無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

孩子成長(zhǎng)教育的心得篇一

小班孩子的成長(zhǎng)教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),，它涉及到孩子的全面發(fā)展和終身受益。作為一個(gè)小班家長(zhǎng)或老師,，我們需要關(guān)注孩子在生理,、心理、社會(huì)和認(rèn)知方面的發(fā)展,。在此過(guò)程中,，我們還需要了解如何幫助孩子克服挫折和發(fā)展積極的態(tài)度，以及如何建立孩子的自尊心和自信心,。在本文中,，我們將分享一些有關(guān)小班孩子的成長(zhǎng)教育心得體會(huì)。

第二段：關(guān)注小班孩子的生理發(fā)展

小班孩子的生理發(fā)展是非?？焖俚?。他們會(huì)不停地吃、睡覺(jué),，長(zhǎng)牙齒,，發(fā)育身體等等。作為家長(zhǎng)和老師,，我們需要關(guān)注這些方面,，以確保孩子在健康和安全狀態(tài)下成長(zhǎng)。提供足夠的營(yíng)養(yǎng)和休息,，以及為他們提供安全的環(huán)境是非常重要的,。除此之外,，我們還需要給孩子及時(shí)的醫(yī)療和疫苗接種，以確保他們的身體健康,。

第三段：關(guān)注小班孩子的心理和社會(huì)情緒發(fā)展

小班孩子的心理和社會(huì)情緒發(fā)展同樣重要,。我們需要了解孩子的不同階段的心理，包括他們的情緒表達(dá),、自我認(rèn)知,，以及良好的地位感。此外,，我們還需要關(guān)注小班孩子之間的社交關(guān)系，鼓勵(lì)他們與他人交流,，分享和協(xié)作,，以幫助他們?cè)诎l(fā)展中獲得更多的信任、友誼和快樂(lè),。

第四段：打造小班教育的幸福學(xué)習(xí)體驗(yàn)

為了讓小班孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得有意義的經(jīng)驗(yàn),，我們可以幫助他們建立幸福學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這包括為孩子提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),、充滿溫馨,、有愛(ài)和寬容的教育環(huán)境、以及符合其興趣和特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃,。我們也可以引導(dǎo)孩子建立一些良好的習(xí)慣和行為規(guī)范,，這樣他們就能在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中繼續(xù)受益。

第五段：總結(jié)

在小班孩子成長(zhǎng)教育過(guò)程中,，我們需要充分關(guān)注他們的生理,、心理、社會(huì)和認(rèn)知方面的發(fā)展,，并給予他們最好的支持和關(guān)懷,。通過(guò)提供幸福學(xué)習(xí)體驗(yàn)和良好的教育環(huán)境，我們可以更好地幫助他們?nèi)姘l(fā)展,，為未來(lái)的成功做好準(zhǔn)備,。因此，成為一個(gè)好的小班家長(zhǎng)或老師,，需要用心和愛(ài)去處理這一特殊的任務(wù),。

孩子成長(zhǎng)教育的心得篇二

如何教育好孩子，從孩子出生之前就開(kāi)始琢磨,，這一點(diǎn),，我可能與所有的父母一樣。同時(shí),，可能多數(shù)父母與我一樣,，老題目沒(méi)有完全解決,，新題目又冒出來(lái)了，網(wǎng)絡(luò)搜索,，購(gòu)買(mǎi)家教書(shū)籍,，交流爭(zhēng)吵，這些事情一直沒(méi)有少許停止,?？墒侨绾谓逃煤⒆樱€是一件說(shuō)不清,，道不明的后半生課題,。呵呵,，閑話少說(shuō),，固然如何科學(xué)、系統(tǒng),、完整地構(gòu)建一個(gè)孩子教育理論,，咱不行，咱就把一些點(diǎn)滴案例擺出來(lái),，談些想法,，請(qǐng)父母界的同行么提提意見(jiàn)吧。

小孩喝飲料過(guò)多不好,，這個(gè)在父母界大家都認(rèn)同,。可是如何控制孩子少喝,，方式五花八門(mén),，結(jié)果效果有好有壞。小兒近三周歲的時(shí)候,，家中來(lái)客,，買(mǎi)來(lái)橙汁放在臺(tái)板上,。呵呵,，小兒心思從看到橙汁一刻就沒(méi)有安寧下來(lái)。

“爸爸,，我要喝飲料!”, 小兒終于最后忍不住了,。

“吃飯時(shí)喝,，好么”,，我不想給她喝，能少喝一點(diǎn)是一點(diǎn),。

“就喝一口,，就一口!”,，小兒渴看地抬頭，小臉仰看著臥冬向我豎起食指示意“1”,，誠(chéng)懇地說(shuō),。

“好!就一口，說(shuō)活算數(shù)哦”,，我被她感動(dòng)了,，究竟她的要求聽(tīng)起來(lái)不算過(guò)分,。

“好，說(shuō)話算數(shù)!”,，她立馬拿瓶在手,，自己擰開(kāi)瓶蓋,，湊在嘴巴上。

她會(huì)喝多少?我看著她,，心理開(kāi)始盤(pán)算后面會(huì)如何延續(xù),，又會(huì)反映出什么教育題目。假如她真地只喝一口,，了不起,，這么小就有如此信用意識(shí)，我前面的教育肯定有成功之處;假如她不停地喝下往,，那么很正常,，誰(shuí)能指看3歲的孩子能夠自控呢，不過(guò),，后面如何教會(huì)小兒自控任重道遠(yuǎn),。

固然我的心理這么倒來(lái)倒往翻滾,，實(shí)在時(shí)間也就是一眨眼,。

等我一眨眼，小兒已經(jīng)很幸福地喝下那么一小口橙汁,。我看著她,，她沒(méi)有再喝第二口，不過(guò)也沒(méi)有把瓶子拿離開(kāi)自己的嘴巴,。小兒保持著要喝的姿勢(shì),，眼皮抬起，向上斜看著臥冬 “還能再喝一口么?”小兒的心思清清楚楚寫(xiě)在臉上,?？粗簼M臉的不舍,、渴看，我一剎時(shí)感受到了小兒內(nèi)心的掙扎,，覺(jué)得小兒很不輕易,。我已經(jīng)有點(diǎn)滿足了，有掙扎就說(shuō)明已經(jīng)有自控意識(shí)了,。然而,，一轉(zhuǎn)念，我果斷地?fù)u搖頭,，注視著小兒,，向她豎起食指微笑著晃了晃。

小兒肯定懂得了我的意思,。她把飲料瓶拿開(kāi),，遞給臥冬有點(diǎn)討好地對(duì)我說(shuō)：“我吃飯的時(shí)候再喝!”。那一刻,，我心里真是驕傲：這就是我的孩子,，這么小就有如此真實(shí)的自控意識(shí)，了不起!

“好,，真棒!”我立即給予肯定,，“咱們吃飯的時(shí)候跟爺爺干杯!”說(shuō)著，我接過(guò)小兒交還的飲料,，擰上蓋子,，又放在臺(tái)板上。

然而,，那一刻我忽然冒出一個(gè)動(dòng)機(jī),，“放在第一層，說(shuō)不定小兒自己一會(huì)兒會(huì)來(lái)喝的,?！庇谑怯謱⒎旁诘谝粚优_(tái)板上的飲料瓶拿起來(lái)放到了第二層上，小兒自己無(wú)法自己夠著,，這樣就可以保證小兒的承諾不會(huì)被違反了,。

小兒看著我將瓶子拿來(lái)拿往。我想她不可能看透我的心思,。不過(guò)她的臉上表現(xiàn)一種困惑的樣子,，“爸爸這是在干什么?”。

我忽然從心底冒出一種羞愧,，“我這是在干嘛,，為了達(dá)到自己的目的，以這種手段來(lái)控制自己的孩子!孩子超出我的想象，信守了自己的承諾,，這是對(duì)我的尊重,。然而我卻依然不相信自己的孩子，不尊重自己的孩子”,。

我立即將飲料瓶從第二層又拿了下來(lái),，放在小兒觸手可及的第一層，在內(nèi)心里我大聲對(duì)自己說(shuō)：“我要給自己孩子一個(gè)機(jī)會(huì),，讓她能夠展現(xiàn)在她這個(gè)年齡,，她的人格品質(zhì)將會(huì)有多么高的層次，即是她克服不了自己的天性,，我也沒(méi)有權(quán)利剝奪她的這個(gè)機(jī)會(huì)!”

小兒走開(kāi)了,，我還在那里心潮波動(dòng)。我很慶性冬我能夠及時(shí)的醒悟過(guò)來(lái),。

事實(shí)證實(shí),，那瓶飲料一直安穩(wěn)地放在那里，直到吃飯,，小兒都沒(méi)有動(dòng),。我不知道真是小兒在有意識(shí)的信守諾言，還是她玩忘了,。但是不管怎樣,，我都很慶性冬慶幸我有一個(gè)終極信守承諾的孩子，而這個(gè)孩子還有一個(gè)信任她,、尊重她的爸爸。

這件事很小,，也是很久以前的事情,。在以后的時(shí)間里，這樣的事情時(shí)有發(fā)生,，小兒也沒(méi)有事事做到都信守承諾,。但是，這件事在我心里依然新鮮,。它升華了我一種熟悉境界：在每一個(gè)孩子身上,，都可能會(huì)掩躲著一種很樸實(shí)動(dòng)人的優(yōu)良品質(zhì)，而這種品質(zhì)會(huì)在某個(gè)時(shí)刻會(huì)象一朵麥冬花一樣展現(xiàn)給你它樸實(shí)無(wú)華的美麗,，只要你相信她,、尊重她、關(guān)注她,。,。

孩子成長(zhǎng)教育的心得篇三

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)身子女，全家六口人圍著一個(gè)孩子，孩子是全家人的掌上明珠,，含在嘴里怕化了,，捧在手心怕碎了，真的是異常寶貝,。伴隨而來(lái)的是孩子自理能力差,、自私、不懂分享,、任性等等不良行為,。

帶了幾屆小班，感覺(jué)孩子的自理能力變?nèi)趿?，比如到了吃飯時(shí)間,，有點(diǎn)小朋友自己拿著調(diào)羹開(kāi)吃了，有的就蕩著手看著老師,，還有的嘴里喊著：老師我不會(huì),。天啊，小班的孩子竟然一半是要大人喂飯的,。通過(guò)和爸爸媽媽們的交流,，我了解到確實(shí)很多孩子在家都是喂的，理由也是五花八門(mén),，有的說(shuō)孩子自己吃的太臟了,，到處都是飯，有的說(shuō)不喂就不肯吃,，甚至還有媽媽說(shuō)：我們家孩子從出生到現(xiàn)在自己沒(méi)有吃過(guò)飯,，都是奶奶喂的。這不禁讓我思考,，這些真的都是孩子的問(wèn)題嗎?難道大人就沒(méi)有責(zé)任嗎?在我看來(lái),，小朋友這個(gè)不行，那個(gè)不會(huì),，其實(shí)主要責(zé)任在爸爸媽媽身上,。找出問(wèn)題我就開(kāi)始尋找契機(jī)，找個(gè)什么機(jī)會(huì)和爸爸媽媽們交流最合適呢?很快,，機(jī)會(huì)就來(lái)了,，十月頭，孩子們?nèi)雸@已經(jīng)滿一個(gè)月了,，我們要召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì),，我決定在家長(zhǎng)會(huì)上和我們的`爸爸媽媽交流交流。

家長(zhǎng)會(huì)前,，我認(rèn)真做了準(zhǔn)備,，拍下了孩子們自己吃飯的視頻、照片，孩子們挑戰(zhàn)自己的視頻等等,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我提出了培養(yǎng)小朋友們基本的生活自理能力的提議，分析了為什么這樣做,，這樣做有什么好處等,，說(shuō)了后我請(qǐng)爸爸媽媽們觀看了《自己吃飯，香香》的視頻,。視頻中記錄了小朋友自己拿著調(diào)羹吃飯的實(shí)況,，有的一手拿碗一手拿調(diào)羹，吃的香香的;有的狀況百出,，吃的到處都是飯,，但還是自己在吃;有的吃飯慢條斯理;有的狼吞虎咽?？吹冒职謰寢寕?nèi)炭〔唤?，紛紛拿出手機(jī)記錄。思哲媽媽說(shuō)：“這個(gè)視頻看得我好激動(dòng)啊,，我們思哲在家都是喂飯的,，沒(méi)想到他在幼兒園自己吃的這么干凈，看來(lái)回家后我也要要求他自己吃飯了,?！蔽荫R上乘機(jī)提出我的觀念：放手，也是愛(ài),。緊接著我又播放了視頻《勇敢者之路》,，視頻記錄了小朋友在老師鋪好的小椅子上攀爬的過(guò)程，看好后我請(qǐng)爸爸媽媽們說(shuō)說(shuō)有什么感想,，有的媽媽說(shuō)：“在家我們從來(lái)不這樣爬的,，總覺(jué)得有危險(xiǎn)，孩子一有爬高的傾向就馬上制止了,，真沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的爬，孩子竟然這么開(kāi)心,?！边€有的爸爸說(shuō)：“我們總想給孩子最好的，熱門(mén)思想的匯報(bào)卻不知道孩子到底要不要,，我們回家真的要反思反思了,。”于是我又強(qiáng)調(diào)了一遍：放手,，也是愛(ài),。

孩子成長(zhǎng)教育的心得篇四

我是黃侯迪小朋友的媽媽，依稀還記得她當(dāng)初進(jìn)幼兒園時(shí)彷徨無(wú)助的表情。現(xiàn)在儼然成了一個(gè)活潑開(kāi)朗懂事成熟的小大人了,。全家人見(jiàn)證了這幾年來(lái)她的成長(zhǎng)歷程,，對(duì)于老師的諄諄教導(dǎo)尤感欣慰。在此感謝園內(nèi)所有老師對(duì)孩子的精心教育,。

在孩子的教育上,，我們一直抱著遵循自然，循循善誘的原則,。玩耍的時(shí)候是她的好伙伴,，學(xué)習(xí)的時(shí)候也是陪伴她的好伙伴。

孩子一直很喜歡做手工,，主要是深受中國(guó)教育電視臺(tái)那檔《藝術(shù)創(chuàng)想》欄目的影響,。所以家里好多的報(bào)紙和硬紙板都成了她心愛(ài)的藝術(shù)品原料。這樣的結(jié)果是,，有時(shí)她會(huì)在不請(qǐng)示我們的情況下,，擅自將一些東西就當(dāng)作她的'創(chuàng)作材料任意使用。母親有時(shí)就會(huì)因此而大發(fā)雷霆,。因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間,，孩子是和爺爺奶奶在一起生活的。我們回來(lái)后,，聽(tīng)到這種情況,，盡量會(huì)要求父母不要對(duì)孩子太苛責(zé)。我們也會(huì)對(duì)孩子說(shuō)要尊重爺爺奶奶,，如果需要用時(shí),，要和爺爺奶奶說(shuō)一聲，打個(gè)招呼,。因?yàn)槿绻臀覀冊(cè)谝黄?，她總是?huì)事先征求我們的意見(jiàn)。她在做手工時(shí),，也總是會(huì)像小大人一樣,，指揮我們幫她拿這拿那，剪這個(gè)剪那個(gè),，而且口氣像個(gè)指揮員一樣,。一般這個(gè)時(shí)候，我們都變成了他的小幫手,，聽(tīng)她指揮,。每當(dāng)這時(shí)，她總是一副洋洋自得的樣子,。這對(duì)于培養(yǎng)她的自信心非常有幫助,。所以,，一般參加任何活動(dòng)，她都會(huì)要求自己要得第一,。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)總是有距離的,，但我們希望孩子有這樣的一份信心，對(duì)于今后的成長(zhǎng)非常有幫助,。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，從未上幼兒園開(kāi)始我們就已經(jīng)教她一些詩(shī)詞和簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。但并不是要求她一定要在哪個(gè)時(shí)段背出來(lái),。主要是看她心情不錯(cuò)時(shí),，我們會(huì)適當(dāng)?shù)靥嵝┮螅绻f(shuō)現(xiàn)在可以有興趣,，我們就開(kāi)始教她一些,。比如，她父親在蘇州大學(xué)上學(xué),，我就教了她一首張繼的《楓橋夜泊》,。她就記憶非常深刻，讓她知道了蘇州有寒山寺,。因?yàn)樗赣H是湖北人,，我們又教了她一首崔灝的《黃鶴樓》，她就一直嚷著回湖北一定要去看黃鶴樓,。背的詩(shī)詞是比較多,，但現(xiàn)在有些她也已經(jīng)不記得了。我們并不是說(shuō)一定要她都記下來(lái),，只是培養(yǎng)她一種記憶的能力以及她學(xué)習(xí)的興趣,。就像以前出去玩，散步教她的一些英語(yǔ)單詞,，小時(shí)都還記得。現(xiàn)在問(wèn)她,，她倒是都不記得了,。她父親老是說(shuō)退步了,。我就說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，到時(shí)一上學(xué),，她可能又會(huì)記起來(lái)，孩子是有記憶庫(kù)的，哪怕是七八個(gè)月的寶寶也會(huì)有記憶，說(shuō)不定什么時(shí)候,，她就會(huì)憶起這些遙遠(yuǎn)的回憶。

平時(shí)生活中,，我們盡量抽時(shí)間陪她聊天,，散步。她現(xiàn)在也經(jīng)常用主動(dòng)提出來(lái)和我們聊聊天，散散步。說(shuō)一些學(xué)校里同學(xué)中發(fā)生的事情,，我們也會(huì)提出一些意見(jiàn)，供她參考,。作為家長(zhǎng)，我想盡量不要使用你應(yīng)該怎樣或者你必須怎樣的字眼,。你最好和她說(shuō)媽媽認(rèn)為這件事這樣處理會(huì)比較好,，你感覺(jué)呢？如果你這樣做了，小朋友會(huì)怎樣呢？要和她共同討論,。這樣,，會(huì)讓她感覺(jué)和父母也是平等的，我們并沒(méi)有把她當(dāng)成小孩子,。就像昨天晚上,，我問(wèn)她新房子里她的房間要裝修成什么樣子,，她開(kāi)心地不得了，說(shuō)了一大堆她的想法。還給我們的房間出謀劃策。我很樂(lè)意地和她說(shuō)，我們會(huì)慎重考慮她的建議,。

我想在任何的年齡段，我都會(huì)把我的女兒看成是我的好朋友,、好伙伴,。我會(huì)尊重她的選擇,，我們只是一個(gè)引導(dǎo)者的角色。希望老師和我們父母一起在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演好這個(gè)角色。

孩子成長(zhǎng)教育的心得篇五

1.寶寶出生后既及時(shí)鍛煉抬頭,，踩踏等動(dòng)作。踩踏動(dòng)作57天后本能消失。

2.寶寶出生后天天洗澡洗頭,，尤其夏天更要勤洗。洗完澡后首先要用毛巾蘸干凈全身,，用棉簽依次清潔耳朵,、鼻孔、用棉簽蘸75度酒精清潔肚臍及肚臍周?chē)?，至少兩次,。其次一定要做撫觸。

3.寶寶便后洗屁股,。

4.所謂的.“3抬頭6坐8爬”,，大多晚一個(gè)月才能完全實(shí)現(xiàn)。

5.寶寶需要每天曬太陽(yáng),，不是躺在車(chē)?yán)?，是抱著?個(gè)月前盡量不豎抱或短暫豎抱。曬太陽(yáng)夏天盡量曬全身,，冬天盡量曬到脖子耿和手,。寶寶眼睛不能直視太陽(yáng)光。

6.寶寶如果用尿不濕,，盡量選擇哈衣。尿不濕更換時(shí)前面不要遮擋住肚臍,，要窩下來(lái),。

7.黃瓜水對(duì)寶寶淹脖子或褶皺處及濕疹有效果。

8.寶寶出生后大便出現(xiàn)綠色或稀等情況不要驚慌,，會(huì)消失的,。

9.純母乳寶寶在6-8個(gè)月前不用過(guò)早去醫(yī)院化驗(yàn)微量元素。

12.鐵,、鋅等元素如不缺不用補(bǔ),。但寶寶4個(gè)月后應(yīng)以添加蛋黃，6個(gè)月后以雞肝豬肝來(lái)補(bǔ)鐵,。鋅的攝入量也是每天5毫克,。

14.磨牙棒可以選擇純天然的胡羅卜和芹菜棒。

15.咬咬樂(lè)是個(gè)好東西,，什么水果都可以放,。/?id=6655923280

先寫(xiě)到這里，想到再補(bǔ)充：）

孩子成長(zhǎng)教育的心得篇六

我認(rèn)為學(xué)生的教育問(wèn)題不但是學(xué)校的,，同時(shí)它又是家庭的,。家庭是孩子的第一任老師，子,。為孩子今后的,。人生道路奠定良好的基礎(chǔ),。我覺(jué)得，做好家庭教育,，關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對(duì)癥下藥”,。孩子像春天的花朵，天真爛漫,、活潑可愛(ài),，純真無(wú)瑕，分辨是非能力差,，同時(shí)有著極強(qiáng)的好奇心,，極強(qiáng)的接受能力和模仿能力。所以對(duì)孩子施教,，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單,、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo),，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

一,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

葉圣陶說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成,。”“凡是好的態(tài)度和好的方法,，都要使他化為習(xí)慣,，只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn),，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用,，好像出于本能,，一輩子也用不完,。”孩子的注意力集中時(shí)間短,，在平時(shí)必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率,。比如寫(xiě)作業(yè)時(shí),，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成老師布置的作業(yè),，不能邊做邊玩,；自己的作業(yè)自己檢查，自己對(duì)自己負(fù)責(zé),，家長(zhǎng)不得當(dāng)老師,；家長(zhǎng)必須注重錯(cuò)題原因分析,，不得只盯著分?jǐn)?shù),。這樣,，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事情,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可事半功倍,。

二,、講究和孩子交流的方式方法

作為家長(zhǎng)應(yīng)放下架子，和孩子交朋友,，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體,，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣,，多用商量的語(yǔ)言,。多用“我們”,，少用“你應(yīng)該”等等,，即使是批評(píng)，要讓孩子能感受到你對(duì)他的愛(ài),。因?yàn)楹⒆拥男撵`很脆弱,，如果家長(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你,，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話,，就連學(xué)校也怕去了,。

三,、家長(zhǎng)要注重言傳身教

作為家長(zhǎng)要特別注意自己的形象,，在孩子面前,，家長(zhǎng)言語(yǔ)要文明舉止要得體,。因?yàn)楦改甘呛⒆拥膶W(xué)習(xí)榜樣,，家長(zhǎng)的一言一行潛移默化地影響著孩子，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。當(dāng)然，對(duì)于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì)待孩子,。切莫在工作中遭遇到的煩惱時(shí)，把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,，作為家長(zhǎng)是不能亂發(fā)脾氣的,，只能是不厭其煩地說(shuō)服教育，最多也只能溫柔的說(shuō)一聲“你再這樣，我真的生氣了”,，然后還是耐心地引導(dǎo),，說(shuō)服。

四,、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

做為家長(zhǎng)要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道,，孩子生性好動(dòng),、貪玩，但是只要他們感興趣的事,，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué),，認(rèn)真去做，自覺(jué)去做,。對(duì)不感興趣的事,，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通,。只有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愉快地,、主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的想象力,，編一些有趣的小故事,，或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,，真正的做到“樂(lè)學(xué)”。

總之,，對(duì)孩子的家庭教育,，我們要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上,，爸媽與你們同在,！

孩子成長(zhǎng)教育的心得篇七

廟里，廚師讓一個(gè)小和尚去打油,，并囑咐說(shuō)：“別把油弄灑了,，灑了我揍你,。“小和尚戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地去打油,，打了油后反反復(fù)復(fù)地說(shuō)：“千萬(wàn)別灑了,，千萬(wàn)別灑了“，由于害怕手抖抖索索,，走回寺廟門(mén)口時(shí)，油已灑了三分之一,。由于緊張,，小和尚沒(méi)看到前面的小坑又絆了一腳，最后拿給廚師時(shí)油只剩一半了,。廚師大怒：“讓你別灑了,，你非得弄灑了，你怎么這么沒(méi)用,！“老和尚聽(tīng)到了,，讓小和尚再去打一碗油，并說(shuō)：“在打油的路上看看有什么風(fēng)景,？“小和尚說(shuō)：“還是算了吧,，我不是打油的料?！袄虾蜕泻吞@地說(shuō)：“灑了也沒(méi)關(guān)系,。“小和尚又去打油了,，這次他在路上看到：樹(shù)綠了,，花開(kāi)了。小朋友在玩耍,，遠(yuǎn)處老農(nóng)在耕種,。好一派美好的春光！小和尚心情特別好,，并哼起了小調(diào),。走回廟里時(shí)回頭一看，油一滴沒(méi)灑,。這說(shuō)明了心態(tài)決定成敗,。我不禁想起了表哥，一次表嫂給我發(fā)來(lái)了表哥管教孩子的視頻,，只見(jiàn)表哥聲色俱厲地沖孩子嚷道：“這么簡(jiǎn)單的題你不會(huì)呀,，這就是那種1加1等于2的題，你還算錯(cuò)了,！“他邊沖孩子吼還邊打孩子,，孩子可憐昔昔地站在那兒受訓(xùn),，無(wú)助地流著淚。在這種情況下,，孩子的學(xué)習(xí)又有多少效果,？后來(lái)表哥上我家來(lái)，我勸了勸他,，并向他傳播我們的'家庭教育知識(shí),，他說(shuō)，我在你的那個(gè)群里?？茨惆l(fā)的內(nèi)容,，雖然有點(diǎn)當(dāng)哥哥的架子，不情愿妹妹管哥哥,，可他還是把話聽(tīng)進(jìn)去了,，認(rèn)識(shí)到了向孩子發(fā)脾氣的行為不可取，并決定哄著孩子學(xué)習(xí),，即孩子做錯(cuò)了題也不著急,，給孩子心平氣和地講解。今天和表哥一塊兒去坐席,，他還給我報(bào)喜呢,，孩子數(shù)學(xué)考試考了95分，以前考70多分,。事實(shí)證明,，家長(zhǎng)包容孩子的錯(cuò)誤并控制住情緒，為孩子創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，孩子的成績(jī)自然就上去了,。家長(zhǎng)的胸懷如同一個(gè)容器，容器變大了,，你的味道就變淡了,。一粒鹽放在杯子里是咸的，放在湖里就沒(méi)味道了,。不要跟孩子說(shuō)：“你必須考好了,，考不好我揍你！考不上大學(xué),，別進(jìn)這個(gè)家門(mén),。“這些話孩子接受不了,。我們都來(lái)包容孩子,，讓孩子成為一個(gè)心胸寬闊的能夠應(yīng)討各種各樣磨難的人。因?yàn)榘职謰寢層肋h(yuǎn)是他的后備力量,，永遠(yuǎn)是他最安全的港灣,。

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孩子成長(zhǎng)教育的心得篇八

周末了，上完最后一節(jié)課,，整個(gè)身心都放松了,，然而天公不作美，陰雨沉沉,。要是往日,，我能換上球衣，到球場(chǎng)上去等候孩子放學(xué),，還能和孩子們來(lái)一場(chǎng)競(jìng)技,，而今，我只能在家里,，完成明天提高班的備課,，等孩子回家后的交流,，畢竟月考剛過(guò),。

人閑桂花落。聽(tīng)著音樂(lè),，備課工作就顯得猶為輕松,，或許是因?yàn)橹苣硇牡姆潘勺屢磺卸甲兊煤吞@可親,。這真得感謝西方人的創(chuàng)造,，想想：如果沒(méi)有周末的休息，何來(lái)周一至周五的熱情蓬勃,。

這也是我堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)籃球的初衷,，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，沒(méi)有精神和身體同等活動(dòng),，生活該是多么的無(wú)趣,。用身體的勞累來(lái)緩解精神的壓力，這應(yīng)該是最好的結(jié)果,。

在我的胡思亂想中,，孩子敲門(mén)而入。調(diào)低音響,，讓孩子洗手吃飯,。孩子牛高馬大，脫去校服,，不看孩子的臉,，完全是一個(gè)男子漢。孩子倒很健談,，訴說(shuō)著學(xué)校的一切,，匯報(bào)了月考的效果,，孩子在進(jìn)步，作為家長(zhǎng)也不能多說(shuō)什么,，除了鼓勵(lì),。

孩子有了自己的高中目標(biāo)，正朝著目標(biāo)奮斗,，我們做家長(zhǎng)的只有為之創(chuàng)造盡可能的條件,，達(dá)成孩子的愿望。

對(duì)于有目標(biāo)的孩子,，苦累當(dāng)然也算不了什么,。

因?yàn)楹⒆用魈斓娜粘贪才泡^滿，吃完飯孩子就到書(shū)房做自己的功課,，用他自己的方式,，聽(tīng)著音樂(lè)唱著歌。

我們不能奢望孩子像個(gè)大人,，事事有自己的原則,，況且成人也未必能完全自我。我們家長(zhǎng)要做的就是有效陪伴孩子,，快樂(lè)走過(guò)他還未成年的摸索,。

孩子，就是花朵,，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)提供水和養(yǎng)料,，至于他長(zhǎng)成什么顏色，喜陰還是向陽(yáng),，我們只需靜靜守候,。

孩子會(huì)安排自己的生活,，八點(diǎn)起床，早餐，學(xué)習(xí),，按時(shí)去訓(xùn)練,，我無(wú)需操心,，只是寂寞,，不，還有更多的孩子和我一起度過(guò)這周六淅瀝的上午,，看到課堂上孩子們睡眼惺松的疲態(tài),，我只能用溫暖的語(yǔ)言，陽(yáng)光的心態(tài),，在這快樂(lè)的上午,，讓孩子有所收獲！

遠(yuǎn)山佇立靜默,，深秋天涼露重,。

生活波瀾不驚,，孩子理應(yīng)快樂(lè)。

周末閑適有度,，日子悄然如梭,。

愿你也有一個(gè)寵辱不驚的周末！