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學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇一

緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督,、指導(dǎo),、評(píng)估和服務(wù)，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，提升學(xué)?，F(xiàn)代化管理水準(zhǔn)，為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范,、內(nèi)涵,、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1.做好迎接“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國(guó)家監(jiān)測(cè)、復(fù)查工作,，確保指標(biāo),、數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)。

2.積極申報(bào)“省級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作,，確保申報(bào)成功,，順利通過評(píng)估驗(yàn)收。

3.做好迎接“新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核”省級(jí)抽查工作,。

4.深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開展“一日督導(dǎo)”,。

5.深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，完善第三方評(píng)價(jià)實(shí)施方案,；積極探索向第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)購買服務(wù),，分別選擇1所小學(xué)、1所中學(xué)進(jìn)行試點(diǎn),。

6.探索建立學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，扎實(shí)開展綜合性、專題性,、需求性,、隨機(jī)性督導(dǎo)評(píng)估，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

三,、工作措施

1.堅(jiān)持“四個(gè)”轉(zhuǎn)變

（1）推動(dòng)督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變,，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)校科學(xué)發(fā)展,。

（2）推動(dòng)督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變,，由關(guān)注規(guī)范辦學(xué)行為的全面督查，轉(zhuǎn)向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問題,，聚焦學(xué)校發(fā)展，解決實(shí)際訴求,。

（3）推動(dòng)督導(dǎo)對(duì)象的主觀參與度由“被動(dòng)”向“主動(dòng)”轉(zhuǎn)變,，探索建立學(xué)校主動(dòng)申報(bào)制度，量身定制個(gè)性化督導(dǎo)方案,，按需督導(dǎo),，柔性調(diào)控，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的實(shí)效性,。指導(dǎo)學(xué)校在客觀分析學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵,、

突出重點(diǎn),、自主制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性,、發(fā)展性,、可行性。

（4）推動(dòng)督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變,，逐步引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu),，委托社會(huì)組織共同參與開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力。

2.創(chuàng)新“三個(gè)”機(jī)制

（1）科學(xué)重組督學(xué)隊(duì)伍,，進(jìn)一步提升督導(dǎo)效能,。推進(jìn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備，成立區(qū)督導(dǎo)委員會(huì),，調(diào)整充實(shí)專,、兼職督學(xué)隊(duì)伍，擬聘任專職督學(xué)3人,、特約督學(xué)5人,、兼職督學(xué)28人、掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)4人,，建立符合新形勢(shì)下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊(duì)伍,。

（2）創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊，進(jìn)一步豐實(shí)督學(xué)底蘊(yùn),。督導(dǎo)工作事在人為,，但打鐵還需自身硬。深化督學(xué)培訓(xùn)工作,，計(jì)劃邀請(qǐng)無錫督導(dǎo)專家集中培訓(xùn)1次,，分別赴上海閘北區(qū)、無錫崇安區(qū),、成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià),、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)、第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn),。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)上要努力做到“先一步、快一拍,、深一層”,，要成為“教師的教師、校長(zhǎng)的教練”,，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力,、督導(dǎo)力、執(zhí)行力,。

（3）切實(shí)聚焦教育現(xiàn)場(chǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)研究。教育督導(dǎo)注重“研”字,，主要從三方面入手：一是從課題研究入手,，提升教育督導(dǎo)研究力。二是從問題研究入手,，提升教育督導(dǎo)效能性,。三是從制定“規(guī)程”入手,，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性?！耙蝗斩綄?dǎo)”堅(jiān)持做到“一,、二、三,、四”,，即堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，客觀公正,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展,；把握“兩個(gè)尺度”，嚴(yán)而有格,，實(shí)而不虛,；發(fā)揮“三個(gè)優(yōu)勢(shì)”，信息優(yōu)勢(shì),，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，智力優(yōu)勢(shì)；實(shí)現(xiàn)“四個(gè)公開”,，文件公告督查內(nèi)容,，集體公示督學(xué)名單，投訴電話實(shí)行公開,，三級(jí)責(zé)任人全區(qū)公布（省,、市、區(qū)督學(xué)三級(jí)組成的專兼職互補(bǔ)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò)）,。

3.推進(jìn)“四大”工程

（1）推進(jìn)辦學(xué)行為督查工程,。以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手,，以促進(jìn)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵、打造特色亮點(diǎn)為關(guān)鍵,，認(rèn)真開展教育重點(diǎn)工作“八無”的督查評(píng)估,。八無：課程計(jì)劃落實(shí)無擠占，無體罰和變相體罰,，無教育亂收費(fèi),，作業(yè)量無過重，在校時(shí)間無過長(zhǎng),，考試無

排名,，無重點(diǎn)班、特色班,。加大隨機(jī)督導(dǎo)的頻次,，建立隨機(jī)督導(dǎo)的常態(tài)機(jī)制,，重視常態(tài)，反對(duì)突擊,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì),。實(shí)施學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià),，扎實(shí)開展綜合性督導(dǎo)、專題性督導(dǎo),、隨機(jī)性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo),，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。

（2）推進(jìn)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工程,。爭(zhēng)取區(qū)委區(qū)政府的支持,，將督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保責(zé)任區(qū)工作有序開展,。認(rèn)真落實(shí)《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》,，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué)，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)與要求,。扎實(shí)開展隨訪督導(dǎo)工作,，以省、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案為基本依據(jù),，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量,、全方位落實(shí)素質(zhì)教育這一中心，開展對(duì)學(xué)校管理,、招生收費(fèi),、課程開設(shè)、教育教學(xué),、師德師風(fēng),、課業(yè)負(fù)擔(dān)、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行督導(dǎo),，全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，力求做到督學(xué)工作“月通報(bào)、年考核”,，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督,。

（3）推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工程。根據(jù)市督導(dǎo)室部署,，整合引導(dǎo)發(fā)展,，建構(gòu)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)體系。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》[蘇教督（201x）4號(hào)]文件精神,，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系,，啟動(dòng)2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作,。

（4）推進(jìn)第三方評(píng)價(jià)工程。加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,，開展第三方教育評(píng)價(jià)制度的研究,，在部分項(xiàng)目上試點(diǎn)第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)，確保教育評(píng)價(jià)更加科學(xué),、客觀,、公正。完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,重點(diǎn)是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，切實(shí)增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取自信心,、每所學(xué)校的發(fā)展自信心。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持記實(shí),、民主,、公開原則，做到客觀真實(shí),、公開透明,，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試招生的更緊密掛鉤。學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)要引進(jìn)“增值評(píng)價(jià)”方法,，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不同情況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實(shí)績(jī),。

4.完成“兩個(gè)”創(chuàng)建

（1）積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建。認(rèn)真釋讀

文件精神,，細(xì)心研讀文件,，把握指標(biāo)內(nèi)涵，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié),，會(huì)同區(qū)政府有關(guān)職能部門,，建立創(chuàng)建監(jiān)測(cè)責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制,。認(rèn)真核查各項(xiàng)年報(bào)數(shù)據(jù),，對(duì)照指標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，逐條核查,，做到每個(gè)數(shù)據(jù)有來源，每項(xiàng)材料“零誤差”,。認(rèn)真部署滿意度調(diào)查,，第一時(shí)間制定方案,，第一時(shí)間明確職責(zé),，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性,。認(rèn)真調(diào)研區(qū)情,，按照“辦實(shí)事,、務(wù)真功、求實(shí)效”的原則,，進(jìn)行全方位調(diào)研,，對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、存在問題及路徑進(jìn)行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃,。

（2）扎實(shí)做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核工作,。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測(cè)要求及督導(dǎo)評(píng)估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求,，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項(xiàng)督導(dǎo),，重點(diǎn)督導(dǎo)“國(guó)檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項(xiàng)目的整改實(shí)施情況,，進(jìn)一步推動(dòng)政府落實(shí)教育責(zé)任,，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5.建立“一個(gè)”體系

圍繞“教師幸福,、學(xué)生快樂、群眾滿意”三個(gè)維度,，努力建立以目標(biāo)考核,、績(jī)效考核、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評(píng)價(jià)體系,。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式,，提高工作效率，力爭(zhēng)統(tǒng)籌“同工作不同部門的評(píng)價(jià)一致性”,。每次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果按比例納入第三方評(píng)價(jià)體系中,，對(duì)學(xué)校年度工作目標(biāo)考核、辦學(xué)績(jī)效考核,、評(píng)優(yōu),、驗(yàn)收等合為一項(xiàng)工程，一次完成,。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，規(guī)范辦學(xué)行為、深入推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查、評(píng)估,、指導(dǎo)”的職能,，將督導(dǎo)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向督學(xué),，服務(wù)基層，扎實(shí)開展有效督導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)水平,。

二、主要工作

1,、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃操作辦法》要求,，切實(shí)督促學(xué)校辦好這項(xiàng)惠民的民生工程,，讓全體學(xué)生和廣大家長(zhǎng)共享改革開放之成果。

3認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jī)效目標(biāo)管理責(zé)任書》,，落實(shí)各項(xiàng)措施,，完成各項(xiàng)指標(biāo)要求，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo),。并在做好學(xué)?？?jī)效目標(biāo)考核的資料整理和歸檔工作。

4,、有效開展對(duì)學(xué)校安全,、德育、教學(xué),、教研,、體藝21活動(dòng)的督導(dǎo)工作，

三,、主要措施

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育督導(dǎo)自身建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)溆浦縣人民政府教育督導(dǎo)室編寫的《教育督導(dǎo)工作手冊(cè)》,，理解掌握教育督導(dǎo)的相關(guān)理論知識(shí),，明確教育督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé)，熟悉相關(guān)教育政策文件精神,，

通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平,，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。

2,、做好各項(xiàng)大型檢查的牽頭,、指導(dǎo)工作。本年主要是兩項(xiàng)工作：一是要按要求做好我校(鄉(xiāng))“三項(xiàng)評(píng)估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作,，為迎接“三項(xiàng)評(píng)估”市檢做好準(zhǔn)備,。二是認(rèn)真落實(shí)完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jī)效目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項(xiàng)指標(biāo)要求，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo)。

3,、積極探索教育督導(dǎo)工作新模式。教育督導(dǎo)工作要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心,，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué);既督導(dǎo)教學(xué)一線,，也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué)、教與管多個(gè)方面研究解決教學(xué)中存在的問題,，并切實(shí)為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。特別是要圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí),。深入班級(jí),，強(qiáng)化聽評(píng)課，隨時(shí)抽查教師的教案,、作業(yè)及批改情況,，并做好情況記錄。要求科任教師平時(shí)測(cè)試后到教務(wù)員處進(jìn)行小考登記,，并隨時(shí)抽查學(xué)科測(cè)試試卷,。及時(shí)與相關(guān)教師交流及時(shí)督促整改到位，每星期至少聽一個(gè)人的課,，檢查一個(gè)人的教案作業(yè),，特別是對(duì)特崗教師要加強(qiáng)聽課、評(píng)課,，并及時(shí)指導(dǎo)以提高,。教師隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作,，在教導(dǎo)處的工作計(jì)劃中都有具體實(shí)施方案,，我們將逐項(xiàng)檢查落實(shí)情況?？傊?，通過對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)，對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)批改，學(xué)生輔導(dǎo),、階段測(cè)評(píng)質(zhì)量分析等常規(guī)管理工作的督導(dǎo),，通過對(duì)隨堂課、觀摩課、示范課的及時(shí)點(diǎn)評(píng),、書面反饋,，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩綄?dǎo)制度，保證學(xué)校

教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行,。

4,、開展教學(xué)研究，為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮智囊作用。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況,，開展教學(xué)研究工作,，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。及時(shí)反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息,。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)見解撰成文章,，在學(xué)校交流，供全校教師學(xué)習(xí)和借鑒,。

5,、積極督導(dǎo)學(xué)校活動(dòng)的開展,。一切工作要出效果,，都離不開活動(dòng)的開展，根據(jù)學(xué)校工作思路,，本年度我校將開展體操比賽,、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等多個(gè)大型活動(dòng)，我們不能只重形式不講效果,，為活動(dòng)而活動(dòng),，要求每項(xiàng)活動(dòng)都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計(jì)劃有方案,，而且每套方案必須有實(shí)效性,，具有可操作性，考慮要細(xì)致,、全面,。尤其是兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦等“六個(gè)節(jié)”活動(dòng)的開展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺(tái),。要真正使這些活動(dòng)落到實(shí)處，使之收到實(shí)效,。

6,、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo),。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校近幾年來積極組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教育活動(dòng),，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”的育人理念,，學(xué)校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動(dòng)的有效開展,，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位,，以收到明顯實(shí)效。

7,、加強(qiáng)安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園。

8,、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,，也是教師教書育人的前提條件，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證,。因此學(xué)校督導(dǎo)室要加強(qiáng)與教師的交流,，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見,，及時(shí)將教

師的意見反饋到學(xué)校,，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

9,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法,。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，以提高教學(xué)質(zhì)量。

10,、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初,、中、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作,。

11,、認(rèn)真填寫各種檢查、記載表格,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作,。

12、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息,，并落實(shí)到人,，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高,。

13,、完成學(xué)校臨時(shí)委托的各項(xiàng)工作。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評(píng)估工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主,，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作內(nèi)容與要求

1、以升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評(píng)估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作,。

（1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。

（2）認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè),、特色專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué),、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作,，按照評(píng)估指標(biāo)體系要求，作出客觀評(píng)價(jià),，提供合理意見和建議,。

2、深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)全過程,，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。

（1）加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查,。

（2）分期初,、期中、期末對(duì)教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況,、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查。

（3）隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍,、教學(xué)過程的設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長(zhǎng),。

（4）做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部,、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課,、評(píng)課制度的督導(dǎo)工作,。

（5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià),。開展學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)活動(dòng),。通過召開學(xué)生座談會(huì),，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)以及對(duì)院部教學(xué)管理方面的意見和建議；抽查學(xué)生作業(yè),、實(shí)訓(xùn)報(bào)告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。

（6）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的質(zhì)量及效果。

（7）加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé),；督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合,；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù),，保障教學(xué)工作的正常開展。

3,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化,、規(guī)范化建設(shè)。

（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì),，進(jìn)一步明確院系兩級(jí)管理,；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，建立健全的院系兩級(jí)互相協(xié)調(diào),、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系,。

（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。

（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書,、報(bào)表的格式,，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料,。

（4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績(jī)效考核工作中,。

三、工作進(jìn)度安排

20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查,，督查課程表安排,、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率,，督查教師教學(xué)日歷,、備課本、課件以及調(diào)停課等情況,。

20xx年10月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改,；課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課,；督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20xx年11月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改,；督查教師參加教案,、課件,、板書、說課等比賽情況,；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,。

20xx年12月：升本改建工作評(píng)估；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià),；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,，督查按時(shí)結(jié)課、安排考試,、組織閱卷等,。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評(píng)估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo),，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，堅(jiān)持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則,，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二、工作內(nèi)容與要求

1,、以升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評(píng)估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

(1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù),。

(2)認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè),、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、實(shí)踐教學(xué),、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作,，按照評(píng)估指標(biāo)體系要求,，作出客觀評(píng)價(jià)，提供合理意見和建議,。

2,、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程,，抓好教風(fēng),、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。

(1)加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查,。

(2)分期初,、期中、期末對(duì)教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況,、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查。

(3)隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo),。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長(zhǎng),。

(4)做好院領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課,、評(píng)課制度的督導(dǎo)工作,。

(5)做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià)。開展學(xué)生評(píng)教,、教師評(píng)學(xué)活動(dòng),。通過召開學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)以及對(duì)院部教學(xué)管理方面的意見和建議;抽查學(xué)生作業(yè),、實(shí)訓(xùn)報(bào)告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。

(6)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的質(zhì)量及效果。

(7)加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé);督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作,，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合;督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè),。

(1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步明確院系兩級(jí)管理;制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，建立健全的院系兩級(jí)互相協(xié)調(diào),、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。

(2)召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

(3)規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書,、報(bào)表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料,。

(4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績(jī)效考核工作中,。

三、工作進(jìn)度安排

20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查,，督查課程表安排,、教材與師資到位;督查學(xué)生到課率，督查教師教學(xué)日歷,、備課本,、課件以及調(diào)停課等情況。

20xx年10月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改;課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課;督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20xx年11月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改;督查教師參加教案、課件,、板書,、說課等比賽情況;期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。

20xx年12月：升本改建工作評(píng)估;教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià);召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。

20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,，督查按時(shí)結(jié)課,、安排考試、組織閱卷等,。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，規(guī)范辦學(xué)行為、深入推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查,、評(píng)估,、指導(dǎo)”的職能，將督導(dǎo)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向督學(xué),，服務(wù)基層,，扎實(shí)開展有效督導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)水平,。

二,、主要工作

1、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2,、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃操作辦法》要求,，切實(shí)督促學(xué)校辦好這項(xiàng)惠民的民生工程，讓全體學(xué)生和廣大家長(zhǎng)共享改革開放之成果,。

3認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jī)效目標(biāo)管理責(zé)任書》,，落實(shí)各項(xiàng)措施，完成各項(xiàng)指標(biāo)要求,，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo),。并在第一時(shí)間做好學(xué)校績(jī)效目標(biāo)考核的資料整理和歸檔工作,。

4,、有效開展對(duì)學(xué)校安全、德育,、教學(xué),、教研、體藝21活動(dòng)的督導(dǎo)工作,，

三,、主要措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育督導(dǎo)自身建設(shè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)溆浦縣人民政府教育督導(dǎo)室編寫的《教育督導(dǎo)工作手冊(cè)》,，理解掌握教育督導(dǎo)的相關(guān)理論知識(shí)，明確教育督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé),，熟悉相關(guān)教育政策文件精神,，

通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2,、做好各項(xiàng)大型檢查的牽頭、指導(dǎo)工作,。本年主要是兩項(xiàng)工作：一是要按要求做好我校（鄉(xiāng)）“三項(xiàng)評(píng)估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作,，為迎接“三項(xiàng)評(píng)估”市檢做好準(zhǔn)備。二是認(rèn)真落實(shí)完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jī)效目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項(xiàng)指標(biāo)要求,，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo),。

3、積極探索教育督導(dǎo)工作新模式,。教育督導(dǎo)工作要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心,，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作,；既評(píng)估教師如何教,，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)；既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué),、教與管多個(gè)方面研究解決教學(xué)中存在的問題，并切實(shí)為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。特別是要圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。深入班級(jí),，強(qiáng)化聽評(píng)課,，隨時(shí)抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況,，并做好情況記錄,。要求科任教師平時(shí)測(cè)試后到教務(wù)員處進(jìn)行小考登記，并隨時(shí)抽查學(xué)科測(cè)試試卷,。及時(shí)與相關(guān)教師交流及時(shí)督促整改到位,，每星期至少聽一個(gè)人的課，檢查一個(gè)人的教案作業(yè),，特別是對(duì)特崗教師要加強(qiáng)聽課,、評(píng)課，并及時(shí)指導(dǎo)以提高,。教師隊(duì)伍建設(shè),，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計(jì)劃中都有具體實(shí)施方案,，我們將逐項(xiàng)檢查落實(shí)情況,。總之,，通過對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo),，對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)批改,，學(xué)生輔導(dǎo)、階段測(cè)評(píng)質(zhì)量分析等常規(guī)管理工作的督導(dǎo),，通過對(duì)隨堂課,、觀摩課、示范課的及時(shí)點(diǎn)評(píng),、書面反饋,，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩綄?dǎo)制度，保證學(xué)校

教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行,。

4、開展教學(xué)研究，為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮智囊作用。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況,，開展教學(xué)研究工作,，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。及時(shí)反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息,。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)見解撰成文章,，在學(xué)校交流，供全校教師學(xué)習(xí)和借鑒,。

5,、積極督導(dǎo)學(xué)校活動(dòng)的開展,。一切工作要出效果,，都離不開活動(dòng)的開展，根據(jù)學(xué)校工作思路,，本年度我校將開展體操比賽,、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等多個(gè)大型活動(dòng)，我們不能只重形式不講效果,，為活動(dòng)而活動(dòng),，要求每項(xiàng)活動(dòng)都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計(jì)劃有方案,，而且每套方案必須有實(shí)效性,，具有可操作性，考慮要細(xì)致,、全面,。尤其是兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦等“六個(gè)節(jié)”活動(dòng)的開展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺(tái),。要真正使這些活動(dòng)落到實(shí)處，使之收到實(shí)效,。

6,、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校近幾年來積極組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教育活動(dòng)，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣,、成就美好人生”的育人理念,，學(xué)校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動(dòng)的有效開展,，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位,，以收到明顯實(shí)效,。

7、加強(qiáng)安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

8、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,，也是教師教書育人的前提條件,，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此學(xué)校督導(dǎo)室要加強(qiáng)與教師的交流,，深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見，及時(shí)將教

師的意見反饋到學(xué)校,，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù),。

9、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

10、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初,、中,、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。

11,、認(rèn)真填寫各種檢查,、記載表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作,。

12、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息,，并落實(shí)到人,，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高,。

13,、完成學(xué)校臨時(shí)委托的各項(xiàng)工作,。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作,，以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督,、指導(dǎo),、評(píng)估和服務(wù),，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)?，F(xiàn)代化管理水準(zhǔn),，為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵,、科學(xué),、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1.做好迎接“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國(guó)家監(jiān)測(cè),、復(fù)查工作，確保指標(biāo),、數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo),。

2.積極申報(bào)“省級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，確保申報(bào)成功,，順利通過評(píng)估驗(yàn)收,。

3.做好迎接“新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核”省級(jí)抽查工作。

4.深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開展“一日督導(dǎo)”,。

5.深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，完善第三方評(píng)價(jià)實(shí)施方案;積極探索向第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)購買服務(wù),，分別選擇1所小學(xué),、1所中學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)。

6.探索建立學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，扎實(shí)開展綜合性,、專題性、需求性,、隨機(jī)性督導(dǎo)評(píng)估,，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

三、工作措施

1.堅(jiān)持“四個(gè)”轉(zhuǎn)變

(1)推動(dòng)督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變,，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展,。

(2)推動(dòng)督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變，由關(guān)注規(guī)范辦學(xué)行為的全面督查,，轉(zhuǎn)向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問題,，聚焦學(xué)校發(fā)展，解決實(shí)際訴求,。

(3)推動(dòng)督導(dǎo)對(duì)象的主觀參與度由“被動(dòng)”向“主動(dòng)”轉(zhuǎn)變,，探索建立學(xué)校主動(dòng)申報(bào)制度，量身定制個(gè)性化督導(dǎo)方案,，按需督導(dǎo),，柔性調(diào)控，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的實(shí)效性,。指導(dǎo)學(xué)校在客觀分析學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵,、

突出重點(diǎn),、自主制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性,、發(fā)展性,、可行性。

(4)推動(dòng)督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變,，逐步引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu),，委托社會(huì)組織共同參與開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力,。

2.創(chuàng)新“三個(gè)”機(jī)制

(1)科學(xué)重組督學(xué)隊(duì)伍，進(jìn)一步提升督導(dǎo)效能,。推進(jìn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備,，成立區(qū)督導(dǎo)委員會(huì)，調(diào)整充實(shí)專,、兼職督學(xué)隊(duì)伍，擬聘任專職督學(xué)3人,、特約督學(xué)5人,、兼職督學(xué)28人,、掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)4人,，建立符合新形勢(shì)下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊(duì)伍。

(2)創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊,，進(jìn)一步豐實(shí)督學(xué)底蘊(yùn),。督導(dǎo)工作事在人為，但打鐵還需自身硬,。深化督學(xué)培訓(xùn)工作,，計(jì)劃邀請(qǐng)無錫督導(dǎo)專家集中培訓(xùn)1次，分別赴上海閘北區(qū),、無錫崇安區(qū),、成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià),、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),、第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)上要努力做到“先一步,、快一拍、深一層”,，要成為“教師的教師,、校長(zhǎng)的教練”，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力,、督導(dǎo)力,、執(zhí)行力。

(3)切實(shí)聚焦教育現(xiàn)場(chǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)研究,。教育督導(dǎo)注重“研”字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手,，提升教育督導(dǎo)研究力,。二是從問題研究入手，提升教育督導(dǎo)效能性,。三是從制定“規(guī)程”入手,，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性?！耙蝗斩綄?dǎo)”堅(jiān)持做到“一,、二、三,、四”,，即堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，客觀公正,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展;把握“兩個(gè)尺度”,，嚴(yán)而有格,，實(shí)而不虛;發(fā)揮“三個(gè)優(yōu)勢(shì)”，信息優(yōu)勢(shì),，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，智力優(yōu)勢(shì);實(shí)現(xiàn)“四個(gè)公開”，文件公告督查內(nèi)容,，集體公示督學(xué)名單,，投訴電話實(shí)行公開，三級(jí)責(zé)任人全區(qū)公布(省,、市,、區(qū)督學(xué)三級(jí)組成的專兼職互補(bǔ)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò))。

3.推進(jìn)“四大”工程

(1)推進(jìn)辦學(xué)行為督查工程,。以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn),，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以促進(jìn)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵,、打造特色亮點(diǎn)為關(guān)鍵,，認(rèn)真開展教育重點(diǎn)工作“八無”的督查評(píng)估。八無：課程計(jì)劃落實(shí)無擠占,，無體罰和變相體罰,，無教育亂收費(fèi)，作業(yè)量無過重,，在校時(shí)間無過長(zhǎng),，考試無

排名，無重點(diǎn)班,、特色班,。加大隨機(jī)督導(dǎo)的頻次，建立隨機(jī)督導(dǎo)的常態(tài)機(jī)制,，重視常態(tài),，反對(duì)突擊，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。實(shí)施學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià),，扎實(shí)開展綜合性督導(dǎo),、專題性督導(dǎo)、隨機(jī)性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo),，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,。

(2)推進(jìn)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工程。爭(zhēng)取區(qū)委區(qū)政府的支持，將督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,，確保責(zé)任區(qū)工作有序開展,。認(rèn)真落實(shí)《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué),，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)與要求,。扎實(shí)開展隨訪督導(dǎo)工作，以省,、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案為基本依據(jù),，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位落實(shí)素質(zhì)教育這一中心,，開展對(duì)學(xué)校管理,、招生收費(fèi)、課程開設(shè),、教育教學(xué),、師德師風(fēng)、課業(yè)負(fù)擔(dān),、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行督導(dǎo),，全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，力求做到督學(xué)工作“月通報(bào),、年考核”，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督,。

(3)推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工程,。根據(jù)市督導(dǎo)室部署，整合引導(dǎo)發(fā)展,，建構(gòu)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)體系,。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》[蘇教督(201x)4號(hào)]文件精神，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系,，啟動(dòng)2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作,。

(4)推進(jìn)第三方評(píng)價(jià)工程。加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,，開展第三方教育評(píng)價(jià)制度的研究,，在部分項(xiàng)目上試點(diǎn)第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)，確保教育評(píng)價(jià)更加科學(xué),、客觀,、公正。完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,重點(diǎn)是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，切實(shí)增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取自信心,、每所學(xué)校的發(fā)展自信心。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持記實(shí)、民主,、公開原則,，做到客觀真實(shí)、公開透明,，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試招生的更緊密掛鉤,。學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)要引進(jìn)“增值評(píng)價(jià)”方法，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不同情況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實(shí)績(jī),。

4.完成“兩個(gè)”創(chuàng)建

(1)積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建,。認(rèn)真釋讀

文件精神，細(xì)心研讀文件,，把握指標(biāo)內(nèi)涵,，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會(huì)同區(qū)政府有關(guān)職能部門,，建立創(chuàng)建監(jiān)測(cè)責(zé)任,、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制。認(rèn)真核查各項(xiàng)年報(bào)數(shù)據(jù),，對(duì)照指標(biāo),，分析現(xiàn)狀，逐條核查,，做到每個(gè)數(shù)據(jù)有來源,，每項(xiàng)材料“零誤差”。認(rèn)真部署滿意度調(diào)查,，制定方案,，明確職責(zé)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，確保調(diào)查結(jié)果的可信性,。認(rèn)真調(diào)研區(qū)情，按照“辦實(shí)事,、務(wù)真功,、求實(shí)效”的原則，進(jìn)行全方位調(diào)研,，對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),、存在問題及路徑進(jìn)行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃。

(2)扎實(shí)做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核工作,。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題,，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測(cè)要求及督導(dǎo)評(píng)估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項(xiàng)督導(dǎo),，重點(diǎn)督導(dǎo)“國(guó)檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié),、規(guī)劃項(xiàng)目的整改實(shí)施情況,，進(jìn)一步推動(dòng)政府落實(shí)教育責(zé)任，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5.建立“一個(gè)”體系

圍繞“教師幸福、學(xué)生快樂,、群眾滿意”三個(gè)維度,，努力建立以目標(biāo)考核、績(jī)效考核,、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評(píng)價(jià)體系,。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式，提高工作效率,，力爭(zhēng)統(tǒng)籌“同工作不同部門的評(píng)價(jià)一致性”,。每次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果按比例納入第三方評(píng)價(jià)體系中，對(duì)學(xué)校年度工作目標(biāo)考核,、辦學(xué)績(jī)效考核,、評(píng)優(yōu)、驗(yàn)收等合為一項(xiàng)工程,，一次完成,。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校園,、樹學(xué)校形象、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)發(fā)揮督導(dǎo)室督政,、督教,、督學(xué)的職能，對(duì)學(xué)校各部門,、教育教學(xué)及常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,、評(píng)估,、指導(dǎo)。全面督查,、以公平,、公正、實(shí)事求是為原則,，全面評(píng)價(jià)各職能部門及各教師的教育,、教學(xué)與管理工作，達(dá)到進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,，推進(jìn)課程改革,，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)的目的，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

二,、主要工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政行為的督查，通過對(duì)各部門工作作風(fēng),、工作效率,、制度建設(shè)等方面的督評(píng),促進(jìn)行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象。

2.加強(qiáng)教育,、教學(xué)管理過程的督查,，促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

3.加強(qiáng)督教工作,，促進(jìn)師德,、師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成。

5.積極推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展,。

三、具體工作

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各職能部門行政效能的督查考核,，促進(jìn)各職能部門努力提高辦事效率,，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平,。

2. 對(duì)部門運(yùn)行,、管理等工作進(jìn)行督導(dǎo)。

3.對(duì)各部門教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進(jìn)行例行檢查,。對(duì)各部門認(rèn)真做好學(xué)期初,、期中、期末及不定期的教育,、教學(xué)常規(guī)檢查工作,，同時(shí)獨(dú)立通過專項(xiàng)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對(duì)全校部門的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn) 行督查并及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況，提出整改意見與建議,。

4.以有效教學(xué)為抓手,，努力提高教師的教學(xué)水平。 通過聽課,、評(píng)課,、抽查,、評(píng)價(jià)等手段，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。每學(xué)期督導(dǎo)室人員每人聽課爭(zhēng)取在30節(jié)以上，并對(duì)被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查,，通過教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的檢查與督導(dǎo)，作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握,，掌握第一手教學(xué)反饋信息,，做好檢查的文字記載工作，將聽課情況及時(shí)匯總上報(bào),，同時(shí)強(qiáng)化相互間研究性聽課,，認(rèn)真評(píng)課。

5.督促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過程以及課改的推進(jìn)力度,。 以職教課改理念為出發(fā)點(diǎn),，檢查、指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中對(duì)課改理念的理解和掌握情況,，推動(dòng)學(xué)校課程改革向縱深發(fā)展,，不斷深化教育課程改革。

6.協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。把培養(yǎng)青年教師作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作,，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手，抓青年教師的備課,、上課環(huán)節(jié),，抓教學(xué)反思，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,，通過多種形式加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展形式多樣 的教研活動(dòng),，搭建平臺(tái),，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查,。常規(guī)管理無小事，通過不定期的督促檢查促進(jìn)各專業(yè)部學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平,。

8.加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè),，促進(jìn)督導(dǎo)工作過程的進(jìn)一步優(yōu)化，提高督導(dǎo)評(píng)估的水平與藝術(shù),。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇八

一,、思想

20xx年,，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為，以教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評(píng)價(jià),、的職能，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二,、工作思路

20xx年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項(xiàng)制度,、三項(xiàng)督導(dǎo),、三個(gè)、改進(jìn)三個(gè),、三個(gè),。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度,。

三項(xiàng)督導(dǎo)，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的情況;

督學(xué)：督查學(xué)校要求,、自身發(fā)展的情況;

督教：督查校長(zhǎng)教改、管理教學(xué),、教師教學(xué)常規(guī),、課效的情況。

三個(gè)：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué);校園文化建設(shè),。

改進(jìn)三個(gè)：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的性(社會(huì),、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(學(xué)校自評(píng)、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng),、中心學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系)。

三個(gè)：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為,，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新;以法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新;以自身建設(shè)，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展到新,。

三、工作要點(diǎn)

1,、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級(jí)合格學(xué)校,，評(píng)估驗(yàn)收,。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程,。

“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，師資配備均衡化;辦學(xué)條件,，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用，教育技術(shù)信息化;發(fā)展,，教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,，教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念,，教育長(zhǎng)足發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價(jià)值觀,，是辦學(xué)的思想和行動(dòng)指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,，積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)中提煉;從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中新的哲學(xué)思考)，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力教職工和全體學(xué)生的、向心力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力,，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，鮮明個(gè)性的辦學(xué),，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

今年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室,、教育局舉辦的初中,、小學(xué)兩個(gè)學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動(dòng)，還將組織校長(zhǎng)參加“羅田名校長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制，辦學(xué),。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查,，督促各學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園，素質(zhì)教育,，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)示范學(xué)校管理。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對(duì)我鎮(zhèn)的市,、縣級(jí)示范學(xué)校跟蹤管理督查,，學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，示范學(xué)校輻射作用

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，規(guī)范辦學(xué)行為,、深入推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查,、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能,，將督導(dǎo)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向督學(xué),，服務(wù)基層，扎實(shí)開展有效督導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)水平,。

二、主要工作

1,、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃操作辦法》要求,，切實(shí)督促學(xué)校辦好這項(xiàng)惠民的民生工程,，讓全體學(xué)生和廣大家長(zhǎng)共享改革開放之成果。

3認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jī)效目標(biāo)管理責(zé)任書》,，落實(shí)各項(xiàng)措施,，完成各項(xiàng)指標(biāo)要求，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo),。并在做好學(xué)?？?jī)效目標(biāo)考核的資料整理和歸檔工作。

4,、有效開展對(duì)學(xué)校安全,、德育、教學(xué),、教研,、體藝21活動(dòng)的督導(dǎo)工作，

三,、主要措施

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育督導(dǎo)自身建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)溆浦縣人民政府教育督導(dǎo)室編寫的《教育督導(dǎo)工作手冊(cè)》,，理解掌握教育督導(dǎo)的相關(guān)理論知識(shí),，明確教育督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé)，熟悉相關(guān)教育政策文件精神,，

通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平,，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。

2、做好各項(xiàng)大型檢查的牽頭,、指導(dǎo)工作,。本年主要是兩項(xiàng)工作：一是要按要求做好我校(鄉(xiāng))“三項(xiàng)評(píng)估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項(xiàng)評(píng)估”市檢做好準(zhǔn)備,。二是認(rèn)真落實(shí)完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jī)效目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項(xiàng)指標(biāo)要求,，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo)。

3,、積極探索教育督導(dǎo)工作新模式。教育督導(dǎo)工作要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心,，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué);既督導(dǎo)教學(xué)一線,，也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué)、教與管多個(gè)方面研究解決教學(xué)中存在的問題,，并切實(shí)為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。特別是要圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí),。深入班級(jí),，強(qiáng)化聽評(píng)課，隨時(shí)抽查教師的教案,、作業(yè)及批改情況,，并做好情況記錄。要求科任教師平時(shí)測(cè)試后到教務(wù)員處進(jìn)行小考登記,，并隨時(shí)抽查學(xué)科測(cè)試試卷,。及時(shí)與相關(guān)教師交流及時(shí)督促整改到位，每星期至少聽一個(gè)人的課,，檢查一個(gè)人的教案作業(yè),，特別是對(duì)特崗教師要加強(qiáng)聽課、評(píng)課,，并及時(shí)指導(dǎo)以提高,。教師隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作,，在教導(dǎo)處的工作計(jì)劃中都有具體實(shí)施方案,，我們將逐項(xiàng)檢查落實(shí)情況?？傊?，通過對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)，對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)批改,，學(xué)生輔導(dǎo)、階段測(cè)評(píng)質(zhì)量分析等常規(guī)管理工作的督導(dǎo),，通過對(duì)隨堂課,、觀摩課、示范課的及時(shí)點(diǎn)評(píng),、書面反饋,，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩綄?dǎo)制度，保證學(xué)校

教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行,。

4,、開展教學(xué)研究，為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮智囊作用。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況,，開展教學(xué)研究工作,，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。及時(shí)反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息,。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)見解撰成文章,，在學(xué)校交流，供全校教師學(xué)習(xí)和借鑒,。

5,、積極督導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的開展。一切工作要出效果，都離不開活動(dòng)的開展,，根據(jù)學(xué)校工作思路,，本年度我校將開展體操比賽,、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等多個(gè)大型活動(dòng),，我們不能只重形式不講效果，為活動(dòng)而活動(dòng),，要求每項(xiàng)活動(dòng)都必須認(rèn)真準(zhǔn)備,，有計(jì)劃有方案，而且每套方案必須有實(shí)效性,，具有可操作性,，考慮要細(xì)致、全面,。尤其是兒童節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦等“六個(gè)節(jié)”活動(dòng)的開展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺(tái)。要真正使這些活動(dòng)落到實(shí)處,，使之收到實(shí)效,。

6、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo),。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校近幾年來積極組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教育活動(dòng),，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣,、成就美好人生”的育人理念，學(xué)校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動(dòng)的有效開展,，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位,，登記到位，以收到明顯實(shí)效,。

7、加強(qiáng)安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

8、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,，也是教師教書育人的前提條件,，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此學(xué)校督導(dǎo)室要加強(qiáng)與教師的交流,，深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見，及時(shí)將教

師的意見反饋到學(xué)校,，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù),。

9、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

10、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初,、中,、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作,。

11、認(rèn)真填寫各種檢查,、記載表格,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作,。

12,、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實(shí)到人,，使之成為常規(guī)性工作,，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

13,、完成學(xué)校臨時(shí)委托的各項(xiàng)工作,。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求，為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用,，學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)教學(xué)的全過程，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化,、深入化,、精細(xì)化。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行,，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定，樹立“質(zhì)量立校,，質(zhì)量強(qiáng)?！钡馁|(zhì)量意識(shí)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力,，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,。再認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)與存在問題的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障,。推動(dòng)良好教風(fēng),，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標(biāo)

1、完善學(xué)?！暗椭匦倪\(yùn)行”和“扁平化管理”的管理模式,，采用學(xué)校、年級(jí)組配合督查制度,，發(fā)揮學(xué)校對(duì)各年級(jí)督導(dǎo)作用,，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺(tái)階。

2,、通過評(píng)教活動(dòng),，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，具有服務(wù)于人文精神的教師群體,。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個(gè)臺(tái)階。

三,、主要工作

教學(xué)方面：

1,、狠抓有備而教，各執(zhí)教教師必須帶著教案進(jìn)入課堂,，公開課教案必須交到教研組,，教研組收集教導(dǎo)教科室，常規(guī)重點(diǎn)檢查備課教案,，保證一課一教,，我們將定期與不定期的組織人員進(jìn)課堂聽講，查教案,，并提出整改意見,，切實(shí)改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離,、重在形式,、旨在備查的備課現(xiàn)狀，組織教師互查互評(píng),，并公布檢查結(jié)果,。

2,、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì),、高效”課堂主旋律,，減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān)，把自習(xí)時(shí)間歸還學(xué)生,。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率,，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的“聽”與“評(píng)”,。

第一,，加強(qiáng)教師之間的聽課與評(píng)課，推行評(píng)課制度,。評(píng)課是教學(xué),、教研工作過程中一項(xiàng)經(jīng)常開展的活動(dòng)，評(píng)課的目的不是為了證明,，而是為了改進(jìn),。通過評(píng)課，才能把教師的聽課過程中的聽,、看,、思相互交流，達(dá)到共同提高的目的,。因此學(xué)校每周將安排老師上課,，組織其他老師聽課，任何人不得無故請(qǐng)假,，不參加聽課,。并組織老師對(duì)所聽老師的課，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課,，并保留相關(guān)的記錄材料,，以備縣教育局檢查。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果,。

第二,，組織教干推門聽課，還將使用照相機(jī)機(jī)進(jìn)行隨堂照相,，對(duì)課堂中存在的不足提出整改,，對(duì)優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處提出表揚(yáng),。

3,、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷強(qiáng)化對(duì)作業(yè)的命題,、批改等方面的監(jiān)管,，每周,、每月由各教研組長(zhǎng)、深入課堂對(duì)教師所帶班級(jí)學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)行定期的檢查,。

4,、為了加強(qiáng)學(xué)生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì),，每月定期對(duì)教師所教內(nèi)容進(jìn)行月考比較,，在教師所帶學(xué)科的班級(jí)，考試名次排前五名的班級(jí)任課教師,、排名后三名的任課老師進(jìn)行公示,。

5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的生命線,，因此提優(yōu),、強(qiáng)生尤為重要，為了提優(yōu),、強(qiáng)生強(qiáng)化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量,，為此每學(xué)科在每個(gè)學(xué)期我們將舉行校級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)(包括學(xué)科競(jìng)賽、背書,、默單詞等一系列活動(dòng))每班上報(bào)7名學(xué)生,，進(jìn)行集中比賽。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,。

常規(guī)方面：

1,、環(huán)境衛(wèi)生：講究衛(wèi)生是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)美,、雅觀的校園,，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主要組成部分,。因此，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，改變環(huán)境衛(wèi)生,，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為確保全校各年級(jí)辦公室,、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀,，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美,、舒心的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌,，各年級(jí)每天組織相關(guān)人員將對(duì)教室,、宿舍,、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布,，月底上報(bào)教導(dǎo)處,，同時(shí)我們?cè)诿恐艹檎{(diào)各年級(jí)相關(guān)人員對(duì)教室、清潔區(qū),、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。

2、紀(jì)律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓,，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀(jì),。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，好的紀(jì)律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝,。每周組織相關(guān)人員對(duì)早讀課,、正課時(shí)間對(duì)學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行抽查。

3,、了解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評(píng)外,，還將上報(bào)校長(zhǎng)室，進(jìn)行教育,。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用,。教學(xué)效果的好壞,，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上,。在教學(xué)工作中,，要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，及時(shí)整改,，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強(qiáng),、品味高,，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

5、其他：各年級(jí),、各部各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃及安排情況,，教師簽到、坐班,、請(qǐng)假等一些的督導(dǎo)工作,。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《學(xué)校20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃》,，督導(dǎo)室在校黨支部,、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)范圍,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn),，對(duì)全校各個(gè)系部、各個(gè)部門的教學(xué)管理,、學(xué)生管理,、后勤管理等三個(gè)規(guī)范方面的工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促,、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)和考核，創(chuàng)造性開展,、出色完成上級(jí)交辦的相關(guān)工作,，及時(shí)、準(zhǔn)確收集,、整理,、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者,。

二、工作目標(biāo)

1,、緊緊圍繞提高教書育人,、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧,、平安,、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面,，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題,，落實(shí)整改,，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式，確保校園教育,、教學(xué)管理有序進(jìn)行,，確保校園平安無責(zé)任事故,。監(jiān)督和檢查學(xué)校各系部及各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持,、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況,；注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果,。

2,、 推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)教育小組長(zhǎng)和核心成員,、學(xué)科拔尖人才,、青年教師和行政管理隊(duì)伍建設(shè)，為謝謝持續(xù),、科學(xué),、健康、快速發(fā)展,，奠定人才基礎(chǔ),。

3、推動(dòng)學(xué)校完善系部二級(jí)管理體系改革,，促進(jìn)部門和系部間的運(yùn)行協(xié)調(diào)效率的提高,，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把系部,、部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評(píng)機(jī)制，為績(jī)效考核提供真實(shí)依據(jù),。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查,、督促、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)和考核的工作職能,。著力于創(chuàng)新與實(shí)踐，著力于常規(guī)與考核,，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,。通過督導(dǎo)，提升干部與教師的工作執(zhí)行力,，提高系部,、部門的工作效率。

4,、抓好省頒“三個(gè)規(guī)范”執(zhí)行情況的督導(dǎo)檢查,，根據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)考核,，督促學(xué)校系部,、各部門實(shí)實(shí)在在地做到職業(yè)學(xué)校的“三個(gè)規(guī)范”，迎接“三個(gè)規(guī)范”鎮(zhèn)江市第三輪視導(dǎo),。

5,、根據(jù)學(xué)校行政辦公會(huì)議精神，迎接潤(rùn)州區(qū)教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查,。平時(shí)督導(dǎo)各部門進(jìn)一步提高工作質(zhì)量,，切實(shí)樹立“管理即服務(wù)”的理念，切實(shí)提高工作執(zhí)行的力度,、效度和群眾滿意度,。

三、具體措施

(一)督教

1,、對(duì)教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù),，對(duì)各系部教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),。調(diào)查,、了解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況,，提出改進(jìn)建議,；對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、師資培養(yǎng),、教科研工作、技能大賽,、創(chuàng)新大賽,、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進(jìn)行督查。

2,、對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,；對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,、教材、考核評(píng)價(jià)等開展督查,、評(píng)估和指導(dǎo),；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂；會(huì)同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查,、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng),；負(fù)責(zé)評(píng)教評(píng)學(xué)工作,；組織干部聽課并匯總、公示聽課信息,。

3、定期對(duì)各專業(yè)的專業(yè)課,、文化課,、實(shí)訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo),，對(duì)任課教師的“備,、講、批,、輔,、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做出客觀評(píng)價(jià),，提出建設(shè)性意見,，并及時(shí)向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋意見,，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)督學(xué)

1,、走動(dòng)式檢查學(xué)生對(duì)教學(xué)秩序,、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作,，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的意見,。

2,、通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談,、召開師生座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求,、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見,、建議等。

3,、通過隨機(jī)查課,，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過抽查學(xué)生的作業(yè),、課堂筆記,、論文,、畢業(yè)設(shè)計(jì)等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對(duì)自習(xí)課,、實(shí)訓(xùn)課,、體育課、機(jī)房課,、外聘教師課堂秩序的檢查,。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息,。

4,、對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織安排、工作流程,、實(shí)習(xí)效果等進(jìn)行跟蹤了解和督導(dǎo),。開展專題調(diào)研，聽取教師,、學(xué)生,、企業(yè)、家長(zhǎng)的意見和建議,。

(三)督管理

1,、 堅(jiān)持月督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，有計(jì)劃,、有針對(duì)性對(duì)部門工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),；組織督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校各處室、各系部,、教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估：對(duì)上級(jí)做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查,；對(duì)部門自定工作計(jì)劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查,，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

2、督促,、督查職能部門對(duì)學(xué)校布置的各類迎評(píng)創(chuàng)建的資料完成及上傳工作,，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況；監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況,。

3,、不定期地對(duì)各部門的工作效率、服務(wù)意識(shí),、工作能力,、勞動(dòng)紀(jì)律等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,，形成督導(dǎo)報(bào)告，為績(jī)效考核部門提供信息,。

4,、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對(duì)學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè),、發(fā)展的意見,、建議，歸納整理,，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào),、溝通作用,，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問題,。將干部,、教師提交的對(duì)學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見、建議,，所反映的重大事件,，及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用,。

(四)督安全

安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)工處實(shí)施,，采取日常、定期,、專項(xiàng),、不定期四種檢查方式。專項(xiàng)檢查時(shí),，以各責(zé)任部門為主,，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破,。

安全督查內(nèi)容

1,、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備,、線路是否有不安全因素,，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善、良好,。

2,、督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理,，安全用電的管理等,。

3,、督查班級(jí)財(cái)產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況,。

4,、對(duì)食堂、宿舍,、小賣部等衛(wèi)生,、安全重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。

對(duì)于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單,，在要求的時(shí)間范圍內(nèi)整改,。

四,、各月重點(diǎn)工作

八月份

1,、 制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作計(jì)劃,。

2,、 召開督導(dǎo)室部門工作人員會(huì)議,，明確分工。

九月份

1,、 對(duì)全校各個(gè)班級(jí)開學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查,。

2,、 對(duì)各系部學(xué)生儀表檢查整改情況進(jìn)行督查,。

3、 對(duì)機(jī)電系干部的調(diào)整、分工及工作情況進(jìn)行督導(dǎo),。

4,、 對(duì)部分13級(jí)新生班級(jí)教育小組的工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。,、

十月份

1,、 信息系教學(xué)情況專項(xiàng)督導(dǎo)。

2,、 實(shí)習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況督導(dǎo),。

3、 對(duì)學(xué)生的午休情況進(jìn)行督導(dǎo),。

4,、 對(duì)學(xué)生全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查督導(dǎo),。

十一月份

1,、 綜合部期中教學(xué)、考務(wù)工作督導(dǎo),。

2,、 機(jī)電系學(xué)生穩(wěn)定性情況督導(dǎo),。

3,、 對(duì)學(xué)生晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),。

4,、 對(duì)20__級(jí),、20__級(jí)部分班級(jí)教育小組的工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),。

十二月份

1,、 對(duì)教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

2,、 信息處常規(guī)工作,、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo)。

3,、 對(duì)學(xué)工處開展的禁煙活動(dòng)的效果進(jìn)行視導(dǎo),。

4、 對(duì)參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),。

一月份

1,、期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查,。

2,、寒假前全校安全檢查。

3,、學(xué)期督導(dǎo)信息匯總,，完成工作總結(jié)。

4,、對(duì)各部門中層干部,、教輔人員工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核、匯總,、上報(bào),。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇十二

一、思想

20xx年,，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為,，以教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核,、檢查,、評(píng)價(jià)、的職能,，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù)，教育法律法規(guī)方針政策得以,，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二、工作思路,、

20xx年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、三項(xiàng)督導(dǎo),、三個(gè),、改進(jìn)三個(gè)、三個(gè),。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度、復(fù)查制度,。

三項(xiàng)督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況,；

督學(xué)：督查學(xué)校要求,、自身發(fā)展的情況；

督教：督查校長(zhǎng)教改,、管理教學(xué),、教師教學(xué)常規(guī)、課效的情況,。

三個(gè)：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué)；校園文化建設(shè),。

改進(jìn)三個(gè)：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的性(社會(huì),、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo)),；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)),；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(學(xué)校自評(píng),、校長(zhǎng)述評(píng)、師生參評(píng),、中心學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系),。

三個(gè)：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新,；以法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新,；以自身建設(shè),，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展到新,。

三,、工作要點(diǎn)

1、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級(jí)合格學(xué)校，評(píng)估驗(yàn)收,。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。

實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程,。

“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念,，辦學(xué)規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，師資配備均衡化,；辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,；提升應(yīng)用,，教育技術(shù)信息化；發(fā)展,，教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育,，教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念,，教育長(zhǎng)足發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價(jià)值觀,，是辦學(xué)的思想和行動(dòng)指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,，積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)中提煉,；從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中新的哲學(xué)思考),，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力教職工和全體學(xué)生的,、向心力、核心競(jìng)爭(zhēng)力,，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，鮮明個(gè)性的辦學(xué)，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

今年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室、教育局舉辦的初中,、小學(xué)兩個(gè)學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動(dòng),，還將組織校長(zhǎng)參加“羅田名校長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制,，辦學(xué)。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)示范學(xué)校管理,。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對(duì)我鎮(zhèn)的市,、縣級(jí)示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展,。各示范學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范，示范學(xué)校輻射作用,。

(3)努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名?！薄Ｔ跇?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織各方力量和資源，培植1所集“學(xué)園,、樂園,、花園”于一體、管理有,、課改有特點(diǎn),、教師有特技、學(xué)生有特長(zhǎng),，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校,。駱駝坳小學(xué)、駱駝坳中學(xué),、嚴(yán)家坳中學(xué)要的,。

4、執(zhí)法督查,，規(guī)范辦學(xué),。

確立依法治教依法辦學(xué)的思想，規(guī)范辦學(xué),，教育公平,。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：(1)杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源,；(2)控制大班額,；(3)督促清理取締班、實(shí)驗(yàn)班,、快慢班,；(4)對(duì)學(xué)校開科開課和作息情況督查,；(5)對(duì)學(xué)校“陽光體育活動(dòng)”情況督查,；(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查,；(7)對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學(xué)督查。

5,、文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校園文化是學(xué)校的,，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化、教師文化,、學(xué)生文化,、管理文化、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè),。文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真,、校園之善,、校園之美、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的,，師生的幸福指數(shù)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動(dòng),，并將其納入綜合督導(dǎo)評(píng)估體系,，評(píng)選出校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。

6,、專項(xiàng)督導(dǎo),，教育工作進(jìn)步。

(1)教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo),，教育質(zhì)量的提升,。

(2)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，師德師風(fēng)建設(shè)提升,。

(3)安全工作專項(xiàng)督查,。

(4)后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。

(5)職教、幼教,、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。

7、搞好年度考核,，教育事業(yè)發(fā)展,。

在20xx年考核基礎(chǔ)上，征求各意見,，考評(píng)機(jī)制,，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年學(xué)校工作評(píng)價(jià)辦法》，組織實(shí)施好全鎮(zhèn)20xx年的綜合考評(píng)工作,。

8,、調(diào)查,，教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

教育督導(dǎo)宣傳工作，教育工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問題系列調(diào)研活動(dòng),，一手資料,，為當(dāng)好參謀。努力教育督導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。

9,、隊(duì)伍建設(shè)，督導(dǎo)工作,。

干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作能力強(qiáng),、公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。教育工作督導(dǎo)檢查,，通報(bào)督導(dǎo)檢查情況,。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè)。教育政策,、教育法律法規(guī)和知識(shí)的學(xué)習(xí),，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè)。干部作風(fēng)建設(shè),，干部的創(chuàng)新和工作力,，抓工作的，基層,，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)師生。

四、安排

一月：

1,、制訂20xx年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃,；

二月：

2、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評(píng)比辦法》,；

3,、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評(píng)細(xì)則》；

4,、總結(jié)20xx年度合格學(xué)校建設(shè)工作,，部署20xx年度教育督導(dǎo)工作。

三—四月：

5,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、教育教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué),、師德師風(fēng)建設(shè),、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo),。

6,、協(xié)助督辦并市、縣示范學(xué)校復(fù)評(píng),；

五—六月：

7,、校園文化建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng),；

8,、對(duì)示范學(xué)校、合格學(xué)校跟蹤管理專項(xiàng)回訪,，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),；

9、動(dòng)員創(chuàng)建“羅田名?！?，參評(píng)“羅田名校長(zhǎng)”；

10,、參加辦學(xué)理念論壇,，優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)；

11,、參加市縣示范學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議,；

七—八月：

12、教育工作熱點(diǎn),、難點(diǎn),、調(diào)研活動(dòng),；

13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作,；

14,、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作；

15,、檢查教育干部聽課筆記,；

九—十月：

16、開學(xué)工作檢查,；

17,、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查,；

18,、協(xié)助校園文化建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，評(píng)選校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,；

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃》，督導(dǎo)室在校黨支部,、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照職責(zé)范圍,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn),，對(duì)全校各個(gè)系部、各個(gè)部門的教學(xué)管理,、學(xué)生管理,、后勤管理等三個(gè)規(guī)范方面的工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促,、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)和考核，創(chuàng)造性開展,、出色完成上級(jí)交辦的相關(guān)工作,，及時(shí)、準(zhǔn)確收集,、整理,、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者,。

二、工作目標(biāo)

1,、緊緊圍繞提高教書育人,、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安,、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面，以發(fā)現(xiàn)問題,，診斷問題,，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式,，確保校園教育,、教學(xué)管理有序進(jìn)行，確保校園平安無責(zé)任事故,。監(jiān)督和檢查學(xué)校各系部及各職能部門的協(xié)調(diào),、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況,；注重發(fā)現(xiàn),、總結(jié)教育教學(xué)成果。

2,、 推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)教育小組長(zhǎng)和核心成員、學(xué)科拔尖人才,、青年教師和行政管理隊(duì)伍建設(shè),，為謝謝持續(xù)、科學(xué),、健康,、快速發(fā)展，奠定人才基礎(chǔ),。

3,、推動(dòng)學(xué)校完善系部二級(jí)管理體系改革，促進(jìn)部門和系部間的運(yùn)行協(xié)調(diào)效率的提高,，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,。把系部、部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評(píng)機(jī)制,，為績(jī)效考核提供真實(shí)依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查,、督促,、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和考核的工作職能,。著力于創(chuàng)新與實(shí)踐,，著力于常規(guī)與考核,，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。通過督導(dǎo),，提升干部與教師的工作執(zhí)行力,，提高系部、部門的工作效率,。

4,、抓好省頒“三個(gè)規(guī)范”執(zhí)行情況的督導(dǎo)檢查，根據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校學(xué)生管理,、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)考核，督促學(xué)校系部,、各部門實(shí)實(shí)在在地做到職業(yè)學(xué)校的“三個(gè)規(guī)范”,，迎接“三個(gè)規(guī)范”鎮(zhèn)江市第三輪視導(dǎo)。

5,、根據(jù)學(xué)校行政辦公會(huì)議精神,，迎接潤(rùn)州區(qū)教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查。平時(shí)督導(dǎo)各部門進(jìn)一步提高工作質(zhì)量,，切實(shí)樹立“管理即服務(wù)”的理念,，切實(shí)提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度,。

三,、具體措施

(一)督教

1、對(duì)教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù),，對(duì)各系部教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查,、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。調(diào)查,、了解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況,，提出改進(jìn)建議,；對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、師資培養(yǎng),、教科研工作、技能大賽,、創(chuàng)新大賽,、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進(jìn)行督查。

2,、對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,；對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,、教材,、考核評(píng)價(jià)等開展督查、評(píng)估和指導(dǎo),；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂,；會(huì)同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng),；負(fù)責(zé)評(píng)教評(píng)學(xué)工作,；組織干部聽課并匯總、公示聽課信息,。

3,、定期對(duì)各專業(yè)的專業(yè)課、文化課,、實(shí)訓(xùn)課,、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)任課教師的“備,、講,、批、輔,、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，做出客觀評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性意見,，并及時(shí)向當(dāng)事人,、相關(guān)部門反饋意見，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)督學(xué)

1、走動(dòng)式檢查學(xué)生對(duì)教學(xué)秩序,、考試秩序的遵守情況,，參與學(xué)校考試巡視和試卷檢查與分析等工作,，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè)的意見。

2,、通過問卷調(diào)查,、個(gè)別訪談、召開師生座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,、對(duì)教師的要求,、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等,。

3,、通過隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),；通過抽查學(xué)生的作業(yè),、課堂筆記、論文,、畢業(yè)設(shè)計(jì)等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài),。重視對(duì)自習(xí)課、實(shí)訓(xùn)課,、體育課,、機(jī)房課、外聘教師課堂秩序的檢查,。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面,、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。

4,、對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織安排,、工作流程、實(shí)習(xí)效果等進(jìn)行跟蹤了解和督導(dǎo),。開展專題調(diào)研,，聽取教師、學(xué)生,、企業(yè),、家長(zhǎng)的意見和建議。

(三)督管理

1,、 堅(jiān)持月督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,，有計(jì)劃、有針對(duì)性對(duì)部門工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),；組織督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校各處室,、各系部、教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估：對(duì)上級(jí)做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查,；對(duì)部門自定工作計(jì)劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查,，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

2、督促,、督查職能部門對(duì)學(xué)校布置的各類迎評(píng)創(chuàng)建的資料完成及上傳工作,，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況,；監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持,、服務(wù)教育,、教學(xué)工作的情況。

3,、不定期地對(duì)各部門的工作效率,、服務(wù)意識(shí)、工作能力,、勞動(dòng)紀(jì)律等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,，形成督導(dǎo)報(bào)告，為績(jī)效考核部門提供信息,。

4,、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對(duì)學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè),、發(fā)展的意見,、建議，歸納整理,，歸類信息后提交相關(guān)職能部門,，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用,，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量,，為教師解決實(shí)際問題。將干部,、教師提交的對(duì)學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見,、建議，所反映的重大事件,，及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室,。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用。

(四)督安全

安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)工處實(shí)施,，采取日常,、定期、專項(xiàng),、不定期四種檢查方式,。專項(xiàng)檢查時(shí)，以各責(zé)任部門為主,，組織相關(guān)人員參加,，確保安全底線無突破。

安全督查內(nèi)容

1,、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求,。電器設(shè)備,、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善,、良好,。

2、督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況,，防火器材的管理,，安全用電的管理等。

3,、督查班級(jí)財(cái)產(chǎn),，水電門窗常規(guī)管理到位情況。

4,、對(duì)食堂,、宿舍、小賣部等衛(wèi)生,、安全重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。

對(duì)于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門,，相關(guān)部門應(yīng)立即整改,。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單,，在要求的時(shí)間范圍內(nèi)整改,。

四、各月重點(diǎn)工作

八月份

1,、 制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作計(jì)劃,。

2、 召開督導(dǎo)室部門工作人員會(huì)議,，明確分工,。

九月份

1、 對(duì)全校各個(gè)班級(jí)開學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查,。

2,、 對(duì)各系部學(xué)生儀表檢查整改情況進(jìn)行督查。

3,、 對(duì)機(jī)電系干部的調(diào)整,、分工及工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。

4,、 對(duì)部分13級(jí)新生班級(jí)教育小組的工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),。、

十月份

1,、 信息系教學(xué)情況專項(xiàng)督導(dǎo),。

2、 實(shí)習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況督導(dǎo),。

3,、 對(duì)學(xué)生的午休情況進(jìn)行督導(dǎo)。

4,、 對(duì)學(xué)生全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全,、消防設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查督導(dǎo)。

十一月份

1,、 綜合部期中教學(xué),、考務(wù)工作督導(dǎo)。

2,、 機(jī)電系學(xué)生穩(wěn)定性情況督導(dǎo),。

3、 對(duì)學(xué)生晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),。

4,、 對(duì)20xx級(jí)、20xx級(jí)部分班級(jí)教育小組的工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),。

十二月份

1,、 對(duì)教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

2,、 信息處常規(guī)工作,、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo)。

3,、 對(duì)學(xué)工處開展的禁煙活動(dòng)的效果進(jìn)行視導(dǎo),。

4、 對(duì)參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),。

一月份

1,、期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查,。

2,、寒假前全校安全檢查。

3,、學(xué)期督導(dǎo)信息匯總,，完成工作總結(jié)。

4,、對(duì)各部門中層干部,、教輔人員工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核、匯總、上報(bào),。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》(蘇聯(lián)院〔20xx〕11號(hào))及學(xué)?！?0xx年工作要點(diǎn)》精神,，督導(dǎo)室在校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)范圍,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn),，監(jiān)督學(xué)校年度工作要點(diǎn)的執(zhí)行,，并創(chuàng)造性開展、出色完成上級(jí)交辦的相關(guān)工作,，對(duì)全校教學(xué),、學(xué)生教育、行政,、安全,、后勤等方面進(jìn)行進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促,、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。及時(shí)、準(zhǔn)確收集,、整理,、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校三個(gè)發(fā)展的參謀者,。

二、工作目標(biāo)

1,、緊緊圍繞提高教書育人,、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧,、平安,、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面,，以發(fā)現(xiàn)問題,，診斷問題，落實(shí)整改,，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式,，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行,，確保校園平安無責(zé)任事故,。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào),、配合及支持、服務(wù)教育,、教學(xué)工作的情況,；注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果,。

2,、以專業(yè)部、教研組為單位,，組織好“有效教學(xué)”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，并督查“一線教師,、教研組長(zhǎng),、中層以上干部的聽課量，被聽課分別不得少于規(guī)定執(zhí)行情況,。

3,、把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評(píng)機(jī)制,，為績(jī)效考核提供真實(shí)依據(jù),。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促,、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)的工作職能,。著力于創(chuàng)新與實(shí)踐，著力于常規(guī)與考核,，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,。通過督導(dǎo)，提升干部與教師的工作執(zhí)行力,，提高部門的工作效率,。

三、具體措施

(一)督教

1,、對(duì)教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù),，對(duì)專業(yè)部教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),。調(diào)查,、了解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況,，提出改進(jìn)建議,；對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、師資培養(yǎng),、教科研工作,、技能大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)等情況進(jìn)行督查,。

2,、對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段、教材,、考核評(píng)價(jià)等開展督查,、評(píng)估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂,；會(huì)同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查,、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)；負(fù)責(zé)評(píng)教評(píng)學(xué)工作,。

3,、以專業(yè)部、教研組為單位,，組織好“有效教學(xué)”工作專項(xiàng)督導(dǎo),，并督查“學(xué)期一線教師、教研組長(zhǎng),、中層以上干部的聽課量分別不得少于8節(jié),、16節(jié)和20節(jié)。

4,、定期各專業(yè)的專業(yè)課,、文化課、實(shí)訓(xùn)課,、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo),，對(duì)任課教師的“備、講,、批,、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，做出客觀評(píng)價(jià),，提出建設(shè)性意見，并及時(shí)向當(dāng)事人,、相關(guān)部門反饋意見,，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)督學(xué)

1,、走動(dòng)式檢查學(xué)生對(duì)教學(xué)秩序,、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作,，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見。

2,、通過問卷調(diào)查,、個(gè)別訪談、召開師生座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見,、建議等,。

3、通過隨機(jī)查課,，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過抽查學(xué)生的作業(yè),、課堂筆記,、論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài),。重視對(duì)自習(xí)課,、實(shí)訓(xùn)課、體育課,、機(jī)房課,、外聘教師課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面,、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息,。

4、對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織安排,、工作流程,、實(shí)習(xí)效果等進(jìn)行跟蹤了解和督導(dǎo)。開展專題調(diào)研,，聽取教師,、學(xué)生、企業(yè),、家長(zhǎng)的意見和建議,。

(三)督管理

1、堅(jiān)持月督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,，有計(jì)劃,、有針對(duì)性對(duì)部門工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),；組織督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校各處室、專業(yè)部,、教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估：對(duì)上級(jí)做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查,；對(duì)部門自定工作計(jì)劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查,，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

2、督促,、督查職能部門對(duì)學(xué)校布置的各類迎評(píng)創(chuàng)建的資料完成及上傳工作,，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況；監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況,。

3,、不定期地對(duì)各部門的工作效率、服務(wù)意識(shí),、工作能力,、勞動(dòng)紀(jì)律等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報(bào)告,，為績(jī)效考核部門提供信息,。

4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。收集廣大教師對(duì)學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè),、發(fā)展的意見、建議,，歸納整理,，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào),、溝通作用,，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問題,。將干部,、教師提交的對(duì)學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見、建議,，所反映的重大事件,，及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用,。

(四)督安全

安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與總務(wù)處實(shí)施,，采取日常,、定期、專項(xiàng),、不定期四種檢查方式,。專項(xiàng)檢查時(shí)，以各責(zé)任部門為主,，組織相關(guān)人員參加,，確保安全底線無突破。

安全督查內(nèi)容

1,、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求,。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素,，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善,、良好。

2,、督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況,，防火器材的管理，安全用電的管理等,。

3,、督查班級(jí)財(cái)產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況,。

4、對(duì)食堂,、宿舍,、小賣部等衛(wèi)生、安全重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。

對(duì)于安全督導(dǎo)中檢查出的問題,，檢查組應(yīng)及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改,。凡是暫無條件立即整改的,，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時(shí)間范圍內(nèi)整改,。

四,、開展好《師德永恒》—“尋找身邊的感動(dòng)”弘揚(yáng)師德、師風(fēng)活動(dòng)

教師是立校之本,、興校之源,，立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，教師是人類靈魂的工程師,。為貫徹落實(shí)20xx年11月南京市教育局及中共南京市教育局工委發(fā)布的《讓我們共同樹立在學(xué)生,、家長(zhǎng)心目中的師德豐碑》——致全市廣大教師的一封信的精神,，本學(xué)期將繼續(xù)宣傳報(bào)道教師中身邊的人和身邊的感動(dòng)，揚(yáng)師德,，正師風(fēng),，鑄師魂。從點(diǎn)滴"感動(dòng)"中,，感受師生的情誼,，師風(fēng)的正氣，師德的善美,、師魂的浩然,，塑造良好的師德風(fēng)尚，引領(lǐng)我們用以一顆細(xì)膩的心真切地感受身邊人群中真誠的一面,，善良的一面,，美好的一面。

五,、根據(jù)督導(dǎo)室崗位工作職責(zé)及20xx年學(xué)校工作目標(biāo)制定本學(xué)期工作要點(diǎn)

1,、根據(jù)《江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》，對(duì)職能部門執(zhí)行教學(xué),、學(xué)生,、后勤管理規(guī)范情況予以常態(tài)化督導(dǎo)，夏主任側(cè)重于教學(xué)管理,、實(shí)習(xí)管理,，本人側(cè)重于學(xué)生管理、后勤管理,，其它,，夏主任側(cè)重于電藝部、服裝專業(yè)部,、培訓(xùn)部,、教研處，本人側(cè)重電商專業(yè)部,、美發(fā)形象專業(yè)部,、信息處等督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)工作力求思想統(tǒng)一,，齊心協(xié)力,，分工不分家。不參與,、不干預(yù)各部門事務(wù),，提出的意見及建議做到公正、公開，處于公心,，有則改之,，無則加勉，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決,。

2,、開學(xué)準(zhǔn)備工作檢查督導(dǎo)，寒暑假前,。

3,、對(duì)各部門月工作安排執(zhí)行情況檢查。(夏主任負(fù)責(zé))

4,、協(xié)助安全保衛(wèi)處對(duì)全校安全檢查,、巡查，每月至少一次,。(兩人都有)

5,、協(xié)助愛委會(huì)對(duì)全校衛(wèi)生工作督導(dǎo)檢查，每月至少二次,。(夏主任參與)

6,、對(duì)中層管理人員月績(jī)效考核督導(dǎo)。(夏主任負(fù)責(zé))

7,、督查學(xué)期一線教師8節(jié),、教研組長(zhǎng)16節(jié)、中層以上干部20節(jié)的聽課量和被聽課規(guī)定執(zhí)行情況,。(夏主任負(fù)責(zé))

8,、部門常規(guī)工作“飛檢”(兩人都參與)。

9,、繼續(xù)做好《師德永恒》校先進(jìn)人物事跡挖掘,、編寫、宣傳工作,。(本人負(fù)責(zé))

10、食堂,、小賣部食品安全,、衛(wèi)生及質(zhì)量管理情況檢查，參與學(xué)校膳食委員會(huì)工作定期召開伙委會(huì),，定期對(duì)食堂情況做問卷調(diào)查,，并及時(shí)公布。(本人負(fù)責(zé))

11,、對(duì)技能大賽訓(xùn)練方案及方案執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查,。

12、上級(jí)驗(yàn)收,、質(zhì)量檢查時(shí),，對(duì)各部門材料準(zhǔn)備的督導(dǎo),。(兩人都參與)

13、對(duì)各部門安全定期檢查和專項(xiàng)檢查工作情況進(jìn)行督導(dǎo)并收集整理臺(tái)賬資料,。(兩人都參與)

14,、對(duì)各部門組織的校內(nèi)外各類教育教學(xué)活動(dòng)的安全預(yù)案準(zhǔn)備及落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。(兩人都參與)

15,、貫徹落實(shí)群眾路線精神,，多與一線教師交流，多聽聽一張教師對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見,、建議,，及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室及相關(guān)部門。做好橋梁和紐帶作用,。并協(xié)助學(xué)校做好和諧安定工作,，(兩人都參與)

16、協(xié)調(diào)各部門處理教師的意見,、建議,。(兩人都參與)

17、對(duì)各處室上報(bào)的年度工作目標(biāo)及時(shí)間推進(jìn)表執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。

18,、按時(shí)完成周督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)、月工作計(jì)劃,、總結(jié),、處務(wù)會(huì)記錄等材料(本人負(fù)責(zé))

19、服從校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時(shí)性工作,。

學(xué)校督導(dǎo)年度工作計(jì)劃 學(xué)校督導(dǎo)工作目標(biāo)與計(jì)劃篇十五

一,、 指導(dǎo)思想

以打造十大工程和創(chuàng)建省五星級(jí)學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想,。配合教務(wù)處、教科處等各職能部門,，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作,，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促,、幫助,、指導(dǎo)的職能。以公平,、公正,、實(shí)事求是為原則，評(píng)價(jià)各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

二、 工作目標(biāo)

1,、教育本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策,，遵紀(jì)守法，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度,，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率，誠懇,、熱情,、周到、細(xì)致,、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作,。

2、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,，提出意見和建議,。定期對(duì)教務(wù)處、教科處,、德育處,、電教處、工會(huì),、團(tuán)委,、總務(wù)處、年級(jí)部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,。

3,、 規(guī)范教師的教學(xué)過程，促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量,。

4 、促進(jìn)教師的教學(xué)工作事業(yè)心,、責(zé)任心的增強(qiáng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力,，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施,。

5、 根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)手段,，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

6,、在工作過程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生,。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議,。

7、接受縣教育局的委派,，及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)解決,，及時(shí)提出合理化建議。

8,、按校黨委和校長(zhǎng)室的要求,，對(duì)有關(guān)處室、年級(jí)部,、備課組的工作進(jìn)行督察,、督查、指導(dǎo),，及時(shí)提出建議和意見,，供有關(guān)部門參考。

三,、 措施方法

1,、 多渠道、全方位

在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道,、全方位展開,。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué),、實(shí)踐教學(xué),、課內(nèi)、課外,、計(jì)劃,、教案、作業(yè),、聽課,、教研活動(dòng)等,。在重點(diǎn)針對(duì)青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課,、檢查,、抽查、座談,、引導(dǎo),、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息,，做到有的放矢,。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2,、 緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好期初,、期中,、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師,、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助,。

3,、 監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量,。因此,，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助,。包括教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容,、課堂組織等教學(xué)過程,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，取得教師的認(rèn)同,，以便改進(jìn),、完善、提高,。規(guī)范教學(xué)過程,。

4、 勤溝通多交流,。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好,。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流,、與學(xué)生勤溝通多交流,。交流信息，掌握情況,，協(xié)調(diào)一致,，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

5,、 深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程,。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線,，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料,。勇于探索,，有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段,，做好教改研究工作,。

6、 加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè),。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能,。在教學(xué)工作中以身作則,，走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，公平公正,、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴,，和廣大教師一道做好本職工作,。

四、人員分工

鄧克剛：負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的全面工作;制定督導(dǎo)室的工作計(jì)劃;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)情況 ,，聯(lián)系校長(zhǎng)室,、校黨委，結(jié)合高三年級(jí)部和英語組,。

胡冰：聯(lián)系教務(wù)處,，結(jié)合高一年級(jí)部和化學(xué)組,。

王大浪：聯(lián)系教科處，結(jié)合高三年級(jí)部和數(shù)學(xué)組,。

曹迎春：聯(lián)系校工會(huì),，結(jié)合高二年級(jí)部和語文組。

畢士武：聯(lián)系校長(zhǎng)辦,，結(jié)合高一年級(jí)部音體美組,。

張瓊林：聯(lián)系德育處，結(jié)合高三年級(jí)部和物理組,。

王為民：聯(lián)系電教處,，結(jié)合高二年級(jí)部、生物組和信息組,。

吳成：聯(lián)系團(tuán)委,，結(jié)合高二年級(jí)部和歷史組。

張娜：聯(lián)系總務(wù)處,，結(jié)合高一年級(jí)部和政治組,、地理組。

本學(xué)期開展的主要工作

1. 對(duì)期末考試中成績(jī)滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo),。

2. 督導(dǎo)室由畢士武主任負(fù)責(zé)成立書畫社團(tuán),。

3. 對(duì)高一、高二,、高三年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查,。

4. 配合高三年級(jí)部繼續(xù)對(duì)高三老師面批情況進(jìn)行檢查。

5. 陪同市縣教研室對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),。

6. 督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組,，及時(shí)督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況。

7. 督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理,。

8.及時(shí)按要求每?jī)芍芤淮蜗蚩h局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表,。

9. 定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況,。

10. 定時(shí)督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗,、出勤、聽課,、參與教研活動(dòng)等情況,。

11. 及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定，督查了解有無搞有償家教,、亂推銷,、亂收費(fèi)等違規(guī)行為。

12.督查學(xué)校民主管理,、校務(wù)公開的情況,，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況,，督查了解教職工對(duì)校務(wù)公開滿意度情況，督查了解教職工對(duì)民主管理,、民主理財(cái)情況,。