光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師工作計(jì)劃篇一

建立骨干教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)全面工作,，副組長及各教研組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)工作,。

通過培養(yǎng)，使骨干教師培養(yǎng)對(duì)象在教育理念,、教學(xué)理論,、課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、教育教學(xué)業(yè)績(jī)等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求,。

（一）培養(yǎng)手段

1、業(yè)務(wù)培訓(xùn),。采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,。集中培訓(xùn)由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。自學(xué)由培訓(xùn)者自行組織進(jìn)行,，充分運(yùn)用我校的硬件和軟件資源,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實(shí)效性，注重方法的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的傳授,。

2,、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期召開培養(yǎng)對(duì)象的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、組織開展外出考察活動(dòng),。通過談體會(huì)、擺問題,、獲經(jīng)驗(yàn),、找差距、尋路子等形式或方法,，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的

教育教學(xué)水平,。

（二）具體的培訓(xùn)細(xì)則及督促辦法

1、每學(xué)期承擔(dān)1-2次校內(nèi)外公開教學(xué),。

2,、每學(xué)期提供1-2篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例。

3,、每學(xué)期舉辦1次與本人課題相關(guān)的研討活動(dòng),。

4、每學(xué)期有1篇教學(xué)論文在區(qū)級(jí)以上交流或發(fā)表,。

5,、每學(xué)期帶動(dòng)1名本學(xué)科的教師搞好教育教學(xué)工作,。

6、每學(xué)期學(xué)習(xí),、培訓(xùn)優(yōu)先安排骨干教師,，每次外出參觀學(xué)習(xí)后要在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

幼兒園教師工作計(jì)劃篇二

中學(xué)美術(shù)學(xué)科青年教師成長工作坊,，根據(jù)市教育局加快教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)青年教師快速成長，提升我市教師的整體素質(zhì)的工作部署及《廈門市中小學(xué)"青年教師成長工作坊"實(shí)施方案》的要求,，結(jié)合廈門市中小學(xué)青年教師成長工作坊師徒協(xié)議的具體目標(biāo),，采取集中與分散有機(jī)結(jié)合的工作方式。工作坊定期開展集中培訓(xùn),，提供培養(yǎng)對(duì)象展示與交流的平臺(tái),，促進(jìn)青年教師相互激勵(lì)和鞭策。導(dǎo)師與徒弟共同制定個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃,，實(shí)行經(jīng)常性的"一對(duì)一"指導(dǎo),。

明確青年教師成長工作坊的宗旨。培養(yǎng)師德高尚,、學(xué)科業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、具備較高素質(zhì)與教育教學(xué)研究能力，形成一定知名度的青年教師,。

采用集中與分散有機(jī)結(jié)合的工作機(jī)制,。導(dǎo)師對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，做學(xué)術(shù)講座,，課堂教學(xué)分析與評(píng)價(jià)，撰寫課題研究報(bào)告,，學(xué)術(shù)論文等,。導(dǎo)師對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行專業(yè)發(fā)展診斷，制定個(gè)性化培養(yǎng)方案,，指導(dǎo)教育教學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng),。工作坊堅(jiān)持個(gè)體指導(dǎo),、小組研討與學(xué)科活動(dòng)相結(jié)合,，發(fā)揮指導(dǎo)教師的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象共同成長,。工作坊每月集中一次研討備課或聽課交流,，每?jī)蓚€(gè)月一次集體活動(dòng),，開展讀書指導(dǎo)，學(xué)習(xí)交流,，觀摩美術(shù)作品,，參觀美展,，或?qū)懮疾斓然顒?dòng)。

培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)以高尚的師德風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,，以無私奉獻(xiàn)的精神,；虛心學(xué)習(xí)，在導(dǎo)師的引導(dǎo)下與工作坊其他成員合作交流,，共同成長,；遵守工作坊管理制度；每學(xué)年制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃,，做好各種研修筆記,，提交研修總結(jié)，建立個(gè)人成長記錄袋,。

培訓(xùn)對(duì)象要以"立德樹人"為教學(xué)任務(wù),，重視培育學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。不斷探索學(xué)科教學(xué)方法與策略,，總結(jié)美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自我成長,，成為學(xué)科教學(xué)的示范者,。到導(dǎo)師所在學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，聽課交流,，教學(xué)研討,，每學(xué)年聽課不少于10節(jié)。每學(xué)年在校內(nèi)進(jìn)行兩次以上的教學(xué)展示,，提交兩份以上的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄,；每學(xué)年上一次區(qū)級(jí)及以上示范展示課或教學(xué)研究課。

培養(yǎng)對(duì)象要不斷鉆研教育教學(xué)理論,。每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)專著,，經(jīng)常撰寫讀書筆記和教育教學(xué)研究札記。每年至少完成一篇市級(jí)匯編論文,，三年內(nèi)力爭(zhēng)在教育教學(xué)期刊上公開發(fā)表一篇cn論文,。堅(jiān)持教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。三年內(nèi)申請(qǐng)一個(gè)區(qū)級(jí)研究課題,，或作為核心成員參與市級(jí)課題研究,；積極參加市級(jí)以上各類教學(xué)競(jìng)賽，并取得研究成果,。

培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)履行指導(dǎo)和幫扶青年教師工作,。與年輕教師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)1-2名青年教師，經(jīng)常聽課,、評(píng)課,，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力，并記錄存檔,。要準(zhǔn)時(shí)參加工作坊活動(dòng),，接受指導(dǎo)教師的檢查評(píng)估，對(duì)上一個(gè)學(xué)期及時(shí)匯報(bào)工作,。

培訓(xùn)對(duì)象要努力完成導(dǎo)師交辦的各項(xiàng)任務(wù),。除導(dǎo)師建議的發(fā)展方案外，鼓勵(lì)培養(yǎng)對(duì)象發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)專長創(chuàng)新開展美術(shù)教育教學(xué)研究工作,，發(fā)憤圖強(qiáng),，自律教學(xué)行為，努力多出教育教學(xué)成果,。促進(jìn)個(gè)人健康快速成長,。

幼兒園教師工作計(jì)劃篇三

一、教學(xué)分析：

本教材是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的實(shí)驗(yàn)教材,。教材內(nèi)容充分完全能拓展學(xué)生的思維,，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域,，這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”,、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“綜合探索”,、“欣賞評(píng)述”,。

二、學(xué)生基本情況分析：

初一年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)有濃厚興趣,，但興趣和耐心不會(huì)太久,，所以繪畫對(duì)于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的能力,，作畫時(shí)培養(yǎng)他們的觀察能力,、繪畫能力，培養(yǎng)繪畫想象能力,，提高他們的美術(shù)能力。

初二年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)已有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),，所以學(xué)起來很輕松,，他們的興趣橫濃厚，我一定會(huì)盡力把他們教好的,。讓他們會(huì)感受美,、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情趣,，提高審美能力,、繪畫能力,、觀察能力、想象能力,、創(chuàng)作能力等

由于課上時(shí)間有限,，學(xué)習(xí)內(nèi)容少，我在完成教學(xué)的情況下加入簡(jiǎn)筆畫教學(xué),，這樣學(xué)生既充實(shí)的自己,，又學(xué)習(xí)到了更多的美術(shù)知識(shí)，同時(shí)又提高了對(duì)事物外形的掌握,，完整了構(gòu)圖,，又掌握了技能，提高了技能學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學(xué)會(huì)掌握使用這些工具,。

(2)能夠了解色彩,，認(rèn)識(shí)各種色彩大膽應(yīng)用，創(chuàng)作不同的作品,。

(3)根據(jù)美術(shù)的特點(diǎn)明確學(xué)習(xí)態(tài)度,，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)采用各種形式激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),，加入各種那個(gè)游戲進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己,，發(fā)表創(chuàng)作意圖,。

(5)選擇有情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué),，叫學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí),，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，演示要規(guī)范化讓學(xué)生能學(xué)習(xí)正確的作畫方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的*,。

四,、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：

美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，那就要有好的教學(xué)方法,，我們可以進(jìn)行談話法、啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),、在快樂中體驗(yàn)美術(shù)的樂趣,，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí)。

認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀,，并能用繪畫工具表示各種色彩,，體驗(yàn)不同媒材工具，用各種方法表達(dá)想法,，欣賞感受作品,。探究感知學(xué)習(xí)，自己會(huì)口頭歸納感受,。

培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新精神,，注重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習(xí)中舉一反三,。

幼兒園教師工作計(jì)劃篇四

堅(jiān)持以黨的教育方針和教育理論為指導(dǎo),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和執(zhí)行第三次全教會(huì)和市教會(huì)精神，繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真研究高考改革的方向和命題改革趨勢(shì)對(duì)高中教學(xué)提出的要求，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實(shí)效性,。

1.認(rèn)真研究北京市高考改革發(fā)展趨勢(shì),，深入學(xué)習(xí)《北京市普通高等學(xué)校招生考試說明》，正確把握高考的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn),。

2.立足本校學(xué)生實(shí)際狀況,，搞好分類指導(dǎo)、分層推進(jìn),，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，重視優(yōu)秀生拔尖訓(xùn)練，抓兩頭帶中間,，努力使不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高,。

3.加強(qiáng)習(xí)題課、講評(píng)課的教學(xué)研究,。復(fù)習(xí)課要精選習(xí)題,，防止題海戰(zhàn)術(shù)和重結(jié)論、輕過程等不良傾向,，提高舉一反三的能力,。講評(píng)課要有意識(shí)的將學(xué)生的問題進(jìn)行整理，對(duì)重點(diǎn)試題要進(jìn)行必要和有效的發(fā)散,。

4.認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識(shí)分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性,。

5.關(guān)注化學(xué)學(xué)科最新科技成果和社會(huì)熱點(diǎn)問題,，加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)與科技、生產(chǎn),、生活和社會(huì)的聯(lián)系,，注意化學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透與綜合，引導(dǎo)學(xué)生在掌握本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，不斷拓展相關(guān)知識(shí)面,，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

6.充分發(fā)揮區(qū)中心教研組,、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用，加強(qiáng)高三教學(xué)的集體攻關(guān),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),，鼓勵(lì)青年教師樹立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，使青年教師在實(shí)踐中不斷增長才干,，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的新生力量和骨干力量,。

內(nèi)容安排如下：

一模前：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)約4周

理科綜合策略、訓(xùn)練約2周

一模后：

試卷分析與專題訓(xùn)練約3周

二模后：

試卷分析與專題訓(xùn)練約1周

綜合訓(xùn)練約2周

保持狀態(tài),、答疑和個(gè)別輔導(dǎo)約1周

四,、關(guān)于綜合練習(xí)

適應(yīng)性訓(xùn)練：20xx年3月19日

一模：20xx年4月6~7日

二模：20xx年5月4~5日

幼兒園教師工作計(jì)劃篇五

1、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn),；不斷更新教師教育觀念,、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué),，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣,。

2,、學(xué)情分析：

八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理，有些概念很抽象,，對(duì)于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的,。同學(xué)們都來自農(nóng)村知識(shí)面比較窄，兩級(jí)分化較突出,。上課時(shí),，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維,，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力,，

3、教材分析：

教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：以學(xué)生興趣,、認(rèn)識(shí)規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu),，考慮到運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)與聲、光,、熱,、電等知識(shí)相比稍顯枯燥，而聲,、光,、熱、電的知識(shí)不僅更能吸引學(xué)生,，而且便于循序漸進(jìn)地安排多種探究活動(dòng),，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)感興趣，電學(xué)知識(shí)能夠滿足學(xué)生探究的欲望,，因而電學(xué)放在第一學(xué)年,，還有聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象,、熱現(xiàn)象,。 書中包含許多開放性問題和實(shí)踐性課題，充分體現(xiàn)sts思想,，同時(shí)注意擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，設(shè)立“科學(xué)世界”欄目，收入一些十分有用且有趣的知識(shí),，力求形式生動(dòng)活潑,。

1,、知識(shí)與技能：

（1）初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學(xué)不僅指物理知識(shí),，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

（2）具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具,，能測(cè)量一些基本的物理量,。 （3）會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，會(huì)用科學(xué)術(shù)語、簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。

2,、過程與方法

（1）經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡(jiǎn)單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察能力,。

（2）能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。有初步的提出問題的能力,。

（3）通過參與科學(xué)探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息,。有初步的信息收集能力,。

（4）通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法,，有對(duì)信息的有效性作出判斷的意識(shí)。有初步的信息處理能力,。

（5）學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力,。

（6）能書面或口頭表述自己的觀點(diǎn),，初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的意識(shí)。有初步的信息交流能力,。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀

（1）能保持對(duì)自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對(duì)大自然有親近,、熱愛,、和諧相處的情感。

（2）具有對(duì)科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活,、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí),。樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn),、制作,、調(diào)查等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

（3）在解決問題的過程中,，有克服困難的信心和決心,，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時(shí)的喜悅,。

（4）養(yǎng)成實(shí)事求是,、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威,，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí),。

（5）有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性,，有主動(dòng)與他人合作的精神,，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn),。

（6）初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可發(fā)展的意識(shí),，能在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn),。

（7）有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí)，有理想,，有抱負(fù),，熱愛祖國,，有振興中華的使命感與責(zé)任感,。

4、成績(jī)目標(biāo)：

在各類競(jìng)賽中力爭(zhēng)上游,，應(yīng)使各班總平均成績(jī)處于優(yōu)勢(shì)地位,，爭(zhēng)取全縣名列前茅。使各班好,、中,、差比例達(dá)到5：3：2,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了,，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求,，也不能降底難度。

2,、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì),。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作,。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會(huì)學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。

5、開展好形式多樣的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),，提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng),。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等,。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。

6,、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭(zhēng)聽課達(dá)20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。

7,、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家,、愛國人士,、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué),、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

第1周：第一章聲現(xiàn)象

第2周：第一章聲現(xiàn)象

第3周：第二章光現(xiàn)象

第4周：第二章光現(xiàn)象

第5周：第二章光現(xiàn)象

第6周：第二章光現(xiàn)象，單元測(cè)試及分析

第7周：第三章透鏡及其應(yīng)用

第8周：第三章透鏡及其應(yīng)用

第9周：第三章透鏡及其應(yīng)用,，單元測(cè)試及分析

第10周：期中復(fù)習(xí)及考試,，期中考試情況分析

第11周：第四章物態(tài)變化

第12周：第四章物態(tài)變化

第13周：第四章物態(tài)變化

第14周：第五章電流和電路

第15周：第五章電流和電路

第16周：第五章電流和電路

第17周：第五章電流和電路，單元測(cè)試分析

第18周：期末復(fù)習(xí)及考試

第19周：期末復(fù)習(xí)及考試

第20周：期末復(fù)習(xí)及考試,。

幼兒園教師工作計(jì)劃篇六

進(jìn)入20xx年,，覺得對(duì)于一個(gè)真正的教育者，工作和學(xué)習(xí)必須同行,，本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生,，工作細(xì)致;管理嚴(yán)格，循循善誘;備課認(rèn)真，努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性,，有工作熱情和上進(jìn)心的教師,。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

1,、勤摸索多鉆研,，精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;

2,、多學(xué)習(xí)常讀書,，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

3,、及行文重反思,，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事,，在反思中成長;

4,、錘煉課堂教學(xué)能力，增長教育智慧,，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái),。

5、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都形成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格,。

1、自我加壓,，繼續(xù)探究新課程新理念;回顧專業(yè)知識(shí),，把古代文化和現(xiàn)在文化成體系的加以整理，并在此基礎(chǔ)上再認(rèn)知;

2,、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;

3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站,，提高利用收集和處理信息的能力;

4,、爭(zhēng)取發(fā)表論文或案例，論文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì);

5,、積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究,。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流,，積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取每月書寫三篇論文或案例,，論文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì),。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力，爭(zhēng)取有一定知名度，不斷鉆研反思,，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的能力,，積極投身教育網(wǎng)站論壇，多寫文稿與同行交流探討,，參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng),，爭(zhēng)取順利晉升技術(shù)職務(wù)。

1,、鉆研中學(xué)語文教材,，爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;

2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的'方法和藝術(shù),，提高應(yīng)變能力;

3,、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學(xué)水平;

4,、勤于動(dòng)筆,，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事,，積極投稿;

這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的語文教學(xué)能力,，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),。德育工作爭(zhēng)取逐漸形成自己的特色。爭(zhēng)取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用,。

成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者,，能很好地駕馭新教材,，理解新教材,。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,，為他們搭設(shè)平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對(duì)話。教學(xué)中求“熟,、透,、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù),，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。

1、永葆真情,。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心,，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長空間,，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。

2,、飽讀書本,。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面,，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,，用教育理論武裝自己。

3,、同伴互助,。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問,，并積極參加教研活動(dòng),，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課,，交流課,，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

幼兒園教師工作計(jì)劃篇七

新的一學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是八年級(jí)1-11班和七年級(jí)11班美術(shù)課教學(xué)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù),，特做計(jì)劃如下：

一,、推行和實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合能力,，努力提高理論水平與實(shí)踐能力。并且積極參加市,、區(qū)組織的備課和聽課等活動(dòng),，取他人所長，補(bǔ)己之短,，在比較中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)真鉆石教材，靈活運(yùn)用教材,，研究學(xué)生,，備好每一節(jié)課，認(rèn)真書寫每一課教案,。

2,、按照新課標(biāo)要求認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課,，不落一節(jié)課,。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，爭(zhēng)取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特,。

3,、以聽評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好,、上好每一節(jié)課,，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

4 ,、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，向本校另外兩位美術(shù)教師學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,，共同提高專業(yè)素質(zhì),。

5,、通過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操,，提高品位,，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

以課堂為載體,，搭建展示平臺(tái)進(jìn)行豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),，多與學(xué)生交流互動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。

6,、通過多種方式激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)探索,，提高學(xué)生的審美能力和美術(shù)鑒賞水平,。

7、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能,。

8,、按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成各位領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù),。

幼兒園教師工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué),教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高.

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的.

1,落實(shí)"藍(lán)青工程",做好新教師的在崗培訓(xùn)工作.學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作.

2,結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?提高能力,在輔導(dǎo)區(qū),xx區(qū)脫穎而出.

3,鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄,并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié).

4,組織教師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).

5,本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化,制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì).

6,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學(xué)科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高.

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向.本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級(jí)組聽課,學(xué)科組聽課,評(píng)課等活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的上課,評(píng)課能力,提高每一堂課的效益.

1,加強(qiáng)集體備課.年級(jí)組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性.

2,強(qiáng)化聽課.加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量.

3,改革校本教研.為了使校本教研有足夠的時(shí)間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學(xué),語文,英語教研組活動(dòng)的時(shí)間.

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),采用"平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,努力做到"開齊,上足,教好",促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅(jiān)持每月考核檢查制度.

幼兒園教師工作計(jì)劃篇九

為了適應(yīng)新課程改革的需要,，教師的課堂角色開始發(fā)生變化，有原來的灌輸型教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，這就對(duì)教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了進(jìn)一步推動(dòng)自身的素質(zhì),，從教育理論和專業(yè)知識(shí),、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)歷水平,、教育科研能力等方面有計(jì)劃,、有步驟地制訂了中近期成長規(guī)劃，以便自己適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,。

我的學(xué)習(xí),、研究、發(fā)展新目標(biāo)：

要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，具備良好的師德,、廣博的知識(shí)，對(duì)待學(xué)生要有高度的責(zé)任感,以教師的人格力量去感染和影響學(xué)生,。不斷學(xué)習(xí)和積累,，要讓“學(xué)習(xí)與思考”真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒,，努力充實(shí)自己,，提高各方面的素養(yǎng),。

我的教育教學(xué)新舉措：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，同時(shí)應(yīng)發(fā)展多種能力。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備這些能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究管理學(xué)生能力,、應(yīng)變能力,、自我調(diào)控能力、交往能力和表達(dá)能力等,，今后我要在這些方面多下工夫,，邊教邊學(xué)。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，增加自身的知識(shí)含量。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論,，加強(qiáng)各種教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，積極探索“時(shí)政教學(xué)”的教學(xué)方法,，尤其是在口頭表達(dá)能力和課堂應(yīng)變能力方面多下工夫,，讓學(xué)生在愉快中獲得知識(shí)，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

2,、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的同時(shí)，能善于發(fā)現(xiàn)新課程教學(xué)中存在的問題勤反思,，勤動(dòng)筆,，及時(shí)撰寫有質(zhì)量的心得體會(huì)，爭(zhēng)取寫出優(yōu)秀案例,、論文2——4篇,。

3,、爭(zhēng)取信息技術(shù)有較大的提高,，能夠獨(dú)立制作電子教案及復(fù)雜的教學(xué)課件,。

4、繼續(xù)科研課題的開發(fā)與研究,。

正確應(yīng)對(duì)生活,、工作的壓力，想辦法轉(zhuǎn)移或減弱壓力,，使內(nèi)心的消極情緒得到宣泄,，消除緊張情緒。善于自我激勵(lì),、自我控制,。不管遇到任何情況，應(yīng)做到鎮(zhèn)定自若,、從容不迫,，有較強(qiáng)的自我控制能力，在學(xué)生面前始終保持樂觀的情緒,。尊重,、理解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和可愛之處,，并向?qū)W生表達(dá)教師由衷的欣賞,，做學(xué)生喜歡的教師。