在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

童年讀后感實(shí)用篇一

看完一本名著后,，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？以下是小編幫大家整理的《童年》讀后感寫一篇關(guān)于《童年》的讀后感，歡迎閱讀與收藏,。

讀童年有感讀了《童年》這本書,，我心里久久不能平靜，想了許多許多,。高爾基那悲慘,、令人憐憫的，頓時(shí)把我吸引住了,。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的“我”過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷,、野蠻、愚昧,、污_的令人窒息的生活,，令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由,、光明的苦難歷程,。

這時(shí)，我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法：如果我是一個(gè)市長(zhǎng),，那該多好啊!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,，我必定救人們于水深火熱之中!

第一：嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)，抓好社會(huì)治安管理,。因?yàn)橹挥羞@樣做,，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，才不再有“貪污”的現(xiàn)象,，人們才不再過上被壓迫的生活,。

第二：抓好事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校,，讓失學(xué)讀上書，使學(xué)生能茁壯地成長(zhǎng)成為國(guó)之棟梁,。這樣不但可以減少無依的兒童,，還可以為國(guó)家培育人才。其次,，還要多設(shè)兒童場(chǎng)所,，發(fā)展兒童的智力，鍛煉兒童的身體,，做到勞逸結(jié)合,。

第三：設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人,，還是退休職工,、干部，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),，享受晚年的幸福生活,。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人,。待到所有設(shè)施都實(shí)行后,，我相信乞丐必定由多變少，由少變無,，那時(shí)侯的我市一定更好,、更美、更繁榮,。

雖然這只是一個(gè)孩子的愿望,，但我相信憑著自己的努力，這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,，做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備!

童年讀后感實(shí)用篇二

這個(gè)寒假,，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我每次快要廢寢忘食卻抵不住美食的誘惑放下書時(shí),，我想起了我們現(xiàn)在的生活,，跟高爾基的童年是多么的不同呀！

《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí),，父親逝世,。他跟隨母親到了外祖父的家里。之后,，母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命,。外祖父因?yàn)槿卞X,，十分專橫、殘暴,，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,。外祖母則是慈祥善良，教會(huì)了阿廖沙明辨是非,，像一只蠟燭,，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識(shí)了聰明能干的小茨岡,、落魄的“好事情”,，還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響,，他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年,。

其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良,、樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)，竭盡全力地關(guān)心阿廖沙,，盡量不讓他受到傷害,。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會(huì)了阿廖沙正義,、善良,。雖然生活非常艱辛,、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心,。

全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,，批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢,、不懼黑暗的精神,。

把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同??！阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠,。外祖父家的生活又是那么的清苦,，但他沒有受外祖父的影響，變成一個(gè)暴躁,、貪婪,、自私的人，而是像他外祖母一樣成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、正直、充滿愛心的人?，F(xiàn)在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬倍,，我們還有理由不好好學(xué)習(xí),、好好珍惜，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,。

童年讀后感實(shí)用篇三

冰心奶奶說過：讀書好,，好讀書，讀好書,。一本本好書讓我領(lǐng)略了豐富多彩的生活,。

前段時(shí)間我讀了高爾基的《童年》。阿廖沙三歲時(shí)父親死于霍亂,，母親帶著他到外祖父家生活,。在這個(gè)家庭里，父子間,，兄弟間,，夫妻間經(jīng)常鉤心斗角，經(jīng)常為了財(cái)產(chǎn),，甚至為了一些小事而爭(zhēng)論不休,，經(jīng)常毆打?qū)Ψ?。外祖父喜怒無常，脾氣暴躁,，經(jīng)常會(huì)兇狠地打罵外祖母,。外祖母不像外祖父那樣粗暴，她很和藹,，經(jīng)常給阿廖沙講一些傳說,。幾年后患肺結(jié)核去世外祖父破產(chǎn)后，阿廖沙被迫流落人間,，開始獨(dú)立的謀生,。

合上這本書的最后一頁，我不禁為阿廖沙辛酸的童年而感到同情,。讀這本書時(shí),，我的心也跟著阿廖沙遭遇而七上八下。

這本書真實(shí)的寫出了阿廖沙苦難的童年,，展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直,、純樸和勤勞。

阿廖沙的遭遇讓我明白了一個(gè)道理：我們要珍惜現(xiàn)在安寧和平的生活,，因?yàn)檫@樣美好的生活來之不易,！

蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草,，我們離不開書籍,。讓我們與書為友，讓我們快樂讀書吧,！

童年讀后感實(shí)用篇四

我讀的書名叫做《童年》,，這本書主要寫得就是阿廖沙幼年父親去世，母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那,。阿廖沙當(dāng)時(shí)去的時(shí)候,，兩個(gè)舅舅剛好在以分家這個(gè)事大打出手，兩個(gè)舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝,，就強(qiáng)烈要求歸他們所有,。因?yàn)槔褷敿议_個(gè)染坊，阿廖沙聰明好學(xué)很快懂得了染色方法,。

有一次他用白桌布拿來染色,，結(jié)果被學(xué)徒茨岡發(fā)現(xiàn)，姥姥來了之后讓茨岡不要告訴別人,?？珊髞磉€是被姥爺知道了結(jié)果阿廖沙遭受了一頓毒打，最后阿廖沙承受不住暈了過去,。雅可夫舅舅以前發(fā)過誓要在當(dāng)天妻子的忌日親自把十字架背到墳上,，因?yàn)樘鞖庠蛩宰尨膶咽旨鼙车狡拮訅炆稀?/p>

過了一段時(shí)間,，舅舅們把茨岡抬回來了，聽舅舅說,，因?yàn)榇膶w力不支,，被十字架砸傷了，舅舅們怕砸到自己,，就扔掉了十字架,，回來后茨岡因失血過多所以死了。一天晚上,，家里廚房突然燒著了,，到處都是火，姥姥喊周圍鄰居都來幫忙,，過了一會(huì)兒,，才把火滅了。姥爺把房子賣了,，又買了一個(gè)宅子,。一天，雅可夫舅舅來說：“米哈伊爾舅舅瘋了,，他喝醉了,，說要?dú)⒘四,！保傅氖抢褷敚├褷斦f：“你們不得到嫁妝就不甘心,，是不是？”米哈伊爾找來一群人,，最后米哈伊爾被制服了,。

姥姥以為她的上帝對(duì)人間的一切都是一樣的慈祥，一樣的親切,。姥爺講到的上帝的無限力量時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)這種力量的殘酷,。他認(rèn)為,，人如果犯了罪就會(huì)被淹死，再犯罪就燒死,，而且他們的城市要被毀滅,。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統(tǒng)治世界,，與上帝作對(duì)必然滅亡,。

之后母親回來了，姥爺讓母親結(jié)婚,，最后,，母親結(jié)婚了,。可是到最后,，母親死了,，阿廖沙走向了人間。

從這本書中,，我認(rèn)識(shí)到了聰明善良的阿廖沙,。雖然他的童年有很壞的影響，但是阿廖沙還是度過了艱難的童年,。

我從書中兩個(gè)舅舅的行為中得出一個(gè)做人的道理：做人不能貪得無厭,，不屬于自己的東西不要去拿。

童年讀后感實(shí)用篇五

今天,，我讀了一本高爾基的名著——童年,。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,，故事是這樣的,，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家,，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私,、貪得無厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。樸實(shí),、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫,，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,，阿廖沙的母親去世了,，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個(gè)悲?。和庾娓概c舅舅的吝嗇,、貪婪、殘忍,、愚昧,；親人之間的勾心斗角,；常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)聰明能干,、熱愛生活、慈祥善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的故事,，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、善良的人。

與阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的,。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,，我不應(yīng)該再浪費(fèi)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

就從現(xiàn)在做起，我們不再奢侈,，不再浪費(fèi),；我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們,，向阿廖沙一樣,，做一個(gè)正直,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人,。

童年讀后感實(shí)用篇六

人生就像一幅緩緩展開的洗玉卷軸,，開始時(shí)，一種未浸入世事的剔透,，一點(diǎn)美化現(xiàn)實(shí)的念頭,，一些向往美好的惆悵;最后，骯臟的,，沉重的,，畫面不停閃過的無力和鈍重的喘息。

幽暗的小屋,，父親躺在窗下的地板上,，穿著白衣裳，身子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,，光腳的腳趾頭奇怪的張開著,，眼睛快樂的緊閉著，父親的面孔有些發(fā)黑,，難看的齜著牙嚇唬我,。這時(shí)的阿廖沙才三歲，并不明白父親已經(jīng)去世了,，也不知道自己以后命運(yùn)的流向,，就是這樣天真的看著天空被帶到了外祖父家，自此開始了他痛苦的童年,。

外祖父開了一家染坊,，但是隨著家業(yè)的衰敗，他變得吝嗇,、貪婪,、專橫、殘暴,，經(jīng)常毒打外祖母和我們這一群孩子們,，他暗地里放高利貸，慫恿幫工們?nèi)ネ禆|西,。兩個(gè)舅舅每日不僅因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,，還瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個(gè)可怕的生活環(huán)境里,，也不乏溫暖與光明,。外祖母是一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的人,，她有寬大的胸懷,，對(duì)誰都很忍讓，她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者的故事給阿廖沙聽,，教育他正直,，正義。

面對(duì)好朋友小茨岡的死,，阿廖沙眼睛濕了,，那個(gè)曾經(jīng)為了他被外祖父抽的渾身是鞭痕的好朋友就那樣靜靜的離開他了，十字架的倒下,，再也看不到美好,，執(zhí)著，樸實(shí)的茨岡了,。舅舅們的自私導(dǎo)致了茨岡的死,，又一種人性丑陋裸露在阿廖沙面前，他沉默的痛恨著,。

母親去世不久,，外祖父不愿意在白養(yǎng)他，他只能靠自己的勞動(dòng)來維持生活,，在自己生活的日子里,，他遭受過別人的欺負(fù)，嘲笑,，唾棄,。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流浹背,?？伤麉s以自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念勇敢的去面對(duì)，在困難中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來,。

童年,，本應(yīng)該是絢麗的七彩，無憂無慮的幻想,，在奔跑和玩耍之間嘟著嘴開心的笑;可是阿廖沙卻不曾擁有,，三歲就失去了父愛，在鞭打和嘲笑中一步步走出來,，勇敢的面對(duì)自己眼前的一切困難,，年經(jīng)很小就要承受很多沉重的事，還為來得及多想,，就已經(jīng)成了一片恍惚,，天真的看待現(xiàn)實(shí),，很多不解，很多無奈我們的童年,，草地上的奔跑，父母忐忑的隨后跟著;跌倒了,，父母心疼的呢喃：難過了,，父母悉心的安慰;開心了，父母托上了肩頭,。

人這一生中,，很多美好的東西，我們不應(yīng)該去想怎么獲得更多,，而是應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,，童年的糖是甜的，而長(zhǎng)大以后,，糖就會(huì)慢慢蔓延上苦的成色,。

童年讀后感實(shí)用篇七

關(guān)于《童年》的讀書交流會(huì)做得很精彩。我來總結(jié)一下,，我讀完童年后的感受,。

《童年》是高爾基為反映俄國(guó)社會(huì)弊端而寫的一部小說。它的背景是主人公阿廖沙的童年,。這童年與人們印象中那個(gè)象征美好,、快樂的時(shí)光截然相反。

主人公年幼喪父,，被送到了外公家中,。日子從此進(jìn)入黑暗。外公的脾氣十分暴躁,，經(jīng)常打外祖母和阿廖沙,。不僅外公粗野、自私,，貪婪,，兩個(gè)舅舅亦是如此，連他們的孩子也受到了惡劣的影響,，用惡作劇取樂,。兄弟之間不團(tuán)結(jié)，天天鬧著要分家,。這正好映襯了書中的一句話：“因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在痛苦之中,，而用痛苦發(fā)泄，用痛苦取樂,?！蹦赣H對(duì)我的態(tài)度則是日趨下風(fēng)，漸漸冷漠。他們每個(gè)人身上都有典型的小市民思想,，這使阿廖沙在童年目睹盡了俄國(guó)社會(huì)的黑暗,、邪惡。而外公家正是這個(gè)社會(huì)層面中的一個(gè)明顯的點(diǎn),。

阿廖沙的童年除了大部分的陰暗以外,，他也接觸過很多優(yōu)秀的人物。如他的外婆,。她慈愛,、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、正義,，身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。對(duì)所有人都以一顆善心相待,。她對(duì)阿廖沙的教育影響了阿廖沙一生,。在外公家中，僅有外婆給阿廖沙留下了一絲寬慰,。

除了外婆外,，還有“好事情”和少校家的兩兄弟。雖然外公侮辱并最終將他趕跑,，但他對(duì)于生活的熱愛及對(duì)科學(xué)的探索精神還是深深地影響了我,。少校家的兩兄弟與則與眾不同。別人的孩子都以惡作劇來取樂,，互相謾罵,、折磨。而這兩個(gè)孩子卻互相關(guān)心,、有愛,，玩的游戲還非常有意義。這使阿廖沙迫切地想去融入他們,?；蛟S因?yàn)樯傩５匚坏牟煌沟脙蓚€(gè)孩子未能接觸上被惡俗的小市民風(fēng)氣所污染的孩子,，保全了他們天真和童心,。

高爾基的《童年》，意義非同小可,。它使我們更加珍惜現(xiàn)在的生活,，又能讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自身的小市民風(fēng)氣，我們還能從書中發(fā)現(xiàn)生活的哲理,，豐富我們的人生閱歷,。

這就是我對(duì)《童年》的感受,。

童年讀后感實(shí)用篇八

那一天，我隨手拿起一本依靠在書架上的《童年》,，從翻開書并看到了那一行行黑色楷體的字時(shí),，我便為那個(gè)可憐的主人公阿廖沙所悲哀。

高爾基以自己的乳名阿廖沙為主人公,，來講述自己慘淡的童年,。