總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)最新四篇 幼兒戶外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇一

一,、活動(dòng)形式多樣

本次開(kāi)展的活動(dòng)是戶外類型的,，所以形式多樣化，加上有家長(zhǎng)的參與,，更加的豐富了,。我們有體育運(yùn)動(dòng)、親子游戲,、趣味活動(dòng)等形式,，非常的多?；顒?dòng)形式多選擇的余地就大,。體育運(yùn)動(dòng)就是百米跑、跳遠(yuǎn),、接力賽等,，親子游戲是《老鷹抓小雞》、《跳房子》,、《堆積木》等,，趣味活動(dòng)就是跳繩、百米障礙接力賽等,。多種活動(dòng)湊在一起,，構(gòu)成了這次的戶外活動(dòng)的精彩開(kāi)展。

二,、參與度高

這次的活動(dòng)是很注重集體的,，讓我覺(jué)得很驚喜的是大家的參與度很高，除了老師是作為活動(dòng)的組織者以外,，每個(gè)活動(dòng)都有家長(zhǎng)和孩子參與,，沒(méi)有漏掉的,，所以整體看去還是不錯(cuò)的。這次活動(dòng)正是因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的參與,，所以活動(dòng)也比較有趣,，比較之前的活動(dòng)，真的是有很多進(jìn)步和有趣的地方,。在家長(zhǎng)和孩子的共同參與下,，活動(dòng)完成的也很好。體育,、游戲和趣味活動(dòng)都一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行,，圓滿的結(jié)束了。

三,、活動(dòng)體會(huì)

對(duì)這次的活動(dòng)的體會(huì)我覺(jué)得特別棒,，相比較之前舉行的活動(dòng)，這一次是做的最好的一次了,。在這個(gè)活動(dòng)里,，家長(zhǎng)與孩子們的關(guān)系變得更加親近了,，孩子們也玩的很開(kāi)心,。家長(zhǎng)在與孩子玩的過(guò)程中，也就慢慢的了解到自己的孩子是一個(gè)什么樣的,。那我們這些老師也從活動(dòng)中學(xué)到很多的經(jīng)驗(yàn),，與此對(duì)以后的活動(dòng)的舉辦也就多了信心，更能夠舉行的更好了,。

整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下來(lái),，我覺(jué)得大家都會(huì)有收獲的。進(jìn)行戶外活動(dòng),，不僅讓我們的生活變得豐富有趣,，而且還讓我們大家的關(guān)心更近一步了?？吹酱蠹夷樕系男θ荩词乖诮M織活動(dòng)的時(shí)候很辛苦,，可是當(dāng)結(jié)果不錯(cuò)的時(shí)候,，所有的心酸都轉(zhuǎn)化為了甜蜜。希望通過(guò)這次活動(dòng),，孩子們能夠?qū)W到一些東西,，家長(zhǎng)能夠更加重視與孩子的相處。那么我想未來(lái)孩子與家長(zhǎng)能夠有更融洽的相處,，在幼兒園里也能夠變得更加的活躍,。活動(dòng)結(jié)束,，心中還是有些不平靜,，開(kāi)心活動(dòng)舉辦得到圓滿，也感嘆時(shí)間怎能過(guò)的那么快,，一天就如此結(jié)束,。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)最新四篇 幼兒戶外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣,。

2,、初步形成幼兒的交往意識(shí)、合作意識(shí),；萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感,、親切感、有關(guān)心,、幫助他人的愿望,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。

3,、在積極參與,、交流活動(dòng)過(guò)程中，逐步體現(xiàn)自我,，體驗(yàn)分享成功的快樂(lè),。

4、愿意交流,，清楚明白地表達(dá)自己的想法,。

5、培養(yǎng)幼兒有禮貌,、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。

活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)大班年齡各種動(dòng)作發(fā)展的水平，我們因地制宜創(chuàng)設(shè)多樣化的戶外體育區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。開(kāi)展多樣的戶外體育活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)

玩球區(qū)（羊角球,、皮球等各種球、自制的各種房子和樹(shù)）綜合（鉆,、爬,、呼啦圈等）,、攀沿區(qū)（橡皮筋、月亮船,、玩布袋等）,、投擲區(qū)（布棍、沙包,、繩子等）,、大型玩具區(qū)、玩沙區(qū)（特制的玩沙衣服,、輔助小玩具）,、玩車區(qū)（各種玩具車、障礙物,、交通標(biāo)志及保護(hù)手的手套等）,、小舞臺(tái)（童話劇：有朋友真好,、廢舊材料時(shí)裝表演）,、紙藝工作室（用紙漿做紙漿花瓶并用多種材料裝飾）、海洋球,、建構(gòu)室,。

活動(dòng)玩法：

在這些區(qū)域中有相應(yīng)的教師擔(dān)任某一區(qū)域的活動(dòng)，讓各班幼兒依據(jù)自己的意愿,、興趣選擇區(qū)域參加鍛煉,。為激發(fā)幼兒到各個(gè)區(qū)域玩，我們讓幼兒選擇各個(gè)區(qū)域相應(yīng)顏色的橡皮筋并每天加以記錄,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣和記錄能力的培養(yǎng),，也便于教師了解幼兒活動(dòng)內(nèi)容，提醒幼兒盡量不重復(fù),，保證幼兒有更多的機(jī)會(huì)參與其它區(qū)域的活動(dòng),，以促使幼兒基本動(dòng)作獲得全面發(fā)展，交往能力,、合作能力等多方面的培養(yǎng),。

活動(dòng)反思：

戶外體育活動(dòng)作為挖掘幼兒潛能開(kāi)發(fā)的載體形式，對(duì)幼兒實(shí)施體能鍛煉,，實(shí)施發(fā)展教育,。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們結(jié)合《規(guī)程》和《綱要》的要求,，提出以下的發(fā)展目標(biāo)：

一,、是發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。二是初步形成幼兒的合作意識(shí),；萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感,、親切感、有關(guān)心,、幫助他人的愿望,。三是在積極參與、交流活動(dòng)過(guò)程中,，逐步體現(xiàn)自我,，體驗(yàn)分享成功的快樂(lè)。

二,、創(chuàng)設(shè)多樣化混齡戶外體育活動(dòng)環(huán)境

1,、開(kāi)展多樣的戶外體育活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)

2、根據(jù)大班年齡各種動(dòng)作發(fā)展的水平,，我因地制宜地創(chuàng)設(shè)了跳躍區(qū),、平衡區(qū)、攀沿區(qū),、投擲區(qū),、球類區(qū),、綜合區(qū),、玩沙區(qū)。在這些區(qū)域中讓各班幼兒自由選擇,，彼此聯(lián)系,，產(chǎn)生交互作用的活動(dòng)。讓相應(yīng)的教師擔(dān)任某一區(qū)域的活動(dòng),，混班幼兒則依據(jù)自己的意愿,、興趣選擇伙伴，選擇區(qū)域參加鍛煉,。為力求讓幼兒到各個(gè)區(qū)域玩,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣和記錄能力的培養(yǎng)，我們選擇相應(yīng)的橡皮筋記錄的方法輪換的方式,，保證幼兒有更多的機(jī)會(huì)參與其它區(qū)域的活動(dòng),，以促使幼兒基本動(dòng)作獲得全面發(fā)展。如,；活動(dòng)時(shí),，幼兒既可在平衡區(qū)玩“在平衡凳上跑”；又可以在跳躍區(qū)玩“跨越過(guò)平衡凳”,；還可以在綜合區(qū)利用平衡凳開(kāi)展競(jìng)賽性游戲,。

3、創(chuàng)設(shè)豐富多樣的戶外體育活動(dòng)器材和玩具材料近年來(lái)，我園為促使混齡戶外體育活動(dòng)取得最佳效果,，添置了一批較為新奇,、刺激、動(dòng)作難度稍高或帶有競(jìng)賽性的玩具材料,。如：雙人協(xié)力車,、單人踏車、跳跳馬,、平衡道,、彩型球等。同時(shí)根據(jù)混齡幼兒活動(dòng)的需要,，我們利用廢舊物品自制不同功能的戶外活動(dòng)器械和玩具,。如：有練習(xí)滾爬大小不一的席筒、吊針圈,；給幼兒學(xué)習(xí)投遠(yuǎn)投準(zhǔn)用的多彩飛球,、布飛盤(pán)、花斑尾巴,；許幼兒練習(xí)腕部,、腰腹部使用的紙制、布制花鞭彩繩,、多拋彩綢,、曲棍球。此外,，我們還注意發(fā)揮器材或玩具一物多玩功能,，以調(diào)動(dòng)幼兒的“三性’。如玩花鞭繩,，不僅可用花繩擺成圖形練習(xí)多種跳法,，也可以“揪尾巴”、“騎馬”等體育游戲,。

三,、運(yùn)用多樣化的方式，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)最新四篇 幼兒戶外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇三

（1）緊鑼密鼓

升旗儀式結(jié)束后,，全校師生以班級(jí)為單位組織開(kāi)展了形式多樣的愛(ài)綠護(hù)校行動(dòng)，做到了人人參與,，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，達(dá)到了為班級(jí),、為學(xué)校增添綠色,、凈化、美化環(huán)境的目的。

（2）發(fā)出倡議

為提高學(xué)生愛(ài)護(hù)植物,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，3月11日清晨，在升旗儀式上,，李園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹(shù)愛(ài)護(hù)環(huán)境的倡議,，號(hào)召大家結(jié)合植樹(shù)節(jié)的契機(jī)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士,。

努力做到從身邊的小事做起,，愛(ài)護(hù)一草一木，撿起身邊的紙屑,，愛(ài)護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境！在講話中李園長(zhǎng)還特意表?yè)P(yáng)了大班的學(xué)生,，每天清晨都不辭辛勞地早早地來(lái)到學(xué)校澆花,、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫,。

（3）活動(dòng)小結(jié)

通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)的前期活動(dòng),，讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的`重要性,。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。