時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

從20xx年3月開(kāi)始，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)評(píng)估方案和細(xì)則,，使自評(píng)組人員及教職工人人明白督導(dǎo)評(píng)估的意義和作用,，了解評(píng)估方案和細(xì)則，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則,，進(jìn)一步清理和完善各種檔案資料,。

本學(xué)期，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，緊緊把握時(shí)機(jī),，趁勢(shì)而上。使課改促進(jìn)教師,、學(xué)生,、學(xué)校的全面發(fā)展，有效地推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí),。

1、重視督促,、檢查教職工的工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作全面推進(jìn)。讓所有學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)教育既是義務(wù)教育的要求,，也是現(xiàn)代教育的本質(zhì)要求，更是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然要求,。為了開(kāi)展好這項(xiàng)工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)了調(diào)查，在強(qiáng)化督導(dǎo)自評(píng)的基礎(chǔ)上,，依法辦學(xué),，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，認(rèn)真研究,，提出整改意見(jiàn)。

2,、成立自評(píng)組：

組 長(zhǎng)：張兆青

副組長(zhǎng)：高景軍 姜秀坤 徐文舉

組 員：王之豐 曹廣文 王海龍 王延利 竇銳

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)使各位教師明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、德育工作和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的重要因素,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，更新教育觀念,，這是時(shí)代對(duì)每位教師的要求,。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，使政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化,、講實(shí)效。

5,、月份安排

三,、四月份：

（1）學(xué)習(xí)依安縣教育局[20xx]2號(hào)文件和督導(dǎo)評(píng)估規(guī)程。

（2）制定好督導(dǎo)工作計(jì)劃,。

（3）學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,。

（4）學(xué)習(xí)落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估方案。

五,、六,、七月份：

按照指標(biāo)體系整理?yè)醢浮?/p>

八、九月份：

檢查督導(dǎo)評(píng)估落實(shí)情況,。

十月份：

（1）上交自評(píng)申請(qǐng)和自評(píng)報(bào)告,。

（2）完善督導(dǎo)評(píng)估、辦學(xué)水平擋案的整理工作,。

（3）督導(dǎo)驗(yàn)收組對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

1、對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查已經(jīng)全面實(shí)施,。督導(dǎo)組的每個(gè)成員都檢查了老師的備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)等情況,。通過(guò)在課堂上聽(tīng)、看,、檢查和指導(dǎo),。

2、在這一時(shí)期的開(kāi)始,、中期和結(jié)束時(shí)進(jìn)行了分階段的教學(xué)檢查,。在初期教學(xué)中，對(duì)師資選擇,、教材,、教學(xué)大綱到位、資源準(zhǔn)備,、正常教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查,，以上條件均正常；從期中考試的教案執(zhí)行情況和教學(xué)進(jìn)度來(lái)看,，老師授課認(rèn)真,，作業(yè)批改到位，學(xué)生對(duì)老師評(píng)價(jià)良好；期末考試時(shí),，所有老師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)生考試培訓(xùn)正常，技能競(jìng)賽周順利完成,，整個(gè)教學(xué)過(guò)程正常,，學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況良好。

3,、進(jìn)行了常規(guī)工作檢查,。實(shí)施人員貫穿整個(gè)學(xué)期，每天檢查老師的日常工作如下:是否提前到校,、是否遲到,、早退、接手機(jī),、隨機(jī)調(diào)整停課等,。，并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以此來(lái)監(jiān)督老師和學(xué)生。

4,、檢查實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,，檢查實(shí)驗(yàn)課的師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性,。從考察來(lái)看,，老師盡職盡責(zé)，實(shí)驗(yàn)率很高,，學(xué)生實(shí)踐反映良好,，課程設(shè)計(jì)基本合理。有的學(xué)科提出調(diào)整教學(xué)科目,，有的教材陳舊落后,。

5、考過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)和作業(yè),。特別是從選題,、過(guò)程指導(dǎo)、答辯,、評(píng)估等環(huán)節(jié),，防止項(xiàng)目老源頭，設(shè)計(jì)(運(yùn)營(yíng))內(nèi)容雷同,，答辯評(píng)估走過(guò)場(chǎng),，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。新教師的崗前培訓(xùn)是通過(guò)將老教師引入新的專題講座和短期培訓(xùn)課程來(lái)進(jìn)行的,。

2,、加快我校重點(diǎn)專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn),、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),、為重點(diǎn)專業(yè)設(shè)置專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

3,、加強(qiáng)“一體化教學(xué)模式”的研究和推廣,，建議學(xué)校配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。

4,、讓老師“走出去”,，在兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。

5,、各科各組老師認(rèn)真研讀教材,，更換或調(diào)整過(guò)時(shí)落后的教材。教學(xué)督導(dǎo)取得了一些成績(jī),，但也存在一些不足,。主要原因是教學(xué)督導(dǎo)人員對(duì)職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐缺乏理解和認(rèn)識(shí)，沒(méi)有做好督導(dǎo)工作,。希望今后加強(qiáng)與各方的學(xué)習(xí)和溝通,，不斷提高監(jiān)理工作的專業(yè)水平。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

為進(jìn)一步推進(jìn)池坪九校教育教學(xué)的跨越發(fā)展,，督導(dǎo)室本學(xué)期工作中,，明確目標(biāo)，理清思路,，扎實(shí)有效開(kāi)展各項(xiàng)監(jiān)督工作,，進(jìn)一步提升了我校教師整體的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推進(jìn)督導(dǎo)工作的順利開(kāi)展

我校督導(dǎo)室自成立以來(lái),，校長(zhǎng)室,、校黨委對(duì)督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)工作高度重視,，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求,，并就具體操作細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定,，使得我校督學(xué)工作思路清晰，目標(biāo)明確,，可操作性強(qiáng)。

二,、督導(dǎo)室統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)督導(dǎo)的重要性

我們?cè)诮y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)，堅(jiān)持督政為主,、督學(xué)為本,，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程中的作用,，不斷加強(qiáng)各年級(jí)教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,，保證學(xué)校各年級(jí)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)規(guī)范進(jìn)行，并達(dá)到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù),，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃,、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息,，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。

三、全力履行督導(dǎo)職責(zé),，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導(dǎo)作用

1,、深入處室、年級(jí)部督導(dǎo),，提高職能部門的工作效率

開(kāi)展具體深入的督導(dǎo)工作,。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校高效管理的要求，將全體督導(dǎo)員分工到各處室、年級(jí)部,，參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理,，結(jié)合一個(gè)學(xué)科組，及時(shí)督查了解學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況,。

督導(dǎo)員深入處室,、年級(jí)部和學(xué)科組首先是“督”，即按照學(xué)?！耙婪ㄐ姓?，講求效率”的原則，督促各處室,、年級(jí)部和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作,，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、到課堂聽(tīng)課,、找學(xué)生或家長(zhǎng)了解情況,，督促處室、年級(jí)部和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作,。其次是“幫”,，即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室,、年級(jí)部出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”,，即按照督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,，親自參與處室、年級(jí)部管理工作,，決不做“指手畫(huà)腳”的“看客”,。

2、發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢(shì),，積極參與學(xué)校管理

我校督導(dǎo)室成員大部分是高級(jí)教師，有的還擔(dān)任過(guò)學(xué)校中層干部,，具有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,，起到了很好的作用,。

督導(dǎo)室積極參與高三年級(jí)的教育教學(xué)督察工作,，提出了不少好的建議,。督導(dǎo)室全體同志參與年級(jí)部值日工作,，定時(shí)督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗,、出勤,、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況,；督查學(xué)校民主管理,、校務(wù)公開(kāi)的情況，了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況和教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)滿意度情況以及對(duì)民主管理,、民主理財(cái)情況,；及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定，督查了解有無(wú)搞有償家教,、亂推銷,、亂收費(fèi)等違規(guī)行為；定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況和傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況,；及時(shí)按要求向縣局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表,；及時(shí)熱心關(guān)注教職工的思想、工作,、生活,，認(rèn)真做好教職工合法權(quán)益的維護(hù)工作，及時(shí)向校長(zhǎng)室反映教職工的需求,、反饋教職工中的不良傾向,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，推進(jìn)教師教學(xué)的規(guī)范化

本學(xué)期以來(lái),，我校督導(dǎo)室配合年級(jí)部、教務(wù)處積極推行校內(nèi)視導(dǎo),，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化,、規(guī)范化、日?；?，使教學(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導(dǎo)室配合教務(wù)處對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)期中考試中滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo),，進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課,，檢查他們的備課筆記,、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī),，指出問(wèn)題所在并限期改正,。每次就檢查情況及時(shí)交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；?、細(xì)致化。在壓力與動(dòng)力之下,，這也是教師互相學(xué)習(xí),、互相交流、共同促進(jìn)相互提高的途徑,，也提供了督導(dǎo)室,、教師面對(duì)面交流、談心融合的機(jī)會(huì),。對(duì)肄業(yè)班老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行多次全面檢查,，具體情況在教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)中詳細(xì)通報(bào)。配合小六,、初三年級(jí)部對(duì)老師面批情況進(jìn)行檢查,。檢查小六、初三年級(jí)老師對(duì)邊緣生的面批工作,，檢查小六,、初三年級(jí)課堂教學(xué)效益。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性

教學(xué)的低效通常源自兩個(gè)方面：首先是認(rèn)識(shí)層面的問(wèn)題，包括教材解讀不深刻,、學(xué)生把握不到位,、目標(biāo)定位不準(zhǔn)確等，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面,；其次是課堂實(shí)施的低效運(yùn)作,，教師不能在預(yù)設(shè)和生成之間求得平衡。

課堂教學(xué)視導(dǎo)時(shí)要求上課老師的.備課工作要與備課組共同開(kāi)展,，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容,，出主意、想辦法,，找重難點(diǎn),，特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法,。教學(xué)時(shí)要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對(duì)象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處,，以及所產(chǎn)生的問(wèn)題,，然后根據(jù)存在的問(wèn)題在評(píng)課中探索解決問(wèn)題的有效方法。課后評(píng)課時(shí),，督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、語(yǔ)言的感染力、無(wú)言肢體動(dòng)作的形象鼓動(dòng)力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師,，使授課者知曉自己的成功之處,，以及存在的問(wèn)題，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn),，從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

5、加強(qiáng)青年教師督導(dǎo),，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠基

在督導(dǎo)過(guò)程中,，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的教學(xué)平臺(tái),。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難,，積極指導(dǎo)青年教師備課，分析教材,，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,。并會(huì)同縣教研員指導(dǎo)青年教師如何去掌握新教材的教法和研究,，如何去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，使課堂教學(xué)的效果得到提高,。

通過(guò)督導(dǎo)，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學(xué)效果,，必須以學(xué)生發(fā)展為本,，探求教學(xué)方法的優(yōu)化，探求課堂教學(xué)的科學(xué)性和合理性,；充分地研究教材,、研究學(xué)生、研究自己,，把課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍逐步加以優(yōu)化,，力爭(zhēng)做到師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。通過(guò)督導(dǎo),，我校青年教師上課效果逐步得到提高,，主要表現(xiàn)在：

（1）對(duì)教材內(nèi)容的把握趨向自如；（2）教學(xué)設(shè)計(jì)層次分明,；（3）注重主題思想在教學(xué)中的實(shí)施,；（4）教學(xué)問(wèn)題的設(shè)置注意適合于不同層次的學(xué)生。（5）注重手,、腦并用,，力求提高學(xué)生動(dòng)手能力和邏輯思維能力。（6）注重師生情感交流,，知識(shí)與能力相互關(guān)聯(lián),，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。

6,、經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和各處室各部門的管理情況,督導(dǎo)室為了進(jìn)一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果，經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),、召開(kāi)學(xué)生班干部座談會(huì),。本學(xué)期督導(dǎo)室召開(kāi)小六、初三年級(jí)學(xué)生座談會(huì),，了解小六,、初三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解初三年級(jí)教學(xué)情況同時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)反饋,；召開(kāi)初三年級(jí)班干會(huì)議進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,；召開(kāi)肄業(yè)班推進(jìn)生座談會(huì)，檢查了解肄業(yè)班老師對(duì)推

進(jìn)生的面批工作,；督導(dǎo)室成員深入肄業(yè)班各班級(jí),，檢查肄業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)；督導(dǎo)室全體成員對(duì)按照學(xué)校的分配,，每人結(jié)合一個(gè)班級(jí)中成績(jī)優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟(jì)又是比較困難的邊緣生,，定期和這些學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),，在生活上特別關(guān)心和照顧,。

以上是我校督導(dǎo)室本學(xué)期的一些做法，還有很多需要進(jìn)一步思考的地方,。今后在督導(dǎo)工作中,，我們將加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)氛圍的和諧，關(guān)注聽(tīng)課,、評(píng)課的密度,，加強(qiáng)評(píng)課的效益，提高督導(dǎo)的有效性。我們堅(jiān)信,，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室和全校廣大教職工的指導(dǎo)和幫助下,，我校督導(dǎo)室成員一定能真正起到一個(gè)督查員、信息員,、維護(hù)員,、宣傳員、教研員和示范員的作用,。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

前言:

時(shí)光消逝,，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，我院學(xué)生會(huì)督導(dǎo)部將在老師,、主席團(tuán)組織,、領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始的工作。作為學(xué)生會(huì)的部門之一,，督導(dǎo)部將致力于加強(qiáng)紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)和日常管理工作,努力為廣大同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定，安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為我院管理和運(yùn)行提供應(yīng)有的保障,，同時(shí)也為迎接新生做好準(zhǔn)備,。我部將秉承嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅,、嚴(yán)格的優(yōu)良傳統(tǒng),，將督導(dǎo)部的工作努力做到完美。為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生精神文明督察和學(xué)生自律工作,，充分發(fā)揮學(xué)生組織“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”的作用,，使我院學(xué)生精神文明創(chuàng)建工作持續(xù),、快速、健康發(fā)展,，我們將施行一系列措施來(lái)創(chuàng)建我們這個(gè)部門的更好的服務(wù)于學(xué)生,，更完善的發(fā)展。

基礎(chǔ)工作：

（一）干事的培養(yǎng)：

新的學(xué)期新的開(kāi)始,，一個(gè)部門需要新鮮的血液,，所以開(kāi)學(xué)之初我們部門重點(diǎn)在于如何招干事，找什么樣的干事,。漸漸的重心向干事的培養(yǎng)傾斜,。人員的培養(yǎng)是每個(gè)部門的重中之重，因此，這個(gè)學(xué)期我部把人員的培養(yǎng)當(dāng)做重點(diǎn)之一,，只有人員培養(yǎng)好了才能有效快速的工作,。隨著督導(dǎo)部工作涉及越來(lái)越廣，為了工作的順利有序則需要干事之間加強(qiáng)交流和溝通,，互相的幫助,，所以干事之間溝通融洽了、了解了,，才能培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)意識(shí),，這樣才快速有效的完成工作相互團(tuán)

結(jié)、相互促進(jìn),、相互交流,，這樣才能共同提高，互相交流工作的經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，同時(shí)也能知道別人對(duì)自己部門工作的看法、意見(jiàn),。

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招新對(duì)象：信息學(xué)院14級(jí)新生,。

招新目的：為了保證部門有新鮮的血液的注入，有足夠素質(zhì)的后

備力量,，能夠更有效的開(kāi)展部門工作,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大督導(dǎo)部的隊(duì)伍,，保證我部工作的連續(xù)性,。

招新條件：思想品德好，吃苦耐勞,，必須責(zé)任心強(qiáng),，具有較強(qiáng)的

交際能力，能夠很好地處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,；具有團(tuán)結(jié)精神,，能與

部門干事相處融洽。有一定的自我鍛煉,，自我管理和組織能力,。 招新數(shù)量：10到12人。

招新形式：統(tǒng)一報(bào)名,，然后由部長(zhǎng)組成的主考進(jìn)行提問(wèn),，結(jié)合實(shí)

際選擇人員。

招新注意事項(xiàng)：使各班在部門的人數(shù)均勻,，避免包庇自己班級(jí),。

（二）整頓內(nèi)部秩序，增加干事對(duì)部門的歸屬感：

一個(gè)部門要良好的發(fā)展與工作，內(nèi)部秩序的穩(wěn)定至關(guān)重要,。所以,，在本學(xué)期督導(dǎo)部?jī)?nèi)部秩序不能放松，要嚴(yán)格要求自己,，多做批評(píng)與自我批評(píng),，展現(xiàn)出我部工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,，組織紀(jì)律強(qiáng)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,。面對(duì)干事懶散不做事的態(tài)度，我們要嚴(yán)懲,，同時(shí)也要調(diào)動(dòng)干事的工作積極性,，增強(qiáng)干事對(duì)部門的歸屬感,。

檢查工作：

新的學(xué)期,，也是多事之秋，作為學(xué)生會(huì)的部門之一,，我督導(dǎo)部將致力于加強(qiáng)紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)和日常管理工作,努力為廣大同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定，安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為我院管理和運(yùn)行提供應(yīng)有的保障,。 2

具體情況如下：

1,、會(huì)議考勤與紀(jì)律維持。認(rèn)真做好考勤工作,，本著實(shí)事是的原則,，做好與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記，認(rèn)真貫徹行,，我部將定期進(jìn)行匯報(bào),，向大家公開(kāi)，以便大家核對(duì),，增加工作的透明度,。

2、不定期了解上課出紀(jì)律和勤情況,。從各班班委處和干事檢查了解學(xué)生出席情況,，每周總結(jié)并記錄，對(duì)虛報(bào)情況的委進(jìn)行查處并上報(bào),，對(duì)曠課和無(wú)故缺席學(xué)生依情節(jié)嚴(yán)重性給予相應(yīng)的紀(jì)律處理,。

3、我部將會(huì)不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查,，對(duì)各種違紀(jì)情況做好記錄并及時(shí)處理,。

4、計(jì)劃及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁,，對(duì)合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納,，對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和上報(bào),。對(duì)脫離群眾,、工作消極、不搞實(shí)際只搞形式主義,，沒(méi)有做好本職工作的,，將會(huì)對(duì)其做思想工作；情節(jié)嚴(yán)重的將給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,，并交主席團(tuán)處理,。

5、學(xué)生會(huì)在本學(xué)期納進(jìn)了新部員,，為學(xué)生會(huì)注入了新的動(dòng)力,。我部將進(jìn)行跟會(huì)督導(dǎo)，做好考勤工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好記錄。通過(guò)對(duì)其他部門的工作的監(jiān)督,，把其在工作中的不足通過(guò)和各部部長(zhǎng),、主席團(tuán)協(xié)商、反映而達(dá)到糾正的結(jié)果,，最后才會(huì)使各部門和諧一致的向前發(fā)展,。

學(xué)生會(huì)部門配合工作：

在工作中，常常會(huì)出現(xiàn)一些不良想法,，比如說(shuō)：這是你們部門的事,，為什么叫我去做，我又不是你部門的,；還有,，工作中不積極， 3

態(tài)度消極,，應(yīng)付了事等,。這種不良現(xiàn)象我們應(yīng)該杜絕，同時(shí)還要強(qiáng)化自身的服務(wù)意識(shí)和態(tài)度,。

將對(duì)校,、院舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督,?；顒?dòng)前干事要向有關(guān)人員了解出勤學(xué)生名單情況,，用名或簽到的方式記錄出勤情況。會(huì)議期間要注意整頓紀(jì)律,，擾亂秩序的個(gè)人或集體依情節(jié)給予相應(yīng)的紀(jì)律處理,，并要登記上報(bào)。

計(jì)劃積極參與校,、院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，努力做好學(xué)生會(huì)工作。開(kāi)拓創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：任何事都不能一成不變,，尤其是我們督導(dǎo)部,，在新的學(xué)期里我們除了把本職工作做完，還要勇于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題開(kāi)拓創(chuàng)新,，督導(dǎo)部不斷的完善自身,。只有與時(shí)具進(jìn)，才能立于眾院之上,。 內(nèi)部要求與憧憬：

堅(jiān)持督導(dǎo)部的工作宗旨：

督導(dǎo)部的工作一直都是本著“監(jiān)督,、督促、調(diào)節(jié)”的宗旨,，對(duì)本部和信息學(xué)院其他部門的工作進(jìn)行嚴(yán)格的督導(dǎo),。同時(shí),，我部工作也會(huì)堅(jiān)持“公平,、公正、公開(kāi)”的原則,， 通過(guò)對(duì)其他部門的工作效率和工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,，對(duì)其他部門的工作進(jìn)行督促，對(duì)各個(gè)部門之間出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)節(jié),。對(duì)出現(xiàn)的違紀(jì)和不良風(fēng)氣進(jìn)行記錄并及時(shí)上報(bào),，努力樹(shù)立學(xué)生會(huì)的良好形象，也使信息學(xué)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門更加團(tuán)結(jié),。我們也會(huì)繼續(xù)按此宗旨努力工作,，使學(xué)生會(huì)向著更好的方向發(fā)展。 對(duì)本部自身的嚴(yán)格要求 ：

自身進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，時(shí)刻注意自己的言行舉止,。而且，我部會(huì)最少每?jī)芍芏ㄆ陂_(kāi)例會(huì),，總結(jié)工作,，并對(duì)下一步工作做出更細(xì)的打算 4

和計(jì)劃。在對(duì)其他部門進(jìn)行督導(dǎo)的時(shí)候,，要以正確的方法處理,，有良好的協(xié)商和溝通能力,。同時(shí)，督導(dǎo)部成員之間要相互團(tuán)結(jié),，相互支持,，相互信任，和其他部門一起再創(chuàng)學(xué)生會(huì)的輝煌成就,。

廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)：

督導(dǎo)部會(huì)在本學(xué)期努力聽(tīng)取來(lái)自我院同學(xué)和學(xué)生會(huì)其他部門的意見(jiàn),，并積極改進(jìn)，并會(huì)舉辦相關(guān)的活動(dòng),，讓大家更好的了解學(xué)生會(huì),，并向著更好的方向發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)：

學(xué)生會(huì)是一扇窗口,，是可以看到學(xué)生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口,。所以我們要團(tuán)結(jié)、互助,，因?yàn)?團(tuán)結(jié)就是力量,，互助才能成功。督導(dǎo)部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門,，我部希望通過(guò)對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,，努力配合信息學(xué)院學(xué)生會(huì)和我院的工作，用我們的熱情和不懈的努力,，以及務(wù)實(shí)的精神,，將學(xué)生會(huì)的工作做強(qiáng)、做實(shí),、做好,。督導(dǎo)部的工作需要在我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員共同努力之下才能更好的完成，因此我部希望各部門之間能夠更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不為利益而去工作,，只為鍛煉自己，只為學(xué)院榮譽(yù)去努力,。團(tuán)結(jié)才能有強(qiáng)大的能量和凝聚力,。希望學(xué)生會(huì)能夠緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，拋開(kāi)關(guān)系和一切的矛盾,，更好的更快樂(lè)的做好我們信息學(xué)院學(xué)生會(huì),，經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭。

信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)督導(dǎo)部

二〇一四年六月