,。誰曉得從盤古開天辟地以后,，一直吃到易牙的兒子，一直吃到徐錫林;從徐錫林,，又一直吃到狼子村的人,。去年城里殺了犯人,，還有一個生癆病的人，用饅頭蘸血吃,?！比绱嘶奶频氖略谀菚r盡然沒人管。

小說的末尾那個“救救孩子”的呼聲,，是何等攝人心魄,。對于孩子們的純真，魯迅流露出了那么沉重的凝慮,，以為終于無法逃掉大人的陰影,，也仍然無改于一生工作的目標“救救孩子”。

這本書讓我震撼不已,，如果,，我們的時代也發(fā)生這樣的事，那我們要怎么辦?