當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)的心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹(shù)立下列幾種正確的觀(guān)點(diǎn)：

人本觀(guān)——以人為本抓安全

方主任在課堂上給我們講道,，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機(jī)器防護(hù)缺陷因素 、環(huán)境不良因素,、人自身的生理,、心理因素。而機(jī)器和環(huán)境都是受人控制的,，可以說(shuō)在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體,。

安全生產(chǎn)以人為本就是通過(guò)推進(jìn)安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個(gè)人積極作用的工作方法結(jié)合起來(lái),，在工作中突出職工自身價(jià)值,，引導(dǎo)職工樹(shù)立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣,，創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境,，增強(qiáng)職工保安全的內(nèi)動(dòng)力，這是探索立體保安全的新渠道,，提高安全治理的有效手段,。

預(yù)防觀(guān)——一切事故都是可以控制和避免的

孔子說(shuō)過(guò)“ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，安不忘危,，預(yù)防為主，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針,。

一切事故可以預(yù)防,，首先是體現(xiàn)在樹(shù)立良好的安全意識(shí)方面,。人總有疏忽的時(shí)候，安全意識(shí)的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率,。我們要把安全意識(shí)融入心靈中,，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實(shí)安全責(zé)任制，打牢思想基礎(chǔ),，提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí)，防微杜漸,，努力做到：工作到位,、安全措施到位、確保安全生產(chǎn),。

一切事故可以預(yù)防,，還體現(xiàn)在安全管理機(jī)制的建立和執(zhí)行方面，法律,、法規(guī)及條例等制度都是用來(lái)約束人的某些具體行為的,，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程,，大部分都是用前人的鮮血寫(xiě)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，那是血的教訓(xùn),，警示人們不要重蹈覆轍,。為此必須確保“ 安全第一,，預(yù)防為主”方針的貫徹實(shí)施,，監(jiān)督一線(xiàn)生產(chǎn)人員必須遵章守法。

美國(guó)杜邦公司十大安全信念的第一條,，也同樣是“一切事故可以防治”,，與我們電力的“安全第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合,。在培訓(xùn)課堂中,，方主任特意通過(guò)工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在2003年夢(mèng)澤變電站的兩起事故來(lái)警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯(cuò)誤之外,，更重要的是讓大家認(rèn)識(shí)到事故的嚴(yán)重性,，幫助大家樹(shù)立安全意識(shí)。

責(zé)任觀(guān)——安全源于責(zé)任心

既然一切事故都是可以控制和避免的,，那為什么會(huì)有典型和非典型的事故發(fā)生,，為什么會(huì)有人無(wú)法樹(shù)立良好的安全意識(shí)，也不去遵守相關(guān)的安全法規(guī)呢?

方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為: 僥幸心理,、冒險(xiǎn)心理,、麻痹心理,、惰性心理、逆反心理,、湊興心理,、從眾心理、自私心理,，還有厭倦心理,、好奇心理、無(wú)所謂心理等等,。這上面的任何一種心理都是把個(gè)人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn),。

增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任心，首先樹(shù)立安全防范意識(shí),。其次,，制定安全責(zé)任制，以增強(qiáng)每一位員工的責(zé)任心,。第三,，還要不斷通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。

效益觀(guān)——安全是最大的節(jié)約,、事故是最大的浪費(fèi)

“100-1=0”定律最初來(lái)源于一項(xiàng)監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好,，如果在眾多犯人里逃掉一個(gè)，便是永遠(yuǎn)的失職,。在我們看來(lái),，這個(gè)紀(jì)律似乎過(guò)于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會(huì)來(lái)說(shuō),，百無(wú)一失是極為必要的,。

同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè),，千家萬(wàn)戶(hù);電力安全影響到人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，影響到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，影響到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;供電穩(wěn)定性,，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象,。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益,。

親情觀(guān)——一人安全,，全家幸福

馬斯洛認(rèn)為，人的需要可以歸納為五大類(lèi),，即生理,、安全、社交,、尊重和自我實(shí)現(xiàn)等需要,。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到部分滿(mǎn)足后,，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有順序地按著層次進(jìn)行激勵(lì)才會(huì)獲得好的效果,。在需要的各層次中,，安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置，由此可以看出安全工作的重要性,。需要層次理論對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導(dǎo)意義,，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況,，注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化,，為安全管理提供科學(xué)的依據(jù)。

在生理需要,，即人類(lèi)生存的最基本,、最原始的本能需要，包括攝食,、喝水,、睡眠、求偶等需要被滿(mǎn)足的情況下,，就產(chǎn)生了安全的需要,，包括生命和財(cái)產(chǎn)的安全不受侵害，身體健康有保障,，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要,。工作在生產(chǎn)一線(xiàn)的工人安全責(zé)任重大，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福,，我們的安全，牽系著母親的心,，牽系著兒女的心,，更是維系著幸福家庭的紐帶!

最后，我想提的一個(gè)建議就是,，希望能舉行“安全經(jīng)驗(yàn)分享”這樣的活動(dòng)：“安全經(jīng)驗(yàn)分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞,、所見(jiàn)的安全和健康方面的典型經(jīng)驗(yàn)、事故事件,、不安全行為,、不安全狀態(tài)、實(shí)用常識(shí)等總結(jié)出來(lái),，從而使教訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)得到分享和推廣,。通過(guò)進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享,，營(yíng)造了全員參與的安全文化氛圍,，也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學(xué)習(xí)借鑒,，提倡正確做法;糾正不安全行為,，遵守安全準(zhǔn)則，增強(qiáng)安全意識(shí),。同樣這也不失為幫助新進(jìn)員工在安全生產(chǎn)方面快速成長(zhǎng)起來(lái)一個(gè)有效的手段,。

以安全保穩(wěn)定，用安全促發(fā)展,，靠安全增效益,。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠(yuǎn)的主旋律!

以上是我的一點(diǎn)淺見(jiàn)，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批評(píng)和指正,。

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幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,，聽(tīng)了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性,。通過(guò)這次講座,，幫助我再一次的鞏固常見(jiàn)意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷,、刺傷,、抓傷、砸傷,、骨折,、窒息、氣管異物堵塞,、跌落摔傷,、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時(shí),，及時(shí)正確處理,，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時(shí)也給我敲警鐘,，提醒自己在工作中要時(shí)刻注意孩子的安全,。

作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì),，從事幼教工作多年,，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì),，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題,，而在幼兒

園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷,、燙傷,、抓傷,、打傷、咬傷等等,。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感,，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,，出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自?xún)?nèi)心的主動(dòng),，所以處處能防范于未然,，孩子的安全于是更有保障。

其次,，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,，而不是以安全為借口而限制孩子,。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿(mǎn)足幼兒的探索需求,，但我們也應(yīng)以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心,，不斷觀(guān)察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲,。

最后,，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外,。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,，如在游戲中建立一些安全規(guī)則,，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式,。

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進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)的心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視,，安全顧名思義,，無(wú)危則安，無(wú)缺則全,。安全就是要以人為本,，就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講,，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人,。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身,。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡,，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的,。從道德上來(lái)講的話(huà),，你自己的心理也會(huì)感到不安，感到愧疚的,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，現(xiàn)體會(huì)如下：

一是，所有的安全事故是可以防止的,。安全事故是可以防止和避免的,，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手,，釜底抽薪,，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生,。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù),，對(duì)各類(lèi)安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三,，將他人的事故作為我們的事故,，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生,。

二是,，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視,，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度,，獎(jiǎng)罰分明，他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力,。

三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,，也就是發(fā)生了違章行為。因此,，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行,。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施,。

四是,，員工必須接受?chē)?yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑,，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,，怎么做是不安全的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么,，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn),。

五是,，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后必須及時(shí)整改,，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么,，我們根本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查,。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。

我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能,，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的,，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀(guān)能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障,。

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進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)的心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

1,、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，遵守工作操作制度,。每年的安規(guī)考試都在告訴我們,，我們的工作有標(biāo)準(zhǔn)、具體,、安全的操作流程,，只要熟悉并遵守這些規(guī)則和流程，我們就能保障我們的工作安全,，在發(fā)生的事故中，有很多并沒(méi)有嚴(yán)格遵守我們這些規(guī)程，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,。

2,、把安全從口頭貫徹到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，熟悉安全操作流程,。而不僅僅是當(dāng)作一個(gè)口號(hào)，要狠抓落實(shí),，一思不茍,，齊心協(xié)力的做好安全生產(chǎn)工作。電力行業(yè)是個(gè)高危險(xiǎn)行業(yè),，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,，一定要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”的思想,，從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。其次是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，平時(shí)在工作之余，我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，熟悉安全生產(chǎn)操作流程,，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的員工隊(duì)伍，只有這樣才能把安全事故降至最低直至為零,。

3,、在工作中從嚴(yán)要求自己，細(xì)處入手,。將“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字做為一切工作的基本要求,，深刻理解這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量,。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),，一絲不茍,，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)”就是見(jiàn)微知著，防微杜漸,，從細(xì)微處做起,，從點(diǎn)滴做起，以控制異常,，減少障礙,，防止事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是,，夯實(shí)基礎(chǔ)，從最基本的方面做起,，不弄虛作假,，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)貫徹執(zhí)行這“三字方針”,，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。

4,、四是開(kāi)展形式多樣,、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,，共同構(gòu)筑安全大堤,。安全活動(dòng)重在預(yù)防，我們通過(guò)開(kāi)展宣傳安全活動(dòng),，把安全的重要性從理論上切實(shí)貫徹到員工的員工的思想上,，使員工真正從內(nèi)心感受到安全生產(chǎn)的重要性。

我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福,，我們的安全,，牽系著母親的心，牽系著兒女的心,，更是維系著幸福家庭的紐帶!真心期望,，每一位電力職工，在工作的時(shí)候,，千萬(wàn)要小心,，為了你及他人的幸福，請(qǐng)保護(hù)好自己,，杜絕一切悲劇發(fā)生,，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“居安思危,，警鐘常鳴”,。

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