時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)語文教研計劃 小學(xué)語文教研活動工作計劃篇一

二,、工作措施

(一)強化本教研組建設(shè),，進取發(fā)揮教研組的團隊合作力量。本學(xué)期我們將以教研組為單位進行語文教學(xué)研究,，把本教研組作為一個有力的團體,，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自我的潛能，凝聚智慧,，創(chuàng)造智慧,。

1、教研組要認真進取開展各項活動,。

2,、教研組本學(xué)期開展三次綜合性學(xué)科活動。4月書法比賽5月知識競賽6月字,、詞積累比賽,。

3、做好各項工作,。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n,，認真上課，按減負精神科學(xué)合理布置作業(yè),，作業(yè)及時批改及時反饋,。

4、組織教學(xué)研討活動,。

有教有研,，有教必研，以研促教,，以研興教,，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動

本學(xué)期按排每個教師上一節(jié)公開課,。

本學(xué)期將按減負精神，組織教師們按年級進行團體備課,，組織公開的教研活動,，組內(nèi)教師之間互相進行聽課、評課活動,。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,，備課資料上課，提前進課堂,，準時下課,，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

2,、做好學(xué)生的等級評定。本學(xué)期,，將對學(xué)生進行等級評定和鼓勵性語言評價,，一律取消百分制。

(三)在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì),。

教師的發(fā)展才能促進學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展。

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期將進行教師三筆比賽,。

3、開展走出去,，請進來活動,。鼓勵教師進取參加各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課,，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí),，大家受益,。

4,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

小學(xué)語文教研計劃 小學(xué)語文教研活動工作計劃篇二

本學(xué)期我校小學(xué)語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，以各年級備課組為依托,，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，促進我校語文科常規(guī)教學(xué)工作扎實有效地進行，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，開創(chuàng)我校語文課教育教學(xué)新局面,。

二、具體工作和要求

1,、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《語文課程標準》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標，熟悉課程標準的目標,、資料和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”;教學(xué)觀,，從“傳道,、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”;人才觀,，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開放”;目標觀，從單一目標走向三維整合的目標,。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

2,、抓好教學(xué)常規(guī),，將素質(zhì)教育要求落實到學(xué)科教學(xué)中,，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證,。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，抓學(xué)生的本事培養(yǎng)和抓良好的性格構(gòu)成為重點,。

3,、堅持開展每周一研活動進取鼓勵教師上公開課、相互聽課,、評課等活動,。

4、加強師資培訓(xùn),，構(gòu)成一支高素質(zhì)的教師隊伍,。我們著手準備做好以下工作：(1)苦練內(nèi)功：全體教師異常是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課,。(2)語文教師要加強自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),。(3)鼓勵語文教師勤于筆耕。期望教師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思,，這對提高自身的教學(xué)水平是十分有好處的,。

5、本組的所有教師必須上2節(jié)高質(zhì)量的研究課,。

6,、組織各種語文學(xué)生學(xué)科競賽活動，讓生活充滿語文,。

三,、具體安排

九月份：

1、制定語文組活動計劃,，各語文教師制定學(xué)科計劃;

2,、組織學(xué)習(xí)《語文課程標準》;

3、搞好開學(xué)工作,。一年級語文教師上研究課;

十月份：

1,、二年級語文教師上研究課;

2、組織學(xué)習(xí)《語文課程標準》,。

3,、學(xué)生學(xué)科活動

十一月份：

1、三年級語文教師上研究課;

2,、組織學(xué)習(xí)《語文課程標準》;

3,、學(xué)生學(xué)科活動;

4、期中教學(xué)檢查。

十二月份：

1,、四年級語文教師上研究課;

2,、組織學(xué)習(xí)《語文課程標準》;

3、學(xué)生學(xué)科活動;

4,、參加學(xué)校的教學(xué)比武,。

一月份：

1、評選出優(yōu)秀研究課;

2,、認真撰寫教學(xué)論文,，參加縣論文評比活動;

3、組織學(xué)習(xí)《語文課程標準》;

4,、觀看教學(xué)錄相。

四,、上研究課安排一年級語文教師,、二年級語文教師、三年級語文教師,、四年級語文教師

小學(xué)語文教研計劃 小學(xué)語文教研活動工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語文教研組以新的課改理念為導(dǎo)向，以教師為主體,，經(jīng)過磨課,、試課、上課等環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮各年級備課組的作用,，展現(xiàn)教研組研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,。

二、工作目標

1,、營造歡樂課堂教學(xué),，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)、體驗語文學(xué)習(xí)的歡樂,。

2,、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué)，1-2年級學(xué)生識字量達2000字以上;中高年級繼續(xù)抓好課堂寫作,，搞高寫作水平,。

3、按時保證質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4,、創(chuàng)立“優(yōu)秀教研組”,，進取參加各種活動，切實加強學(xué)科組教學(xué)研究,，提高學(xué)科組教學(xué)研究本事,，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組,。

三,、工作要求及措施

1、結(jié)合學(xué)校實行課改方案,，繼續(xù)深化我校小學(xué)語文課堂改革

讓課程改革更加深入,，我們善于總結(jié)經(jīng)驗，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題,，具體看語文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律,，在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心,，上課要認真,。

(1)1-3年級創(chuàng)特色教學(xué)，繼續(xù)進行趣味教學(xué),，強化直映識字教學(xué),。4-6年級探討作文教學(xué)，強化學(xué)生表達本事,。

(2)切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題，活動中有記錄,，活動后有分析,，并及時上傳學(xué)校博客。

2,、加強教研組常規(guī)管理,。

加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，經(jīng)過各種形式對教學(xué)計劃,、備課,、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試,，質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)全程關(guān)注,。

(1)各教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中,，要異常重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)補差的工作,。。

(2)備課要充分,，目標要明確;上課要認真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾;

(3)挖掘教材的精髓,，努力追求課堂教學(xué)的新境界,。

本學(xué)期，我校語文教研組利用本校教研活動和團體備課時間,，加強各年級備課組的管理,，完善團體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源,，為教學(xué)供給有效的資源共享,，由備課組制定分組備課，其他教師進行修改補充,，制定電子教案。

(4)充分利用團體備課,，努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓，集思廣義,，進行教研活動,，把課文吃透、吃準,、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探索的課堂,，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

(5)每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，同時做好聽課記錄及聽后反思。

(6)養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動,。

(7)、抓好學(xué)生的書寫工整，提出練字要求:

a,、1-2年級鉛筆字,，3~6年級白板字鋼筆字。

b,、具體練字時間:中午午休時間及班主任安排的寫字課,。

c、教研組,、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行,。

3、強化青年教師專業(yè)水平,，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升,。

4、進取參加教研室組織的教研活動,。組織學(xué)生參加各種作文競賽,，進取向報刊投稿。

5,、各備課組精心組織語文活動,。

四、作業(yè)檢查要求

1,、四五六年級檢查:

1),、語文課堂作業(yè)本(全批全改)

2)、學(xué)期考試吧(有眉批,，有教師點評,，教師評價等級)

3)、定期周記或者學(xué)生日記,。(有教師檢查記錄)

2,、二、三年級檢查:

1),、語文課堂作業(yè)本(全批全改)

2),、考試吧(有眉批，有教師點評,，教師評價等級)

3),、生字抄寫。(全批全改)

3,、一年級檢查:

1),、語文課堂作業(yè)本(全批全改)

2)、生字抄寫以及寫話本,。(全批全改)

五,、各月活動安排:

三月

1,、團體備課。

2,、研討課安排

四月

1,、語文活動。

(1),、一,、二年級寫字比賽。

(2),、三,、四年級鋼筆字比賽。

(3),、五,、六年級作文競賽。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情景

五月

1、檢查學(xué)生作業(yè),。

2,、進行期中考試。

3,、各年級小結(jié)期中測試情景,，明確后半學(xué)期的目標

4、語文活動

(1),、一、二年級朗誦比賽,。

(2),、三、四年級趣味語文競賽,。

(3),、五、六年級手抄報比賽,。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查與上報。

六月

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案,。

2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

3,、組織1--6年級期末測試,。

4、教研組工作總結(jié),。

5,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例,。

6,、進行全面復(fù)習(xí)。

7,、期末復(fù)習(xí)考試,。