做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中下學期計劃與目標篇一

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系,，并這些；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要,；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4,、找出上應解決的重點問題,。

1、要有明確的學習目的,；2,、要特別注重“理解”。

1,、筆記要簡明扼要

2,、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記,。

1、做作業(yè)之前,，必須對當天所學的知識認真復習,，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運用其解題的步驟,；

2、認真審題,，弄清題設條件和做題要求,；

3、明確解題思路,，確定解題步驟,；

4、認真仔細做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查；

5,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，積累解題技巧，提高解題,；

6,、遇到不會做的題，不要急于問,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè),；

7,、像、,、,、這些需要背的科目，要先背再做,。

1,、及時復習；

2,、計劃復習,；

3、課本,、筆記和教輔一起運用,；

4、提高復習質(zhì)量,。

做好以上五點是不容易的考試技巧,，那需要持之以恒，我決心做到,。

樹立信心,，努力堅持，別放棄,，更不可半途而廢,。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀,，你要知道,，外語在是基礎呀。

2,、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè),，要記住，獨立完成,，切不可開小差,。

3、中午適當午休,，精力充沛才可以迎接下午的呀,！

4、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時間做三份,，但不可一下子貪多,。要均衡、科學安排,。

5,、可以踢踢球、打打了,。但不可超過一小時,。

6、晚上是你自由活動的時間,，但要看看學習計劃,。

7、讀一篇好的小文章,，寫一份日記,，不少于300字。

8,、有可能的話,，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想,，字數(shù)可多可少，但不能不寫,。

初中下學期計劃與目標篇二

目標：能夠適應初中不一樣的學習生活,，合理運用時間，提高學習效率,，爭取各科考試都能向進前,。

行動要求：

一、在學校做到認真聽課,，做好課堂筆記,，課堂筆記記錄方式二一格式，便于復習,；用小記錄本抄記英語單詞和短語,，做到時刻進行多背記英語單詞。

二,、在家從放學后,，吃完晚飯記起，時間必須在3個鐘內(nèi)完成,，9點30分鐘之前,，之后休息； 改變玩耍莫費的時間,，認真地扎實地做到,，在家做到一復習,、二作業(yè)、三預習,、四閱讀,，

家庭學習計劃如下：

星期一：認真完成作業(yè)，翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記,，做英語的課外閱讀題,，將錯題記錄下來，找出自己錯的原因,。完成這項以后,，再做一些語文有特色的閱讀理解題。

星期二：完成作業(yè),，把各科筆記看一遍,，做英語題目，記錄錯題,。再 仔細復習數(shù)學,，在完成課內(nèi)知識的基礎下了解一些課外的知識題。

星期三：將學過的英語課文讀一遍,，完成作業(yè)翻閱筆記,，完成英語課外閱讀，積累錯題,，并將所有題目翻閱一遍,，遮住答案再做一遍，檢查對錯,。

星期四：完成作業(yè),，將各科筆記看一遍，按例完成練習,，并記錄錯題,，將政治，歷史,，地理,，生物,，美術系統(tǒng)復習一遍。

星期五：先把一周的知識都看一遍，再完成作業(yè),。（由于周末作業(yè)較多,，所以先復習,，再用大量時間完成,。

周末兩天：閱讀課本，翻看

筆記,，參加課外興趣班,。

這就是初中的學習計劃,，希望今后能夠按照計劃嚴格的學習，使初中生活有規(guī)律的進行,。

初中下學期計劃與目標篇三

1,、全面分析，正確認識自己

準確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學習的特點,、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中能夠發(fā)揮的最佳才能,。

2,、結(jié)合實際，確定目標

訂計劃時,，不要脫離學習的實際,，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

（1）知識,、潛力的實際,；

（2）“缺欠”的實際；

（3）時間的實際,；

（4）教學進度的實際,，確定目標，以透過自己的努力能到達為宜,。

3,、長計劃，短安排

要在時間上確定學習的遠期目標,、中期目標和近期目標,。在資料上確定各門功課和各項學習活動的具體目標,。學習目標可分為：

（1）掌握知識目標,；

（2）培養(yǎng)潛力目標；

（3）掌握方法目標,；

（4）到達成績（分數(shù)）目標,。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的資料,、專題,，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃,，即每周每一天的具體安排和行動落實,。

4、突出重點,，不要平均使用力量

所謂重點：

一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,；

二是指知識體系中的重點資料,。訂計劃時，必須要集中時間,，集中精力保證重點,。

5、計劃要全面,，還要與班級計劃相配合

計劃里除了有學習的時間外,，還要有進行社會工作、為群眾服務的時間,；有保證睡眠的時間,；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

6,、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間,。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后,，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高,。補課是指彌補自己學習上的缺欠,；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長,。不管是補課還是提高,，最好要圍繞一個專題進行，這樣做,，學習比較容易見效果,。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時間的安排,，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

7,、腦體結(jié)合,，學習和其他活動應合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動,。

（1）學習和體育活動要交替安排,。比如，學習了一下午,，就應當去鍛煉一會兒,，再回來學習,；

（2）安排科目時，文科,、理科的學習要錯開,，相近的學習資料不要集中在一齊學習；

（3）同一學科的材料,，用不同的方法學習,。

8、提高學習時間的利用率

時間是寶貴的,，自覺提高時間利用效率,，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要資料。

（1）早晨或晚上,，一天學習的開頭和結(jié)尾時間,，可安排著重記憶的科目，如英語科等,；

（2）情緒比較愉快,，注意力比較集中，時間較完整時,，可安排比較枯燥的資料或自己不太喜歡的科目,；

（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題,。這樣能夠提高時間的利用率,。

9、計劃要留有余地

10,、注意效果,，定期檢查，及時調(diào)整

檢查資料：

（1）計劃中的學習任務是否完成,？

（2）是否基本按計劃去做,？

（3）學習效果如何？

（4）總結(jié)得失,，找出偏差,，分析原因,，以利改善,。

從而實現(xiàn)自我管理，自我控制,，自我激勵,、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,，必須會成功的,！

初中下學期計劃與目標篇四

1.提高自我在語文,、數(shù)學等方面的學習本事。

2.加強運動,，提高身體素質(zhì),。

3.學會做簡單的家常菜。

1.針對自我的薄弱學科的學習態(tài)度,、學習方法,、學習目標進行反思，調(diào)整,。

2.在家長的指導下,，寫好自我切實可行的暑假生活、學習計劃,。(安排好每一天復習進度的明細資料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理,，確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用本事,，樹立自我對本學科的信心,。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后,，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習,、強化,。(盡可能用自我的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列,。了解自我學習問題的共性薄弱點,，然后能夠請教師一齊幫忙解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和教師一齊分析,、解決問題,。回家后運用教師解決問題的方法進行自我強化練習,，填補自我的學習漏洞,。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正,，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運動，提高體能,。(也能夠聽音樂等,，做自我有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務。

1.一星期學習五天,，上午2.5小時,，午時2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2.每一天的3點以后是運動或做家務的時間,。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

1.設計好每一天的生活學習評價表,，對自我每一天的生活、學習作好評價,。

2.合作學習小組的同學互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終,。

1.家長一周三次檢查學生的暑期生活,、學習計劃執(zhí)行的情景和進度，及時幫忙解決執(zhí)行中的困難,。

2.家長在幫忙學生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學生的要求，切不可急躁,。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高,。

初中下學期計劃與目標篇五

對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多,，其好處是：

(一)學習的目標明確,，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟到達什么學習目標,。短時間內(nèi)到達一個小目標,。長時間到達一個大目標。在長短計劃指導下,，使學習一步步地由小目標走向大目標,。

(二)恰當安排各項學習任務,，使學習有秩序地進行,，有了計劃能夠把自己的學習管理好,。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點,，優(yōu)點發(fā)揚,，缺點克服，使學習不斷進步,。

(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫忙,。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照必須的秩序去學習,。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,，到達規(guī)定的學習目標。

(四)提高計劃觀念和計劃潛力,，使自己成為能夠有條理地安排學習,，生活、工作的人,。這種計劃觀念和計劃潛力,，學生都就應學習和具備，這對一生都有好處,。

有些學生學習毫無計劃,。“腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”,，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的,?！庇械膶W生認為，學校有教育計劃,，老師有教學計劃,，跟著老師走，按照學校要求辦就行了,。何必自己再定計劃,，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的,，每個學生還就應按照老師要求針對自己的學習狀況制定具體的個人學習計劃,，個性是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

由于學習計劃有必要又大有好處,，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點,。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯,。

初中下學期計劃與目標篇六

1.總時間表

任何安排時間和活動的計劃都必須以一個總時間表為核心——就是說,，一份活動的固定時間表。一張總時間表一學期排一次就行了,，除非基本的課程表有所變動,。具體要領如下：

首先，把所有必須參加的學?；顒?，例如課程、上課以及實驗時間都填上,，

其次,，再填上其它固定的活動，如課業(yè)愛好,、路上所花時間,、鍛煉、交往等等,。

第三,，再加上家務雜活、睡眠及進餐時間,。把固定活動的時間都填上了,，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動規(guī)劃了。

你可以把這份主要活動時間表抄在一張大一點的卡片上,，貼在桌子上或夾在筆記本里,，這樣你的腦子就不會亂成一團槽了。

更重要的是,，你還可以設想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時段,，這種表實際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用。

有一張總時間表作為基礎,，你就可以設計一份任何類型的時間表,，這份時間表能適應你的課業(yè)學習，與你獨一無二的個性相結(jié)合,。

2.詳細的一周時間表

如果有一份一周時間表作指導,，有些人會工作得更好。一周時間表是一張擴大的總時間表,。假如你的時間緊,，但可以預先估計的話,，你會需要一份詳細的一周時間表。這種時間表只要在每學期開始時安排一次就行了,。

下面是做這張樣表所依據(jù)的原則一例：

樣例

星期一至星期五,、星期六

早上6點-7點——準時起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或干脆不吃）,。

中午12點-13點——用十足的一小時來從容地吃午飯,。

下午17點-18點——晚飯前放松一下,。你已經(jīng)認真地學習了一天,，這是應得的報償。

晚上19點-21點——通過系統(tǒng)地學習,，你可以搞好當天的筆記,，做完當天的作業(yè)。

21點-22點——為了防止考試前的“強記”,，每天可花一定的時間復習以前的作業(yè)和到當時為止所學的課程內(nèi)容,。

晚上22點結(jié)束學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力。

特別安排星期二（不一定是周二,，只要安排出一個下午）下午兩點到五點,。去圖書館找作文所需資料。

星期日下午19點到21點,。英語作文,。

對一些作業(yè)來說，你得安排幾個時段來進行研究,，或者探究一些觀點和思想,。

星期六從中午起沒作安排，可以利用這段時間去參加一些娛樂活動,，從事需集中大片時間來做的特別的科研項目,，做困難課程的額外作業(yè)，或全面復習,。

星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的,，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的`內(nèi)容。

3.一周作業(yè)時間表

另外一種一周時間表主要是根據(jù)作業(yè)的情況而不是根據(jù)可用的時間來安排的,，這是總時間表的補充,，無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè)，你都可以運用這種表,。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的,，所以只適用于這一特定的星期之中。

根據(jù)作業(yè)制訂一周時間表,，格式很簡單,。

在一張有線的紙上劃一條橫線,，將它大約分成兩半。上面一部分列入課目,、作業(yè),、估計所需的時間及預定的完成日期。

然后將預定完成日期和估什的所需時間作為主要因素,，在總時間表里找出可用的時間,，給每一項作業(yè)都找出足夠的時間，寫在一周作業(yè)時間表下半部適當?shù)臋M線上面,。

遵守你的這張時間表,。優(yōu)先考慮學習時間，只要你這樣做,，剩下的空閑時間才真正是空閑的,。

4.每日時間表

你可以會需要一張能隨身攜帶的每日時間表，一張學生證大小的卡片正合適,，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里,，這樣，你需要的時候就可隨時查看,。

每晚離開書桌前,，你看一下總時間表，了解一下第二天要去上哪些課,，并且有多少空閑時間,，然后在一張卡片上草草寫上第二天的計劃：準備學習的課目，要辦的事,，體育鍛煉,，娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌顒樱o每一項活動規(guī)定時間,。這樣花費五分鐘是非常重要的,。理由有兩個：

第一，你把安排記在卡片上隨時可查閱,，這樣可使你的腦子不會一片混亂,。

第二，你能將未來的一天先在腦子里過一遍,，好像這樣就開動了一個心理鐘,，使你能按照預定的時間行動。

注意,，每日時間表是以時段為基礎組成的,，不是由小片時間組成的。給每一個題目或活動規(guī)定一段時間將保證你學習的效率最高,。

初中學習計劃10

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點,，鞏固初二的知識點,，打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點,。

初二上學期的學習已經(jīng)結(jié)束,，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢?

新年之后,，初二下學期的學習意味著新的開始,，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了,，知識范圍更廣,，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解,，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型,，找出解題的方法,，理清思路，迅速的將答案表達清楚,，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期,，課業(yè)負擔重，學習特別累,，隨著課時和知識復雜程度的加重,，如何正確的了解和把握初二年級的學習?

第一、主次分明,，把握重點學科,。

數(shù)學、語文,、英語,、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上,。其他20%的時間留給其他的科目。初二時,，每門主科應有一本課外輔導書,，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課,，還得多關心時事,，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等,。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下,。

第二,、學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候,，建議讀英語,，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學,、物理,，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了,，可以多讀些課外書,，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材,，這樣寫起作文來就輕松多了,。

第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣,。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視,、學習熱情不能長期保持等等,，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題,。另外平時準備錯誤集錦本,，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢,，有條不紊了,。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣,，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去。

第四,、帶著興趣,，帶著問題，帶著目的聽課,。

根據(jù)課程表的安排,，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,，其中哪些是清楚的,，哪些是模糊的，哪些是不懂的,，由此確定出聽課的重點,。課后進行總結(jié),，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導,。

第五,、課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后,，閱讀一些相關的輔導資料,，做一些相關的習題。現(xiàn)在的輔導資料很多,，尋找到一種適合自己的情況的輔導書,。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本,。如果不會選擇,，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師,，有意識地提前了解的學習初三,、中考的試題，并分項對相關中考題類整理,，進行階段性復習,。初二物理要結(jié)合奧物的題目,，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點,，并做相關的中考試題。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年,?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn),，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正,、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等,。在初二結(jié)束時,，可以通過月考、期中,、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中,，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻,，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到,，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且,，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據(jù)之一,，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定,、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習,，考察自己基礎階段的學習情況如何,，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的,。

參考往年考進重點中學的學生情況總結(jié)：只要初二,、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預測中考正常發(fā)揮,，一定可以取得很好的成績,。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活,，持之以恒一直堅持下去,，再加上好的學習習慣，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去,，相信成功一定離你不遠。

3.復習初一初二的語文(文言文,、詩句)

初中下學期計劃與目標篇七

一,、根據(jù)自我的身體狀態(tài)，確定每一天學習時間,。

二,、總結(jié)考試，制定中,、長期學習計劃,。

三、根據(jù)自我學習上的漏洞,，制定學習計劃,。

四、從快速,、準確,、靈活性的方面，制定學習計劃,。

根據(jù)自我的身體狀態(tài),，確定每一天學習時間

有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊,，于是就躺在床上,，想透過睡覺恢復身體活力，但是想起自我務必完成的學習計劃，躺在床上怎樣也睡不著,。于是他對自我說,，“管它什么學習計劃，以后不學習了,！”于是,，他就睡著了。睡足之后,，他身體活力恢復了,，又能夠全力以赴學習了。

制定學習計劃,，首先要從自我的身體狀態(tài)出發(fā)：

身體狀態(tài)差時,，少學習；

身體狀態(tài)太差時,，就不學習,；

身體狀態(tài)好，就要提高學習狀態(tài),、超越“極點”,。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學習中,。

提高學習狀態(tài),、超越“極點”

只有提高學習狀態(tài)，你每一天有效學習時間才能更長,、每次最長學習時間才能更長,、學習強度才能更大、大腦才能更清晰,，你才能更好得完成學習計劃,。

只有超越“極點”，你才能最好得完成學習計劃,。

超越“極點”，是指超越心理的“極點”,，而不是超出身體的極限,，超負荷學習。

只要你足夠“狠”,，就沒有完不成的學習計劃,。

提高“狠勁”

這天能做到的事情，絕不能拖到明天,。

能干好的事情,，就必須要干好。

做事情，貴精不貴多,。做題,，就把能做出來的題目做精；看書,，就要把能掌握的知識點搞清楚,。

總結(jié)考試，制定中,、長期（每周,、每月）學習計劃

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài),、身體,、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞，然后,，找出解決這些漏洞的方法,，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周,、每個月要解決的學習漏洞,。

透過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點,，你就明白下一步該學習什么,。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多,，你要自我做模擬考試題,，找出學習上的漏洞。

透過分析考試試卷,，你就明白哪門課程學習好,、哪門課程學習不好；每門課程哪部分學習好,、哪部分不好,；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住,、還是思考潛力不行,、沒有構(gòu)成知識體系，還是考試技巧不行,。

這樣,，你就明白如何選取學習方法，然后才能確定每一天學習時間的比例,。

根據(jù)自我學習上的漏洞,，制定學習計劃

補弱項還是增強項？

一般的，彌補弱項（學得差的課程,，某課程學得不好的部分）比起強化強項,，更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學習方法往往能夠用于弱項的學習,。例如,，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段,，那么,，你就能夠把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞,，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等,。

其次，學習差的課程,，使用相對低級的學習方法就能取得進步,，而越低級的學習方法越容易掌握。

初中下學期計劃與目標篇八

首先,，我想要建設一個良好的班集體,，我便應該和同學們有著共同的目標，前進的動力,。還應該各盡我所能,，發(fā)揮我所長，奉獻集體,。最重要的是,，要和同學們團結(jié)協(xié)作，互助前行,。

然后,，我應該要采用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依賴,，成為一個自主的學習者 初中數(shù)學,。每逢在做完作業(yè)的時候，都要自覺學習這一周所上的新內(nèi)容,，新的知識點要熟記,。

接著，我要提高學習效率,。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認真預習,，上課時專心聽講,，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候,，千萬不能想著要推遲,。要記住學習后的短時間內(nèi)對學習內(nèi)容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內(nèi)容,，但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的,，經(jīng)過一段時間后遺忘的遺度開始減緩，最后保持在一定的水平上,。因此,，及時復習所學習的內(nèi)容是很重要的。

最后,，我要科學安排時間,。隨著初中學習科目的增多，難度加深,，科學的安排學習時間顯得十分重要,。每一科的學習時間都要平均，一定不能出現(xiàn)偏科,。在做著某一個科目的作業(yè)的時候,，不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合,，留出不分時間,，不能只是盲目的學習，要懂得適當?shù)姆潘勺约骸?/p>

學會自主學習,，提高學習效率,，科學安排時間，這些方法和策略,，能使我們在學習中游刃有余,，事半功倍。

初中下學期計劃與目標篇九

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,，你要知道，外語在初一是基礎呀,。關于寒假學習計劃,，學好英語是很有必要的。

2,、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),，要記住，獨立完成,，切不可開小差,。

3,、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學安排。

5,、可以踢踢球,、打打電腦了。但不可超過一小時,。

6,、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞,。

7,、讀一篇好的小文章，寫一份日記,，不少于300字,。

8、有可能的話,，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少,，但不能不寫,。

9.每天足量學習6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀,、數(shù)學練習,、英語聽力等

10.每日英語聽力或口語30分鐘

11.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

12.每天做中考數(shù)學最后一題、兩天做一題物理競賽,、化學競賽題(輪流)

關于初中生寒假學習計劃,，相信大家都會有所知道了吧。對自己的寒假還不知道怎樣安排的你們,，可以借照小編為大家介紹的關于初中生寒假學習計劃呀,，按照寒假學習計劃，樹立信心,，努力堅持,，別放棄，更不可半途而廢,，相信大家會渡過一個充實又有意義的寒假生活!

初中下學期計劃與目標篇十

我們每天都在學習,，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,，因此制訂計劃前首先進行自我分析,。

1,、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,，找出學習特點,。

各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記,；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯,；有的動作慢卻很仔細,。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好,；有的善于進行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學習比較好……你可以全面分析,。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀,，一是和全班同學比,，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好,、較好,、中、較差,、差"來評價,。

二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進步大,、有進步、照常,、有退步,、退步大"來評價。

1,、學習目標是學生學習的努力方向,，正確的學習目標能催人奮進,，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。

沒有學習目標,，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學習時光的極大浪費。

2,、確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀,。

當然還可考慮一些社會因素家庭情況,。

3、學習目標要具有適當,、明確,、具體的特點。

1）適當,，就是指目標不能定得過高或過低,，過高了，最終無法實現(xiàn),，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文；過低了,，無需努力就能達到,，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標,。

2）明確,，就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習,，爭取更大進步"這一目標就不明確,，怎樣努力呢？哪些方面要有進步,？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習,。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,，以后是否達到就可以檢查了,。

3）具體，就是目標要便于實現(xiàn),，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢,？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題,，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來,，等等,。

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排,。使用時間來達到這些目標,。要符合"全面、合理,、高效"的要求,。

1、全面,，在安排時間時，既要考慮學習,，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習,，還要考慮不同學科的時間搭配,。

2、合理,，要找出每天學習的最佳時間,，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學習效果更好,，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排,，如復習一會語文,，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待,。

3,、高效，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,，一般來說,，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛,，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做。

此外,，較小的任務可以放在零星時間去完成,，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學,，上午放學到下午放學,，下午放學到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容,。

在進行時間安排時,，還要注意以下兩點：

1、要突出重點,，也就是說,，要根據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2,、要有機動時間,，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的,。

定了計劃,，一定要實行，不按計劃辦事,，計劃是沒有用的,。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查,?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度,，列成表格,，完成一項，就打上"√",。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃,，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強,。

初中下學期計劃與目標篇十一

1.上課認真聽講,，心不在焉，做好筆記,，聽不懂及時問老師,，這樣就能理解當天的知識。

2.認真做作業(yè),，不要粗心大意,。如果你有任何錯誤的問題，看看你是不是認真的,。如果你不認真,，你應該吸取教訓。如果你不是，你必須及時問你的父母,。

3.每天及時復習當天學過的知識,，做完作業(yè)后預習第二天要學的內(nèi)容。

4.在每周的休息日,，當你完成作業(yè)的時候,，要把一周所學的知識全部總結(jié)出來，再鞏固一遍,，寫下自己一周的學習心得,。

5.每天聽30分鐘英語，訓練聽力,。

6,、數(shù)學、語文,、英語等主課,，上課一定要認真聽老師的分析，每天做幾個練習題,，提高做題水平，找出自己的不足,，后面的內(nèi)容要及時背下來,，直到全部都能做完。

7.每次考試后,，老師都要認真聽講,，找出錯誤的原因，并及時改正,，只有真正理解和了解了才可以,。

8.利用業(yè)余時間讀一些有用的課外書籍，開闊眼界,。

1,、開始重視學習，認真改正懶惰的習慣,，每次考試都要盡力取得最好的成績,。

2.上學不要遲到或早退。

3.和其他同學搞好關系,，和別人搞好關系,，有事隨時保持聯(lián)系。

4.積極參加學校和班級組織的各種活動,，不做孤僻的孩子,。

5.體諒父母，尊重老師，做一個懂事的孩子,。

6.及時告訴父母你要去哪里,，不要讓他們擔心自己。

以上內(nèi)容就是我的計劃,，我會積極堅持下去,，爭取新的變化！

初中下學期計劃與目標篇十二

準確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學習的特點,、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能,。

訂計劃時,，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低,，要依據(jù)：（1）知識,、能力的實際；（2）“缺欠”的實際,；（3）時間的實際,；（4）教學進度的實際，確定目標,，以通過自己的努力能達到為宜,。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標,。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標,。學習目標可分為：（1）掌握知識目標；（2）培養(yǎng)能力目標,；（3）掌握方法目標,；（4）達到成績（分數(shù)）目標。

長計劃是指明確學習目標,，確定學習的內(nèi)容,、專題，大致規(guī)劃投入的時間,；短安排是指具體的行動計劃,，即每周每天的具體安排和行動落實。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,；二是指知識體系中的重點內(nèi)容,。訂計劃時，一定要集中時間,，集中精力保證重點,。

計劃里除了有學習的時間外,，還要有進行社會工作、為集體服務的時間,；有保證睡眠的時間,；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務,，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后,，所剩下的歸自己支配的學習時間,。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠,；提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,，最好要圍繞一個專題進行,，這樣做，學習比較容易見效果,。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排,，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

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在安排計劃時,，不要長時間地從事單一活動。（1）學習和體育活動要交替安排,。比如,，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒,，再回來學習,；（2）安排科目時，文科,、理科的學習要錯開,，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習；（3）同一學科的材料,，用不同的方法學習,。

時間是寶貴的,，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。（1）早晨或晚上,，一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目,，如英語科等,；（2）心情比較愉快，注意力比較集中,，時間較完整時,，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；（3）零星的或注意力不易集中的時間,，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題,。這樣可以提高時間的利用率。

檢查內(nèi)容：（1）計劃中的學習任務是否完成,？（2）是否基本按計劃去做,？（3）學習效果如何？（4）總結(jié)得失,，找出偏差,，分析原因，以利改進,。從而實現(xiàn)自我管理,，自我控制，自我激勵,、自我調(diào)整,。

初中生學習計劃12

早上8：00起床，中午11：00-13：30午休,，晚上21：00睡覺.

上午打羽毛球,、看書學習方法，下午寫字,、畫畫

上午做題,，下午寫字

上午看書，下午學

上午做數(shù)學題,，下午休息,，晚上畫畫

上午畫畫，下午看書,，晚上畫畫

上午寫字,，下午學英語

幫媽媽做家務事安排愉快的到了，為了使女兒的假期生活過得充實,，歡樂而有意義,，我們和她特別制定了如下的計劃：

6：30起床

7：00游泳

7：40早餐

8：00看報紙

8：40家務

9：00休息

9：30舊

11：30午餐

12：45玩游戲13：00午休14：00數(shù)學作業(yè)15：00圍棋16：00看課外書并完成作業(yè)16：30戶外運動(學騎自行車或打球等)17：00休息

18：00晚餐19：00收看聯(lián)播19：30休息20：00學習英語20：40聽英語磁帶21：00

1,、隨父母出去旅游

2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗生活

3,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排

初中下學期計劃與目標篇十三

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我就從三年級小學生變成了即將上初中的六年級大學生,，為了自己能考上一個好初中,，所以我制定了以下計劃書：

一、認真聽講,。上課認真聽講,、認真記筆記、回家認真做作業(yè),、把當天所學的課程都復習一遍,、把第二天要學的課程預習一遍。

二,、認真完成作業(yè),。保證按質(zhì)、按量完成老師布置的作業(yè),。

三,、多做題。每一天做數(shù)學,、語文,、英語復習題各一套。

四,、不懂就問,。如果在做作業(yè)或做復習題的時候遇到不會的題，就要問家長,、老師和同學,，如果還不會，就要上網(wǎng)查,，直到會為止。

五,、每一天都要持續(xù)好的心態(tài),。如果以煩躁(類似)的情緒學習，是學不會知識的,。

六,、每一天至少運動二十分鐘。好的身體是好成績的基礎,，如果連自己的身體都垮了,，那就什么都學不了了,。

七、閱讀課外書,。多閱讀名著,，如：三國演義、西游記,、水滸傳……

八,、改掉壞毛病。我們要改掉自己的壞毛病,，如：字體不工整,、抄作業(yè)……不然它們就會影響我們的學習成績。

九,、講禮貌,，懂禮貌。作為少先隊員,，不僅僅要尊老愛幼,，尊敬師長，還要樂于幫忙,，別人時刻緊記遵守規(guī)則,。

我暫時能想出來的就這幾條。為了能考上一個好初中,，所以在新的學期里我會更加努力,，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學生,。