學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

培訓(xùn)后的心得體會(huì)白酒培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇一

眼睛一睜一閉20xx年3月25日這一天就過(guò)去了,但對(duì)于我以及我的同仁,、這一天都有很大的收獲，因?yàn)檫@一天由我們公司顧問(wèn)孫老師給我們培訓(xùn)(健康管理及心態(tài))方面的課,。

一,、“廁所文化”到健康管理

對(duì)于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個(gè)月的工資，而是打造一個(gè)健康的企業(yè),、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),，“健康是人的本錢(qián)”企業(yè)也是一樣,，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細(xì)節(jié),、注重最基層,，從保潔員、技師,、服務(wù)員樹(shù)立健康氛圍創(chuàng)建健康團(tuán)隊(duì),，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。

二,、心態(tài)決定命運(yùn)

心態(tài)決定行為,、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格,、性格決定命運(yùn),。因此、想要改變命運(yùn)應(yīng)該從改變習(xí)慣做起,，想要改變習(xí)慣,，就要從改變行為做起，想要改變行為,，就要從改變心態(tài)做起,。對(duì)于我而言心路歷程怎樣走過(guò)不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事,，人生就是一項(xiàng)自己做的工程,，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量,，只有理解,、感悟到這些，才能樹(shù)立良好的心態(tài),，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),，由此上升到用心做事,，因?yàn)槲乙晒Σ皇且痪淇谔?hào)和一條標(biāo)語(yǔ)，我要改變我的命運(yùn)需要付出真誠(chéng)的實(shí)際行動(dòng),。

三,、人最大的“敵人”就是自己

為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進(jìn)步成功,，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;而有些人卻與成功無(wú)緣,，工作消極，人與人之間智力差距并不大,，而差距在于你做人做事,、有沒(méi)有給自己找接口,、有沒(méi)有對(duì)自己不忠實(shí)。就好像我們?cè)谡n堂上做的那個(gè)游戲,，你到底想給對(duì)面的伙伴怎樣的動(dòng)作,，是看對(duì)方的眼睛、是握手,、拍肩膀,、還是真情的擁抱。其實(shí)大家心里都很明白應(yīng)該給對(duì)面伙伴怎樣的動(dòng)作,，只是礙于各種心里原因在作怪,，在給自己找借口、在欺騙自己,。沒(méi)有給予伙伴的那個(gè)動(dòng)作,，而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，我們的人生何嘗不是這樣呢,。那么不要給自己找任何借口,，一定要忠于自己。當(dāng)我們選擇了一份工作,，一種職業(yè),，而且清楚的認(rèn)識(shí)到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲,，但一定會(huì)是一份積累,，這時(shí)，我們離成功又進(jìn)了一步,。

四,、擁有感恩的心

對(duì)幫助過(guò)你的人、給你希望的人都應(yīng)該擁有感恩的心,，(給兒子的一封信)讓我感動(dòng)流淚,，我們應(yīng)懷抱著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母。要做事先做人,，人都做不清楚怎樣做事,。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無(wú)憂,，而且還給我們創(chuàng)造了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),。對(duì)企業(yè)，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心,。積極的心態(tài)將促成積極的行為,，當(dāng)我們抱著一顆感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的工作時(shí)，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”,，越吃越甜,。在我們的工作過(guò)程中,，將會(huì)多了一份寬容和理解，少了一份抱怨,。

五,、確定人生目標(biāo)

確定自己的人生目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就好比一條船在茫茫的大海上漂泊,，沒(méi)有航線也沒(méi)有目的地,。只有確定目標(biāo)，才能夠勇于前進(jìn),。

我堅(jiān)信,，年輕、聰明的我們,，一定能夠戰(zhàn)勝自己,、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標(biāo),、抱著一顆感恩的心去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，相信自己、我一定行,。

培訓(xùn)后的心得體會(huì)白酒培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇二

為了不斷地提高管理人員的管理水平,，局人力資源部組織了為期一個(gè)月的培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)了作為一個(gè)管理者如何管理和搞高自己的情商,，也就是所說(shuō)的eq,。所謂情商管理實(shí)際上就是情感情緒管理。就是激發(fā)人的積極心理體驗(yàn),，控制人的不良情緒,，以積極心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而改善人際關(guān)系,，提高幸福指數(shù),、提升工作效率。情商是與智商相關(guān)的一個(gè)概念,。智商決定一個(gè)人的聰明程度,，情商決定一個(gè)人的處事能力。智商是先天決定為主,、后天努力為輔，情商雖然也受先天制約,，但后天可改變的空間很大,。

1、 學(xué)會(huì)制怒,、尊重他人

老話說(shuō)怒傷肝,、氣傷脾,，發(fā)怒不僅傷別人，也很傷自己,。所以情緒控制的第一步就是制怒,。制怒的作用意義誰(shuí)都懂，就是做得不好,。如果我們學(xué)會(huì)尊重別人,，制怒就容易做到。我們對(duì)自己尊重的人是很少發(fā)怒的,。作為一個(gè)管理者,，只有尊重別人，才能得到別人的尊重,，才能以理服人,。

2、管理者要懂得情感情緒發(fā)生發(fā)展的規(guī)律

管理就是溝通和服務(wù),，這樣的觀點(diǎn)正被越來(lái)越多的人所接受,。溝通的重點(diǎn)就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情,。因此管理人員懂得情感情緒發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,，無(wú)疑會(huì)給管理工作帶來(lái)諸多便利，說(shuō)如虎添翼也不過(guò)分,。

情感是一種穩(wěn)定的心理體驗(yàn),。情緒則是變動(dòng)不定的心理感受。我們平時(shí)所說(shuō)的愛(ài)恨情仇基本上屬于情感范疇,，喜怒哀樂(lè)則屬于情緒范疇,。一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定，一個(gè)如急風(fēng)暴雨,，來(lái)得快去得也快,。不過(guò)二者可以互相轉(zhuǎn)換。經(jīng)常令人產(chǎn)生愉悅情緒的人和物,，久而久之就會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的情感愛(ài),。經(jīng)常產(chǎn)生令人生氣的人和物，久而久之就會(huì)產(chǎn)生恨,。管理人員要做的工作就是讓員工來(lái)到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情,，盡量避免產(chǎn)生討厭的心情，久而久之,，企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了,。令人愉悅的事情，大家都愿意做，甚至?xí)屩?令人討厭的事情,，誰(shuí)都不愿意做,。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對(duì)其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗(yàn)，久而久之,，就能培養(yǎng)員工愛(ài)崗敬業(yè)的情感,。

管理人員如果不能做到讓員工開(kāi)心，但至少要做到不惹員工生氣,。

3,、管理者要懂得情緒控制方法

好情緒如春風(fēng)，溫暖人心;壞情緒如瘟疫,，腐蝕心靈,。情緒不好的人不僅對(duì)周?chē)h(huán)境不滿(mǎn)意，對(duì)自己也不滿(mǎn)意,。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗(yàn),，控制或疏導(dǎo)員工不良情緒。

我的管理理念中有一條“把微笑送給別人,，把歡樂(lè)留給自己”,。就是十年前針對(duì)少數(shù)干部整天繃著臉，讓同事讓眾人心情壓抑而提出的,。其中最有代表性的人物就是一位位居高層的財(cái)務(wù)總監(jiān),。她可是美人來(lái)的，雖然年過(guò)半百,，仍然風(fēng)韻猶存,。美中不足的就是漂亮的臉上很少對(duì)同事露出笑容(對(duì)領(lǐng)導(dǎo)例外)，不僅如此,，她要看不慣誰(shuí),，她就指使手下去罵人。凡是有報(bào)銷(xiāo)的人員沒(méi)有不被她罵的,。三年前,，當(dāng)我重回這家企業(yè)與人敘舊時(shí)，發(fā)現(xiàn)“美人”早被人用刀趕跑了,，而這條口號(hào)在很多場(chǎng)合都被保留著,。從這條口號(hào)的保留，使我感到員工對(duì)心靈上的需求和人格尊重是多少重視啊!管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情!

4,、與消極情緒斗爭(zhēng),、把快樂(lè)定義為生活目標(biāo)

大多數(shù)人感到負(fù)面情緒如影隨形，積極情緒瞬間即逝,。為什么反差如此之大呢?關(guān)鍵還是我們的世界觀出了問(wèn)題,。一是我們從小所愛(ài)的教育，要求人們深藏不露、故作深沉,，喜不形于色，否則就是淺薄,、不成熟;二是職業(yè)政治,，假話大話盛行，虛偽大行其道,。過(guò)去講“出門(mén)觀天色,，進(jìn)門(mén)觀臉色”，現(xiàn)在只剩下看領(lǐng)導(dǎo)眼色;三是人們?cè)O(shè)置了錯(cuò)誤的人生目標(biāo),，把名利當(dāng)作了生活本身,。要知道，說(shuō)假話講謊言,，內(nèi)心是極度恐懼的,。為什么有人發(fā)明了測(cè)試儀呢?就是因?yàn)橹v假話，人的生理現(xiàn)象也會(huì)發(fā)生極不正常的變化,。不過(guò)可悲的是,，聽(tīng)說(shuō)測(cè)試儀在中國(guó)不是很靈，因?yàn)橛械闹袊?guó)人講假話已經(jīng)成為習(xí)慣,，這部分人只有在講真話時(shí)心理才不正常,。不要以為我講笑話，他說(shuō)真話心理害怕!害怕什么,，只有他自己知道,。

所以改變不良情緒，還得從改變世界觀開(kāi)始,。我建議大家把快樂(lè)定義為生活的目標(biāo),。我主張快樂(lè)工作、享受生活,。再加上持續(xù)不斷地與不良情緒作斗爭(zhēng),，久而久之，你就會(huì)成為快樂(lè)俱樂(lè)部的一員,。

要讓員工心情舒暢,，快樂(lè)工作，懂得控制自己的情緒,，管理人員首先要學(xué)會(huì)控制情緒,。如果一個(gè)企業(yè)就是一家快樂(lè)俱樂(lè)部，那情景該有多么美妙管理,。

培訓(xùn)后的心得體會(huì)白酒培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇三

多年來(lái)由于思想認(rèn)識(shí)的偏差及學(xué)校條件的限制,，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開(kāi)展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù),、思品等課程一樣可有可無(wú),。信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作電腦,，特別是對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)會(huì)正確開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù),。之間的很多信息技術(shù)課時(shí)就用來(lái)給學(xué)生觀看視頻,，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺(jué)得非常高興。從學(xué)期開(kāi)始到學(xué)期結(jié)束,，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)過(guò)一堂信息技術(shù)課,，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提過(guò)合理化建議。作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師,，即使沒(méi)有按照大綱完成教學(xué)任務(wù),，還是很受到學(xué)生的歡迎的。

自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí),，發(fā)覺(jué)自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對(duì)我校的實(shí)際,，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中,，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒(méi)有電腦,，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸,。學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低,，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問(wèn)題,，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。

在此次培訓(xùn)中,，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念,，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè),。并且注重學(xué)思結(jié)合,，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,。讓我在學(xué)習(xí)中感覺(jué)到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng),，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問(wèn)題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師,，只有轉(zhuǎn)變教育觀念,，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng),，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值,。

此次培訓(xùn)是通過(guò)電腦,、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣,，但是聽(tīng)著老師的講解,，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺(jué)到真是學(xué)無(wú)止盡,，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí),，充電,。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用,，認(rèn)識(shí)了多媒體,，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法,，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案,。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題,，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力,。

了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用,，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為,。明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課,、上課,、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì),。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究,，并形成初步成果,。

掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用,，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程,，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性,、科學(xué)性,、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體,，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能,，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。

所以通過(guò)此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻,、圖片、flash等資源,，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等,，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

這次培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來(lái)站得高了,，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán),、地更綠,、水更清”的感覺(jué)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不但提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí),，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展,，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中,，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時(shí),，學(xué)無(wú)止境,，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平,，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力！

學(xué)以致用,，才是根本,。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后,，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中,。今后，我將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念,，提高個(gè)人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長(zhǎng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù),。

培訓(xùn)后的心得體會(huì)白酒培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇四

一、溝通技巧的重要性和如何有效的溝通方法,。

以前總以為溝通就是把自己想表達(dá)的說(shuō)出來(lái)就可以了,，但通過(guò)這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到不僅僅是這樣的。一次完美的溝通是要讓對(duì)方完全聽(tīng)清,、明白,、理解和接受你所要表達(dá)的意思，那才算是成功的,。

二,、如何正確運(yùn)用批評(píng)和贊美的技巧。

有人說(shuō)過(guò)贊美如陽(yáng)光,、批評(píng)如雨露，二者缺一不可,，這是很有哲理的,。我們?cè)谂c同事、顧客的溝通中既需要真誠(chéng)的贊美,，也需要中肯的批評(píng),，贊美能使他人滿(mǎn)足自我的需求，同樣,，中肯的批評(píng)也由贊美開(kāi)始的,，給人以道理和原則讓對(duì)方產(chǎn)生信任與信心。

三,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理在一個(gè)店鋪乃至整個(gè)公司的成長(zhǎng)都起著重要的作用,。

團(tuán)隊(duì)不僅僅是一起工作的一群人，它是由擁有互補(bǔ)的技能,、相同的目標(biāo),、敢承擔(dān)責(zé)任的人組成的規(guī)模組織。良好團(tuán)隊(duì)的形成需要很漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期,，它的管理與維護(hù)也是要經(jīng)歷過(guò)坎坷道路的,。它擁有強(qiáng)大的凝聚力，會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)和諧,、友善的工作環(huán)境,，深化每個(gè)成員的內(nèi)心，帶動(dòng)店鋪乃至整個(gè)公司的前進(jìn)發(fā)展,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)失去凝聚力和目標(biāo)就會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)渙散,，甚至散失整個(gè)團(tuán)隊(duì),。所以，如何凝聚團(tuán)隊(duì)的力量就需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人做好對(duì)明確目標(biāo)的樹(shù)立和端正好每個(gè)成員的心態(tài),，那樣才能帶領(lǐng)出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,。

最后，我會(huì)將這次培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的工作中去,，更好的發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的作用,，協(xié)助店長(zhǎng)帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)做出佳績(jī)。

培訓(xùn)后的心得體會(huì)白酒培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇五

公司專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了培訓(xùn)師做了為期二天的培訓(xùn),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次提升個(gè)人能力與素質(zhì)的機(jī)會(huì),，此次培訓(xùn)我從以下幾個(gè)方面對(duì)銷(xiāo)售有了進(jìn)—步的認(rèn)知。

必須要認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的業(yè)務(wù)員充分的準(zhǔn)備至關(guān)重要,。工作前沒(méi)有充分準(zhǔn)備,，無(wú)法確保順利完成一天的銷(xiāo)售工作。比如本天線路哪些店勁品可以進(jìn)店,，哪些盲點(diǎn)在什么時(shí)候找老板溝通,，用什么樣的方法才有效果，哪些店經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)成專(zhuān)銷(xiāo)等一系列的訪前計(jì)劃與思考,，方能最大希望達(dá)成本天的工作目標(biāo),。

與終端的談判，發(fā)現(xiàn)了我以前存在一些不足與缺點(diǎn):(1),，以前在與終端的溝通上怕對(duì)方不明白,，話語(yǔ)有重復(fù)的毛病，深刻領(lǐng)悟了經(jīng)典的一句話誰(shuí)的話多,，誰(shuí)就把產(chǎn)品買(mǎi)回家,，表述要抓住問(wèn)題的核心，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔精準(zhǔn),。(2),，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)對(duì)方，只有在終端老板在傾訴中你才能知道他的需求,，才能有效地解決銷(xiāo)售問(wèn)題,，也才能從他的話語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)他的弱點(diǎn)，取得事半功倍的效果,。(3),，改變以往不太靈活的銷(xiāo)售模式。比如找什么人談,，什么時(shí)候去淡更合適,，什么人用什么語(yǔ)態(tài)，剛?cè)嵯酀?jì)的淡話技巧才能有效地打動(dòng)客戶(hù),，才能達(dá)到預(yù)期的銷(xiāo)售目標(biāo),。(4)面對(duì)終端老板提出的要求,，要善于辯別真?zhèn)危@點(diǎn)很重要,，不能掉進(jìn)終端老板的要求陷阱,，這樣的銷(xiāo)售某種意義上是一次失敗的銷(xiāo)售。

現(xiàn)在的啤酒市場(chǎng)就是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，對(duì)于競(jìng)品的毎—輪強(qiáng)烈攻勢(shì),，首先要有足夠的勇氣面對(duì)，其次要善于思考,，就會(huì)有創(chuàng)意性的應(yīng)對(duì)策略,。工作中可能有失敗，我可以接受失敗,，但我拒絕放棄,。

以上種種是培訓(xùn)的結(jié)果，也能在實(shí)踐中的某些技巧上升到—個(gè)理論的水準(zhǔn),，從而有效地提升自己,，形成自己獨(dú)有的風(fēng)格。

培訓(xùn)后的心得體會(huì)白酒培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇六

是軍紀(jì)嚴(yán)明的隊(duì)伍,。戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣,，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)也是這樣。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。在這里只是談?wù)勛约鹤畲蟮氖斋@,。自己通過(guò)幾日的培訓(xùn)所感悟到的道理,。

第一、對(duì)公司的企業(yè)文化的了解,。

第二,、通過(guò)培訓(xùn)對(duì)自己將來(lái)在公司的個(gè)人要求。

1.注重細(xì)節(jié),。這幾天的培訓(xùn)讓我體會(huì)到細(xì)節(jié)真的,，真的很重要。就是平常一些微不足道的小事也可以把一個(gè)人做事的態(tài)度暴露無(wú)遺,。小到散會(huì)后是否可以積極主動(dòng)的把桌椅擺放整齊我想這些細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個(gè)人是否在用心的做事,，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問(wèn)題,，應(yīng)該為公司,、為他人做些什么。2.不斷更新知識(shí),，給大腦充電,。我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流,，才不致被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越,，被社會(huì)所淘汰。所以看一個(gè)人是否熱愛(ài)學(xué)習(xí),，很大程度上就可以反應(yīng)他今后的成就大小,。3.守信守時(shí)的態(tài)度。我覺(jué)得一個(gè)人要懂得負(fù)責(zé),，首先就要對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)自己說(shuō)的話、做的事情負(fù)責(zé),。此處就是遵守自己說(shuō)過(guò)的話,，自己對(duì)別人承諾過(guò)的事情一定要做到。否則就不要去向別人保證,?？梢韵胂螽?dāng)向別人承諾了某事，而不能兌現(xiàn)時(shí),，別人對(duì)你將是一種什么樣的印象和評(píng)價(jià),。這樣的事情如果屢屢發(fā)生，最終別人就不會(huì)在相信你,。你的誠(chéng)信就受到懷疑,，對(duì)自己或?qū)ψ约航?jīng)營(yíng)的事業(yè)都是阻礙。4.就是積極主動(dòng)樂(lè)觀的品質(zhì),。以前自己也知道這種品質(zhì)的重要,，但現(xiàn)在懂得是成功與否不是看一個(gè)人在順境中如何積極主動(dòng)樂(lè)觀，而是看一個(gè)人在逆境中如何積極主動(dòng)樂(lè)觀,。這是一個(gè)人獲得不同結(jié)果的本質(zhì)所在,。所以借著各位培訓(xùn)老師的經(jīng)驗(yàn)，告訴自己無(wú)論任何情況下都要積極,、主動(dòng),、樂(lè)觀向上，遠(yuǎn)離所有的負(fù)面,。

公司的這次培訓(xùn),，讓我們對(duì)公司的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢(shì)資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益,，公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展,。通過(guò)培訓(xùn)，我們了解了什么是職業(yè)化,、什么是企業(yè)個(gè)人價(jià)值觀,、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對(duì)照,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，及時(shí)改進(jìn)，對(duì)以后的工作的開(kāi)展以及個(gè)人的發(fā)展非常有好處,。最后再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn),。

培訓(xùn)后的心得體會(huì)白酒培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇七

一、關(guān)注國(guó)外學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r

本次活動(dòng),，省級(jí)專(zhuān)家分別就國(guó)外學(xué)前教育的發(fā)展?fàn)顩r為我們做了專(zhuān)題講座：省教育科學(xué)研究院張暉老師的《個(gè)別化教育——英國(guó)幼兒園課程的啟示》,、省幼教特教研究所尹堅(jiān)勤老師的《中美學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀經(jīng)驗(yàn)與思考》，都以圖文并茂的形式,，為我們這些沒(méi)有走出過(guò)國(guó)門(mén)的老師敞開(kāi)了一扇世界之窗,。精美的照片配以精彩的講解，形象又生動(dòng),、具體而真實(shí),，使我們足不出戶(hù)就能看到外面的精彩世界，拓展了知識(shí)面,。

二,、關(guān)注國(guó)內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展，注重素質(zhì)教育

自國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》,，提出了加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的十條政策措施,，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注，人們對(duì)學(xué)前教育的要求也進(jìn)一步提高,，反過(guò)來(lái)也對(duì)學(xué)前教育提出了更高的要求。為此,，需要廣大教育工作者對(duì)自身的學(xué)前教育工作作進(jìn)一步的審視和提高,。本次培訓(xùn)，圍繞《幼兒品德發(fā)展與教育》,、《幼兒園美術(shù)的理論與實(shí)踐》《通過(guò)美術(shù)促進(jìn)兒童心理健康理論探索》等課程,，都從素質(zhì)教育的角度作了講解和提升。

三,、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)先進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)

本次培訓(xùn),，南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園和南京軍區(qū)政治部幼兒園作為教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，分別向我們展示了兩節(jié)精彩的教學(xué)活動(dòng)。這兩所幼兒園我以前都曾經(jīng)觀摩過(guò),，每一次參觀,，都有不同的切身感受。南京軍區(qū)政治部幼兒園是一所以藝術(shù)特色教育的軍隊(duì)機(jī)關(guān)幼兒園,，其優(yōu)美意境的園舍環(huán)境,、優(yōu)越完善的保教設(shè)施，以及充滿(mǎn)藝術(shù)特色的兩節(jié)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),，令我們感覺(jué)自己仿佛也成了一只潔白的小天鵝,，在藝術(shù)的天空自由翱翔。實(shí)驗(yàn)幼兒園則圍繞他們的國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題,，以圖標(biāo)為載體,，展示了圖標(biāo)在綜合課程中的意義和作用。數(shù)年的潛心研究,，他們的課題研究已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果,，形成、出版了一本數(shù)百頁(yè)的研究書(shū)籍,，課題研究進(jìn)入成果運(yùn)用推廣階段,。

理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能使理論得到應(yīng)用,，行動(dòng)才得以提高,。活動(dòng)中安排的《幼兒園教師如何進(jìn)行個(gè)人課題研究》,、《幼兒園教育科研常用方法例舉》,、《研究問(wèn)題、管理問(wèn)題,，是業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的必備能力》等講座,，內(nèi)容緊密結(jié)合一線教師的工作，具有很強(qiáng)大操作性和指導(dǎo)意義,。

給我的啟發(fā)和反思：

一是結(jié)合政策提高思想認(rèn)識(shí),，形成幼兒園發(fā)展特色。

“國(guó)十條”“國(guó)五條”的出臺(tái),，將我們的學(xué)前教育提到了新的發(fā)展平臺(tái),。我們要結(jié)合這樣的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步提高教職工對(duì)自身工作的認(rèn)識(shí),，形成對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的認(rèn)同感,、歸屬感，凝心聚力,、教書(shū)育人,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。首先是強(qiáng)化教職工對(duì)幼教工作的敬業(yè)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，切實(shí)把幼教工作當(dāng)成一種事業(yè),、一門(mén)藝術(shù),、一門(mén)科學(xué)，求真奉獻(xiàn),。其次,，要引導(dǎo)教職工強(qiáng)化對(duì)從事幼教工作的幸福感，在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂(lè)趣,、體驗(yàn)幸福,。全體教職工對(duì)幼教工作樹(shù)立了敬業(yè)的精神、樂(lè)業(yè)的心態(tài),，就為實(shí)現(xiàn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動(dòng)力,。

幼兒園要在發(fā)展才過(guò)程中，彰顯,、放大自己的特色,。一所幼兒園要得到科學(xué)可持續(xù)發(fā)展，必須形成自己的園所特色,，走特色發(fā)展之路,。我園有這深厚的乒乓球特色教育基礎(chǔ)，在次基礎(chǔ)上,，應(yīng)以促進(jìn)幼兒身體健康為宗旨,，走乒乓特色發(fā)展之路，爭(zhēng)取辦出特色,，辦好特色,。

二是促使教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，必須堅(jiān)持培訓(xùn),。

本幼兒園的實(shí)際情況和教師隊(duì)伍的實(shí)情,，開(kāi)展園本培訓(xùn)、園本教研,，促使教師的業(yè)務(wù)水平不斷成長(zhǎng),。通過(guò)傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用,，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來(lái),，鼓勵(lì)廣大教師積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開(kāi)展班級(jí)管理工作的藝術(shù),，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，沿著校級(jí)名師,、市級(jí)名師,、省級(jí)名師的道路明確發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)打造我園名師團(tuán)隊(duì)。

三是幼兒園開(kāi)展教育科研活動(dòng)的必要性,。

幼兒園教,、科研工作是提高保教質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,。相對(duì)而言,，教科研工作是我園工作的弱項(xiàng)，教師對(duì)教科研工作有種懼怕心理,，教科研積極性不是很高,。

為期十天的學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了我的視野,，豐富了我的知識(shí),，從學(xué)前教育理論知識(shí)到幼兒園的教育教學(xué)，都給了我很大的啟發(fā)和反思,。

一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“對(duì)培養(yǎng)人的培養(yǎng),，比直接培養(yǎng)人更重要?！蓖ㄟ^(guò)本次培訓(xùn),，更加明確了在促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，學(xué)習(xí)與發(fā)展的必要性,。我相信,，在今后的工作中，我一定能學(xué)有所用,，在工作中做到理論結(jié)合實(shí)際,，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次。也希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后,，能再有機(jī)會(huì)參加提高班的培訓(xùn),，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。