在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高考專項(xiàng)個(gè)人陳述報(bào)告字篇一

下面我從四個(gè)方面陳述我的優(yōu)勢(shì),。

從初一到現(xiàn)在,，我成績(jī)不斷提高,，取得過(guò)全級(jí)第一名的好成績(jī)。連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生,，擔(dān)任過(guò)生物課代表,，目前擔(dān)任化學(xué)課代表,。在2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。我的英語(yǔ)成績(jī)突出,，在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得過(guò)一等獎(jiǎng),。

。我從初一開(kāi)始就是班委成員,，擔(dān)任過(guò)體育委員,、副班長(zhǎng)，現(xiàn)任衛(wèi)生委員,。無(wú)論做什么工作,，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成老師交給的任務(wù),，熱情為同學(xué)們服務(wù),，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

我積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。獲得過(guò)長(zhǎng)跑比賽二等獎(jiǎng)，合唱比賽一等獎(jiǎng),。因表現(xiàn)優(yōu)異,，兩次被評(píng)為優(yōu)秀班干部，在綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)中,，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,，被高新區(qū)文教局評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員。

無(wú)論在學(xué)習(xí)還是日常生活中,，我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們，與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系,。

我性格開(kāi)朗,，思路開(kāi)闊，興趣廣泛,，愛(ài)好讀書,、寫作、攝影,、演講等活動(dòng),，取得了一些成果。去年,，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日?qǐng)?bào)》和《濰坊晚報(bào)》上;在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎(jiǎng),，詩(shī)歌朗誦比賽獲得一等獎(jiǎng);“愛(ài)我濰坊”攝影、書畫,、作文展活動(dòng)榮獲作文和攝影兩個(gè)一等獎(jiǎng),，在高新區(qū)文教局組織的詩(shī)配畫比賽中獲得一等獎(jiǎng),。在全市組織的“中華贊”詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作比賽活動(dòng)中，作品《命運(yùn)掌握在自己手中》被評(píng)為區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),。

初中三年,，是我人生觀和世界觀形成的時(shí)期。我增長(zhǎng)了知識(shí),，找到了正確的學(xué)習(xí)方法,，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想。在學(xué)校里,，我不但掌握了書本上的知識(shí),，還從老師、同學(xué)那兒學(xué)會(huì)了做人的道理,，不斷地充實(shí),、完善自己，學(xué)校用榮譽(yù)和鼓勵(lì)予以肯定,，讓我在人生的黃金時(shí)代里沿著正確的道路前進(jìn),，使我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為自信的陽(yáng)光少年。

初中即將畢業(yè),，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇,。xx一中是我市高中的翹楚，是我夢(mèng)寐以求的名校和學(xué)習(xí)勝地,，我渴望在此度過(guò)我的高中時(shí)光,，希望能夠得到這樣機(jī)會(huì)。

高考專項(xiàng)個(gè)人陳述報(bào)告字篇二

1.?列舉你的成就,。雖然你不能直接列舉你所有的成就,，但確實(shí)需要挑其中重要的列舉一下，列舉成績(jī)可以幫助你回憶每一項(xiàng)的內(nèi)容,，并決定是否要在個(gè)人陳述中提及它,。

常規(guī)的成績(jī)有：證書；獎(jiǎng)學(xué)金,；已發(fā)表的專業(yè)文章等,。

2.?定義你的學(xué)術(shù)或職業(yè)目標(biāo)。另一個(gè)重要的方面,，就是要在目標(biāo)方面做出陳述,。這些目標(biāo)可以讓讀者知道，他們的貢獻(xiàn)可以起到很大的作用,。不需要給目標(biāo)做一個(gè)總結(jié),，但是要盡可能多的列舉頭腦風(fēng)暴階段想到的內(nèi)容。

為了完全包含你的目標(biāo),，看看以下幾個(gè)問(wèn)題：這個(gè)大學(xué)（或?qū)W術(shù)項(xiàng)目,、獎(jiǎng)學(xué)金,、工作崗位、客戶）會(huì)給你的未來(lái)帶來(lái)什么影響,？你最終的職場(chǎng)目標(biāo)是什么,？你1年、5年或10年后會(huì)在哪,？為了達(dá)到你的最終目標(biāo),，你需要做哪些事情？你有其他目標(biāo)想要實(shí)現(xiàn)嗎,？

3.?列舉一下在生活中你是怎么一步步走到現(xiàn)在的,，記下生活中讓你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)或產(chǎn)生興趣的一些經(jīng)歷、轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

需要問(wèn)自己的問(wèn)題：你第一次對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣是什么時(shí)候,？你最喜歡這個(gè)領(lǐng)域中的什么？為什么你覺(jué)得你的選擇是重要的,？什么經(jīng)歷讓你走到現(xiàn)在,？這個(gè)過(guò)程中你有過(guò)要放棄嗎？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,，你放棄過(guò)其他的東西嗎,？

4.?描述你面臨過(guò)的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)和困難會(huì)成就英雄（也就是你）,。每個(gè)人都同情弱者,，如果他覺(jué)得你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想時(shí)非常困難，他們會(huì)更愿意幫助你,。

值得探索的挑戰(zhàn)有：經(jīng)濟(jì)困難,；社會(huì)地位困難；偏見(jiàn),；喪失學(xué)習(xí)能力,；身體缺陷；家庭原因,；醫(yī)學(xué)問(wèn)題；突如其來(lái)的災(zāi)難,。

5.?問(wèn)問(wèn)你自己為什么要選你,。你可能會(huì)面對(duì)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，所以需要好好描述一下為什么你會(huì)與眾不同,，在說(shuō)服別人之前先說(shuō)服你自己,。

問(wèn)自己一些問(wèn)題，比如：你身上最有價(jià)值的品質(zhì)是什么,？（比如領(lǐng)導(dǎo)力,、組織能力,、自控能力等）；什么經(jīng)歷或信念塑造了現(xiàn)在的你,？什么是你最引以為豪的“非正式的”成就,？（強(qiáng)調(diào)一下能體現(xiàn)積極品質(zhì)的成績(jī)）；能反映你積極方面的轉(zhuǎn)折點(diǎn)有哪些,？為什么你會(huì)在那么多候選人中選擇自己,？為什么別人不行？

1.?根據(jù)你要寫的個(gè)人陳述的類型,，適當(dāng)變化內(nèi)容,。雖然個(gè)人陳述的基本結(jié)構(gòu)和目的是一樣的，但是根據(jù)所投機(jī)構(gòu)的不同,，你要側(cè)重的方面也是不同的,。如果是申請(qǐng)大學(xué)或者獎(jiǎng)學(xué)金的個(gè)人陳述，側(cè)重于你的興趣,，你的中學(xué)成績(jī),，你的社會(huì)表現(xiàn)和你的優(yōu)秀品質(zhì)。如果申請(qǐng)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué),，側(cè)重于你目前的學(xué)術(shù)情況和目前學(xué)校的集體記錄,，并且描述你想轉(zhuǎn)學(xué)的原因。如果申請(qǐng)研究所,，側(cè)重于你的長(zhǎng)期計(jì)劃,、本科經(jīng)歷和你要繼續(xù)深造的原因。如果是申請(qǐng)工作,、職務(wù)或特殊客戶,，側(cè)重于你的工作經(jīng)歷，過(guò)去五年內(nèi)你的經(jīng)驗(yàn)以及你的優(yōu)秀品質(zhì),。

2.?調(diào)查一下你的目標(biāo)學(xué)校,。寫個(gè)人陳述前挖掘一下讀者想要了解的重點(diǎn)是什么。

查看學(xué)校的以下信息：宗旨,；歷史,；優(yōu)秀學(xué)生；目前的成績(jī)和新聞

3.?列出之前提過(guò)的特殊問(wèn)題,。有時(shí)學(xué)校會(huì)問(wèn)一些特殊的問(wèn)題或話題,。如果是這樣，仔細(xì)看這些問(wèn)題,，認(rèn)真,、直接地寫出答案。

4.?每個(gè)學(xué)校要寫不同的個(gè)人陳述,。雖然很多學(xué)校關(guān)心的問(wèn)題都差不多,，但是你也應(yīng)該不能給每個(gè)學(xué)校提交同樣的個(gè)人陳述,，而應(yīng)該為每個(gè)學(xué)校量身定做一份。

你的每份個(gè)人陳述都會(huì)有所不同,，但是只有一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別就行了,。

但是記住，之前你頭腦風(fēng)暴時(shí)做的筆記,，在這里是可以用上的,。

1.?開(kāi)頭有力一點(diǎn)。第一段會(huì)給讀者留下很深的印象,。一個(gè)好的開(kāi)頭段要避免陳腔濫調(diào)和過(guò)多的措辭,，應(yīng)該清楚地介紹個(gè)人陳述的主題。

2.?只寫一些主要觀點(diǎn),。通常來(lái)說(shuō),，一頁(yè)的個(gè)人陳述只能詳細(xì)說(shuō)明2-4個(gè)主要思想。盡量選擇相關(guān)的有意義的思想,。不要分享你的整個(gè)人生故事,。寫一下你感興趣的點(diǎn)。描述事件,、目標(biāo),、經(jīng)歷或讓你有熱情的觀點(diǎn)，可以幫助你寫得更令人信服,、更有熱情,。尤其要回答機(jī)構(gòu)或組織提到的問(wèn)題。如果讀者要求回答某些話題,，一定要在個(gè)人陳述中作答,。

3.?告訴讀者你是非常可靠的,。記住個(gè)人陳述的目的是將自己介紹給你所投的機(jī)構(gòu)或組織,。不要寫得含含糊糊或過(guò)于籠統(tǒng)。一定告訴讀者你的經(jīng)歷,、目標(biāo)以及你與眾不同的觀點(diǎn),。

4.?保持積極樂(lè)觀自信的語(yǔ)調(diào)。避免不確定的詞,，比如“我不確定我是否符合你們項(xiàng)目的要求”,。即使是討論你要面臨的挑戰(zhàn)或者困難，以及你解決這些問(wèn)題的方法,，也比把自己描述得無(wú)助要好得多。

高考專項(xiàng)個(gè)人陳述報(bào)告字篇三

大家下午好!

首先,，做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,。我叫**,，現(xiàn)年31歲，中共黨員,，本科學(xué)歷,，碩士學(xué)位，現(xiàn)任**,。今天很榮幸能站在這里參加學(xué)校中層副職干部的競(jìng)聘,，感謝校黨委及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我今天競(jìng)聘的崗位是校團(tuán)委副書記,。以下就是我的陳述報(bào)告：

我于20xx年7月畢業(yè)于西南師范大學(xué)電子信息工程專業(yè),，取得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，然后到**工作至今,。從20xx年9月至2010年12月從事輔導(dǎo)員工作,，20xx年1月至今擔(dān)任電氣信息工程學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)，期間兼任了一年分團(tuán)委書記,。20xx年至20xx年在職攻讀電子科技大學(xué)軟件工程,，取得工程碩士學(xué)位，20xx年1月年取得講師資格,，2011年7月取得國(guó)家二級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師資格,。

我工作8年多以來(lái)，一直從事學(xué)生工作,，在校黨委,、學(xué)生處、校團(tuán)委和其他各級(jí)上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,、在學(xué)院同事的協(xié)助下,，所做工作取得了一些成績(jī)和榮譽(yù)：2006年被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”及軍訓(xùn)“優(yōu)秀指導(dǎo)員”，2008年被評(píng)為“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”,，2010年被評(píng)為參與四川省第十三屆少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀個(gè)人”,，2011年被評(píng)為“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”。

校團(tuán)委是學(xué)校共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校共青團(tuán)工作和學(xué)生第二課堂活動(dòng)的主管部門,。工作職能主要包括思想教育、組織建設(shè),、校園文化,、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新及指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)和學(xué)生團(tuán)體開(kāi)展各項(xiàng)工作等,，為青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才和學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn),。

團(tuán)委副書記是團(tuán)委書記的助手，擔(dān)負(fù)協(xié)助書記做好團(tuán)員青年的思想教育、組織建設(shè),、校園文化,、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等工作,，同時(shí)還具體指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)和學(xué)生團(tuán)體開(kāi)展各項(xiàng)工作,，起著橋梁與紐帶作用。 共青團(tuán)工作的先進(jìn)性與群眾性,、傳統(tǒng)性與時(shí)代性,、創(chuàng)造性與開(kāi)放性，要求團(tuán)委副書記這一職位必須具有較高的政治素質(zhì),，能積極踐行“三個(gè)代表”重要思想;具有適應(yīng)時(shí)代特征的思維觀念和相關(guān)知識(shí);具有勇于吃苦,、無(wú)私奉獻(xiàn)、扎實(shí)活潑的工作作風(fēng);具有應(yīng)用現(xiàn)代辦公手段和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的工作本領(lǐng),。

一是具備良好的政治素質(zhì)和優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì),。2003年成為一名光榮的黨員后，我時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,，做事講大局,，講原則，并踴躍參加黨內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在8年多的學(xué)生工作中,，我始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事的原則,，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)院的中心工作,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

二是有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。來(lái)校工作后,，長(zhǎng)期與上級(jí)團(tuán)組織和校內(nèi)外各級(jí)團(tuán)組織聯(lián)系,，建立了良好的"合作關(guān)系。工作中,，能夠堅(jiān)持原則,，顧全大局，設(shè)身處地的為他人考慮,，為工作的

開(kāi)展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境,。在擔(dān)任學(xué)生科長(zhǎng)期間，全面參與共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的組織策劃和落實(shí),，熟悉共青團(tuán)和學(xué)生組織工作,，經(jīng)驗(yàn)豐富。

三是熱愛(ài)學(xué)生工作，甘于奉獻(xiàn),。學(xué)生時(shí)期的學(xué)生干部經(jīng)歷,，使我對(duì)于學(xué)生干部的困惑疑難、成長(zhǎng)需求,、價(jià)值認(rèn)可感同身受，能夠因人而異,，有針對(duì)性的與學(xué)生交心談心,，做知心朋友，幫助解決實(shí)際困難,，身體力行,，用實(shí)際行動(dòng)感染影響學(xué)生，在學(xué)生中具有較好的群眾基礎(chǔ),，受學(xué)生喜歡,。積極主動(dòng)，任勞任怨,，具有奉獻(xiàn)精神,。

四是具備從事共青團(tuán)工作的知識(shí)和能力。在日常開(kāi)展的對(duì)學(xué)生思想道德教育活動(dòng)中提高了理論素養(yǎng),，在多次組織的校園文化活動(dòng)過(guò)程中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和工作技巧,，也掌握了一定的文字組織能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的工作方法。

如果我能競(jìng)聘上校團(tuán)委副書記職務(wù),，我將協(xié)助團(tuán)委書記做好團(tuán)員青年的思想教育,、組織建設(shè)、校園文化,、社會(huì)實(shí)踐,、科技創(chuàng)新等工作，著力培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的思想文化素養(yǎng),、專業(yè)技能,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)青年學(xué)生全面和諧發(fā)展,。積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,，并協(xié)同各部門做好其它工作。

以上就是我的陳述報(bào)告,，謝謝大家!

高考專項(xiàng)個(gè)人陳述報(bào)告字篇四

一般來(lái)講,，個(gè)人陳述（自薦信）主要包含以下四個(gè)大的方面內(nèi)容：

我是誰(shuí)，在哪所學(xué)校讀書,、簡(jiǎn)要的興趣愛(ài)好等介紹,。此部分內(nèi)容突出亮點(diǎn)（宜精準(zhǔn)）但不用過(guò)于詳細(xì)。

此部分內(nèi)容是考生需要重點(diǎn)闡述的內(nèi)容，在寫作之前需要考生提前了解目標(biāo)院校的歷史背景,、院校專業(yè)特色,、培養(yǎng)理念等等。然后結(jié)合自身的興趣特長(zhǎng),，闡述選擇這所高校,、這個(gè)專業(yè)的原因。最好能通過(guò)具體的事例來(lái)表達(dá)自己對(duì)目標(biāo)高校的向往,、憧憬以及為了進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)花費(fèi)的精力和付出的努力,。

考生對(duì)未來(lái)規(guī)劃和目標(biāo)期望，可包括在大學(xué)期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),、畢業(yè)后想從事的行業(yè)以及想致力的領(lǐng)域,、在以后的成長(zhǎng)發(fā)展中想要達(dá)到什么樣的人生高度等方面，這些方面在一定程度上可以反映考生的目標(biāo)志向,、興趣愛(ài)好,、人生觀和價(jià)值觀，是高校在人才選拔中比較重視的參數(shù),。

主要是為了表達(dá)對(duì)院校的向往及閱讀材料者的尊敬,，不用過(guò)于詳細(xì)，基本一兩句話結(jié)束,。

此外,，在寫作時(shí)，考生們要注意書信格式,，目標(biāo)學(xué)校寫全稱,，不要簡(jiǎn)寫，這是對(duì)學(xué)校的尊重,。

個(gè)人陳述（自薦信）不僅僅包含以上說(shuō)明的基本內(nèi)容,，在寫作和準(zhǔn)備的過(guò)程中還有眾多的問(wèn)題需要規(guī)避，稍不注意就可能弄巧成拙,。

自薦信一般都有字?jǐn)?shù)限制,，常規(guī)的要求一般是800-1500字之間，在如此小的篇幅里,，考生只能重點(diǎn)展示自己的閃光點(diǎn),，凡是能在報(bào)名材料中體現(xiàn)的東西，不需全部闡述,。

如果想要突出自己以上某一個(gè)方面的特點(diǎn),，可以著重介紹自己為了獲得xx而付出的一些努力及后續(xù)的一些感悟體會(huì)。

雖然以上介紹的4個(gè)部分內(nèi)容基本可以滿足大部分院校對(duì)自薦信的要求,，但是還有少部分高校對(duì)于自薦信的字?jǐn)?shù),、具體框架,、是否手寫還有特殊要求。

例如：北京科技大學(xué)2021年對(duì)個(gè)人陳述（自薦信）有以下要求：（2）個(gè)人陳述,，須本人手寫,，1000字以內(nèi)，內(nèi)容必須包含以下4個(gè)方面：①申請(qǐng)理由,；②與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)研究經(jīng)歷,，主要參與的實(shí)踐活動(dòng)及感悟；③對(duì)申報(bào)專業(yè)的認(rèn)知以及大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃,；④性格特點(diǎn),、愛(ài)好特長(zhǎng)。

需要重點(diǎn)說(shuō)明的是,，類似于北科大這種要求的高校非常少，大多數(shù)高校要求直接在網(wǎng)上提供電子版內(nèi)容即可,，對(duì)于自薦信的框架也沒(méi)有這種要求,。如果高校真的有這種特殊要求，請(qǐng)務(wù)必按照要求來(lái)準(zhǔn)備,。

邏輯清晰,、結(jié)構(gòu)分明，便于高校相關(guān)老師能快速了解文章大致內(nèi)容,，自薦信雖然不是高校決定初審的必要條件,，卻可以在一定的程度上能幫助考生取得一個(gè)好的印象。但是,，如果出現(xiàn)錯(cuò)別字等情況,，在一定的程度會(huì)減分。所以,，請(qǐng)大家務(wù)必重視,。

高考專項(xiàng)個(gè)人陳述報(bào)告字篇五

有中學(xué)推薦資格的學(xué)生，相對(duì)于自薦的學(xué)生通過(guò)高校初審是比較容易的,，所以如果可能,，建議家長(zhǎng)盡可能爭(zhēng)取校薦資格。自薦的學(xué)生,，如果沒(méi)有很硬的獲獎(jiǎng)證明,，唯一能說(shuō)服高校老師給考生一個(gè)考試的機(jī)會(huì)可能就是個(gè)人陳述材料了。

寫好個(gè)人自述的確不是一件容易的事,，你需要投入很多的時(shí)間和精力,。自主招生初審階段，個(gè)人陳述是高校招辦老師了解學(xué)生的一個(gè)重要手段,，考生的平時(shí)成績(jī)和高中階段獲得的重要獎(jiǎng)項(xiàng),，是否能通過(guò)自主招生初審的主要標(biāo)準(zhǔn),，除此之外就是個(gè)人陳述了，一個(gè)好的個(gè)人陳述對(duì)于考生來(lái)說(shuō)就是助推劑,，甚至特別優(yōu)秀的個(gè)人陳述也能決定你能否通過(guò)初審,。

個(gè)人陳述在寫之前，先要整理出來(lái)一個(gè)思路,?；貞浺幌履阍诔砷L(zhǎng)經(jīng)歷中對(duì)你影響比較大的故事、人物,，再把你所有的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)羅列出來(lái),，不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，可以和父母或者一些關(guān)系比較親密的人討論,，通過(guò)他們的口來(lái)發(fā)掘和認(rèn)識(shí)你自己,。

通過(guò)各種途徑詳細(xì)了解你要報(bào)考的大學(xué)特色，但是短時(shí)間了解一個(gè)大學(xué)的特點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高三考生來(lái)說(shuō)是比較困難的,，我們先可以在網(wǎng)上查詢大學(xué)的校訓(xùn),、大學(xué)的歷史、大學(xué)所在地域特點(diǎn),、大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,、大學(xué)中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些感人的故事，大學(xué)名師和名人校友等方面來(lái)入手了解一個(gè)大學(xué),。此外還要了解你報(bào)考的專業(yè)將來(lái)要從事什么職業(yè),，是否符合你的人生理想，也要了解你所報(bào)考的專業(yè),，在大學(xué)中學(xué)習(xí)哪些課程,。下一步，需要確定一個(gè)大概的文章思路,，結(jié)合你報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)特點(diǎn),，確定應(yīng)該重點(diǎn)表現(xiàn)哪些優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。然后就需要確立文章的整理思路,，開(kāi)頭表達(dá)要新穎,，中間部分重點(diǎn)說(shuō)明你的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程，再加一些你的人生感悟,。結(jié)尾部分最好說(shuō)明一下你的報(bào)考這個(gè)大學(xué)和專業(yè)的理由,，然后表述你對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和你的理想。這樣一篇個(gè)人陳述的大體框架就比較完整了,。在寫的過(guò)程中還有一些注意事項(xiàng)：

1,、要分清主次，有所強(qiáng)調(diào),；一定要圍繞事先確定的內(nèi)容和思路進(jìn)行撰寫,，寫的時(shí)候不要東一榔頭西一棒子,，覺(jué)得這樣重要，那也重要,，都想放進(jìn)去,，把自己寫的無(wú)比優(yōu)秀，這樣缺乏文章的連貫性,，讓讀者老師覺(jué)得很你很浮躁,。一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下,，甚至可以不提,；

2、思路新穎,，要有一個(gè)比較好的切入點(diǎn),，好的開(kāi)頭能讓你老師對(duì)你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去,；

3,、文章主體為說(shuō)明文，可以兼用敘述,、議論、描寫,、抒情等多種表達(dá)方式,；

4、將考生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)穿插在考生的興趣愛(ài)好,、文章觀點(diǎn)和故事當(dāng)中,，作為說(shuō)明考生情況的一種結(jié)果，盡量用高中期間的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng),，實(shí)在沒(méi)有可以用高中以前的,，寫明獲獎(jiǎng)名次及名稱，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的使用,，應(yīng)該是和文章的有機(jī)結(jié)合,，是為了說(shuō)明你的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),，不能為說(shuō)明獎(jiǎng)項(xiàng)而寫,；

5、情感真摯,，不做作,。具體形象表現(xiàn)考生的成績(jī)和能力時(shí)，關(guān)鍵要感情真摯,，表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的人,；對(duì)于一個(gè)報(bào)考理工科而且語(yǔ)文成績(jī)不是十分突出的考生,，文字盡量要樸實(shí)，鋪陳直述,，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌,；

6、充分張揚(yáng)90后高考考生的風(fēng)貌個(gè)性,，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，想象一下，每年一個(gè)大學(xué)的自主招生至少有三四千人報(bào)考,，一個(gè)招辦老師可能需要閱讀上千封個(gè)人陳述,；好的文章不會(huì)讓老師感到厭煩，能通過(guò)你的個(gè)人陳述喜歡上你這個(gè)人,；

7,、文筆好的學(xué)生寫的時(shí)候注意文字流暢，無(wú)錯(cuò)字語(yǔ)病,，有一定文采,，文字精練又有深意，可以引經(jīng)據(jù)典,，可以用排比,、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中,，突出自己的個(gè)性,，能讓審閱老師閱讀時(shí)留下深刻美好的印象；

8,、可以寫寫為什么要報(bào)考這個(gè)大學(xué),，為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè)，適當(dāng)表現(xiàn)出考生對(duì)所報(bào)考大學(xué)的向往和對(duì)所報(bào)考專業(yè)的喜愛(ài),；9,、一般個(gè)人陳述要在大學(xué)報(bào)名開(kāi)始之前寫好，大學(xué)自主招生招生章程出來(lái)之后,，仔細(xì)閱讀大學(xué)自主招生招生章程,，看看對(duì)個(gè)人陳述是否有字?jǐn)?shù)和內(nèi)容等方面的要求，這個(gè)時(shí)候只需要修改一些就可以了,；免得報(bào)名的時(shí)候才開(kāi)始寫,，準(zhǔn)備不充分，文章質(zhì)量不夠高,；

10,、字?jǐn)?shù)1500字左右即可，往年有的大學(xué)要求1000字以內(nèi),，有的大學(xué)在1800字之上,，招生章程出來(lái)之后方便修改,。