演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛與責任幼師演講稿3分鐘 幼師愛與責任的演講稿篇一

全國優(yōu)秀教師師德報告團的主題就是“愛的教育”,。沒有愛就沒有教育,，教育戰(zhàn)線廣大優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛教育,、熱愛學生，師愛更多流淌在平凡的日子里,?；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑皼]有愛就沒有教育”,，“是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,，可以點石成金。從事小學教師工作60年,，他從沒有對學生發(fā)過一次火,，從沒有懲罰過一個學生，從沒有向一個學生家長告過狀,，從沒有讓一個學生掉隊;”多么偉大的師愛。鄒有云老師提出,，“讓愛的陽光照亮深山，他30年,，足足走了4個二萬五千里長征”;黃靜華老師“用心去愛每一位學生，我們每天做的就是這一件件平凡而細小的事,，而這些小事卻連著千家萬戶，連著祖國的未來,。”;盤振玉老師“用大山一樣的情懷,，讓愛在大瑤山中不斷延伸”;林崇德老師指出“師愛是嚴慈相濟的愛、只講付出不計回報的愛,、無私廣泛而沒有血緣關系的愛。學生“親其師”,，才會“信其道”,?！皫煇凼菐煹碌撵`魂”,。

愛與責任,，是師德之魂,，開縣優(yōu)秀教師群體在突如其來的井噴事故和嚴竣的洪災考驗面前，舍生忘死,，無私奉獻,，搶險救災,，保護學生,，展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,，在突如其來的井噴和洪災考驗面前,，他們把學生的安危放在首位，臨危不懼,，團結協(xié)作,，搶險救災，保護學生,，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌,。正如高橋初中教師陳善知所說的：“因為我是老師，所以,，在危難時刻，老師在,，學生在，要把生的希望留給學生,?！遍_縣中學黨總支副書記傅六云激動地說：“保護學生是教師的天職,，當災難降臨的時候,，我們首先想到的是學生，只有這樣,，才能無愧于教師的光榮稱號,。”譚世明老師在“井噴”那天晚上,，他幫助學校一千多名師生和近百名鄉(xiāng)親安全撤離，他自己和家人卻沒能逃出毒氣的魔掌,。一夜之間我失去8位親人,，把對生命價值的追求永遠地鐫刻在21歲的年輪上。開縣復興初中學生周興華含著熱淚說道：“在那一刻,，是老師給了我們勇氣,，是老師給了我們信念。長大后,，我也要當這樣的老師,?！蔽液屯聜兟牭煤苷J真,，記得很仔細,，不時被開縣教師的事跡感動的熱淚盈眶,。大家都認為開縣優(yōu)秀教師群體在生死抉擇面前表現(xiàn)出來的巨大的人格力量震撼人，崇高的思想境界感動人,，高尚的師德風范教育人,，無私的奉獻精神激勵人。他們不愧是全國廣大教師學習的光輝榜樣,。

作為一名教師,，報告會讓我感觸很深，更加明白了時刻把學生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔的責任,。從教八年，平時要求自己也挺嚴格,，也為教育做出了貢獻，但聽完報告會,，才發(fā)覺和開縣這些優(yōu)秀教師比起來,，還有很大的差距,。有時覺得壓力很大很累,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，當在城里當老師挺幸福,，很少會遇到他們那樣的考驗,。在今后的工作和生活中,，我要以他們?yōu)榘駱?，學習他們站在時代前列,，全心全意為人民服務的精神;學習他們愛祖國,、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學習他們關愛學生,、無私奉獻的高尚師德,。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認真履行教書育人的神圣職責,，以高尚的道德情操和高超的教學技能引導學生全面發(fā)展,，為乍浦基礎教育的進一步發(fā)展奉獻出自己的一切

愛與責任幼師演講稿3分鐘 幼師愛與責任的演講稿篇二

大家好!

什么是愛?愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責任呢?責任是主體應當為客體承擔起的相應職責和任務,。我這里講“愛源于責任”，準確地講是指責任感,。所謂責任感，是指主體對自己應當承擔起地相應職責和義務地認同和主動踐行的愿望,。對于我們教師而言，首先就得有責任感,。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩,，猶如水中月，鏡中花,，易見文字激揚卻難見行動落實,。說半天，一個人還沒品嘗這桌菜,，他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個人還不會走,，他能給你跑嗎?離開了責任感的愛猶如無本之木，無源之水,，空中樓閣一座!

也許有人會說，那些先進事跡只是個案,，不具有普遍性,。他會說，我才沒有那么高尚呢,，我就不熱愛教育事業(yè)。我們能否認有這種現(xiàn)象的存在嗎?視教書為職業(yè),，甚至僅僅是一種謀生的手段而已的“教書匠”充斥各個角落。這時,，我們能給他們談責任源于愛嗎?恐怕?lián)Q來的只有鄙夷和不屑一顧,。怎么辦?其實，應當是愛源于責任而不是責任源于愛,。說愛,，你可以說自己沒有那么崇高，主動放棄先進追求,，我們也只能從道德上對你譴責,。

但說責任就不同了,。責任是社會賦予一門職業(yè)應當履行的義務,。如果不能履行這項義務,，那么這門職業(yè)就喪失了其存在的價值和意義而不能立足,。毫無疑義，一個不能教書育人卻會誤人子弟的教師將會怎樣?只能是受到同事的否定,，學生的鄙夷和家長的唾棄,。再者，教師職業(yè)的責任有法律的明文規(guī)定,，《教師法》、《義務教育法》上相關條款就是鐵的依據(jù),。法律是社會的底線。法律的規(guī)定,，你無可辯駁地應當執(zhí)行，否則將受到法律的制裁!

因此,，我認為：責任是第一位的，愛是第二位的,。責任是內(nèi)核，愛是外化,。有了責任才有愛，愛源于責任,。這時的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度,，而更表現(xiàn)為一種行為方式。讓我們從擁有責任感開始塑造自己吧,。主動承擔起教書育人的天職,，用愛心來澆灌祖國的花朵，去托起明天的太陽!

謝謝大家!

愛與責任幼師演講稿3分鐘 幼師愛與責任的演講稿篇三

大家好!

什么是愛?什么是責任?在我看來,，愛與責任是一種無聲的諾言,。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想,，我夢想自己能夠成為一名有愛心,、有智慧、有責任心,，并且能夠得到孩子,、家長以及同事們認可和喜愛的老師，一個受孩子衷心愛戴的老師,。

說到這我想起了自己進師范大門的第一天,，看到讓我一生難忘的一句話，那是著名教育家烏申斯基先生說的：“教師個人的范例,，對于青年人的心靈,，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。”當時的我只能從這句話的表面含義上感受到教師的偉大,。三年的師范生活讓我儲備了教書的知識,，當畢業(yè)后的我守著自己清貧的收入游走于物欲橫流、強調(diào)物質(zhì)多于精神的今天,，我迷茫過,、感慨過，但當我的學生每天都把我當朋友般的相處時,，我無數(shù)次從內(nèi)心深處感受到我進師范第一天所看到的這句話的內(nèi)涵,，那就是教育看似是每天幾個40分鐘的講臺授課，他更是每時每刻教書育人的身教熏陶,。

現(xiàn)在的我正在努力著,，把這個夢一步一步地實現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實,。一轉眼的時間,，已經(jīng)踏上小學教師這個崗位九年了，不禁要感嘆時光飛逝,，歲月如梭,。我選擇了教師這個職業(yè)，帶著這么多年來我對教育的向往和對孩子們的喜愛,，在期盼中開始了我的夢想之旅,，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮,，連我自己也說不清楚,，但是我能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于教育這一片多姿多彩的世界中,。每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”,，每一天都是那么的忙碌,，但是，忙碌是充實的,，因為我能在忙碌中收獲許多,。我開始了嶄新的一天。

每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起,，我們一起歡笑著,、幸福著、成長著,，讓我真正體會了生活的多姿多彩,。有人說：“當一名小學教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力,，沒有任何的心理負擔,，只要他們開開心心，平平安安就可以了,?！逼鋵嵅⒉皇沁@樣，雖然我們沒有升學的壓力,，但是我們要像家長一樣,，照顧好每一個孩子，最重要的是要讓他們學會人生的道理,。

“愛”與“責任”,，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現(xiàn),，而“責任”是愛的化身,。我相信，我的選擇沒有錯,，我無悔選擇做一名小學教師,。愛孩子、關切孩子是我今生執(zhí)著的追求,。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來,，不帶半根草去?！边@就是對教師教學生涯的寫照,。盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè),。一方面,，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務,，培養(yǎng)合格人才;另一方面,，在平凡的崗位，撒播愛心,，享受充滿活力的人生幸福,。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用,。

愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,，就永遠也不會成功與快樂。在教師崗位上,，沒有悠閑自在的舒適和安逸,，只有默默無聞的奉獻，認真負責,，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求,，是責任感的體現(xiàn)。

在此我想說：我將永不愧對教師——這個平凡而偉大的名字!

愛與責任幼師演講稿3分鐘 幼師愛與責任的演講稿篇四

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好!我演講的題目是她用愛與責任堅守三尺講臺!

一棵參天大樹挺拔聳立,，靠的是深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢撼人，靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐,。那么,，我們教師又靠什么來支撐我們無比睿智的人生呢?那就是——愛與責任!

是的，就是這對教育事業(yè)的熱愛,，對孩子的喜愛,，更是身為人師的那份責任，讓她選擇了堅守在平凡的三尺講臺上!她就是——濱?？h第二實驗小學工會主席于紅英老師,。

每天早晨，東方剛剛露出魚肚白的時候,，作為一名高中學生母親,，于主席就開始了忙碌的一天：5點半，為兒子匆匆準備好早餐,，陪孩子用早餐,，目送兒子去上學;6點20，簡單整理房間,，迅速沖向菜場;7點時,，作為一名五年級的語文老師，她已大步流星跨入了校園,，為當天上課做精心的準備。9點多,，上完課作業(yè)還沒改完,，作為學校的工會主席的她接了個電話，又匆匆的夾起包向教育局走去??下午3點多,，剛有些空閑又找來幾名學生耐心地輔導,、談心??5點放學送隊的路上,，她和個別的家長又溝通起來??

當我們有時抱怨手頭工作繁教師工作苦的時候，于主席總是淺淺地微笑著,，用微笑贊賞學生取得的每次進步,，用微笑鼓勵學生改正他們犯下的小錯誤，用微笑看著他們一天一天成長!在繁忙中平和心態(tài),，在平和中超越自我,。

她經(jīng)常說：“教師這個職業(yè)是個良心活兒，干好干壞自己心里最清楚,。只要當看到學生成績進步時,，我就覺得我的付出是值得的?！?/p>

于主席是這么說的,，更是這么做的,。

上學期的后半學期,，班上一名男生病了，近兩個月沒有好好上課,，課程拉下了一大截,，她硬是擠出時間幫他補了起來,，使得這名男生不僅沒有掉隊，而且還在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績,。學校里一旦哪個老師家里有困難,，她總是及時的給予幫助;班級里一旦哪個學生有了困惑，她就去主動找他談心,，掃除他心底的障礙,，將快樂送還??這許許多多關心和愛護學生的行為和舉止，叩響了學生心靈深處的琴弦,，引起學生情感的共鳴,，使學生懂得和接受教誨，這樣的教育怎么會沒有效呢?

付出愛的過程是甜美的,，付出愛的道路卻是艱辛的,。為了那無言的承諾，于主席日夜兼程,，卻無怨無悔,。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課,，她在認真鉆研教材;多少個業(yè)余時間,，為了轉化后進學生，她冒著嚴寒酷暑去家訪;多少個節(jié)假日,，她放棄與家人休閑的時間,，潛心鉆研新課標精神,，利用一切可以利用的時間來“自我充電”。

在與學生相處的每一個日子里,，她總是以真誠的愛心去打開每個學生的心門,，因為她堅信：沒有教不好的學生，只有教不好的老師,。盡管她忙,，甚至有時忙得連上高中的孩子也顧不了，但她始終沒有放棄她的學生,，認真上好每一節(jié)課,，堅決不打無準備的仗成了她對學生的承諾，所以,，她的教學實績一直名列前茅,，而且遙遙。

從教二十幾年來,，她有過歡笑,，也有過眼淚，但什么時候都沒有退縮,，她要用一件一件的小事,，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠,。.

長路奉獻給遠方,，玫瑰奉獻給愛情，要問于主席拿什么奉獻給教師這一光輝的職業(yè),，她一定會毫不猶豫地回答：為了一切的學生,，為了學生的一切，我愿奉獻我全部的愛!我愿用我滿腔的愛與責任堅守在這個神圣的崗位上,，讓生命之樹深深扎根在每個孩子心中,，用生命捍衛(wèi)愛與責任的光輝誓言。

愛與責任幼師演講稿3分鐘 幼師愛與責任的演講稿篇五

尊敬的領導,、親愛的老師們：

大家下午好!

今天,，我演講的題目是：教師的“愛與責任”。

我時常在想,，是什么力量讓我們可以拋卻了休息時間,，眾志成城?又是什么力量，讓我們孜孜不倦,，奔波于三尺講臺?是什么力量,，讓我們年輕的一輩風華正茂，卻甘為人梯?又是什么力量,，讓老一輩優(yōu)秀教師雙鬢斑白,，卻仍然堅守在自己的工作崗位?——是愛!這一切都源于我們對學生深深的愛。只有愛的陽光才能把堅冰融化;只有愛的雨絲才能使枯木逢春;只有愛的神奇才能點石成金!

有人說,，教師的形象是蠟燭,，為了學生寧愿奉獻所有的光芒;教師的性格是燃燒，為了學生寧愿毀滅自己,。教師,，日日在講臺上吟詠，月月在課堂上歌唱,，回報的卻沒有掌聲,，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位,?？粗切┩盏耐瑢W，幾年不見已是西裝革履,、洋房小車;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,，退休時青絲已變成白發(fā)。每當這個的時候,，我彷徨,、我迷茫，也曾動搖過,。

冰心老人曾經(jīng)說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗,，也沒有一個學生不可愛”。的確,，學生是美麗的,，只要你善于發(fā)現(xiàn)，一定會驚喜連連;只要你給學生一點陽光,，回報你的將是整個春天,。只要我們有著對孩子們的那份無私的愛，他們的微笑之花一定會因我們而綻放!一粒種子埋進地里,，生根發(fā)芽,，總會結出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間，無私奉獻,，總會贏得顆顆童心,。教師他肩負著培養(yǎng)祖國_人的歷史重任,，為了完成這一使命,，教師應具有捧著一顆心來，不帶半根草去的無私奉獻精神,。

我只是一只小小的螢火蟲,，在宏大的教師隊伍中還有許多閃亮的星星,，與他們相比，我所發(fā)出的光是微弱的,。但我愿把這微弱的光,，奉獻給我們的教育事業(yè)，奉獻給我們的孩子,。