制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班年級組計劃第二學(xué)期篇一

以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導(dǎo)向，結(jié)合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃,，確定本年級幼兒特點(diǎn)和教師配置，制定小班年級組工作計劃如下,。 全面配合整體工作,，爭取完成我園預(yù)定目標(biāo)。

2,、落實(shí)我園的省一級幼兒園的評估任務(wù),、十年園慶的系列展示活動。

3,、節(jié)約資源,。對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級組的各項工作,。

4、增強(qiáng)計劃性,，完成家園活動,、親子活動、大型活動等,。

5,、分工合作，各司其職,，搞好團(tuán)隊建設(shè),。

6、調(diào)動年級組的成員保持積極的工作狀態(tài),，在成員中形成主動學(xué)習(xí),、積極反思、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍,，凝聚集體的智慧,，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。

2,、定期組織,、召開年級組會議，共同商討教學(xué),、教研策略,，活動策劃、共同學(xué)習(xí),、成長,。

3、利用各大型活動,，挖掘教師的潛力,，激發(fā)教師的主人意識。

4,、提升業(yè)務(wù)能力,，凝聚集體的智慧，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐我園的園本課程,。

5,、以實(shí)驗班工作帶動整個年級組，繼續(xù)探索實(shí)驗課題,。

2,、半日活動以強(qiáng)調(diào)四個有序，體現(xiàn)層次性,。

3,、特色教育開展貫穿一日生活，滲透主題網(wǎng)絡(luò)中的文字,，增加閱讀活動內(nèi)容和數(shù)學(xué)活動,。日常滲透國際象棋活動。

4,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,。

5、繼續(xù)搞好家長義工,、助教工作,。

三月份： 豐富個區(qū)域活動材料的提供，特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料,。

2,、增設(shè)一個角色區(qū)——醫(yī)院，盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動材料。

3,、開展慶“三,、八”我愛媽媽親子活動

4、開始第一個主題活動7,、編排早操,。

5、召開年級會議,，安排活動,、召開家長會

四月份： 在不影響幼兒園評估工作和正常的教學(xué)活動的情況下，排練園慶節(jié)目,。

2,、練習(xí)國際象棋，參與“國際象棋月”系列競賽活動

3,、幼兒春游

4,、紀(jì)錄對個別幼兒的個別觀察教育

5,、召開年級會議,，迎接評估，加強(qiáng)對保育員的培訓(xùn)工作,。

五月份： 慶“五一”親子環(huán)保制作活動,。

2、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目,。

3,、召開年級會議，確定下一主題,，整理上一主題,。

4、家長開放日活動5,、召開年級會議,，討論檢查園慶節(jié)目。

六月份： 園慶活動,。

2,、撰寫經(jīng)驗論文

3、整理主題文檔,、課程文檔,。

4、召開年級會議,，整理主題,。

七月份： 整理幼兒檔案,，階段評價。

2,、總結(jié)班級工作,，召開家長會。

3,、整理班級物品,。

4、整理教育筆記,、讀書筆記,。

新的一年，展開新的一頁,，讓我們共同努力,，迎接新的生機(jī)。

幼兒園小班年級組計劃第二學(xué)期篇二

深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實(shí)施,，使年級組活動能正常開展,。

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作 。

3,、 進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

(一)教育教學(xué)工作 我們的追求 我們的理想

1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表,，每月都能客觀地對自我進(jìn)行評價,，積極反思，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華,，實(shí)現(xiàn)自身價值。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享,。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源,，加強(qiáng)計劃性,，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo),。

3,、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取每月在園內(nèi)公開示范課,、教研課,，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4,、提高年級組活動的實(shí)效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,，集體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽課,，認(rèn)真撰寫活動評析,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得,。

(二)根據(jù)學(xué)校特色,，開展一系列的活動,，設(shè)計合適幼兒的特色課程

幼兒園是個美麗溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長,，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩詞》的欣賞,，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理,，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣,，特開設(shè)了戲曲休閑班、腰鼓班,、拉丁舞班等等,，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應(yīng)，也得到了家長的一致肯定,。

(三)班級保教工作：

1,、更換班級環(huán)境，具有兒童性,，有班級特色,，年級組特點(diǎn)。

2、一日活動彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動的時間、內(nèi)容等,。

3,、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵孩子走進(jìn)自然,。

4、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒,、家長及同事。

5,、多展開一些幼兒活動,，重視幼兒的社會性發(fā)展。

(四)師幼才藝大比拼

三月份慶三八活動,，讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦,，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四月份幼兒早操比賽，幼兒插塑比賽,。

五月份幼兒古詩詞比賽,。

六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動。

老師的基本功比賽和老師插塑比賽,。

在這里,，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長,，人人得到平等,。

(五)家長工作：

1、變換每月家長會,，以多形式展開家長活動,，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2,、向家長開放半日活動。

3,、精心為幼兒作好成長記錄,，并在各班選一位家委會代表。

二月份：1：做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3：設(shè)計好每月家長會活動方案。

三月份：1：根據(jù)主題設(shè)計《我愛我的好媽媽》活動,。

2：確定班級特色,。為幼小銜接做好準(zhǔn)備。

三：做好休閑班報名工作,。

四：準(zhǔn)時開好年級組會議,。

四月份： 1：幼兒詩朗誦比賽。

2：做好班級中的各種工作,。

3： 根據(jù)五月四開展節(jié)日教育活動,。

五月份： 1：強(qiáng)化班內(nèi)的節(jié)目，小班以《三字經(jīng)》主,。

2：苗班是 《三句半》 ,。

3：根據(jù)主體展開活動。

4：年級組會議,。

5：做好假期安全教育工作,。

六月份：1：安排六一文藝節(jié)目的名單。

2：繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作,。

七月份：1：做好學(xué)期結(jié)束工作,。

2：做好對幼兒的學(xué)習(xí)評估工作。

3：做好資料收集歸檔工作,。

幼兒園小班年級組計劃第二學(xué)期篇三

根據(jù)我園的十二五規(guī)劃的要求和本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為年級組特色，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結(jié)合的教科研活動,。

我園現(xiàn)有2個小班,，共有4名教師，三名公辦教師,，一位雖然是民辦教師,，但也有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年級組成員工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加教研活動。上學(xué)期,，我們以年級組內(nèi)的教研為主,，形式相對單一，開展的科研主要以理論學(xué)習(xí)為主,，缺乏系統(tǒng)的教育教學(xué)活動,。這學(xué)期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設(shè)計教育教學(xué)內(nèi)容，通過研討課,、二磨課等形式推廣到班級,。

1.開展有效的專題研究活動,，帶領(lǐng)全組教師在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，研討設(shè)計兩節(jié)關(guān)于幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)方面的教學(xué)案例,，開展高質(zhì)量的教學(xué)展示活動,，并爭取收集到園本課程，突出本年級組科研特色,。

2.開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動,，提高教師根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況自主備課的水平，并能及時反思,。

3.帶領(lǐng)年級組教師組織多種形式的家園互動活動,，增加家長與教師溝通的機(jī)會，取得家長對我們教研工作的支持和配合,。

（一）行為習(xí)慣專題研究的有效開展

1.提高教師的理論素養(yǎng)

加強(qiáng)專題理論學(xué)習(xí),，調(diào)動教研組全體教師從有關(guān)著作、期刊,、雜志上收集與幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)有關(guān)的資料,，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,。為開展專題研究活動奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2.提高教師的實(shí)踐能力

理論最終要落實(shí)到實(shí)踐，因此開展有效的教育實(shí)踐課程是我們專題研究的生命力所在,。為此我們主要從以下幾方面入手：

（1）扎實(shí)的備課活動,，認(rèn)真設(shè)計研討每一個教學(xué)活動的組織。

（2）提供多種形式的練兵活動：研討課,、示范課,、公開課等盡可能和研究活動結(jié)合起來。

（3）提高教師評課質(zhì)量,，重在發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，促進(jìn)教育理論落實(shí)到教育實(shí)踐,。

（二）開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動,。

每周兩次的集體教研活動保質(zhì)保量，確保每次課程審議有計劃,、有目的,、有效果。認(rèn)真組織教師開展集體備課,、說課,、聽課、評課,，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見,。鼓勵教師在教研活動中大膽,、積極發(fā)言，對自己的教學(xué)活動進(jìn)行自評,，并在自評和他評的過程中反思自己的教學(xué)行為,，提高教師的反思能力。

（三）組織形式多樣的'家園互動活動

我們以專題為中心,，通過以下三種形式來開展家園互動：

（1）講座形式,。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長提供家教的理論依據(jù)和良策,。

（2）調(diào)查問卷形式,。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子,，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展,。

（3）家長交流會形式。以互動的方式,、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認(rèn)識,。

二月份：

1.召開新學(xué)期家長會。（2月10日）

2.制定年級組教研計劃,。（2月17日完成上傳）

3.研討這學(xué)期專題研究的內(nèi)容和方式,，做好資料的收集和整理。

4.政治學(xué)習(xí)《浮幼文明辦公室的評比方案》

5. 專題理論學(xué)習(xí)：淺談小班幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

6. 基本功展示：自彈自唱

三月份：

1. 政治學(xué)習(xí)：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,。

2. 基本功展示：折紙

3.專題教學(xué)案例設(shè)計交流 （準(zhǔn)備：每人設(shè)計一節(jié)關(guān)于幼兒行為習(xí)慣的教學(xué)案例）

4.家長講座（主持人：陶宏英 內(nèi)容待定）

四月份：

1.家長半日開放活動,。（第十二周）

2.理論學(xué)習(xí)：浮橋幼教中心管理手冊

3.政治學(xué)習(xí)：太倉市學(xué)前教育五年行動計劃

4.中心新建園參觀后交流。

5.專題研討課

五月份：

1. 政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作,，辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見

2. “幼兒自我服務(wù)能力”展示活動

3. 5年以上教師評優(yōu)課觀摩研討

4. 家長交流會（主持：蘇莉）

5. 專題公開課

6. 迎“六一”慶?；顒?/p>

六月份：

1.慶“六一”親子活動

2.教研組工作小結(jié)

3.專題展示課

4.專題研究資料的整理

幼兒園小班年級組計劃第二學(xué)期篇四

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，在園務(wù)工作,、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,，促進(jìn)幼兒的快樂成長,。

1、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時,，鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,，積累經(jīng)驗,，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

2,、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的,、有計劃做好教育教學(xué)工作,。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步,。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,，關(guān)注幼兒與教師之間的互動,，激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。

3,、發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊合作精神,，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍,。開展集體備課,，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法,。使教學(xué)活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

4,、開展班與班之間互相聽課、評課活動,，通過學(xué)習(xí),、觀摩、研討,、反思等活動形式,，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力,。

5,、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色,、班級主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境,，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動,，促進(jìn)我級段幼兒健康,、快樂地成長。

6,、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識,。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,，形成初步的安全意識。

7,、各班每月至少家園聯(lián)系一次,，平時利用多種手段與家長交流，十月下旬召開家長會,，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動,。

八月份

1、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作

2,、商討并制定九月份教育教學(xué)計劃,、游戲計劃（確定主題：我上幼兒園啦！）

3,、集體備課（第一周）

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

九月份

1、穩(wěn)定新生情緒,，建立良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī) 。

2,、制定年級組及班級各類計劃

3,、繼續(xù)進(jìn)行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

4、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)

5,、編排小班器械操

6,、商討并制定十月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：小小的我）

7,、一課多研活動：快樂的小車（周露,、葉秋梅）

8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第一次）

9,、教科研積分活動

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)

2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

3,、教學(xué)案例反思（周露）

4,、區(qū)域活動觀摩（每班一個觀摩重點(diǎn)）

5、教師活動展示（常云霞,、周露,、李慧）

6、小班家長會 （授課教師：常云霞）

7,、商討并制定十一月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：我和我家）

8,、教科研積分活動

十一月份

1、個案辨析會（葉秋梅）

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)

3,、教師說課活動

4、青年教師活動展示（周露,、李慧）

5,、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第二次）

6、商討并制定十二月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：冬天來了）

7,、青年教師才藝展示（說課,、彈唱等）

8、家長開放活動（小一班：常時云 小二班：周露 小三班：李慧）

9,、教科研積分活動

十二月份

1,、青年教師區(qū)域活動案例交流（李慧）

2、青年教師成長檔案交流（周露）

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

4,、加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育：冬天不怕冷

5,、小班幼兒壘高比賽 （葉秋梅）

6,、教科研積分活動

7、各班特色展示（小一班：講故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈）

8,、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第三次）

元月份

1,、慶祝元旦（對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展示）

2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討

3、幼兒發(fā)展情況測查評價

4,、小班年級組,、各班、個人工作總結(jié)

5,、幼兒離園安全教育

幼兒園小班年級組計劃第二學(xué)期篇五

堅持以“你的寶寶,，我的寶貝”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想,、求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人的使命感,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，努力提高自身素質(zhì),，開發(fā)潛力，及時轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，堅持正面教育,，形成平等和諧的師生關(guān)系,。

2、提高教書育人的本領(lǐng)

一是在思想上有活力,，善于學(xué)習(xí),，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力,。

二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考,，勇于反思,，形成創(chuàng)新意識，要善于學(xué)習(xí)他人長處,，不斷反思,，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色,。

3,、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個人網(wǎng)頁,，中青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研,、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的特長,。

4,、大力推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

深入探索實(shí)踐園本課程,，圍繞課程改革，通過自學(xué),、理論、寫心得,、聽取專家學(xué)者專題講座,，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論,，進(jìn)一步確立全新的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

5,、深入開展課題研究,，努力提高教科研水平。

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育觀念。努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新。認(rèn)真開展主題活動,，不斷充實(shí)自己,，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容,。做到有計劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,。從理論到實(shí)踐再上升到理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合,。

6,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲，做到材料充足,，及時調(diào)查,，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒一日活動量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。

7,、加強(qiáng)保教配合,。在新的教育觀念下,，開展保育工作,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時間和規(guī)則,，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

8、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,，使家長及時了解班級動態(tài),，教學(xué)活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作,。

9,、加強(qiáng)安全意識，消除一切安全隱患,，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生,。

二月份：

1、布置教室環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象,。

2,、豐富角色游戲活動材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境,。

3,、班級網(wǎng)頁及時更換。

三月份：

1,、檢查年級組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況,。

2、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動,。

3,、公開教學(xué)活動。

四月份：

1,、組織幼兒踏青活動,。

2、公開教學(xué)活動,。

3,、向家長開放半日活動。

4,、召開家長會。

五月份：

1,、公開教學(xué)活動,。

2、班級開展競賽活動,。

3,、小班組優(yōu)秀論文收集評比。

4,、舉行迎“六一”慶?；顒拥幕I備工作。

六月份：

1,、期末對大班幼兒進(jìn)行質(zhì)量抽測,。

2、填寫審核幼兒匯報冊,。

本學(xué)期,，我們小班年級組全體教師將會齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新,，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),，為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量。

幼兒園小班年級組計劃第二學(xué)期篇六

小班的孩子或許是有生以來第一次離開親人,，獨(dú)自來到一個比較陌生的地方,，幼兒會表現(xiàn)的不安,、焦慮、困惑,，甚至是害怕,。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過這一階段是我們?nèi)w老師在本學(xué)期必須努力與思考的問題,。家長,，是一個重要的合作伙伴，與家長攜手共同營造家一般的溫馨,，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家,。

在活動制定與開展中，教師要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，關(guān)注個別差異,，促進(jìn)每一個幼兒富有個性的發(fā)展，使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗,。

1,、全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作，以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項,。

2,、根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，分析教材,，制定合理的教育教學(xué)計劃,。

能全面的、綜合的來制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃,，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動,，并根據(jù)主題進(jìn)行有效的組合和延伸。各班教師能根據(jù)本班幼兒的情況,，加入其他的教學(xué)活動,，以形成本班自己的、有特色的主題活動,。

3,、做好家長工作

小班幼兒剛離開父母的懷抱，來到一個陌生的地方,，在情緒上一時較難適應(yīng),，這就需要我們老師與家長共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,。并向家長宣傳一些必要的配合事項。

4,、各班相互配合,，共同提高小班年級組的集體力量

能在年級組研討活動中發(fā)揮自己才能,，能有自己獨(dú)到的見解與想法，并能大膽的表達(dá),，能直言自己所遇到的問題,，和大伙共同解決。

幼兒園小班上學(xué)期年級組計劃工作計劃三,、每月工作

九月：

1,、全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作

2、做好各項收費(fèi)工作,。

3,、根據(jù)幼兒年齡，選擇合適的家長園地的內(nèi)容,。

4,、制定本月的教育活動計劃。

5,、創(chuàng)編本年級組早操,、律動，并進(jìn)行教授,。

6,、認(rèn)真準(zhǔn)備各班的家長會活動。

十月：

1,、能配合學(xué)校開展本學(xué)期的興趣小組活動,。

2、能根據(jù)幼兒的情況,，開展必要的常規(guī)教育。

3,、各班教師能有計劃的到各班聽課,。

4、積極準(zhǔn)備“小小運(yùn)動會”,。

十一月：

1,、積極參與課題研究工作，能相互之間進(jìn)行交流,。

2,、配合園部做好鎮(zhèn)級骨干教師的評選。

3,、能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的,、有益的主題活動。

十二月：

1,、加強(qiáng)幼兒戶外活動的量,，鼓勵幼兒不怕寒冷,，能堅持來園。

2,、配合園部開展教研活動,。

3、認(rèn)真觀摩新教師的匯報課

一月：

1,、能帶幼兒到戶外,，感受季節(jié)變化的特點(diǎn)。

2,、鞏固幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，做好復(fù)習(xí)工作。

幼兒園小班年級組計劃第二學(xué)期篇七

深入貫徹綱要精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實(shí)施,，使年級組活動能正常開展,。

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。

3,、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

（一）教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想

1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表,，每月都能客觀地對自我進(jìn)行評價,，積極反思，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華,，實(shí)現(xiàn)自身價值。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享,。采用多種形式—————集體備課、集體制作教具等,，節(jié)約資源,，加強(qiáng)計劃性,，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo),。

3,、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取每月在園內(nèi)公開示范課,、教研課,，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4,、提高年級組活動的實(shí)效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,，集體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽課,，認(rèn)真撰寫活動評析,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得,。

（二）根據(jù)學(xué)校特色，開展一系列的活動,，設(shè)計合適幼兒的特色課程幼兒園是個美麗溫馨的大家庭,，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長，我們小班組利用餐前餐后增加了三字經(jīng)和古詩詞的欣賞,，讓孩子從小就知道人之處,，性本善的道理，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣,，特開設(shè)了戲曲休閑班,、腰鼓班、拉丁舞班等等,，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應(yīng)，也得到了家長的一致肯定,。

（三）班級保教工作：

1,、更換班級環(huán)境，具有兒童性,，有班級特色,，年級組特點(diǎn)。

2,、一日活動彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動的時間、內(nèi)容等,。

3,、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵孩子走進(jìn)自然,。

4、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒,、家長及同事。

5,、多展開一些幼兒活動,，重視幼兒的社會性發(fā)展。

（四）師幼才藝大比拼三月份慶三八活動,，讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦,，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤Ｋ脑路萦變涸绮俦荣?，幼兒插塑比賽,。五月份幼兒古詩詞比賽。六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動,。老師的基本功比賽和老師插塑比賽,。在這里，我們一起學(xué)習(xí),、一起成長,，人人得到平等。

（五）家長工作：

1,、變換每月家長會,，以多形式展開家長活動，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2、向家長開放半日活動,。

3,、精心為幼兒作好成長記錄，并在各班選一位家委會代表,。

二月份：

1：做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3：設(shè)計好每月家長會活動方案,。

三月份：

1：根據(jù)主題設(shè)計我愛我的好媽媽活動。

2：確定班級特色,。為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

三：做好休閑班報名工作。

四：準(zhǔn)時開好年級組會議,。

四月份：

1：幼兒詩朗誦比賽,。

2：做好班級中的各種工作。

3：根據(jù)五月四開展節(jié)日教育活動,。

五月份：

1：強(qiáng)化班內(nèi)的節(jié)目,，小班以三字經(jīng)主。

2：苗班是三句半,。

幼兒園小班年級組計劃第二學(xué)期篇八

在新《綱要》的指導(dǎo)下,，在園部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我們小班年級組將結(jié)合本園課題,，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗，愉悅情感,，發(fā)展能力,。

1.把加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和師德教育緊密結(jié)合起來，全組教師從提高自身素質(zhì)做起,，求實(shí)求效,，力爭一流工作，建立尊重,、信任,、理解的新型師幼關(guān)系，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,。

2.積極參加幼教中心和本園組織的各項活動競賽,，認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備,，爭取好成績,。

3.努力創(chuàng)設(shè)與幼兒相適應(yīng)、相滲透的環(huán)境,，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，突出游戲在一日活動中的主體地位。

4.結(jié)合課程改革，各班教師開展幼兒園教與學(xué)的研究工作,，發(fā)揮理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)勢,，探索與課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，對幼兒園課改過程中存在的問題進(jìn)行攻關(guān),，同時注意總結(jié)經(jīng)驗,，積累經(jīng)驗，切實(shí)提高教科研工作水平,。

5.加強(qiáng)區(qū)域游戲的研究,，創(chuàng)造性的創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角，在注重幼兒創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒的不同興趣和不同愛好開展活動,，提高幼兒的活動質(zhì)量，讓幼兒親歷過程,、體驗樂趣,。

6.根據(jù)園本課程，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，做好每周一次的課程審議,，使課程更適合本班的幼兒。

7.全組教師積極利用“教師節(jié)”,、“重陽節(jié)”“國慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)日開展主題教育活動，使幼兒在不同的節(jié)日活動中獲得教育與感悟,。

8.根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，同時根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣,、適合幼兒活動的體育玩具,。

挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園年級組活動,。運(yùn)用家長園地,、家長半日活動等方法與家長交流、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài),、教學(xué)活動、幼兒在園情況,，更好地配合班級工作,。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班教學(xué)動態(tài),。繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),。認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，使家長能主動、積極的配合幼兒園年級組組織的各項活動,，取得家園教育的一致性,。

幼兒園小班年級組計劃第二學(xué)期篇九

一、情況分析：

本學(xué)期我們小班年級組共有十四位老師,，全部都是35歲以下的青年教師,，充滿活力有朝氣，學(xué)習(xí)氛圍濃,，工作干勁足,，對于新理念接受力較快，四位教師有著20xx年及以上的一線工作經(jīng)驗,，一位教師研究生在讀,，她們在日常的教育教學(xué)工作對本組的日常工作起著引領(lǐng)作用。我們團(tuán)隊合作意識強(qiáng),，形成了一種“互幫互助”的團(tuán)隊氛圍,，圍繞幼兒園的中心活動，老師會積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，圓滿完成年級組和班級的各項工作,。本學(xué)期我們小班年級組全體教師將從以下幾個方面入手，探究：如何深入探索實(shí)踐多元能力探索課程;如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識,、服務(wù)水平和服務(wù)能力,，更科學(xué)的管理、照料,、組織好小班幼兒的一日活動;如何聚焦本組教師教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析,、討論，全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力;如何大力整合教育資源,，認(rèn)真做好家長工作,，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件等。

二,、主要工作目標(biāo)：

1.從實(shí)際工作出發(fā),，深入學(xué)習(xí)和研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)理論知識,，貫徹精神，領(lǐng)悟內(nèi)涵,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

2.建立融洽的人際關(guān)系，形成互幫互學(xué)的工作氛圍,，大家敞開心扉,、真誠以待、切磋交流,，樹立良好的教師形象，建設(shè)良好的師德師風(fēng),，形成一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。

3.加強(qiáng)年級組管理，充分發(fā)揮年級組作用,，利用集體備課研討方式,，提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性,，促進(jìn)年級組教師共同成長,。

4.圍繞課程，加強(qiáng)班級管理,，做到班級活動特色化,，一日生活精細(xì)化，環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化,。

5.大力挖掘教育資源,，深入、細(xì)致地開展家長工作,，努力提高家園聯(lián)系的力度,、密度。

三,、具體工作要求與措施：

1.利用業(yè)余時間,，采用年級組集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》,、《陳鶴琴活教育思想》、“隱性教育”相關(guān)理論知識,，開展讀書沙龍活動,。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵,，全面貫徹實(shí)施新綱要精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育行為,，在教學(xué)實(shí)踐中多采用啟發(fā)式,、引導(dǎo)式,，勇于探索、大膽創(chuàng)新,。每一位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況,，選擇一個活動領(lǐng)域為主要研究領(lǐng)域，力爭形成自己的教學(xué)特色,。

3.關(guān)注幼兒一日常規(guī)活動,，針對本年級工作存在的共性和難點(diǎn)問題開展研討，統(tǒng)一認(rèn)識,。交流一日活動組織中的成功經(jīng)驗互相取長補(bǔ)短,，努力抓好、抓實(shí),、抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。

4.努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境,，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認(rèn)真開展區(qū)域活動,，有選擇,、有層次的投放活動材料，因主題,、時間的變換及時補(bǔ)充,、替換。發(fā)展幼兒的主動性,、能動性,，促進(jìn)每個幼兒不同水平的提高。

5.增強(qiáng)組內(nèi)教師的主人翁意識,，圍繞幼兒園的中心活動,，根據(jù)年級組內(nèi)教師的專業(yè)特長，讓每一位教師都嘗試作為活動的具體負(fù)責(zé)人,，組織,、安排工作，以此多給教師展示的機(jī)會,，鼓勵每位教師發(fā)表自己的看法,。

6.團(tuán)結(jié)組員，發(fā)揮組員力量,，注意收集,、整理各類資料，逐步建立年級組資源庫,，便于資源共享,。

7.本學(xué)期將繼續(xù)上學(xué)期的集體備課形式,，把握教材重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教學(xué)活動,。從目標(biāo)的制定到教學(xué)具的準(zhǔn)備,、存在的困惑、解決的措施等都有詳實(shí)的記載,。

8.扎實(shí)完成聽課制度,，要求年級組教師之間相互聽課，每周完成聽課2節(jié),，并進(jìn)行有效評課(注重過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合),。

9.繼續(xù)以“幼兒園隱性教育”課題研究為載體，挖掘有研究價值的子課題,，探索指導(dǎo)幼兒游戲活動的有效的隱性教育模式，以年級組為單位推出好的觀察筆記,、教研論文,、教育現(xiàn)場活動，深入專項研究,，提升科研精細(xì)化,。

10.定期召開家長會或家長開放日，通過家長訪談,、班級博客等形式式,，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)，主動地向家長宣傳育兒知識,，使家長樹立科學(xué)育兒的理念,，鼓勵家長積極參教，大力挖掘家長資源,。

四,、具體工作安排：

二月份、三月份活動：

1.做好新學(xué)期環(huán)境布置工作(主題：元宵花燈)

2.制定年級組,、班級等各類計劃

3.穩(wěn)定幼兒入園情緒,，規(guī)范幼兒一日活動，加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練

4.各班根據(jù)主題及時完成室內(nèi)外環(huán)境布置

5.家園互動活動：慶“三八”婦女節(jié)活動

6.植樹節(jié)“愛綠護(hù)綠“活動

7.每周開展集體備課教研活動

四月份活動：

1.開展主題活動

2.每周開展集體備課教研活動

3.教師讀書沙龍活動

4.家園互動活動：家長助教

5.教師優(yōu)質(zhì)課評比

6.班級區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

五月份活動：

1.開展主題活動

2.每周開展集體備課教研活動

3.幼兒自我服務(wù)能力展示

4.“隱性教育課題”研究階段成果展示(觀察筆記,、活動現(xiàn)場觀摩)

5.家園互動活動：半日活動開放

六月份活動：

1.開展主題活動

2.每周開展集體備課教研活動

3.班級游戲活動觀摩

4.慶“六一”兒童節(jié)活動

5.家園互動活動

6.期末幼兒發(fā)展評估,，撰寫幼兒素質(zhì)報告書

7.完成各類小結(jié)