總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
親子活動總結(jié)文案篇一
1、本次活動經(jīng)過部分家長提議,,家委會經(jīng)過了近1個月的醞釀和籌備,,班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備,在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下,,于20xx年10月29日星期六如期開展,。
活動當(dāng)天秋高氣爽,,艷陽高照,小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時到達(dá)活動場地,?;顒佑杉议L代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng),、承辦方導(dǎo)游協(xié)助,。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接著是“找媽媽”,、包餃子,、親子午餐會以及簽名活動,。下午小朋友們參觀了神奇的香草園,、種子博物館和有機(jī)課堂,跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草,、了解一個個種子的故事,,走進(jìn)“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,,挖野菜,、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀,,活動安全,、順利結(jié)束,共同度過了一個有趣的周末,。
2,、本次活動選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行,,小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣,,家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題,,增進(jìn)了情感,。我們的活動效果在一定程度上實踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,,絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動,。
3、本次活動略顯不足的是,,家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動,,齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,,活動當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊過多,,承辦方場地混亂嘈雜,,始料未及,造成我們的實際活動效果未達(dá)到預(yù)期,。分析原因,,我們家委會工作還是經(jīng)驗不足,求大求全,,在規(guī)劃時,,既希望達(dá)到低年級家長交流認(rèn)識,又希望有孩子們的活動主題,,以及親近自然,,活動項目豐富多彩,以及操之過急等,。好在我們家長目標(biāo)一致,,都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動,,并且持積極參與支持的態(tài)度,,相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動,,正如聶老師建議的那樣,,活動不宜復(fù)雜,不必舍近求遠(yuǎn),,主題可以單一但有特色,,以達(dá)到活動效果為目標(biāo)。
親子活動總結(jié)文案篇二
涼爽的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至,,在這個充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里,,20xx年10月15日,我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然,,感受大自然”,,融入自然,享受大自然帶給我們的幸福,,從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。組織了大型的秋游活動。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,。一路上小朋友們歡呼確躍,,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園,,清新的空氣撲面而來,,大家身心愉悅。賞秋景,意秋收,,拾秋葉,,感受大自然的美好。此次活動特采用的是親子活動的形式,,邀請家長參與,,由老師和家長帶孩子走出課堂,接觸自然,,感受季節(jié)的變化,,來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的,、互動的,、家園合作的形式。由于家長的直接參與,,使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程,。并通過家園的積極互動,有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通,,提供了家園聯(lián)系的機(jī)會,。
當(dāng)然本次秋游活動最受益的是我們的孩子,每個孩子個個精神抖擻,,在他們的臉上,我們看到的是快樂,,是喜悅,,是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停,,“老師,,這是大森林,書上有的,?!薄袄蠋熯@是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了,?!蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,大大小小,,高高低低的樹,,五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn),成了他們眼中美麗的圖畫,。
我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個目的地,,足球場,這里的草坪好大哦,空中有好多只風(fēng)箏競相爭高低,,小朋友很榮幸的來到這個美麗的“世外桃源”,,怎能不對這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活,、多變,、而又生動的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(紅太郎隊)和媽媽足球隊(貓咪隊),,詼諧的裁判和隊員們進(jìn)行了生動的賽前講解,,隊員們蓄勢待發(fā),我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試,。球賽開始了,,平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁,我們的紅太郎隊首先進(jìn)了一球,,拉拉隊歡呼雀躍,,好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦,,1比0勝出,。整個賽事下來大人小孩都好開心。
下午的活動,,我們老師也一直和小朋友在一起,,無論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中,,引導(dǎo)幼兒去感知,、探索、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,,讓孩子一邊體會一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo),,不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”,,想象力也得到豐富。一個又一個問題得以解決,,滿足了孩子們的求知欲,,激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物,,怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆,?……帶著這些疑問,孩子們傾聽著,,討論著,,思考著……,,他們智慧的火花被點(diǎn)燃了,一個個都變成了小哲人,。
在這里的一切,,讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法,,使孩子體驗了生活,,并能夠與大自然親密接觸,沐浴秋日陽光,,呼吸新鮮空氣,,用眼睛去捕捉秋天的符號,用雙手去撿拾秋天的印記,,用心靈去感受秋的美妙,。毫無疑問,秋游使孩子對秋天有了更為感性的認(rèn)識,,了解到人與自然和諧相處的重要,,也收獲了快樂。
活動中,,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合,。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達(dá)目的地集合,,家長與家長之間能互相幫助,,幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺,。家長認(rèn)識孩子,,孩子認(rèn)識家長,這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的,。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,,其實那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為,,我們感觸很深。
這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號,,我們常常說秋天收獲的是希望,,而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗,放飛的是夢想,。
親子活動總結(jié)文案篇三
6月9日下午2:30,,鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,,我快樂”的原則,,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅,。親子運(yùn)動游戲,,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功,,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)將本次親子活動進(jìn)行小結(jié):
從一開始,,各位老師、家長,、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動,,并始終如一。各班幼兒,、家長的報名率與出勤率很高,。從教師說明運(yùn)動會規(guī)則、比賽方法,,到聽主持人說明入場,,再到各種親子運(yùn)動游戲,各位家長,、老師,、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
不管是“小運(yùn)動員”還是“家長運(yùn)動員”,,個個出場步伐整齊,、口號響亮、活潑自信,、斗志昂揚(yáng),,很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)?!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,,增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,,不僅僅好玩,,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長樂在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,,孩子與家長齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長高聲歡呼,,失敗的孩子與家長也不氣餒,,互相鼓勵,。親子游戲場面十分熱鬧,大家都拼足了勁想為本身一組多爭取一分,,大人小孩都玩得十分開心,。
為了保證活動的順利開展,老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具,,教師也分工明確,,各負(fù)其責(zé)?;顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,,場地安排合理,活動開展得十分順利,,并得到了家長們的一致好評,。
以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,當(dāng)然也存在一些不足,,如:
1,、有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,,以更加吸引幼兒的興趣,。
2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力,,使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活躍,。
3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到,,例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié),。讓其他級部老師分配,不是很到位,。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,,他們用心配合和努力,讓我們老師感到很欣慰,。家長還充分發(fā)揮個人資源,,為我們運(yùn)動會助力。因為有了家長的支持和配合,,我們的運(yùn)動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動會,,給了孩子們一個展示自我的機(jī)會,,孩子們在運(yùn)動會中體會競爭的好處,學(xué)會了堅持,,學(xué)會了為別人喝彩,。
雖然親子活動已結(jié)束了,,但運(yùn)動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新,。這次活動中,,幼兒收獲了他的成功,家長收獲了他的童真,。透過這次活動,,老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘,!
親子活動總結(jié)文案篇四
五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動“感恩的心”,,活動邀請了在園寶寶的家長,家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視,,也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持,,給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢總結(jié):首先家長的參與使活動順利進(jìn)行,,有個別家長說工作忙不想來參加活動,,就勸說他來參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來,,只有您沒來,,寶寶會有失落感,對寶寶不好,,活動幾個月才有一次,,你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進(jìn)行一下親子活動)
其次,園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時間,,思路 ,,方案,設(shè)計,,道具,,實施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動,,調(diào)動各種資源做好這次活動
再次,,以“感恩的心”為活動主題,幼兒親手制作感恩卡,,準(zhǔn)備感恩水果并同家長進(jìn)行親子活動,,營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩,,懂得感恩,,增進(jìn)親子感情。
最后,,通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園,,看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視,。增進(jìn)家園聯(lián)系,家園互動,。
經(jīng)驗總結(jié):1.主持詞在網(wǎng)上下載的,,有些太僵硬,其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,,有時候說不上,,出現(xiàn)片刻的冷場。
2.頒獎時候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎,,活動中只有寶寶去領(lǐng)獎,,活動前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計好,另外領(lǐng)獎時應(yīng)配音樂
幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)5篇幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)5篇3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長,,在活動中看護(hù)好寶寶,,不要亂跑,以免在游戲中撞倒,。
4.教師分工不明細(xì),,不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調(diào)好音響,,出現(xiàn)短暫冷場,,必須總結(jié)經(jīng)驗,沒氣氛活動效果就打折扣,。