為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

競爭上崗實(shí)施方案.doc篇一

以《中華人民共和國公司法》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《公司章程》及股東會(huì)議決議,，堅(jiān)持公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的原則,，引入競爭機(jī)制，進(jìn)一步拓寬選人用人渠道,，促使德才兼?zhèn)?、?shí)績突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出,，激勵(lì)全體員工愛崗敬業(yè),，恪盡職守，開拓進(jìn)取,，奮發(fā)向上,，努力建設(shè)高素質(zhì)的.管理隊(duì)伍。

1,、總經(jīng)理由董事會(huì)任命直接產(chǎn)生,。

2、書記由支部選舉黨委任命,。

3,、競聘崗位：（待定）

根據(jù)工作需要設(shè)置二個(gè)副總經(jīng)理一個(gè)總經(jīng)理助理、一個(gè)辦公室,、四個(gè)正科級(jí)科室（財(cái)務(wù)科,、安全科、生產(chǎn)經(jīng)營科,、技術(shù)科）,、二個(gè)副科級(jí)科室（檔案室、統(tǒng)計(jì)科）檔案室隸屬辦公室管理,，統(tǒng)計(jì)科隸屬財(cái)務(wù)科管理,。正科級(jí)科室設(shè)科長一人，副科級(jí)科室設(shè)業(yè)務(wù)主辦一人（科長,、辦公室主任可由副總經(jīng)理或總經(jīng)理助理,、支部書記兼任）,。

4、各科室具體工作崗位及級(jí)別設(shè)置由科長或兼任領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃設(shè)置并報(bào)公司辦公會(huì)審查通過,，再進(jìn)行張榜公示,。

1、具有履行職責(zé)所需的理論知識(shí)和組織管理能力,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，有改革開拓創(chuàng)新意識(shí)，能自覺執(zhí)行民主集中制,，密切聯(lián)系群眾,，廉潔自律，作風(fēng)正派,，善于團(tuán)結(jié)同志,，遵紀(jì)守法，辦事公道,，嚴(yán)于律己,。

2、競爭各崗位人員應(yīng)具備所應(yīng)聘職位所需能力及技能,，勝任所應(yīng)聘職位工作,。

3、年齡要求：新任科長以上職務(wù)男性55周歲以下(含55周歲),，女性50周歲以下(含50周歲),，原任本職除外。

4,、在近三年年度考核中定為稱職以上(含稱職),。

5、身體健康,，能堅(jiān)持正常工作,。

6、符合公司章程的有關(guān)規(guī)定,。

7,、為鼓勵(lì)競爭，促使優(yōu)秀人才脫穎而出,，對(duì)德才表現(xiàn)和工作業(yè)績特別突出者,，可適當(dāng)放寬任職資格條件參加公開競爭。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)。召開有關(guān)會(huì)議,，組織職工學(xué)習(xí)《公司法》,、《公司章程》等有關(guān)全體員工競爭上崗工作方面的文件精神,。公司董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員，宣傳競爭上崗的目的意義,，使廣大職工統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度,，積極參與,。

2、公布職位,。公布競爭職位,、任職資格條件及競爭上崗的工作程序等事項(xiàng)。

3,、公開報(bào)名,。凡符合競爭上崗條件的本公司在職員工均可報(bào)名。報(bào)名者必須填寫《競爭上崗報(bào)名表》,，簡述本人的工作經(jīng)歷及本人競爭該職位的優(yōu)勢和條件,。競聘科級(jí)以上的每人只可選報(bào)一個(gè)職位，競聘一般科室崗位的可同時(shí)選二個(gè)職位,。

4,、競聘步驟。競聘工作分二部份進(jìn)行,，首先進(jìn)行中層崗位競聘,，再進(jìn)行一般崗位競聘。

5,、依據(jù)競爭上崗的資格,、條件，由考察組負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查,。

6,、資格審查合格者，在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行演講,，介紹自己的工作簡歷,、競爭優(yōu)勢、德才情況,、工作實(shí)績和對(duì)競爭崗位工作的設(shè)想,。并就考評(píng)組提出的有關(guān)問題進(jìn)行答辯。演講者在演講前或演講后應(yīng)向考評(píng)組遞交一份關(guān)于競爭崗位工作的設(shè)想,。

7,、根據(jù)競爭人員演講答辯成績以及測評(píng)結(jié)果，考評(píng)組提出推薦名單,，擇優(yōu)確定考察對(duì)象,，張榜公布名單,，由考察組進(jìn)行考察?？疾靸?nèi)容包括干部德,、能、勤,、績,。

8、根據(jù)考察結(jié)果,，按照《公司法》及《公司章程》授予總經(jīng)理的權(quán)限,，由總經(jīng)理決定人員的的任用，需要報(bào)董事會(huì)審查的報(bào)請董事會(huì)通過,。

9,、一般崗位實(shí)行雙先制，即員工可以選擇科室和具體崗位,，科室領(lǐng)導(dǎo)可以選擇任用或不任用競聘人員,，競爭上崗的所有人員實(shí)行聘任制，任期三年,，其中試用期三個(gè)月,。

試用期內(nèi)享受同級(jí)待遇。試用期滿考核不稱職者,，不保留職務(wù)及待遇（只發(fā)放基本工資）,，留崗察看三個(gè)月，留崗察看三個(gè)月期滿考核再不稱職者解除勞動(dòng)合同,。

對(duì)于第一次沒有能夠通過競聘上崗的原有職工由公司指定待崗職位,，待崗期為三個(gè)月，待崗期內(nèi)享受同級(jí)待遇,，待崗期結(jié)束后可以再次申請競聘,，如再次競聘職位無果即解除勞動(dòng)合同。

競爭上崗工作,，在公司董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,，具體工作在董事會(huì)指導(dǎo)下總經(jīng)理負(fù)責(zé)。

1,、成立考評(píng)小組,。考評(píng)小組由董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、股東會(huì)領(lǐng)導(dǎo)或指派代表組成,。

2、成立考察組：股東,、董事會(huì)派人組成,。具體工作由總經(jīng)理負(fù)責(zé),。

實(shí)行全員競爭上崗，是深化我公司人事制度改革的重要措施,。各股東、董事會(huì)成員,，要加強(qiáng)思想政治教育,，引導(dǎo)公司全體員工正確認(rèn)識(shí)競爭上崗的目的和意義，鼓勵(lì)符合條件的員工,，特別是優(yōu)秀的年輕員工積極參與競爭,；要教育全體職工以工作、事業(yè)為重,，正確對(duì)待自己,，正確對(duì)待組織，正確對(duì)待群眾,，正確對(duì)待競爭上崗工作,。要嚴(yán)競聘上崗組織工作紀(jì)律，對(duì)競爭上崗中出現(xiàn)的違紀(jì)行為,，要按有關(guān)法規(guī),，認(rèn)真查處，確保競爭上崗工作健康,、順利進(jìn)行,。

競爭上崗實(shí)施方案.doc篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合,，建立充滿生機(jī)活力、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制,，加快教育綜合改革步伐,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的意見》,，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況,，特制定本實(shí)施方案。

雙向選擇,、公平競爭,、擇優(yōu)錄用。

1.額定崗位編制數(shù)：73人（含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兩人）

2.班級(jí)設(shè)置23個(gè)

教輔崗位1個(gè)

3.教學(xué)崗位59個(gè)

后勤崗位10個(gè)

班主任23人

4.兼職崗位設(shè)置：

教研組長語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合學(xué)科各一人,，共4人,。

備課組長語文,、數(shù)學(xué)、英語每個(gè)年級(jí)一人,，計(jì)16人,。

1.教師競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組

主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校競爭上崗工作實(shí)施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作,。

組長周志華,，副組長董斌，組員李曉俊,、孫芝平,、鄭雪鋒、呂傳樓（工會(huì)）,、徐愛娟（教師）,、傅廣云（教師）、胡金鳳（教師）,、楊琴(教師)孫衛(wèi)東(教師),。

2.教學(xué)崗位工作小組

組長周志華，組員：語文李曉俊,、胡金鳳,；數(shù)學(xué)孫芝平、徐愛娟,；英語鄭雪鋒,、傅廣云，其它課程董斌,、楊琴,。

3.教輔、后勤工作小組

組長呂傳樓,、組員孫衛(wèi)東,。

4.民調(diào)小組

負(fù)責(zé)崗位評(píng)聘的協(xié)調(diào)，矛盾調(diào)解,。

組長董斌,，組員呂傳樓、李曉俊,、孫芝平,、鄭雪鋒。

1.競爭上崗分“一二三”三步走：一教學(xué),、二教輔,、三工勤。

2.競爭上崗的基本程序

①公布競爭崗位及其職責(zé)、聘用條件與待遇等事項(xiàng),。

②應(yīng)聘人員申請應(yīng)聘,。應(yīng)聘教職工應(yīng)根據(jù)自身具備的條件，申報(bào)相應(yīng)的工作崗位,，每位教職工可申報(bào)1—2個(gè)崗位,。根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校實(shí)際情況，原則上男55周歲以上,、女50周歲以上的教師退養(yǎng),，確有需要及身體條件允許的可競聘教輔、工勤或教學(xué)崗位,。

③競聘教學(xué)、教輔,、工勤崗位,，競聘先后順序?yàn)檎Z文 數(shù)學(xué) 英語 其它學(xué)科 教輔 工勤。班主任隊(duì)伍的競聘將綜合考慮教學(xué)人員所任教班級(jí),、本人的班主任工作能力及申報(bào)競聘班主任情況綜合考慮加以聘用,。

④公示上崗人員的名單，公示時(shí)間為3—5個(gè)工作日,，原則上落崗人員比例不超過5%,。

⑤競爭上崗的人員與學(xué)校法人代表簽訂聘用崗位合同，實(shí)行契約管理,。學(xué)校中層干部,、教研組長原則上一聘三年，三年一輪,，但須進(jìn)行學(xué)年度履職情況考核,，若考核不合格，可以解聘,。班主任,、教學(xué)、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽,?？梢缘吐毟咂富蚋呗毜推福ㄔ趰徫豢杖鼻疤釛l件下和工作需要允許范圍內(nèi)）。

1.學(xué)校建立和完善《橫梁中心小學(xué)教職工考核獎(jiǎng)懲制度》,，將聘期考核與績效考核有機(jī)結(jié)合,。聘期考核結(jié)果為續(xù)聘、解聘與獎(jiǎng)懲的主要依據(jù),。

2.教師績效工資方案正式實(shí)施后,，學(xué)校將根據(jù)新的收入分配制度改革精神，實(shí)行崗位績效工資制度，做到按崗定薪,，一崗一薪,，崗變薪變，論績?nèi)〕?。崗位工資按上級(jí)要求執(zhí)行,。績效工資由學(xué)校按規(guī)定的程序和要求,，采取靈活多樣的分配形式和方法,，自主確定分配方案?？冃ЧべY的分配要重實(shí)績,、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜,，合理拉開崗位待遇層次,，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣,。

分為五個(gè)階段,，即：

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月10日至6月15日）：

召開教職工大會(huì)，廣泛宣傳學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù),，形成改革共識(shí),，為推進(jìn)改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎(chǔ)。

2.醞釀方案階段（6月15日至6月20日）：

通過多種途徑廣泛征求教職工意見,，因校制宜,，從實(shí)際出發(fā)，醞釀切實(shí)可行的競爭上崗實(shí)施方案,。

3.論證通過階段（6月21日至6月30日）：

召開教職工代表大會(huì),，討論通過學(xué)校競爭上崗實(shí)施方案，按規(guī)定上報(bào)審批,。

4.組織實(shí)施階段（7月2日至8月30日）：

按規(guī)定程序和要求,，精心組織教職工競爭上崗，簽訂聘用合同,。

5.總結(jié)完善階段（9月1日至9月15日）：

進(jìn)一步完善競崗過程中的不足之處,，及時(shí)對(duì)行之有效的改革策略、措施進(jìn)行歸納總結(jié),，形成制度和規(guī)范,。

競爭上崗實(shí)施方案.doc篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，創(chuàng)新勞動(dòng)用工機(jī)制,，建立健全效益機(jī)制,、競爭機(jī)制及激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全員勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，經(jīng)公司研究決定,，對(duì)部分崗位實(shí)行競爭上崗,。為此，結(jié)合本公司實(shí)際,，特制定如下競爭上崗實(shí)施方案,。

為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展之需求，逐步引入競爭,、激勵(lì)和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制,，建立符合時(shí)常經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的勞動(dòng)用工機(jī)制度，并以此為突破口,，積極推進(jìn)公司人事,、工資、保險(xiǎn)等制度的改革,，實(shí)行工人能進(jìn)能出,、管理人員、工資報(bào)酬能升能降,，崗位靠競爭，收入憑貢獻(xiàn),，以崗定薪,，崗動(dòng)薪動(dòng)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制，充分挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力,，使企業(yè)逐步走上科學(xué),、規(guī)范的發(fā)展軌道，達(dá)到企業(yè)贏利,、員工增收的“雙贏”目的,。

1、堅(jiān)持“高效,、精干,、滿負(fù)荷”的原則，確定崗位編制人員,；

2,、堅(jiān)持“人盡其才、才盡其用”的原則,；

3,、堅(jiān)持“按勞取薪、兼顧公平”的原則,；

4,、堅(jiān)持工資向勞動(dòng)強(qiáng)度大，技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求較高的崗位傾斜的原則,；

5,、堅(jiān)持“自愿報(bào)崗、條件公開,、機(jī)會(huì)均等,、擇優(yōu)上崗”的原則；

6,、堅(jiān)持實(shí)際操作與理論考試相結(jié)合的原則,；

7、堅(jiān)持民主測評(píng)與綜合考核相結(jié)合的原則,；

8,、堅(jiān)持實(shí)事求是、積極穩(wěn)妥的原則,。

此次競爭崗位,，只在生產(chǎn)車間和施工隊(duì)進(jìn)行，今后將根據(jù)企業(yè)發(fā)展逐步擴(kuò)大到公司其它崗位,，包括管理人員等,。

1、卷材車間共22人

其中：壓延機(jī)操作工8人

開煉機(jī)操作工2人

投料工2人

輔助人員3人

2,、涂料車間操作工2人

3、施工隊(duì)施工員5人

1,、準(zhǔn)備階段

為加強(qiáng)此次競崗工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，決定成立以副總經(jīng)理為組長，調(diào)度室經(jīng)理,、人力資源部經(jīng)理,、車間主任以及有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加的“競爭崗位考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組”。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)階段

充分利用各種宣傳陣地和機(jī)具,，召開職工動(dòng)員會(huì)、座談會(huì),，向職工宣講國家的有關(guān)政策,，宣講改革的重要性、必要性,，讓職工充分認(rèn)識(shí)到改革是企業(yè)發(fā)展的唯一出路,。競爭上崗是我們企業(yè)為適應(yīng)當(dāng)前競爭激烈的市場經(jīng)濟(jì)，在用工機(jī)制上作出的改革,。只有建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的新型用工機(jī)制,，才能有效地挖掘出蘊(yùn)藏在企業(yè)內(nèi)部的巨大潛力,，才能真正調(diào)動(dòng)起廣大職工的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，才能有效地推動(dòng)企業(yè)不斷向更高的領(lǐng)域跨進(jìn),。通過宣傳,，使職工充分了解競爭上崗的目的、意義,，從而自覺支持改革,，配合改革，參與改革,，齊心協(xié)力搞好這次競爭上崗的工作,。

3、培訓(xùn)階段

按照“培訓(xùn)——考核——上崗”的程序,，凡新進(jìn)人員及原崗位所屬人員,，均需參加公司統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。未參加培訓(xùn)或雖參加但總出勤不達(dá)70%者,，取消競崗資格,。

4、報(bào)名階段

按照“平等自愿,、雙向選擇”的原則,，凡參加培訓(xùn)的人員，均可報(bào)名參加競崗,。即職工可按崗位要求條件自愿報(bào)名選擇適合自己的崗位,，公司可根據(jù)崗位要求擇優(yōu)用人。

a,、卷材車間

1、壓延機(jī)操作工報(bào)名條件

（1）具有高中畢業(yè)程度的一般基礎(chǔ)知識(shí),，身體健康,，體質(zhì)好，思想上進(jìn),，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，思維敏捷，行動(dòng)迅速,，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

（2）能從事重要的作業(yè)或從事需要高度技術(shù)的作業(yè)，具備本崗位的專業(yè)知識(shí),，有較強(qiáng)的理解,、判斷能力，具備一年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富的經(jīng)驗(yàn),。

（3）熟悉本崗位機(jī)械性能,，且能熟練操作,，能正確判斷設(shè)備故障，并能作簡單處理,。

（4）熟悉本車間生產(chǎn)工藝流程,，熟練掌握壓延工藝、工序并能有效控制,。

2,、開煉機(jī)操作工報(bào)名條件

（1）具有初中以上文化程度的一般基礎(chǔ)知識(shí)，身體健康,，體質(zhì)好,，思想上進(jìn)，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，思維敏捷,，行動(dòng)迅速，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

（2）能從事重要的作業(yè)或有一定難度的作業(yè),，具備本崗位的專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的理解,、判斷能力,，在本崗位有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

（3）熟悉本崗位機(jī)械性能,，且能熟練操作,，能正確判斷設(shè)備故障，并能作簡單處理,。

（4）熟悉本車間生產(chǎn)工序及產(chǎn)品工藝流程,，能有效控制本崗位生產(chǎn)工序，與上,、下道工序配合默契,。

3、配料工報(bào)名條件

（1）具有高中畢業(yè)程度的一般基礎(chǔ)知識(shí),，身體健康,，體質(zhì)好，有較強(qiáng)的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，責(zé)任心強(qiáng),，誠實(shí)可靠，群眾印象好,，無不良行為記錄,，敬業(yè)精神強(qiáng)，對(duì)公司忠誠,，能穩(wěn)定從事本工種,。

（2）能從事重要的工作或保密性較強(qiáng)的工作,，具有獨(dú)立操作能力，有較強(qiáng)的理解,、判斷能力,，在本崗位有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富經(jīng)驗(yàn),。

（3）熟悉本車間生產(chǎn)工藝,、工序，具有一定的化工知識(shí)及與本產(chǎn)品有關(guān)的其它專業(yè)知識(shí),。

（4）熟悉有關(guān)計(jì)量器具及衡器,，能正確判斷所存在的故障,，具備簡單的校正和維護(hù)知識(shí)，方可參加競崗,。

b,、施工隊(duì)

施工隊(duì)報(bào)名條件：

（1）具有初中以上文化程度，身體健康,，體質(zhì)好,，思想上進(jìn)，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，思維敏捷,，行動(dòng)迅速，吃苦耐勞,，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

（2）具備一定的防水施工知識(shí)，熟悉有關(guān)施工規(guī)范及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，并能熟練操作和有效控制施工工藝,。

（3）具備一定的公關(guān)知識(shí)及溝通、交際能力,，能妥善處理工作中出現(xiàn)的困難和問題,。

（4）能從事有一定難度的工作或從事需要一定技術(shù)的作業(yè)，有一定的理解,、判斷能力，具有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn),。

（5）具有一定的駐外及旅行知識(shí),，能經(jīng)常離家出行。

企業(yè)（公司）競爭上崗實(shí)施方案提要：此次競爭崗位,，只在生產(chǎn)車間和施工隊(duì)進(jìn)行,，今后將根據(jù)企業(yè)發(fā)展逐步擴(kuò)大到公司其它崗位，包括管理人員等的考核均實(shí)行百分制記分辦法,，實(shí)行逐級(jí)淘汰制,?？己藘?nèi)容包括（滿分100分）：實(shí)際操作（80分，各崗位具體考核標(biāo)準(zhǔn)見附件）,、專業(yè)知識(shí)考試（15分）和平時(shí)成績（5分）三項(xiàng),。具體考核按照崗位先高后低的次序進(jìn)行，并按競崗人員得分多少,，從高到低依次錄取,，額滿為止。不合格者,，根據(jù)本人自愿,，可參加下一崗位的競爭，具體考核時(shí)間另行安排,。

考核結(jié)束后,，領(lǐng)導(dǎo)組在3日內(nèi)將考核情況匯總，確定上崗人選,，送人力資源部備案,，并張榜公布。從公布之日起,，所有人員進(jìn)入新的崗位,，并按新競崗位起薪。

職工競爭上崗后,，將定期進(jìn)行考核（考核期限暫定為一年一次）,。不合格者，自動(dòng)轉(zhuǎn)入下一類崗位工作,，薪資也隨之變動(dòng),。