計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼教工作計(jì)劃反思篇一

1．突出安全第一,，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

3．突出課題建設(shè),，加強(qiáng)幼兒禮儀教育，逐漸形成辦園特色,。

5．突出家園共育，加強(qiáng)家長(zhǎng)參與力度,，優(yōu)化特色節(jié)活動(dòng),。

（一）日常教學(xué)管理

2．區(qū)域游戲質(zhì)量化——在上學(xué)期重點(diǎn)調(diào)研角色游戲的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的調(diào)研重點(diǎn)放在區(qū)域游戲上,。要求區(qū)域游戲與主題的整合密切,，要有別于小組活動(dòng)，游戲場(chǎng)地要相對(duì)固定有清晰的標(biāo)識(shí),，游戲內(nèi)容要豐富（原則上不少于8個(gè),，每個(gè)內(nèi)容參與人數(shù)盡量不超過(guò)6人），游戲材料要充足，要能較好體現(xiàn)主題內(nèi)容及年齡特點(diǎn)與層次差異,。特別要注重創(chuàng)設(shè)能凸現(xiàn)班級(jí)或主題的特色游戲,，使區(qū)域游戲也能出新出彩。本學(xué)期對(duì)游戲的調(diào)研設(shè)想,。九月份區(qū)域游戲環(huán)境與材料準(zhǔn)備的調(diào)研,，要求區(qū)域游戲材料隔天放好在區(qū)域角。十月份游戲內(nèi)容調(diào)研,。十一月份區(qū)域游戲評(píng)比,，十二月份區(qū)域游戲特色調(diào)研。

4．加強(qiáng)課題研究,，立足禮儀,，關(guān)注過(guò)程與實(shí)效。本學(xué)期我們將全力以赴地開(kāi)展好禮儀課題的研究,。上學(xué)期太倉(cāng)市級(jí)課題結(jié)題,，本學(xué)期立項(xiàng)的課題只有蘇州市教育學(xué)會(huì)的禮儀課題。我們將在沿襲課題研究與日常教育教學(xué)結(jié)合,，與教研一體的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展禮儀活動(dòng)，加強(qiáng)過(guò)程研究,。做好資料積累,，積極投稿參賽。

（二）教師管理

2．優(yōu)化“香幼學(xué)苑”,，首先借鑒“婁幼師壇”的我學(xué),、我思、我行,，結(jié)合區(qū)域游戲開(kāi)展一些相應(yīng)的研討活動(dòng),。如：我的游戲觀、我的游戲材料,、我的游戲組織等等,。另外，從教師的需要出發(fā),，仍然不放棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容,，如：繪畫(huà)、舞蹈等等,。

4．對(duì)中老年教師適當(dāng)減少工作量,，如課后反思可以適當(dāng)減少，但不可沒(méi)有反思,，所寫(xiě)反思也要保證質(zhì)量,。關(guān)于班級(jí)網(wǎng)頁(yè)要求每人每月4篇,，其中至少兩篇是圖文結(jié)合的，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活,。各年齡段各班盡量避免相同的日志,，如教材內(nèi)容，一周課程安排繼續(xù)隔周上傳,，各班日志上傳要均衡,，不要一個(gè)月的日志集中在一、二天內(nèi)上傳,。教師博客日志發(fā)文四十五歲以下的老師每月二篇,，四十五歲上的老師可以轉(zhuǎn)載。網(wǎng)絡(luò)是大家便捷的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，所以老師們要多瀏覽其他班級(jí)與老師的日志,，并進(jìn)行博客日志閱讀回復(fù)。

（三）幼兒管理

2．學(xué)習(xí)《感恩的心》的啞語(yǔ)動(dòng)作,，把她作為晨間律動(dòng)之一,。通過(guò)表演，讓幼兒能從中朦朧的感知感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們需要有一顆感恩的心,，要從小學(xué)會(huì)感恩。

4．結(jié)合課題開(kāi)展圍餐禮儀培養(yǎng)研討,。對(duì)幼兒進(jìn)行圍餐的禮儀習(xí)慣學(xué)習(xí),，懂得與長(zhǎng)輩用餐應(yīng)該注意些什么，作客用餐應(yīng)該怎么做,，餐后餐具怎么放置等等,。

1．安全工作依然是我園工作的重中之重。首先,，幼兒安全意識(shí)問(wèn)題,，我們可以給老師一個(gè)模式化，每當(dāng)要分散幼兒活動(dòng),，或者盥洗什么的,，先要作一下安全教育。編寫(xiě)安全兒歌,，讓幼兒多念多說(shuō),。第二，安全教育活動(dòng),，本學(xué)期設(shè)想組織兩次較大規(guī)模的演練活動(dòng)，一次常規(guī)的消防演練,，一次與民警合作進(jìn)行突發(fā)事故演練活動(dòng),。并且進(jìn)行每月一次幼兒安全專題教育活動(dòng)，由年級(jí)組負(fù)責(zé)做好；每月一次班級(jí)安全隱患自查,，由各班主任負(fù)責(zé)完成等等,。第三，每月填好安全月報(bào)表,、每周要填好安全信息周報(bào)表,。

3．抓好幼兒園的大環(huán)境衛(wèi)生，把幼兒園內(nèi)的公共場(chǎng)所劃分好衛(wèi)生包干區(qū),，分別包干給保育員,，包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等。教師辦公室的整潔性在于教師,，要求桌面上不堆放與教育無(wú)關(guān)的物品,。

5．做好衛(wèi)生保健工作，把好晨間關(guān),，關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng),，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況，注意積累相關(guān)保健資料,。

（五）特色活動(dòng)

2．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展特色活動(dòng)——如慶祝國(guó)慶：第七屆娃娃頌祖國(guó),；中秋：團(tuán)圓一家親；重陽(yáng)：老少樂(lè),；元旦：辭舊迎新活動(dòng)等等,。

1．利用各種渠道，與家長(zhǎng)做好溝通工作,，讓家長(zhǎng)多多了解孩子在園情況,，可能這方面的工作教師們做得較好，要繼續(xù)做好,。但對(duì)于孩子在家情況,，可能了解甚少，所以本學(xué)期要求教師們多走進(jìn)幼兒的家庭,，尤其是結(jié)合禮儀習(xí)慣方面,，多與家長(zhǎng)溝通，共同培養(yǎng),。

3．宣傳發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與禮儀節(jié)活動(dòng),。

四、月工作安排

1．做好新生入園工作,，把好年齡關(guān),，抓好入園率。穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境,。

3．完成徒手操,，韻律操、午間操的學(xué)習(xí),，中大班幼兒學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)操,。開(kāi)始“乖乖虎”的早操評(píng)比表彰流動(dòng)活動(dòng)。

5．進(jìn)行月調(diào)研：區(qū)域游戲環(huán)境與材料的準(zhǔn)備,。

7．課題例會(huì)及計(jì)劃交流,，正常禮儀之星晨迎活動(dòng)，并籌劃與準(zhǔn)備禮儀節(jié)活動(dòng),。

9．做好各費(fèi)的收繳工作,。

11．進(jìn)行一次保育員例會(huì)。

1．開(kāi)展禮儀節(jié)活動(dòng),。

3．月專項(xiàng)調(diào)研：區(qū)域游戲的內(nèi)容

5．香幼學(xué)苑：我的區(qū)域游戲材料,；區(qū)域游戲的組織指導(dǎo)。

7．開(kāi)放大班家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

9．抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作,，并進(jìn)行一次安全大檢查,。

11．進(jìn)行一次食堂人員知識(shí)培訓(xùn)（保健老師王喜亞）

1．幼兒韻律操、早操比賽。（禮儀節(jié)閉幕）

3．“自主性游戲”研討活動(dòng),。

5．全園性區(qū)域游戲評(píng)比,。

7．開(kāi)放中班家長(zhǎng)半日活動(dòng),。（下旬）

9．抓好秋末飲食衛(wèi)生和農(nóng)忙安全教育工作,。

11．對(duì)保教人員進(jìn)行一次衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。（保健老師）

十二月份

2．開(kāi)放小班家長(zhǎng)半日活動(dòng),。（中旬）

4．月調(diào)研：角色游戲調(diào)研,。

6．課題例會(huì)及研究分享活動(dòng)。

8．中班年級(jí)幼兒安全教育活動(dòng),。（保健老師）

一月份

2．香幼學(xué)苑：我眼中的同事,。

4．各條線總結(jié)交流活動(dòng)，組織教師各類評(píng)優(yōu),。

幼教工作計(jì)劃反思篇二

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼教發(fā)展全局,，以隊(duì)伍建設(shè)為根本，以優(yōu)化服務(wù)為基礎(chǔ),，以構(gòu)筑特色為突破口,，創(chuàng)新理念，開(kāi)拓思路,，準(zhǔn)確定位,，真抓實(shí)干，規(guī)范發(fā)展,，確保全區(qū)幼兒教育在新的一年中有新發(fā)展,。

1,、繼續(xù)推進(jìn)0～3歲早期教育,，提高0～3歲幼兒受教育面,，全區(qū)學(xué)前三年毛入園率保持120%。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)扶持力度,，進(jìn)一步推進(jìn)星級(jí)評(píng)審工作，力爭(zhēng)在三星以上幼兒園就讀的人數(shù)占全區(qū)在園總?cè)藬?shù)的60%

3,、找準(zhǔn)定位,，多管齊下、加快發(fā)展,，不斷提升辦園質(zhì)量

（一）多管齊下,，加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展

1、出臺(tái)并落實(shí)20xx年幼兒教育發(fā)展資金實(shí)施辦法

為進(jìn)一步加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展,，區(qū)委區(qū)政府在去年的基礎(chǔ)上,，又新增教育發(fā)展資金200萬(wàn)，為此教育局也在20xx年的實(shí)施方案中擴(kuò)大了獎(jiǎng)勵(lì)范圍與額度,，各幼兒園要抓住契機(jī),，領(lǐng)會(huì)新方案精神，結(jié)合自身實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，積極創(chuàng)造條件,，加快自身建設(shè),，拓展幫扶途徑,，謀求共同發(fā)展。

2,、以“規(guī)劃“為基礎(chǔ),，積極做好街道,、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）參謀,，逐步推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)布局合理化,。

20xx年z區(qū)要有近十幾所幼兒園經(jīng)過(guò)新建或改建要投入使用，教育局將以“規(guī)劃”為基點(diǎn),，積極做好政府參謀，一方面要采用先建后撤的方式,，對(duì)一批質(zhì)量差,、規(guī)模小的家庭作坊式幼兒園進(jìn)行合理撤并,，另一方面要對(duì)有意向擴(kuò)建或遷建的個(gè)體幼兒園在規(guī)劃用地、立項(xiàng),、等各類手續(xù)辦理時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和幫助,。

3,、找準(zhǔn)定位，依法辦園,，主動(dòng)發(fā)展

各幼兒園要消除心理定勢(shì)，改善心智模式,，確立跳出意識(shí),、思考意識(shí)，把發(fā)展目光投向前,、投向上，立足社會(huì)實(shí)際發(fā)展需要,，立足老百姓對(duì)幼教的實(shí)際需要,，做好幼兒園主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃,。

⑴堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路,，走特色強(qiáng)園、特色興園之路,。

——已有一些成效的幼兒園,，特別是省、市二級(jí)示范園要思考如何將特色工作做得更為顯性,，更能被家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可,。今年上半年將啟動(dòng)對(duì)4所公立幼兒園的發(fā)展性督導(dǎo)，望各有關(guān)幼兒園及早做好準(zhǔn)備,，督導(dǎo)的有關(guān)事項(xiàng)另行通知。

——鄉(xiāng)鎮(zhèn),、集體幼兒園要運(yùn)用各種方式,，開(kāi)展各種活動(dòng),，大力宣傳特色活動(dòng)對(duì)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的價(jià)值，逐步樹(shù)立起自己的特色品牌,。

——個(gè)體幼兒園要繼續(xù)強(qiáng)化依法辦園意識(shí),，依法辦事的意識(shí),。加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，涉及到幼兒園人,、財(cái),、物事宜均要依法辦理，規(guī)范操作,，既要維護(hù)幼兒園的合法權(quán)益,，也要維護(hù)法人代表和每位教職工的合法權(quán)益。

⑵繼續(xù)推進(jìn)各級(jí)各類幼兒園星級(jí)晉升工作,。各幼兒園要進(jìn)一步對(duì)照《寧波市幼兒園分類等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)》積極創(chuàng)造條件申報(bào)高一星級(jí),，尤其是未達(dá)到三星級(jí)的幼兒園，更要積極創(chuàng)造條件,，爭(zhēng)取今年上三星級(jí),。

（二）以人為本，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，維護(hù)良好形象,。

各幼兒園要牢固樹(shù)立“服務(wù)為本,，發(fā)展自我”的理念，狠抓師德教育，可以在“三八”,、“六一”等一些節(jié)日中宣傳新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德,，樹(shù)立我區(qū)幼兒教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤業(yè)愛(ài)幼的職業(yè)風(fēng)采,，要采取多種方式聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià),，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先及工作考核的重要依據(jù)。健全各園家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)校工作,，將轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念作為我們義不容辭的責(zé)任，教給家長(zhǎng)正確的育兒觀念和育兒方法,，與家長(zhǎng)多溝通,，多交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解和支持,，減少家長(zhǎng)因誤解或不理解的來(lái)電來(lái)訪和投訴信件,，維護(hù)幼兒園良好形象。

2,、關(guān)注教師，創(chuàng)設(shè)條件,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

各幼兒園要積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種專業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)教師成為一專多能的人才,，以適應(yīng)新時(shí)期的需要,。各園要注重發(fā)揮骨干教師、教壇新秀的引領(lǐng)作用,，更要重視新教師的帶教培養(yǎng),，促進(jìn)她們盡快成長(zhǎng)成熟起來(lái)，逐漸形成高質(zhì)量的教師梯隊(duì),。

3,、重視教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

每年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作,，不僅是教師獲取繼續(xù)學(xué)分的途徑,，更是教師專業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，各幼兒園要重視教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，尤其是園長(zhǎng)更要明確培訓(xùn)目的,，安排好培訓(xùn)時(shí)間，讓全體教師都參加,。

（三）深化《綱要》精神,，細(xì)化《綱要》實(shí)踐活動(dòng)，挖掘新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

1,、各幼兒園要不斷反思在《綱要》精神貫徹中的歷程,，包括教育觀念上、實(shí)踐層面上的一系列變化,，繼續(xù)展望與計(jì)劃今后一段時(shí)間內(nèi)幼兒園課改方向及不斷調(diào)整的步伐,，從細(xì)節(jié)入手，找準(zhǔn)新的發(fā)展基點(diǎn),，逐漸形成有別于他人的,、真實(shí)而有效的教育內(nèi)涵與特色。

2,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在不斷提高自身建設(shè)的同時(shí),，要面向個(gè)體幼兒園組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，力求《綱要》精神滲透各村,、個(gè)體幼兒園,，通過(guò)多種途徑，規(guī)范個(gè)體幼兒園教師的教學(xué)行為,，使我區(qū)個(gè)體幼兒園辦園質(zhì)量逐步提高,。

3、繼續(xù)組織區(qū)《綱要》試點(diǎn)園,、民辦幼兒園教學(xué)展示活動(dòng),，分析教育教學(xué)行為，尋求理念與行為的最佳結(jié)合,。

4,、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)開(kāi)展教學(xué)調(diào)研、直面農(nóng)村幼兒園日常教研,、教學(xué)組織,、幼兒評(píng)價(jià)等方面存在的問(wèn)題，積極倡導(dǎo)低成本,、高質(zhì)量的幼兒教育,。

（四） 深入改革教研工作方式，優(yōu)化教研工作質(zhì)量,，繼續(xù)探索適合各園教師成長(zhǎng)的教,、研、訓(xùn)方式,。

1,、深入開(kāi)展“園本教研”，提高教研質(zhì)量,。目前我區(qū)幼兒園“園本教研”中依然存在著研究的不平衡性,，省“園本教研”示范學(xué)校要充分發(fā)揮示范,、輻射作用，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)各幼兒園共同提高,。其他各幼兒園要積極探索適合園所特點(diǎn)的園本教研方案,，扎扎實(shí)實(shí)地在“研”字上下功夫，將園本化教研,、科研,、師訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合，不斷探索園本經(jīng)驗(yàn),。

2,、積極嘗試菜單式教研活動(dòng)與專題教研活動(dòng)互相補(bǔ)充，為各幼兒園提供多樣化的學(xué)習(xí),、交流,、展示機(jī)會(huì)。開(kāi)展園際教研活動(dòng)的換位,、交流與學(xué)習(xí)活動(dòng),，增進(jìn)彼此的了解、合作,。

（五） 開(kāi)展教育教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。

1,、開(kāi)展原創(chuàng)課程研究,。各幼兒園要充分提高與調(diào)動(dòng)教改意識(shí)與積極性，提升幼兒園的原創(chuàng)性課程價(jià)值,，積極開(kāi)發(fā)、收集,、整理,、交流在貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中生成的、創(chuàng)建的課程模式,、課程目標(biāo),、課程內(nèi)容，通過(guò)組織觀摩課,、編輯原創(chuàng)課程檔案,、研討園本化課程內(nèi)容的生成等等活動(dòng)，使各幼兒園能夠不斷地積累自身的“原創(chuàng)財(cái)富”（指在貫徹綱要中積累的獨(dú)有的課程資料包,、課程檔案,、及形成的課程模式），并能帶動(dòng)影響其他幼兒園的教育教學(xué)不斷探索與成長(zhǎng),。

2,、開(kāi)展幼兒園一日活動(dòng)中教師有效行為與無(wú)效行為歸因研究,。各幼兒園要剖析一日活動(dòng)中存在問(wèn)題，尋找問(wèn)題產(chǎn)生的根源,，合理優(yōu)化一日活動(dòng),，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。要確保豐富多彩的游戲活動(dòng),，以滿足兒童多方面發(fā)展的需要,。特別是要滿足各年齡段兒童開(kāi)展區(qū)域游戲和戶外體育游戲的需要，保證兒童有固定的游戲時(shí)間,，并做好相應(yīng)的'觀察記錄,，使游戲真正成為促進(jìn)兒童發(fā)展的有效手段。

3,、繼續(xù)開(kāi)展“本土化游戲材料研究”,，以學(xué)區(qū)為單位組織各級(jí)各類幼兒園教玩具制作展示活動(dòng)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“游戲化的一日活動(dòng)”,；“目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)”；“合作化的共同學(xué)習(xí)”研究,，各年齡段教師在上一學(xué)期研討的基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各年齡段幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)觀摩,、案例剖析,、行為反思等方式形成新的教學(xué)策略。

（六）各月工作安排

二月份：

1,、全區(qū)各集體,、個(gè)體幼兒園開(kāi)學(xué)調(diào)研

2、園長(zhǎng)會(huì)議,、教研組長(zhǎng)會(huì)議（主題：各幼兒園園本教研特色交流,。）

3、貫徹《綱要》教學(xué)調(diào)研（公立鄉(xiāng)鎮(zhèn)園）

三月份：

1,、四所公立幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)材料上報(bào)

2,、貫徹《綱要》教學(xué)調(diào)研（民辦、個(gè)體園）

3,、綱要》試點(diǎn)園教學(xué)展示（兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園）

4,、幼兒園論文、案例評(píng)比（3月30日之前上交）

5,、教壇新秀送教

四月份：

1,、四所公立幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)

2、大班合作化的共同學(xué)習(xí)研討

3,、民辦幼兒園教學(xué)展示活動(dòng)（吉的堡幼兒園）

五月份：

1,、市教壇新秀評(píng)比

2,、小班“游戲化的一日活動(dòng)”研討

六月份：

1、中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)研討,。

2,、教玩具制作展示

3、幼兒發(fā)展水平評(píng)估調(diào)研

4,、幼兒園論文,、案例匯編

七、八月份：

1,、教師暑期全員培訓(xùn),。

2、幼兒園原創(chuàng)性課程征集,。

幼教工作計(jì)劃反思篇三

隨著課改的不斷深入,，一段時(shí)間以來(lái)，教師們?cè)械慕虒W(xué)模式受到?jīng)_擊,。在聽(tīng)課中我們發(fā)現(xiàn)教師們?yōu)榱俗非蠼虒W(xué)的自主性,、開(kāi)放性，而忽略了幼兒園各學(xué)科的框架,，對(duì)其相應(yīng)概念也漸漸疏遠(yuǎn),，從而導(dǎo)致不能有效指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。

從去年開(kāi)展的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)來(lái)看,，雖然收到了一定的效果,，教師們已經(jīng)能夠逐步理解相關(guān)的數(shù)學(xué)概念，把握數(shù)學(xué)教材的進(jìn)度以及各活動(dòng)內(nèi)容之間的遞進(jìn)關(guān)系,。但同時(shí)也存在一個(gè)明顯的現(xiàn)象,，有經(jīng)驗(yàn)的老師注重于課堂上對(duì)幼兒的有效引導(dǎo)，但活動(dòng)缺失游戲化,、生活化,，年輕教師卻置活動(dòng)的基本框架于不顧而一味地追求活動(dòng)游戲化。那么,，怎么在不改變學(xué)科框架的基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行有效地指導(dǎo)呢？

圍繞著這一問(wèn)題,，本學(xué)期開(kāi)始我們將側(cè)重于語(yǔ)言領(lǐng)域方面開(kāi)展為期一年的教研活動(dòng),。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，形成自覺(jué)反思,，互助成長(zhǎng)的教研氛圍，提高教研質(zhì)量,。

2,、重溫語(yǔ)言教學(xué)法,，了解其課堂基本框架，活動(dòng)組織原則,，提高教師語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)能力,。

3、能從“以幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā),，盡量讓每一活動(dòng)都能在促進(jìn)幼兒的發(fā)展中體現(xiàn)最大的價(jià)值,。

1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),，并且能自覺(jué)聯(lián)系應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

2、鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課交流,，形成同伴間互助成長(zhǎng)的良好教研氛圍,。

3、以集體備課為契機(jī),，教師間深入進(jìn)行課后反思交流,，提高教師的課后反思能力。

九月份

教研組研討通過(guò)教研計(jì)劃,。

十月份

1,、組織全園教師學(xué)習(xí)教授華愛(ài)華的文章《追求“教學(xué)的有效性”還是“有意義的教學(xué)”》。

2,、迎接省校本教研活動(dòng),，教研組教師開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)。

十一月份

理論學(xué)習(xí)：幼兒園故事教學(xué),、看圖講述活動(dòng)的選材,、組織與指導(dǎo)要點(diǎn)。

十二月份

1,、理論學(xué)習(xí)：幼兒園兒歌教學(xué),、閱讀活動(dòng)的選材、組織與指導(dǎo)要點(diǎn),。

2,、開(kāi)展聽(tīng)課月活動(dòng)(語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué))。

元月份

1,、開(kāi)展聽(tīng)課月小結(jié)會(huì),，組織教師交流課后反思。

2,、教研組召開(kāi)本學(xué)期工作總結(jié)會(huì),。

幼教工作計(jì)劃反思篇四

以浮橋幼教中心教師隊(duì)伍建設(shè)工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，以新時(shí)期職業(yè)教育對(duì)教師的要求為標(biāo)準(zhǔn),，在園長(zhǎng)指導(dǎo)下,，以教科研活動(dòng)和專業(yè)技能鑒定及競(jìng)賽為載體,，以教育教學(xué)水平和自身專業(yè)技能的提升為重點(diǎn)目標(biāo)，以教學(xué)研討,、校本技能訓(xùn)練為主要形式開(kāi)展各種活動(dòng),，促進(jìn)青年工作室學(xué)員加速專業(yè)成長(zhǎng)。培養(yǎng)工作室學(xué)員在原有基礎(chǔ)上使教育教學(xué)水平,、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力,、個(gè)人專業(yè)技能水平有較快提高。

1.制定青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃和目標(biāo)考核意見(jiàn),，有針對(duì)性地落實(shí)幫扶工作,。幫助青年教師明確成長(zhǎng)方向，創(chuàng)造快速成長(zhǎng)條件;

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師在教育理念的確立,、教學(xué)方法的豐富,、教學(xué)機(jī)制的把握、教學(xué)技藝的運(yùn)用等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo);

3.引導(dǎo)青年教師對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),、反思,，加強(qiáng)教育教學(xué)的理性探索，促進(jìn)青年教師成為研究型教師,、專家型教師,，打造工作室品牌教師;

4.每人至少有一篇較高質(zhì)量的論文發(fā)表或在縣市級(jí)論文評(píng)比中獲等級(jí)獎(jiǎng)。

5.一半學(xué)員向全校上1節(jié)體現(xiàn)教改理念的公開(kāi)教學(xué)課,，并爭(zhēng)取上太倉(cāng)市公開(kāi)課,。

1.心理健康：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立一個(gè)可供青年教師交流、分享,、釋疑,、解惑、展示的平臺(tái),，通過(guò)這樣的平臺(tái)了解青年教師在工作中的疑問(wèn)與困惑,，積極應(yīng)對(duì)，幫助青年教師更好的融入工作之中,。

2.理論學(xué)習(xí)：定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍,，推薦經(jīng)典書(shū)目，每月撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，并放在網(wǎng)絡(luò)上與大家分享,。

3.基本功：①在各個(gè)年級(jí)組由組長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)要求督促青年教師的基本功訓(xùn)練，并在組內(nèi)展示,，包括每月的鋼琴曲目、繪畫(huà)及歌唱,。②定期舉辦集體性的活動(dòng),，交流展示大家的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),。

幼教工作計(jì)劃反思篇五

1、參加以“園本教研制度建設(shè)”為主題的幼兒園教師論壇及園長(zhǎng)論壇,。

2,、開(kāi)展活動(dòng)多樣化、內(nèi)容園本化,、主題多元化的自省類,、發(fā)現(xiàn)類、主題類,、交互類的“以園為本”立體式教研活動(dòng),。

3、創(chuàng)新“以園為本”教研形式,，增強(qiáng)園際間的互動(dòng)交流,，開(kāi)展“半日教學(xué)研討”活動(dòng)，不斷深化教育活動(dòng)研究,。

4,、開(kāi)展幼兒教師全員培訓(xùn)，組織青年教師參加讀書(shū)活動(dòng),，努力提高教師的理論素養(yǎng),。

九月份

1、制定教研工作計(jì)劃

2,、常規(guī)工作檢查

3,、推薦優(yōu)秀文章參加“第七屆南安市教育改革創(chuàng)新論壇”評(píng)選。

十月份

1,、各園區(qū)角創(chuàng)設(shè)自查

2,、參加片區(qū)“園本教研活動(dòng)觀摩”（10、17 碼頭中心園）

十一月份

1,、各園開(kāi)展幼兒玩具制作比賽

2,、教學(xué)研討活動(dòng)（11月下旬、金圭幼兒園）

3,、參加市以教育行動(dòng)研究為主題的農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng),、骨干教師培訓(xùn)班

十二月份

1、參加中心小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2,、參加片區(qū)“園本教研活動(dòng)觀摩”（12,、26 國(guó)專一幼）

3、慶20xx年元旦親子游園活動(dòng)

一,、二月份

1,、推薦優(yōu)秀教育文章與讀書(shū)心得赴市評(píng)選

2、教研工作交流、總結(jié)

幼教工作計(jì)劃反思篇六

12月30日 星期一

識(shí)字：沙 丘

古詩(shī),；長(zhǎng)干曲

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)〈三〉數(shù)出下面小動(dòng)物的數(shù)量,，相應(yīng)數(shù)目的在括號(hào)里涂上顏色

三字經(jīng)：三才者 天地人 三光者 日月星

故事：龜兔賽跑

謎語(yǔ)；牙刷

音樂(lè),；打電話

12月1日 星期二

識(shí)字,；氣 色

古詩(shī)：登幽洲臺(tái)歌

弟子規(guī)；親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲

數(shù)學(xué)：看出下面中的小動(dòng)物有多少嗎,？把你數(shù)的結(jié)果填在括號(hào)里

謎語(yǔ)：機(jī)器人

音樂(lè),；年少梁祝

12月2日 星期三

識(shí)字：浪 川

古詩(shī)；小兒垂釣,、

數(shù)學(xué)： 10以內(nèi)的數(shù)字表 正數(shù) 倒數(shù)

三字經(jīng)：三綱著 君臣義 父子親 夫婦順

手工：有趣的滑雪

音樂(lè),；一分錢(qián)

12月3日 星期四

識(shí)字：花 草

古詩(shī)：春日

故事：猴子打水

弟子規(guī)：諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨

謎語(yǔ)：飛機(jī)

美術(shù)：朵朵 葵花齊開(kāi)放

音樂(lè)：小木馬

12月4日 星期五

快樂(lè)復(fù)習(xí)

幼教工作計(jì)劃反思篇七

全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞《太倉(cāng)市中長(zhǎng)期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》所確定的階段性目標(biāo)任務(wù),，繼續(xù)抓好教育現(xiàn)代化建設(shè),，深化教育教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼教中心的整體優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，辦好人民滿意的學(xué)前教育,。

(一)抓好基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化辦園條件

(二)抓好質(zhì)量管理,，推進(jìn)均衡發(fā)展

(三)抓好隊(duì)伍建設(shè),，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)

(四)抓好衛(wèi)生安全，保障師生健康

(五)抓好行風(fēng)建設(shè),，構(gòu)筑和諧校園

一是繼續(xù)抓好實(shí)驗(yàn)幼兒園校園改建工程,。盡快完成萌芽保健屋及門(mén)衛(wèi)改建工程的后續(xù)裝潢以及設(shè)施設(shè)備添置事項(xiàng)，萌芽保健屋的裝潢及設(shè)施設(shè)備嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。家長(zhǎng)接待室,、親子園及科探室的設(shè)計(jì)則以溫馨、舒適,、實(shí)用為宜,，爭(zhēng)取下學(xué)期可以投入使用。

二是抓好中心幼兒園的遷建工作,，由中心副主任全面負(fù)責(zé),，全力配合教育局及市重點(diǎn)辦完成相關(guān)工作，力爭(zhēng)20xx年8月底竣工,。

一是認(rèn)真落實(shí)課程規(guī)劃,，為幼兒的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各園要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教中心課程規(guī)劃，領(lǐng)會(huì)精神,，結(jié)合本園,、本班實(shí)際，創(chuàng)造性的實(shí)施通式課程,，及時(shí)溝通信息、調(diào)整現(xiàn)有課程,。同時(shí)實(shí)驗(yàn)幼兒園要將原有的傳統(tǒng)文化課程,、繪本閱讀課程、環(huán)保生態(tài)課程進(jìn)行有機(jī)融合,、有效實(shí)施,，要進(jìn)一步挖掘和利用一切可利用的資源，更好的服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于幼兒,，將課程做出特色、做成品牌,。婁東中心幼兒園則在親子活動(dòng),、美工創(chuàng)意、繪本閱讀等方面做進(jìn)一步研究和梳理,，逐步形成自己的特色課程,。

二是積極打造有效課堂，讓教師的教學(xué)更有利于孩子的發(fā)展,。繼續(xù)以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。開(kāi)展幼教中心“新苗杯”教學(xué)評(píng)優(yōu),、“五彩貝”基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，積極參加市“百節(jié)好課”評(píng)選展示活動(dòng),，進(jìn)一步明確“好課”的標(biāo)準(zhǔn),，不斷提高教師設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng),、評(píng)析活動(dòng)的能力,。

三是重視保教質(zhì)量調(diào)研，讓一日活動(dòng)的組織更規(guī)范,、更優(yōu)質(zhì),。以省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及市教育局《教育質(zhì)量綜合評(píng)估細(xì)則》為標(biāo)桿，經(jīng)常梳理,、反思工作中存在的問(wèn)題,，通過(guò)隨機(jī)調(diào)研、專項(xiàng)調(diào)研等方式，發(fā)現(xiàn)和解決幼兒園一日保教工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，通過(guò)專家講座,、理論學(xué)習(xí)、沙龍活動(dòng)等多樣的園本研修來(lái)抓實(shí)各項(xiàng)細(xì)節(jié),，以促進(jìn)各園,、各班保教質(zhì)量的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，爭(zhēng)取在市教育質(zhì)量綜合評(píng)估活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī),。

四是深化園本研修制度,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建多樣的平臺(tái)。充分發(fā)揮幼教中心周審月賽,、工作室,、青蘋(píng)果社團(tuán)的作用，切實(shí)增強(qiáng)園本研修的針對(duì)性和實(shí)效性,。周審月賽初擬：9月“五彩貝”基本功競(jìng)賽,、讀書(shū)系列活動(dòng);10月“新苗杯”評(píng)優(yōu);11月區(qū)域游戲調(diào)研、展示;12月迎新年閱讀系列活動(dòng),。青蘋(píng)果五大社團(tuán)：國(guó)畫(huà)班,、攝影班、昆曲班,、美工班,、方言班。

五是抓好課題研究工作,，為園本特色課程建設(shè)添好磚加亮瓦,。重點(diǎn)是做好“十一五”省級(jí)重點(diǎn)資助課題“讓閱讀融入生活——幼兒園繪本閱讀的實(shí)踐研究”的中期匯報(bào)工作，以及“十二五”蘇州市級(jí)課題,、太倉(cāng)市級(jí)課題的申報(bào)工作,。

一是堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。以太倉(cāng)市師德標(biāo)兵,、十佳師德標(biāo)兵表彰宣傳活動(dòng)為契機(jī),，組織開(kāi)展“學(xué)標(biāo)兵、爭(zhēng)先進(jìn),、比貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng),，積極發(fā)現(xiàn)、宣傳“身邊的感動(dòng)”,，進(jìn)一步樹(shù)立師德典型,，引導(dǎo)廣大教師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、教育改革發(fā)展的推動(dòng)者和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。