做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇一

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系,，并這些；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要,；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4,、找出上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；2、要特別注重“理解”,。

1,、筆記要簡明扼要

2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記,。

1、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟,；

2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3、明確解題思路,，確定解題步驟,；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題；

6,、遇到不會做的題,，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè),；

7,、像、,、,、這些需要背的科目，要先背再做,。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí)；

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí),；

3、課本,、筆記和教輔一起運(yùn)用,；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的考試技巧,，那需要持之以恒，我決心做到,。

樹立信心,，努力堅(jiān)持，別放棄,，更不可半途而廢,。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道,，外語在是基礎(chǔ)呀,。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè),，要記住，獨(dú)立完成,，切不可開小差,。

3、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的呀,！

4、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份,，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、可以踢踢球,、打打了,。但不可超過一小時(shí)。

6,、晚上是你自由活動的時(shí)間,，但要看看學(xué)習(xí)計(jì)劃。

7,、讀一篇好的小文章,，寫一份日記，不少于300字,。

8,、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,，寫一寫自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫,。

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇二

目標(biāo)：能夠適應(yīng)初中不一樣的學(xué)習(xí)生活,，合理運(yùn)用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取各科考試都能向進(jìn)前,。

行動要求：

一、在學(xué)校做到認(rèn)真聽課，做好課堂筆記,，課堂筆記記錄方式二一格式,，便于復(fù)習(xí)；用小記錄本抄記英語單詞和短語,，做到時(shí)刻進(jìn)行多背記英語單詞,。

二、在家從放學(xué)后,，吃完晚飯記起,，時(shí)間必須在3個鐘內(nèi)完成，9點(diǎn)30分鐘之前,，之后休息,； 改變玩耍莫費(fèi)的時(shí)間，認(rèn)真地扎實(shí)地做到,，在家做到一復(fù)習(xí),、二作業(yè)、三預(yù)習(xí),、四閱讀,，

家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

星期一：認(rèn)真完成作業(yè)，翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記,，做英語的課外閱讀題,，將錯題記錄下來，找出自己錯的原因,。完成這項(xiàng)以后,，再做一些語文有特色的閱讀理解題。

星期二：完成作業(yè),，把各科筆記看一遍,，做英語題目，記錄錯題,。再 仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，在完成課內(nèi)知識的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識題。

星期三：將學(xué)過的英語課文讀一遍,，完成作業(yè)翻閱筆記,，完成英語課外閱讀，積累錯題,，并將所有題目翻閱一遍,，遮住答案再做一遍，檢查對錯,。

星期四：完成作業(yè),，將各科筆記看一遍，按例完成練習(xí)，并記錄錯題,，將政治,，歷史，地理,，生物,，美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。

星期五：先把一周的知識都看一遍,，再完成作業(yè),。（由于周末作業(yè)較多，所以先復(fù)習(xí),，再用大量時(shí)間完成。

周末兩天：閱讀課本,，翻看

筆記,，參加課外興趣班。

這就是初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望今后能夠按照計(jì)劃嚴(yán)格的學(xué)習(xí),，使初中生活有規(guī)律的進(jìn)行。

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇三

1,、全面分析,，正確認(rèn)識自己

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。

2,、結(jié)合實(shí)際,，確定目標(biāo)

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：

（1）知識、潛力的實(shí)際,；

（2）“缺欠”的實(shí)際,；

（3）時(shí)間的實(shí)際；

（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，確定目標(biāo),，以透過自己的努力能到達(dá)為宜。

3,、長計(jì)劃,，短安排

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在資料上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

（1）掌握知識目標(biāo),；

（2）培養(yǎng)潛力目標(biāo)；

（3）掌握方法目標(biāo),；

（4）到達(dá)成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo),。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的資料,、專題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動計(jì)劃,，即每周每一天的具體安排和行動落實(shí),。

4、突出重點(diǎn),，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：

一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn),；

二是指知識體系中的重點(diǎn)資料。訂計(jì)劃時(shí),，必須要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn)。

5,、計(jì)劃要全面,，還要與班級計(jì)劃相配合

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會工作,、為群眾服務(wù)的時(shí)間,；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級,、家庭的正常活動,、生活相沖突,。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7,、腦體結(jié)合,，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動,。

（1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排,。比如，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒,，再回來學(xué)習(xí)；

（2）安排科目時(shí),，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí),；

（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí),。

8,、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率,，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要資料,。

（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；

（2）情緒比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的資料或自己不太喜歡的科目,；

（3）零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣能夠提高時(shí)間的利用率,。

9,、計(jì)劃要留有余地

10、注意效果,，定期檢查,，及時(shí)調(diào)整

檢查資料：

（1）計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,？

（2）是否基本按計(jì)劃去做,？

（3）學(xué)習(xí)效果如何,？

（4）總結(jié)得失,，找出偏差,，分析原因，以利改善,。

從而實(shí)現(xiàn)自我管理,，自我控制，自我激勵,、自我調(diào)整,。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點(diǎn)，必須會成功的,！

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇四

1.提高自我在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)本事,。

2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會做簡單的家常菜。

1.針對自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2.在家長的指導(dǎo)下,，寫好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用本事,，樹立自我對本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。(盡可能用自我的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),，然后能夠請教師一齊幫忙解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和教師一齊分析,、解決問題,。回家后運(yùn)用教師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動,，提高體能,。(也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí),，午時(shí)2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間,。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)3.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

1.設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自我每一天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情景和進(jìn)度,，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難,。

2.家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇五

對學(xué)生來說,，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,，其好處是：

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟到達(dá)什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)到達(dá)一個小目標(biāo)。長時(shí)間到達(dá)一個大目標(biāo),。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照必須的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃,，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,，到達(dá)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃潛力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃潛力,，學(xué)生都就應(yīng)學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃,。“腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”,，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的,?！庇械膶W(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃,，老師有教學(xué)計(jì)劃,，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了,。何必自己再定計(jì)劃,，這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的,，每個學(xué)生還就應(yīng)按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)狀況制定具體的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，個性是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃,。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一點(diǎn)越是高年級越明顯,。

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇六

1.總時(shí)間表

任何安排時(shí)間和活動的計(jì)劃都必須以一個總時(shí)間表為核心——就是說，一份活動的固定時(shí)間表,。一張總時(shí)間表一學(xué)期排一次就行了,，除非基本的課程表有所變動,。具體要領(lǐng)如下：

首先，把所有必須參加的學(xué)?；顒?，例如課程、上課以及實(shí)驗(yàn)時(shí)間都填上,，

其次,，再填上其它固定的活動，如課業(yè)愛好,、路上所花時(shí)間,、鍛煉、交往等等,。

第三,，再加上家務(wù)雜活,、睡眠及進(jìn)餐時(shí)間,。把固定活動的時(shí)間都填上了,，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動規(guī)劃了。

你可以把這份主要活動時(shí)間表抄在一張大一點(diǎn)的卡片上,，貼在桌子上或夾在筆記本里，這樣你的腦子就不會亂成一團(tuán)槽了,。

更重要的是，你還可以設(shè)想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時(shí)段,，這種表實(shí)際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用。

有一張總時(shí)間表作為基礎(chǔ),，你就可以設(shè)計(jì)一份任何類型的時(shí)間表,，這份時(shí)間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí)，與你獨(dú)一無二的個性相結(jié)合,。

2.詳細(xì)的一周時(shí)間表

如果有一份一周時(shí)間表作指導(dǎo)，有些人會工作得更好,。一周時(shí)間表是一張擴(kuò)大的總時(shí)間表,。假如你的時(shí)間緊,，但可以預(yù)先估計(jì)的話，你會需要一份詳細(xì)的一周時(shí)間表,。這種時(shí)間表只要在每學(xué)期開始時(shí)安排一次就行了。

下面是做這張樣表所依據(jù)的原則一例：

樣例

星期一至星期五,、星期六

早上6點(diǎn)-7點(diǎn)——準(zhǔn)時(shí)起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或干脆不吃）,。

中午12點(diǎn)-13點(diǎn)——用十足的一小時(shí)來從容地吃午飯。

下午17點(diǎn)-18點(diǎn)——晚飯前放松一下,。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天，這是應(yīng)得的報(bào)償,。

晚上19點(diǎn)-21點(diǎn)——通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，你可以搞好當(dāng)天的筆記,，做完當(dāng)天的作業(yè)。

21點(diǎn)-22點(diǎn)——為了防止考試前的“強(qiáng)記”,，每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容。

晚上22點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力,。

特別安排星期二（不一定是周二,，只要安排出一個下午）下午兩點(diǎn)到五點(diǎn),。去圖書館找作文所需資料,。

星期日下午19點(diǎn)到21點(diǎn)。英語作文,。

對一些作業(yè)來說，你得安排幾個時(shí)段來進(jìn)行研究,，或者探究一些觀點(diǎn)和思想,。

星期六從中午起沒作安排,，可以利用這段時(shí)間去參加一些娛樂活動，從事需集中大片時(shí)間來做的特別的科研項(xiàng)目,，做困難課程的額外作業(yè)，或全面復(fù)習(xí),。

星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的`內(nèi)容,。

3.一周作業(yè)時(shí)間表

另外一種一周時(shí)間表主要是根據(jù)作業(yè)的情況而不是根據(jù)可用的時(shí)間來安排的，這是總時(shí)間表的補(bǔ)充,，無論何時(shí)你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè)，你都可以運(yùn)用這種表,。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的,，所以只適用于這一特定的星期之中,。

根據(jù)作業(yè)制訂一周時(shí)間表,，格式很簡單,。

在一張有線的紙上劃一條橫線，將它大約分成兩半,。上面一部分列入課目、作業(yè),、估計(jì)所需的時(shí)間及預(yù)定的完成日期。

然后將預(yù)定完成日期和估什的所需時(shí)間作為主要因素,，在總時(shí)間表里找出可用的時(shí)間，給每一項(xiàng)作業(yè)都找出足夠的時(shí)間,，寫在一周作業(yè)時(shí)間表下半部適當(dāng)?shù)臋M線上面,。

遵守你的這張時(shí)間表。優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)時(shí)間,，只要你這樣做，剩下的空閑時(shí)間才真正是空閑的,。

4.每日時(shí)間表

你可以會需要一張能隨身攜帶的每日時(shí)間表，一張學(xué)生證大小的卡片正合適,，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里，這樣,，你需要的時(shí)候就可隨時(shí)查看。

每晚離開書桌前,，你看一下總時(shí)間表，了解一下第二天要去上哪些課,，并且有多少空閑時(shí)間，然后在一張卡片上草草寫上第二天的計(jì)劃：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的課目,，要辦的事，體育鍛煉,，娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌顒樱o每一項(xiàng)活動規(guī)定時(shí)間,。這樣花費(fèi)五分鐘是非常重要的。理由有兩個：

第一,，你把安排記在卡片上隨時(shí)可查閱，這樣可使你的腦子不會一片混亂,。

第二，你能將未來的一天先在腦子里過一遍,，好像這樣就開動了一個心理鐘，使你能按照預(yù)定的時(shí)間行動,。

注意，每日時(shí)間表是以時(shí)段為基礎(chǔ)組成的,，不是由小片時(shí)間組成的。給每一個題目或活動規(guī)定一段時(shí)間將保證你學(xué)習(xí)的效率最高,。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃10

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn),，鞏固初二的知識點(diǎn)，打下初三的理想基礎(chǔ),。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

新年之后,，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺,。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣,，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解,，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法,，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚,，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累,，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)?

第一,、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科,。

數(shù)學(xué)、語文,、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),，除了上課認(rèn)真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目,。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,，還得多關(guān)心時(shí)事,，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等,。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

第二,、學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,，建議讀英語,，記單詞,。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué),、物理,，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了,，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了,。

第三,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視,、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心,、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯誤集錦本,，遇到容易出錯的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了,。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去,。

第四、帶著興趣,，帶著問題，帶著目的聽課,。

根據(jù)課程表的安排,，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的,，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn),。課后進(jìn)行總結(jié),，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),。

第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí),。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書,。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,，可以咨詢以下老師,。如果有問題要及時(shí)請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三,、中考的試題，并分項(xiàng)對相關(guān)中考題類整理,，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn),，并做相關(guān)的中考試題。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年,。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來,。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確,、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí),，可以通過月考,、期中,、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中,，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績,，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,，要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄,。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報(bào)考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等,，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作,，因?yàn)榈搅顺跞菦]有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二,、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn),，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績,。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活,，持之以恒一直堅(jiān)持下去,，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時(shí)候,，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn),。

3.復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句)

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇七

一,、根據(jù)自我的身體狀態(tài)，確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間,。

二、總結(jié)考試,，制定中、長期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

三、根據(jù)自我學(xué)習(xí)上的漏洞,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四,、從快速、準(zhǔn)確,、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

根據(jù)自我的身體狀態(tài),，確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間

有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上,，想透過睡覺恢復(fù)身體活力，但是想起自我務(wù)必完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，躺在床上怎樣也睡不著。于是他對自我說,，“管它什么學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以后不學(xué)習(xí)了,！”于是,，他就睡著了。睡足之后,，他身體活力恢復(fù)了,，又能夠全力以赴學(xué)習(xí)了。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，首先要從自我的身體狀態(tài)出發(fā)：

身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí),；

身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí),；

身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài),、超越“極點(diǎn)”,。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。

提高學(xué)習(xí)狀態(tài),、超越“極點(diǎn)”

只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每一天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長,、每次最長學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大,、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”,，而不是超出身體的極限,，超負(fù)荷學(xué)習(xí),。

只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

提高“狠勁”

這天能做到的事情,，絕不能拖到明天。

能干好的事情,，就必須要干好,。

做事情,，貴精不貴多,。做題，就把能做出來的題目做精,；看書，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚,。

總結(jié)考試，制定中,、長期（每周、每月）學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,，找出平時(shí)心態(tài)、身體,、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后,，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間,，制訂出每周,、每個月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。

透過分析考試試卷,，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就明白下一步該學(xué)習(xí)什么,。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多,，你要自我做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞,。

透過分析考試試卷,，你就明白哪門課程學(xué)習(xí)好,、哪門課程學(xué)習(xí)不好；每門課程哪部分學(xué)習(xí)好,、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因?yàn)槟承┲R點(diǎn)沒有記住,、還是思考潛力不行、沒有構(gòu)成知識體系,，還是考試技巧不行。

這樣,，你就明白如何選取學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例,。

根據(jù)自我學(xué)習(xí)上的漏洞,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng),？

一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)（學(xué)得差的課程,，某課程學(xué)得不好的部分）比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步,。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往能夠用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。例如,，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段,，那么，你就能夠把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文,，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等,。

其次,，學(xué)習(xí)差的課程,，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握,。

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇八

首先,，我想要建設(shè)一個良好的班集體,，我便應(yīng)該和同學(xué)們有著共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力,。還應(yīng)該各盡我所能，發(fā)揮我所長,，奉獻(xiàn)集體。最重要的是,，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行,。

然后,，我應(yīng)該要采用不同的方法和策略去學(xué)會自主學(xué)習(xí),。我要擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者 初中數(shù)學(xué),。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候，都要自覺學(xué)習(xí)這一周所上的新內(nèi)容,，新的知識點(diǎn)要熟記,。

接著，我要提高學(xué)習(xí)效率,。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在要復(fù)習(xí)的時(shí)候,，千萬不能想著要推遲,。要記住學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內(nèi)容,，但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過一段時(shí)間后遺忘的遺度開始減緩,，最后保持在一定的水平上。因此,，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重要的。

最后,，我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著初中學(xué)習(xí)科目的增多,，難度加深,，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間顯得十分重要,。每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間都要平均，一定不能出現(xiàn)偏科,。在做著某一個科目的作業(yè)的時(shí)候，不能想著另一科,。正所謂勞逸結(jié)合，留出不分時(shí)間,，不能只是盲目的學(xué)習(xí)，要懂得適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>

學(xué)會自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間,，這些方法和策略,，能使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余,，事半功倍。

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇九

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,，你要知道,，外語在初一是基礎(chǔ)呀。關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)好英語是很有必要的。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住,，獨(dú)立完成，切不可開小差,。

3、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5、可以踢踢球,、打打電腦了,。但不可超過一小時(shí)。

6,、晚上是你自由活動的時(shí)間，但要看看新聞,。

7,、讀一篇好的小文章,，寫一份日記，不少于300字,。

8、有可能的話,，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫。

9.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀,、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

10.每日英語聽力或口語30分鐘

11.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動

12.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題,、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題(輪流)

關(guān)于初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，相信大家都會有所知道了吧。對自己的寒假還不知道怎樣安排的你們,，可以借照小編為大家介紹的關(guān)于初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃呀，按照寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，樹立信心，努力堅(jiān)持,，別放棄，更不可半途而廢,，相信大家會渡過一個充實(shí)又有意義的寒假生活!

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇十

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯,；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用"好,、較好、中,、較差、差"來評價(jià),。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步,、退步大"來評價(jià),。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。

沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

2,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況,。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確,、具體的特點(diǎn)。

1）適當(dāng),，就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了,，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

2）明確,，就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢,？哪些方面要有進(jìn)步,？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

3）具體，就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢,？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題,，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等,。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過科學(xué)地安排,。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面,、合理,、高效"的要求。

1,、全面，在安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

2,、合理，要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

3,、高效，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做。

此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,，以充分做到見縫插針,。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué),，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn),，也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證,。

2、要有機(jī)動時(shí)間,，計(jì)劃不要排太滿太緊,，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃,，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空,，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計(jì)劃檢查表,，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格,，完成一項(xiàng)，就打上"√",。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好,，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇十一

1.上課認(rèn)真聽講,，心不在焉,，做好筆記,，聽不懂及時(shí)問老師，這樣就能理解當(dāng)天的知識,。

2.認(rèn)真做作業(yè)，不要粗心大意,。如果你有任何錯誤的問題，看看你是不是認(rèn)真的,。如果你不認(rèn)真,，你應(yīng)該吸取教訓(xùn),。如果你不是，你必須及時(shí)問你的父母,。

3.每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識，做完作業(yè)后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,。

4.在每周的休息日，當(dāng)你完成作業(yè)的時(shí)候,，要把一周所學(xué)的知識全部總結(jié)出來,，再鞏固一遍,，寫下自己一周的學(xué)習(xí)心得,。

5.每天聽30分鐘英語,，訓(xùn)練聽力,。

6,、數(shù)學(xué)、語文,、英語等主課，上課一定要認(rèn)真聽老師的分析,，每天做幾個練習(xí)題，提高做題水平,，找出自己的不足，后面的內(nèi)容要及時(shí)背下來,，直到全部都能做完。

7.每次考試后,，老師都要認(rèn)真聽講,，找出錯誤的原因，并及時(shí)改正,，只有真正理解和了解了才可以。

8.利用業(yè)余時(shí)間讀一些有用的課外書籍,，開闊眼界。

1,、開始重視學(xué)習(xí),，認(rèn)真改正懶惰的習(xí)慣,，每次考試都要盡力取得最好的成績,。

2.上學(xué)不要遲到或早退。

3.和其他同學(xué)搞好關(guān)系,，和別人搞好關(guān)系,，有事隨時(shí)保持聯(lián)系。

4.積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動,，不做孤僻的孩子。

5.體諒父母,，尊重老師，做一個懂事的孩子,。

6.及時(shí)告訴父母你要去哪里，不要讓他們擔(dān)心自己,。

以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃,，我會積極堅(jiān)持下去,，爭取新的變化！

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇十二

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

訂計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：（1）知識、能力的實(shí)際,；（2）“缺欠”的實(shí)際；（3）時(shí)間的實(shí)際,；（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo),，以通過自己的努力能達(dá)到為宜,。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo),；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo),。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間,；短安排是指具體的行動計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí),。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn),；二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn),。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間,；有文體活動的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級,、家庭的正常活動,、生活相沖突。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠,；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

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在安排計(jì)劃時(shí),，不要長時(shí)間地從事單一活動。（1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排,。比如,，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí),；（2）安排科目時(shí),，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),；（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí),。

時(shí)間是寶貴的,，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。（1）早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,，可安排著重記憶的科目,，如英語科等,；（2）心情比較愉快，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目,；（3）零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。

檢查內(nèi)容：（1）計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？（2）是否基本按計(jì)劃去做,？（3）學(xué)習(xí)效果如何,？（4）總結(jié)得失，找出偏差,，分析原因,，以利改進(jìn),。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制,，自我激勵,、自我調(diào)整,。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃12

早上8：00起床，中午11：00-13：30午休,，晚上21：00睡覺.

上午打羽毛球,、看書學(xué)習(xí)方法，下午寫字,、畫畫

上午做題，下午寫字

上午看書,，下午學(xué)

上午做數(shù)學(xué)題,，下午休息,，晚上畫畫

上午畫畫，下午看書,，晚上畫畫

上午寫字，下午學(xué)英語

幫媽媽做家務(wù)事安排愉快的到了,，為了使女兒的假期生活過得充實(shí)，歡樂而有意義,，我們和她特別制定了如下的計(jì)劃：

6：30起床

7：00游泳

7：40早餐

8：00看報(bào)紙

8：40家務(wù)

9：00休息

9：30舊

11：30午餐

12：45玩游戲13：00午休14：00數(shù)學(xué)作業(yè)15：00圍棋16：00看課外書并完成作業(yè)16：30戶外運(yùn)動(學(xué)騎自行車或打球等)17：00休息

18：00晚餐19：00收看聯(lián)播19：30休息20：00學(xué)習(xí)英語20：40聽英語磁帶21：00

1、隨父母出去旅游

2,、去鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)生活

3,、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排

初中下學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇十三

時(shí)間過得真快啊,，轉(zhuǎn)眼間我就從三年級小學(xué)生變成了即將上初中的六年級大學(xué)生,，為了自己能考上一個好初中,，所以我制定了以下計(jì)劃書：

一,、認(rèn)真聽講。上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真記筆記,、回家認(rèn)真做作業(yè)、把當(dāng)天所學(xué)的課程都復(fù)習(xí)一遍,、把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍,。

二、認(rèn)真完成作業(yè)。保證按質(zhì),、按量完成老師布置的作業(yè),。

三、多做題,。每一天做數(shù)學(xué)、語文,、英語復(fù)習(xí)題各一套。

四,、不懂就問。如果在做作業(yè)或做復(fù)習(xí)題的時(shí)候遇到不會的題,，就要問家長,、老師和同學(xué),，如果還不會,，就要上網(wǎng)查，直到會為止,。

五、每一天都要持續(xù)好的心態(tài),。如果以煩躁(類似)的情緒學(xué)習(xí),，是學(xué)不會知識的。

六,、每一天至少運(yùn)動二十分鐘,。好的身體是好成績的基礎(chǔ)，如果連自己的身體都垮了,，那就什么都學(xué)不了了。

七,、閱讀課外書。多閱讀名著,，如：三國演義,、西游記、水滸傳……

八,、改掉壞毛病,。我們要改掉自己的壞毛病，如：字體不工整,、抄作業(yè)……不然它們就會影響我們的學(xué)習(xí)成績,。

九、講禮貌,，懂禮貌,。作為少先隊(duì)員，不僅僅要尊老愛幼,，尊敬師長,，還要樂于幫忙，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則,。

我暫時(shí)能想出來的就這幾條,。為了能考上一個好初中，所以在新的學(xué)期里我會更加努力,，爭取每一門功課都能取得好成績,，做一名出色的好學(xué)生,。