光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

校本課教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校校本課程目標(biāo)篇一

我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,，成立了此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確責(zé)任到人,，師校教研會(huì)后,，我們立即召開了中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和村小負(fù)責(zé)人會(huì)議，研究部署此項(xiàng)工作,，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

組長：黃文山

1——6年級(jí)數(shù)學(xué)教師

以各小學(xué)為單位利用學(xué)生放學(xué)教師被批時(shí)間（期末前完成）

第一次：1頁---17頁;

第二次：18頁—51頁；

第三次：52頁——69頁,；

第四次：70頁—87頁,；

第五次：88頁—101頁;

第六次：教參第二頁—第六頁

;第七次——第八次：研讀課程標(biāo)準(zhǔn)（備注：每次學(xué)習(xí)內(nèi)容也可自行調(diào)整）

各校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和一年級(jí)數(shù)學(xué)教師

1、各校提高認(rèn)識(shí),、認(rèn)真組織,、責(zé)成專人負(fù)責(zé)。

2,、要求參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記。

3,、各校要做好培訓(xùn)記錄,，填寫好參加培訓(xùn)教師名單,。

4、參加培訓(xùn)的教師期末前寫一篇學(xué)習(xí)一年級(jí)教材心體會(huì),。

5,、期末各校上交教師學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)校參加培訓(xùn)教師名單

校本課教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校校本課程目標(biāo)篇二

鎮(zhèn)固中心學(xué)校年度校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)《安徽省20xx~2020年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》和六安市繼續(xù)教育的要求,努力提高個(gè)人課堂教學(xué)技能,就備好課這一主題特安排如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

隨著時(shí)代的進(jìn)步,新的教育理念不斷涌現(xiàn),備課這一古老的課題也發(fā)生了重大變化,這就需要我們了解備課的`新內(nèi)涵,新趨勢(shì),新突破,只有充分認(rèn)識(shí)到備課在新的歷史條件下的意義,才能更好地醞釀好備課,通過學(xué)習(xí)我知道備課前應(yīng)未雨綢繆,知“彼”知“已”,統(tǒng)攬全局,整體把握,量“體”裁“衣”,寓情于景。

教學(xué)內(nèi)容中最基本,最重要的一部分就是“教材內(nèi)容”,其掌握熟練程度直接影響到教師把握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)學(xué)科整體面貌的程度,。因此,教師在備課時(shí)應(yīng)深度建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,深度生成教學(xué)過程,重視關(guān)注教學(xué)藝術(shù),。誠然,僅做好上述還是不夠的,我們還要不斷反思我們的備課,審視環(huán)境,及時(shí)調(diào)整,追求有效教學(xué),理清運(yùn)作思路,保持必要的彈性,寫好設(shè)計(jì)的文本。只有做好深度備課和反思備課,都會(huì)使我們更了解學(xué)科特點(diǎn),更貼近課堂,更尊重學(xué)生,。

在新課程的教學(xué)改革中,在備課的新形勢(shì)下,集體備課已成為教師們的共識(shí),個(gè)體—集體—個(gè)集的備課模式是值得思考與借鑒的,。這種形式可以使我們的備課更加完善。當(dāng)然要完善備課僅采用這種形式還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們應(yīng)該(一)融會(huì)貫通,處理好各種關(guān)系,。比如:課程與教材,預(yù)設(shè)與生成,個(gè)體備課與集體備課等。(二)超越自我,要有吃苦的精神,忠貞不渝的精神和追求完善的精神,。(三)預(yù)約精彩,設(shè)計(jì)彈性化教案,使師生關(guān)系更加融洽,。

在充分學(xué)習(xí)如何備好課的前提下,完成自己各個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷地總結(jié),找到自己的不足,然后再深入研究,以求更加完善,提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己駕馭課堂教學(xué)的能力更加自然。

校本課教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校校本課程目標(biāo)篇三

本年度我校的校本研修工作將按照上級(jí)研修部門的工作要求,，以加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),，緊緊圍繞“打造高質(zhì)量課堂，提升教師教育教學(xué)能力”這一主題,，堅(jiān)持“育德為先,、能力為本，突出骨干,、面向全員,，均衡發(fā)展”的原則，開展多種形式的基于崗位,、基于課堂,、基于問題、基于教師發(fā)展需求的教師培訓(xùn)與崗位練兵活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

(一)做好校本培訓(xùn)工作

本年度的校本培訓(xùn)工作繼續(xù)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

1.教師的自學(xué)內(nèi)容包括：本學(xué)科的課標(biāo),、教材,、教法，與本學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息和學(xué)刊中的相關(guān)論述等,。

2.集中學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教育學(xué),、心理學(xué)的通識(shí)培訓(xùn)，名優(yōu)教師錄像課，講座視頻等,。

3.培訓(xùn)成果以“講述我的教育故事”形式呈現(xiàn),。要求全體教師以教育學(xué)和心理學(xué)為理論支撐，選取自己在教育,、教學(xué)工作中的典型案例,，撰寫一篇教育或教學(xué)案例。學(xué)校經(jīng)過評(píng)選后,，組織教師進(jìn)行交流并編輯成本校的年度《教育教學(xué)案例集》,。

4.組織教師參加省、市教研部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),，使我校教師及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果,，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

(二)開展校本教研活動(dòng)

1.本年度我校的教研主題是“打造高質(zhì)量課堂”,。按照這一主題,，分別確立了各學(xué)科提升課堂教學(xué)質(zhì)量的教研重點(diǎn)：數(shù)學(xué)學(xué)科“小學(xué)數(shù)學(xué)基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的主要教學(xué)策略”，語文學(xué)科“語文閱讀教學(xué)策略”,，科任學(xué)科“不同課型教學(xué)策略”,。

2.教研活動(dòng)主要采取常態(tài)教研,、主題教研,、區(qū)域教研三種形式進(jìn)行。

常態(tài)教研：聽常態(tài)課,，認(rèn)真做好課后的評(píng)課,、議課、研課和教研成果的積累工作,。

主題教研：舉辦全體任課教師的“朝陽小學(xué)第七屆陽光杯賽課”活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上推出名師引領(lǐng)課。

區(qū)域教研：本年度我校要主辦一次區(qū)域教研活動(dòng),，協(xié)辦一次區(qū)域教研活動(dòng),，還組織本校教師積極參加合作體學(xué)校舉辦的各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。

通過以上三種形式的教研活動(dòng),，為我校教師提供展示,、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái),，進(jìn)一步強(qiáng)化我校教師的課堂教學(xué)策略意識(shí),、課堂教學(xué)有效意識(shí)和課堂教學(xué)的成果意識(shí)，以此促進(jìn)我校教師的課堂教學(xué)水平發(fā)展,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

(三)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用

1.建立起(20xx—20xx年度)市級(jí)骨干教師、教學(xué)能手,，管理考核檔案,。按照“骨干(能手)教師承諾書”的要求,，給他們下任務(wù)、加擔(dān)子,，讓他們?cè)谛１窘萄?、區(qū)域教研、市級(jí)教研活動(dòng)中承擔(dān)相應(yīng)的教研任務(wù),，充分發(fā)揮出名優(yōu)(骨干)教師的引領(lǐng),、示范作用。

2.利用學(xué)校網(wǎng)站,、教師博客等平臺(tái)交流展示名優(yōu)教師的教育智慧,、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)策略與教學(xué)方法的應(yīng)用,，使不同層次的教師都有不同程度的提升,。

(四)開展崗位練兵活動(dòng)

學(xué)校結(jié)合市教研部門的工作計(jì)劃，有針對(duì)性地組織教師進(jìn)行相關(guān)的技能訓(xùn)練和比賽,，通過學(xué)校內(nèi)部的崗位練兵促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1.朝陽小學(xué)第七屆“陽光杯”賽課活動(dòng)。

2.教師三筆字比賽

3.學(xué)科不同課型教學(xué)策略說課賽

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人要按計(jì)劃積極組織安排各項(xiàng)研修活動(dòng)并做好研修過程性材料的積累,，全體教師要積極參與到研修活動(dòng)當(dāng)中,。

2.本年度，所有研修活動(dòng)都將按照學(xué)校的《校本研修工作考核辦法》對(duì)教師參加研修情況進(jìn)行登記,，并按照研修效果情況進(jìn)行相應(yīng)的考核,。