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幼兒園老師表揚(yáng)信 大班 幼兒園老師表揚(yáng)信大班(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 10:08:37
幼兒園老師表揚(yáng)信 大班 幼兒園老師表揚(yáng)信大班(七篇)
時(shí)間:2023-03-30 10:08:37     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班 幼兒園老師表揚(yáng)信大班篇一

象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),,說一不二,。想當(dāng)初,剛上幼兒園那會(huì)兒,,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,,每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,,可是心里總會(huì)有說不出的難受,,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。

經(jīng)過幾次反復(fù),,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,,首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí),。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,,讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,,到現(xiàn)在不再哭鬧,,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了,。而且讓我最感動(dòng)的是:有一個(gè)星期天孩子問我:“媽媽,,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,,我又可以見到w老師、y老師,、h老師和小朋友們啦,!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫,,也許是不得法,,不是孩子學(xué)不會(huì),就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,,我們?yōu)榇艘埠芸鄲?,自?**上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜,。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑,。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,,那著色,,那意境讓我想起了一句話,,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里,,希望他將來長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候,,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事,,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑,。

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班 幼兒園老師表揚(yáng)信大班篇二

尊敬的幼兒園老師:

你們好!我是xxx(您孩子的名字)的媽媽,,我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)x歲了,,我的寶寶xxx(進(jìn)入幼兒園的時(shí)間)入園,至今已經(jīng)有1年了,。在這1年里,,因?yàn)閳@里老師無微不至的照顧,我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,,孩子的智力成長(zhǎng)以及生活自理能力有了很大的進(jìn)步,,這讓我感到十分高興,在此我非常感謝園長(zhǎng)已經(jīng)各位老師對(duì)我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育,!

一直以來,,對(duì)于孩子上幼兒園的問題,我擔(dān)心孩子在幼兒園不能被照顧好,,生怕孩子在幼兒園的生活不好,。因?yàn)楝F(xiàn)在做父母的,為孩子付出了很多心血,,每個(gè)家長(zhǎng)都想自己的孩子受到很好的教育,。經(jīng)過幾番考慮,我們選擇了xx幼兒園,,選擇看來是一個(gè)正確的選擇,。我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間,我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

孩子有禮貌,,有規(guī)矩,懂得分享,,以前一些不好的習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了,。在學(xué)習(xí)上,我的孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng),以前沒有這樣的要求,,孩子也比較調(diào)皮,,不肯專心的看書學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)書看,,時(shí)常會(huì)讓我們這些家長(zhǎng)為他講講故事,,有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù),他也肯比較認(rèn)真的聽了,。

在生活習(xí)慣和生活自理能力方面,,我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培養(yǎng)的很好,,xx(寶寶的名字)以前總是愛挑食,,這樣不喜歡、那樣也不吃,,而現(xiàn)在什么都吃,,加上園里伙食搭配合理,寶寶今年身高的增長(zhǎng)比較理想,。在生活方面,,寶寶也更加講究衛(wèi)生,自理能力有了不少提高,,有時(shí)候他還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面,,寶寶也是進(jìn)步很大大,,放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學(xué)習(xí)光碟,跟著光碟學(xué)說一些簡(jiǎn)單的語言,;聽著兒歌時(shí)常常也會(huì)跟著唱(雖然唱不好),,跟著跳舞,也能夠給爸爸媽媽表揚(yáng)在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈,。

這一年之中,,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,讓我們做家長(zhǎng)的深深為之感動(dòng),,我將孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親,,由衷的感謝幼兒園的xx老師以及教育過,、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師,,感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,。你們辛苦了,!作為家長(zhǎng)我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝,只有懷著一顆真誠(chéng)的,、感恩的心,、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安,!

再一次向你們道一聲:老師,!辛苦你們了!謝謝你們,!

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班 幼兒園老師表揚(yáng)信大班篇三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):你好,!

我是孩子xxx的家長(zhǎng),我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班,。

孩子進(jìn)幼兒園之前,,我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋,經(jīng)過仔細(xì)考察,,我最終選擇了寶威幼兒園,,雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心,,因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,,吃飯又非常挑剔,,吃、喝,、拉,、撒都不能獨(dú)立,給誰照顧孩子我都不大放心,,這一直是我的一塊心病,,但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,,孩子就跟變了個(gè)人似的,,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。

雖然至今我還不知道四位老師的名字,,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,,但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,,孩子不管怎么哭鬧,,不管有多難纏,,她們從來不對(duì)孩子大吼大叫,而是象對(duì)待自己的孩子一樣,,不厭其煩,,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,,簡(jiǎn)直舉不勝舉,,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,,它去掉了我的一塊心病,,讓我無后顧之憂,安安心心的上班,。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師,,想借這封信來表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班 幼兒園老師表揚(yáng)信大班篇四

尊敬的園長(zhǎng),、老師你們好!

每當(dāng)我家孩子開心地從幼兒園回來,我就打心底感謝幼兒園的老師,,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,,讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里,體會(huì)到“老師如慈母”的溫情,。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷,,我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝,,尤其是小一班的張,、王、李,、趙四位老師,。

孩子入園以來,老師一極大的愛心,、耐心,、責(zé)任心關(guān)心和愛護(hù)他們,用鼓勵(lì),、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他,,把愛滲透到他幼小的心里。在這段時(shí)間里,,孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活?,F(xiàn)如今,,每天去幼兒園不哭不鬧,,而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑,,尤其在語言表達(dá)上有了明顯的提高,。

總之,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開的,。就拿小一班的四位老師來說吧,,這個(gè)班的孩子大部分是三歲左右的,我家孩子入園時(shí)才兩歲7個(gè)月,,相對(duì)來說,,你們四位老師的工作量要大一些。因?yàn)槟銈冋炫c孩子相伴左右,,不僅要教授教育教學(xué)課程,,而且還負(fù)責(zé)孩子的“吃、和,、拉,、撒”,十分辛苦,。但你們卻毫無怨言,,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是孩子們的好媽媽,。你們默默無聞,,任勞任怨,用汗水澆灌,,用心血滋潤(rùn),。

微笑掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩,。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝。謝謝老師用愛心滋潤(rùn)著幼小的嫩芽,,賦予他智慧,,開啟他的心門,照亮了他的世界,。謝謝老師教孩子長(zhǎng)大,,也希望幼兒園越辦越紅火,更為孩子們的真正樂園,,讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶,。

在圣誕節(jié)、元旦即將來臨之際,,祝你們?cè)谛碌腵一年里工作順利,,合家歡樂!

xxx

2xxx年2月12日

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班 幼兒園老師表揚(yáng)信大班篇五

尊敬的紅星幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽,在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師,,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師,,于老師,,宋老師,李老師)

隨著孩子的慢慢張大,,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,,在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶,特別是我,,已經(jīng)把他慣壞了,,只要他一哭鬧,我就手足無措,,更別說是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了,。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,,一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,,因?yàn)楹⒆有。岳砟芰Σ?,更怕他心理承受能力差,,不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,,把孩子送進(jìn)幼兒園,。經(jīng)過我多方的打聽,家長(zhǎng)們對(duì)紅星幼兒園的評(píng)價(jià)很高,,于是我便把孩子送到了這里,。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月,但我感覺到了他的很大變化,。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí),,我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子,。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,,孩子像變了一個(gè)人似的,突然張大了許多,,懂事了很多,,改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,,不厭其煩,認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)?,F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,,我表揚(yáng)兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個(gè)乖孩子!”孩子回來后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,,尤其是數(shù)鴨子舞,,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,,老師像媽媽?!笨粗鴥鹤娱_心的笑臉,,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,,我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園,,感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo),由衷的真誠(chéng)的感謝韓汶睿的啟蒙老師們,,你們是偉大的.

我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情,,在此獻(xiàn)上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

xxx

2xxx年2月12日

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班 幼兒園老師表揚(yáng)信大班篇六

尊敬的吳園長(zhǎng):

您好,!

今天我寫表揚(yáng)信要對(duì)咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班的班主任吳老師,、梁老師和李老師三位老師提出表揚(yáng)。

她們對(duì)孩子的教育很細(xì)心,。

孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,,她們做得很好。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期,,一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁,,這就要看來自老師的功夫了,可喜的是她們做得很好,!因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮?jiǎn)單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn),。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等,;另外還有最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地,,就會(huì)趕緊拿

來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理;孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋,;孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊,;和別的小朋友一起做到會(huì)分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事,,孩子脫口而出:我們老師都這樣給我們說過,讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢,!是啊,,正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話,,并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行,!

孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì):要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動(dòng),、要學(xué)會(huì)分享,、要學(xué)會(huì)感恩,。去接孩子時(shí)我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況,梁老師總會(huì)利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn),,并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,,很是令我們感動(dòng)。另外梁老師的那種對(duì)學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長(zhǎng)感動(dòng),。

昨天我的先生接孩子晚了,,怕孩子在班里著急,就給已經(jīng)前去接孩子(和我們孩子一起都在中五班)我們的一個(gè)朋友打電話,,讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會(huì)兒,,但是梁老師婉言謝絕了他的好意請(qǐng)求,并認(rèn)真的說:我就是等到天黑,,也要等他的家長(zhǎng)來接,!寥寥數(shù)語,充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感,!所以我說孩子們跟著這些老師,,真是極大的幸運(yùn)啊,!

進(jìn)入中五班這一段時(shí)間內(nèi),,我的孩子進(jìn)步很大,說話做事就有許多他老師的影子,。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大,,孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了許多,和人交往時(shí)候大大方方,,沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài),。好的教育需要以人格育人格,對(duì)于心靈

是一張白紙的幼兒來說,,教育者的素質(zhì)和人格尤其重要,。有些懂教育的家長(zhǎng)可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用,但又有多少幼兒園孩子的家長(zhǎng)能把精力放到孩子身上呢,?多數(shù)家長(zhǎng)正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,,從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長(zhǎng)我就可以看出來,參加講座的家長(zhǎng)中有三分之一還是爺爺和奶奶,。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的,!所以,鑒于這些情況來說,,此時(shí)來自老師的教育就顯示出巨大的威力了,!三歲看大,七歲看老,不是說說而已的事情,,從看得到的孩子的行為習(xí)慣,,到看不到的孩子的應(yīng)對(duì)方式,再到影響孩子一生的人格發(fā)展,,很大程度上是幼兒園老師的功勞,。

所以,我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,,也從內(nèi)心十分感謝她們,!

此致

敬禮!

表揚(yáng)人:

日期:

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班 幼兒園老師表揚(yáng)信大班篇七

xx附屬幼兒園小小班的老師:

你們好!

我們是xx的父母,。

xx在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個(gè)月了,。

通過這幾個(gè)月的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活了,,各方面都有了不少的進(jìn)步,。

這是我們一家人最開心的事。

十分感謝幼兒園的李園長(zhǎng),、朱老師和小小班的尹老師,、慧慧老師,對(duì)xx的愛心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助。

xx是個(gè)內(nèi)向的孩子,,比較慢熱,。

送到幼兒園之初,我們心中總有些不舍和擔(dān)憂,。

不舍幼小的孩子從此就走出親人關(guān)愛的視線,,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活,。

不舍幼小的他就此開始獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境,,陌生的人群。

擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他的孩子欺負(fù),,擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩,,擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、渴著,。

入園以來,,老師們以極大的愛心、耐心,、責(zé)任心,,關(guān)心他、愛護(hù)他,。

用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與,、科學(xué)的教育方法幫助他,。

現(xiàn)如今,,孩子的語言溝通,、社交能力有了很大的進(jìn)步。

過年回家都會(huì)有禮貌的與大人們打招呼,,獲得了很多人的稱贊,,都說是個(gè)懂禮貌的好孩子。

我們深深的明白,,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。

老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,。

2位老師整天與孩子相伴左右,,不僅教授課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,,工作量很大,,十分辛苦!!

我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!

祝老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,“三八節(jié)”快樂!

xxx

20xx年x月x日

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