做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

一,、指導(dǎo)思想

圍繞創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校,，要牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持以“指導(dǎo)”為主的原則,，將“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合,，加大工作力度，采取有效措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法。實(shí)施多方面,、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo)，有效控制教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體提高，確保創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

二、工作重點(diǎn)

1 ,、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè),、省級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)教師日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)

8,、做好青年教師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提高青年教師的專業(yè)水平,。

三,、主要工作內(nèi)容

1、隨機(jī)檢查講座,。講課的重點(diǎn)主要是這學(xué)期授課的老師,，隨機(jī)抽樣是聽課的主要方式。教學(xué)督導(dǎo)每周至少參加4次講座,。

2,、進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過傾聽和評(píng)價(jià),，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3,、提高學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)形式，能夠系統(tǒng)全面地反映學(xué)生對(duì)教師的公正評(píng)價(jià),。認(rèn)真組織學(xué)生評(píng)教,。

4、加強(qiáng)溝通和反饋,。督學(xué)應(yīng)通過課后評(píng)論,、書面反饋、召開座談會(huì)等方式與被督導(dǎo)教師溝通,。充分聽取課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施思路,，對(duì)教學(xué)改革的建議和意見給予反饋。

5,、通過問卷調(diào)查,、個(gè)別訪談、座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評(píng)價(jià),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

6,、隨時(shí)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)訓(xùn)練,，注重學(xué)風(fēng)建設(shè),。

7、成立重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),，進(jìn)一步修訂完善重點(diǎn)學(xué)科培養(yǎng)方案,。

8、督促已立項(xiàng)的研究項(xiàng)目按照研究計(jì)劃分階段完成研究任務(wù),。

9,、在教研室開展深入研究，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成和培養(yǎng)以及教學(xué)管理等方面,。總結(jié)調(diào)研中的相關(guān)信息,，并及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo),。

10、定期報(bào)告教學(xué)督導(dǎo)情況,，及時(shí)反映學(xué)校教育,、教學(xué)和管理的實(shí)際情況。

四,、主要措施

1,、督導(dǎo)辦成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高督導(dǎo)水平,。

2,、深入教師，傾聽他們的聲音和意見,。

3,、深入學(xué)生，了解他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)和要求,。

4,、及時(shí)溝通老師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求，協(xié)調(diào)干群關(guān)系,。

5,、出去學(xué)習(xí)一下其他學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

6,、認(rèn)真填寫各種清單,，做好教學(xué)督導(dǎo)原始數(shù)據(jù)的積累。

五,、具體安排

1,、全程隨機(jī)檢查講課，全校所有老師至少會(huì)檢查一節(jié)課的教學(xué),。

2,、第二周是教案教案抽查活動(dòng)周,，是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計(jì)劃。

3,、第五周是高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有教師至少聽一節(jié)高級(jí)教師示范課,。

4,、第七周是學(xué)科專業(yè)案例教學(xué)與研究的活動(dòng)周，要求每位40歲以下的教師都要上一節(jié)案例教學(xué)與研究課,。

5,、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評(píng)教周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查,，組織學(xué)生評(píng)教,。

6、第十四周是中青年教師培訓(xùn)周,，組織相關(guān)教師培訓(xùn)新的教育理念和新的教學(xué)技能,。

7、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)周,，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師課件制作競(jìng)賽,。

8、第18周是期末教學(xué)檢查活動(dòng)周,，用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評(píng)選,。

9、重點(diǎn)工程建設(shè),。2月底,，我們將完成對(duì)主要專業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃的修訂。爭(zhēng)取在3月底前完成省級(jí)優(yōu)秀專業(yè),、精品課程,、專業(yè)帶頭人三個(gè)項(xiàng)目的年度建設(shè)計(jì)劃。

10,、課題研究,。根據(jù)研究計(jì)劃，研究任務(wù)已分階段完成,。爭(zhēng)取在4月份完成一個(gè)市級(jí)項(xiàng)目的申報(bào),。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一、思想

20____年,，以教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核,、檢查,、評(píng)價(jià)的職能,，把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二、工作思路

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度。

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的情況,。

督學(xué)：督查學(xué)校要求、自身發(fā)展的情況,。

督教：督查校長教改,、管理教學(xué)、教師教學(xué)常規(guī),、課效的情況,。

三、工作要點(diǎn)

1,、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

茶園沖中心小學(xué)在20____年創(chuàng)建縣級(jí)合格學(xué)校,，評(píng)估驗(yàn)收,。全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程,。

“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)范化。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，師資配備均衡化,。辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,。提升應(yīng)用,，教育技術(shù)信息化。發(fā)展,，教育生態(tài)化,。推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。

2、提升辦學(xué)理念,，教育長足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價(jià)值觀，是辦學(xué)的思想和行動(dòng)指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù),。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路，積累思想,，提煉辦學(xué)理念,，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力教職工和全體學(xué)生的,、向心力、核心競(jìng)爭(zhēng)力,，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，鮮明個(gè)性的辦學(xué)，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

今年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室、教育局舉辦的初中,、小學(xué)兩個(gè)學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動(dòng),，還將組織校長參加“羅田名校長”評(píng)選活動(dòng)。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制,，辦學(xué)。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。

在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育,，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

(2)示范學(xué)校管理,。

協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對(duì)我鎮(zhèn)的市,、縣級(jí)示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展,。各示范學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,、科學(xué)管理的典范、規(guī)范辦學(xué)的典范,、教育事業(yè)發(fā)展的典范,。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一、督導(dǎo)工作主要內(nèi)容

1,、督促檢查減負(fù)增效工作,。切實(shí)做到一科一輔，杜絕一科多輔,。

2,、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作,。督促檢查備課,、上課、作業(yè)布置與批改情況,。杜絕不備課上課,、非特殊情況坐著上課，上課時(shí)接聽手機(jī),，在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生,。

3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，開展期中質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)等。

4,、加強(qiáng)對(duì)青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作,。

5,、督促、檢查教研組,、備課組活動(dòng)開展情況,。

6、督促,、檢查學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展情況,。

7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),、復(fù)習(xí)迎考工作,，做好模考分析,、反饋等工作,。

8、配合區(qū)督學(xué)來校聽課,、指導(dǎo)教學(xué)工作,。

二、督導(dǎo)工作主要措施

1,、進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》精神,，“作業(yè)的分量和難度要適當(dāng)。小學(xué)一年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，二,、三年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過30分鐘,，四年級(jí)不超過45分鐘,，五,、六年級(jí)不超過1小時(shí)?！?/p>

2、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》意見精神,，開學(xué)初,、期中,、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等,，希望老師們及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、配合校長室、教導(dǎo)處開展推門聽課活動(dòng),，深入課堂了解授課情況,，及時(shí)開展評(píng)課議課活動(dòng)。

4,、教研組,、備課組、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”,，即：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人或主持人，活動(dòng)前要有計(jì)劃,、出通知,，活動(dòng)后要有總結(jié),，并及時(shí)上傳有關(guān)資料,。社團(tuán)活動(dòng)將作為本學(xué)期重點(diǎn)檢查的內(nèi)容,。

5,、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束,，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模,。

三,、督導(dǎo)工作行事歷

二月份：

1、超周課與學(xué)科計(jì)劃制定情況檢查,。

2,、了解教研組、備課組計(jì)劃制定情況。

三月份：

1,、督促開展語文學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

2、督促社團(tuán)活動(dòng)正常開展,。

3,、了解教輔資料使用與星月書屋開放情況。

4,、迎接區(qū)督學(xué)組來校檢查,。

四月份：

1、督促做好第17屆家長開放周活動(dòng),。

2,、期中抽測(cè)與總結(jié)反饋。

3,、期中教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、督促開展數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

五月份：

1,、督促開展綜合學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

2,、畢業(yè)班一模,。

3、督促,、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正常開展,。

六月份：

1、畢業(yè)班二模,。

2,、開展復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

3,、期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、配合教導(dǎo)處,、教研組做好期末質(zhì)量檢測(cè)與總結(jié)反饋活動(dòng),。

七月份：

1、配合做好招生工作,。

2,、配合做好暑期校本研修工作。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

一是以教學(xué)工作為中心，全面提高對(duì)教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識(shí)

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位,，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識(shí)到,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校有特色才有生活，教師有專業(yè)才有權(quán)威,。學(xué)生有特效才有出路,。通過學(xué)習(xí)，可以全面提高督導(dǎo)水平,，做到督導(dǎo)教學(xué),、督導(dǎo)管理、督導(dǎo)改革,、督導(dǎo)研究,、督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的可持續(xù),、長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。

二,、以提高質(zhì)量為根本,，切實(shí)開展教學(xué)督導(dǎo)工作

今年，我們主要開展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個(gè)重視教學(xué)”,，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個(gè)成員都鼓勵(lì)教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課,、上課,、批改作業(yè),、指導(dǎo)和評(píng)估,。

2、開展初,、中,、終階段教學(xué)檢查,。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇,、教材和教學(xué)大綱的可用性、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序;期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,，作業(yè)作業(yè)的批改情況,，學(xué)生對(duì)老師的反饋情況;期末，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù),，評(píng)估教學(xué)工作,，評(píng)估學(xué)生民主。

3,、加強(qiáng)日常例行檢查,。檢查老師是否提前到，遲到早退,，接手機(jī),，隨意調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以便對(duì)教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,。

4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。

5,、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評(píng)價(jià)過程的檢查和監(jiān)督,。開放教育作為一種新的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué);是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用;自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè),、在線答疑、討論,、bbs交流,、小組學(xué)習(xí)，而不是集中學(xué)習(xí),。通過教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,。

6,、開展畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)督,。特別是從選題,、過程指導(dǎo),、答辯、評(píng)估等環(huán)節(jié),，防止項(xiàng)目老源頭,，設(shè)計(jì)(運(yùn)營)內(nèi)容雷同，答辯評(píng)估走過場(chǎng),，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

第三,，以規(guī)范化管理為突破口，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能

教學(xué)督導(dǎo)也是教學(xué)管理的重要組成部分,。要在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)的針對(duì)性,。確保監(jiān)督有依據(jù),，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)有水平,。進(jìn)一步完善相關(guān)監(jiān)管制度

1,、深入教學(xué)一線，充分了解相關(guān)教學(xué)信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決問題,，為教學(xué)部門提供必要的服務(wù);

2、定期或及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報(bào),，通報(bào)督導(dǎo)工作相關(guān)信息和反饋,，協(xié)調(diào)全院教學(xué)工作的及時(shí)調(diào)控;

3、維護(hù)教學(xué)質(zhì)量保證和監(jiān)控體系的正常運(yùn)行,，配合相關(guān)方對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行評(píng)估,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果和效率的提高;

4,、積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力、水平和素質(zhì);

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議和方案,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見。

為確保上述工作順利完成,，電信學(xué)院二級(jí)監(jiān)管小組工作計(jì)劃制定如下：

一是積極探索教學(xué)督導(dǎo)新模式,。

采取“統(tǒng)一安排、分散實(shí)施”的工作模式,，全面,、分層,、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,。同時(shí),，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量;評(píng)估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí);它不僅監(jiān)督教學(xué)一線,，而且檢查教學(xué)管理,。應(yīng)努力從教與學(xué)、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題,，為教師,、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

二,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和宣傳,，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。

利用各種機(jī)會(huì)和渠道,，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員;組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三,、努力開展教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)工作水平。

作為教研室主任,，要立足教學(xué)一線,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開展教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮智庫作用,，為加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議;作為二級(jí)督導(dǎo)小組成員,，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況,，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。

第四,，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,，有效解決教學(xué)問題

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求，為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用,，學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)教學(xué)的全過程，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化,、深入化,、精細(xì)化,。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定,，樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡馁|(zhì)量意識(shí),，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新為動(dòng)力，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,。再認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)與存在問題的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障,。推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、完善學(xué)?！暗椭匦倪\(yùn)行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學(xué)校,、年級(jí)組配合督查制度,，發(fā)揮學(xué)校對(duì)各年級(jí)督導(dǎo)作用，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺(tái)階,。

2,、通過評(píng)教活動(dòng)，努力造就一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，具有服務(wù)于人文精神的教師群體。

3,、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個(gè)臺(tái)階,。

三、主要工作

教學(xué)方面：

1,、狠抓有備而教,，各執(zhí)教教師必須帶著教案進(jìn)入課堂，公開課教案必須交到教研組,，教研組收集教導(dǎo)教科室,，常規(guī)重點(diǎn)檢查備課教案，保證一課一教,，我們將定期與不定期的組織人員進(jìn)課堂聽講,，查教案，并提出整改意見,，切實(shí)改變部分教師中存在的為備課而備課,、備教分離、重在形式,、旨在備查的備課現(xiàn)狀,，組織教師互查互評(píng)，并公布檢查結(jié)果,。

2,、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì),、高效”課堂主旋律,，減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān)，把自習(xí)時(shí)間歸還學(xué)生,。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率,，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的“聽”與“評(píng)”,。

第一,，加強(qiáng)教師之間的聽課與評(píng)課，推行評(píng)課制度,。評(píng)課是教學(xué),、教研工作過程中一項(xiàng)經(jīng)常開展的活動(dòng)，評(píng)課的目的不是為了證明,，而是為了改進(jìn),。通過評(píng)課，才能把教師的聽課過程中的聽,、看,、思相互交流，達(dá)到共同提高的目的。因此學(xué)校每周將安排老師上課,，組織其他老師聽課,，任何人不得無故請(qǐng)假，不參加聽課,。并組織老師對(duì)所聽老師的課,，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，并保留相關(guān)的記錄材料,，以備縣教育局檢查,。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果。

第二,，組織教干推門聽課,，還將使用照相機(jī)機(jī)進(jìn)行隨堂照相，對(duì)課堂中存在的不足提出整改,，對(duì)優(yōu)點(diǎn),、長處提出表揚(yáng)。

3,、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不斷強(qiáng)化對(duì)作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管,，每周,、每月由各教研組長、深入課堂對(duì)教師所帶班級(jí)學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)行定期的檢查,。

4,、為了加強(qiáng)學(xué)生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì),，每月定期對(duì)教師所教內(nèi)容進(jìn)行月考比較,，在教師所帶學(xué)科的班級(jí),，考試名次排前五名的班級(jí)任課教師,、排名后三名的任課老師進(jìn)行公示。

5,、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的生命線,，因此提優(yōu)、強(qiáng)生尤為重要,，為了提優(yōu),、強(qiáng)生強(qiáng)化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量，為此每學(xué)科在每個(gè)學(xué)期我們將舉行校級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)(包括學(xué)科競(jìng)賽,、背書,、默單詞等一系列活動(dòng))每班上報(bào)7名學(xué)生，進(jìn)行集中比賽,。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,。

常規(guī)方面：

1,、環(huán)境衛(wèi)生講究衛(wèi)生是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)美,、雅觀的校園,，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主要組成部分,。因此,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，改變環(huán)境衛(wèi)生,，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。為確保全校各年級(jí)辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀,，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈,、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,，展示我校校園風(fēng)貌，各年級(jí)每天組織相關(guān)人員將對(duì)教室,、宿舍,、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布,，月底上報(bào)教導(dǎo)處,，同時(shí)我們?cè)诿恐艹檎{(diào)各年級(jí)相關(guān)人員對(duì)教室、清潔區(qū),、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。

2、紀(jì)律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓,，國有國法,，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀(jì),。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，好的紀(jì)律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝,。每周組織相關(guān)人員對(duì)早讀課,、正課時(shí)間對(duì)學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行抽查。

3,、了解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評(píng)外,，還將上報(bào)校長室,，進(jìn)行教育。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生溝通,，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞,，教學(xué)質(zhì)量的高低,，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中,，要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念,，及時(shí)整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，高尚的師德修養(yǎng),，打造一批能力強(qiáng)、品味高,，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

5、其他：各年級(jí),、各部各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃及安排情況,，教師簽到、坐班,、請(qǐng)假等一些的督導(dǎo)工作,。