人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

給老師的道歉信200字篇一

對(duì)不起!我知道自己很對(duì)不起您,，您當(dāng)初對(duì)我那么好,。而我....

對(duì)不起。我也忘了,，當(dāng)初我們?cè)趺磁哪敲唇?，也許，是因?yàn)槟鷛x發(fā)生糾紛后,，我們就弄的很僵了,。是我的錯(cuò)。那時(shí),，每天我的心都很亂,。我其實(shí)知道自己錯(cuò)了，也想過(guò)要去找您道歉,。但我怕...我怕您的眼神.我知道自己讓您很失望了,。所以，我選擇了錯(cuò)下去,。我知道自己快離開(kāi)了,。一個(gè)暑假我的心安靜下來(lái)了。想了許多,。心里很內(nèi)疚,。慚愧。充滿了犯罪感,。我讓那么多對(duì)我好的人,，感到很失望。

您說(shuō)我總是走一個(gè)后悔一個(gè),，不改自己的缺點(diǎn),。這次我真的清醒了。我學(xué)好了,。我再也不會(huì)學(xué)壞了,，也不會(huì)跟那些人接觸了?！坝瑾?dú)愛(ài)蓮出淤泥而不染”我能做到了!我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多,。

請(qǐng)您原諒我，這次我是真的變好了,。原諒不原諒請(qǐng)您說(shuō)一聲,，不要不理我!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給老師的道歉信200字篇二

親愛(ài)的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦,。

我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉,。

從懂事以來(lái),，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,，但是偏偏惹您不高興了,，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了,，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,，有時(shí)候,，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師,。

可就是不能付諸于行動(dòng),，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué),，但是看到老師很傷心,，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò),，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。

所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了,，但我們也真的愛(ài)您!

老師,，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去,，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對(duì)我們的希望,，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,，它是深沉,，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好,，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),，是內(nèi)疚，是愧疚,，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了,。

這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié),。

所以我們下定決心,，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì),，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始,，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài),，我們一樣深深的愛(ài)著您!

此致

敬禮!

道歉人：xxx

日期：

給老師的道歉信200字篇三

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊惱給您寫(xiě)下了這封道歉信，以向您表示我對(duì)上課看小說(shuō)書(shū)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說(shuō)的決心,。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說(shuō)書(shū)。

我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生,，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書(shū),。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過(guò)真的很深刻,。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書(shū)上,，我知道我是要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的,。

所以,，老師讓我寫(xiě)信,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)這一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，以及他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接收教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它,！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書(shū)，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高,。

3,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

4、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，就不會(huì)不聽(tīng)老師的話而上課看小說(shuō),。

5,、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確,。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要,。

6、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,，沒(méi)有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需要的文化知識(shí),。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫(xiě)道歉信一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清

晰的感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己,，在復(fù)習(xí)期間覺(jué)不看小說(shuō)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次,。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正,。今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,，絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書(shū)上，請(qǐng)老師相信我,！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了,。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信，我只說(shuō)了一句：“老師相信你,！”就把小說(shuō)書(shū)還給了那個(gè)學(xué)生,。她后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí),，明年將高考了吧！

反思：

“小孩子犯錯(cuò),，上帝也會(huì)原諒的,！”大概做教師的都會(huì)讀到過(guò)前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯(cuò)”的孩子不放,，課堂上當(dāng)眾批評(píng),、辦公室長(zhǎng)久的'“教育”，叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?！芭浜辖逃?，甚至將學(xué)生趕出教室,，走廊罰站,，不讓孩子吃飯，趕回家反思??,。毫不夸張地說(shuō),，不折騰的“犯錯(cuò)”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知,。

我們常說(shuō)對(duì)孩子要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行,，也許一個(gè)話語(yǔ),，一個(gè)眼神，都可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,，一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說(shuō)的“大罪”,，教育也要講究成本，四兩撥千斤的效果也許更好,。

給老師的道歉信200字篇四

尊敬的大方的美麗的可愛(ài)而心地善良的英語(yǔ)老師：

你好,！

在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信,，不但檢討自己,，更是為了渴望你的原諒。

仔細(xì)想想,，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊,，做出了這些頗有造反意味的事來(lái)，我再次深表抱歉,。

回首這幾天,，在周五的時(shí)候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令,。剛開(kāi)始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過(guò),，但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間,，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長(zhǎng)嘗試背誦過(guò),。周日,，你要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后,，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真,。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,，當(dāng)你來(lái)詢問(wèn)我情況的時(shí)候，我卻沉默著,，心不在焉,，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與你對(duì)抗——英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。

在班主任的幫助分析下,，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為,。我這樣做，無(wú)論對(duì)自己,、對(duì)班級(jí)抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的,，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對(duì)整個(gè)六班的印象,，何況我也是期中考試的全班第一,，如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。

如此考慮,，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫(xiě)這封道歉信,，向全班檢討自己,，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)為人處世的道理,，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的自我,。

xx

20xx年x月x日

給老師的道歉信200字篇五

尊敬的老師：

對(duì)不起,，教我們給你帶來(lái)了許多艱苦的工作。我知道我寫(xiě)這封道歉信顯得有些姍姍來(lái)遲了，但實(shí)際上我早已經(jīng)把它寫(xiě)好了,，是拖到了今天才交給您,，我希望您能接受我這個(gè)遲來(lái)的道歉。

從懂事以來(lái),，父母就教育我們尊師重道,。尊重老師，是每個(gè)人應(yīng)該有的尊重,。 尊敬老師應(yīng)該同愛(ài)我們的親人一樣,，但是我的行為不好，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,，導(dǎo)致很多讓你不快樂(lè)的情況發(fā)生,。是我的錯(cuò)，是我調(diào)配搗蛋,。有時(shí)候,，我真的很想給您做一個(gè)當(dāng)面的道歉。也許是青春期的緣故,，我們有這種叛逆的性格,。說(shuō)實(shí)話,，經(jīng)過(guò)這次犯錯(cuò)之后,，我們的心情是悲傷的，不希望事情會(huì)變成這樣子,。

因此,，我們采用了書(shū)面道歉的方式，跟老師說(shuō)一句：我錯(cuò)了,，但我真的愛(ài)您,，希望您能夠原諒我的!最后，我決定向老師發(fā)誓,。今后在課堂上一定遵守課堂紀(jì)律,，絕對(duì)不會(huì)再做違反紀(jì)律的事了。

此致

敬禮,！

道歉人：xxx

20xx年xx月xxr日

給老師的道歉信200字篇六

敬愛(ài)的老師：

很負(fù)疚,，教我們讓你受了良多辛勞。我知道早該寫(xiě)這封信,，卻拖到本日才付諸實(shí)現(xiàn),，盼望你能接收這遲來(lái)的道歉。

從懂事以來(lái),，就知道要尊重師長(zhǎng),，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人跟咱們所愛(ài)的人，然而偏偏惹你不愉快了,，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其余的一些弊病,，并不是我們不知道自己錯(cuò)了,，是我們自己心虛，心虛自己基本就不會(huì)的謎底,，或者說(shuō)是明曉得該怎么做卻扭不外那股子勁,，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候原來(lái)很想踴躍配合老師,，也知道本人怎么做能配合老師,，可就是不能付諸于舉動(dòng)，興許是青春期的緣故,，大家都有這感到,，但是看到老師很傷心，說(shuō)瞎話,，我們心里也很難過(guò),，不想讓事件發(fā)展成這樣子。所以老師我們今蠢才會(huì)用寫(xiě)信的方法來(lái)報(bào)歉,，老師我們錯(cuò)了,，但我們也真的愛(ài)您！ 老師,，這么說(shuō)不是為我們找借口,，回憶從前，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,，似乎上課答復(fù)問(wèn)題很輕松,，當(dāng)初不知道怎么了……

老師，您對(duì)我們的愿望,，我們明白那是由于你愛(ài)我們,，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言容易就能表白完整的，它是深厚,，執(zhí)著的,，甚至讓您大動(dòng)肝火活力于我們，這所有都是為了我們好,，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您賭氣，掃興,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),，是內(nèi)疚，是愧疚,，是說(shuō)也說(shuō)不出的懊悔……

我深入地思量,，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)當(dāng)說(shuō)根本就是我們太不會(huì)愛(ài)護(hù)這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老缺點(diǎn),，老是不能超出自己,，翻開(kāi)心結(jié)。所以我們下定信心,，改過(guò)自新,，老師給我們順次機(jī)會(huì)，這機(jī)遇就從你不再朝氣開(kāi)端,，讓我們用行為證實(shí)給你看,，我們須要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您,！

給老師的道歉信200字篇七

尊敬的故宮老師：

由于我們情緒的疏忽以及對(duì)故宮內(nèi)部職能的不求甚解,，錯(cuò)把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當(dāng)成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對(duì)老師您沒(méi)文化的調(diào)侃,、諷刺,。

對(duì)此，我們深表歉意,，并引以為撼,。

冷靜下來(lái)后，我們深刻認(rèn)識(shí)到,，故宮保衛(wèi)部并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化,，它只負(fù)責(zé)憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的,。

塵歸塵土歸土,，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。

故宮則永遠(yuǎn)是故宮,，故宮老師您依然是有文化，有歷史,，燦若星辰的,。

我們錯(cuò)在張冠李戴，把本來(lái)屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上,。

想想吧,，保衛(wèi)部每天要負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全，時(shí)時(shí)還要跟中外職業(yè),、業(yè)余竊賊斗智斗勇,，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員,，時(shí)間緊任務(wù)重,。

就算出現(xiàn)“寫(xiě)個(gè)別錯(cuò)別字”的情形，也應(yīng)該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣,。

我們調(diào)侃得太刻薄了,，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。

更不該的是,，我們擴(kuò)大了嘲諷面積,，甚至絕大多數(shù)人直接把矛頭對(duì)準(zhǔn)了故宮老師您，實(shí)在讓人汗顏,。

由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負(fù)責(zé)創(chuàng)作,、發(fā)表，事情緊,、情緒急,，從寫(xiě)作現(xiàn)場(chǎng)直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場(chǎng)，未再交有關(guān)部門(mén)檢查,。

下午故宮老師的道歉信媒體播出后,，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

那就是：

一,、搞錯(cuò)主體;

二,、強(qiáng)詞奪理;

三、落井下石;四,、小題大做,。

故宮老師先主動(dòng)道歉讓我們更不好意思了，覺(jué)得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn),。

我們才最應(yīng)該為自己魯莽無(wú)知的行為向老師道歉,。

活到老學(xué)到老，要活到故宮這個(gè)歲數(shù)估計(jì)才能學(xué)到故宮大海一樣的包容心啊,。

事情發(fā)生后,，我們即進(jìn)行了認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，并在有關(guān)部門(mén)配合下采取了補(bǔ)救措施,，刪除了大量不合適不客觀的言論,，還老師您一個(gè)清白。

我們也注意到有部分自認(rèn)有點(diǎn)知名度的網(wǎng)友爆料說(shuō),，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級(jí)會(huì)員,，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒(méi)有招商,，口袋里也沒(méi)裝任何物品,。

下午看到老師親自開(kāi)的空間里聲明了口袋里什么都沒(méi)有，我們更覺(jué)得錯(cuò)怪了老師,。

老師說(shuō)：您自己的右腿確實(shí)動(dòng)過(guò)幫上衣口袋招商的念頭,，現(xiàn)在這個(gè)苗頭被老師發(fā)現(xiàn),，也及時(shí)阻止了。

老師您還很謙遜地承認(rèn)了右腿的錯(cuò),，我們就更覺(jué)無(wú)顏以對(duì)了,。

經(jīng)過(guò)這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后,，我們受到深深震憾,，決定吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞,，增強(qiáng)發(fā)議論責(zé)任心,，對(duì)議論方式進(jìn)行全面整改，對(duì)議論目標(biāo)進(jìn)行全面評(píng)估,，決定：凡是歷史超過(guò)三百年,，皇上睡過(guò)覺(jué)吃過(guò)飯，有狀元解元等走過(guò)的宏大場(chǎng)所都擁有譏諷豁免權(quán),。

再諷,，我們就是對(duì)歷史、文化的汗然褻瀆,。

請(qǐng)老師您監(jiān)督,。

xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的道歉信200字篇八

尊敬的x老師：

您好！

五一假日,，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光,，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán),，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意：對(duì)不起,，老師。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣,，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱,，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑,。

回家兩天,，父母與我徹夜交談，我獨(dú)自一人閉門(mén)思過(guò),，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事,、是非方面的哲理美文,，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通,，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想來(lái),，手機(jī)之事，本來(lái)微不足道,，解法又何止一二,，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了,，我愿意接受任何處罰,，請(qǐng)x老師相信我能承受一切。

古人云：“為學(xué)莫重于尊師,，事之猶事父業(yè),。”回顧兩年的生活,，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新,，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助,，我知道,，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分,，但我會(huì)從現(xiàn)在做起,，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò),，企盼x老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì),。

您的學(xué)生：xxx

xx年xx月xx日

給老師的道歉信200字篇九

尊敬的老師：

您好！對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合,，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討,。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見(jiàn),，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng),。

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：xx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信200字篇十

尊敬的老師:

今天孩子在學(xué)校的不禮貌行為，知悉,，在對(duì)對(duì)孩子的不理智行為表示歉意,，希望老師不計(jì)前嫌,，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨椋o他們一點(diǎn)時(shí)間,，冷靜下來(lái)思考正確處理問(wèn)題的方式,。

此致

敬禮！

xx學(xué)生家長(zhǎng)

給老師的道歉信200字篇十一

尊敬的生物老師：

生物老師,，我們錯(cuò)了,，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,，我們還欺負(fù)您,，我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死，所以您還是不要回來(lái)了,。不,，寫(xiě)錯(cuò)了，你還是回來(lái)吧,。

學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎,？老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎，我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵,，世界的希望,，有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎？

世界上的事都是具有兩面性的,，我們向您道歉,，我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢？這是一個(gè)有深意,，有內(nèi)涵的問(wèn)題,，好像是您晚來(lái)教室了把，您遲到了我們還沒(méi)有找您呢,，音樂(lè)老師就來(lái)了,，音樂(lè)老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師,，您是有資歷的老老師,，還和新老師斤斤計(jì)較，原來(lái)您這么的小肚雞腸,，還好意思為人師表,，我真對(duì)您無(wú)話可說(shuō)了。

老師,，我一直對(duì)您用的稱呼都是您,，可見(jiàn)我對(duì)您多么的尊重。

xx

20xx年x月x日

給老師的道歉信200字篇十二

尊敬的老師：

生物老師,，我們錯(cuò)了,，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,，我們還欺負(fù)您,，我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死，所以您還是不要回來(lái)了,。不,，寫(xiě)錯(cuò)了，你還是回來(lái)吧,。

學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,，我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵，世界的希望,，有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎?

世界上的事都是具有兩面性的,，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意,，有內(nèi)涵的問(wèn)題,，好像是您晚來(lái)教室了把，您遲到了我們還沒(méi)有找您呢,，音樂(lè)老師就來(lái)了,，音樂(lè)老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師,，您是有資歷的老老師,，還和新老師斤斤計(jì)較，原來(lái)您這么的小肚雞腸,，還好意思為人師表,，我真對(duì)您無(wú)話可說(shuō)了。

老師,，我一直對(duì)您用的稱呼都是您,，可見(jiàn)我對(duì)您多么的尊重。

此致

敬禮,！

致歉人：xxx

20xx年x月x日

給老師的道歉信200字篇十三

秦老師：

希望您還允許我這么稱呼您,。我知道我沒(méi)有理由為我遲交的論文進(jìn)行辯解。在收到你的郵件以后,，我才知道我的畢業(yè)時(shí)間離我是如此的緊迫,。

我同樣也為我以前慵懶付出了代價(jià)，為了趕這篇論文,，我最近半個(gè)月時(shí)間幾乎沒(méi)睡一個(gè)囫圇覺(jué),。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下,，除了還有三個(gè)圖片沒(méi)有加上,，這已經(jīng)是我的最大努力了,。書(shū)到用處方恨少，寫(xiě)完論文以后,，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了,。

我不知道我這個(gè)不到十天趕制的所謂“論文”，能不能通過(guò)評(píng)委老師的評(píng)審,。但我仍抱著很大的希望,。俗話說(shuō)“早知如此何必當(dāng)初”?？晌椰F(xiàn)在連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了,。

希望老師抽出寶貴的時(shí)間給我看一下，如果還有希望通過(guò)評(píng)審,，我將利用最后的時(shí)間修改論文,。

還有開(kāi)題報(bào)告和論文大綱，我稍后再發(fā)給您,。人家寫(xiě)論文循序漸進(jìn),，我寫(xiě)論文反其道而行之。

老師,，說(shuō)實(shí)話,，我連給您打個(gè)電話的勇氣都沒(méi)有了。

xxx

日期