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狂人日記 讀書(shū)心得 狂人日記讀書(shū)體會(huì)篇一

民國(guó)時(shí)期,，一位患有“迫害狂”癥的病人寫(xiě)下了一冊(cè)日記,，日記中，他的世界到處充滿了恐懼,。他覺(jué)得身邊所有的人都要吃掉他,，不論親戚朋友還是街頭素不相識(shí)的路人，也包括他那現(xiàn)在正在養(yǎng)活整個(gè)家的大哥,。

狂人想：大哥對(duì)我講書(shū)的時(shí)候,，親口說(shuō)過(guò)可以易子而食;有一回偶然議論起一個(gè)不好的人，他便說(shuō)不但該殺,，還當(dāng)食肉寢皮,。除了大哥的話，還有那些周?chē)l(fā)生的事也讓這個(gè)喪心病狂的人對(duì)“吃人”深信不疑,。狼子村打死了一個(gè)惡人,，幾個(gè)人把他的心肝挖出來(lái)油煎炒了吃;一個(gè)女人打她兒子，還罵道：“老子呀!我要咬你幾口才出氣!”一想到這些,，狂人便從頂上直冷到腳跟,。后來(lái)，狂人甚至以為自己也在不知不覺(jué)中吃過(guò)人,，大哥把小時(shí)候死去的妹妹的肉體放在飯里給狂人吃。

這位狂人生動(dòng)的描繪出了一個(gè)人吃人的社會(huì),，而也揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,。可以說(shuō),，狂人是被當(dāng)時(shí)的非人道主義所逼瘋的,。那些封建的想法,，如：吃惡人心肝可以壯膽，都在記中表現(xiàn)了出來(lái),?？袢送春弈切┓饨ǘY教假借道德的名義，宣揚(yáng)殘忍和暴力,。日記最后,，狂人喊著：“救救孩子”，這是對(duì)舊社會(huì)的反抗和對(duì)新一代的擔(dān)憂,。

最令我感動(dòng)的是這樣一句話：“自己曉得這笑聲里面,，有的是正義和勇氣;老頭子和大哥都失了色，被我的勇氣正氣鎮(zhèn)壓住了,?！笨袢怂f(shuō)的這一句話，讓我懂得,，只要我們有勇氣,，只要正義是站在我們這邊的，任何歪風(fēng)邪氣,、封建迷信都會(huì)迎刃而解,。

狂人雖然是個(gè)喪心病狂的瘋子，但他并不傻,，他懂得什么是人性,，什么是真善美，他也知道：應(yīng)該去追求一個(gè)真正美好的社會(huì),。也許更多像狂人的人出現(xiàn),，社會(huì)才會(huì)更有朝氣吧。

其實(shí),，回過(guò)頭來(lái)再想“狂人”的“狂”,，在那個(gè)變態(tài)的社會(huì)中，反而是真正的不“狂”,。魯迅先生只不過(guò)想借“狂人”的“狂”來(lái)喚醒沉睡的人來(lái)推翻那個(gè)充滿血腥味的社會(huì)而已,。

最后，借用一下某教材書(shū)上的話來(lái)作為我的結(jié)尾,，“犀利的思想與凝煉老辣的語(yǔ)言融為一體,，撕開(kāi)其潛意識(shí)里面的自私，冷漠,，懦弱等變態(tài)性的劣根心理,，使他們?cè)诨袒滩话仓惺艿届`魂的折磨?！?/p>

狂人日記 讀書(shū)心得 狂人日記讀書(shū)體會(huì)篇二

魯迅筆下的狂人可謂令人印象深刻,。這樣的人如果放在現(xiàn)實(shí)中,，絕對(duì)會(huì)是人們眼中的瘋子。然而,，當(dāng)我們仔細(xì)品讀時(shí),，卻是發(fā)現(xiàn)了一些更深的東西。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀完以后的感受,，也許并不準(zhǔn)確,，只是我一家之言而已。

《狂人日記》的“一”中主人公(下文以狂人出現(xiàn))在日記中寫(xiě)到自己不見(jiàn)月亮三十多年,，在現(xiàn)實(shí)中顯然不可能,。而這些別人眼中的瘋言瘋語(yǔ)在這里卻是狂人精神醒悟的象征，也是文中其狂之開(kāi)始,。而對(duì)于趙家的狗看他兩眼感到害怕,，表明他生活在這種恐慌之中。

在世人眼里,，看瘋子的眼光自然會(huì)有一些異樣,，無(wú)疑狂人正是眾人眼中的瘋子。主人公在癡狂狀態(tài)下,，覺(jué)得周?chē)娜松踔邻w家的狗看自己的眼神也是惡狠狠的,，仿佛要把自己吃了。事實(shí)當(dāng)然不會(huì)是其他人要把他吃了,，別人要吃他只不過(guò)是他的一種在顛狂狀態(tài)下的臆想而已,。但若真的把這當(dāng)作一種臆想，那便是真的在看瘋子的日記了,。在我看來(lái)狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下,，人們心理扭曲，卻還要對(duì)下一代灌輸封建理念,，將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中,。而在這樣幾乎人人都被封建禮教“吃掉”的社會(huì)中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進(jìn)“吃人”的圈子,。民眾的愚昧更是在對(duì)孝子應(yīng)割肉煮了請(qǐng)生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來(lái),。可以說(shuō)實(shí)際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)期,。然而很可惜,，主人公的醒悟之語(yǔ)，在當(dāng)時(shí)只被人誤解為是發(fā)瘋是所說(shuō)的瘋言瘋語(yǔ),。事實(shí)上,，在世人取笑狂人時(shí)，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂，我笑世人看不清,。”

也許是預(yù)料到自己在短暫的醒悟后,，終于還是要被吃人的封建禮教所吞沒(méi),，于是他在自己被吞沒(méi)前的最后一篇日記中發(fā)出了“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有?救救孩子……”的呼喚,。作者借狂人的日記,，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,，正是還未被封建禮教毒害的赤子,。他們是這個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。

在這樣現(xiàn)實(shí)與想象相交融的日記里,，魯迅先生表達(dá)了自己對(duì)中國(guó)歷史的深刻理解和獨(dú)特發(fā)現(xiàn),。這樣的理解我或許達(dá)不到，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史,。

狂人日記 讀書(shū)心得 狂人日記讀書(shū)體會(huì)篇三

我高度贊揚(yáng)魯迅,，在很大程度上，我性格的形成與魯迅有著密切的關(guān)系,。我啟蒙時(shí)期讀的書(shū)都是魯迅的,，當(dāng)然環(huán)境因素仍然是一個(gè)很大的因素。

可是我當(dāng)時(shí)都是帶著魯迅的書(shū)去吃飯的,，吃飯的時(shí)候,，還是不看書(shū)好。我現(xiàn)在已經(jīng)失去了當(dāng)初的那一份快樂(lè),，取而代之的是一種惆悵,，一種自我解嘲、忘不了的惆悵,。我該不該轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)責(zé)備魯迅寫(xiě)的作品?當(dāng)然不,，我終究還是我，魯迅終究還是魯迅,。

《狂人日記》是魯迅先生的第一部白話小說(shuō),，在中國(guó)文學(xué)史上占有非常重要的地位。我看過(guò)很多很多次了,。在這個(gè)時(shí)候的我,，真的很難說(shuō)出自己的感受。

狂人真的狂嗎?當(dāng)然沒(méi)有,，但他不狂嗎?不狂的話又怎么說(shuō)這些話?事實(shí)上,，在很大程度上，魯迅扮演的就是這樣一個(gè)狂人的角色?？袢耸乔逍训?，魯迅也是清醒的。但是,，他們卻極度孤獨(dú),，從一開(kāi)始的暗室理論，到后來(lái)難以抑制的吶喊,。

魯迅走了很長(zhǎng)的路,，不僅在他自己的思想中，還在中國(guó)文化的發(fā)展中,。當(dāng)然,，我們還需要不斷提煉出一些深層次的文化核心。

其實(shí),，狂人形象產(chǎn)生的根源在于一種文化的內(nèi)在升華,，同時(shí)，大家所理解的是一種極其深刻的壓抑,。

我們不需要詳細(xì)討論在那種情況下,，一個(gè)狂人是什么樣子的，也許我們可以把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中,。如果一個(gè)人的思想落后于或超前于這個(gè)時(shí)代,，其實(shí)都是痛苦的。

當(dāng)然,，痛苦是一方面的,，另一方面會(huì)被時(shí)代當(dāng)成狂人，但是,，時(shí)間會(huì)證明一切,。

狂人日記 讀書(shū)心得 狂人日記讀書(shū)體會(huì)篇四

魯迅先生是我個(gè)人比較喜愛(ài)的一位作家，也喜歡他說(shuō)過(guò)的一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,?！苯袢找蛔x周先生寫(xiě)的《狂人日記》，看懂了一些俗世道理,。

在夜間讀這篇文章,，不禁有些害怕。題目挺狂的,，內(nèi)容也瘋狂至極,。文中多次提到了“他要吃我”，把那個(gè)社會(huì)的人都形容成了可怕的吃人狂魔,。他的哥哥,，親戚，村內(nèi)人，都對(duì)他的“肉”虎視眈眈,，青黑的眼,，慘白的臉，沒(méi)有一點(diǎn)人性,。這也是讓我感到發(fā)顫的,。我怕那令人惶恐的外皮，更不想碰觸那顆散發(fā)涼氣的心啊!在狂人眼里,，人的劣根性就這么冒出來(lái)了。

我不敢去想象那些腦里虛構(gòu)出的場(chǎng)面,，那樣會(huì)讓我頭皮發(fā)麻,。我可憐那些吃人的人，沒(méi)有屬于自己的思想,，被千百年來(lái)的封建禮教束縛著卻不屑去掙脫,，我可笑那些吃人的人，不懂得身體發(fā)膚授之父母,，麻木如同行尸走肉,。

文中的狂人也厭棄那些人，卻只能無(wú)奈地不同他們一樣,。他們的腦子是混沌的,，他們的雙手是罪惡的，他們的嘴是污濁的,。誰(shuí)去救救他們啊?他們是沉睡著的,，就如同當(dāng)時(shí)的國(guó)民一樣，他們的雙眼看不到身邊人,，他們的耳畔也聽(tīng)不見(jiàn)自由的真諦,。我痛惜晚清的腐敗，也郁結(jié)于民國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂紛飛,，人民的無(wú)家可歸,。

最后一句——“救救孩子!”讓我體會(huì)到了一顆赤心在跳動(dòng)，在黑暗中發(fā)出耀眼的紅光,，在不安與急切里交錯(cuò)著,，感嘆那個(gè)時(shí)代之下的浮華與蒼涼，同時(shí)也為有魯迅先生這么一位文學(xué)大師而感到驕傲,。

我們有狂人的態(tài)度,，卻沒(méi)有他們的精神。