無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

掛科學生檢討書 掛科檢討書1000字篇一

我感覺我這次英語考試的分數(shù)是很低的,，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績,。然而,，考試成績實實在在地公布出來了,，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容

我絲毫推脫,?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面,。

成績考差以后,，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省,。我總結出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時不注意化學知識的專研，也可以說是我對于英語這門科目的學習不夠重視,。

2,，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè)，很多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的,。

3,，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致,、準確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當,，我也很懊悔,。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對目前形勢,，集中精力、時間,、條件用于提高自身學習成績,，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待。

xxx

年月日

掛科學生檢討書 掛科檢討書1000字篇二

尊敬的老師：

您好,！

盡管這學期以來我都務必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學習,，但是實際上前不久出來的學習成績令我在失望之余也不免感到有些懊惱，簡而言之便是我在剛剛過去的考試之中出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象,，這幾天我也一直在向身邊的同學訴說著自己考試掛科的遺憾與煩悶,，但是我在考試中掛科已經(jīng)是無法改變的既定事實了，因此我得要通過一份檢討來認清自己之所以會掛科的原因,。

盡管說我在大學的這一學期并沒有出現(xiàn)過曠課或逃課的現(xiàn)象,，甚至可以認為我在班上作為一名成績比較差的學生來說能夠保證自己的出勤沒有出現(xiàn)任何問題已經(jīng)是一個奇跡了，然而很多事情并不是只要自己參與進去便能夠收獲成長的果實,，實際上我在課堂上的表現(xiàn)相比起大多數(shù)的同學來說并不能夠令人感到滿意,，或者說我在這學期上課的時候并沒有好好端正過自己的學習態(tài)度,，以致于平時的自己在課堂上玩手機或者睡覺都是比較常見的狀況，這也是導致自己考試之前的學習基礎不扎實的主要原因,。

實際上像我這般懶散的人更是需要比較嚴格的課堂教學秩序來規(guī)范的,，然而大學期間比較寬松的學習氛圍似乎使本來自律性比較差的我變得更加怠惰了一些，實際上最終那場考試正式對我們平時學習成果的一次有效檢驗,，大學期間到底是在混時度日還是用心學習可以一試便知,。不得不說我這樣的慘淡成績還對不住自己這樣優(yōu)越的學習條件，實際上我目前能夠在這樣安逸的學習環(huán)境中進行成長還是自己父母花費心血的成果,。

在懺悔一番以后我最應該做的事情便是思考如何彌補掛科帶來的損失,，通過假期的補習并順利通過下學期初的補考是我必須要做的事情，但實際上順利通過補考只不過是一種治標不治本的做法,，畢竟如果不能夠讓自己將錯過的那些課堂知識全部記憶在自己腦海中的話,，自己在以后的學習之中與其他同學的差距也會因此變得越來也大,，而且我可不希望考試掛科這樣的'糗事再一次發(fā)生在自己的身上,，如果要真是這樣的話也只能夠抱怨自己太過于倒霉了一些。

我會利用這個假期的時間將自己平時學習中做的不夠好的地方全都彌補回來的,，還希望老師您能夠不因此而破壞自己本來的好心情,，這樣的話我也在松了一口氣之余減輕了自己內(nèi)心的一些負罪感，畢竟從本質(zhì)上來講我是一個天性不壞并追求美好未來的當代大學生而已,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

掛科學生檢討書 掛科檢討書1000字篇三

尊敬的輔導員：

您好！我是xxx班的xxx,，由于上個學期英語掛科了,，感到非常懊悔，所以做以下的檢討,。

我總結了掛科的原因,，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床,，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的，但還是最后一個起床;到了大學沒人叫了,，所以自己就更加不想起,，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結果,！第二：不適應大學的教學模式,！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時自己又沒自己學所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！第三：剛上大學有太多自己好奇的地方,，比如說參加一些自己喜歡的社團，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了,，所以自己的學習就荒廢了,！

在寒假期間當知道學分績點和自己英語掛科的消息時，我很傷心,！我就一直在反思自己,，檢討自己.我認為并且這個學期也這樣做了！比如：每天按時6點半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了,，并且要一直這樣；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè).......,。

其實實際的行動我不用多說！在高中我學到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好,！

我向輔導員保證，也向自己保證：這個學期一定不再掛科并且學習成績一定能更好,！

檢討人：xxx

20xx.2.28

掛科學生檢討書 掛科檢討書1000字篇四

尊敬的老師：

在這次高數(shù)考試當中,，我的高數(shù)成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分,，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿,。為此，盡管您沒有強行要求我寫,，我還是特地寫了這樣一份檢討,，向您反省我的錯誤。

總的來說,，我高數(shù)考試掛科的情況發(fā)生,，就充分說明我缺乏對于高數(shù)這門課程的重視，在高數(shù)學習方面沒有花足夠的精力,、時間,，才最終導致了高數(shù)成績不及格。然而,，古往今來人類恰恰就是借助著高數(shù)知識才最終開拓了視野,，造就了今天的輝煌時代。

這次錯誤發(fā)生以后,，現(xiàn)在,，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣,、足夠時間,、精力在高數(shù)學習上,，萬不可讓高數(shù)老師再為我的成績而困擾擔憂了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

掛科學生檢討書 掛科檢討書1000字篇五

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx,，大一的生活與學習即將結束，在兩個學期的學習與生活中,，我一直保持著樂觀的心態(tài)去度過每一天,，在這學期的學習上我沒有認真的去學習，而是每天沉迷語網(wǎng)絡,，導致了我學習成績下滑了很多,，以前在班級排名都是名列前茅，現(xiàn)在由于我荒廢學習導致了成績下滑,，在前幾天我們的考試成績出來后,，我去看了自己的成績，很不理想,，甚至有一門專業(yè)掛科了,，看到自己的成績后我感到非常的后悔，這學期我每天沉迷打游戲,，生活作風一天不如一天,，還記得上學期的我是多么的積極向上,，多么的勤奮好學,，可是這學期的考試我掛科了，這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了,，為了自己以后的前途我不能這么荒廢學業(yè),，也不能辜負家人的期望，跟學校對我的培養(yǎng),，通過這次考試讓我下定了決心,，也讓我開始正視自己這學期的學習狀態(tài)：

第一上課期間，別特是上專業(yè)課的時候,，我沒有認真的聽講,，我學的是java開發(fā)，可能是每天面的讓人頭疼的代碼,，上課又枯燥乏味,，讓我不想去接受這些知識，老師交待下來的作業(yè)我每次都是敷衍了事,，遇到自己不會的知識點也沒有向老師同學請教,，長期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學習。

第二學期我開始迷戀上了網(wǎng)絡游戲,，上課期間也在玩手機玩游戲,，每天都在上網(wǎng)去了沒有好好學習,，網(wǎng)絡游戲是精神毒藥這句話真的不假，是我沒有自制力不好,，才導致了我沉迷網(wǎng)絡游戲,。

這些都是導致我這次考試掛科的原因，我知道這不應該是我掛科借口,，我現(xiàn)在指出自己的這些缺點,，在今后的學習中一定好好拋棄這些不好的習慣，雖然每天在玩游戲沒有學習的壓力,，但是現(xiàn)在我回想起來才知道這是對自己極其不負責的表現(xiàn),，我違背了自己的初心，記得剛踏入大學的時候我就勵志要成為一名品學兼優(yōu)的好學生,，可是現(xiàn)在我沒有做到,，這讓我感到非常的愧疚，經(jīng)過這次我知道了不管什么時候在學習上都不能有半分松懈,，自身的生活習慣要健康,，思想上不能被網(wǎng)絡游戲給侵蝕，我一定端正好自己的態(tài)度,，好好反省自己這學期的所作所為,，加強自己的自制力，培養(yǎng)好自己的生活作風,，改掉現(xiàn)在這些不好的習慣,，積極向上。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

掛科學生檢討書 掛科檢討書1000字篇六

尊敬的輔導員：

在20xx學年上學期的期末考試中,，我因未完全理解老師的考試要求，會計基礎學科考試不及格,。掛科之后,，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討,。經(jīng)過認真的自我檢討,，我認識到了自己的錯誤，下定決心要改正,。我相信我一定會找出自身學習上的缺點,，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步,，一點一滴的進步,。

我總結了一下，大概有以下幾點：

大學和高中是完全不同的階段,，其中對學生的學習生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學,，以個人為中心,，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式,。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別,。

進入大學之后,，逐漸遠離了高中緊張的學習生活，在相對自由的大學生活中,，我慢慢的忘記了努力自主努力學習的習慣,。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳,，考前突擊,。其實這種根本就沒有學到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學習的興趣,。

課余生活的無序影響了學習,。從大一的時候開始，在忙碌的學習之余,，我就參加了分院社團管理中心,，那時候，我認為,，做學生工作能鍛煉自己的能力,，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎,。可是現(xiàn)在看來,，這個想法太過幼稚了,，并且，在參與學生工作的過程中,，我沒有能夠正確合理的處理學習與工作的關系,。經(jīng)常會因為一些活動占用上課的時間，對待學習也越來越不上心,。

經(jīng)過自我反思,，我認識到適當?shù)膶W生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學習為代價,。所以,，之后,，我會主動和同學交流的，不會的題目,，我也會主動找老師或同學解決,，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊,，最后影響考試成績,。

學校希望把我們培養(yǎng)成設為的棟梁之才，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的,。

在之后的奮斗過程中,，我會秉承地大“艱苦樸素，求真務實”的校訓精神,，腳踏實地的走好人生的每一步,。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了原則性的錯誤,。我已近深深地認識到了自己的缺點個不足，并會在以后的學習,、生活中認真的改正,，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點和不足以便我及時的改正,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日