演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任演講稿200字篇一

今天又是一個(gè)特殊的日子,，又迎來(lái)了670余位初一新生,。東苑的xxx來(lái)了，蔣塘的xxx來(lái)了,，青田的xxx來(lái)了,，附小的xxx也來(lái)了。我的鄰居吳浩同學(xué)來(lái)了,，永康、武義,、麗水的優(yōu)秀孩子也都來(lái)了，河南,、江西的民工子弟的優(yōu)秀孩子也來(lái)了,。

新同學(xué)們歡迎你,！

新生的新，說(shuō)文解字,，左邊為上下結(jié)構(gòu),，立木，十年樹(shù)木,，斤，古為刀斧,，百年樹(shù)人之意,。你給我們?nèi)甑臋C(jī)會(huì)，我們給你一生的前程,。

過(guò)去的一年,，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng),。教學(xué)科研競(jìng)賽等方面的成績(jī)令人矚目,，特別是09學(xué)年中考取得令人矚目的成績(jī)，考入一中,、二中省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列金華市三區(qū)第一,。這是全校師生的光榮，也向全市人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷,。借此機(jī)會(huì),，向初三的全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。

中考以后,，我校學(xué)生勤奮好學(xué),，校風(fēng)正，班風(fēng)好,。我們有一批樂(lè)于奉獻(xiàn),、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。初一班主任團(tuán)體展示,，全校園丁風(fēng)采展示,。五中的教師團(tuán)隊(duì)是金華市最出色的教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī),。五中不再是傳說(shuō),，五中將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡,。我為他們驕傲和自豪,！

初一、初二有了新教師,，特別請(qǐng)了上屆初三老師,，連續(xù)擔(dān)任初三老師,。語(yǔ)文組的李老師、徐老師,，社會(huì)組滕老師等，組成了一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍,。我們深信會(huì)再取輝煌,。當(dāng)?shù)?6個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，全體同學(xué)向一直以來(lái)默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和最崇高的敬意,。老師們，辛苦了,！

新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們仰望星空，胸懷理想,，腳踏實(shí)地,，努力拼搏,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,！

今天我們選擇了五中，我們選擇了拼搏,，五中讓美夢(mèng)成真,。愛(ài)是一切行為的原點(diǎn)，愛(ài)自己的人,，才愛(ài)他人,，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)未來(lái),。有愛(ài)心，才有責(zé)任,。

今天講的是責(zé)任,，充滿(mǎn)愛(ài)的人就會(huì)有責(zé)任。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,！年少時(shí)我們?nèi)硇臒o(wú)條件的投入學(xué)習(xí)中,，才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂(lè)。只有付出，才有真正的收獲,，才能對(duì)自己真正的負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在我們的社會(huì)，讀書(shū)改變命運(yùn),，是最公平的陽(yáng)光大道,。

有一位學(xué)子，35歲任北大副校長(zhǎng),，原來(lái)是山里的孩子,，后到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，現(xiàn)在任廣西省副省長(zhǎng),。他就是陳章良,！

充滿(mǎn)愛(ài)心，明確責(zé)任,，敢于擔(dān)當(dāng)。你該做什么,，你能做什么,。在家是最優(yōu)秀的孩子，在學(xué)校是最優(yōu)秀的學(xué)子,，在社會(huì)是最優(yōu)秀的公民,。未來(lái)是優(yōu)秀的成功者，做一個(gè)堂堂正正,，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

錢(qián)偉長(zhǎng),，面對(duì)日寇入侵，攻讀物理,，抱著科學(xué)救國(guó)的信仰投入學(xué)習(xí),，科學(xué)救國(guó)，終成一個(gè)大家,，擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院院士,，上海大學(xué)校長(zhǎng)。自強(qiáng)不息,，先天下之憂(yōu)而憂(yōu),，后天下之樂(lè)而樂(lè)，先憂(yōu)后樂(lè),，承當(dāng)責(zé)任,。

有愛(ài)才有責(zé)任，有責(zé)任才會(huì)敢于擔(dān)當(dāng),，能擔(dān)當(dāng)是因?yàn)闈M(mǎn)懷理想,。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子，明天是金華一中,、二中的學(xué)子,，未來(lái)是北大清華的學(xué)子。

追隨我心,，放飛夢(mèng)想?，F(xiàn)在開(kāi)心地學(xué)，開(kāi)心地玩,。在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng),，拼命地學(xué)，拼命地玩,！現(xiàn)在不搏,，更待何時(shí)！

讓青春如花綻放,！

校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書(shū)聲,，甜甜的歌聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲,，收獲的掌聲,。

什么最美麗？愛(ài)心最美麗,！

什么最漂亮,？你的理想最漂亮！

什么人最可愛(ài),？有責(zé)任的人最可愛(ài),！

什么人最偉大？敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顐ゴ螅?/p>

什么最光榮,？老師最光榮,！

什么聲音最震撼？咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼,！

五中不再是傳說(shuō),。五中將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌！

20xx學(xué)年,，我們向著新的偉大目標(biāo)進(jìn)發(fā),。用我的努力和真誠(chéng)，用老師愛(ài)心,、智慧和熱誠(chéng),，用你聰明和勤奮，攜手前進(jìn),。

心存陽(yáng)光,，胸懷理想，一中、二中向我們招手,，北大清華向我們微笑,！

讓我們追尋偉大的理想，尋夢(mèng)成真,！

責(zé)任演講稿200字篇二

同學(xué)們：

我們通過(guò)對(duì)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè)》文章的學(xué)習(xí),，大家對(duì)“責(zé)任”是否有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？希望大家都有所收獲,。

總有一些東西讓我肩頭沉甸甸的,，那是無(wú)形的責(zé)任。在學(xué)習(xí)了這一課之后,，在經(jīng)歷了這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)后,，我真正在感受到責(zé)任的分量，并且肩上的擔(dān)子越來(lái)越重,。正如文中所說(shuō)的,，“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”,。大家不交作業(yè),，是我的責(zé)任；大家的學(xué)習(xí)不好,，是我的責(zé)任；紀(jì)律不好,，是我的責(zé)任,；沒(méi)有教育好大家，是我的責(zé)任,！責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻與我們同在,。我們都是人，都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋,，就應(yīng)毫不遲疑地負(fù)起責(zé)任,，盡好責(zé)任！

現(xiàn)在,，同學(xué)們都坐好了,，把頭抬起來(lái)，腰都挺直了,。你們開(kāi)始長(zhǎng)大了,，腳步更加穩(wěn)健了，男子漢的要頂天立地,，女孩子更要撐起一片自己的天空,！因?yàn)樵谌松穆猛旧夏銈円池?fù)起屬于你們的每一份份責(zé)任。同學(xué)們，你把頭轉(zhuǎn)來(lái)看看,，那端端正正坐在后面的班主任楊老師,。她每一節(jié)課聽(tīng)得比誰(shuí)都認(rèn)真細(xì)致。她是一位比我們知道的多,、懂得多,、人生閱歷比我們豐富的班主任老師，尚且如此認(rèn)真,?？墒峭瑢W(xué)們，你們?cè)谡n堂上都能做到了嗎,？認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課了嗎,？做好筆記了嗎？

我們?cè)谏钪谐洚?dāng)著不同的角色,，就會(huì)負(fù)不同的責(zé)任,。同學(xué)們，想一想,，我們的責(zé)任是什么,？捫心自問(wèn)，我們對(duì)自己是否盡責(zé)任了,？對(duì)老師是否盡責(zé)任了,？對(duì)家人是否盡責(zé)任了？對(duì)事情是否負(fù)責(zé)任了,？對(duì)社會(huì),、國(guó)家是否負(fù)責(zé)任了？

想一下,，我們過(guò)去的學(xué)習(xí)生活,，問(wèn)一下自己，有認(rèn)真聽(tīng)課了嗎,？有主動(dòng)發(fā)言了嗎,？有積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎？有遵守紀(jì)律了嗎,？有按時(shí)上學(xué)了嗎,？……有的沒(méi)有。大家為什么不能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)呢,？因?yàn)榇蠹疫€沒(méi)有盡好作為一個(gè)學(xué)生的本分,！一次作業(yè)，像擠牙膏一樣,，催一下,，就交,，或干脆不交，更有甚者抄別人的交上來(lái),。遲到有借口,，不交作業(yè)有理由，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)也有自己的獨(dú)特“見(jiàn)解”,，唯獨(dú)對(duì)自己的言行沒(méi)有真真正正地負(fù)責(zé),。責(zé)任是逃避不了的，只能勇于負(fù)起,。對(duì)自己說(shuō),，把書(shū)讀好，是我的責(zé)任,！

對(duì)老師,，我們是否盡責(zé)任了呢？班主任老師每天一如既往地看你們出早操,、早讀,、做眼保健操、看班,、抓紀(jì)律,，這個(gè)同學(xué)缺席了打電話(huà)問(wèn)原因，那位學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)律了進(jìn)行批評(píng)教育等等……同學(xué)們,，班主任老師為我們操心不已,，不是母親卻勝如母親啊,！對(duì)此,，我們應(yīng)怎樣做？尊敬老師,，做一個(gè)好學(xué)生，讓老師能放心地放松地上課,。有同學(xué)或許會(huì)抱怨班主任老師管得嚴(yán)格,，對(duì)老師有一些小要求。當(dāng)你在要求別人的時(shí)候,，你自己是否做好了呢,？你在要求老師的時(shí)候，老師更希望你們每一個(gè)都是好學(xué)生呢,。三字經(jīng)有言：“養(yǎng)不教,，親之過(guò)；教不嚴(yán),，師之惰,?！眹?yán)格要求正是體現(xiàn)了老師的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度啊。正如,，“愛(ài)之深,，恨之切”。我們的班主任楊老師,，是一位有著和我年紀(jì)仿佛教齡的有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,。我從她身上不斷汲取很多東西，她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,；對(duì)大家的如母親般的關(guān)愛(ài)。還要感謝她在實(shí)習(xí)期間對(duì)我熱忱的教導(dǎo)和幫助,。大家能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí),，是有賴(lài)于老師的嚴(yán)格要求的。現(xiàn)在,，大家都把手舉起來(lái),，感謝班主任楊老師，鼓掌??！

對(duì)同學(xué)，我們是否盡責(zé)任了呢,？緣分,，讓大家同在一個(gè)藍(lán)天下，同在一個(gè)教室里,。我們除了是同學(xué),，還是朋友。我們應(yīng)相互多支持,，多鼓勵(lì),，要常對(duì)同桌說(shuō)，你是最棒的,。不放棄,，不拋棄！學(xué)習(xí)成績(jī)好的,，拉一把成績(jī)不太好的,；自信心不足的同學(xué)，我們要推一推,?！氨娙耸安瘢鹧娓摺?。大家以誠(chéng)相待,，團(tuán)結(jié)一致,，用心去經(jīng)營(yíng)值得我們用一生時(shí)間去呵護(hù)和珍藏的`真摯情誼。在這里,，我要強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞——“談情說(shuō)愛(ài)”,。我們不但在敢于“談情”還要“說(shuō)愛(ài)”，但,，這個(gè)“情”只是“友情”而不是其它的,，這個(gè)“愛(ài)”只是“友愛(ài)”、“博愛(ài)”而不是其它的,。如果你真的很喜歡一個(gè)人,，那么就把這美好的感情悄悄地埋藏在心里，并且讓這轉(zhuǎn)化成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。當(dāng)我們還沒(méi)有具備愛(ài)的能力的時(shí)候,，我們只能做好自己，增強(qiáng)自己各方面的能力,，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),。這既是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的最好體現(xiàn),。

在家里,，我們都是偉大父母的子女。我們的爸爸每天辛苦工作,，忙忙碌碌,，支撐著整個(gè)家庭。工作壓力大,，要承受經(jīng)濟(jì),、生活等各方面的壓力。而我們的媽媽?zhuān)刻斐松习噙€要做家務(wù),。在上班的路上想著我們,，在下班的路上念著我們啊?？墒俏覀兓丶液蠹贝掖业嘏苋タ措娨暬蛏暇W(wǎng)去了,，而面對(duì)著在寒冷刺骨的冷水中洗菜的母親卻無(wú)動(dòng)于衷！有同學(xué)或許會(huì)埋怨我們父母不是當(dāng)官的,、大老板的，當(dāng)我們要求的時(shí)候,，他們更想我們比別人家的孩子更優(yōu)秀呢,。可是我們大家都做到了嗎,？都盡責(zé)任了嗎,？“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們做人要有良心啊,。同學(xué)們,，今后回家，多幫媽媽拖拖地,，洗洗衣衣服,，擦擦碗碟；給爸爸倒杯水,、捶錘背啊……

對(duì)待事情,，我們盡責(zé)任了嗎？我們要樹(shù)立“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的態(tài)度,。天下有大事嗎？沒(méi)有,！因?yàn)槿魏涡∈露际谴笫?。“集小惡則成大惡,，集小善則成大善”,。看一下我們,，衛(wèi)生工作,，要班干部監(jiān)督才能馬馬虎虎地完成，而且心不甘情不愿,。垃圾紙屑亂飛舞,，桌椅書(shū)籍橫七豎八，粗口粗魯橫行霸道,。我們的修養(yǎng)禮儀哪去了,？從小事做起，從身邊做起,，現(xiàn)在,，把地下的紙片撿起來(lái)，這就是盡責(zé)任,！大家要主動(dòng)積極負(fù)起我們的責(zé)任,。“盡得大的責(zé)任,，就得大快樂(lè),；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)”,。做早操,、眼保操,，我的責(zé)任；黑板沒(méi)有擦,，我的責(zé)任,；地沒(méi)有掃干凈，我的責(zé)任,；門(mén)窗沒(méi)有關(guān),，我的責(zé)任；桌椅不整齊,，我的責(zé)任,；班紀(jì)律不好，是我的責(zé)任,！當(dāng)我們把每一個(gè)個(gè)小的責(zé)任都盡了,，就會(huì)得到最大的快樂(lè)。

從現(xiàn)在開(kāi)始,，大家嚴(yán)格要求自己,，提高個(gè)人的修養(yǎng)，做到“吾嘗日三省吾身”,。世界著名心理學(xué)家詹姆士這么說(shuō)的,，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),！所以我們使自己養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對(duì)今后的學(xué)習(xí)仍至一生都會(huì)受益匪淺,。從而像賢士豪杰那樣“修身,，養(yǎng)性，齊家,，治國(guó),，平天下”。因?yàn)?，天下興亡,，我的責(zé)任！

最后,，我想說(shuō)的是,，漢語(yǔ)是全世界最好的語(yǔ)言。希望大家熱愛(ài)我們祖國(guó)美好的的語(yǔ)言，一定要學(xué)好語(yǔ)文,。一個(gè)英語(yǔ)很好，而語(yǔ)文卻學(xué)不好的人是無(wú)論如何都說(shuō)不過(guò)去的,，連自己的語(yǔ)言也學(xué)不好,，這是忘本，這是不愛(ài)國(guó),！但這不能成為我們英語(yǔ)學(xué)不好的擋箭牌,。此外，在今天科技昌達(dá)的時(shí)代,，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦,，利用電腦來(lái)學(xué)習(xí)；要記?。弘娔X只是工具,，而不是把電腦當(dāng)成了玩具！

最后,，衷心地感謝敬愛(ài)的班主任楊老師,，感謝親愛(ài)的同學(xué)們！謝謝??！

責(zé)任演講稿200字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同道們：

大家好,！我演講的題目是《一個(gè)幼兒教師的責(zé)任心》

一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具有的是甚么,？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,，是愛(ài)。這些我都贊同,，但我覺(jué)得最應(yīng)當(dāng)具有的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,，責(zé)任感，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，責(zé)任心,。一切都無(wú)從談起。

由于我是幼兒教師,，我就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要同等地欣賞，對(duì)待身旁的每位孩子,。我沒(méi)有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加,，為每位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，讓每位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。我班的藝林小朋友剛進(jìn)班時(shí),，小手那末小,，胳膊那末細(xì)，好象用力一拉會(huì)把她拉壞似的,，往廁所小便,，她看著便池不感邁步，我遞上一只手,，她扶著邁了過(guò)往,。她小便完，我又遞上一只手,，她又拉著我的手下來(lái),，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己進(jìn)廁了,，她的媽媽說(shuō)：‘藝林上幼兒園進(jìn)步真大,，謝謝您老師?！?。還有欣欣小朋友，進(jìn)班時(shí)你我他分不清,，有一次,，他要小便，他說(shuō)：“老師,，欣欣要尿尿,。”我說(shuō)：“欣欣,，你這樣說(shuō),；‘我要小便?！彼f(shuō)“老師,，你要小便?！迸梦倚ν炊亲?，就是這樣一個(gè)孩子，在我們的仔細(xì),，耐心教育下,，學(xué)期結(jié)束時(shí),，欣欣能跟媽媽一起完全的講故事……愛(ài)孩子，教孩子是我的責(zé)任,。

由于我是幼兒教師,，我就要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。當(dāng)家長(zhǎng)把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,，我知道我的責(zé)任有多重,！我要像媽媽一樣庇護(hù)孩子，關(guān)愛(ài)孩子,，幫助孩子。我又要做媽媽沒(méi)法做到的教師的責(zé)任,，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，教他如何做人，如何學(xué)習(xí),，如何生活,。引導(dǎo)他明白道理，幫他探索世界奧秘,。家長(zhǎng)的期看就是我們的努力方向,，我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還家長(zhǎng)一個(gè)健康,，快樂(lè),。

由于我是幼兒教師，我就要對(duì)我的幼兒園負(fù)責(zé),。我努力把工作干好,，在外人眼里建立我的幼兒園的形象，我創(chuàng)造性的落實(shí)園計(jì)劃,，早出完回,，早出完回并非是我沒(méi)完本錢(qián)職工作，而是我要把工作做得更完善,。就拿這次布置環(huán)境來(lái)講,，孩子在班里時(shí)，我沒(méi)法往做,，由于這時(shí)候我的眼里只有孩子,。等孩子離園后，我才跟班里的另外一位同道開(kāi)始布置,，由于布置得較多,，三八節(jié)放半天假，我也沒(méi)休息,，而是利用這半天時(shí)間把教室布置完,。當(dāng)?shù)诙旌⒆舆M(jìn)園時(shí)，我看到孩子露出欣喜的神情。當(dāng)家長(zhǎng)得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時(shí),，無(wú)不為之感動(dòng),。也更支持我們的工作。他們贊嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆?，太辛勞了,！市幼兒園就是不一樣！”

由于我是幼兒教師,，我就要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),。由于現(xiàn)在的孩子是將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的后備軍，假如現(xiàn)在我將就了一位孩子拿他人的東西而沒(méi)有告知他這樣做不對(duì),，那末,，他將來(lái)有可能做對(duì)國(guó)家有害的事，又怎能期看他建設(shè)祖國(guó),？所以,，我對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，告知孩子對(duì)與錯(cuò),，幫孩子分清是與非,，容與恥，幫孩子成為對(duì)祖國(guó)有用的人,，這是我,，一個(gè)幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任！

由于我是幼兒教師,，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡地清泉,；孩子好奇的眼光是我鬧中永不停息的思考；孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸,。

責(zé)任演講稿200字篇四

我演講的題目叫“責(zé)任”,。“責(zé)任”是什么呢,？這兩個(gè)字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)每次開(kāi)會(huì)都要提起的,。也是永遠(yuǎn)伴隨著我們的。翻開(kāi)詞典,，我得到了“責(zé)任”的準(zhǔn)確描述,。“責(zé)任”是分內(nèi)應(yīng)做的事情,。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。

責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì),。每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任,，包括工作責(zé)任、自身責(zé)任,、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任,。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知,，不負(fù)責(zé)任的人,，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光,、不思進(jìn)取的人,。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,，最終被淘汰,。當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé),，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想,；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不斷成長(zhǎng),，出類(lèi)拔萃,。

相信大家清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中,，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊,，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康,。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng),。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌,，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè),，喪失一個(gè)品牌?？偫碓?jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家的富強(qiáng),，為了社會(huì)的公平正義，為了讓人民幸?？鞓?lè)地過(guò)的更好,，為了讓孩子們上好學(xué),，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”,。這句看似平常的話(huà),，深深反應(yīng)了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。

我們都是普通的人,，我們從事著普通的工作,，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢,？其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成,，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn),。因?yàn)?，我們的?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展,，施展自己的才華,。為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量,。

在我們單位,，責(zé)任其實(shí)是無(wú)處不在的。我們單位有這樣一個(gè)隊(duì)伍,，他們不管是刮風(fēng)還是下雨,，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，他們?yōu)榱四茏屄毠兂陨峡煽诘娘埐烁髫?fù)其責(zé)努力工作,。餐飲行業(yè)與其他行業(yè)不同,，越是節(jié)假日他們?cè)矫Α榱四切┰诠?jié)假日加班的職工來(lái)到餐廳能吃上節(jié)日飯,、能有家的感覺(jué),，他們忘記了自己,，心里只有工作,。尤其是在春節(jié)前是餐廳最忙的時(shí)候,，廚房里的師傅們?yōu)榱藵M(mǎn)足第二天的供應(yīng)，每天晚上都要加班制作多種食品,，連續(xù)十幾天加班到后半夜才能下班,，回家的路上夜深人靜,，偶爾有幾輛汽車(chē)風(fēng)馳而過(guò),。沒(méi)人能看到他們此時(shí)精疲力盡的樣子,。路燈下只留下他們疲倦的身影,。第二天天不亮他們又精神煥發(fā)得走進(jìn)了廚房,，依然堅(jiān)持著每天的工作,。沒(méi)有一分錢(qián)加班費(fèi),，他們沒(méi)有一句怨言。他們說(shuō)：這是我們的工作,，是我們的職責(zé),。

大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇,，對(duì)于許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話(huà)是：“不拋棄,，不放棄,，好好活，做有意義的事”,。這句話(huà)是對(duì)人生最好的闡釋?zhuān)彩菍?duì)責(zé)任最好的理解,。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了，小心日子混了你”,。這句話(huà)很俏皮,，但卻是真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)身在職場(chǎng)的人,，如果不付出努力,，終究有一天被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，甚至有一天會(huì)被社會(huì)給淘汰,。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,，任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,，也就給了信任和真誠(chéng),，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的,，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的,。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重,，獲得生命的成就感和自豪感,，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁,。

親愛(ài)的同事們,，朋友們,，讓我們攜起手來(lái)，用責(zé)任成就燦爛的人生,，讓我們從今天開(kāi)始,，快樂(lè)工作、樹(shù)立盡職盡責(zé)的心態(tài),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,，共同努力,，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,。我堅(jiān)信,，只要人人都擁有責(zé)任，只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任,，那么,，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

責(zé)任演講稿200字篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天，我來(lái)問(wèn)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，“天下興亡”的下一句是什么,？你們肯定會(huì)說(shuō)“匹夫有責(zé)”no，不是的,，應(yīng)是“我的責(zé)任”為什么,？因?yàn)椤捌シ蛴胸?zé)”難道就不是90后少先隊(duì)員的責(zé)任嗎？所以,，今天,，我為大家演講的題目便是《天下興亡，我的責(zé)任》,。

在我國(guó),，有著五千年悠久的歷史和雄偉壯麗的河山，還有過(guò)燦爛輝煌的漢朝文化,，而這些也讓我們牢記祖國(guó)曾蒙受過(guò)屈辱,。我愛(ài)中國(guó)！我曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),，愛(ài)國(guó)分兩種,。一種是努力為祖國(guó)創(chuàng)造財(cái)富，另一種是盡力為祖國(guó)節(jié)省資源,。天下興亡,，我的責(zé)任,，那么身為90后的少先隊(duì)員，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？想必這個(gè)問(wèn)題中“該做什么”應(yīng)該是你們眼中所謂的“大事”吧！我認(rèn)為該做的就是勞動(dòng),，有些同學(xué)可能就會(huì)擺擺手,，說(shuō)：切！我的責(zé)任是讀書(shū),，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)社會(huì)?？墒?，我要問(wèn)你，你小事不做,，怎能做好大事,？你這個(gè)“務(wù)”都不服，又怎能服好這個(gè)“務(wù)”,？沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧,！書(shū)要好好讀，勞動(dòng)要好好做,，連生活中的小事也要好好觀察,，如果你連小事發(fā)現(xiàn)不了，如何干得成大事,。

有這樣應(yīng)該故事：一名青年男子應(yīng)聘工作,，他發(fā)現(xiàn)前幾位男子學(xué)歷比他高出很多，他認(rèn)為自己希望渺茫,，但還是抱著一絲期望踏進(jìn)了公司,，進(jìn)辦公室就瞧見(jiàn)了地上一團(tuán)紙屑，他撿起來(lái)一看,，是張廢紙,，就扔進(jìn)了垃圾桶，平靜的走向辦公室桌,，端莊的站在老師面前,，只見(jiàn)老師微笑道；“先生,，恭喜你被錄取了,。“什么,？,？”男子很迷茫,。老師講；“因?yàn)槟隳芸匆?jiàn)生活中的小事,，而前兩位只看見(jiàn)眼中的“大事”連小事都不關(guān)心的人,，又怎能關(guān)心大事呢？”從此這位青年努力奮斗,，為祖國(guó)爭(zhēng)光了,。同學(xué)們，這樣一張廢紙引起的故事很多,，生活中也有因一滴水浪費(fèi)國(guó)家資源的,，也有為一節(jié)小電池而無(wú)奈迫選的，我們做生活中的小事時(shí),，就是愛(ài)國(guó),，屬于節(jié)省資源的，而我們也是小學(xué)生??！也應(yīng)該充分占據(jù)為祖國(guó)創(chuàng)建財(cái)富的這一條，因此,，我們好好服務(wù)社會(huì),，還要好好學(xué)習(xí)哦！因?yàn)樘煜屡d亡,，我的責(zé)任,。

啊,！祖國(guó)的一切,，讓我們從你的內(nèi)心出發(fā)，讓我們從你的血液開(kāi)始,，一點(diǎn)點(diǎn),，一滴滴，從小事做起,，讓你穿上金鋼不壞的“盔裝”擁有純真和諧的內(nèi)心,，抱有自強(qiáng)不息的精神，前進(jìn)吧,！祖國(guó),，揮起你的大刀，將我們對(duì)你的愛(ài)撒出去,，用在斬?cái)嘭毟F線(xiàn)上吧,！天下興亡，我的責(zé)任,，我們對(duì)你的愛(ài)無(wú)限延長(zhǎng)……

謝謝大家,！

作文評(píng)語(yǔ)：這篇演講稿文字的敘議比例協(xié)調(diào),，能夠緊扣“天下興亡，我的責(zé)任”這個(gè)主題,，精選材料,，展示亮點(diǎn)，并做到旁征博引,，層層渲染,。事例典型，生動(dòng)感人,，貼近實(shí)際,，真摯充沛的情感感染著在場(chǎng)的所有聽(tīng)眾,。

責(zé)任演講稿200字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

愛(ài)，是一種情感,；所謂的愛(ài)是一種不要求回報(bào)的寬容,、理解、包容,、接受,。那么什么是教師的愛(ài)呢？我們認(rèn)為,，教師的愛(ài)就是對(duì)學(xué)生的尊重,、愛(ài)護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù),。在我們的學(xué)校,，廣大教師每天都是“隨車(chē)潛入校，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的工作,，這是因?yàn)椋?/p>

我們深知：教師的愛(ài)一種“一日為師,，終生為父”最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)又完全不同于母親的愛(ài),。她不是一直攙著孩子“走路”,，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里,。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女,，傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的身心的健康,。教師還在他們合適的時(shí)間,、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向，所以教師的愛(ài)是開(kāi)導(dǎo)孩子們心智的愛(ài),。教師的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài),。

我們深知：教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！钡囊环N無(wú)私的愛(ài)。教師的愛(ài)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào),，甚至舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生,。教師在工作中，無(wú)論遇到學(xué)生的不理智,、家庭的誤解等,，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái),。所以教師的愛(ài)就是一種只會(huì)付出不求回報(bào)的無(wú)私的愛(ài),。

我們深知：教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣,！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是公平的,，她不分貧窮和貴賤,。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就,。教師愛(ài)的情感是超人的,，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教,，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘,。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài)，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài),。

所以,，我們教師的愛(ài)就是遵照 “真情、真心,、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，用我們的高尚的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài),、神圣的愛(ài),，讓他們健康成長(zhǎng)。

教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作,。

然而,，我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),，只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗,?！? 我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛(ài)、或歧視或漠視造成的,，我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來(lái)的,，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作,，是心靈塑造,、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活,，建構(gòu)光明的精神世界,；就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值,，是一種無(wú)比正義的,、無(wú)比光明的工作。

汶川地震的慘狀我們歷歷在目,，教室塌了,，我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生，我們有這種道德,、有這種人性的責(zé)任,、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無(wú)情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生命嗎,？誰(shuí)去救護(hù)我們教師呢,？我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門(mén)教師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)里誰(shuí)來(lái)造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓,？誰(shuí)來(lái)減少地震的災(zāi)害,？誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們教師和學(xué)生？這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題,！教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題,！

教師救人這是一種“人”的責(zé)任，不是一種“工作崗位”的責(zé)任,。因?yàn)榻處煵皇菍?zhuān)職的救人工作者,。我們相信只要這個(gè)人是“人”就應(yīng)當(dāng)會(huì)在危難的時(shí)候去“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任,。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,，以人育人”的無(wú)比的高尚,、無(wú)比神圣的工作。如果犧牲了所有的教師,，我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”呢？犧牲了所有的教師,，我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”呢？所以教師犧牲自己,，是為了有更多的人能懂得去犧牲自己幫助他人,。這就是有高度社會(huì)責(zé)任性的工作——教師，讓我們?yōu)樽约菏且幻嗣窠處焹候湴涟?！?/p>

最后,，祝我們所有的老師身體健康,，家庭幸福,！

責(zé)任演講稿200字篇七

世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)在左，同情在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一徑長(zhǎng)路,，裝點(diǎn)得香花彌漫，使得穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺(jué)得痛苦，有淚可落,，也不是悲涼,。多年來(lái)的班主任工作，讓筆者感受最深的是：責(zé)任與愛(ài),。作為班主任必須一手托著責(zé)任,，一手托著愛(ài)！愛(ài)在左,，責(zé)任在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,。

1.自己心中有責(zé)任

每個(gè)社會(huì)人都同時(shí)屬于不同的集體，扮演著不同的角色，每個(gè)人對(duì)不同的集體都肩負(fù)著責(zé)任,，對(duì)工作,、對(duì)家庭、對(duì)親人,、對(duì)朋友,，都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,，才能對(duì)自己的行為有所約束,。

工作就意味著責(zé)任,。當(dāng)你接管一個(gè)班級(jí)時(shí),，對(duì)這個(gè)班負(fù)責(zé),，就是自己的責(zé)任,；當(dāng)你接下一個(gè)任務(wù)時(shí),，盡力完成這個(gè)任務(wù),，就是自己的責(zé)任,?！靶闹杏胸?zé)任,，讓我有動(dòng)力,；心中有責(zé)任,，讓我起早貪黑；心中有責(zé)任；讓我更加幸福地前行,?！?/p>

2.讓學(xué)生心中有責(zé)任

社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì),?！币虼?，平日的工作中筆者有意識(shí)地教學(xué)生，擁有責(zé)任感,，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任,。

運(yùn)用多種方式讓學(xué)生明白：作為班級(jí)的一員,，你就有維護(hù)班級(jí)形

象的責(zé)任,；作為這個(gè)宿舍一分子,，你就有做好宿舍內(nèi)務(wù)的責(zé)任,；處于求學(xué)的年齡段,，你就有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任,。自己應(yīng)做的事情不要指望別人,，今天應(yīng)做完的事情不要拖到明天,。就這樣,，責(zé)任感成了學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中諸多困難的強(qiáng)大精神力量,，使他們有勇氣戰(zhàn)勝萬(wàn)難,，把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。

愛(ài)心會(huì)產(chǎn)生奇跡,。高中學(xué)生的年齡都在16歲至20歲之間,，他們的獨(dú)立心理、批評(píng)心理,、逆反心理增強(qiáng),，他們處在情感不成熟的過(guò)渡時(shí)期，總認(rèn)為自己是個(gè)大人,，力求擺脫對(duì)成人的依賴(lài),，教師在他們心目中的權(quán)威有時(shí)會(huì)降低。他們不再以教師為中心,，不絕對(duì)服從教師的命令,，教師不能再像對(duì)初中生那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇了,。處于這樣年齡段的孩子情緒不穩(wěn)定，多變化,，不易控制,。所以高中班主任應(yīng)具備小學(xué)班主任一樣的慈愛(ài)，還要具備初中班主任一樣的嚴(yán)肅和大學(xué)班主任一樣的理性,，只有這樣,，教師才能圓滿(mǎn)地完成一個(gè)高中班主任的管理工作。

1. 學(xué)會(huì)換位思考,，真正理解學(xué)生,，尊重學(xué)生

比如我班學(xué)生楊國(guó)棟開(kāi)學(xué)以來(lái)幾次課上睡覺(jué)，筆者把他輕輕叫醒后對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們困我理解,，因?yàn)槲液湍銈兊淖飨r(shí)間一樣,，我都困，你們不更困嗎,？我要做得了主,，都想讓你們天天睡個(gè)飽，睡到自然醒,，但是你問(wèn)問(wèn)你手頭的課本同意嗎,？你的內(nèi)心同意嗎？你們的父母同意嗎,？當(dāng)上課你想睡的時(shí)候請(qǐng)想想自己的父母送你來(lái)校時(shí)的眼神,，送你來(lái)校時(shí)的叮嚀?！?/p>

2.學(xué)會(huì)向?qū)W生“示弱”,，以柔克剛

適時(shí)地在學(xué)生面前“示弱”，喚醒學(xué)生心中的愛(ài),，能收獲意想不到的效果,。

3.開(kāi)展感恩活動(dòng)

人是感情動(dòng)物，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng),。經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)成材先成人,，不成材也得先成人。成人,，就要學(xué)會(huì)愛(ài)人,，愛(ài)愛(ài)你的人，回報(bào)對(duì)你付出的人,。

1.利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置

讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)結(jié)合社會(huì)形勢(shì)讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自己的理想,，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.個(gè)別談心,，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài),，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想變化,，及時(shí)做好他們的思想工作，使教育抓住切入點(diǎn),可以起到事半功倍的教育效果,。

3.尋求與家長(zhǎng)的密切配合,，三方溝通

正確地評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)、存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，使學(xué)生敞開(kāi)心扉,，把自己要說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，使其放下包袱,，輕松學(xué)習(xí),。

4.開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)

如：校歌比賽、朗誦比賽,、廣播操比賽,、宿舍文化節(jié)活動(dòng)等，活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中筆者與學(xué)生一起訓(xùn)練,，一起歡笑,，一起流淚，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,，盡自己最大能力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。

“回首清暉來(lái)時(shí)路,，古月依舊照今人”，多年來(lái),，筆者一手托著責(zé)任,，一手托著愛(ài)，擁著興趣,，伴著自信,，幸福地前行。筆者堅(jiān)信：只要責(zé)任在左,，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，班主任工作的漫漫長(zhǎng)路將被裝點(diǎn)的香花彌漫,；泛舟于學(xué)海的莘莘學(xué)子，雖劈波斬浪,，卻不會(huì)覺(jué)得痛苦,；有淚可落，卻覺(jué)得幸福,。