在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
競聘教師崗位的競聘詞篇一
大家好,！
自我介紹,；我叫，性別,，女,，年3月出生，年8月參加工作,，大學本科教育管理專業(yè)畢業(yè)，年3月經(jīng)縣教育局公開競聘為學區(qū)小學校長,。自參加工作以來，我就下定決心,，要為我縣農(nóng)村基礎教育盡自己微薄之力。抱著積極進取的態(tài)度,，發(fā)揚勤奮務實的工作精神，在工作中勇于鉆研,，恪盡職守，業(yè)務上不斷學習,，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領導和同事們的認可和首肯,。
小學是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化,，教師嚴重缺編,，校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學,，下設四所分校，在籍生595名,，附近企業(yè)務工子弟23名,，320名幼兒，在冊國辦教師27名,，學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。
年3月,，初到小學，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上,，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于一旦,，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風寒,、遮蔽風雨。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤,，綠化幾乎為零，學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現(xiàn)狀,，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通,，互相協(xié)商后堅定了我改變小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由,，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好,，利用星期日的時間動用15輛汽車,，運送150多車山皮土對校園進行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門,。對學校甬路兩側(cè)進行綠化,，粉刷教室內(nèi)外和校園建筑,，重新布置教室設施,，添置幼兒桌椅和學生課桌,，在建筑面積緊缺的前提下,，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學功效,。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場,。年我縣62所農(nóng)村中小學集中供暖,，由于我校建筑面積大于其他兄弟學校,，而財政撥付鍋爐容積太小,，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐,。年暑假，歷時18天,，將操場推平啟用。對學校原有院墻進行拆補修復,，校園的硬件建設,，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下,，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學習生活,。年，我校順利的通過了省教育,、教學督導評估,，我們的成績和進步也得到局領導的認可和肯定。
近三年來,，我校在上級教育主管部門和領導們的大力支持下,，積極推進素質(zhì)教育進程，辦人民滿意教育,，辦家長放心學校,，辦學生快樂生存樂園,。教學中我們注重德育教育,，對學生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團結(jié)友愛,，互進互助,，尊師敬老的美德進行弘揚,，對傳統(tǒng)經(jīng)典進行誦讀,，校園里出現(xiàn)和諧向上,、銳意進取的氛圍,。三年來無違法違紀案例,，年被教育局評為德育教育先進單位，我本人也被評為德育先進工作者,。年被教育局評為縣教育法制先進個人,。學校的教研教改,，校本培訓我們本著上級要求,，立足學校實際,，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學,，強化管理。在我們?nèi)w師生的共同努力下,，學校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌,，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地,，學校幾年來從未開過運動會，鎮(zhèn)運會成績無從談起,。今年鎮(zhèn)級春運會,，我校總分第二,，入場式一等獎,，團體操名列第二,，縣級運動會中我?？偡衷谌?zhèn)位于第一,。六年級縣抽測,，我校英語全鎮(zhèn)第一，數(shù)學,、英語平均成績?nèi)?zhèn)第二,。幾年來,，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領導們的贊許，年被評為先進教學工作者,，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎,，年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，學年度,，學年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師,，年被評為縣級小學骨干教師,，撰寫的論文國家級一等獎一篇,，市級獎三篇,，縣級獎三篇,，年被唐山市教委評為唐山市農(nóng)民工子女入學無障礙先進工作者。
作為女性,，我沒有原諒自己對坎坷的屈服,，作為校長，我沒有把自己的職務看的高高在上,。去年9月1日開學，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務,，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合,。以作為我工作中的自勉和警醒。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！
競聘教師崗位的競聘詞篇二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好,。我競聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師,。
來到寶鑫新經(jīng)典學校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學會了很多,，同時也成長了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領導,、老師、學生們給予我的,。
自開始工作起,，我便和王老師一起接手一年級,，由于孩子們剛離開幼兒園，對于小學的生活不適應,，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行,、生活小事關心他們,，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子。
在學習方面,，孩子們的成績一直也不錯。由于每個孩子的學習情況不同,，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗,。從而幫助他們更好的學習知識,。
在努力學習文化知識的同時,，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學校組織的各項活動中,，我們都積極參加。并在六,、一,，元旦的演出中取得了很好的成績。學生在活動中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng)。
對應聘崗位的認識及受聘都的工作規(guī)劃：
在二年級教學中要以興趣為先導,，時刻注意培養(yǎng)學生喜歡語文的態(tài)度,。俗話說,，興趣是最好的老師,。我將努力培養(yǎng)學生喜歡看課外書，講故事的習慣,，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極,，能多聽,，多說,，多讀,，
多寫,，多想，多記,，多練,，多用。從而進一步加強自身的語文素養(yǎng) ,。
在教好學生的同時，我也要配合好王老師的工作,，做好副班主任的職責。具體規(guī)劃如下：
1,、班主任因事不在校時,，副班主任履行班主任職責,。
2、副班主任必須深入所在班級,，和班主任共同組織好學生參加藝術節(jié),、運動會等所有集體活動和學校的各類活動。
3,、密切配合班主任做好學生的思想品德教育工作,，主動配合班主任展開班隊教育活動,。與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作和后進生輔導教育工作,。
4,、協(xié)助班主任抓好班級紀律,，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作,。
5,、與班主任共同負責本班的早間,、晨誦、出操,、午間、晚間活動組織與管理,。
最后，我借用一個詞語當作我今天崗位競聘的結(jié)束語,。這兩個字就是——謝謝!
競聘教師崗位的競聘詞篇三
尊敬的各位領導,、評委：
大家好！
作為一名光榮的人民教師,，我懷著一顆無比虔誠的心，始終堅持黨的教育方針,，對黨的教育事業(yè)無限忠誠，服從組織安排,，愛崗敬業(yè)、遵紀守法,、勇于探索、努力工作和學習,，受到了學生的好評,，領導的認可。
29個春秋,，寒來暑往,，桃李芬芳。在這29年的教學生涯中,，我始終如一,，默默耕耘在這三尺講壇上,，帶出了一批批品學兼優(yōu)的好學生，所任教的班級教學質(zhì)量在期末測評中多次“超標”,；所帶的畢業(yè)班參加河池地區(qū)“畢業(yè)會考”獲得了超標獎；指導的學生余婕瑜同學參加“首屆全國小學生作文大賽”獲得了二等獎,；指導的學生覃煥福同學參加“全國青少年‘心系祖國,，健康成長’讀書教育活動征文比賽”獲得了宜州市特等獎,，河池市一等獎及全國一等獎，并光榮的前往北京人民大會堂接受黨和國家領導人的親切接見,；指導的學生蘭儀同學參加“第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽”獲得了宜州市一等獎，本人獲得了指導教師一等獎,。任職以來,，我刻苦鉆研教材教法,，積極參加各種教研活動,，所撰寫的教學論文在各級教研評比活動中多次獲獎，論文《淺談憑借教材借讀學寫》參加“全國小學作文教學設計大賽”獲得了三等獎,；論文《讓孩子畫出自己真實的感情》在全區(qū)小學教育教學論文評比活動中獲得了二等獎,。
由于本人工作努力踏實,，曾多次受到了各級政府及上級領導的表彰嘉獎，被授予宜州市“優(yōu)秀支教隊員”,，德勝鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,，德勝鎮(zhèn)“‘兩基’工作先進個人”等榮譽稱號。
“人之所以能,，是相信能”,。今天,，我充滿信心地來競聘小學高級教師一級崗位八級的職位，是因為我相信我能,！如果今天大家選擇了我，我將不會辜負大家對我的信任,，我會在今后的工作和學習中，加倍努力地干好本職工作,，更加認真地履行教師工作職責,，堅持教學六認真：認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真改作,、認真輔導,、認真考核、認真總結(jié),，遵守規(guī)章制度,，服從工作安排，尊敬領導,，精誠團結(jié),，勇于拼搏,，優(yōu)質(zhì)高效地完成教學工作任務，教書育人,，關心愛護學生,，促進學生的全面發(fā)展,。眾所周知,，中層崗位是一個學校的中堅力量,，也是學校各項工作執(zhí)行落實的先鋒。我再次大聲地宣誓：我愿意,。我愿意充當一個這樣的先鋒，我愿意接受黨和人民的考驗,，我愿意為祖國的教育事業(yè)貢獻出自己的畢生力量,。這就是我參加本次中層崗位競聘的動力所在。
謝謝大家,！我的演講完畢,。
競聘教師崗位的競聘詞篇四
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好,！你們辛苦了,！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是學者,，不能用深邃的思想思考我的價值,；我不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位,。我只知道，作為一個老師,，一個班主任是幸福的，因為：我可以自信地說，自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用,；我可以自豪的想，自己對得起教育的責任和使命,；我可以滿足的認為,，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀,。
在十七個春秋的流里,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教材,，深入了解學生，虛心向老教師學習,，不斷在工作中總結(jié)提高,。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績也是眾所周知的,。xx年7月，我 和鄧建明老師輝煌的送走了六（2）班，這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的,。六年里，我始終以“先樹人,，后樹學問”作為教育宗旨，我堅定的相信思想引領人生的航向,，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績和高分讓學生失去快樂,，我倡導潤物無聲,，教育無痕的教育思想。還記得xx年的時候,，為了記錄每個學生在校的學習生活情況,，為了讓每個學生都有積極健康向上的思想,，為了讓學生從平時的點滴中悟出學習的方法和生活的道理，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻,，用膠布寫上每個學生的名字貼在袋口,，往袋子里放進對應名字的一個小本,，這就是每個學生的成長日記,。以后的日子里,，無論是哪一個學生,，做了好事還是不好的事,，得到表揚還是受到批評，我都會清清楚楚往成長日記里記錄,，然后,，每周的班會課讓學生各自拿回來自己反思,，此時，學生的心靈就會受到觸動,，從內(nèi)心深處有一種要求進步的愿望,，周末再讓學生帶回家給家長了解、留言,，這樣,，家長既能及時知道孩子在學校比較細節(jié)的表現(xiàn)，又能及時與老師交換教育的方法,。雖然只是小小的日記本,，卻加強了家校的聯(lián)系,，促進了學生的成長,。只要學生有要求進步的欲望,，就一定有學習的興趣，興趣又是最好的老師,，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六（2）班班風正,，學風濃，在xx年小考中綻放異彩,，全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名,。
xx屆的六（1）班，由于情況特殊,，一到五年級期間共換了4個語文老師，學生才熟悉這個老師,，又要重新適應新的老師，多次這樣,，學生漸漸對語文老師和語文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸,，厭學情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六（2）,，自信能帶好令老師們頭疼的六（1）班，于是我主動向領導要求承擔重任,。我知道“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”的道理,，所以向原班主任調(diào)查了解情況后,，我制訂了一個激勵方案，那就是每個月各組組長統(tǒng)計好操行分,，班長負責排列出前十名和后十名,，前十名的同學光榮登上紅色表揚卡，后十名的同學被登上黃色警示卡,，每個月末,，我?guī)еǖ情T家訪，前十名紅色卡的登門表揚,，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿著卡在家長面前的時候,，家長那么感動，看得那么認真,，學生也對我這個班主任肅然起敬。從此,，淘氣的學生也認真對待學習了,，全班同學學習語文的積極性大大提高,，在xx年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標獎,，前100名中就有13名是我班的學生,。
xx屆的六（5）班也是一個特殊的班級，我又一次擔負重任,，由于本年級各班人數(shù)太多，學校決定從四個班各抽取12名學生組成一個新的班級,。開學第一天，很多學生哭哭啼啼不愿面對陌生的六（5）班,，有的甚至不肯來報名，我非常理解孩子們的想法,，不厭其煩的做工作,，以《桃花心木》為例,，讓學生明白人要學會在不確定中生存,，當原有的環(huán)境發(fā)生改變了，就要學會改變自己適應新的環(huán)境,。同時，為了讓學生看到新班級的希望,，我處處做好學生的榜樣,，用我的人格魅力讓學生放下心中那些不信任，接受并熱愛新的班級，新的老師,，新的同學,。真是付出越多,，收獲越多，我們六（5）班在xx年的小考中,，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績：語數(shù)雙科合格率超河池市指標,，前100名中有9名是我班的學生,，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學。
因為我工作成績顯著,，xx年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”,，xx年被評為河池市“質(zhì)量優(yōu)秀教師”。xx年被光榮選拔參加全國中小學骨干班主任培訓,。各位評委,，以上所述只是我工作和成績的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去,，我不會因此陶醉而停滯不前，無論我競聘成功與否,，我還會繼續(xù)努力，超越過去，超越自己,，并做到以下幾點
1,、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我；拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學再上一個新的臺階,。
2、做教育教學的有心人,。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法,，關注全體，關注差異,，教他們學會學習,，學會做人。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。
3,、積極做好班主任工作,，促進班級建設及良好班風學風的形成,，避免把思想品行不健康的學生推向社會，把教學和思想教育融為一體,，爭做一名優(yōu)秀教師
沒有最好,，只有更好，只要給我一個機會,，一切奇跡都有可能發(fā)生,！
我的演講完畢,，謝謝大家!
