從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)美篇 暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)字篇一

你做過的你記住了，你說過的你卻忘記了,！正如一位數(shù)學(xué)家指出的,，“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的唯一方法是做數(shù)學(xué)”。在數(shù)學(xué)課上,，我有很深的體會(huì),。當(dāng)我在課堂上講時(shí)，同學(xué)們聽得很認(rèn)真,，而且大部分能聽得懂,。但是，一旦讓他們拿起筆來做作業(yè)時(shí),，就會(huì)茫然不知所措,。因此，課堂上要十分講究課的節(jié)奏,。該用眼觀察時(shí),，就不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察；該動(dòng)腦思考時(shí),，就給足時(shí)間安靜思考,；該動(dòng)手操作時(shí)，就給足空間讓學(xué)生擺弄,；該動(dòng)筆練習(xí)時(shí),，就要學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。讓學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手有機(jī)結(jié)合，使課堂思看結(jié)合,，說寫結(jié)合,，動(dòng)靜搭配，達(dá)到最佳的效果,。

現(xiàn)在,，小組合作正成為老師們在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“新寵物”。因?yàn)?，新課程倡導(dǎo)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者，那么課堂上就應(yīng)出現(xiàn)師生之間,、生生之間合作交流的氛圍,。可我總覺得,，現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂中的小組合作常常流于一種形式,。我認(rèn)為學(xué)生小組討論的時(shí)候，教師應(yīng)成為小組討論的一員,，參與其中,，并對小組學(xué)習(xí)的過程做必要的指導(dǎo)。教師在巡視過程中,，同時(shí)要關(guān)注討論的進(jìn)程,，了解各組討論的情況，做到心中有數(shù),，以便及時(shí)點(diǎn)撥,，適時(shí)調(diào)控。

有的課表面看上去氣氛異?；钴S,，學(xué)生參與度高。但是,，學(xué)習(xí)效果一定好嗎,？其實(shí)，我認(rèn)為教學(xué)并不是越熱鬧越好,，也并不是笑聲越多越好,。安靜、有序的愉快課堂氣氛也是新課程所追求的,。讓學(xué)生“動(dòng)”起來是一個(gè)目的,，但只“動(dòng)”起來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何使課堂活而不亂呢,？這個(gè)問題一直困繞著我,。期待得到大家的賜教。

暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)美篇 暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)字篇二

興趣是探究的起點(diǎn),，兒童的年齡小,，好奇心特別強(qiáng)，對未曾見過事物感覺或現(xiàn)象非常感興趣,。因此,，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征,、知識經(jīng)驗(yàn)、能力水平、認(rèn)知規(guī)律等因素,，創(chuàng)設(shè)與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題情景,。使學(xué)生感覺到新、奇,、有趣,。指導(dǎo)學(xué)生自發(fā)的探索、發(fā)現(xiàn)問題,，使其產(chǎn)生躍躍欲試的探索意識,，樂于去探索。

例如：盒子里裝有紅球5個(gè),，黃球5個(gè),，教師出示問題：“你們猜每次摸到黃球的可能性大還是紅球的可能性大？”大家說法不等,，有的說是紅球,，有的說是黃球還有的說是一樣，三種不同的答案都被學(xué)生一一猜出,。大家因?yàn)楦信d趣所以連平時(shí)的學(xué)困生都在積極思考,，到底大家猜的對不對呢？小學(xué)生很希望馬上知道結(jié)果,。這就為以后的探究“不確定性”打下了良好的基礎(chǔ),。

開課的引入，要具有延伸性,，這樣的導(dǎo)課,，既能激發(fā)興趣，又能創(chuàng)設(shè)懸念,，是學(xué)生自然產(chǎn)生主動(dòng)求知的心理沖動(dòng),，為探究學(xué)習(xí)巧設(shè)鋪墊，思維得到有效的拓展,。

通過這次培訓(xùn),，我深深地感受到學(xué)生的智慧是無限的，個(gè)人簡歷有效的課堂組織和引導(dǎo),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)是何等的重要,。

暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)美篇 暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)字篇三

今年暑假，學(xué)校組織了集體培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次的學(xué)習(xí)對我來說受益匪淺,，既有理論的學(xué)習(xí)，也有課堂教學(xué)的備課的商討學(xué)習(xí),，還有優(yōu)質(zhì)課的觀摩,，對一名教師來說,，我覺得這就是一次工作、業(yè)務(wù)的盛餐,。對于以后的教育教學(xué)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,。對于這次學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

在課堂教學(xué)中,，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的,。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上,，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上,，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上,，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化,、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上,，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上,，體現(xiàn)在及時(shí)解決問題的方法上。

學(xué)生在個(gè)性上存在差異,，但在智商上是絕對沒有差異的,，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手,，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí),，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力,。

積極地動(dòng)腦思考,，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高,。當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，不留死角,，一直處于主動(dòng)狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力,，要向讓他們學(xué)好,，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)性差異,，輔以合適的指導(dǎo)方法,。在不失大局的前提下,，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性,。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后,，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去,，后進(jìn)生在不斷提高,，同時(shí)整個(gè)班級的成績就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高,。

通過這次培訓(xùn),，我感觸很深，受益匪淺,，自己感覺就像和所有的老師融合在一起,，翱翔在知識海洋中，陶醉不已,，流連忘返,。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華,。為此,，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家、教授,、名師”,，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委,、市政府的指引下,，日新月異，與時(shí)俱進(jìn),，大放光彩,！

暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)美篇 暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)字篇四

伴著淅瀝的雨和清涼的風(fēng)，為期一周的暑期教師培訓(xùn)結(jié)束了,，請?jiān)试S我在這里真誠地表達(dá)我的謝意,。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷,，給了我這個(gè)難得的與名師共同交流,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),。我是湖北咸豐一名普通的小學(xué)教師,，我雖然很熱愛小學(xué)教育事業(yè)，但理論知識與實(shí)踐操作能力尚處于低水平階段,。在這次培訓(xùn)中,，我認(rèn)真聆聽了各位專家和名師的授課,，感覺受益匪淺，并把我的心得與體會(huì)記錄下來,，與各位教師共勉,。

我縣于20xx年秋季學(xué)期正式開設(shè)了從小學(xué)三年級至六年級的學(xué)科課程，而今,，我也經(jīng)歷了許多的課程培訓(xùn),，但唯獨(dú)這次的武漢培訓(xùn)之行，雖然時(shí)間短,，但是收效卻是巨大的,。一周的學(xué)習(xí)是短暫的，但通過《簡筆畫在小學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》,、《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《小學(xué)教具制作和板書設(shè)計(jì)》、《小學(xué)課堂用語》等課程的學(xué)習(xí),，使我在思想上,、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都受益匪淺,，同時(shí)也看到了自己與他人的差距,，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時(shí),，也進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的省,、市教研員以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：在此,，我想談?wù)勛约旱囊恍└邢牒腕w會(huì)：

此次給我們授課的老師基本都是來自小學(xué)英語教研員和來自教學(xué)一線的老師,。我要特別感謝和我們共同相處一周，敬職敬業(yè)的老師們,，他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn),，廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格，都給我留下了非常深刻的印象,，也讓我從中受益匪淺,。

教學(xué)總在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上,，一定要重體驗(yàn),、重實(shí)踐、重參與,、重創(chuàng)造,。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活,，符合學(xué)生興趣的需求，我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣,，例如單詞教學(xué),、會(huì)話表演、游戲活動(dòng)等,；教學(xué)的語言材料要真實(shí),、實(shí)用。學(xué)生在課上通過用中學(xué),、學(xué)中用,，反復(fù)實(shí)踐,，學(xué)用結(jié)合,。采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì),，優(yōu)化教學(xué)過程,。

靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里？來自不斷更新的教育理念,，來自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐,，來自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí)。在今后的工作中,，我要把學(xué)到的知識,，多用在實(shí)際教學(xué)中去，力爭使自己和學(xué)生共同進(jìn)步,，為英語教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn),。感覺到授課老師們知識真的很淵博。我更加明白了一個(gè)道理：一桶水和一碗水的關(guān)系,！老師要教好學(xué)生,，沒有豐富的科學(xué)文化知識是不行的。所以上課之余,，我利用了很多空余時(shí)間書店買很多相關(guān)的書籍,，我想，這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識以及相關(guān)的教學(xué)理論知識,，來充實(shí)自己的大腦,！

此次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開闊了我們的視野,，增長了我們的見識,。我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)上存在著許多的不足之處，作為年輕教師,，作為一線教師,，我感到肩上的擔(dān)子更重了,，我一定要多努力學(xué)習(xí)。今后,，我會(huì)在教材的鉆研上多下功夫,，在新的課程改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想改變教學(xué)模式,，實(shí)施真正意義的主體性教學(xué),，我會(huì)盡量將學(xué)到的知識技能運(yùn)用到課堂教學(xué)中。我會(huì)加倍努力,，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,！