制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學校督導(dǎo)隊工作計劃篇一

一、監(jiān)理工作的主要內(nèi)容,。

1,、監(jiān)督檢查減負和增效情況。認真落實一科一輔,，杜絕多輔,。

2、配合教務(wù)處做好教學日常檢查和教學質(zhì)量評估工作,。監(jiān)督檢查課,、課、作業(yè)和批改的準備情況,。杜絕上課不備課,，上課無特殊情況就坐，上課接手機,，上課玩游戲的現(xiàn)象,。

3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學改革和課堂教學質(zhì)量,。繼續(xù)學習新課程標準,，開展中期質(zhì)量抽檢活動。

4,、加強青年教師和教學骨干的培養(yǎng),。

5,、監(jiān)督檢查教研室、籌備組的活動,。

6,、監(jiān)督檢查學生社團的活動。

7,、重視畢業(yè)班教學,，復(fù)習備考，做好?？挤治龊头答?。

8、配合區(qū)督察參加講座,，指導(dǎo)教學工作,。

二、監(jiān)理工作的主要措施,。

1,、為進一步貫徹教育部《關(guān)于全面落實教育方針，減輕中小學生課業(yè)負擔的決定》精神,，作業(yè)的輕重和難度應(yīng)適當,。小學一年級沒有寫作業(yè)。二,、三年級每天課外作業(yè)不超過30分鐘,，四年級不超過45分鐘，五,、六年級不超過1小時,。”

2,、根據(jù)全區(qū)《課堂教學常規(guī)實施辦法》精神,，希望教師能及時批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學行為,，提高課堂教學效率,。

3、配合校長辦公室和教務(wù)處開展推門聽課活動,，深入課堂了解教學情況,，及時開展評課討論活動。

4,、教研組,、備課組、學生會要做好“四個決定”,，即定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定演講者或主持人,、活動前計劃并通知、活動后總結(jié),、及時上傳相關(guān)材料,。社區(qū)活動將是這學期的重點。

5,、畢業(yè)班的新班級應(yīng)該在5月初結(jié)束,，第一個模式在5月中旬舉行，第二個模式在6月初舉行,。

學校督導(dǎo)隊工作計劃篇二

20xx年督導(dǎo)室將圍繞學?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃（綱要），認真貫徹學校第一次黨大會精神和相關(guān)任務(wù),，積極落實評估整改措施,，以提高教學質(zhì)量為宗旨，進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強對教學運行狀況檢查,、評估、指導(dǎo),，確保教學工作穩(wěn)定,、有序和教學質(zhì)量不斷提高。

根據(jù)第八屆中層干部的換屆調(diào)整,，調(diào)整各院系部的督導(dǎo)組成員,。調(diào)整部分校系督導(dǎo)員，增加高級職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導(dǎo)員的比例,，強化督導(dǎo)的工作力度,。這項工作于20xx年2月下旬完成。

經(jīng)常性開展教學常規(guī)檢查工作,，定期將檢查情況進行通報,。對教研室工作,、院系管理工作,、專業(yè)負責人工作、實驗室管理進行專項檢查,。不定期檢查教師的教學日歷和教學計劃進度,。

協(xié)同實訓中心，組織部分督導(dǎo)員參與對20xx級學生“2+1”頂崗實習情況檢查,，檢查院系對“2+1”頂崗實習安排,、落實,、管理情況,，組織督導(dǎo)員深入到學生實習的企業(yè)了解學生實習狀況。

組織好院系督導(dǎo)員對本部門教師全員聽課工作,，配合教務(wù)、實訓等部門開展各類教學競賽活動,。本學期將以專題聽課為主,，結(jié)合學校評估整改工作和省級以上重點專業(yè)群建設(shè)項目、央財支持項目,，省級以上實訓基地建設(shè)項目,，安排好專題聽課，對專業(yè)實踐環(huán)節(jié)課程進行聽課評價,。

積極組織開展校外兼職教學督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作,。邀請部分校外兼職教學督導(dǎo)員到學校來聽課、座談,，征求他們對學校教師教學效果進行評價，并對頂崗實習學生和畢業(yè)生的工作能力表現(xiàn)進行評價,。

1,、建立督導(dǎo)室與各班級學生直接溝通的渠道,，繼續(xù)實行信息員干部例會制度，不定期地通過電話詢問,、約談,、召開座談會等多種形式與學生溝通,，了解第一手教學信息,。

2、充分調(diào)動學生信息員的工作積極性,，形成班級,、系部、學校層層管理的模式,。要求班級信息員每天對教師的上課情況進行評價,，填寫書面材料；系部信息員組長每周召開一次班級信息員例會,，班級信息員把信息集中反饋給系部信息員，系部信息員把本系部的信息以書面的形式反饋給系部督導(dǎo)組組長和校督導(dǎo)室,。及時做好教學信息的收集、處理,、反饋工作,，提高時效性。

3,、加強學生信息員業(yè)務(wù)培訓,，提高教學信息反饋的質(zhì)量。

4,、做好20xx-20xx學年優(yōu)秀信息員的表彰工作,；

認真做好學生評教（含班級干部評教）前的宣傳、組織工作,，精心安排好評教班級時間,、地點，加強評前培訓,，提高學生對教學評價的認識,，確保參評率在95%以上，及時做好學生評教數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理工作,。

繼續(xù)改進和完善教師課堂教學質(zhì)量評價制度,，提高課堂教學效果。目前教師課堂教學質(zhì)量評價主要是學生評教和學生干部評教,，本學期把院系督導(dǎo)納入評價主體,，對本部門任課的教師進行全面的聽課評價。

根據(jù)督導(dǎo)工作動態(tài),，及時更新督導(dǎo)室網(wǎng)頁,，每學期定期編輯教學督導(dǎo)簡報，充實“學習園地”、“經(jīng)驗交流”等欄目的內(nèi)容,，為廣大教師提供一個學習交流的平臺,。

做好質(zhì)量監(jiān)控信息的發(fā)布，根據(jù)教學常規(guī)檢查的內(nèi)容，將檢查的結(jié)果在學校信息平臺和督導(dǎo)室網(wǎng)頁上及時公布,。

認真做好督導(dǎo)工作總結(jié),，針對存在的問題提出改進措施，提交整改建議,。組織好督導(dǎo)員交流總結(jié)工作會議，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，提高督導(dǎo)工作水平,。及時做好資料和文檔的收集和整理工作，做好教師評價數(shù)據(jù)的整理,、歸檔,。

就如何提高教學質(zhì)量，廣泛聽取一線教師的意見,，探索和改進提高教師課堂教學質(zhì)量的策略和方法,。初定時間為20xx年3月。

充分發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)職能,，根據(jù)督導(dǎo)聽課和教學檢查的情況,，有針對性地開展青年教師業(yè)務(wù)培訓工作，提高青年教師的教學水平,。同時對新上崗的青年教師結(jié)對幫扶,，加強過程指導(dǎo)。

認真做好我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的審核工作,，全方位把關(guān)狀態(tài)數(shù)據(jù),，確保數(shù)據(jù)的準確性。以狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建立我校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告發(fā)布制度,。

注重學習借鑒兄弟院校教學督導(dǎo)工作的模式與經(jīng)驗,，組織一次專題考察調(diào)研，把好的經(jīng)驗運用到自己的工作中去,。初定時間為20xx年4月,。

安排好每學期中層干部和校領(lǐng)導(dǎo)聽課工作，收集整理聽課資料等,。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)等交辦的臨時緊要的工作,。

學校督導(dǎo)隊工作計劃篇三

教學督導(dǎo)處是學院的教學質(zhì)量保障部門，在院長和分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面負責教學質(zhì)量保證與監(jiān)控,，以及院教學評價系統(tǒng)的建設(shè)和組織實施工作,。而教研室主任(骨干教師)作為二級督導(dǎo)機構(gòu)成員，理應(yīng)在督導(dǎo)組長的帶領(lǐng)下,，擔負起學院二級督導(dǎo)的光榮職責,，認真負責，切實做到：

4.積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學督導(dǎo)員的工作能力,、水平和質(zhì)量;。

5.為教學基本建設(shè)提出有價值的建議,、方案,，為學院的建設(shè)、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議,。

為保證上述工作的順利完成,，特制訂電信學院二級督導(dǎo)組工作計劃如下：

采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作方式,，全面的,、有層次的、協(xié)調(diào)的開展教學督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學督導(dǎo)作用,。同時，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學這一中心,，既關(guān)注課堂教學質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評估教師如何教,，也檢查學生怎樣學;既督導(dǎo)教學一線,，也檢查教學管理。努力從教與學,、教與管多個方面研究解決本科教學中存在的問題,，并切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導(dǎo),。

二,、加強教學督導(dǎo)宣傳，促進督導(dǎo)工作交流,。

利用各種機會和渠道,，宣傳介紹教學督導(dǎo)工作和教學督導(dǎo)組成員;組織教學督導(dǎo)組成員到兄弟學院進行參觀交流，學習兄弟學院教學督導(dǎo)工作的先進經(jīng)驗,。

三,、努力開展教學研究，致力教學工作水平提高,。

作為教研室主任,，要立足教學一線,，密切聯(lián)系教學實踐，開展教學研究工作,，充分發(fā)揮智囊作用,，為學院加強教學管理、提高教學質(zhì)量獻計獻策;作為二級督導(dǎo)組成員,，要結(jié)合學院教學工作的實際情況,，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。

學校督導(dǎo)隊工作計劃篇四

根據(jù)《學校20xx年上學期工作計劃》,，督導(dǎo)室在校長,、副校級督學的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責范圍,，認真執(zhí)行學校年度工作要點,，對全校各處、各個部門的教學管理,、學生管理,、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促,、指導(dǎo),、評價和考核，創(chuàng)造性開展,、出色完成上級交辦的相關(guān)工作,，及時、準確收集,、整理,、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，當好促進學校發(fā)展的參謀者,。

1、緊緊圍繞提高教書育人,、教學質(zhì)量的中心任務(wù),，創(chuàng)建和諧、平安,、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題,，診斷問題,，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式,，確保校園教育,、教學管理有序進行,，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育和教學工作的情況；注重發(fā)現(xiàn),、總結(jié)教育教學成果,。

2、推動學校進一步加強教師隊伍建設(shè),，重點加強班級教育小組長和核心成員,、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設(shè),，為持續(xù),、科學、健康,、快速發(fā)展,，奠定人才基礎(chǔ)。

3,、推動學校完善管理體系改革,，促進部門的運行協(xié)調(diào)效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項重點工作來抓,，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機制，為績效考核提供真實依據(jù),。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查,、督促、指導(dǎo),、評價和考核的工作職能,。

著力于創(chuàng)新與實踐,，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制,。通過督導(dǎo),，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率,。

4,、抓好督導(dǎo)檢查，根據(jù)近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃,，重點對學校學生管理,、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經(jīng)常性督導(dǎo)考核,，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務(wù)。

5,、根據(jù)學校開學行政會議精神,，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導(dǎo)各部門進一步提高工作質(zhì)量,，切實樹立“管理即服務(wù)”的理念,，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度,。

（一）督教,。

1、對教學職能部門的教學管理與服務(wù),，對各部門教學組織與管理等工作進行督查,、指導(dǎo)與評價。調(diào)查,、了解學校教學工作計劃,、教學管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況，提出改進建議,；對專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、師資培養(yǎng),、教科研工作,、技能大賽、創(chuàng)新大賽,、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進行督查,。

2、對課堂教學和實踐教學質(zhì)量進行監(jiān)控,；對課程教學內(nèi)容,、方法、手段,、教材,、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo),；經(jīng)常性走動式巡視課堂,；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動,；負責評教評學工作,；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息,。

3,、定期對各專業(yè)的專業(yè)課,、文化課、實訓課,、德育課教師教學情況進行督導(dǎo),，對任課教師的“備、講,、批,、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)檢查,，做出客觀評價,，提出建設(shè)性意見，并及時向當事人,、相關(guān)部門反饋意見,，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量,。

（二）督學,。

1、走動式檢查學生對教學秩序,、考試秩序的遵守情況,，參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作,，提出加強學風,、考風建設(shè)的意見。

2,、通過問卷調(diào)查,、個別訪談、召開師生座談會等形式,，及時了解學生的學習效果,、對教師的要求、對學校教學管理的意見,、建議等,。

3,、通過隨機查課,，檢查學生的課堂學習狀態(tài),；通過抽查學生的作業(yè),、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài),。重視對自習課,、實訓課、體育課,、音樂課,、美術(shù)課堂秩序的檢查,。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學方面,、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。

（三）督管理,。

1、堅持月督導(dǎo)評估機制,，有計劃,、有針對性對部門工作進行專項督導(dǎo)；組織督導(dǎo)組對學校各處室,、各教研組等所屬部門進行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查,；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查,，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

2、督促,、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作,，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況；監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育、教學工作的情況,。

3,、不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識,、工作能力,、勞動紀律等進行專項督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報告,，為績效考核部門提供信息,。

4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設(shè),、發(fā)展的意見,、建議，歸納整理,，歸類信息后提交相關(guān)職能部門,，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用,，促進各部門提高服務(wù)質(zhì)量,，為教師解決實際問題。將干部,、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見,、建議，所反映的重大事件,，及時上報校長室,。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達的橋梁作用。

（四）督安全,。

安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學生處實施,，采取日常、定期,、專項,、不定期四種檢查方式。專項檢查時,，以各責任部門為主,，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破,。

（五）安全督查內(nèi)容,。

1、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求,。電器設(shè)備,、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護裝置是否完善,、良好。

2、督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

3,、督查班級財產(chǎn),，水電門窗常規(guī)管理到位情況。

4、對食堂、宿舍,、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查,、對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門,，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單,，在要求的時間范圍內(nèi)整改。

3,、對學校開學典禮的召開進行督查,。

4,、對全校各個班級開學準備工作的檢查,。

5,、對學校儀表檢查整改情況進行督查。

5,、對教研組的調(diào)整,、分工及工作情況進行督導(dǎo)。

6,、對村小教育教學管理,、辦學行為進行督查,。

7,、對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。

1,、對學校大走訪活動進行督查,。

2、學生學籍信息教學情況專項督導(dǎo),。

3,、對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。

4,、對學生的三操情況進行督導(dǎo),。

5、對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全,、消防設(shè)施進行專項檢查督導(dǎo),。

6、對學校學生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查,。

7,、對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。

1,、對學校期中考核,、考務(wù)工作督導(dǎo)。

2,、對學生晚自習情況進行檢查督導(dǎo)。

3,、對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查,。

1、對教學區(qū)的安全設(shè)施進行檢查督導(dǎo),。

2,、學生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo),。

3,、對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導(dǎo)。

1,、對元旦文藝活動的督查,。

2,、對學校抓長訓工作情況進行督查,。

3、期末教學工作,、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查,。

4、寒假前全校安全檢查,。

6,、對各部門工作量和全體教師教學質(zhì)量及工作量進行考核、匯總,、上報,。

7、對學校工作總結(jié)進行匯總上報,。

學校督導(dǎo)隊工作計劃篇五

1.是認真貫徹落實省市關(guān)于"兩基"迎國檢會議精神,，健全迎國檢組織機構(gòu)，讓廣大教師明確檢查的重要性,。

2.是按照各級要求認真自查,，高質(zhì)量做好各項資料的造冊工作,。

具體按排:。

--3月初召開會議傳達會議精神,，部署迎檢工作,。責任人--董曉琳。

--3月份檔案自查階段,，主要責任人--劉佩茹;落實責任人--王靜;具體負責人--張麗娟,。

--4月初全面審核，檢驗各部門,，迎接市督導(dǎo)室驗收;,。

--5月全面迎接檢查。

1,、認真總結(jié)幾年來學校自評工作中存在的問題,，參加評估工作研討會。

2,、認真總結(jié)幾年來學校自評工作經(jīng)驗,，準備參加9月份評估經(jīng)驗交流會。

完善學校安全防范機制,，開展法制安全教育,，落實各項安全措施，開展構(gòu)建平安和諧校園,。建立健全完善各項檔案,，準備迎接專項督導(dǎo)。

學校督導(dǎo)隊工作計劃篇六

督導(dǎo)是由機構(gòu)內(nèi)資深的工作者對機構(gòu)內(nèi)新進入的工作人員,、一線初級工作人員,、實習學生及志愿者，通過一種定期和持續(xù)的督導(dǎo)程序,，傳授專業(yè)服務(wù)知識與技術(shù),，以增進其專業(yè)技巧，進而促進他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量的活動,。下面是小編給大家整理的學校督導(dǎo)工作計劃,，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想,。

緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以“四個轉(zhuǎn)變”切實加強對學校的監(jiān)督,、指導(dǎo),、評估和服務(wù)，全面規(guī)范學校辦學行為，提升學?，F(xiàn)代化管理水準,，為推動我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵,、科學,、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。

二,、目標任務(wù),。

1.做好迎接“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國家監(jiān)測、復(fù)查工作,，確保指標,、數(shù)據(jù)達標。

2.積極申報“省級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作,，確保申報成功,，順利通過評估驗收。

3.做好迎接“新一輪縣級政府教育工作督導(dǎo)考核”省級抽查工作,。

4.深入推進責任督學掛牌督導(dǎo)工作,，責任督學進校開展“一日督導(dǎo)”。

5.深入推進管辦評分離,，完善第三方評價實施方案;積極探索向第三方評價機構(gòu)購買服務(wù),，分別選擇1所小學、1所中學進行試點,。

6.探索建立學校發(fā)展性評價制度,，扎實開展綜合性、專題性,、需求性,、隨機性督導(dǎo)評估，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,，規(guī)范學校辦學行為,，促進學校內(nèi)涵發(fā)展,。

三,、工作措施。

1.堅持“四個”轉(zhuǎn)變,。

(1)推動督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變,，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學校科學發(fā)展,。

(2)推動督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變,，由關(guān)注規(guī)范辦學行為的全面督查，轉(zhuǎn)向制約學校發(fā)展的重要因素和學校急需解決的問題，聚焦學校發(fā)展,，解決實際訴求,。

突出重點、自主制定學校發(fā)展規(guī)劃,，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性,、發(fā)展性、可行性,。

(4)推動督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變,，逐步引入第三方社會機構(gòu)，委托社會組織共同參與開展教育評估監(jiān)測,，切實提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力,。

2.創(chuàng)新“三個”機制。

(1)科學重組督學隊伍,，進一步提升督導(dǎo)效能,。推進督導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備，成立區(qū)督導(dǎo)委員會,，調(diào)整充實專、兼職督學隊伍,，擬聘任專職督學3人,、特約督學5人、兼職督學28人,、掛牌督導(dǎo)責任督學4人,，建立符合新形勢下督政與督學需要的較為完備的督學隊伍。

(2)創(chuàng)新推出培訓模塊,，進一步豐實督學底蘊,。督導(dǎo)工作事在人為，但打鐵還需自身硬,。深化督學培訓工作,，計劃邀請無錫督導(dǎo)專家集中培訓1次,，分別赴上海閘北區(qū)、無錫崇安區(qū),、成都青羊區(qū)考察學習發(fā)展性督導(dǎo)評價、責任督學掛牌督導(dǎo)、第三方督導(dǎo)評價經(jīng)驗,。采取集中培訓和自主學習相結(jié)合，學習上要努力做到“先一步,、快一拍,、深一層”,，要成為“教師的教師,、校長的教練”，不斷提升督學的學習力,、督導(dǎo)力,、執(zhí)行力,。

(3)切實聚焦教育現(xiàn)場,，進一步推進督導(dǎo)研究,。教育督導(dǎo)注重“研”字,，主要從三方面入手：一是從課題研究入手，提升教育督導(dǎo)研究力,。二是從問題研究入手,，提升教育督導(dǎo)效能性。三是從制定“規(guī)程”入手，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性,?！耙蝗斩綄?dǎo)”堅持做到“一,、二、三,、四”,，即堅持“一個標準”，客觀公正,，服務(wù)學校發(fā)展;把握“兩個尺度”,，嚴而有格，實而不虛;發(fā)揮“三個優(yōu)勢”，信息優(yōu)勢,，經(jīng)驗優(yōu)勢,，智力優(yōu)勢;實現(xiàn)“四個公開”，文件公告督查內(nèi)容,，集體公示督學名單,，投訴電話實行公開，三級責任人全區(qū)公布(省,、市,、區(qū)督學三級組成的專兼職互補的督學責任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò))。

3.推進“四大”工程,。

排名,，無重點班、特色班,。加大隨機督導(dǎo)的頻次,，建立隨機督導(dǎo)的常態(tài)機制，重視常態(tài),，反對突擊,，促進學校規(guī)范發(fā)展、科學發(fā)展,，全面提升學校的辦學品質(zhì)。實施學校發(fā)展性評價,，扎實開展綜合性督導(dǎo),、專題性督導(dǎo)、隨機性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo),，確保學校辦學行為規(guī)范,。

(2)推進中小學責任督學掛牌督導(dǎo)工程。爭取區(qū)委區(qū)政府的支持,，將督學責任區(qū)工作經(jīng)費納入財政預(yù)算,，確保責任區(qū)工作有序開展。認真落實《清河區(qū)中小學校責任督學掛牌督導(dǎo)實施方案》,，適當調(diào)整責任區(qū)督學,，進一步明確職責任務(wù)與要求。扎實開展隨訪督導(dǎo)工作,，以省,、市中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案為基本依據(jù)，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量,、全方位落實素質(zhì)教育這一中心,，開展對學校管理、招生收費、課程開設(shè),、教育教學,、師德師風、課業(yè)負擔,、安全衛(wèi)生等情況進行督導(dǎo),，全面落實責任督學掛牌督導(dǎo)工作，力求做到督學工作“月通報,、年考核”,，接受責任區(qū)學校和社會的監(jiān)督。

(3)推進中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)工程,。根據(jù)市督導(dǎo)室部署,，整合引導(dǎo)發(fā)展，建構(gòu)中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評價體系,。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細則〉和〈江蘇省中小學校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標準〉的通知》[蘇教督(201_)4號]文件精神,，積極整合中小學素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系，啟動2所中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作,。

(4)推進第三方評價工程,。加強與專業(yè)機構(gòu)的合作，開展第三方教育評價制度的研究,，在部分項目上試點第三方督導(dǎo)評價,，確保教育評價更加科學、客觀,、公正,。完善教育教學評價制度,重點是完善學生綜合素質(zhì)評價制度和學校發(fā)展性評價制度，切實增強每個學生的進取自信心,、每所學校的發(fā)展自信心,。學生綜合素質(zhì)評價要堅持記實、民主,、公開原則,，做到客觀真實、公開透明,，探索推進學生綜合素質(zhì)評價與考試招生的更緊密掛鉤,。學校發(fā)展性評價要引進“增值評價”方法，重在考核學校在促進不同情況學生進步方面的努力程度和實績,。

4.完成“兩個”創(chuàng)建,。

(1)積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建。認真釋讀,。

文件精神,，細心研讀文件,，把握指標內(nèi)涵，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié),，會同區(qū)政府有關(guān)職能部門,，建立創(chuàng)建監(jiān)測責任、監(jiān)督和問責機制,。認真核查各項年報數(shù)據(jù),，對照指標，分析現(xiàn)狀,，逐條核查,，做到每個數(shù)據(jù)有來源,，每項材料“零誤差”,。認真部署滿意度調(diào)查,，第一時間制定方案,，第一時間明確職責，強調(diào)紀律,，確保調(diào)查結(jié)果的可信性,。認真調(diào)研區(qū)情,，按照“辦實事,、務(wù)真功,、求實效”的原則，進行全方位調(diào)研,，對優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ),、存在問題及路徑進行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃。

(2)扎實做好“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測復(fù)核工作,。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題,，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求及督導(dǎo)評估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項督導(dǎo),，重點督導(dǎo)“國檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項目的整改實施情況,，進一步推動政府落實教育責任,，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅實的基礎(chǔ),。

5.建立“一個”體系,。

圍繞“教師幸福、學生快樂,、群眾滿意”三個維度,，努力建立以目標考核、績效考核,、辦學滿意度考核為主的綠色評價體系,。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式，提高工作效率，力爭統(tǒng)籌“同工作不同部門的評價一致性”,。每次督導(dǎo)評估結(jié)果按比例納入第三方評價體系中,，對學校年度工作目標考核、辦學績效考核,、評優(yōu),、驗收等合為一項工程，一次完成,。

為進一步規(guī)范教學管理,，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才,。根據(jù)市電大教育__年督導(dǎo)工作計劃，特制定20__年我校教學督導(dǎo)工作計劃,。

一,、以教學工作為中心，全面提高對教學督導(dǎo)工作的認識,。

組織督導(dǎo)組全體成員認真學習市電大教學督導(dǎo)有關(guān)精神,，把教學督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學質(zhì)量相結(jié)合,。圍繞教學工作的中心地位,，全方位做好教學督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當認識到,，在市場經(jīng)濟條件下,，學校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威,。學生有特技才有出路,。通過學習，全面提高督學水平,，以督促教,，以督促管，以督促學,，以督促改,，以督促建，以督促研,，以督促導(dǎo),，不斷提升學校的辦學質(zhì)量，為學校的持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展服務(wù),。

二,、以質(zhì)量提高為根本,，有效開展教學督導(dǎo)工作。

今年主要開展以下幾方面工作：

1,、全面督查“教學五認真”,，加強對教師課堂教學檢查。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽,、看,、查、導(dǎo)方式,，促使教師備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考核工作的規(guī)范化、制度化,。

2,、開展初期、期中,、期末階段性教學檢查,。初期教學檢查重點教師選聘、教材,、教學大綱到位情況,，資源準備情況，教學秩序正常情況;期中重點檢查教學計劃,、教學進度執(zhí)行情況,，作業(yè)布置批改情況，學生對教師的反饋情況;期末重點檢查教學任務(wù)完成情況,，教學工作的考核情況,，學生民主測評情況等。

3,、加強一日常規(guī)檢查,。檢查教師是否提前到班，有無遲到,、早退、接聽手機,、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象,，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學,。

4,、強化對實驗,、實習、課程設(shè)計等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查,，查看實驗課教師,、學生是否到位，教學內(nèi)容是否有針對性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等,。

5、加強對遠程開放教育各班級教師導(dǎo)學過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo),。開放教育作為新型教學模式,，教學的重點是導(dǎo)學而不是授課;是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用;是通過作業(yè),、網(wǎng)上答疑,、討論、bbs交流,、小組學習為主的自主學習而不是集中學習,。要通過教學督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學導(dǎo)修水平,，提高學生終身學習能力,。

6、開展對畢業(yè)設(shè)計,、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo),。特別要從課題選題、過程指導(dǎo),、答辯,、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊,，設(shè)計(作業(yè))內(nèi)容雷同,，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象,。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，促進學生綜合能力的提高。

三,、以規(guī)范管理為突破,，增強教學督導(dǎo)工作的教學支持服務(wù)功能。

教學督導(dǎo)工作也是教學管理工作重要組成部分,，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，增強教學督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù),，處罰有標準,，導(dǎo)引有水平,。進一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學督導(dǎo)工作日?；?、規(guī)范化、服務(wù)化,。

以貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》的文件精神為指導(dǎo),，全面落實學院教育教學的基本任務(wù);以督察督導(dǎo)為手段，全力保障學院人才培養(yǎng)工作;以新的業(yè)績迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”,，具體工作如下：

一,、開學工作檢查。

1,、到各系部督察了解課任教師的安排,、課表的發(fā)放、教材的到位及教室的落實等情況(重點了解新系運轉(zhuǎn)情況),，以確保開學工作的正常,、有序。

2,、了解學生報到的情況和學生領(lǐng)取教材的有關(guān)情況,。

3、對開學第一天的教學秩序及環(huán)境衛(wèi)生,、教室布置情況進行全面檢查,，并及時通報先進典型和不足之處。

二,、日常教學工作督查,。

1、本學期將深入各系部,，調(diào)查了解教研活動及課題研究的情況，重點關(guān)注教改的新措施和發(fā)明創(chuàng)新,。

2,、繼續(xù)將課堂教學作為督學工作重點，通過聽課,、教案檢查嚴把教學質(zhì)量關(guān),。本學期計劃聽課60節(jié)(新教師100%)。

3,、為創(chuàng)建安全,、和諧校園，經(jīng)常參與晚自習情況檢查并予以及時通報。

4,、為嚴肅考風,、考紀,，配合教務(wù)部門,，加強考場巡視，并對出卷閱卷工作的規(guī)范化管理進行關(guān)注,。

5,、為實現(xiàn)學院人才培養(yǎng)目標,，繼續(xù)加強對實驗實訓室的專項檢查。

三,、積極參加并組織各項教學活動。

1,、經(jīng)常召開師生座談會,，聽取意見和建議，及時進行課堂教學信息反饋,。對教學中涌現(xiàn)的先進典型進行專訪,，及時推廣。

2,、定期參加教學例會,，對教學第一線存在的普遍性問題進行分析和調(diào)研，為學院的發(fā)展決策提供基礎(chǔ)資料,。

3,、積極參加教務(wù)部門舉辦的各類教學大獎賽、教學信息反饋,、教學評價等活動,。

四、進一步加強督學隊伍的自身建設(shè),。

1,、定期學習，加強理論修養(yǎng);貼近第一線,，強化服務(wù)意識;擴大交流,，不斷提高督導(dǎo)工作質(zhì)量。

2,、進一步完善督學工作制度,，強化法制紀律意識,，注重道德品質(zhì)修養(yǎng)，逐步提升督導(dǎo)員自身素質(zhì),。

3,、通過各種方式和渠道，廣泛征求對督學工作的建議和意見,。創(chuàng)造條件,，使學院督學工作發(fā)揮更大的作用。

督導(dǎo)組在本學期將進一步探索教學督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制和保障,，推動良好教風,學風的建設(shè)。

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的__屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》,，緊緊圍繞學校工作目標,，規(guī)范辦學行為、深入推進課程改革,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查、評估,、指導(dǎo)”的職能,，將督導(dǎo)工作重點轉(zhuǎn)向督學，服務(wù)基層,，扎實開展有效督導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)水平。

二,、主要工作,。

1、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2,、按照《溆浦縣義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求，切實督促學校辦好這項惠民的民生工程,，讓全體學生和廣大家長共享改革開放之成果,。

3認真組織學習《溆浦縣20__年中小學績效目標管理責任書》，落實各項措施，完成各項指標要求,，對照《評分細則》加強督導(dǎo),。并在第一時間做好學校績效目標考核的資料整理和歸檔工作,。

4,、有效開展對學校安全、德育,、教學、教研,、體藝21活動的督導(dǎo)工作,，

三、主要措施,。

通過學習努力提高自身的督導(dǎo)水平,，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。

2,、做好各項大型檢查的牽頭,、指導(dǎo)工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校(鄉(xiāng))“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作,，為迎接“三項評估”市檢做好準備,。二是認真落實完成《溆浦縣20__年中小學績效目標管理責任書》的各項指標要求，對照《評分細則》加強督導(dǎo),。

教育教學工作規(guī)范有序的進行,。

4、開展教學研究,，為學校加強教學管理,、提高教學質(zhì)量獻計獻策，充分發(fā)揮智囊作用,。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學校教學工作的實際情況,，開展教學研究工作，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。及時反饋教學督導(dǎo)工作信息,。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學經(jīng)驗和學術(shù)見解撰成文章，在學校交流,，供全校教師學習和借鑒,。

5、積極督導(dǎo)學?；顒拥拈_展,。一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據(jù)學校工作思路,，本年度我校將開展體操比賽,、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動，我們不能只重形式不講效果,，為活動而活動,，要求每項活動都必須認真準備，有計劃有方案,，而且每套方案必須有實效性,，具有可操作性，考慮要細致,、全面,。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié),、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學生施展才華搭建的舞臺,。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效,。

6,、學校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo)。為培養(yǎng)學生良好的生活,、學習習慣,，我校近幾年來積極組織學生開展文明養(yǎng)成教育活動，樹立“養(yǎng)成良好習慣,、成就美好人生”的育人理念,，學校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位,，登記到位,，以收到明顯實效。

7,、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園。

師的意見反饋到學校,，為學校制定人性化管理措施提供依據(jù),。

9、加強與學生的溝通,，深入到學生中去,，了解學生的要求和想法。在教學督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學質(zhì)量為中心”和“以學生為本”的理念,，及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求,，及時向任課教師和學校各部門反饋，充分調(diào)動學生的主動性和積極性,，以提高教學質(zhì)量,。

10、協(xié)助學校開展學期初,、中,、末為主的常規(guī)性教學檢查工作。

11,、認真填寫各種檢查,、記載表格，搞好教學督導(dǎo)原始資料的積累工作,。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作,。

12、按時上報學校教育督導(dǎo)信息,，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作,，要求在信息質(zhì)量上不斷提高,。

13、完成學校臨時委托的各項工作,。

根據(jù)學校20__-20__學年第二學期的教育教學工作計劃和創(chuàng)建示范校的目標和要求,，為進一步加強教學內(nèi)涵建設(shè)，確保教學工作中心地位,，加強教學評價,、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運行，搞好以課堂教學為中心的各個教學環(huán)節(jié)的檢查,，提高對教師教學質(zhì)量的評估,，推動良好教風、學風,、考風的建設(shè),，從而全面提高教學質(zhì)量，制定本學期教學督導(dǎo)工作計劃,。

一,、工作目標。

(一)進一步加強教學督導(dǎo),，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用;,。

(二)提高課堂教學的質(zhì)量評價力度;。

(三)加強對各教研組教研活動的檢查力度;,。

(四)加強對教學工作的常規(guī)督查和專項督查;,。

(五)逐步完善教師教學質(zhì)量評價機制,，完成教師教學質(zhì)量評測。

二,、工作重點,。

(一)加強對重點專業(yè)建設(shè)，省,、市級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo);,。

(二)加強常規(guī)教學的質(zhì)量督導(dǎo)，改進教學方法和教學手段,，提高課堂教學質(zhì)量;,。

(三)加強對教風、學風的督查,，樹立優(yōu)良的教風和學風,，確保正常教學秩序;。

(四)重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作;,。

(七)加強對重點專業(yè)實訓課的督導(dǎo),，認真抓好實踐教學質(zhì)量提高工作;。

(八)認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

三、主要工作內(nèi)容,。

(一)隨機抽查聽課,。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主;,。

(五)隨機抽查學生上課和實習實訓情況,，關(guān)注學風建設(shè)情況;。

(六)成立重點專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,，進一步修訂和完善重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案;,。

(七)督促已經(jīng)立項的課題研究，按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù);,。

(九)定期出教學督導(dǎo)情況通報,，及時反映學校的教育教學管理等方面的實際情況。

四,、主要措施,。

(一)督導(dǎo)室成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平;,。

(二)深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見;。

(三)深入到學生中去,，了解學生對教師的評價和要求;,。

(四)及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通,，和諧干群關(guān)系;。

(五)走出去學習兄弟院校教學督導(dǎo)經(jīng)驗;,。

(六)認真填寫各種表冊,，搞好教學督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五,、具體安排,。

(一)本期隨機抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學;,。

(四)第八周為教學檢查和學生評教活動周,，進行期中教學檢查，組織好學生評教工作;,。

(六)第十八周為期末教學檢查活動周,，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案;,。

(十)期末安排教師校本培訓,，培訓內(nèi)容為課件制作等。

學校督導(dǎo)隊工作計劃篇七

根據(jù)學校崗位目標及工作目標與要求,，為有效地引導(dǎo)和促進廣大教師重視課堂教學,，規(guī)范教學管理的.各項工作，促進我校教育教學質(zhì)量的不斷提高,，充分發(fā)揮教學督導(dǎo)在學校教學管理與教學研究方面的重要作用，學校將圍繞著“教育教學質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)教學的全過程,，使教學與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化,、精細化,。為促進督導(dǎo)工作科學有序的進行，切切實實發(fā)揮作用,，特制定崗位目標督導(dǎo)工作計劃,。

堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育”的五嚴規(guī)定,，樹立“質(zhì)量立校,，質(zhì)量強校”的質(zhì)量意識,，以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新為動力,，采取切實有效的措施加強學校教學常規(guī)管理,。再認真總結(jié)過去教學工作中經(jīng)驗與存在問題的基礎(chǔ)上，積極探索教學督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制和保障,。推動良好教風，學風的建設(shè),，促進我校教學質(zhì)量的全面提高,。

1、完善學?！暗椭匦倪\行”和“扁平化管理”的管理模式,，采用學校、年級組配合督查制度,，發(fā)揮學校對各年級督導(dǎo)作用,，使我校教學水平與常規(guī)管理更上新臺階。

2,、通過評教活動,，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，具有服務(wù)于人文精神的教師群體,。

3、強化教育教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線,，使學校學生綜合素質(zhì)更上一個臺階,。

教學方面：

1、狠抓有備而教,，各執(zhí)教教師必須帶著教案進入課堂,，公開課教案必須交到教研組，教研組收集教導(dǎo)教科室,，常規(guī)重點檢查備課教案,，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講,，查教案,，并提出整改意見，切實改變部分教師中存在的為備課而備課,、備教分離,、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀,，組織教師互查互評,，并公布檢查結(jié)果,。

2、緊盯課堂,，唱響“優(yōu)質(zhì),、高效”課堂主旋律，減輕學生“學”的負擔,，把自習時間歸還學生,。這就要求促進教師提高教育教學效率，不斷提高駕馭課堂的能力,，因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”,。

第一，加強教師之間的聽課與評課,，推行評課制度,。評課是教學、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動,，評課的目的不是為了證明,，而是為了改進。通過評課,，才能把教師的聽課過程中的聽,、看、思相互交流,，達到共同提高的目的,。因此學校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課,，任何人不得無故請假,，不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課,，進行認真評課，并保留相關(guān)的記錄材料,，以備縣教育局檢查,。我們將進行檢查并公布檢查結(jié)果。

第二,，組織教干推門聽課,，還將使用照相機機進行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改,，對優(yōu)點,、長處提出表揚。

3,、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，不斷強化對作業(yè)的命題,、批改等方面的監(jiān)管，每周,、每月由各教研組長,、深入課堂對教師所帶班級學生的周練與作業(yè)進行定期的檢查。

4,、為了加強學生的整體水平,，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì)，每月定期對教師所教內(nèi)容進行月考比較,，在教師所帶學科的班級,，考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示,。

5,、優(yōu)生是學校的教學質(zhì)量考評的生命線，因此提優(yōu),、強生尤為重要,，為了提優(yōu)、強生強化學校升學質(zhì)量,，為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動（包括學科競賽,、背書、默單詞等一系列活動）每班上報7名學生,，進行集中比賽,。對取得優(yōu)異成績的學生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎品。

常規(guī)方面：

1,、環(huán)境衛(wèi)生講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，優(yōu)美、雅觀的校園,，整潔,、舒適的辦公環(huán)境是學校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此,，增強衛(wèi)生意識,，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴謹?shù)男l(wèi)生清掃制度是學校教書育人的一個重要環(huán)節(jié),。為確保全校各年級辦公室,、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈,、優(yōu)美,、舒心的學習、工作環(huán)境，展示我校校園風貌,，各年級每天組織相關(guān)人員將對教室,、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查,，并將檢查結(jié)果予以公布,，月底上報教導(dǎo)處，同時我們在每周抽調(diào)各年級相關(guān)人員對教室,、清潔區(qū),、辦公室衛(wèi)生進行檢查。

2,、紀律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓,，國有國法，家有家規(guī),，校有校規(guī)校紀,。紀律是學習的保障，好的紀律可以使校園變得文明安全,，使課堂變得有序和引人入勝,。每周組織相關(guān)人員對早讀課、正課時間對學生紀律進行抽查,。

3,、了解學生、關(guān)愛學生,，杜絕體罰或變相體罰學生,。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外，還將上報校長室,，進行教育,。

4、加強與學生溝通,，發(fā)揮學生在教學督導(dǎo)中的作用。教學效果的好壞,，教學質(zhì)量的高低,，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學生身上,。在教學工作中，要切實體現(xiàn)“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念，及時整改,，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，高尚的師德修養(yǎng),，打造一批能力強、品味高,，團結(jié)和諧的教師隊伍,。

5、其他：各年級,、各部各項活動的計劃及安排情況,，教師簽到,、坐班、請假等一些的督導(dǎo)工作,。

學校督導(dǎo)隊工作計劃篇八

督導(dǎo)在心理學上是指對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理治療師的職業(yè)化過程的專業(yè)指導(dǎo),。下面是小編收集整理的學校督導(dǎo)。

歡迎借鑒參考。

根據(jù)學校崗位目標及工作目標與要求,，為有效地引導(dǎo)和促進廣大教師重視課堂教學,，規(guī)范教學管理的各項工作，促進我校教育教學質(zhì)量的不斷提高,，充分發(fā)揮教學督導(dǎo)在學校教學管理與教學研究方面的重要作用，學校將圍繞著“教育教學質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)教學的全過程,，使教學與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化,、精細化,。為促進督導(dǎo)工作科學有序的進行，切切實實發(fā)揮作用,，特制定崗位目標督導(dǎo)工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學行為,，推進素質(zhì)教育”的五嚴規(guī)定，樹立“質(zhì)量立校,，質(zhì)量強?！钡馁|(zhì)量意識，以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以科學發(fā)展,、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力,，采取切實有效的措施加強學校教學常規(guī)管理,。再認真總結(jié)過去教學工作中經(jīng)驗與存在問題的基礎(chǔ)上，積極探索教學督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制和保障,。推動良好教風，學風的建設(shè),，促進我校教學質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標。

1,、完善學?！暗椭匦倪\行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學校,、年級組配合督查制度,，發(fā)揮學校對各年級督導(dǎo)作用，使我校教學水平與常規(guī)管理更上新臺階,。

2,、通過評教活動，努力造就一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，具有服務(wù)于人文精神的教師群體。

3,、強化教育教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線,，使學校學生綜合素質(zhì)更上一個臺階。

三,、主要工作,。

教學方面：

1、狠抓有備而教,，各執(zhí)教教師必須帶著,。

教案。

進入課堂,，公開課教案必須交到教研組,，教研組收集教導(dǎo)教科室，常規(guī)重點檢查備課教案,，保證一課一教,，我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講，查教案,，并提出整改意見,，切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離,、重在形式,、旨在備查的備課現(xiàn)狀，組織教師互查互評,，并公布檢查結(jié)果,。

2、緊盯課堂,，唱響“優(yōu)質(zhì),、高效”課堂主旋律,，減輕學生“學”的負擔，把自習時間歸還學生,。這就要求促進教師提高教育教學效率,，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”,。

第一,，加強教師之間的聽課與評課，推行評課制度,。評課是教學,、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動，評課的目的不是為了證明,，而是為了改進,。通過評課，才能把教師的聽課過程中的聽,、看、思相互交流,，達到共同提高的目的,。因此學校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課,，任何人不得無故請假,，不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課,，進行認真評課,，并保留相關(guān)的記錄材料，以備縣教育局檢查,。我們將進行檢查并公布檢查結(jié)果,。

第二，組織教干推門聽課,，還將使用照相機機進行隨堂照相,，對課堂中存在的不足提出整改，對優(yōu)點,、長處提出表揚,。

3、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，不斷強化對作業(yè)的命題,、批改等方面的監(jiān)管，每周,、每月由各教研組長,、深入課堂對教師所帶班級學生的周練與作業(yè)進行定期的檢查,。

4、為了加強學生的整體水平,，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì),，每月定期對教師所教內(nèi)容進行月考比較，在教師所帶學科的班級,，考試名次排前五名的班級任課教師,、排名后三名的任課老師進行公示。

5,、優(yōu)生是學校的教學質(zhì)量考評的生命線,，因此提優(yōu)、強生尤為重要,，為了提優(yōu),、強生強化學校升學質(zhì)量，為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動(包括學科競賽,、背書,、默單詞等一系列活動)每班上報7名學生，進行集中比賽,。對取得優(yōu)異成績的學生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎品,。

常規(guī)方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，優(yōu)美,、雅觀的校園，整潔,、舒適的辦公環(huán)境是學校實施環(huán)境育人的主要組成部分,。因此，增強衛(wèi)生意識,，改變環(huán)境衛(wèi)生,，建立嚴謹?shù)男l(wèi)生清掃制度是學校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。為確保全校各年級辦公室,、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀,，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美,、舒心的學習,、工作環(huán)境，展示我校校園風貌,，各年級每天組織相關(guān)人員將對教室,、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布,，月底上報教導(dǎo)處,，同時我們在每周抽調(diào)各年級相關(guān)人員對教室、清潔區(qū),、辦公室衛(wèi)生進行檢查,。

2、紀律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓,，國有國法,，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀,。紀律是學習的保障,，好的紀律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝,。每周組織相關(guān)人員對早讀課,、正課時間對學生紀律進行抽查。

3,、了解學生,、關(guān)愛學生，杜絕體罰或變相體罰學生,。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外,，還將上報校長室，進行教育,。

4,、加強與學生溝通,，發(fā)揮學生在教學督導(dǎo)中的作用,。教學效果的好壞，教學質(zhì)量的高低,，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學生身上,。在教學工作中，要切實體現(xiàn)“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念,，及時整改,，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng),，打造一批能力強,、品味高，團結(jié)和諧的教師隊伍,。

5,、其他：各年級、各部各項活動的計劃及安排情況，教師簽到,、坐班,、請假等一些的督導(dǎo)工作。

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》,，緊緊圍繞學校工作目標,，規(guī)范辦學行為、深入推進課程改革,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查、評估,、指導(dǎo)”的職能,，將督導(dǎo)工作重點轉(zhuǎn)向督學，服務(wù)基層,，扎實開展有效督導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)水平。

二,、主要工作,。

1、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2,、按照《溆浦縣義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求，切實督促學校辦好這項惠民的民生工程,，讓全體學生和廣大家長共享改革開放之成果,。

3認真組織學習《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理。

責任書,。

》,，落實各項措施，完成各項指標要求,，對照《評分細則》加強督導(dǎo),。并在做好學校績效目標考核的資料整理和歸檔工作,。

4,、有效開展對學校安全、德育,、教學,、教研、體藝21活動的督導(dǎo)工作，

三,、主要措施,。

通過學習努力提高自身的督導(dǎo)水平，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2,、做好各項大型檢查的牽頭、指導(dǎo)工作,。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校(鄉(xiāng))“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作,，為迎接“三項評估”市檢做好準備。二是認真落實完成《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理責任書》的各項指標要求,，對照《評分細則》加強督導(dǎo),。

教育教學工作規(guī)范有序的進行。

4,、開展教學研究,，為學校加強教學管理、提高教學質(zhì)量獻計獻策,，充分發(fā)揮智囊作用,。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學校教學工作的實際情況，開展教學研究工作,，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。及時反饋教學督導(dǎo)工作信息,。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學經(jīng)驗和學術(shù)見解撰成文章,，在學校交流，供全校教師學習和借鑒,。

5,、積極督導(dǎo)學校活動的開展,。一切工作要出效果,，都離不開活動的開展,，根據(jù)學校工作思路,，本年度我校將開展體操比賽、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動,，我們不能只重形式不講效果,，為活動而活動，要求每項活動都必須認真準備,，有計劃有方案,，而且每套方案必須有實效性，具有可操作性，考慮要細致,、全面,。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié),、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學生施展才華搭建的舞臺,。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效,。

6,、學校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo)。為培養(yǎng)學生良好的生活,、學習習慣,，我校近幾年來積極組織學生開展文明養(yǎng)成教育活動，樹立“養(yǎng)成良好習慣,、成就美好人生”的育人理念,，學校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位,，登記到位,，以收到明顯實效。

7,、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園。

師的意見反饋到學校,，為學校制定人性化管理措施提供依據(jù),。

9、加強與學生的溝通,，深入到學生中去,，了解學生的要求和想法。在教學督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學質(zhì)量為中心”和“以學生為本”的理念,，及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求,，及時向任課教師和學校各部門反饋，充分調(diào)動學生的主動性和積極性,，以提高教學質(zhì)量,。

10、協(xié)助學校開展學期初,、中,、末為主的常規(guī)性教學檢查工作。

11,、認真填寫各種檢查,、記載表格,，搞好教學督導(dǎo)原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作,。

12,、按時上報學校教育督導(dǎo)信息，并落實到人,，使之成為常規(guī)性工作,，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

13,、完成學校臨時委托的各項工作,。

一、指導(dǎo)思想,。

以打造十大工程和創(chuàng)建省五星級學校,，全面提升學校教育教學質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。配合教務(wù)處,、教科處等各職能部門,，圍繞學校的各項教學教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查,、督促,、幫助、指導(dǎo)的職能,。以公平,、公正、實事求是為原則,，評價各職能部門的工作和各教師的教學工作,。促進教風好轉(zhuǎn)，提升教學質(zhì)量,。

二,、工作目標。

1,、教育本處室人員認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策,，遵紀守法，為人師表,，團結(jié)同志,，熱愛學生，端正工作態(tài)度,，改進工作方法,，提高工作效率,，誠懇,、熱情,、周到、細致,、主動地開展各項工作,。

2、對學校教育教學日常管理工作及后勤服務(wù)工作進行督導(dǎo)和檢查,，提出意見和建議,。定期對教務(wù)處、教科處,、德育處,、電教處、工會,、團委,、總務(wù)處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估,。

3,、規(guī)范教師的教學過程，促進教風好轉(zhuǎn),，從根本上提高教學質(zhì)量,。

4、促進教師的教學工作事業(yè)心,、責任心的增強,，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項教學工作順利實施,。

5,、根據(jù)學校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學內(nèi)容,、教學方法和教學手段,，實現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標。

6,、在工作過程中服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)于教師、服務(wù)于學生,。積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質(zhì)量的建議,。

7、接受縣教育局的委派,，及時檢查各部門的工作質(zhì)量,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報,，及時解決,，及時提出合理化建議,。

8、按校黨委和校長室的要求,，對有關(guān)處室,、年級部、備課組的工作進行督察,、督查,、指導(dǎo)，及時提出建議和意見,，供有關(guān)部門參考,。

三、措施方法,。

1,、多渠道、全方位,。

在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學工作中多渠道,、全方位展開。體現(xiàn)在教學過程的各個方面,，包括理論教學,、實踐教學、課內(nèi),、課外,、計劃、教案,、作業(yè),、聽課、教研活動等,。在重點針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師,。采取聽課、檢查,、抽查,、座談、引導(dǎo),、指導(dǎo)等多種形式,，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢,。促進教風好轉(zhuǎn),，提升教學質(zhì)量。

2、緊緊把握關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學檢查督促的基礎(chǔ)上,，重點抓好期初,、期中、期末,、考試等關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師,、學生容易松懈的教學環(huán)節(jié)的檢查督促工作,，促進教學質(zhì)量的全面提高,，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。

3,、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,。教學監(jiān)督檢查的目的是提高教學質(zhì)量。因此,，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,，注重指導(dǎo)幫助。包括教學方法,、教學手段,、教學內(nèi)容、課堂組織等教學過程,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,，取得教師的認同，以便改進,、完善,、提高。規(guī)范教學過程,。

4,、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),。做好任何一項工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,，督導(dǎo)室工作涉及各個教學部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好,。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流,，更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流,。交流信息，掌握情況,，協(xié)調(diào)一致,，共同努力，做好各項教學工作,。

5,、深入教學第一線,，掌握教學全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學第一線,，了解各個教學環(huán)節(jié),，掌握第一手資料。勇于探索,，有針對性的調(diào)查研究新的教學方法,、新的教學手段，做好教改研究工作,。

6,、加強督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個成員都要嚴格要求自己,，加強學習,，提高業(yè)務(wù)水平和實踐技能。在教學工作中以身作則,，走在大家的前列,。增強事業(yè)心和責任感，公平公正,、盡職盡責,。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作,。

四,、人員分工。

鄧克剛：負責督導(dǎo)室的全面工作;制定督導(dǎo)室的工作計劃;及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報督導(dǎo)情況,，聯(lián)系校長室,、校黨委，結(jié)合高三年級部和英語組,。

胡冰：聯(lián)系教務(wù)處,，結(jié)合高一年級部和化學組。

王大浪：聯(lián)系教科處,，結(jié)合高三年級部和數(shù)學組,。

曹迎春：聯(lián)系校工會，結(jié)合高二年級部和語文組,。

畢士武：聯(lián)系校長辦,，結(jié)合高一年級部音體美組。

張瓊林：聯(lián)系德育處,，結(jié)合高三年級部和物理組,。

王為民：聯(lián)系電教處，結(jié)合高二年級部、生物組和信息組,。

吳成：聯(lián)系團委,，結(jié)合高二年級部和歷史組。

張娜：聯(lián)系總務(wù)處,，結(jié)合高一年級部和政治組,、地理組。

1.對期末考試中成績滯后的老師和班級進行跟蹤視導(dǎo),。

2.督導(dǎo)室由畢士武主任負責成立書畫社團,。

3.對高一、高二,、高三年級老師教學常規(guī)進行不定期檢查,。

4.配合高三年級部繼續(xù)對高三老師面批情況進行檢查,。

5.陪同市縣教研室對高三年級進行教學視導(dǎo),。

6.督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個或多個教研組，及時督查了解教研組開展教學教研工作情況,。

7.督導(dǎo)室全體成員本學期全部參與年級部分工和年級部管理,。

8.及時按要求每兩周一次向縣局上報督學工作情況信息表。

9.定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況,，督查了解傳達學習上級會議精神情況,。

10.定時督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤,、聽課,、參與教研活動等情況。

11.及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的八項規(guī)定,，督查了解有無搞有償家教,、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為,。

12.督查學校民主管理,、校務(wù)公開的情況，督查了解學校重要或重大工作會辦情況,，督查了解教職工對校務(wù)公開滿意度情況,，督查了解教職工對民主管理、民主理財情況,。

一,、思想。

20xx年,，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學發(fā)展觀為,，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核,、檢查,、評價、的職能,，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理,、規(guī)范辦學,、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，教育法律法規(guī)方針政策得以,，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二、工作思路,。

20xx年,，鎮(zhèn)中心學校將健全三項制度、三項督導(dǎo),、三個,、改進三個、三個,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度,。

三項督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況;,。

督學：督查學校要求,、自身發(fā)展的情況;。

督教：督查校長教改,、管理教學,、教師教學常規(guī)、課效的情況,。

三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學;校園文化建設(shè),。

改進三個：強化督導(dǎo)評估的性(社會、家長反映的辦學不規(guī)范問題督導(dǎo));強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接督查各學校工作的各個環(huán)節(jié));強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(學校自評,、校長述評,、師生參評、中心學校綜合評價的體系),。

三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為,，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新;以法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責為己任，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新到新;以自身建設(shè),，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。

三,、工作要點,。

1、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

茶園沖中心小學在20xx年創(chuàng)建縣級合格學校，評估驗收,。

全鎮(zhèn)各學校在合格學校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。

實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學質(zhì)量提升工程,、學校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強基固本工程,。

“六大”：先進辦學理念，辦學規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，師資配備均衡化;辦學條件,，基礎(chǔ)設(shè)施標準化;提升應(yīng)用，教育技術(shù)信息化;發(fā)展,，教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學理念,，教育長足發(fā)展。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀,，是辦學的思想和行動指南,，是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學校將各學校創(chuàng)新工作思路,，積累思想,，提煉辦學理念(從學校辦學傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學積累的經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學思考),，并把它學校師生遵循的準則，辦學發(fā)展的靈魂,，努力教職工和全體學生的,、向心力、核心競爭力,，轉(zhuǎn)變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式,，鮮明個性的辦學，為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),。

今年,，鎮(zhèn)中心學校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室、教育局舉辦的初中,、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動,，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

3,、健全督導(dǎo)機制,，辦學。

(1)標準化學校建設(shè),。在合格學校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促各學校辦學條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學校建設(shè)標準化學校,。

一,、指導(dǎo)思想。

緊緊圍繞學校創(chuàng)和諧校園,、樹學校形象,、求辦學質(zhì)量的總體目標發(fā)揮督導(dǎo)室督政、督教,、督學的職能,，對學校各部門、教育教學及常規(guī)管理工作進行監(jiān)督,、檢查,、評估、指導(dǎo),。全面督查,、以公平,、公正、實事求是為原則,，全面評價各職能部門及各教師的教育,、教學與管理工作，達到進一步深化學校內(nèi)部管理,，推進課程改革,，不斷強化素質(zhì)教育，規(guī)范教學的目的,，為學校的內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻,。

二、主要工作目標,。

1.加強對學校行政行為的督查,，通過對各部門工作作風、工作效率,、制度建設(shè)等方面的督評,促進行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象,。

2.加強教育、教學管理過程的督查,，促進全體教職工教育教學行為進一步規(guī)范,。

3.加強督教工作，促進師德,、師風建設(shè),，促進教師個人素質(zhì)與教學水平的提高，促進教師專業(yè)成長,，提高教育教學質(zhì)量,。

4.加強教學常規(guī)管理的督查，促進良好學風,、校風的形成。

5.積極推進課程改革,，促進課程改革工作向深度發(fā)展,。

三、具體工作,。

1.加強對學校各職能部門行政效能的督查考核,，促進各職能部門努力提高辦事效率，改進工作作風,，進一步提高管理水平,。

2.對部門運行、管理等工作進行督導(dǎo),。

3.對各部門教學常規(guī)管理常規(guī)進行例行檢查,。對各部門認真做好學期初,、期中、期末及不定期的教育,、教學常規(guī)檢查工作,，同時獨立通過專項督導(dǎo)與隨機督導(dǎo)等形式對全校部門的教育教學常規(guī)進行督查并及時通報督導(dǎo)檢查情況，提出整改意見與建議,。

4.以有效教學為抓手,，努力提高教師的教學水平。通過聽課,、評課,、抽查、評價等手段,，規(guī)范教學行為,，提高教學質(zhì)量。每學期督導(dǎo)室人員每人聽課爭取在30節(jié)以上,，并對被聽課老師的教學常規(guī)進行隨機檢查,，通過教學流程包括合理確定教學目標，精心設(shè)計教學過程的檢查與督導(dǎo),，作業(yè)及批閱情況的檢查以及學情的了解把握,，掌握第一手教學反饋信息，做好檢查的文字記載工作,，將聽課情況及時匯總上報,，同時強化相互間研究性聽課，認真評課,。

5.督促檢查學校課程改革的實施過程以及課改的推進力度,。以職教課改理念為出發(fā)點，檢查,、指導(dǎo)教師在日常教學中對課改理念的理解和掌握情況,，推動學校課程改革向縱深發(fā)展，不斷深化教育課程改革,。

6.協(xié)助有關(guān)部門加強師資隊伍建設(shè),。把培養(yǎng)青年教師作為隊伍建設(shè)的重點工作，從規(guī)范教學常規(guī)入手,，抓青年教師的備課,、上課環(huán)節(jié)，抓教學反思,，促進青年教師盡快成長,。充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的示范作用，通過多種形式加強對青年教師的培養(yǎng),，開展形式多樣的教研活動,，搭建平臺,，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。

7.加強對學生常規(guī)管理工作的督促檢查,。常規(guī)管理無小事,，通過不定期的督促檢查促進各專業(yè)部學生常規(guī)管理工作進一步上規(guī)范上水平。

8.加強督導(dǎo)制度建設(shè),，促進督導(dǎo)工作過程的進一步優(yōu)化,，提高督導(dǎo)評估的水平與藝術(shù)。

學校督導(dǎo)隊工作計劃篇九

根據(jù)《學校20xx年上學期工作計劃》,，督導(dǎo)室在校長,、副校級督學的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責范圍,，認真執(zhí)行學校年度工作要點,，對全校各處、各個部門的教學管理,、學生管理,、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促,、指導(dǎo),、評價和考核，創(chuàng)造性開展,、出色完成上級交辦的相關(guān)工作,，及時、準確收集,、整理,、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，當好促進學校發(fā)展的參謀者,。

1．緊緊圍繞提高教書育人、教學質(zhì)量的中心任務(wù),，創(chuàng)建和諧,、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題,，診斷問題,，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式,，確保校園教育,、教學管理有序進行,，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育和教學工作的情況；注重發(fā)現(xiàn),、總結(jié)教育教學成果,。

2.推動學校進一步加強教師隊伍建設(shè)，重點加強班級教育小組長和核心成員,、學科拔尖人才,、青年教師和行政管理隊伍建設(shè)，為持續(xù),、科學,、健康、快速發(fā)展,，奠定人才基礎(chǔ),。

3．推動學校完善管理體系改革，促進部門的運行協(xié)調(diào)效率的提高,，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項重點工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機制,，為績效考核提供真實依據(jù),。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促,、指導(dǎo),、評價和考核的工作職能。

著力于創(chuàng)新與實踐,，著力于常規(guī)與考核,，完善評價激勵機制。通過督導(dǎo),，提升行政與教師的工作執(zhí)行力,，提高各部門的工作效率。

4．抓好督導(dǎo)檢查,，根據(jù)近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃,，重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經(jīng)常性督導(dǎo)考核,，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務(wù),。

5．根據(jù)學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導(dǎo)各部門進一步提高工作質(zhì)量,，切實樹立“管理即服務(wù)”的理念,，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度,。

（一）督教,。

1．對教學職能部門的教學管理與服務(wù)，對各部門教學組織與管理等工作進行督查,、指導(dǎo)與評價,。調(diào)查、了解學校教學工作計劃,、教學管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況,，提出改進建議；對專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、師資培養(yǎng)、教科研工作,、技能大賽,、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進行督查,。

2．對課堂教學和實踐教學質(zhì)量進行監(jiān)控,；對課程教學內(nèi)容,、方法,、手段,、教材、考核評價等開展督查,、評估和指導(dǎo),；經(jīng)常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查,、教學評價和教學評優(yōu)等活動,；負責評教評學工作；組織行政聽課并匯總,、公示聽課信息。

3．定期對各專業(yè)的專業(yè)課,、文化課,、實訓課、德育課教師教學情況進行督導(dǎo),，對任課教師的“備,、講、批,、輔,、考”五個環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)檢查，做出客觀評價,，提出建設(shè)性意見,，并及時向當事人、相關(guān)部門反饋意見,，促進教師改進教學工作,，不斷提高教學質(zhì)量。

（二）督學,。

1．走動式檢查學生對教學秩序,、考試秩序的遵守情況，參與學?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作,，提出加強學風、考風建設(shè)的意見,。

2．通過問卷調(diào)查,、個別訪談、召開師生座談會等形式,，及時了解學生的學習效果,、對教師的要求,、對學校教學管理的意見、建議等,。

3．通過隨機查課,，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè),、課堂筆記,、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài),。重視對自習課,、實訓課、體育課,、音樂課,、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息,。

（三）督管理,。

1.堅持月督導(dǎo)評估機制，有計劃,、有針對性對部門工作進行專項督導(dǎo),；組織督導(dǎo)組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查,；對部門自定工作計劃的落實,、完成情況進行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

2．督促,、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況,；監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調(diào),、配合及支持、服務(wù)教育,、教學工作的情況,。

3．不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識,、工作能力,、勞動紀律等進行專項督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報告,，為績效考核部門提供信息,。

4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。收集廣大教師對學校各部門及學校建設(shè),、發(fā)展的意見、建議,，歸納整理,，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào),、溝通作用,，促進各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實際問題,。將干部,、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議,，所反映的重大事件,，及時上報校長室,。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達的橋梁作用。

（四）督安全,。

安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學生處實施,，采取日常、定期,、專項,、不定期四種檢查方式。專項檢查時,，以各責任部門為主，組織相關(guān)人員參加,，確保安全底線無突破,。

（五）安全督查內(nèi)容。

1．檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求,。電器設(shè)備,、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護裝置是否完善,、良好,。

2．督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理,，安全用電的管理等,。

3．督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況,。

4．對食堂,、宿舍、小賣部等衛(wèi)生,、安全重點場所進行專項檢查,。對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門,，相關(guān)部門應(yīng)立即整改,。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單,，在要求的時間范圍內(nèi)整改,。

3.對學校開學典禮的召開進行督查。

4.對全校各個班級開學準備工作的檢查,。

5.對學校儀表檢查整改情況進行督查,。

5.對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進行督導(dǎo),。

6.對村小教育教學管理,、辦學行為進行督查,。

7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。

1.對學校大走訪活動進行督查,。

2.學生學籍信息教學情況專項督導(dǎo),。

3.對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。

4.對學生的三操情況進行督導(dǎo),。

5.對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全,、消防設(shè)施進行專項檢查督導(dǎo)。

6.對學校學生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查,。

7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查,。

1.對學校期中考核、考務(wù)工作督導(dǎo),。

2.對學生晚自習情況進行檢查督導(dǎo),。

3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。

1.對教學區(qū)的安全設(shè)施進行檢查督導(dǎo),。

2.學生信息常規(guī)工作,、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo)。

3.對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導(dǎo),。

1．對元旦文藝活動的督查,。

2．對學校抓長訓工作情況進行督查。

3．期末教學工作,、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查,。

4．寒假前全校安全檢查。

6．對各部門工作量和全體教師教學質(zhì)量及工作量進行考核,、匯總,、上報。

7．對學校工作總結(jié)進行匯總上報,。

學校督導(dǎo)隊工作計劃篇十

以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》，緊緊圍繞學校工作目標,，規(guī)范辦學行為,、深入推進課程改革，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查,、評估、指導(dǎo)”的職能,，將督導(dǎo)工作重點轉(zhuǎn)向督學,，服務(wù)基層，扎實開展有效督導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)水平,。

二,、主要工作。

1,、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求,，切實督促學校辦好這項惠民的民生工程,，讓全體學生和廣大家長共享改革開放之成果。

3認真組織學習《溆浦縣20__年中小學績效目標管理責任書》,，落實各項措施,，完成各項指標要求，對照《評分細則》加強督導(dǎo),。并在第一時間做好學?？冃繕丝己说馁Y料整理和歸檔工作。

4,、有效開展對學校安全、德育,、教學,、教研、體藝21活動的督導(dǎo)工作,，

三,、主要措施。

通過學習努力提高自身的督導(dǎo)水平,，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2、做好各項大型檢查的牽頭,、指導(dǎo)工作,。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校(鄉(xiāng))“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項評估”市檢做好準備,。二是認真落實完成《溆浦縣20__年中小學績效目標管理責任書》的各項指標要求,，對照《評分細則》加強督導(dǎo)。

教育教學工作規(guī)范有序的進行,。

4,、開展教學研究，為學校加強教學管理,、提高教學質(zhì)量獻計獻策,，充分發(fā)揮智囊作用。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學校教學工作的實際情況,，開展教學研究工作,，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。及時反饋教學督導(dǎo)工作信息。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學經(jīng)驗和學術(shù)見解撰成文章,，在學校交流,，供全校教師學習和借鑒。

5,、積極督導(dǎo)學?；顒拥拈_展。一切工作要出效果,，都離不開活動的開展,，根據(jù)學校工作思路，本年度我校將開展體操比賽,、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動,，我們不能只重形式不講效果，為活動而活動,，要求每項活動都必須認真準備,，有計劃有方案，而且每套方案必須有實效性,，具有可操作性,，考慮要細致、全面,。尤其是兒童節(jié),、國慶節(jié)、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學生施展才華搭建的舞臺,。要真正使這些活動落到實處,，使之收到實效。

6,、學校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo),。為培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,，我校近幾年來積極組織學生開展文明養(yǎng)成教育活動,，樹立“養(yǎng)成良好習慣、成就美好人生”的育人理念,，學校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展,，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位,，以收到明顯實效,。

7、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

師的意見反饋到學校,，為學校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

9,、加強與學生的溝通,，深入到學生中去，了解學生的要求和想法,。在教學督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學質(zhì)量為中心”和“以學生為本”的理念，及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求,，及時向任課教師和學校各部門反饋,，充分調(diào)動學生的主動性和積極性，以提高教學質(zhì)量,。

10,、協(xié)助學校開展學期初、中,、末為主的常規(guī)性教學檢查工作,。

11、認真填寫各種檢查,、記載表格,，搞好教學督導(dǎo)原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作,。

12、按時上報學校教育督導(dǎo)信息,，并落實到人,，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高,。

13,、完成學校臨時委托的各項工作。