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《狂人日記》讀書心得字 《狂人日記》讀書心得字篇一

書中的瘋子說：“我已經(jīng)30年沒有看到月亮了.趙的狗惡狠狠地看了我一眼,，看來它很快就會(huì)吃了我……”當(dāng)然，這都是假的。一個(gè)人怎么能30年不見月亮呢,？狗是如何相遇和進(jìn)食的,？因此，這是“瘋子”瘋癲的想象,。如果你真的把這當(dāng)成一種想象,，那你真的是在讀一個(gè)瘋子的日記。

在我看來,，瘋?cè)丝谥械某匀耸峭ㄟ^批判封建禮教制度毒害出來的,，人的心理是扭曲的，但卻要把封建思想灌輸給下一代,，把下一代埋葬在這種吃人的封建禮教中,。在這樣一個(gè)幾乎人人都被封建禮教“吃掉”的社會(huì)，被封建禮教毒害太深的人,，不得不把未受污染的人拖入“吃人”的怪圈,。

百姓的無知體現(xiàn)在孝子要把肉切好煮了，好給生病的母親吃,?？梢哉f，其實(shí)主人公瘋癲的階段是他從封建禮教中短暫覺醒的時(shí)期,?？上М?dāng)時(shí)主人公的覺醒之言只被誤解為瘋話。其實(shí),，當(dāng)世人取笑這個(gè)瘋子的時(shí)候，他是在心里痛苦地唱著：“世人嘲笑我瘋了,，我嘲笑世人看不清楚,。”

可能是預(yù)料到在短暫的覺醒之后,，最后會(huì)被封建禮教的食人行為所吞噬,，所以他在被吞噬之前的最后一篇日記中發(fā)出了一句“沒吃過孩子，還是有,？救救孩子們……”打電話,。作者通過《狂人日記》呼喚被封建禮教毒害的人的人性回歸。那些沒吃過東西的孩子是唯一沒有被封建禮教毒害的,。他們是這個(gè)國(guó)家和民族的未來,。

在這本現(xiàn)實(shí)與想象交融的`日記中，魯迅表達(dá)了他對(duì)中國(guó)歷史的深刻理解和獨(dú)特發(fā)現(xiàn),。我可能達(dá)不到這種理解,。我只能從老師的角度看我不熟悉的歷史。

《狂人日記》讀書心得字 《狂人日記》讀書心得字篇二

我高度贊揚(yáng)魯迅，在很大程度上,，我性格的形成與魯迅有著密切的關(guān)系,。我啟蒙時(shí)期讀的書都是魯迅的，當(dāng)然環(huán)境因素仍然是一個(gè)很大的因素,。

可是我當(dāng)時(shí)都是帶著魯迅的書去吃飯的,，吃飯的時(shí)候，還是不看書好,。我現(xiàn)在已經(jīng)失去了當(dāng)初的那一份快樂,，取而代之的是一種惆悵，一種自我解嘲,、忘不了的惆悵,。我該不該轉(zhuǎn)過身來責(zé)備魯迅寫的作品?當(dāng)然不，我終究還是我,，魯迅終究還是魯迅,。

《狂人日記》是魯迅先生的第一部白話小說，在中國(guó)文學(xué)占有非常重要的地位,。我看過很多很多次了,。在這個(gè)時(shí)候的我，真的很難說出自己的感受,。

狂人真的狂嗎?當(dāng)然沒有,，但他不狂嗎?不狂的話又怎么說這些話?事實(shí)上，在很大程度上,，魯迅扮演的就是這樣一個(gè)狂人的角色,。狂人是清醒的,，魯迅也是清醒的,。但是，他們卻極度孤獨(dú),，從一開始的暗室理論,，到后來難以抑制的吶喊。

魯迅走了很長(zhǎng)的路,，不僅在他自己的思想中,，還在中國(guó)文化的發(fā)展中。當(dāng)然,，我們還需要不斷提煉出一些深層次的文化核心,。

其實(shí)，狂人形象產(chǎn)生的根源在于一種文化的內(nèi)在升華,，同時(shí),，大家所理解的是一種極其深刻的壓抑,。

我們不需要詳細(xì)討論在那種情況下，一個(gè)狂人是什么樣子的,，也許我們可以把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中,。如果一個(gè)人的思想落后于或超前于這個(gè)時(shí)代，其實(shí)都是痛苦的,。

當(dāng)然,，痛苦是一方面的，另一方面會(huì)被時(shí)代當(dāng)成狂人,，但是,，時(shí)間會(huì)證明一切。