時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇一

（一）組內(nèi)教師基本情況分析：

本學(xué)期我們小班組共三個(gè)班級(jí)，七位教師,。其中一位二級(jí)教師,，四位一級(jí)教師，兩位高級(jí)教師,。青年教師占90%,。

（二）師資情況分析：

1．優(yōu)勢(shì)：

（1）組內(nèi)有5位教師曾將擔(dān)任過(guò)小班班主任，有一定的小班年齡段教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，其中3位教師繼續(xù)留任同一年級(jí)組,，由于共同合作、相互磨合過(guò),，大家已對(duì)她人的工作方式有所了解,，相互間的配合也會(huì)比較默契。

（2）其中2位高級(jí)教師工作態(tài)度積極向上,，肯吃苦,，能壓擔(dān)，干勁足,，學(xué)習(xí)積極性高,，容易形成良好的教研氛圍。3—4年的幾位青年教師在2——3年的鍛煉中逐步走向成熟,，在老教師的引領(lǐng)下,，已經(jīng)克服了班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定,、家長(zhǎng)工作等問(wèn)題,，在積極參與園內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，努力嘗試把汲取的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自己的特長(zhǎng)結(jié)合融入教學(xué),，取得了不少的進(jìn)步,。

（3）青年教師各有特長(zhǎng)，其中有2位獲得了區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)三等獎(jiǎng)及區(qū)教壇新秀的稱(chēng)號(hào),，在組內(nèi)容易發(fā)揮自身業(yè)務(wù)的能力,。還有3位教師是廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒體操作比較熟練,，在家園聯(lián)系形式與方法上可以起到引領(lǐng)作用,。

2,、不足：

（1）由于組內(nèi)青年教師占大多數(shù)，有一位教師是今年社會(huì)招聘的新教師,，其他也都是2-3年的一級(jí)教師,，因此在教育教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，保育理念相對(duì)高級(jí)教師來(lái)說(shuō)有一定差距,。

（2）團(tuán)隊(duì)研究氛圍不濃,，在課題研究與專(zhuān)題總結(jié)上缺乏經(jīng)驗(yàn)。

（3）根據(jù)去年小班組的情況,，青年教師中表現(xiàn)出缺乏自信,，不善于表現(xiàn)自我的現(xiàn)象較多,。

（三）研究點(diǎn)情況分析：

1,、上學(xué)期研究點(diǎn)情況分析：

20xx學(xué)年度小班組專(zhuān)題《生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的研究》，全組教師以交流,、現(xiàn)場(chǎng)分析教師的行為以及案例分析,、經(jīng)驗(yàn)提升等多種形式深入了解了小班幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)的必要性和可能性同時(shí)以案例分析研討教師是如何為創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,。以及教師利用哪些資源培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,，最后拓展為如何利用家長(zhǎng)資源培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力。

2,、本學(xué)期研究點(diǎn)的分析：

本學(xué)期小班組的專(zhuān)題為《生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性的研究》,，專(zhuān)題第一階段全組教師共同對(duì)師幼互動(dòng)的概念進(jìn)行界定隨后了解生活活動(dòng)中進(jìn)行有效師幼互動(dòng)的目的與必要性。第三階段探討生活活動(dòng)中師幼互動(dòng)的形式以及生活活動(dòng)中有效師幼互動(dòng)的策略最后以微格教研的形式進(jìn)一步剖析生活活動(dòng)中師幼互動(dòng)的行為,。這四個(gè)階段進(jìn)行,，同時(shí)借助去年小班組專(zhuān)題研究的有效經(jīng)驗(yàn)，圍繞重點(diǎn)問(wèn)題和研究點(diǎn)進(jìn)行遞進(jìn)式的研究,。

可借鑒的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本次研究點(diǎn)：

1、全組教師可繼續(xù)采用實(shí)踐研討,、案例分析,、行為跟進(jìn)等教研方式，比較扎實(shí)有效地圍繞重點(diǎn)研究以及主要問(wèn)題開(kāi)展研究,。同時(shí)可加入微格觀察分析教師互動(dòng)行為的有效性,。

2、研究點(diǎn)結(jié)合了小班年齡特點(diǎn),，以生活活動(dòng)為載體進(jìn)行研究,。本專(zhuān)題繼續(xù)圍繞生活活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題的研究。主要圍繞集體活動(dòng)中教師的有效師幼互動(dòng),。

3,、過(guò)程中融入家長(zhǎng)資源,，協(xié)助參與專(zhuān)題研究。

依據(jù)人幼兩年規(guī)劃,、本園園務(wù)計(jì)劃,、業(yè)務(wù)計(jì)劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況，從“幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā),，確立“生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性的研究” 為重點(diǎn),；以“完善幼兒園課程方案”為抓手，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究,、推廣,；堅(jiān)持以教研組為主陣地，通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐研究等手段,，不斷驗(yàn)證、完善園本教參,，提升教研組的整體研究水平,，促進(jìn)教師、幼兒,、課程一體化發(fā)展,。教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實(shí)踐,，以科研為導(dǎo)向提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量,，從而推動(dòng)每次活動(dòng)的質(zhì)量。

1,、以新教材使用,、實(shí)踐為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，不斷更新教育觀念，將理論內(nèi)化為教師實(shí)際的操作行為,，積累園本經(jīng)驗(yàn)文本資料,。

2、以師幼互動(dòng)有效性為研究重點(diǎn),，通過(guò)有效反思與行為跟進(jìn),，開(kāi)展幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)組員觀察意識(shí),，提高教師觀察,、分析幼兒的能力。

3、通過(guò)教研實(shí)踐活動(dòng),，提升教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì),。充分挖掘每一位教師的能力與特長(zhǎng)。

（一）以《綱要》《指南》精神指導(dǎo),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)疏導(dǎo),，促理論水平的提高。以新教材使用,、實(shí)踐為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

項(xiàng)目一：園本教參的實(shí)踐與驗(yàn)證：

1．幼兒園特色課程實(shí)踐：

以幼兒園上學(xué)期園本文本教參《家長(zhǎng)參教活動(dòng)方案集》,、《基地活動(dòng)方案集》,、《優(yōu)質(zhì)活動(dòng)方案集》為實(shí)踐重點(diǎn)，驗(yàn)證完善園本教參,。

（1）加強(qiáng)教師備課資料的互助結(jié)對(duì)檢查,，指導(dǎo)教師日常反思調(diào)整的有效性，為園本教參完善提供依據(jù),。

（2）認(rèn)真解讀幼兒園課程實(shí)施方案中小班幼兒的年齡特點(diǎn),，按照小班課程要求與內(nèi)容，指導(dǎo)教師加強(qiáng)幼兒園特色課程的實(shí)踐與驗(yàn)證,。

2．完善園本教參：

（1）根據(jù)業(yè)務(wù)計(jì)劃要求,，加強(qiáng)每月在運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)教師的指導(dǎo)，幫助教師創(chuàng)設(shè)出更加具有挑戰(zhàn)性的幼兒運(yùn)動(dòng)的環(huán)境,。

（2）以上學(xué)期主題背景下區(qū)域活動(dòng)情景性游戲材料的投放與使用研究為銜接點(diǎn),，加強(qiáng)教師對(duì)自主游戲的定位思考，以區(qū)域活動(dòng)為切入口,，調(diào)整完善小班幼兒區(qū)角活動(dòng)環(huán)境,、材料投放內(nèi)容,，完善每月小班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料投放的教參文本,。

項(xiàng)目二：新教材的使用與實(shí)踐：

1．加強(qiáng)一課三研研討,，關(guān)注每月組室成員實(shí)踐活動(dòng)后的反思與調(diào)整，形成每月有效活動(dòng)方案,。

2．關(guān)注組室新教師對(duì)新教材每月主題的前期的學(xué)習(xí)與梳理,，能有側(cè)重點(diǎn)的對(duì)主題框架提出建議。

3．關(guān)注備課組活動(dòng)過(guò)程中,，教師對(duì)新教材使用后孩子日常案例的積累。

項(xiàng)目三：理論學(xué)習(xí)制度

由于全組成員新教師較多,，需強(qiáng)化新教師對(duì)于《指南》,、《綱要》的理論學(xué)期，采用自由學(xué)習(xí)、共同監(jiān)督的形式,，督促新教師對(duì)于幼兒園出臺(tái)的規(guī)劃,、計(jì)劃等文本的學(xué)習(xí)。最終組長(zhǎng)以提問(wèn),、了解,、高級(jí)教師反饋等形式將學(xué)習(xí)效果融入每月考核。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件,，小班幼兒的年齡特點(diǎn)深刻了解、小班活動(dòng)的設(shè)計(jì)等進(jìn)一步加強(qiáng)研究,。

2．根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容,，做好每月的自評(píng)與考核，完善檢查反饋工作,，切實(shí)提高工作的實(shí)效性,。 項(xiàng)目四：日常工作的評(píng)價(jià)

1．加強(qiáng)教師案頭資料中教學(xué)活動(dòng)反思的每月交流活動(dòng)，并評(píng)選案頭資料撰寫(xiě)每月之星,。

2．環(huán)境的檢查,、更新與評(píng)比。

各班根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行區(qū)域,、墻面,、走廊等環(huán)境布置。結(jié)合園內(nèi)評(píng)比,，加強(qiáng)小班環(huán)境創(chuàng)設(shè)自主性,、創(chuàng)新性的梳理。

（二）圍繞專(zhuān)題加強(qiáng)實(shí)踐研究,，將科研與教研緊密結(jié)合,。

具體內(nèi)容與措施：

項(xiàng)目一：備課組活動(dòng)

1．說(shuō)說(shuō)孩子的故事

圍繞小班組專(zhuān)題由教師說(shuō)說(shuō)孩子的故事，收集整理孩子故事案例集,。

2．梳理新教材改版使用后的活動(dòng)內(nèi)容與整理小班主題資源庫(kù)

3．一課三研活動(dòng)研討：加強(qiáng)一課三研活動(dòng)研究,，積累優(yōu)質(zhì)活動(dòng)方案。

項(xiàng)目二：教研組活動(dòng)

1．教研專(zhuān)題研討

教研組圍繞“生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性”開(kāi)展研究

項(xiàng)目三：實(shí)踐活動(dòng)

1．園級(jí)實(shí)踐活動(dòng)：小班組根據(jù)研究點(diǎn)開(kāi)展生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)的集體性活動(dòng)（新教材使用）

2．組室實(shí)踐活動(dòng)：小班組繼續(xù)以教師“自薦式“進(jìn)行一課三研的申報(bào),，開(kāi)展集體活動(dòng)的實(shí)踐研究做好優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)方案的積累,。

（三）關(guān)注青年教師教育教學(xué)能力，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

項(xiàng)目一：青年教師業(yè)務(wù)能力的提升

1．教師成長(zhǎng)手冊(cè)個(gè)性化的建立,。

2．鼓勵(lì)青年教師帶頭積極參與專(zhuān)題研討、崗位練兵等各類(lèi)活動(dòng)與評(píng)比,。

項(xiàng)目二：高級(jí)教師作用發(fā)揮

1,、通過(guò)以老帶新,、教師相互聽(tīng)課等，課前檢查準(zhǔn)備,、聽(tīng)隨堂課的方式,，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽(tīng)課有記錄,，課后有評(píng)析,、有反思，以達(dá)到互相學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，共同提高。

項(xiàng)目三：加強(qiáng)日常評(píng)價(jià)過(guò)程性的監(jiān)控

1．幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的監(jiān)控

2．以項(xiàng)目評(píng)價(jià)為導(dǎo)向

3．加強(qiáng)月考核的自評(píng)及互評(píng)過(guò)程

（四）加強(qiáng)三位一體管理,，使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處

項(xiàng)目一：班組活動(dòng)（建議以小一班為研究班,，嘗試開(kāi)展家長(zhǎng)參與班組研討過(guò)程）

1．保證班組活動(dòng)的正常、有成效的開(kāi)展并設(shè)計(jì)好表格,，每班做好活動(dòng)記錄,。

2.圍繞小班級(jí)孩子發(fā)展水平及年齡特點(diǎn)，商討每月工作重點(diǎn)及課程平衡內(nèi)容,，同時(shí)對(duì)班級(jí)孩子的發(fā)展每月進(jìn)行簡(jiǎn)單自主測(cè)評(píng)分析,。

項(xiàng)目二：家長(zhǎng)工作

1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家園之窗,、網(wǎng)站信息,、電話訪談等形式，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的主要活動(dòng)及幼兒的在園表現(xiàn),。

2.主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),，并召開(kāi)專(zhuān)題講座，使家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒的理念,。

3.通過(guò)各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行“小主人家庭互動(dòng)組“活動(dòng)的宣傳,。

4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參教，體現(xiàn)我園整合教育的特色,。

五．教研工作重點(diǎn)“生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性的研究”,。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇二

美麗的新氣象又是嶄新的一天。而我們教師做好自己的崗位工作,，讓每位來(lái)到幼兒園的寶寶們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

首先，班級(jí)計(jì)劃是教師需要準(zhǔn)備的,，這樣教師們才能管理好班級(jí)工作,。本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

1,、我班是幼兒園年齡段最小的班級(jí)。但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。但有些環(huán)節(jié)本班是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺,；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣,、系褲,、整理床上用品較為困難等事情，班內(nèi)兩位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2,、教學(xué)管理目標(biāo)：

（1）在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

（2）在社會(huì)教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展幼兒的交往,、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識(shí),。

（3）在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,。

（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力,。

（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3,、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)：

（1）督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,。

（2）樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的'意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),，供家長(zhǎng)借鑒與參考,。

4、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議,，合力解決,。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。

5、熱愛(ài)幼兒,，堅(jiān)持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,，注意個(gè)別差異,，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng),。

6、工作安排：

1,、布置班級(jí)環(huán)境,，開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)。

2,、討論班級(jí)工作的內(nèi)容,，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容,。

3、制訂各種工作計(jì)劃,。

有了班級(jí)計(jì)劃,，我們一起努力，讓幼兒喜歡老師,，老師愛(ài)幼兒,。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇三

本學(xué)期，我們小班年級(jí)組共三個(gè)班級(jí),，六位老師，其中兩位青年老師,，他們富有活力,，對(duì)工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，通過(guò)一課三研活動(dòng)提升老師對(duì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織能力，在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神,，并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容,。因此，我們年級(jí)組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí),，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高,。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，根據(jù)小班年齡特點(diǎn),，通過(guò)一課三研的活動(dòng)形式,、互相學(xué)習(xí)，不斷提升老師把握教材,、實(shí)施教材的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)理論,，并聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)計(jì)與主題活動(dòng)相符合的區(qū)角活動(dòng)，使幼兒在玩中學(xué),。

1,、在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容,。

2,、區(qū)角與主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動(dòng)中的觀察。學(xué)習(xí)理論,，希望借助于理論的學(xué)習(xí),，以及聯(lián)系實(shí)際的討論來(lái)幫助每位老師對(duì)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí),，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向，根據(jù)主題活動(dòng)有選擇地設(shè)計(jì)區(qū)角,，抓住區(qū)角活動(dòng)中的目標(biāo),，觀察要點(diǎn)，能根據(jù)主題活動(dòng)的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,，通過(guò)老師的深入觀察,、適度的引導(dǎo)，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動(dòng),、與同伴的互動(dòng),、與成人的互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子大膽探索,。

3,、發(fā)揮每個(gè)老師的自身特長(zhǎng)，為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新,，勇于嘗試。由于年級(jí)組中有新老師,，希望通過(guò)本學(xué)期的工作,，加強(qiáng)老師與老師之間、班級(jí)與班級(jí)之間的溝通,，盡可能縮短磨合期,，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率,。

4,、開(kāi)展“一課三研”的觀摩研討，針對(duì)提問(wèn)設(shè)計(jì)和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行具體的分析,，在反復(fù)實(shí)踐中提升教師專(zhuān)業(yè)技能,。

5、教師定期向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)能全面,、及時(shí)地了解幼兒園的教學(xué)安排，并積極尋找家園配合的多種途徑,，引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)投入各項(xiàng)活動(dòng),。

二、三月份：

1,、制定各類(lèi)計(jì)劃（年級(jí)組,、班務(wù)、月、周,、主題,、課題、角色游戲等）,。

2,、就“如何創(chuàng)設(shè)主題墻”開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。

3,、商討并確定小班操節(jié),，集體創(chuàng)編小班操。

4,、討論本學(xué)期小班親子活動(dòng),。

5、結(jié)合“三八”節(jié),，進(jìn)行“我愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng),。

6、“書(shū)香班級(jí)”系列活動(dòng),。

7、流動(dòng)小紅旗,、龍獅小明星評(píng)比,。

四月份：

1、專(zhuān)題研討“迎世博”活動(dòng),。

2,、交流《寶寶成長(zhǎng)檔案》。

3,、小班教研活動(dòng),。（4月27日）

4、組織幼兒春游,。

5,、扎龍秀評(píng)比。

6,、流動(dòng)小紅旗,、龍獅小明星評(píng)比。

7,、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

五月份：

1、幼兒“迎世博”你我他活動(dòng),。

2,、舞龍秀評(píng)比。

3,、幼兒生活技能競(jìng)賽,。

4,、安全演習(xí)活動(dòng)。

5,、流動(dòng)小紅旗,、龍獅小明星評(píng)比。

六月份：

1,、開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng),。

2、交流《寶寶成長(zhǎng)檔案》,。

3,、幼兒唱歌比賽活動(dòng)。

幼兒園小班下學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃（二）

本學(xué)期我們小班年級(jí)組共有十四位老師,，全部都是35歲以下的青年教師,，充滿活力有朝氣，學(xué)習(xí)氛圍濃,，工作干勁足,，對(duì)于新理念接受力較快，四位教師有著20xx年及以上的一線工作經(jīng)驗(yàn),，一位教師研究生在讀,，她們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)工作對(duì)本組的日常工作起著引領(lǐng)作用。我們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng),，形成了一種“互幫互助”的團(tuán)隊(duì)氛圍,，圍繞幼兒園的中心活動(dòng)，老師會(huì)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，圓滿完成年級(jí)組和班級(jí)的各項(xiàng)工作,。本學(xué)期我們小班年級(jí)組全體教師將從以下幾個(gè)方面入手，探究：如何深入探索實(shí)踐多元能力探索課程,；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理,、照料,、組織好小班幼兒的一日活動(dòng)；如何聚焦本組教師教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行分析,、討論,，全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力；如何大力整合教育資源,，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件等。

1、從實(shí)際工作出發(fā),，深入學(xué)習(xí)和研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)理論知識(shí),，貫徹精神,，領(lǐng)悟內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

2、建立融洽的人際關(guān)系,，形成互幫互學(xué)的工作氛圍,，大家敞開(kāi)心扉、真誠(chéng)以待,、切磋交流,，樹(shù)立良好的教師形象，建設(shè)良好的師德師風(fēng),，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。

3、加強(qiáng)年級(jí)組管理,，充分發(fā)揮年級(jí)組作用,，利用集體備課研討方式，提高組員在各類(lèi)教研活動(dòng)中的主動(dòng)性,、積極性,，促進(jìn)年級(jí)組教師共同成長(zhǎng),。

4,、圍繞課程，加強(qiáng)班級(jí)管理,，做到班級(jí)活動(dòng)特色化,，一日生活精細(xì)化，環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化,。

5,、大力挖掘教育資源，深入,、細(xì)致地開(kāi)展家長(zhǎng)工作,，努力提高家園聯(lián)系的力度、密度,。

1,、利用業(yè)余時(shí)間，采用年級(jí)組集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》,、《陳鶴琴活教育思想》、“隱性教育”相關(guān)理論知識(shí),，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵,，全面貫徹實(shí)施新綱要精神，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育行為,，在教學(xué)實(shí)踐中多采用啟發(fā)式、引導(dǎo)式,，勇于探索,、大膽創(chuàng)新。每一位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況,，選擇一個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域?yàn)橹饕芯款I(lǐng)域,，力爭(zhēng)形成自己的教學(xué)特色。

3,、關(guān)注幼兒一日常規(guī)活動(dòng),，針對(duì)本年級(jí)工作存在的共性和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研討，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。交流一日活動(dòng)組織中的成功經(jīng)驗(yàn)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力抓好、抓實(shí),、抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。

4,、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境,，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾,，認(rèn)真開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),，有選擇、有層次的投放活動(dòng)材料,，因主題,、時(shí)間的變換及時(shí)補(bǔ)充、替換,。發(fā)展幼兒的主動(dòng)性,、能動(dòng)性,，促進(jìn)每個(gè)幼兒不同水平的提高。

5,、增強(qiáng)組內(nèi)教師的主人翁意識(shí),，圍繞幼兒園的中心活動(dòng)，根據(jù)年級(jí)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，讓每一位教師都嘗試作為活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人,，組織、安排工作,，以此多給教師展示的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)每位教師發(fā)表自己的看法。

6,、團(tuán)結(jié)組員,，發(fā)揮組員力量，注意收集,、整理各類(lèi)資料,，逐步建立年級(jí)組資源庫(kù)，便于資源共享,。

7,、本學(xué)期將繼續(xù)上學(xué)期的集體備課形式，把握教材重難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教學(xué)活動(dòng),。從目標(biāo)的制定到教學(xué)具的準(zhǔn)備、存在的困惑,、解決的措施等都有詳實(shí)的記載,。

8、扎實(shí)完成聽(tīng)課制度,，要求年級(jí)組教師之間相互聽(tīng)課,，每周完成聽(tīng)課2節(jié)，并進(jìn)行有效評(píng)課（注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合）,。

9,、繼續(xù)以“幼兒園隱性教育”課題研究為載體,，挖掘有研究?jī)r(jià)值的子課題,，探索指導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的有效的隱性教育模式，以年級(jí)組為單位推出好的觀察筆記,、教研論文,、教育現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，深入專(zhuān)項(xiàng)研究,，提升科研精細(xì)化,。

10,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)開(kāi)放日，通過(guò)家長(zhǎng)訪談,、班級(jí)博客等形式式,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的主要活動(dòng)及幼兒的在園表現(xiàn)，主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),，使家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒的理念,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參教，大力挖掘家長(zhǎng)資源,。

二月份,、三月份活動(dòng)：

1、做好新學(xué)期環(huán)境布置工作（主題：元宵花燈）

2,、制定年級(jí)組,、班級(jí)等各類(lèi)計(jì)劃

3、穩(wěn)定幼兒入園情緒,，規(guī)范幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練

4、各班根據(jù)主題及時(shí)完成室內(nèi)外環(huán)境布置

5,、家園互動(dòng)活動(dòng)：慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)

6,、植樹(shù)節(jié)“愛(ài)綠護(hù)綠“活動(dòng)

7、每周開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)

四月份活動(dòng)：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)

2,、每周開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)

3、教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)

4,、家園互動(dòng)活動(dòng)：家長(zhǎng)助教

5,、教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

6、班級(jí)區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

五月份活動(dòng)：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)

2,、每周開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)

3、幼兒自我服務(wù)能力展示

4,、“隱性教育課題”研究階段成果展示（觀察筆記,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩）

5、家園互動(dòng)活動(dòng)：半日活動(dòng)開(kāi)放

六月份活動(dòng)：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)

2,、每周開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)

3、班級(jí)游戲活動(dòng)觀摩

4,、慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)

5,、家園互動(dòng)活動(dòng)

6、期末幼兒發(fā)展評(píng)估,，撰寫(xiě)幼兒素質(zhì)報(bào)告書(shū)

7,、完成各類(lèi)小結(jié)

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇四

本學(xué)期小班年級(jí)組共有5個(gè)班,，其中雙語(yǔ)班4個(gè)，普通班1個(gè),。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的努力,，每班幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)的肯定與好評(píng),。本學(xué)期小班組保教人員將繼續(xù)努力,，以幼兒園新《綱要》為指導(dǎo)方針，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃要求,，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,。

1． 將幼兒各項(xiàng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)融入一日活動(dòng)中。

每位保教人員要不斷加強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感,，將幼兒安全工作放在首位,，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，定期組織安全教育主題活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí),。對(duì)幼兒進(jìn)行游戲、行走,、玩水,、玩火、用電,、飲

食等方面的安全教育,，避免意外事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,，確保幼兒不被錯(cuò)接,。

各班要注重對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，教育幼兒愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)周?chē)娜恕４隧?xiàng)工作可融入日常教育教學(xué)及一日活動(dòng)中,。

1． 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。

因每班幼兒較多,，良好的常規(guī)管理格外重要,。各班保教人員要協(xié)調(diào)一致，建立簡(jiǎn)單,、穩(wěn)定和基本的一日生活常規(guī),，使班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2． 扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

各班教師要主動(dòng)學(xué)習(xí),，自我提高,，積極參加教研活動(dòng)。每周進(jìn)行英語(yǔ)教材及日常用語(yǔ)的朗讀學(xué)習(xí),，結(jié)合校本培訓(xùn)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高彈唱水平，提高課件制作水平,。

3． 面向全體幼兒,，發(fā)展幼兒素質(zhì)。

本學(xué)期將開(kāi)展“自理能力達(dá)標(biāo)”“卡拉ok”“故事大王”活動(dòng),，每個(gè)幼兒都必須參加,，各班教師要認(rèn)真輔導(dǎo)每個(gè)幼兒，讓每個(gè)幼兒的能力都得到不同程度的提高,。

教師要堅(jiān)持說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字。每班組織一次幼兒學(xué)說(shuō)普通話活動(dòng),，在《家長(zhǎng)園地》中開(kāi)辟“推普欄”,，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳。

每班根據(jù)主題活動(dòng),，及時(shí)填寫(xiě)《今日學(xué)》,，及時(shí)反饋幼兒在園情況，做好特殊幼兒的教育工作,。堅(jiān)持每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)和對(duì)家長(zhǎng)的半日開(kāi)放活動(dòng),，半月一期《家長(zhǎng)園地》，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),。

二月份：

1． 幼兒報(bào)名,，整理活動(dòng)室。

2． 制定各類(lèi)計(jì)劃

3． 編排幼兒早操,，并組織教師學(xué)習(xí),。

4． 出《家長(zhǎng)園地》，增設(shè)“推普欄”,。

三月份：

1． 班級(jí)普通話活動(dòng),。

2． 青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。

3． 檢查體育活動(dòng)開(kāi)展情況,。

四月份：

1． 結(jié)合春游開(kāi)展親子

活動(dòng),。

2． 幼兒“卡拉ok”比賽。

3． 結(jié)合校本培訓(xùn)開(kāi)展示范,、觀摩活動(dòng),。

4． 組織安全主題教育活動(dòng),。

五月份：

1． 幼兒自理能力達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

2． 幼兒早操比賽活動(dòng),。

3． 教師英語(yǔ)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)測(cè)試,。

4． “六一”前準(zhǔn)備活動(dòng)。

六月份：

1．幼兒“故事大王”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

2． 教研公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),。

3． 開(kāi)放半日活動(dòng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

交納并做好各項(xiàng)資料的整理歸類(lèi)工作,。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇五

指導(dǎo)思想：

全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)、教科研工作計(jì)劃的精神,，并以其為指針,，緊緊圍繞《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》中的指導(dǎo)思想和全面發(fā)展的目標(biāo)要求,，繼續(xù)以主題研究為中心,、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心、以學(xué)科研究為著力點(diǎn),，以課堂教學(xué)為主陣地,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮鉆研精神,、挖掘個(gè)人潛力,、展示團(tuán)隊(duì)實(shí)力，努力使年級(jí)組成為學(xué)習(xí)型,、研究型的團(tuán)隊(duì),，讓綠色教研引領(lǐng)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

工作目標(biāo)及措施：

1,、要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,，從幫帶的目標(biāo)、重點(diǎn),、計(jì)劃著手,，具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)踐能力,、班級(jí)管理能力等方面對(duì)新教師進(jìn)行互幫互助,。

2、作為新教師要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，逐漸提高自己的理論與實(shí)踐能力,，愉快的融入到團(tuán)隊(duì)中去。

1、帶著新觀念實(shí)施設(shè)計(jì)主題課程,，采取集體攻關(guān)的形式,，以年級(jí)組為單位，圍繞同一主題結(jié)合本園,、本班實(shí)際情況變通,、遷移,、再加工,，促使主題活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的結(jié)合,，注重家庭社區(qū)資源的利用,。

2、在主題實(shí)施過(guò)程中,，教師要注重積累,，注重觀察和總結(jié)，保存記錄生動(dòng)鮮活的活動(dòng)案例,，見(jiàn)證幼兒的成長(zhǎng),。

3、主題活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)開(kāi)展研討交流會(huì),，使反思既具有小時(shí)間性段的細(xì)膩，又有大時(shí)間性段的提煉和概括,，并對(duì)每一個(gè)主題及時(shí)進(jìn)行打包整理,，為展示做準(zhǔn)備。

4,、善用社區(qū)資源,，引領(lǐng)家長(zhǎng)融入主題研究，積極開(kāi)展親職教育,、家長(zhǎng)義工,、家長(zhǎng)助教、親子制作,、親子同游等活動(dòng),。

1、結(jié)合市語(yǔ)言學(xué)科活動(dòng)的研究,，鼓勵(lì)小班老師積極參與講述活動(dòng)的說(shuō)課,、上課、評(píng)課活動(dòng),，不斷提高語(yǔ)言學(xué)科駕御能力,。

2、認(rèn)真踐行自然真實(shí)的教育教學(xué)，組內(nèi)老師要經(jīng)?；ハ嘟涣鞣此汲Ｒ?guī)課的上法與效果,，互相借鑒，及時(shí)調(diào)整與改進(jìn),。

1,、細(xì)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒生活實(shí)施精細(xì)化管理,，努力做到生活,、學(xué)習(xí)、游戲,、評(píng)價(jià)有序,，讓幼兒在集體中快樂(lè)成長(zhǎng)，建立和諧的班級(jí)文化,。

2,、強(qiáng)化三位一體配合度，力爭(zhēng)在戶(hù)外體育活動(dòng),、美術(shù)活動(dòng),、生活活動(dòng)中使幼兒的保育工作、安全工作得到充分的保證,。

3,、根據(jù)下發(fā)小班年齡游戲目標(biāo)，逐步豐富區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,，使區(qū)角活動(dòng)能適合幼兒多種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,，更符合幼兒發(fā)展的需要。

4,、各班要確保角色游戲的時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益,。

1,、加強(qiáng)托小班老師、班級(jí)之間的交流,，根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)圍繞教育目標(biāo)開(kāi)展主題活動(dòng),，豐富活動(dòng)形式，切實(shí)提高托班的保教質(zhì)量,。

2,、科學(xué)合理地安排托班幼兒一日生活，更好地促進(jìn)托班幼兒健康和諧成長(zhǎng),。

具體工作及安排：

九月份：重點(diǎn)工作：

1,、出臺(tái)小班各領(lǐng)域目標(biāo)體系框架。

2、確立本學(xué)期預(yù)設(shè)主題內(nèi)容,。

3,、看圖講述活動(dòng)說(shuō)課、上課,、評(píng)課,。

其他工作：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒順利過(guò)渡,。

2、制定小班夏秋季作息時(shí)間表,，正常一日活動(dòng)秩序,。

3,、制定各級(jí)各類(lèi)計(jì)劃,。

4、逐漸豐富晨間桌面游戲活動(dòng),。

5,、實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)內(nèi)容初步預(yù)設(shè)安排。

6,、新教師語(yǔ)言學(xué)科展示,、指導(dǎo)。

十月份：重點(diǎn)工作：

1,、區(qū)角活動(dòng)材料的研討與調(diào)整,。

2、互查,、反思,、調(diào)整游戲開(kāi)展情況。

3,、研討確定主題公開(kāi)展示活動(dòng)方案,。

4、觀摩各班生活活動(dòng)組織的現(xiàn)場(chǎng),，為驗(yàn)收做準(zhǔn)備,。

其他工作：

1、千字反思學(xué)習(xí)交流

2,、親子同游活動(dòng),。

3、新教師音樂(lè)學(xué)科展示,、指導(dǎo),。

4、生成主題活動(dòng)介紹。

十一月份：重點(diǎn)工作：

1,、制定家長(zhǎng)公開(kāi)半日活動(dòng)評(píng)估表,。

2、托班交流班級(jí)工作開(kāi)展情況,。

3,、游戲活動(dòng)觀摩。

其他工作：

1,、主題反思交流,。

2、新教師數(shù)學(xué)學(xué)科展示,、指導(dǎo),。

3、成長(zhǎng)檔案袋的觀摩學(xué)習(xí)。

4,、三位一體配合經(jīng)驗(yàn)交流,。

十二、一月份：重點(diǎn)工作：

1,、迎新年幼兒素質(zhì)活動(dòng)展示。

2,、主題公開(kāi)展示活動(dòng),。

3、主題積累交流評(píng)比,。

其他工作：

1,、討論：幼兒學(xué)期測(cè)試內(nèi)容。

2,、幼兒測(cè)評(píng),，做幼兒素質(zhì)報(bào)告單。

3,、各項(xiàng)總結(jié)交流,。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇六

以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導(dǎo)向，結(jié)合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃,，確定本年級(jí)幼兒特點(diǎn)和教師配置,，制定小班年級(jí)組工作計(jì)劃如下。 全面配合整體工作,，爭(zhēng)取完成我園預(yù)定目標(biāo),。

2、落實(shí)我園的省一級(jí)幼兒園的評(píng)估任務(wù),、十年園慶的系列展示活動(dòng),。

3,、節(jié)約資源。對(duì)孩子負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

4,、增強(qiáng)計(jì)劃性,，完成家園活動(dòng)、親子活動(dòng),、大型活動(dòng)等,。

5、分工合作,，各司其職,，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

6,、調(diào)動(dòng)年級(jí)組的成員保持積極的工作狀態(tài),，在成員中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極反思,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍,，凝聚集體的智慧,，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。

2,、定期組織,、召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，共同商討教學(xué),、教研策略,，活動(dòng)策劃、共同學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。

3、利用各大型活動(dòng),，挖掘教師的潛力,，激發(fā)教師的主人意識(shí)。

4,、提升業(yè)務(wù)能力,，凝聚集體的智慧，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐我園的園本課程,。

5,、以實(shí)驗(yàn)班工作帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)組,，繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)課題。

2,、半日活動(dòng)以強(qiáng)調(diào)四個(gè)有序,，體現(xiàn)層次性。

3,、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活,，滲透主題網(wǎng)絡(luò)中的文字，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容和數(shù)學(xué)活動(dòng),。日常滲透國(guó)際象棋活動(dòng),。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,。

5,、繼續(xù)搞好家長(zhǎng)義工、助教工作,。

三月份： 豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供,，特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料。

2,、增設(shè)一個(gè)角色區(qū)——醫(yī)院,，盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料。

3,、開(kāi)展慶“三,、八”我愛(ài)媽媽親子活動(dòng)

4、開(kāi)始第一個(gè)主題活動(dòng)7,、編排早操,。

5、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,，安排活動(dòng),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

四月份： 在不影響幼兒園評(píng)估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)的情況下，排練園慶節(jié)目,。

2,、練習(xí)國(guó)際象棋，參與“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng)

3,、幼兒春游

4,、紀(jì)錄對(duì)個(gè)別幼兒的個(gè)別觀察教育

5、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,，迎接評(píng)估,，加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)工作。

五月份： 慶“五一”親子環(huán)保制作活動(dòng),。

2,、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目,。

3、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,，確定下一主題,，整理上一主題。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)5,、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議，討論檢查園慶節(jié)目,。

六月份： 園慶活動(dòng),。

2、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文

3,、整理主題文檔,、課程文檔。

4,、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,，整理主題。

七月份： 整理幼兒檔案,，階段評(píng)價(jià),。

2、總結(jié)班級(jí)工作,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3、整理班級(jí)物品,。

4,、整理教育筆記、讀書(shū)筆記,。

新的一年，展開(kāi)新的一頁(yè),，讓我們共同努力,，迎接新的生機(jī)。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇七

深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開(kāi)展,。

1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。

3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

（一）教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià),，積極反思,，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

2、實(shí)行教學(xué)資源共享,。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等，節(jié)約資源,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo),。

3,、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭(zhēng)取每月在園內(nèi)公開(kāi)示范課,、教研課,，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4,、提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，集體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽(tīng)課,，認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)評(píng)析,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認(rèn)真做好各種筆記,、寫(xiě)好心得,。

（二）根據(jù)學(xué)校特色,，開(kāi)展一系列的活動(dòng),，設(shè)計(jì)合適幼兒的特色課程幼兒園是個(gè)美麗溫馨的大家庭,，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長(zhǎng)，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩(shī)詞》的欣賞,，讓孩子從小就知道人之處,，性本善的道理，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣,，特開(kāi)設(shè)了戲曲休閑班,、腰鼓班,、拉丁舞班等等，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對(duì)應(yīng),，也得到了家長(zhǎng)的一致肯定,。

（三）班級(jí)保教工作：

1、更換班級(jí)環(huán)境,，具有兒童性,，有班級(jí)特色，年級(jí)組特點(diǎn),。

2、一日活動(dòng)彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等,。

3,、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事,。

5,、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng),，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展。

（四）師幼才藝大比拼三月份慶三八活動(dòng),，讓孩子在活動(dòng)中知道媽媽工作的辛苦,，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤Ｋ脑路萦變涸绮俦荣?，幼兒插塑比賽?/p>

五月份幼兒古詩(shī)詞比賽,。六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動(dòng)。

老師的基本功比賽和老師插塑比賽,。在這里,，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),，人人得到平等,。

（五）家長(zhǎng)工作：

1、變換每月家長(zhǎng)會(huì),，以多形式展開(kāi)家長(zhǎng)活動(dòng),，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

3,、精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄,，并在各班選一位家委會(huì)代表。

二月份：1：做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作,。 2,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3：設(shè)計(jì)好每月家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案,。三月份：1：根據(jù)主題設(shè)計(jì)《我愛(ài)我的好媽媽》活動(dòng)。

2：確定班級(jí)特色,。為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

三：做好休閑班報(bào)名工作。四：準(zhǔn)時(shí)開(kāi)好年級(jí)組會(huì)議,。

四月份：1：幼兒詩(shī)朗誦比賽,。 2：做好班級(jí)中的各種工作。

3：根據(jù)五月四開(kāi)展節(jié)日教育活動(dòng),。五月份：1：強(qiáng)化班內(nèi)的節(jié)目,，小班以《三字經(jīng)》主。

2：苗班是《三句半》 。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇八

在新《綱要》的指導(dǎo)下,，在園部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，我們小班年級(jí)組將結(jié)合本園課題，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),，愉悅情感，發(fā)展能力,。

1.把加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和師德教育緊密結(jié)合起來(lái),，全組教師從提高自身素質(zhì)做起，求實(shí)求效,，力爭(zhēng)一流工作,，建立尊重、信任,、理解的新型師幼關(guān)系,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。

2.積極參加幼教中心和本園組織的各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽,，認(rèn)真對(duì)待,，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取好成績(jī),。

3.努力創(chuàng)設(shè)與幼兒相適應(yīng),、相滲透的環(huán)境，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，突出游戲在一日活動(dòng)中的主體地位,。

4.結(jié)合課程改革,，各班教師開(kāi)展幼兒園教與學(xué)的研究工作，發(fā)揮理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)勢(shì),，探索與課程相適應(yīng)的教學(xué)方法,，對(duì)幼兒園課改過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高教科研工作水平。

5.加強(qiáng)區(qū)域游戲的研究,，創(chuàng)造性的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角,，在注重幼兒創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的不同興趣和不同愛(ài)好開(kāi)展活動(dòng),，提高幼兒的活動(dòng)質(zhì)量,，讓幼兒親歷過(guò)程,、體驗(yàn)樂(lè)趣,。

6.根據(jù)園本課程,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，做好每周一次的課程審議,，使課程更適合本班的幼兒,。

7.全組教師積極利用“教師節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)日開(kāi)展主題教育活動(dòng),，使幼兒在不同的節(jié)日活動(dòng)中獲得教育與感悟。

8.根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，同時(shí)根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣、適合幼兒活動(dòng)的體育玩具,。

挖掘家長(zhǎng)教育資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園年級(jí)組活動(dòng)。運(yùn)用家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)等方法與家長(zhǎng)交流,、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況,，更好地配合班級(jí)工作,。開(kāi)辟每日教學(xué)公布欄，展示班教學(xué)動(dòng)態(tài),。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng),、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)能主動(dòng),、積極的配合幼兒園年級(jí)組組織的各項(xiàng)活動(dòng),，取得家園教育的一致性。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇九

本學(xué)年我們小班年級(jí)組根據(jù)園務(wù)、教科研計(jì)劃認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，注意理論聯(lián)系,，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為本，充分發(fā)揮家長(zhǎng),、環(huán)境資源，互相學(xué)習(xí),，共同研究提高,，從而進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。

1,、積極主動(dòng)地做好安全衛(wèi)生工作,，增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、充分發(fā)揮主題教育活動(dòng)中的環(huán)境教育功能，加強(qiáng)日常生活教育,，發(fā)展幼兒多方面能力,。

3、加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,、教學(xué)反思，觀察日記的撰寫(xiě)學(xué)習(xí),，提高專(zhuān)業(yè)技能與水平,。

4、加強(qiáng)家園合作,，共同提高促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng),。

1、多角度做好安全工作,，從而保證一日活動(dòng)正常有序地開(kāi)展,。

1）精心組織安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)能力,。

2）及早發(fā)現(xiàn),、排除一日活動(dòng)中的各種不安全因素，保證一日活動(dòng)內(nèi)外的安全,。

3）幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)重在堅(jiān)持與實(shí)踐,，給幼兒積極自己實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

4）取得家長(zhǎng)們的支持,，與家長(zhǎng)配合共同做好幼兒安全衛(wèi)生工作,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用,，教師之間多交流溝通,，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

1）保證年級(jí)組學(xué)習(xí)的實(shí)效,，多針對(duì)工作中的實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行探討交流,，在教學(xué)過(guò)程中予以實(shí)踐。

2）通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、函授的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，吸收別人之好的做法,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際有效利用，形成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣和發(fā)展幼兒多方面的能力,。

3）加強(qiáng)教學(xué)反思及觀察日記的討論交流,。

3、在主題教育活動(dòng)中抓住生活中的機(jī)會(huì)及環(huán)境的教育功能,，發(fā)展幼兒各方面的能力,。

1）讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中漸漸豐富墻飾與游戲材料,。

本學(xué)期我們將以折,、剪和印為小班班級(jí)制作特色，利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與,，發(fā)展幼兒操作及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2）尋找生活中的數(shù)學(xué)教材，設(shè)計(jì)方案,，嘗試在生活中學(xué)習(xí),。

4、通過(guò)共育園地,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)及平時(shí)的多交流達(dá)到和家長(zhǎng)的多方位溝通,，形成教育共識(shí),，對(duì)一些溺愛(ài)、過(guò)度呵護(hù)和幼兒溝通較少的家長(zhǎng)予以指導(dǎo)與幫助,，以形成科學(xué)有效的家庭教育,，促進(jìn)幼兒健康、愉快地發(fā)展,。

5,、興趣小組活動(dòng)加強(qiáng)實(shí)效,，以成品形式予以展示，增強(qiáng)幼兒自信,。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇十

深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際,，樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并步步組織實(shí)施,，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開(kāi)展。

1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作 ,。

3,、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

（一）教育教學(xué)工作 我們的追求 我們的理想

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表,，每月都能客觀地對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，積極反思,，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等,，節(jié)約資源，加強(qiáng)計(jì)劃性,，大大提高教學(xué)效益,，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。

3,、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),，爭(zhēng)取每月在園內(nèi)公開(kāi)示范課、教研課,，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4、提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，集體備課，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強(qiáng)化聽(tīng)課,，認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)評(píng)析，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫(xiě)好心得。

（二）根據(jù)學(xué)校特色,，開(kāi)展一系列的活動(dòng),，設(shè)計(jì)合適幼兒的特色課程

幼兒園是個(gè)美麗溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長(zhǎng),，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩(shī)詞》的欣賞，讓孩子從小就知道人之處,，性本善的道理,，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣，特開(kāi)設(shè)了戲曲休閑班,、腰鼓班,、拉丁舞班等等，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對(duì)應(yīng),，也得到了家長(zhǎng)的一致肯定,。

（三）班級(jí)保教工作：

1、更換班級(jí)環(huán)境,，具有兒童性,，有班級(jí)特色，年級(jí)組特點(diǎn),。

2,、一日活動(dòng)彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動(dòng)的時(shí)間,、內(nèi)容等。

3,、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然,。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事,。

5,、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展,。

（（五）家長(zhǎng)工作：

1,、變換每月家長(zhǎng)會(huì)，以多形式展開(kāi)家長(zhǎng)活動(dòng),，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況。

2,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

3、精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄,，并在各班選一位家委會(huì)代表,。

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、設(shè)計(jì)好每月家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。

三月份：

1,、根據(jù)主題設(shè)計(jì)《我愛(ài)我的好媽媽》活動(dòng),。

2、確定班級(jí)特色,。為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

3、做好休閑班報(bào)名工作,。

4,、準(zhǔn)時(shí)開(kāi)好年級(jí)組會(huì)議。

四月份：

1,、幼兒詩(shī)朗誦比賽,。

2、做好班級(jí)中的各種工作,。

3,、根據(jù)五月四開(kāi)展節(jié)日教育活動(dòng)。

五月份：

1,、強(qiáng)化班內(nèi)的節(jié)目,，小班以《三字經(jīng)》主,。

2、苗班是《三句半》,。

3,、根據(jù)主體展開(kāi)活動(dòng)。

4,、年級(jí)組會(huì)議,。

5、做好假期安全教育工作,。

六月份：

1,、安排六一文藝節(jié)目的名單。

2,、繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作,。

七月份：

1、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

2,、做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)評(píng)估工作。

3,、做好資料收集歸檔工作,。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇十一

堅(jiān)持以“你的寶寶，我的寶貝”為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新,，為努力提升幼兒園的社會(huì)影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，努力提高自身素質(zhì),，開(kāi)發(fā)潛力,，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀,，堅(jiān)持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系,。

2,、提高教書(shū)育人的本領(lǐng)

一是在思想上有活力,，善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研,，追求先進(jìn)的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。

二是工作上要有創(chuàng)新,，要勤于思考,，勇于反思，形成創(chuàng)新意識(shí),，要善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，不斷反思，不斷總結(jié),，努力形成自己的教育思想和工作特色,。

3、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁(yè),，中青年教師在教育理論,、教學(xué)實(shí)踐、教育科研,、教育創(chuàng)新,、班級(jí)管理等方面形成自己的特長(zhǎng)。

4,、大力推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

深入探索實(shí)踐園本課程,，圍繞課程改革,，通過(guò)自學(xué)、理論,、寫(xiě)心得,、聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化信的教改信息和教育理論,，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

5,、深入開(kāi)展課題研究，努力提高教科研水平,。

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念。努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新。認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng),，不斷充實(shí)自己,，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容,。做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合,。

6,、按時(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足,，及時(shí)調(diào)查,，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

7,、加強(qiáng)保教配合。在新的教育觀念下,，開(kāi)展保育工作，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,。嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時(shí)間和規(guī)則，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

8,、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，教學(xué)活動(dòng)，幼兒情況以及家長(zhǎng)需要配合的工作,。

9,、加強(qiáng)安全意識(shí)，消除一切安全隱患,，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生,。

二月份：

1、布置教室環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象,。

2、豐富角色游戲活動(dòng)材料,，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境,。

3、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更換,。

三月份：

1,、檢查年級(jí)組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng),。

3、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),。

四月份：

1,、組織幼兒踏青活動(dòng)。

2,、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),。

3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

五月份：

1,、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),。

2、班級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、小班組優(yōu)秀論文收集評(píng)比。

4,、舉行迎“六一”慶?；顒?dòng)的籌備工作。

六月份：

1,、期末對(duì)大班幼兒進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè),。

2,、填寫(xiě)審核幼兒匯報(bào)冊(cè)。

本學(xué)期,，我們小班年級(jí)組全體教師將會(huì)齊心協(xié)力,、務(wù)實(shí)求新，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),，為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量,。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇十二

小班的孩子或許是有生以來(lái)第一次離開(kāi)親人，獨(dú)自來(lái)到一個(gè)比較陌生的地方,，幼兒會(huì)表現(xiàn)的不安,、焦慮、困惑,，甚至是害怕,。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過(guò)這一階段是我們?nèi)w老師在本學(xué)期必須努力與思考的問(wèn)題,。家長(zhǎng),，是一個(gè)重要的合作伙伴，與家長(zhǎng)攜手共同營(yíng)造家一般的溫馨,，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個(gè)家,。

在活動(dòng)制定與開(kāi)展中，教師要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，使他們的在快樂(lè)的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。

1,、全面做好開(kāi)學(xué)初班級(jí)衛(wèi)生工作，以不同的形式向家長(zhǎng)宣傳新生入園的常識(shí)與注意事項(xiàng),。

2,、根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，分析教材,，制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃,。

能全面的、綜合的來(lái)制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動(dòng),，并根據(jù)主題進(jìn)行有效的組合和延伸。各班教師能根據(jù)本班幼兒的情況,，加入其他的教學(xué)活動(dòng)，以形成本班自己的,、有特色的主題活動(dòng),。

3、做好家長(zhǎng)工作

小班幼兒剛離開(kāi)父母的懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生的地方,，在情緒上一時(shí)較難適應(yīng),，這就需要我們老師與家長(zhǎng)共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,。并向家長(zhǎng)宣傳一些必要的配合事項(xiàng)。

4,、各班相互配合,，共同提高小班年級(jí)組的集體力量

能在年級(jí)組研討活動(dòng)中發(fā)揮自己才能，能有自己獨(dú)到的見(jiàn)解與想法,，并能大膽的表達(dá),，能直言自己所遇到的問(wèn)題，和大伙共同解決,。

幼兒園小班上學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃工作計(jì)劃三,、每月工作

九月：

1、全面做好開(kāi)學(xué)初班級(jí)衛(wèi)生工作

2,、做好各項(xiàng)收費(fèi)工作,。

3、根據(jù)幼兒年齡,，選擇合適的家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,。

4、制定本月的教育活動(dòng)計(jì)劃,。

5,、創(chuàng)編本年級(jí)組早操、律動(dòng),，并進(jìn)行教授,。

6、認(rèn)真準(zhǔn)備各班的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),。

十月：

1,、能配合學(xué)校開(kāi)展本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)。

2,、能根據(jù)幼兒的情況,，開(kāi)展必要的常規(guī)教育。

3,、各班教師能有計(jì)劃的到各班聽(tīng)課,。

4、積極準(zhǔn)備“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

十一月：

1,、積極參與課題研究工作,，能相互之間進(jìn)行交流。

2,、配合園部做好鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的評(píng)選,。

3、能根據(jù)季節(jié)的特征開(kāi)展豐富的,、有益的主題活動(dòng),。

十二月：

1、加強(qiáng)幼兒戶(hù)外活動(dòng)的量,，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,，能堅(jiān)持來(lái)園。

2,、配合園部開(kāi)展教研活動(dòng),。

3、認(rèn)真觀摩新教師的匯報(bào)課

一月：

1,、能帶幼兒到戶(hù)外,，感受季節(jié)變化的特點(diǎn)。

2,、鞏固幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，做好復(fù)習(xí)工作。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇十三

本學(xué)期,，小班組共有14個(gè)班級(jí),，42名教師。其中新教師11人,，新保育員3人,。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來(lái)幼兒園,，對(duì)幼兒園的工作制度不了解,，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)，需要老教師的幫助和指引,，但是他們有極大地工作熱情,。所以，我們要激勵(lì)老教師指引,、幫助,、包容、新教師,，為新教師做好榜樣,。同時(shí)也讓新教師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練,，盡快成長(zhǎng),，獨(dú)擋一面,，這樣才能形成良好的班集體，保證各項(xiàng)工作圓滿完成,。

本學(xué)期，面對(duì)社會(huì),、家長(zhǎng),、園領(lǐng)導(dǎo)的高度期望和信任，小班組全體教師自加壓力,，將在園長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,，以正確的教育觀,、兒童觀為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，促進(jìn)幼兒健康,、和諧、全面發(fā)展,。讓孩子喜歡上幼兒園,，讓家長(zhǎng)滿意。根據(jù)教研組的指導(dǎo),，大膽進(jìn)行區(qū)域游戲改革,，重視保育工作，提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù),，遵守工作紀(jì)律,，形成健康、團(tuán)結(jié),、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

1。教師以滿腔的熱情,，投入工作,，熱愛(ài)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng),，孩子高興,，家長(zhǎng)滿意。

2,。以正確的教育理念,，管理,、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展,。

（一）以身示范,，吃苦在前，做好領(lǐng)導(dǎo)和教師的助手。

作為剛擔(dān)任年紀(jì)主任的我,，要拜領(lǐng)導(dǎo)為師,，勤學(xué)好問(wèn),，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作,，腿腳快、口眼勤,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)督查糾正，做到有布置,、有檢查,，第一時(shí)間傳達(dá)處理上級(jí)任務(wù)，以最快速度完成各項(xiàng)工作,。而且要經(jīng)常深入年級(jí),，了解教師所需，及時(shí)提供幫助,，反映給領(lǐng)導(dǎo),，以致更好地完成教育教學(xué)工作。

（二）加強(qiáng)老教師的引領(lǐng)作用與責(zé)任,，創(chuàng)建良好的班集體,。

1。 要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,，從幫帶的目標(biāo),、重點(diǎn)、計(jì)劃著手,，具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力,、工作實(shí)踐能力、班級(jí)管理能力等方面對(duì)新教師進(jìn)行互幫互助,。

2,。 作為新教師要虛心好學(xué)，不恥下問(wèn),，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，逐漸提高自己的理論與實(shí)踐能力。

（三）重視新生入園工作，愛(ài)心,、細(xì)心關(guān)注每位幼兒,。

三位教師從接觸新生第一天起，對(duì)每一位小朋友進(jìn)行正面和側(cè)面的了解,。不僅要全面,、深入、細(xì)致地了解每一位幼兒生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好,、個(gè)性特點(diǎn)，更要的了解幼兒的家庭情況,，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)等。同時(shí),，還要向家長(zhǎng)介紹幼兒園的基本情況,，孩子入園的一些準(zhǔn)備工作，取得家長(zhǎng)的積極配合,，讓孩子喜歡上幼兒園,。

（四）重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),。

一日活動(dòng)的高效開(kāi)展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障,，加強(qiáng)班組內(nèi)部管理，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)出勤,，請(qǐng)假制度等考核細(xì)則,，分清任務(wù)，明確要求,，強(qiáng)化一日常規(guī)管理,。常規(guī)檢查一周兩次，督促老師按計(jì)劃,、周計(jì)劃表組織每次活動(dòng),；按計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)大檢查，檢查備課,、家長(zhǎng)反饋材料,、愛(ài)滿家園、幼兒作業(yè),、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展等。每周召開(kāi)一次班組會(huì),，回顧總結(jié)布置近期工作,，聽(tīng)取大家合理化建議。鼓勵(lì)教師個(gè)性發(fā)揮,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。

（五）以研促教,，提升教育教學(xué)水平。

1,。組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化主題教學(xué)研究。

每個(gè)月,，都要組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒情況,，靈活使用《多元整合主題課程》,，重視主題墻，區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),，以年級(jí)組為單位,，圍繞同一主題游戲和同一個(gè)活動(dòng)，進(jìn)行施教和研討,，以提升教師理論水平和組織能力,。

2．認(rèn)真開(kāi)展青藍(lán)工程。

年級(jí)主任協(xié)助分管園長(zhǎng),，做好新教師青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶工作,，體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗(yàn)豐富教師引領(lǐng)個(gè)別不足教師成長(zhǎng),，深入班級(jí)對(duì)出現(xiàn)的模糊有爭(zhēng)議的問(wèn)題,，組織教師研討，以達(dá)共識(shí),，有效推進(jìn)教師保教水平,。

3．注意聽(tīng)課、側(cè)重評(píng)課,。在聽(tīng)課,、評(píng)課研討活動(dòng)中，找差距,、尋不足,，在教研周研討中收獲專(zhuān)業(yè)知識(shí)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

（六）注重家園聯(lián)系,，開(kāi)展家長(zhǎng)工作，辦家長(zhǎng)滿意的班級(jí),。

家長(zhǎng)工作至關(guān)重要,，家庭與幼兒園好比一車(chē)兩輪，缺一不可。本學(xué)期小班組將開(kāi)展多種形式家長(zhǎng)工作,。如：重視入園,、離園接待工作、認(rèn)真填寫(xiě)家長(zhǎng)園地,，合理使用校信通,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、認(rèn)真填寫(xiě)愛(ài)滿家園,，利用幼兒園網(wǎng)站等,，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況，了解教師的工作,，以達(dá)到家園同步教育的有效性,。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇十四

上學(xué)期，我組教師在學(xué)習(xí)與落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過(guò)程中,，教育觀念日益更新,，教育水平不斷提高。在專(zhuān)題研究“主題活動(dòng)背景下學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)的制定”的過(guò)程中,，有效的改進(jìn)了我組教師學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)的制定，提升了教師的專(zhuān)業(yè)化水平,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們自覺(jué)收集相關(guān)資料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)與交流,，形成了良好學(xué)習(xí)氛圍,。在學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐中,，得到了自我發(fā)展。但隨后,，我們發(fā)現(xiàn)在教研活動(dòng)中還存在著一些需改進(jìn)的情況：

……

堅(jiān)持貫徹《綱要》精神,，落實(shí)二期課改的理念，以園務(wù)工作為指導(dǎo),，促進(jìn)幼兒全面和協(xié)發(fā)展為基礎(chǔ),，加強(qiáng)教研日常工作管理，提高教師參與教研的積極性,。以教研活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升本組的保教工作質(zhì)量。

……

……

（二）強(qiáng)化研究意識(shí),，扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題研究《小班幼兒入園適應(yīng)的培養(yǎng)》,。

……，大膽闡述自己的意見(jiàn)或想法。

……

1,、組織教師外出學(xué)習(xí),，擴(kuò)大教師的視野。

措施：……

2,、發(fā)揮老教師的示范帶教作用,。

措施：……

3、落實(shí)日常工作,，重視師資隊(duì)伍建設(shè)

……,，并注重資料的積累。

……

九月

1,、確定本學(xué)期教研專(zhuān)題,，制定本學(xué)期教研計(jì)劃和專(zhuān)題計(jì)劃。

2,、觀察小班組幼兒目前入園適應(yīng)情況,，安撫幼兒。

3,、觀察入園適應(yīng)困難幼兒的行為表現(xiàn),，分析原因。

4,、簽定帶教協(xié)議,，按要求進(jìn)行帶教活動(dòng)。

十月

……

……

……

一月

1,、羅列各類(lèi)資料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2,、教研組活動(dòng)小結(jié)及展望,。

注：其他工作，如帶教活動(dòng),、外出學(xué)習(xí)的反饋,，讀書(shū)心得交流等均為隨機(jī)，視情況而定,。

幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃;第二學(xué)期篇十五

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作,、教科研工作計(jì)劃的指引下,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質(zhì)量,，在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,，促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，使以?xún)和l(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

2,、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,，關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步,。

3、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,，在年級(jí)組中形成交流分享,，互動(dòng)反思的良好氛圍。開(kāi)展集體備課,，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法,。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

4,、開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí),、觀摩,、研討,、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專(zhuān)業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力,。

5、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，結(jié)合園本特色,、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境,，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間,。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境,，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化一日管理,，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣,，樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí),，形成初步的安全意識(shí),。7、各班每月至少家園聯(lián)系一次,，平時(shí)利用多種手段與家長(zhǎng)交流,，十月下旬召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十二月份開(kāi)展“慶元旦家園共育”活動(dòng),。三,、具體工作安排八月份1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作2,、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃（確定主題：我上幼兒園啦！）3,、集體備課（第一周）4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)九月份

1,、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī) ,。

2、制定年級(jí)組及班級(jí)各類(lèi)計(jì)劃

3,、繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

4,、慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)

5,、編排小班器械操

6,、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃（主題：小小的我）

7、一課多研活動(dòng)：快樂(lè)的小車(chē)（周露,、葉秋梅）

8,、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”（第一次）

9、教科研積分活動(dòng)十月份

1,、慶祝國(guó)慶節(jié)

2,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

3、教學(xué)案例反思（周露）

4,、區(qū)域活動(dòng)觀摩（每班一個(gè)觀摩重點(diǎn)）

5,、教師活動(dòng)展示（常云霞、周露,、李慧）

6,、小班家長(zhǎng)會(huì) （授課教師：常云霞）

7、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃（主題：我和我家）

8,、教科研積分活動(dòng)十一月份1,、個(gè)案辨析會(huì)（葉秋梅）2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)3,、教師說(shuō)課活動(dòng)4,、青年教師活動(dòng)展示（周露、李慧）5,、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”（第二次）6,、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃（主題：冬天來(lái)了）7,、青年教師才藝展示（說(shuō)課,、彈唱等）8、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)（小一班：常時(shí)云 小二班：周露 小三班：李慧）

9,、教科研積分活動(dòng)十二月份1,、青年教師區(qū)域活動(dòng)案例交流（李慧）2、青年教師成長(zhǎng)檔案交流（周露）3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)4,、加強(qiáng)生活,、行為習(xí)慣教育：冬天不怕冷

5、小班幼兒壘高比賽 （葉秋梅）6,、教科研積分活動(dòng)7,、各班特色展示（小一班：講故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈）8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”（第三次）元月份1,、慶祝元旦（對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)：幼兒才藝展示）

2,、幼兒成長(zhǎng)檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討

3、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)

4,、小班年級(jí)組,、各班、個(gè)人工作總結(jié)

5,、幼兒離園安全教育