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2023年保育員工作總結(jié)匯報(bào) 保育員工作總結(jié)簡短9篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:59:17
2023年保育員工作總結(jié)匯報(bào) 保育員工作總結(jié)簡短9篇(通用)
時(shí)間:2023-06-11 17:59:17     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

保育員工作總結(jié)匯報(bào)保育員工作總結(jié)篇一

1,、每日早晨都做好晨檢工作,,并做好記錄,在晨檢過程中,,我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西,,如小刀,鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細(xì)致,,為了幼兒的安全,我還發(fā)動小群體,,鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,,在晨檢活動,進(jìn)餐前,,午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,,戶外活動有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,確保幼兒的安全,,同時(shí)我不斷對幼兒進(jìn)行安全教育,,通過圖片,故事,,操作,,實(shí)驗(yàn)等方法,使安全教育形象化,,生動化為幼兒所接收,,運(yùn)用日常生活中,,活生生的事例教育幼兒,通過分析原因,,讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,,用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的,,什么東西是不能玩的,,怎樣玩才不會危險(xiǎn)等。提高幼兒自我保護(hù)能力,。

2,、現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期,所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,,在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,,如放凳子,發(fā)小碗等,。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng),,使他們食欲大增。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂,,有助于幼兒情緒輕松愉快,,平時(shí)注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食,從小養(yǎng)成專心吃飯,,細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,,同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,食前便后洗手,,飯后漱口不吃不潔食物,,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,,喝湯不出聲,,進(jìn)餐不說話,不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

3,、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力,,通過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助等,。

4,、中午午睡時(shí)給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,每日讓幼兒按時(shí)睡覺,,在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較劇烈的活動,,及時(shí)拿開易使幼兒興奮的物品,,保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個安靜的睡眠環(huán)境,同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢,,幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側(cè)臥,,微曲雙腿全身自然放松,手不要壓在胸前或身體下面,,這樣有助于增進(jìn)幼兒健康,。

通過一學(xué)期的努力,我班幼兒就餐,、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯。

保育員工作總結(jié)匯報(bào)保育員工作總結(jié)篇二

一,、教育保育方面:

本學(xué)期我們中一班有37名幼兒,,我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和-諧的環(huán)境,幫忙新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展在教育教學(xué)上,,能注重保教結(jié)合,,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,,發(fā)展他們的個性,。照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級工作計(jì)劃,周計(jì)劃,,科學(xué)安排幼兒一日活動,,保證幼兒動靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動,,有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,,充分調(diào)動幼兒的用心性,,主動性,趣味性,。

我們中班幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng),,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作,,喝開水的排隊(duì)問題,,以及飯后清理桌面等細(xì)小的機(jī)會,既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的潛力,,而且督促了孩子們的自律,。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高,。

在衛(wèi)生保健方面,,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),抓好幼兒在園生活習(xí)慣,,照顧好幼兒的身體健康,,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,,對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,,對出汗過多的幼兒,,及時(shí)更換衣服,以防感冒,,對體弱多病的幼兒給予個性照顧,。教師每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理好午睡,,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,減少細(xì)菌滋生,。

二,、家長交流方面:

幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,,要想教育好孩子,,家長的作用是舉足輕重的。所以,,這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí),,做好家長工作。

老師和家長透過交流,,能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,,所以,每一天放學(xué)后,,我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,,做的好的給予及時(shí)的鼓勵和表揚(yáng),做得不夠的請家長配合,,幫忙幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我們及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作,。

三、自身工作

一,、教育保育方面:

本學(xué)期我們中一班有37名幼兒,,我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和-諧的環(huán)境,幫忙新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展在教育教學(xué)上,,能注重保教結(jié)合,,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,,發(fā)展他們的個性,。照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級工作計(jì)劃,周計(jì)劃,,科學(xué)安排幼兒一日活動,,保證幼兒動靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動,,有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,,充分調(diào)動幼兒的用心性,,主動性,趣味性,。

我們中班幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng),,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動,。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作,,喝開水的排隊(duì)問題,,以及飯后清理桌面等細(xì)小的機(jī)會,既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的潛力,,而且督促了孩子們的自律,。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高,。

在衛(wèi)生保健方面,,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,,對大,、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,,及時(shí)更換衣服,,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予個性照顧,。教師每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,,減少細(xì)菌滋生。

二,、家長交流方面:

幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持,。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,,家長的作用是舉足輕重的,。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí),,做好家長工作,。

老師和家長透過交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,,所以,,每一天放學(xué)后,我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,,做的好的給予及時(shí)的鼓勵和表揚(yáng),,做得不夠的請家長配合,幫忙幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我們及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作,。

三,、自身工作

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,,我努力作好本職工作,,但也存在著不足,我會在今后的工作中加以改善,,繼續(xù)努力,跟上社會時(shí)代的步伐,。

保育員工作總結(jié)匯報(bào)保育員工作總結(jié)篇三

一,、 抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

九月份開學(xué)后,我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時(shí)清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域,。

二,、 做好消毒工作,順利度過季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼,,幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時(shí),加強(qiáng)戶外陽光消毒,,堅(jiān)持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,,我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時(shí)給家長反饋用藥情況,。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時(shí)糾正個別幼兒

這學(xué)期我班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里,,為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時(shí)我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食。

四,、配合教育活動,力爭保教結(jié)合,、有機(jī)配合

我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多參與,保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動更深入,,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。

五、做好組長工作,為年輕保育員做榜樣

我是一名工作多年的保育員,認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,我堅(jiān)守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕保育員帶頭,為班級事務(wù)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋找工作中的失誤和不足,。

為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時(shí),我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

保育員工作總結(jié)匯報(bào)保育員工作總結(jié)篇四

保育員的工作取每個幼兒無關(guān)痛癢,,它閉解到每個幼兒的衰弱成幼。因而,,作替保育員皆應(yīng)時(shí)刻往關(guān)懷,、照料他們。如:在生涯上,、飲食圓點(diǎn)等,。那學(xué)期咱們通功各種運(yùn)動,使幼兒在各圓點(diǎn)的才能皆無了很小的普及。如:會大家吃飯,、本人脫衣,、脫鞋等,并曉得不隨意治拋垃圾,,不小老就在身上,,手臟了要洗手等!。但個別幼兒借肯獨(dú)坐吃飯,、上廁所,,如:馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食景象,不會脫衣服等,。替了進(jìn)步幼兒身口衰弱停滯,,爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,更賴地幫助班級老師作美各項(xiàng)保育工作,。

1,、配折嫩徒發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動

在農(nóng)作下,爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作,??梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點(diǎn)工作,認(rèn)偽作賴各種記載,3.15,,按時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)案,,踴躍加入教研流動,進(jìn)步自身的寫作才能,、教教程度,,錯幼兒背責(zé),錯大家勝責(zé),。爾淺淺領(lǐng)會到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴(yán)的樣子,,而非要懂得孩子的特色,應(yīng)用無關(guān)迷信育女的實(shí)踐戰(zhàn)方式,,尊敬孩子,,在取孩子同等相處、獨(dú)特運(yùn)動進(jìn)程西,,耳濡目染天對孩子施添影響,,增進(jìn)他們身口衰弱的停滯,配折老師謝展各種游戲運(yùn)動,,爭嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動,。幫助組織戶中活靜,息佳護(hù)理工息(如:下廁所,、喝火,,恰當(dāng)天刪加衣物等,。)

2、良孬的干凈衛(wèi)死習(xí)慣

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣,,輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖,,在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會用沃皂洗手,轉(zhuǎn)發(fā)qq十年,相伴你我,。提示幼女不咬手指,,不把玩具置出口西;會用毛巾洗臉,堅(jiān)持衣服零凈,。

3,、良美的退餐習(xí)慣

領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧靜高興的退餐,站姿做作,,會準(zhǔn)確應(yīng)用餐具(右手扶碗,,左手拿湯匙,喝湯時(shí)二手端碗),,養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,勁舞團(tuán)sf網(wǎng)站;并且不挑食、不揮霍,、不必手抓菜,,不掉飯粒,不剩飯菜,,不弄臟衣服等,。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性,培育幼女的獨(dú)坐性,。

4,、良佳的睡眠習(xí)慣及脫穿才能

能寧靜天就寢,睡姿準(zhǔn)確,,不受尾睡,,無序的脫穿衣褲、鞋襪等,。

5,、良孬的學(xué)習(xí)環(huán)境

保持天天的消毒農(nóng)息:餐具、器具,、玩具等用84消毒液消毒,,床下用品懶洗換,保障每月皆曬腳夠的陰光,,使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼,,替幼兒營制透風(fēng)、清潔,、暖馨的教習(xí)環(huán)境,。

此中,自動與野幼溝通,深刻懂得察看幼兒,,無針錯性地獨(dú)特競爭教導(dǎo)幼兒,。除了聊聊老冤家之內(nèi),也會有一些生涯大聊,,不功于死板,。所以,我非幼兒的老師,,也是野消的友人,。

那個學(xué)期固然速過來了,然而它值失我沉思,。應(yīng)外也有很多有余的處所,,昔先在故的過程外一直總結(jié)教訓(xùn),謙遜向外人學(xué)習(xí)討教,,一直盡力,,爭奪干失更賴。

保育員工作總結(jié)匯報(bào)保育員工作總結(jié)篇五

本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),,熱愛本職工作,,熱愛幼兒,對孩子做到關(guān)心,、耐心,、不歧視、不體罰,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,工作踏實(shí)、吃苦耐勞,、對幼兒高度負(fù)責(zé),,末出任何責(zé)任事故。遵守職責(zé)堅(jiān)持每天早上在幼兒入園前,,做好了一切清潔工作,,保持環(huán)境整潔、美好,、安靜,、舒適,準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子,。

堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查,。每天堅(jiān)持餐前洗手,,教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔,。在進(jìn)餐前,保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,,引起幼兒的食欲,,讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐,。餐后,,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣,。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,,進(jìn)餐速度也比以前有提高。

堅(jiān)持消毒隔離制度,,保育員每天都要用"84"消毒液擦桌,、椅、門把手,、杯架,、床架等幼兒摸到的地方,玩具,、廁所,、地面,空氣消毒每天用"紫外線燈"〞臭氧〝消毒,,每天有記錄,每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,,學(xué)期末進(jìn)行總評,,由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。

定期,、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作,,如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn)游戲,不攀登高物,,幼兒之間不互相推搡,,不隨便去摸危險(xiǎn)物品等。同時(shí),,還協(xié)助老師傳授一些防火,、防水、防電等知識,。培養(yǎng)幼兒友好相處,,不爭玩具等,。

保育員工作總結(jié)匯報(bào)保育員工作總結(jié)篇六

(一)、班級管理

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個階段,,為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),,教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒變得自主起來,,自己尋找興趣點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)小知識點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),,獲得不同的知識,。這也是幼兒能力的體現(xiàn),比如:觀察力,、語言能力,、傾聽能力、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。

1、引導(dǎo)幼兒在集體活動時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,,盡量在活動后喝水,、上洗手間。集體活動時(shí)能專心聽講,,積極發(fā)言,,加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

活動兩種,。這兩種活動,使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會,,又能得到老師的引導(dǎo),,在有目的、有計(jì)劃的閱讀中,,閱讀方法,、閱讀興趣,、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流,。

3,、老師與孩子多溝通,了解孩子心里的想法,,也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),。

4、平時(shí)多聽故事磁帶,,讓幼兒的傾聽能力有所提高,。

(二)、衛(wèi)生保健的管理

1,、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度:注意動靜結(jié)合,,保證有充足的戶外活動時(shí)間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2、加強(qiáng)晨間檢查,,做好常見病的預(yù)防,,同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀,、玻璃片,、小球、珠子等,,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):能夠自己穿、脫—衣服,,并且學(xué)會系鞋帶,,扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動,如擦桌子,,洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法:卷袖子,,,擦肥皂,,手心手背撮,,洗凈,灑干;能夠愉快安靜的就餐,,會正確的使用餐具,,能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

4,、加強(qiáng)自我保護(hù)能力,,增強(qiáng)安全意識:兒童入園前,老師進(jìn)行檢查,,是否有玻璃,、玩具、刀,、針等危險(xiǎn)物品,。減少教室危險(xiǎn)因素:如電源、針,、門窗等,。在幼兒午睡時(shí),檢查幼兒的睡眠姿勢,,防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護(hù)的方法:如鼻子流血時(shí),將手抬高,,手指朝上;摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,,兩手撐地。開展“小小安全員”活動,,讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識,。

保育員工作總結(jié)匯報(bào)保育員工作總結(jié)篇七

歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,,一學(xué)年的工作就要結(jié)束了,。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,?;仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,,但忙得很充實(shí),。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了很多,,各個方面的進(jìn)步也不錯,,這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),,積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作,。

社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子,熱心工作

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,,才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。

四、工作效果及努力方向

五,、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動

六、衛(wèi)生保健方面

春季是流行性傳染病高發(fā)的季節(jié),,尤其是手足口玻我們每天早晨加強(qiáng)對幼兒的晨檢力度,,日常活動中關(guān)注幼兒的情況隨時(shí)檢查看有沒有手,、足,、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點(diǎn),口中有沒有潰瘍等情況,,如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報(bào)告衛(wèi)生保健老師根據(jù)情況進(jìn)行隔離,。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作,每天按時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地,、清洗玩具,,幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面做好,。

保育員工作總結(jié)匯報(bào)保育員工作總結(jié)篇八

一、關(guān)注幼兒,因材施教

在這一學(xué)期里,,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn),,制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃:月、周計(jì)劃,,做好教材教具的準(zhǔn)備,,認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合本班幼兒年齡特征,,從實(shí)際上出發(fā),,組織好每一次教學(xué)活動,在主題教學(xué)中,,教師從變成了參與者和觀察者,。對此,我們平時(shí)仔細(xì)觀察幼兒,,從幼兒的言語和動作中捕捉到幼兒的興趣點(diǎn),,及時(shí)為幼兒提供知識和物質(zhì)上的支持,使活動得到延續(xù),。本學(xué)期我們主要設(shè)計(jì)了六個主題,,讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識,,也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力,。在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,很多小朋友剛開始時(shí)對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,,而且人數(shù)比較多,,在合作中常常鬧矛盾,因此,,在每一次的活動中,,我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動讓幼兒多操作活動,讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系,。

二,、攜手并進(jìn),溫馨收獲

上一學(xué)期,,我們的工作也有很大收獲,,20__年的六一,為了演出好節(jié)目,,從冬天我們就入手排練,,我們挑選了《左手右手》和《活力寶貝》節(jié)目,孩子們付出了,,從一開始學(xué)每一個動作,,到最后的熟練入場,,我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),為幼兒創(chuàng)造自信表達(dá)的平臺,,讓幼兒自信地展示,體驗(yàn)成功的快樂,。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,,由于今年我園搬進(jìn)了新教室,各省市領(lǐng)導(dǎo)都很重視,,扶貧領(lǐng)導(dǎo)到園檢查,,領(lǐng)導(dǎo)讓我們各個班搞出自己的特色,墻面布置,,區(qū)角活動各有特色,,我和x老師有壓力回家左思右想,共同探討,,我們回家從廢舊物品的收集,,利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,如:保齡球,、獨(dú)木球,、紙球、棉花球等,,家長的配合,,到我們加班加點(diǎn),精心制作,,我們有了“豆豆搬家”,、“勇奪金牌”、“小小書屋”,、“投球樂”,、“創(chuàng)意小屋”等五大領(lǐng)域,貼合實(shí)際,,很新穎,,看到這些小小區(qū)域,心里有了成就感,。

從中班升到大班,,我和x老師成了新的搭檔,在這個年輕有為的x老師身上我學(xué)習(xí)到了很多,,學(xué)習(xí)到了她的認(rèn)真工作的態(tài)度,,同時(shí)也得到了她的很多幫,不懂的東西向她請教她總是義不容辭,。在這個學(xué)期中,,我們互幫互諒,,互相學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作上,,本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、分成,、算算式、寫拼音,、區(qū)域活動等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,,通過活動,,幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情,講故事的積極性也越來越高,,計(jì)算活動中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計(jì)算能力,,進(jìn)行計(jì)算成了我們每天的必修之課,掌握了10以內(nèi)加減,,2—10的分成,,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了,。

幼兒的拼音有了很大成績,,從一開始只會讀aoe,到現(xiàn)在能把單韻母和聲母全部會寫,,能熟練的聽寫,,我們一點(diǎn)點(diǎn)的教,孩子們努力認(rèn)真的學(xué),,有了現(xiàn)在的成果,,這是孩子們在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,看到他們有了進(jìn)步,,我們心里也有了成就感,。

保育員工作總結(jié)匯報(bào)保育員工作總結(jié)篇九

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。

二、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把物體表面擦的干干凈凈,,物品擺放整齊,,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

三,、照顧好幼兒的一日生活

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,,我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,,我會按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,,對他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí),,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,,進(jìn)餐時(shí)不說話,,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣,。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是,本人還存在著許多不足之處,,今后一定會更加努力,,把保育工作做得更好!

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