當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

保育員工作總結匯報材料 保育員保育工作總結篇一

本人這一學期帶的是班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一,、不斷學習進取，總結工作經驗

干好自己的保教工作社會在不斷發(fā)展,，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。如：協(xié)助班枷師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等,。

二,、用自己的愛去關心孩子

熱心工作,，“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了x班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子,，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

三,、工作時手腳要勤快,、經常思自己

雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經常思考,，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,，減少重復工作以及如何不走空路”等等,，常常思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

四,、工作效果及努力方向

由于這學期,，我?guī)У氖前嗟腵孩子，他們即將踏入小學的道路中,，我必須讓他們學會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,，以及為他人服務的能力,，學會自己整理著裝、書包,、玩具,、學具等，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來,，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經驗的老師，多和孩子溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

五,、多與家長密切聯(lián)系

增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

保育員工作總結匯報材料 保育員保育工作總結篇二

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該總結一下這學期的工作以便更好地提高自己的各項工作水平,。

這學期我是小一班的保育員老師,，本班幼兒大部分都是從托班升上來的，其中有8個孩子是新入園,，對于剛入園的孩子離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護他們,。我以親切的笑容、細心的關懷來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”，或者就在那里,，為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種引導方法。

在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論“我最愛吃的`東西”,。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他,。對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得好的小朋友,，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了,，能把自己的飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

在衛(wèi)生保健方面：

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班幼兒小,，有些幼兒的自理能力比較差,，因此在大小便時都要老師給予幫助，有的幼兒有時把大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲?；顒訒r,，及時給幼兒掂上毛巾，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,，如：梁__,，莫__，岑__等幾個小朋友,。我每天認真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作,。

在家園共建方面：

平時，我熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式,。

在保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時,，能夠耐心,、細致的講解，糾正幼兒的錯誤,，使我班幼兒值日生工作得到領導認可,，在半日開放活動中，受到家長的好評,。工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀,。今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚,。

存在的不足之處：

1、工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強。

2,、業(yè)務上的學習還不夠,，今后我會不斷學習專業(yè)知識，提高各項技能,。以上是我的工作總結,，請領導和同志們批評指正。

總的來說，生活老師對幼兒來說,，也是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過一學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

保育員工作總結匯報材料 保育員保育工作總結篇三

轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中一班的保育老師,，負責管理本班孩子的日常生活,，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責,，我和兩位老師共同把班級工作做好,，有空的時候，還會協(xié)助兩位老師做好班級管理工作,。

在這學期中,，本人的角色雖然平凡,，但對工作認真負責,，和兩位老師相處融洽。我能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領導的分配，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。我能夠熱愛幼兒,、關心、耐心、細心,、熱心地對待幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾,、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時,，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時,，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離,，認真完成職責,，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

對班級內外區(qū)域的衛(wèi)生工作,，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行,，從開學起我一直注重幼兒食具、毛巾,、床,、地面、門,、窗,、臺面、燈,、柜,、書包架、玩具,、圖書等物品的`浸泡,、蒸消，采用消潔粉消毒,、暴曬,、干抹、紫外線消毒,。平時注意觀察孩子的情況,，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況,，細致了解,。午睡起床，我?guī)椭岳砟芰θ醯暮⒆哟┖靡卵?。對食欲比較差的孩子,，我會鼓勵孩子多吃一點。在戶外或室內活動時,，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作,。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多。要把好的方面保持,，不夠的地方向別人學習,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

保育員工作總結匯報材料 保育員保育工作總結篇四

轉眼過去的上學期，作為一名保育員，我在幼兒園里面也是干好了自己的保育工作,，同時我也是有挺多的一個收獲,，為了以后更好的把工作給做好，我也是要對過去的一個工作去進行總結,。

一,、認真工作

既然來到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個制度去做事,，在自己保育的崗位上,，從來沒有吃到過，考勤都非常的好,，對待孩子們都詩平的,，從不偏愛某一個孩子，也不會嫌棄孩子,，都是認真負責的去做事情,。對于領導給到了的一個安排，我都是會認真的去完成,，班級的孩子,，我也是很好的去照顧，遇到什么問題,，也是會盡快的去處理,，除了做好保育的工作，我也是積極的去學習,，提升自己的保育能力,，經常的和其他同事交流，通過這些學習,，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經驗,。

二、愛護孩子

對于保育工作,，剛接手的時候,，我也是比較的不太適應，畢竟孩子們經過一個漫長的假期,，再來到幼兒園,，雖然長了一些，但是畢竟也還是比較的小,，所以很多方面都是不太適應的了,。哭哭鬧鬧的情況讓我也是很揪心,，不知道該如何的下手去處理,，不過經過同事的'帶,，我也是很快懂得了該如何的去處理，關心他們,，愛護他們,，平時孩子們遇到什么事情也是會和我說，會讓我來助他們去解決,，我也是非常的開心,，孩子們愿意信任我，愿意找我來忙,。

三,、衛(wèi)生工作

每天的衛(wèi)生我都是會認真的去搞好，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的,，每日的消毒也是會認真的做好,，各種記錄都會清晰明確的。同時我也是對于孩子們的一個衛(wèi)生習慣去培養(yǎng),，對于不好的要勸阻,，糾正他們的錯誤，對于好的也是去鼓勵,，去表揚他們,，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習慣，而孩子們半年的成長我也是看在眼里,，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的,，只有把這個做好了，那么孩子們也是會變得更加的優(yōu)秀,。

學期的結束,，我也是看到孩子們的變化，看到他們的成長,，感到很高興,，特別是很多孩子的進步也是非常的，我也是要在今后繼續(xù)的努力,，助他們成長,，半年的工作雖然結束了，但我也是獲得了很的收獲,，自己也是有明顯的進步,，對于工作做得也是更加的得心應手，在今后我要繼續(xù)的學習,，繼續(xù)的把保育的工作給做好。

保育員工作總結匯報材料 保育員保育工作總結篇五

__幼兒園又在平安中度過了一年的時光,，這是我高興的事情了,。一年間我們和教師以及各教職工一齊配合,，共同保衛(wèi)了幼兒園孩子們的安全和健康，讓幼兒們又開心健康的成長了一年!這是我們工作的成功!

可是作為幼兒園的保育員,，即使此刻度過了一年,，也并不是說明我們能夠放松對將自我的工作的警惕!作為保育員，我們要時時刻刻都關注這孩子們的安全和健康,，可不能有一絲一毫的懈怠!在這一年間,，雖然最終平安度過，可是在期間也出現(xiàn)了不少問題!我還是要好好的學習和評價,，預防問題的下一次發(fā)生!對這一年的工作情景,，我評價如下：

一、個人方面

作為保育員,，我在這一年的工作中發(fā)現(xiàn)了很多自我工作中的不足,，為此我也在不斷地學習和改善自我。在空閑的時候,，我常常會瀏覽育兒網站,，了解和幼兒們相關的知識。同時,，我也會進取的和同事們交流,，互相講述工作的經驗和心得。

作為保育員,，我們的工作還是保證孩子的健康,，所以在這方面我也多和保健教師請教，學習如何判別孩子的情景,，出現(xiàn)問題該如何做應急處理等,。

在今年的_月份，我們保育員們還團體參加了幼兒園舉行的培訓,，進一步加強了自身的工作本事,，同時對孩子的情景有了更詳細的了解。

二,、工作情景

一年的時間中,，我們每一天都嚴格的按照幼兒園的要求對幼兒們進行保育工作，照看好幼兒們的生活起居,，將每位孩子都當做自我的孩子來照看,。可是在許多孩子中,，還是有不少調皮搗蛋的孩子,，如：__班的__小朋友。在中午的時候總是不喜歡午睡,，為此,，我總是要花更多的時間去管理這些孩子,。可是在之后,，我們和家長溝通,，讓孩子在家中也去適應午睡，很好的讓這類孩子習慣了午睡的習慣,，大大的減輕了我們的工作,。

在幼兒園器具的打掃方面，我們也都是每一天打掃,，定時消毒,，保證孩子們有一個健康衛(wèi)生的成長空間。在打掃的`時候發(fā)現(xiàn)損壞和松動的器具的時候,，我們也會及時的上報維修,，防止出現(xiàn)傷害。

當然,，在幼兒園的保育工作中,，最重要的還是在孩子身上。當孩子們在來到幼兒園的那一刻起,，我們就時刻在注意孩子們的狀況,。尤其是在春秋季的時候，很多孩子容易感冒,，我們都細心的照料,，按時的喂藥，保證在幼兒園中照顧好孩子們,。

三,、不足

盡管我們都很認真，可是畢竟孩子較多,，偶爾也會出現(xiàn)矛盾打鬧的現(xiàn)象,。雖然我們都及時拉開勸阻，可是作為幼兒園,，我們還是要教導會孩子們和平相處,，共同在幼兒園生活才行。

四,、評價

一年的工作讓我收益良多,，可是作為孩子們的保育員，我還是要時時刻刻的提醒自我,，提升自我,，為幼兒們供給最好的保育服務。