每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇一

大家下午好!

我是***的媽媽,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝班主任劉老師，語(yǔ)文王老師,，和英語(yǔ)劉老師等各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤庞辛宋覀兒⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng),。

今天,，我十分感謝劉老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這里發(fā)言,。前幾天,，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)一個(gè)講座,，談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),，讓我感到十分慚愧,，因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧,。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,，與大家一起探討、共同分享,，如有不妥的地方,，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。

我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,，孩子的教育首先是父母的責(zé)任,。我也是一名老師，我常常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)“老師,，我們家的孩子我是管不了,，不聽(tīng)我的，他就聽(tīng)老師的話,，全靠你了,！”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，她首先是我們的孩子,，然后才是老師的學(xué)生,，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,，我們要做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起,，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子,。

在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓她養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要,。***寫作業(yè)時(shí),，我一般是不開(kāi)電視的。她在書桌上寫作業(yè),，我在餐桌上備課,、改作業(yè)，這是我家晚上通常的狀態(tài),。她寫作業(yè)時(shí)我不怎么管她,，只有她不會(huì)時(shí)才

過(guò)來(lái)問(wèn)我，我忙我的,，她忙她的,，娘兒倆都忙得不亦樂(lè)乎。如果哪天我開(kāi)了電視,，她就像心里長(zhǎng)了草似得,，一會(huì)兒喝水,，一會(huì)兒找東西，總會(huì)以各種理由來(lái)電視附近繞一繞,，所以,，我們家的電視一般只有周末才開(kāi)。

作為家長(zhǎng),，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。孩子畢竟是孩子,，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃,。及時(shí)提醒她每個(gè)階段該干什么,，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒***該開(kāi)始復(fù)習(xí)了,，我們主要復(fù)習(xí)了語(yǔ)文的生字,，背誦,，詞語(yǔ)盤點(diǎn),，英語(yǔ)單詞等，所以***這次期中考試語(yǔ)文,、英語(yǔ)成績(jī)較為理想,，數(shù)學(xué)一道題也沒(méi)有做，數(shù)學(xué)成績(jī)就不夠理想,。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用,。

作為家長(zhǎng),，要當(dāng)好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，幫助孩子完成考背誦,，考生字，考單詞等任務(wù),。

而我們家長(zhǎng)還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。老師在教育孩子的過(guò)程中，可能會(huì)遭遇孩子的不理解,，這時(shí),，家長(zhǎng)就應(yīng)該曉之以情，動(dòng)之以理,，讓孩子理解老師的苦心,。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞,，在孩子面前對(duì)老師說(shuō)長(zhǎng)道短，這樣會(huì)使孩子對(duì)老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師,，不利于孩子的成長(zhǎng),。即便真的對(duì)老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開(kāi)孩子和老師單獨(dú)溝通,。只有家長(zhǎng)和老師緊密配合,，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，所以孩子們除了需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)以外,，更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要,。為了培養(yǎng)***的閱讀興趣,，從她上幼兒園起我就為她定了《 幼兒畫報(bào)》 ,、《小獼猴智力畫刊》,，升

入小學(xué)后又隨著年齡的增長(zhǎng)定了《自然探秘》、《我們愛(ài)科學(xué)》,、《意林》（少年版）等雜志,。平時(shí)時(shí)不時(shí)也會(huì)給她買本課外書,，寒暑假會(huì)多買幾本,。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，***對(duì)閱讀有著濃厚的興趣,，一有時(shí)間就會(huì)看書，中午午休前看,，晚上寫完作業(yè)看,，每天都得限制閱讀時(shí)間,。

通過(guò)閱讀,，拓展了孩子的視野，陶冶孩子的情操,，提高寫作能力,。過(guò)去，我曾經(jīng)十分擔(dān)心***的作文能力,。因?yàn)槲矣X(jué)得數(shù)學(xué)不會(huì),，我們可以教給她計(jì)算的方法,，但是作文不會(huì)，寫作方法沒(méi)法教授,。但是,，***開(kāi)始寫作文后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)擔(dān)心是多余的,，因?yàn)榇罅康拈喿x,，知識(shí)有了一定的積累，她寫出的作文總是言而有物,，細(xì)膩而生動(dòng),。

閱讀也有一個(gè)特別需要注意的一點(diǎn)，就是家長(zhǎng)要為孩子選擇好的讀物,，現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊,，看了不好的書，就像交了一個(gè)壞朋友,，會(huì)把孩子引入歧途,，所以家長(zhǎng)一定要把好關(guān)。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì),，一定有不足之處,，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí),。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng),，成績(jī)更上一層樓,！

謝謝大家,！

20xx-11-13

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇二

各位叔叔、阿姨：

下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。下面我就學(xué)習(xí)和其他方面說(shuō)一下我的體驗(yàn),。

首先就是怎樣提高學(xué)習(xí)效率,。

在我看來(lái)，第一要好好利用課堂45分鐘,。我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間是在上課的,。大部分知識(shí)是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注,，認(rèn)真聽(tīng)講,，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發(fā)言,，所以我上課就是這樣做的,，老師一提問(wèn)問(wèn)題我就立馬思考,，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認(rèn)為這樣可以讓我對(duì)學(xué)習(xí)的東西印象更深,。

第二點(diǎn),，我認(rèn)為就是學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，老師們每天要備課,、給我們批改作業(yè),，很忙，我不想讓老師們?cè)跒槲覀兊淖鳂I(yè)操心,；爸爸媽媽也很忙,，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心,。我始終認(rèn)為,，我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職,，我們一定要把自己的事情做好,。所以，我們一定要自覺(jué)獨(dú)立,、按時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),。

第三點(diǎn)，我們要想到,，我們生活在一個(gè)集體中,，班級(jí)是我們共同的家，所以我們要主動(dòng)關(guān)心我們的班級(jí),，樹(shù)立起一種集體榮譽(yù)感,，所以，當(dāng)我們秋游的那天,，我為我們班買了一盆盆栽,，當(dāng)喬老師說(shuō)做一個(gè)意見(jiàn)箱，便于我們相互交流的時(shí)候,，我第一個(gè)舉手,，并且在周天用了一天的時(shí)間做了一個(gè)獨(dú)特的意見(jiàn)箱。我很開(kāi)心,，因?yàn)槲矣X(jué)得為集體做事是一件很光榮的事,。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少x去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過(guò)嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的爸爸媽媽,、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心我的人,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝各位叔叔阿姨。

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇三

尊敬的姚老師,、司老師,、尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：

大家下午好!

回顧孩子這幾個(gè)月的成長(zhǎng),，我內(nèi)心是欣慰的,，姜溢菲在班里算不上優(yōu)秀，但是與上學(xué)前相比,，真的是進(jìn)步很大,，還記入園前，作為家長(zhǎng)我們是有激動(dòng)又擔(dān)心,，激動(dòng)的是我們的孩子終于上學(xué)了,，這是她走出家庭的第一步；擔(dān)心的事就特別多,，比如擔(dān)心她排斥學(xué)校,、怕她哭鬧、還怕她生病等等,。然而當(dāng)孩子上學(xué)后我欣喜的發(fā)現(xiàn)她非常喜歡幼兒園,，也崇拜兩位老師，每天都能開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué),。我想就孩子入園這幾個(gè)月以來(lái)的種種變化,，談一下自己的感受和心得。

以前我覺(jué)得孩子還小,，很多事情會(huì)越幫越忙，看著著急,，就自己代勞了,，上學(xué)后，姚老師和司老師每天的發(fā)的校訊通上,，都有關(guān)于孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng),，我開(kāi)始還不以為意，覺(jué)得孩子小,，會(huì)什么呀,。有一次,，孩子把垃圾筐弄倒了，我隨口說(shuō)：“哎呀,，怎么回事,，趕緊掃起來(lái)吧?！彪S后我還在忙自己的事,，結(jié)果過(guò)幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)孩子正跪在地上掃垃圾,，而且掃得非常干凈,。我突然覺(jué)得自己低估了孩子。從那以后,，每天我都會(huì)及時(shí)按照校訊通上的要求,，找機(jī)會(huì)讓孩子樂(lè)意動(dòng)手，比如搬凳子啊,、穿鞋啊,、脫衣服啊、自己站著板凳拿筷子給我們,、為我拿包,、找東西等。做完了孩子自己也很開(kāi)心,。在做的過(guò)程中,，即使錯(cuò)了我也不去糾正，等做完后,，讓她自己感受,，比如穿鞋，孩子總是穿反了,，等她穿好后,，我讓她再換過(guò)來(lái)，說(shuō)說(shuō)哪次穿得更舒服,，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些,。當(dāng)然姜溢菲并不是每次都能做好，有時(shí)候也會(huì)耍賴,，但總的來(lái)說(shuō)孩子做事時(shí)多給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，這樣孩子會(huì)更愿意做事，更愿意把事情做好,。

我記得姚老師說(shuō)的一句話讓我受益匪淺（原句記得不太清楚）,，她說(shuō)：為什么我們大人不能俯下身去傾聽(tīng)孩子，老是站著指責(zé)孩子這樣那樣呢。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,，我深感慚愧,！之前每次看到孩子做得不好，我總會(huì)粗暴的指責(zé),，現(xiàn)在想起都特別后悔,！后來(lái)，有一次我問(wèn)她在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,，有沒(méi)有休息好,，她驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有?！甭?tīng)完,，我內(nèi)心很不高興，但是想起那句話我忍住了問(wèn)：“為什么呀”她大聲地說(shuō)：“大家都休息,，我也休息,，大灰狼來(lái)了怎么辦？”原來(lái)是前一天晚上我們做大灰狼抓小白兔的游戲,，她入境了,。這下讓我不知道該說(shuō)什么了。

我們家是獨(dú)生子女,，而且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了,，回到家沒(méi)有哥哥姐姐領(lǐng)著，也沒(méi)有弟弟妹妹玩著,，她奶奶爺爺也特別寵她,，我擔(dān)心她會(huì)自私、不合群,、嬌氣,，不怕大家笑話，擔(dān)心她會(huì)自私,，所以每次吃東西的時(shí)候,，我都會(huì)和她爭(zhēng)一爭(zhēng)。擔(dān)心她不合群,，我每天提到班里的孩子時(shí),，我前面都會(huì)加一句：你的好朋友，比如問(wèn)今天你的好朋友王子實(shí)來(lái)沒(méi),，好朋友花雨軒和你聊什么了,？你的好朋友張寒帥不帥啊,？好朋友有時(shí)候聽(tīng)說(shuō)好朋友誰(shuí)誰(shuí)帶了零食吃了，我會(huì)告訴她下次我們有零食時(shí)，也帶點(diǎn)給好朋友吧,。讓她在和小伙伴分享中得到快樂(lè),，培養(yǎng)她的交際和合作能力。但是有時(shí)孩子玩得忘了還要遵守班級(jí)紀(jì)律,，為兩位老師增添許多麻煩,。希望有機(jī)會(huì)兩位老師能指點(diǎn)一下，讓我在家庭教育中做得更好些,。

我想幼兒的教育是一生中最關(guān)鍵的時(shí)期,，我雖然也是一名教師，但是對(duì)于幼兒時(shí)期的成長(zhǎng)教育是個(gè)外行人,，今天我也帶著幾個(gè)問(wèn)題,，希望兩位老師、各位家長(zhǎng)朋友能賜教：

1. 孩子臉皮薄,，小朋友一起玩時(shí),，有一點(diǎn)點(diǎn)委屈就哭，該怎么辦呢,？

2. 做事時(shí),，有一點(diǎn)困難就縮手了，直接說(shuō)：“我不會(huì),，媽媽你做吧,。”比如給燈籠涂

色,，我說(shuō)別涂外面去了,，她就不涂了。

我想很多家長(zhǎng)朋友都可能會(huì)問(wèn)一個(gè)共同的問(wèn)題,，就是孩子在校表現(xiàn)怎么樣,，我也不例外，雖然她還無(wú)法完整的對(duì)學(xué)校生活進(jìn)行描繪,，但是從她提到老師時(shí)的喜歡和崇拜以及對(duì)上學(xué)的盼望,，我都能感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。所以在此我對(duì)兩位漂亮可愛(ài)的姚老師,、司老師說(shuō)聲 ：“老師,，辛苦了，謝謝你們!” 最后祝愿我們東城幼兒園越辦越好,，祝愿小寶貝們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里度過(guò)美好的童年,，祝愿各位家長(zhǎng)朋友生活愉快，事事順心,謝謝大家,！

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是家長(zhǎng)，今天很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,，這一切都和的付出分不開(kāi)來(lái),。

從小就在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)出了他過(guò)人的天分，早在他讀幼兒園的時(shí)候,，就聰明過(guò)人,。于是，我和我的夫人決定,，給這個(gè)孩子不一樣的教育,。其實(shí)那段時(shí)間我們也很苦惱，不知道該用怎么樣的教育方式教導(dǎo)他,，在開(kāi)闊開(kāi)闊他眼界的同時(shí)不讓他失去了童年的快樂(lè),。為此，我們做家長(zhǎng)的那段時(shí)間,，工作都沒(méi)什么心思,，我們把注意力全部放在了xx的身上。我們決定先試一下,，不一樣的教育方式,，我們開(kāi)始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識(shí)，既然要開(kāi)闊眼界,，那么就要讓他知道不一樣的東西和知識(shí),，這種知識(shí)必須是循序漸進(jìn)的，不能是短暫的,，否則沒(méi)有效果,，因?yàn)樗?dāng)初畢竟只是一個(gè)小孩子，很多東西即便剛剛接觸的時(shí)候的確是印象深刻,，到了后來(lái)就會(huì)忘記,，這是不可避免的，所以我和我夫人,，就在教育他的時(shí)候,，還告訴了他一些額外的科學(xué)知識(shí)，這種事情只能慢慢來(lái),，一點(diǎn)點(diǎn)影響他,，這樣才能培養(yǎng)起他的興趣，很多事物一下子就讓他接觸,，那他是不能夠適應(yīng)的,，嚴(yán)重的話會(huì)引起反感。

這種教育方式,，一直延續(xù)到了現(xiàn)在,，所以有的時(shí)候能夠做出很多超綱的題目,，也是因?yàn)檫@個(gè)原因，因?yàn)樗韧g人接觸這些知識(shí)更早,，了解得更透徹,。一直以來(lái),，我和我夫人就認(rèn)為,，作為我們的孩子，就應(yīng)該是非常優(yōu)秀的,，現(xiàn)在也沒(méi)有辜負(fù)我們的期望,，我們把自己力所能及的都給予了他，包括在接觸一些新知識(shí)的時(shí)候,，我和都會(huì)共同學(xué)習(xí)和研究,。

除此之外，我非常注重的休息時(shí)間和玩樂(lè)時(shí)間,，只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中,，現(xiàn)在的經(jīng)常被同學(xué)們夸贊多才多藝，這正是因?yàn)槲覀儗?duì)他采取開(kāi)放式的教育,，只要是他感興趣的,，那么我就會(huì)支持他去做，不僅僅在學(xué)習(xí)上面優(yōu)秀,，其他的方面他自己也對(duì)自己要求很高,，現(xiàn)在的他真的很優(yōu)秀了，作為父親,，我為他感到驕傲,。

除了這些，最重要的就是教育他做人,，一個(gè)男孩子,，最重要的就是要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，很多時(shí)候逃避并不能解決問(wèn)題,，我很高興,，在我的教育下，也的確成為了男子漢,。未來(lái)的路還很長(zhǎng),，作為父母的我們可能都幫不到你，但是無(wú)論身在何處都要記得,，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾,。

在此我也祝和小孩子們未來(lái)前程似錦！不要怕困難,，人只有_越勇的,，沒(méi)有什么困難是堅(jiān)持做不到的,，加油！

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇五

各位學(xué)生家長(zhǎng)：

晚上好,！衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我代表我們班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝大家對(duì)我們學(xué)校,、及對(duì)我們工作的支持,！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，老師與學(xué)生家長(zhǎng)能夠及時(shí)溝通,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,。

我們學(xué)校在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，正在進(jìn)行新教育的改革，首先,，請(qǐng)大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開(kāi)始》的一段視頻,。

下面請(qǐng)語(yǔ)文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問(wèn)題。

通過(guò)語(yǔ)文老師的講解相信大家對(duì)新教育已經(jīng)有了一定的了解,，我也是為人父母,，我和各位學(xué)生家長(zhǎng)一樣也在教育學(xué)生這條道路上探索著，我的學(xué)生還小所以我正給她看一些小繪本,，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國(guó)學(xué)我也在給她讀,，我平時(shí)工作也很忙，所以一般都是在睡覺(jué)之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念,，我相信通過(guò)閱讀這些美好的,、經(jīng)典的文字，一定會(huì)凈化學(xué)生的心靈,，有助于學(xué)生建立正確的人生觀,、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。當(dāng)然,，貴在堅(jiān)持,，只有持之以恒才會(huì)見(jiàn)到效果。

我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書,，他的知識(shí)面很廣,，理解能力也很強(qiáng)，所以他學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)非常輕松,。下面我們就請(qǐng)他的學(xué)生家長(zhǎng)談一談自己如何培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣的,。

習(xí)慣決定學(xué)生的一生，如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，下面我們就請(qǐng)張瑩的學(xué)生家長(zhǎng)就此問(wèn)題和大家談一談,。

下面請(qǐng)英語(yǔ)老師談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科的情況及相關(guān)要求。

最后我就學(xué)生的一些普遍的情況向各位學(xué)生家長(zhǎng)做一匯報(bào)：

有時(shí)有的學(xué)生家長(zhǎng)向我反映：學(xué)生大了,，有什么話也不和父母說(shuō)。這是因?yàn)樗哪昙?jí)是小學(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，正處于轉(zhuǎn)折后期,。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心都會(huì)發(fā)生變化,，從而可能影響到學(xué)習(xí),，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導(dǎo),。

1,、學(xué)習(xí)方面

到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡,，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，同時(shí)還要拓展學(xué)生的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題。說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的學(xué)生家長(zhǎng)都深有體會(huì)?，F(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級(jí)時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講,，回家以后,，學(xué)生家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字，背背課文,，多做幾道練習(xí)題,，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,，各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了,，所以學(xué)習(xí)方法就要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動(dòng)的，而應(yīng)該是主動(dòng)的,。但有的學(xué)生卻屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí),，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué)?！币虼?，有個(gè)別學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在學(xué)生家長(zhǎng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè),?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位學(xué)生家長(zhǎng)，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè),，就算偶爾沒(méi)布置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí),。因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，在學(xué)習(xí)上很主動(dòng),，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn),。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起學(xué)生家長(zhǎng)們的足夠重視,。

2,、心理方面

學(xué)生長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色,，喜歡的人,，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干,。而且有些事他會(huì)放在心里,，不喜歡和老師、學(xué)生家長(zhǎng)交流,，如果你關(guān)心他了,，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō),、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外,，學(xué)生家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的學(xué)生自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的學(xué)生知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了，所以各位學(xué)生家長(zhǎng)在教育學(xué)生的時(shí)候要把握好尺度,。

學(xué)生家長(zhǎng)了解了學(xué)生的身心變化，就要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人溝通,，要教導(dǎo)學(xué)生多從他人的角度考慮問(wèn)題,。遇到事情要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)，不能總從別人身上找毛病,。

做到公平,、公正的對(duì)待每件事情，不要把一些小事夸大其詞的告訴學(xué)生家長(zhǎng),，引起不必要的矛盾,。

您把學(xué)生交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,，更多的是離不開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)的努力和付出,。所以學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重,。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作,。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排,，不玩火，電,，不接觸危險(xiǎn)品,；外出要征得學(xué)生家長(zhǎng)的同意：告誡學(xué)生千萬(wàn)不要到網(wǎng)吧；在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項(xiàng),。

2,、關(guān)于時(shí)間，有以下幾個(gè)方面需要學(xué)生家長(zhǎng)注意：

（1）對(duì)于學(xué)生的到校時(shí)間,，我們規(guī)定早上在7：30至7：40之間到教室上早讀,。值日生早20分鐘來(lái)收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生,；下午2：00到校,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到,。這是保證學(xué)生安全的前提,。

（2）要保證學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí),，最好達(dá)到10小時(shí),。晚上讓學(xué)生早睡覺(jué)，中午盡可能讓學(xué)生也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)給予關(guān)注,。

3,、學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果,。督促學(xué)生獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓學(xué)生養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促學(xué)生上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些學(xué)生不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著學(xué)生家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的學(xué)生即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，學(xué)生家長(zhǎng)一定要讓學(xué)生從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。需要多與學(xué)生交流,，詢問(wèn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求,。有的學(xué)生一聽(tīng)到老師要找學(xué)生家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上,，老師也只想告訴學(xué)生家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要及時(shí)改正，希望學(xué)生家長(zhǎng)和老師配合,，一起努力,，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)完成這四步,。另外還要幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些學(xué)生已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。學(xué)生家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題,，我們家校一定要互相配合,，幫助學(xué)生克服，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

4,、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,。學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，期末考試一晃眼就會(huì)來(lái)到,，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主。練習(xí)冊(cè)主要是在課下自己完成,，來(lái)到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解,。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè),。我想我們學(xué)生家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，請(qǐng)根據(jù)自己學(xué)生自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo),，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級(jí)走,，難度會(huì)越來(lái)越大，要求學(xué)生獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的,，希望我們學(xué)生家長(zhǎng)要引以為重視。

5,、其他方面：

.提醒學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾,。

.保證學(xué)生每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證,。

.教育學(xué)生不亂花錢,，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食,。

1,、重視家庭教育，學(xué)生家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握學(xué)生的心理,，抓好萌芽教育，才能使學(xué)生逐漸步入正道,。教育學(xué)生是我們教師的責(zé)任,，也是學(xué)生家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是學(xué)生家長(zhǎng)們的愿望,。

2,、學(xué)生家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。我們學(xué)生家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到學(xué)生是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。要給學(xué)生自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小學(xué)生,，他們更需要得到大人的賞識(shí),，有一位學(xué)生家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客,，就把學(xué)生畫的畫拿來(lái)給大家欣賞,，客人們都把學(xué)生夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)學(xué)生越畫越好,，取得了不少成績(jī),。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的學(xué)生,，學(xué)生犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來(lái)耐心教育,，給學(xué)生面子。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)學(xué)生都愿意取得好成績(jī),，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和學(xué)生家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信,、指導(dǎo)方法,，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題,。

3,、和學(xué)生交流，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，檢查學(xué)生的作業(yè),，詢問(wèn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)。常帶學(xué)生們接觸社會(huì),，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等,，使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展,。）針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。我覺(jué)得在教育學(xué)生的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上學(xué)生家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái),，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果,。學(xué)生家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在學(xué)生家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了,。為了我們美好的理想，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望學(xué)生家長(zhǎng)重視,，你們的學(xué)生需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有學(xué)生家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，希望學(xué)生家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見(jiàn),。最后，我想說(shuō)：要無(wú)限相信學(xué)生的潛力,；永遠(yuǎn)不要對(duì)學(xué)生失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給學(xué)生一生有用的東西,。相信每個(gè)學(xué)生都會(huì)綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來(lái)，您已經(jīng)在無(wú)形中為學(xué)生樹(shù)立了誠(chéng)信守時(shí)的榜樣，教育無(wú)處不在，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此就結(jié)束了，但教育的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)止步,。

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)

大家好,！我是大班小朋友王咯的媽媽,，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),，能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了,！感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活,?！焙⒆邮羌彝サ南Ｍ?，祖國(guó)的未來(lái),，對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

其實(shí),，說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，與各位在座家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠好。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和想法,；

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì),，現(xiàn)在吃完飯時(shí),，女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷,。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家毛豆長(zhǎng)大了,，知道心疼媽媽了,。”女兒聽(tīng)了,，總會(huì)美滋滋的,，下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

有教育家說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。現(xiàn)階段是孩子自覺(jué)性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書,，首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書,，孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書,，每晚一則小故事,。如果還想看，那么自己讀,。然后我讀我的書,，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味,。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累,。

以前,，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在,，聽(tīng)了賀老師的建議，我不再提醒她,，上下學(xué)不再幫她拿書包,，讓她自己檢查自己東西,。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn),。讓她明白,，自己的事情自己做，為自己的行為負(fù)責(zé),，將來(lái)做個(gè)有責(zé)任心的人,。

現(xiàn)在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大,，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,，到現(xiàn)在因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧;從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn),，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,，我知道,，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo),。 ? 我們有理由相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，她們將會(huì)是我們的驕傲,！

最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了,，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿！

謝謝大家,！

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇七

各位老師,、學(xué)生家長(zhǎng)，下午好：

有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì)上交流發(fā)言,，首先感謝一年多來(lái)老師們對(duì)我丫頭無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助,，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下,，丫頭的成績(jī)、思想各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，謝謝你們,！

對(duì)于學(xué)生的教育，是永無(wú)止境的課題,，也是學(xué)生家長(zhǎng)們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試,，今天我對(duì)學(xué)生的教育，究竟是對(duì)是錯(cuò),，會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她未來(lái)的成長(zhǎng),？人之不同，千姿百態(tài),，對(duì)于不同個(gè)體,，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式,。我簡(jiǎn)單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴,，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧,。

我們所期待的學(xué)生,，首先應(yīng)該是一個(gè)健康的學(xué)生，成績(jī)固然重要,，但我以為,，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀,，我們每個(gè)父母必須為學(xué)生把好航,。一顆正直、誠(chéng)信,、寬容,、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄,，這將是學(xué)生一生的立身之本,。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，拷問(wèn)著當(dāng)代人的誠(chéng)信,，少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德,。學(xué)生的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花,，還是涂鴉上一層陰影,？我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓學(xué)生在事例中感知做人的準(zhǔn)則,，從而養(yǎng)成良好的品行,，并且在討論中知道,，弘揚(yáng)善與保護(hù)自己并不矛盾，只有更好地保護(hù)自己,，才能讓自己的善良之花永不凋零,。賴寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響,，都是我們的談資,。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持，允許宣泄,。世界上很多聰明人碌碌無(wú)為,，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛(ài)才能造就經(jīng)典,，引領(lǐng)成功,。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí),、生活中的壓力,，是雪壓青松，還是寧直折枝,，這是他們的彷徨,。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉,，磨煉她的意志,，汗流浹背了，步伐慢了,，我們分解目標(biāo),，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了,，丫頭有時(shí)候壓力很大,，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微,。祥林嫂總是訴說(shuō)著不幸,，也延續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候,，我就跟她聊起她喜歡的書中人物,，聊起她感興趣的時(shí)事,、體育、娛樂(lè)八卦等,，我們都像忘記了學(xué)業(yè),，用一陣清風(fēng)吹散烏云,，那樣,，丫頭才會(huì)有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。

一手蘿卜,、一手棒槌,。鼓勵(lì)與批評(píng)，作為教育的手段,，絕對(duì)不是對(duì)立的,，運(yùn)用恰當(dāng)可起到相得益彰的效果。我一直認(rèn)為,，鼓勵(lì)教育對(duì)學(xué)生潛能的激發(fā)是無(wú)限的,，而適度的批評(píng)也可以激發(fā)起學(xué)生的斗志與好勝心。日常生活中,，我們給丫頭鼓勵(lì)的糖果遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于批評(píng),，讓她感覺(jué)甘醇的未來(lái)就在眼前，只要自己盡力了就行了,。而批評(píng)必須注意場(chǎng)合跟分寸,，不在公共場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生，那樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的逆反心理,；不在長(zhǎng)輩目前批評(píng)學(xué)生,，老人的護(hù)犢心會(huì)讓你失去學(xué)生家長(zhǎng)的威嚴(yán)；不在學(xué)生努力的時(shí)候批評(píng)學(xué)生,，那樣會(huì)讓她倍覺(jué)沮喪,。

我女兒是一個(gè)很單純的女學(xué)生，作為女生學(xué)生家長(zhǎng),，不可避免地比其他學(xué)生家長(zhǎng)多了一項(xiàng)與學(xué)生溝通的責(zé)任,。都說(shuō)女學(xué)生要富養(yǎng)，其實(shí)就是一個(gè)禁得起誘惑的問(wèn)題,，作為學(xué)生家長(zhǎng)要教育女學(xué)生,，懂得自愛(ài)，不受外界紛擾，守住自己純粹的心,。丫頭生活中合理的要求,，我們都竭盡所能地滿足她，但同時(shí)要教育她懂得節(jié)儉,，不與他人攀比,。縱使你一身世界名牌,，我亦可一身簡(jiǎn)單素雅含笑在你面前,，人格上的尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，我擁有完整的人格,，我當(dāng)然有底氣在富貴權(quán)勢(shì)面前不折腰,。青春期也是萌動(dòng)期，懵懂的情愫需要學(xué)生家長(zhǎng)的誘導(dǎo),。隨著身體的發(fā)育成長(zhǎng),，青少年不可避免地對(duì)異性多了一份關(guān)注，這完全是正常的,，但如果沒(méi)有正確的引導(dǎo),，有些學(xué)生會(huì)陷入早戀的泥潭無(wú)法自拔，無(wú)心學(xué)業(yè),，甚至鑄成一生的遺憾,。我們經(jīng)常跟丫頭談心，但絕不會(huì)以棍棒敲打,，也不會(huì)糾纏早戀話題,，而是要她明白，她現(xiàn)在應(yīng)該做什么,，只有學(xué)習(xí)好了,，才會(huì)有燦爛的未來(lái)跟更廣闊的舞臺(tái)。大禹治水,，重在疏導(dǎo),，一味筑壩，總有潰堤那一天,。作為一個(gè)父親,，對(duì)于自己的學(xué)生的自重自愛(ài)，我很欣慰,，她做得很好,。

既然是學(xué)子,，而且是江蘇的,，更是通州的學(xué)子，丫頭們承載著更多的壓力,，也分享著學(xué)習(xí)的快樂(lè),。我總是告訴她,，學(xué)習(xí)是一個(gè)愉悅的過(guò)程，是一個(gè)攀登與超越的過(guò)程,，是一個(gè)享受自己勞動(dòng)成果的快樂(lè)的事兒,。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程充滿艱辛,，太過(guò)容易得到的幸福不知道珍惜,，何況夏洛特也有煩惱呢,。1,、對(duì)于分?jǐn)?shù)跟名次,，我不會(huì)過(guò)多發(fā)表意見(jiàn),，要讓她知道學(xué)習(xí)是她自己的事情,，我更注重的是,，她是否努力了,，錯(cuò)題是不懂還是粗心,，老師的錯(cuò)題分析她懂了沒(méi)有,？當(dāng)然重復(fù)在一個(gè)地方摔跤,，那是必須教育的，丫頭如果心態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題,，那學(xué)習(xí)就出現(xiàn)煩了,。2、掌握課堂知識(shí)是關(guān)鍵,。要求丫頭上課必須集中精力聽(tīng)清老師授課要點(diǎn),，讓她知道，上課認(rèn)真就是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,，一個(gè)不知道尊重老師的學(xué)生是學(xué)不好功課的,，同時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)課還會(huì)影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。3,、學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程,，所以對(duì)待作業(yè)要認(rèn)真，首先堅(jiān)持獨(dú)立完成,，有些題目研究有了20分鐘確實(shí)做不到,，那就停下來(lái)，然后一起探討,。所有作業(yè)必須丫頭自己先檢查一遍,，然后我才簽上意見(jiàn)跟簽名，幫她糾正的錯(cuò)題,，自己無(wú)法解答圓滿的,，必須跟老師問(wèn)明白了回家教我。

以上是我對(duì)自己丫頭教育的`一點(diǎn)拙見(jiàn)，未必完全正確,，期待老師跟學(xué)生家長(zhǎng)們多提寶貴意見(jiàn),，讓我們一起努力，攜手提升,，一起做好學(xué)生們的教育工作,。

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)：

您們好！

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

我是鄧?yán)蠋煟切《嗟闹靼嗬蠋?，另兩位老師是吳老師和陳老師,，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,，每周一,、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名，女生14名,，08年出生的有23個(gè),，09年出生的有9個(gè)。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等,。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),；

2、知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求；3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水；

3,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；5,、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌,；

6、能覺(jué)察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人,；

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動(dòng)作,。小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全）,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開(kāi)心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中,，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯,；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）,、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì),；（2）、自我控制能力較差,；（3）,、生理因素的影響；（4）,、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒

附：另外,，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，離開(kāi)了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

1,、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒,；

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人,；

3,、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園,，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師,；

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系；

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕,；6,、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師,；

6、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟,；8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

8,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫上反饋意見(jiàn),，并于周一帶來(lái)，以免影響到老師的下次填寫,。（除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作,，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開(kāi)展。）

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),！

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家下午好,！

先做個(gè)自我介紹,，我是我們班的一個(gè)叫xxx的父親xx，大家不認(rèn)識(shí)我是正常的,，但是沒(méi)關(guān)系,，今天這一講，大家就熟了,。我這個(gè)人不是什么優(yōu)秀的人,，也不會(huì)什么特殊技能，更沒(méi)目標(biāo)掙什么大錢,，老師能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)上臺(tái)來(lái)代表大家發(fā)言,，可以說(shuō)是我意料之外，但覺(jué)得又是情理之中的事情,，今天就借著這個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊一聊我?guī)壹一焓滥醯哪切┦掳桑?/p>

也許,，大家很疑惑，我兒子都班級(jí)第一了,，怎么還是混世魔王了可能我兒子還是大家口中那個(gè)別人家的孩子呢,，那誰(shuí)要誰(shuí)拿去，我這個(gè)孩子可太不好養(yǎng)了,，平時(shí)也是壞毛病一大堆,，什么愛(ài)誰(shuí)懶覺(jué)，什么要督促才會(huì)去學(xué)習(xí),，放假回家一打球就玩瘋了等等,。當(dāng)然，我這里不是開(kāi)我孩子的批判大會(huì),，我更舍不得送我的孩子,，我在這里只想說(shuō)的一件事就是學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子，你看,，連班上成績(jī)第一的xxx也會(huì)愛(ài)睡懶覺(jué),，所以我孩子和大家是一樣的普通小孩，不用把別人家的孩子想得那么優(yōu)秀,，也不用把自己家的孩子想得那么糟糕,，多關(guān)注自己家的小孩，特別是現(xiàn)在將慢慢走向他們?nèi)松凶畲蟮目简?yàn)之一——高考，所以多問(wèn)問(wèn)孩子的想法,，多關(guān)心自己的孩子,，這才是最重要的。

第二是說(shuō)給所有孩子和家長(zhǎng)聽(tīng)的,，那就是分享我孩子的學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)秘訣什么的。我的孩子在學(xué)校我沒(méi)見(jiàn)過(guò)是怎么樣學(xué)習(xí)的,，但是在家的時(shí)候每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間是特別多的,。哪有什么天才，哪有什么學(xué)習(xí)秘訣,，哪有什么成功捷徑,，都是靠努力，沒(méi)別的,，你心思在學(xué)習(xí)上,，肯花功夫再怎么樣總能進(jìn)步的，別再疑問(wèn)我孩子平時(shí)好像看起來(lái)和普通孩子學(xué)習(xí)起來(lái)是一樣的時(shí)間怎么能成績(jī)這么好其實(shí)他在大家看不到的時(shí)候努力著呢,！都到這快決定人生的節(jié)骨眼了,，大家都在暗自較著勁，咬著牙死命學(xué)習(xí)呢,，別想著什么學(xué)習(xí)秘訣了,，再不努力學(xué)習(xí)，等你醒悟過(guò)來(lái)了可就晚了,。

我想和大家說(shuō),，不要總怪自己孩子努不努力,，成績(jī)好不好,，多看看自己做了什么，我堅(jiān)持一周要找兒子交流一下學(xué)習(xí)狀況,，我們基本上是以朋友的模式相處的,，我從沒(méi)可以給他定過(guò)什么目標(biāo)，但我通常會(huì)引導(dǎo)他定短期小目標(biāo)并去實(shí)現(xiàn),，用鼓勵(lì)的方式教育會(huì)比硬氣的教育要好的多,。孩子們也不要因?yàn)槲疫@么說(shuō)就和父母要求什么，我作為家長(zhǎng)就知道,，在外掙錢是真心很不容易的,，你得先向父母證明你值得他們?yōu)槟愀冻觯o你獎(jiǎng)勵(lì),，你再提出合理的要求,，這才是平等的。

我就不多說(shuō)了，大家都各自都有一本經(jīng),，孩子是我們的希望,，在次，我祝高中x班全體孩子們學(xué)業(yè)順利,，高考大捷,！

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望,。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手,，共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢

一,、 重視孩子的“健康”

二、 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、 把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

四、 積極配合老師和學(xué)校

最后,，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂(lè)!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師們,，親愛(ài)的爸爸媽媽們：

大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,。

首先,，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了,，謝謝你們,！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們,，你們付出了心血,，卻不求回報(bào)。

望子成龍,，望女成鳳,，這就是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō),，孩子的好成績(jī)就是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定,，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù),，名次,，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如,，孩子成績(jī)退步了,，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了,，他此時(shí)最需要的就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句鼓勵(lì)的話，而不就是批評(píng),。如果連他最信賴,、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺(jué)得世界都拋棄了他,。信心常在,，就是因?yàn)槭艿剿说目隙ǎ绻腥硕紤岩勺约?，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖,。所以,，我們期望父母多鼓勵(lì)我們,，多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)于我的同學(xué)我也想說(shuō)一句,，我們不能總期望父母為我們做到一切,，做到完美無(wú)暇，我們總要求父母做這做那,，或埋怨父母這做得不夠好,，那做得不夠好，我們可曾想過(guò)：父母生日就是哪天今年多大愛(ài)吃什么愛(ài)玩什么……這些都就是一些日常生活中最平常但就是的問(wèn)題。但就是,，我們真的能夠答得出來(lái)嗎而父母呢,，你們就是否明白我們喜歡什么，厭惡什么,，以及我們喜歡和厭惡的原因有些父母可能會(huì)說(shuō),，我天天上班工作，下班回家還要做飯,，每一天辛苦得不得了,，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們,，我罵你們幾句,，你們還生氣，甚至還頂嘴,。但就是你們可能忽略了,，我們也就是人，我們也有心,，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒,，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子,！有句俗話說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天,，兒女行孝不足三百天。確實(shí),，我們幼時(shí),，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園,，成年后結(jié)婚有自己的家,，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少,，我們和父母之間的溝通實(shí)在就是太少了,，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生諸多的不愉快,。

再過(guò)一學(xué)期,，我們就要升入x了，期望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們,，多肯定我們,，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒,，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),！

在此,，我祝天下所有的父母，身體健康,，開(kāi)心快樂(lè),！也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成,！謝謝,。

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是xx老師，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作xx年,，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作,，xx老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)孩子和藹可親，深受家長(zhǎng)和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好,。

今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

首先，班級(jí)情況分析：我們班共有幼兒xx名,，其中男孩xx名,，女孩xx名。幼兒平均年齡為2—3歲之間,，其中有大部分是新生,，有xx、xx,、xx等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長(zhǎng)也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛(ài)哭，依賴性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng),。

針對(duì)這一現(xiàn)象,，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施

（一）,、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨(dú)立入睡等

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了,，該去幼兒園了，那里有很多老師,，很多小朋友,，大家可以一起唱歌，跳舞,，做游戲,，聽(tīng)故事，在幼兒園里很快樂(lè),，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,，要學(xué)很多知識(shí)，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的

3,、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

（二）,、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧,。

2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1）,、哭鬧的更厲害,。2）、停止哭鬧,，自由玩耍,，3）,、看到別人哭,，自己也哭，別人不哭了,，自己也不哭了,。

家長(zhǎng)怎么辦

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來(lái)接她,。

第二，放下孩子后,，馬上走開(kāi),，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的,，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快,，有的慢。

（三）,、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎,，（個(gè)別孩子）,，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí),，等家長(zhǎng)一走,，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是,，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧,。,。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等，對(duì)孩子的種,。種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎等等其實(shí)沒(méi)有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好老師好嗎小朋友多不多在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn),，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題,。對(duì)他說(shuō)，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候可以帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來(lái)給老師,，（便于備用）

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園,。

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的，每堂課安排為15分鐘,，課堂里,，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、藝術(shù)、數(shù)學(xué),。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

2）語(yǔ)言：

a樂(lè)于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ),。

c能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

d喜歡聽(tīng)故事、看圖書,。

e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心,。

b樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

e愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

4）科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

e愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐,、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長(zhǎng)想了解可以留意。

1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，（9點(diǎn)之前）無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過(guò)放學(xué)后告訴你們,，希望家長(zhǎng)能積極配合,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請(qǐng)假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi),，如沒(méi)打電話的家長(zhǎng)就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢）……總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過(guò)我們的電話來(lái)交流。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

謝謝大家,！

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好,！首先我代表我們班的老師們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)光來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)幼兒園工作的理解和支持，和對(duì)孩子的關(guān)心,。正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們才能順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。在此,，我們真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：多謝。我們這天活動(dòng)的主題是“家園攜手讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”,。這天的會(huì)議主要有以下幾個(gè)議程：

一,、介紹班級(jí)組成

我班教師2名（（公布電話號(hào)碼），實(shí)習(xí)教師2名,；目前共有39名小朋友,，其中男孩名，女孩名,，少數(shù)民族幼兒名,；本學(xué)期新入幼兒名。

二,、總結(jié)上學(xué)期的工作

1,、孩子潛力方面的發(fā)展：

孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)，各方面都取得了很大的進(jìn)步,。

（1）有禮貌,。早晨入園時(shí)一些孩子會(huì)問(wèn)早上好跟送他的家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)、離園時(shí)跟老師說(shuō)再見(jiàn),。

（2）生活自理潛力提高了,，大多數(shù)孩子會(huì)自我吃飯，會(huì)自我上廁所,，午睡時(shí)會(huì)自我穿脫衣服和鞋子,，會(huì)自我蓋被子，游戲結(jié)束后能將自我玩的玩具收拾好放回原處,。

（3）交往潛力也有了很大的提高,，愿意與同伴共同游戲,、相互合作,，遇到困難會(huì)請(qǐng)老師或同伴幫忙，孩子們?cè)谟變簣@里還學(xué)會(huì)了分享,。

（4）語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們能學(xué)習(xí)用普通話與老師,、同伴進(jìn)行交流，能用完整地句子來(lái)表達(dá)意思。

（5）在學(xué)習(xí),、游戲方面孩子們也構(gòu)成了必須的常規(guī),，有了初步的規(guī)則意識(shí)。如：明白要排隊(duì)上廁所,，要排隊(duì)喝水,，要安靜午睡不說(shuō)話，飯前便后要洗手,，擦手要用自我的毛巾,，飯后要擦嘴等等；

孩子們這些生活潛力方面的進(jìn)步,，作為老師和家長(zhǎng)都感到很欣慰,。

2、上學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)以及取得成績(jī)：

上學(xué)期我們班在各位家長(zhǎng)朋友的大力支持下順利開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。

（1）九月份開(kāi)始我們開(kāi)展了消防,、地震演練活動(dòng)，透過(guò)這樣的活動(dòng),，孩子們的安全意識(shí)有了進(jìn)一步的提高,，他們能說(shuō)出著火、地震時(shí)能夠用哪些方法來(lái)保護(hù)自我,，著火,、地震時(shí)我們?cè)鯓訕幼羁斓呐艿桨踩牡胤饺サ鹊取?/p>

（2）十月底開(kāi)展了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的半日活動(dòng)安排并且孩子們?cè)谟變簣@里與家長(zhǎng)一齊進(jìn)行了美術(shù)活動(dòng),，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一次很個(gè)性的體驗(yàn),。

（3）十二月底我們開(kāi)展了“迎新年”活動(dòng)，小朋友們分享帶來(lái)的食品,，進(jìn)行了歌舞以及兒歌表演,，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，玩的十分開(kāi)心,。

以上所開(kāi)展的活動(dòng)以及活動(dòng)所取得的成績(jī)都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)朋友的支持與配合,。期望在接下來(lái)的時(shí)光里，家長(zhǎng)們能一如既往地支持我們的工作,。

3,、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀分析：

拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重、注意力不太集中,、交往潛力有待提高,、部分幼兒生活自理潛力有待提高??

我們期望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多,，有時(shí)可能照顧不周,，還請(qǐng)大家諒解,，并及時(shí)與交流，孩子交給我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，我們會(huì)像照顧自我的孩子一樣，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中,，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。期望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,，多謝大家,！

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師，各位家長(zhǎng),，

大家好,！

我是王自越。我發(fā)現(xiàn)初中所要面對(duì)的壓力,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小學(xué),。剛進(jìn)七年級(jí)時(shí)，各科作業(yè)迎面撲來(lái)讓我無(wú)從適應(yīng),，學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法不明確,，成績(jī)浮動(dòng)較大。媽媽利用假期帶我到武大參觀,。首先,，我感受到武大的廣闊，其次是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，它所散發(fā)出的獨(dú)特魅力頓時(shí)將我吸引,。媽媽說(shuō)：“這是我們湖北省最好的大學(xué)，想要考上這所學(xué)校,，必須付出加倍的努力,，但你必須先考上一個(gè)好的高中，來(lái)為后來(lái)的一切打好基礎(chǔ),?！庇谑牵冶愦_立了一個(gè)最初的目標(biāo)——孝高,。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中,，當(dāng)然離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)。因此我能夠榮幸站在這里發(fā)言,。

接下來(lái),，我與各位家長(zhǎng)分享我的學(xué)習(xí)方法,，希望可以讓更多的同學(xué)向著高分邁進(jìn)。

首先上課時(shí),，我的思維會(huì)緊跟著老師所講的內(nèi)容走,，當(dāng)老師講到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)將筆記記下,，方便課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，課后認(rèn)真完成老師所布置的作任務(wù)，遇到拿不準(zhǔn)的題目,，可以和同學(xué)共同探討,，如還拿不準(zhǔn)，不妨向老師請(qǐng)教,。

其次,，預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也是十分重要的。先通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)對(duì)新課內(nèi)容有一個(gè)初步的了解,，達(dá)到老師提問(wèn)時(shí)不會(huì)一問(wèn)三不知,。每當(dāng)學(xué)完一章后，我都會(huì)畫一張思維導(dǎo)圖,，將課上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行“棄其糟粕,，取其精華”繪制成一張由中心內(nèi)容向四周擴(kuò)散的“知識(shí)樹(shù)”，這樣有助于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),。

再其次,，閱讀的深度會(huì)決定分?jǐn)?shù)的高度：一是因?yàn)檫@兩項(xiàng)的得分關(guān)鍵是閱讀能力，二是因?yàn)殚喿x理解和作文占了試卷分?jǐn)?shù)的90%左右,。比如在閱讀,，看到好詞佳句，會(huì)進(jìn)行摘錄和圈點(diǎn)批注,，在積累本上記下這些詞句,，并寫下自己的理解。這樣有助于提高閱讀水平和寫作能力,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，有了小小的提高，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)勁頭,，我會(huì)更加努力,，一步步向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。

謝謝大家,，我的發(fā)言完畢,！

物理老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇十五

各位家長(zhǎng)：

您們好！

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！我們這天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,。

2,、期望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

一,、介紹班級(jí)老師、幼兒的狀況,，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是。,。老師，是小3班的班主班老師,，另一位老師是,。。老師,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒、陽(yáng)光曝曬,、消毒柜,，每一天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等（玩具）每周經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有名幼兒,，其中男名,，女生名，

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自我喂飯,、飯后能自覺(jué)擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；

2,、明白自我的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自我的要求,；

3,、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自我進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自我的需要入廁、喝水,；

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在群眾活動(dòng)中愿意與同伴們一齊玩耍,；

5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌；

6,、能覺(jué)察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不一樣,，能識(shí)別與自我生活密切相關(guān)的物品和人；

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全）,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力,、表演,、主角及音樂(lè)游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表能夠顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況,。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的群眾生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開(kāi)心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過(guò),，或來(lái)人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自我的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能用心參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自我喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯；我班幼兒的交往潛力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：

（1）,、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì),；

（2）、自我控制潛力較差,；（3）,、生理因素的影響；

（4）,、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，期望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是十分正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,，就應(yīng)多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,，離開(kāi)了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

我們這天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，好處是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的職責(zé),，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們必須會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方應(yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵,！期望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣，都期望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),！

六、自由交流,。