做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

信息技術(shù)教學工作計劃個人篇一

1、本學期在七,、八年級信息技術(shù)教學中全面開展高效課堂教學工作,。并積極參加學校組織高效課堂教學競賽活動。

2,、本學期活動課每周由2節(jié)減為1節(jié)課,。

本學期七年的信息技術(shù)課教材主要體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，更加貼近學生的日常學習生活,。教材中設(shè)置的“作品賞析”,、“指點迷津”、“思考交流”,、“綜合實踐”等小欄目有利于培養(yǎng)學生自主探究和利用信息技術(shù)解決各類實際問題的能力,。本冊教材包括powerpoint演示文稿、excel電子數(shù)據(jù)表格處理,。

信息技術(shù)學科是基礎(chǔ)教育階段必修的課程,。承擔著對學生進行信息技術(shù)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的任務(wù)。信息技術(shù)學科的特點決定了它必須采用“高效課堂教學模式”和“任務(wù)驅(qū)動”式的教學模式來培養(yǎng)和發(fā)展學生的認知能力,。讓學生通過計算機來自己找到問題的答案,。

本學期信息技術(shù)課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則,，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境,。在信息教學活動中，培養(yǎng)學生的探索和創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標,。

（一）根據(jù)新課

課標的教學大綱要求,，重點拓寬中學生對信息時代的更深層次的了解和認識，也是社會進步所需要的,，具體根據(jù)初中學生的實際問題進行因材施教,。把握好初中階段的信息基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生對計算機的學習興趣和獲取信息的能力,。

（二）本學期信息技術(shù)課主要講述了powerpoint演示文稿,、excel電子數(shù)據(jù)表格處理兩部內(nèi)容。

（三）《保護我們的家園—地球》主要是powerpoint演示文稿內(nèi)容,，本章內(nèi)容主要是保護我們的家園—地球這個主題任務(wù)展開演示文稿的教學,。

（四）powerpoint演示文稿教學內(nèi)容主要保存演示文稿，設(shè)置幻燈片的背景,、插入藝術(shù)字,、利用文本框輸入文字信息,、添加自定義動畫、動作設(shè)置,、動作按鈕,、刪除鏈接、設(shè)置幻燈片切換效果,。

（五）《數(shù)字奧運,、盡顯風采》主要是excel電子數(shù)據(jù)表格處理教學內(nèi)容，本章主要是數(shù)字奧運,、盡顯風采這個主題任務(wù)展開電子表格的教學,。

（六）excel電子表格主要教學內(nèi)容數(shù)據(jù)的輸入、設(shè)置表格線,、工作表的編輯,、利用編輯公式計算表格中的數(shù)據(jù)、利用編輯公式進行計算,、應(yīng)用填充柄自動填充,、利用粘貼函數(shù)進行計算,、簡單的數(shù)據(jù)管理,、創(chuàng)建圖表、圖表編輯,。

通過本學期的教學主要讓學生掌握powerpoint演示文稿和excel電子表格的`基本功能的使用,。要讓學生能夠制作簡單的演示文稿和使用excel電子數(shù)據(jù)表格進行數(shù)據(jù)處理。

信息技術(shù)教學工作計劃個人篇二

在這個學期的信息技術(shù)教學工作當中,，緊緊圍繞學校,、教導處制定的工作計劃，為了更好的配合我校的工作,，有目的地開展信息技術(shù)方面的教學,，為了不斷提高信息技術(shù)在各個學科的應(yīng)用，為了提高我校學生學習信息技術(shù)課的能力,，為了工作的有序進行,，對本學期的工作我做了以下計劃。

1,、教學目標

小學信息技術(shù)課主要以操作性,、實踐性和探究性學習為指定學習領(lǐng)域，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目標,，強化學生使用信息技術(shù)支持各種學習和解決各類問題的能力,，從而為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

2,、具體措施

由于我校軟,、硬件設(shè)備都完全能夠滿足教育教學要求。在各年級的教學當中,，全面學習各板塊教學內(nèi)容,，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學生必修內(nèi)容,。

1,、通過對教科書的學習，在學習當中,，不要忘記對學生的德育滲透,。在學習過程中，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，樹立愛國主義和集體主義觀念,，樹立遠大的理想，從自身做起,、從小事做起,，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪,；培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,，重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

為進一步豐富自己的專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)的需要，結(jié)合自身實際情況在個人提高方面制定如下計劃：

1,、當今社會的教育,，尤其是信息技術(shù)教育，必須要用新鮮的血液來補充自己的不足,，在授課的同時,，也要認真的進行自學，提高自己的素質(zhì)和教學水平,。

2,、在本學期里，認真作好備課,、聽課等工作,，使自己的課堂教學有所提高。

3,、認真進行業(yè)務(wù)學習和政治學習,，仔細做好筆記。

4、加強對信息技術(shù)課程的學習,，認真仔細的學習信息技術(shù)教學法,，使自己成為一名合格的信息技術(shù)教師。

5,、堅持每周寫一篇鋼筆字,，做好自學筆記，每月寫一份手記和案例分析,。

6,、在課余時間學習劉京海《成功教育》思想,、《細節(jié)決定成敗》等書籍,，并且按學校要求仔細學習網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟知識，使自己完成學校規(guī)定的過"三關(guān)"要求,，使自己的教學水平上一個新的臺階,。

7、進一步遵守教師職業(yè)道德,，在工作崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。

8,、積極學習《課程標準》，努力鉆研教材,、研究教法,，學習相關(guān)的教育理論和專業(yè)知識,，學習先進的教育教學經(jīng)驗,，注重知識的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實踐的研究者,。

1,、認真執(zhí)行計算機室管理教師崗位職責。保持計算機室的清潔衛(wèi)生,，進入室內(nèi)要換鞋,。

2、愛護計算機設(shè)備,，按時進行計算機的維護和維修工作,，發(fā)現(xiàn)問題馬上上報并維修，不耽誤教學工作,。

3,、把各個微機分配個每個老師，讓自行管理，提高了教師使用微機的效率和微機的維護工作,。

4,、學生上機完畢時，仔細檢查機器使用情況,，教師檢查完畢后才能離開,，課后仔細填寫計算機室使用記錄。

5,、下班時,，認真檢查電路，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開,。認真做好機房管理,，做好維護，及時更新系統(tǒng),、殺毒軟件,，切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全,。

1,、認真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用情況,，不讓各個學科在使用時發(fā)生沖突,。

2、合理安排學生座位,，在上課時不讓學生帶入各種小食品,。課后，認真檢查衛(wèi)生情況,。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,。

3、多媒體室機器及時做好更新,，殺毒,，保證各位教師在任何時間使用。

4,、每位教師在使用完多媒體教師后,，認真做好多媒體室使用記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，不耽誤以后使用,。

以上是本學期我在信息技術(shù)學科當中的工作計劃，在制定當中還有很多不足和不太周全的地方,，自己在工作執(zhí)行當中應(yīng)仔細發(fā)現(xiàn)不足之處,，加以改正。嚴格按照開學初制定的計劃來進行教學工作和全面的信息技術(shù)方面的工作。

信息技術(shù)教學工作計劃個人篇三

通過上學期的學習,，并通過實際運用與操作,，對于網(wǎng)絡(luò)的作用有了新的認識，深刻地體會到網(wǎng)絡(luò)的作用,，以及自主性,、合作性學習在信息技術(shù)課，以及與其它課程整合中的重要性,。在課堂中大部分學生表現(xiàn)出較高的學習熱情與學習興趣,。

1.進一步了解網(wǎng)絡(luò)在其它課程的輔助性學習中的作用，并嘗試進一步在其它課程中整合信息技術(shù)的運用,，積極與其它課程教師探討整合教學方法,，努力使信息技術(shù)在為其它課程的服務(wù)上做好文章。

2.通過網(wǎng)絡(luò)課程的學習,，使學生認識到校園網(wǎng)的重要性,，并使學生積極主動參與到校園網(wǎng)的建設(shè)上來，更加關(guān)心本校的校園網(wǎng),。

3.使學生了解一些基本的常用軟件的作用以及基本使用方法,，為進一步學好大綱中其它信息技術(shù)模塊而作好準備工作。

4.更進一步地教會學生瀏覽網(wǎng)絡(luò)以及利用網(wǎng)絡(luò)進行自主性,、合作性,、探究性學習的方法，并提高他們對于網(wǎng)絡(luò)基本法規(guī),、常識的認識,；并提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

1.本學期除了要讓學生了解更多網(wǎng)絡(luò)知識外,，還要讓他們了解如何守法,、合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源。從而更好的讓網(wǎng)絡(luò)幫助他們獲取更多有用知識,，并要學會如何加強網(wǎng)絡(luò)安全意識,，懂得如何在網(wǎng)絡(luò)中保護自己。

2.使學生建立對計算機的感性認識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習,、使用計算機的興趣與意識,。

3.在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習,。

4.讓學生們知道應(yīng)負責地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

5.利用網(wǎng)絡(luò)查找課文想關(guān)的網(wǎng)上資源，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學生的學習服務(wù),。

1《西游故事人物記》演示文稿

2《西游故事人物記》演示文稿

3我的集郵冊

4我的集郵冊

5神秘的蜜蜂王國

6中華五岳

7安徒生童話

8安徒生童話

9期中復(fù)習

10期中考試

11中華民族風采

12使用壓縮軟件

13使用壓縮軟件

14刻錄作品光盤

15刻錄作品光盤

16我們生活在信息時代

17信息技術(shù)考試

18信息技術(shù)考試

19期末復(fù)習

20期末考試

信息技術(shù)教學工作計劃個人篇四

經(jīng)過一年的學習,，學生對計算機有一定程度的理解，大部分同學對計算機產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在學習時能夠勤于動手,，積極參與課堂教學。但也有部分同學對計算機還是不甚理解,，所以在以后的教學中,，要針對具體的學生采取不同的方法，引導他們學好計算機,，為將來打下堅實的基礎(chǔ),。

在本學期的教學中，要通過實踐與理論相結(jié)合的教學方法,，充分培養(yǎng)學生對計算機的理解和興趣,，提高其科學文化素質(zhì)，掌握計算機的基礎(chǔ)知識和基本技能,，為學生適應(yīng)現(xiàn)代化社會中的學習,、工作和工作方式打下必要的基礎(chǔ)。

1,、掌握數(shù)字化聲音的播放,、錄制和編輯方法。

2,、掌握數(shù)字化視頻的播放,、編輯、拍攝與采集方法,。

3,、掌握電腦動畫的初步制作方法。

本教材的特點是充分考慮到初中學生的年齡,、生活,、學習特點和認知水平，按照信息需求的線索組織教材,，注重突出對信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認識的提升,，適用于采取講練結(jié)合、綜合實踐,、研究性學習等多種形式靈活地開展教學活動,。三章知識是當今計算機應(yīng)用方面的熱點知識，學生興趣濃,，是學習信息技術(shù)的關(guān)鍵,，培養(yǎng)具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學生,，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學習能力,、自學能力。

培養(yǎng)學生對計算機的興趣和意識,，幫助他們掌握計算機基礎(chǔ)知識和基本技能的操作,，使學生成為能適應(yīng)現(xiàn)代化社會中的學習、工作和生活方式的高素質(zhì)的科技人才,。

1,、教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā),，在開學初制訂出切實可行的教學計劃,。

2、引導學生針對問題,、情景,、任務(wù)去體驗?zāi)稠椉夹g(shù)的價值與意義，在解決問題,、完成任務(wù)的過程中掌握技能,。

3、認真鉆研教材,，挖掘教材的深度和廣度,，認真?zhèn)湔n，明確教學重點,、難點,，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐,，做到有課必備,，既備教材，又備學生,，備教法,。

4、課堂教學中,，以啟發(fā)式教學為原則,，從興趣出發(fā)，借助范例,，以操作訓練來強化概念,，形成技能、技巧,，體現(xiàn)以學生為主體,，教師為主導的教學思想，精講多練,，采用多種切合學生實際的教學方法和手段,，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng),，提高課堂效率,。

5、嚴格課堂管理,，嚴格微機室管理制度,，合理安排學生上機，認真輔導學生上機,，提高學生的上機操作能力,。

6、在教學中通過學生自評,，同學互評,，教師評價等多種方式對學生的學習過程進行評價，以促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

7,、充分運用多媒體教學，積極制作多媒體課件,，使課堂教學有聲有色,，調(diào)動學生的思維創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生的動手動腦能力,，鍛煉學生的實踐操作能力,，切實提高學生的實踐操作技能。

8,、積極開展信息技術(shù)課堂教學模式的研究,，通過探討學習，總結(jié)得失,，加強集體備課,，集思廣益，相互聽課,，取長補短,，不斷探討新教學方法，不斷進行新的教學改革,，全面提高教學質(zhì)量,。

信息技術(shù)教學工作計劃個人篇五

本計劃針對八年級全體學生，通過上年的學習,，學生對辦公軟件例如word,、有一定了解,，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一,、二節(jié)課,，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固,，學生掌握的情況不是很理想,，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機時間相對多一些,，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課,，課后就沒有練習鞏固的機會,，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大,，操作生疏,；

學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文,、數(shù)學那么枯燥,、單調(diào),，也不像歷史,、政治需要死記硬背,。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天。所以,，學生對計算機的認識還有待提高,。要進一步對他們進行正確的引導

本學期教材是使用武漢市教育科學研究院華中師范大學出版的：信息技術(shù)（初中第三冊），內(nèi)容是全新的,。內(nèi)容包括：用計算機處理數(shù)據(jù),、網(wǎng)頁制作、多媒體信息的獲取與加工,。知識點：計算機的基本硬件組成與特性,，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件,。

根據(jù)考試規(guī)定,、學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會的學習,、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,，學會安裝和卸載軟件,。

2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識,。

3,、初步學會使用計算機處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入,、修改,、美化、公式,、函數(shù)的使用,、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選,、統(tǒng)計表的制作等,。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣,。

5,、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性,，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計,。

6,、做一個日常生活的統(tǒng)計表。