范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

愛護圖書倡議書200字篇一

當(dāng)我們從祖國的五湖四海相聚在這座美麗的大學(xué)時,，是否已感受到了那份被選擇的榮譽感和成為一名時代有用之才的使命感和責(zé)任感?書籍是人類文明傳承的重要媒介，學(xué)習(xí)是人類文明前進的基礎(chǔ),。讓我們從身邊的小事做起,，從文明誠信使用圖書館做起，規(guī)范自身行為,，共同創(chuàng)建和諧文明的圖書館學(xué)習(xí)氛圍,。

當(dāng)你置身于明亮舒適的圖書館，遨游浩瀚無垠書海追求知識時,，你曾否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻?圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”,。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界,。在這知識的海洋,、求知的課堂，我們陶冶情操,，提升自我,。然而，在這片書香洋溢的芳草地上,，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲,、手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時響起;地上的紙屑,、吃剩的食物,、扔下的果皮、瓜子皮使書海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為,，是與當(dāng)代大學(xué)生禮儀道德精神相違背的,，更是與我們優(yōu)秀的湘楚學(xué)子品德違背的。我們中南的同學(xué)的修養(yǎng)很好,，只是很多簡單的事,，不是我們不愿意做，而是我們沒注意到該怎么做,。在此,，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活，我們倡議：

(一)遵守圖書館閱覽時間和有關(guān)規(guī)章制度,。

(二)保持閱覽室肅靜,，走路腳步要輕,，挪動座位動作要輕，不頻繁出入,，不大聲喧嘩,、閑談，討論問題不要影響他人,。

(三)同學(xué)間互謙互讓,，不搶占座位，不同時占讀多本書籍,。

(四)閱讀后將書放回原處,，不私自將圖書、資料等帶出閱覽室;不撕毀和污損書報,、不偷撕書頁,、報刊，不做標(biāo)記;愛護所借圖書,，按時退還;損壞,、丟失要主動賠償，守時守信,。

(五)講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔雜物,、吃東西,、吸煙。

(六)愛惜公共設(shè)施,，不損壞公物;尊重工作人員,，講文明懂禮貌。

親愛的同學(xué)們,，文明誠信是明鏡,，給人以借鑒;文明誠信是尺碼，給人以準(zhǔn)繩;文明誠信是明燈,，照亮我們前行的道路,。就讓我們用文明誠信的道德理念規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于律己,，互相監(jiān)督,，共同打造出一片和諧的藍(lán)天!“不積硅步，無以至千里;不積小流,，無以成江?！薄Ｗ屛覀兠恳粋€人都行動起來,，用自己的一份努力杜絕不文明的行為,，共同構(gòu)建一個良好,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。將心比心,，換位思考,，己所不欲勿施于人!我們共同努力!相信同學(xué)們愿意用自己的舉手之勞換來圖書館美好的未來!

愛護圖書倡議書200字篇二

親愛的同學(xué)們：

圖書館是大連大學(xué)的文化地標(biāo)之一，經(jīng)過改造之后,，其輔樓(原老文科樓)將于5月11日開館。開館以后,，圖書館將為全校師生帶來更加優(yōu)化的配置,、創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)和閱讀環(huán)境、提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，我們將可以在這個精神的家園不斷充實提升自己,。

當(dāng)你縱情遨游在書籍的海洋時，當(dāng)你盡情馳騁在知識的天地時,，不要忘記珍惜愛護圖書館的整潔環(huán)境,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。好的行為,、好的習(xí)慣,，是收獲美好人生的起點。為了讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，我們發(fā)出以下倡議：

1,、刷卡進入，文明選座,，做到不搶座,、不占座。

2,、不隨意搬動桌椅,，決不在桌椅上刻畫，堅決杜絕“課桌文化”,、“廁所文化”,。

3、從我做起,，不在圖書館內(nèi)帶餐就餐,，不隨手亂扔雜物，自覺維護圖書館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、不大聲喧嘩，手機調(diào)成震動或靜音,，輕聲走路,，離開圖書館時輕聲將椅子放回原位;當(dāng)需要接打電 話,、研討時，自覺進入“有聲空間”,。

5,、正確使用電腦、wifi等電子設(shè)備,，杜絕使用大功率電器,，做到不違章用電。

6,、自覺遵守圖書館的規(guī)章制度,，服從管理員的管理，借閱完的書籍歸放原位,，以便其他同學(xué)的借取,。

7、愛護書籍,，不在書籍上涂抹,、作標(biāo)記，不撕毀和損壞圖書,。

我們從這里帶走的是知識,，留下的是風(fēng)度。荀子曰：“不積跬步,，無以至千里,。不積小流，無以成江海,?！弊屛覀儚囊稽c一滴做起，連大會因你而更美麗,，你的人生也會因美麗連大而更美好,。

共青團大連大學(xué)委員會

大連大學(xué)學(xué)生會

大連大學(xué)青年志愿者協(xié)會

2019.5.7

愛護圖書倡議書200字篇三

讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅,。走近書,，就如同走進人生的旅程、時空的隧道,，走進另一個世界,。

但是，親愛的大讀者小讀者,，當(dāng)你徜徉于書架間取出一本書,，卻發(fā)現(xiàn)它已嚴(yán)重受損，你會不會感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地借到了自己盼望已久的圖書,，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點點,，面目全非,，書角幾乎被折破，散頁,，撕扯,，你又會有怎樣的感受呢……

為了讓我們的童書館能最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書更好地流通和被利用,，陽光麥粒童書館現(xiàn)向所有閱讀者提出以下倡議：

1,、請愛護書籍、小心使用,。

2,、不得在書上涂改、圈點,、作答案，不裁,、撕頁等,。

3、養(yǎng)成使用書簽的好習(xí)慣,，不折書,、折頁。

4,、借閱圖書前請仔細(xì)檢查,，如出現(xiàn)破損、涂抹現(xiàn)象請及時告知工作人員,。

倡議人:

xx年x月x日

愛護圖書倡議書200字篇四

讀書不僅僅是一種需要,，更是一種性情的愉悅。走近圖書,，就如同走進人生的旅程,、是空的隧道，走進另一個世界,。但是,，親愛的同學(xué)們，當(dāng)你徜徉于書架間取出一本書,，卻發(fā)現(xiàn)原本嶄新,、整齊的圖書，現(xiàn)已東倒西歪,、亂七八糟,，不知你此時會不會感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點點,，書角幾乎被折破,，你又會有怎樣的感受呢???

同學(xué)們：書籍是人類的良師益友,，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命,，就是摧殘人類的文化,，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務(wù),，讓我們的圖書能更好地流通和被利用,，圖書館現(xiàn)向同學(xué)們提出“愛護圖書 從我做起”倡議

一、 圖書館的書籍是公共財物,，同學(xué)們應(yīng)予以愛護,、小心使用。

二,、 閱讀后應(yīng)及時放回原處,，以方便他人借閱。

三,、 不在書上涂改,、圈點、做答案,，不剪裁,、不撕頁

四、 養(yǎng)成使用書簽的習(xí)慣,，不折書,、折頁。

五,、 愛護圖書,，尊重知識; 保護圖書，崇尚文明,。

六 除了知識,，什么也別帶走; 除了指紋，什么也別留下,。 同學(xué)們,，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害,。讓我們做一名文明讀者,、文明學(xué)生，愛護圖書 從我做起,，輕松享受閱讀,，共建和諧校園。

倡議人:

xx年x月x日

愛護圖書倡議書200字篇五

親愛的同學(xué)們：

我院圖書館現(xiàn)已開放，為了能給同學(xué)們提供一個良好的讀書環(huán)境和有序的借閱過程,，在此我們讀工會代表圖書館向廣大讀者建議以下幾點：

進入圖書館時請把自己的包和不屬于本館的書籍保存在 門旁桌上,。

在圖書館內(nèi)請不要大聲喧嘩，聽高分北音樂,，請把手機調(diào)至震動或無聲,，不要帶食物進館。

因館內(nèi)空間有限,，尋找自己所需的書時請抓緊時間,，選好書后離開您當(dāng)前位置。文藝書庫不許閱覽圖書,。

若發(fā)現(xiàn)抽出的書不是自己想要的書,，請將書插回原處，請不要亂插亂放,。

離開閱覽桌時,，請把凳子放回原位，把桌子上的廢紙扔進紙簍,。

辦理借書手續(xù)時請自覺排隊,，站在隊里不要前后擁擠。

圖書館——這座神圣的殿堂,、書的海洋，時刻歡迎廣大同學(xué)前來借閱,，這里將是你放飛夢想,、展翅高飛的天空。

愛護圖書倡議書200字篇六

捧一本好書,，尋一席之地,，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開,，還是寒冬十月雪來,，這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣,，閑看云物會天機,。我們需以書為伴。在人生路途上,，書是安慰我們心靈的良藥,，也是傳承文化的重要載體。通過讀書,，我們獲得的不僅僅是知識,，還有智慧。一個真正懂得讀書的人,，也是一個會文明閱讀的人,。

藏有萬卷書的圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”,，是我們的精神家園。我校圖書館老師用熱情的服務(wù),、嚴(yán)格的管理為我們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境,。但往往部分同學(xué)在圖書上亂涂亂畫??

為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書資源得到更好的利用,，我們黨課學(xué)習(xí)第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：

1,、同學(xué)之間互相尊重，彼此了解,，相互監(jiān)督,，提升主人翁意識，從我做起,，堅決杜絕不文明行為,。

2、不在圖書館內(nèi)飲食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護圖書館的公共設(shè)施,。

3,、進入圖書館，請將手機調(diào)成振動或靜音,，不大聲喧嘩,，走路時盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位,，并按 圖書館相關(guān)規(guī)定借書還書,，以方便其他同學(xué)借閱。

5,、愛護書籍,，做到閱讀時輕拿輕放，不折頁腳,，不損壞書刊,，不亂涂亂畫。

6,、文明就坐,，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座,、中途離開時自覺擺放“溫馨提示”,，向其他同學(xué)說明此座位在何時間段無人使用，提高利用率,，禮貌交流,。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧!為了我們共同的精神家園,，請珍惜圖書館的資源,，共建圖書館的良好育人環(huán)境。

倡議人：

x年xx月xx日

愛護圖書倡議書200字篇七

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你翻開一本書時,，看到的不是整潔的頁面,、不是平直的書邊，而是有折損的,，有折角的,，有手印的……你心里一定會有一種不舒服的感覺。對此,，我們發(fā)出如下倡議：

1,、領(lǐng)到新書的那一刻，就給新書穿上漂亮的新衣服,。這樣,，一個學(xué)期過去了，拿掉“衣服”,，書本就會給你一張燦爛的笑臉;

2,、請不要在這書上寫字，并將你的班級,、姓名寫在標(biāo)簽上,，下一位使用的同學(xué)只要將標(biāo)簽換掉就可以了;

3,、請不要將書反向窩折,，這樣書就不會有折痕了;

4、如果看到喜歡的內(nèi)容,，請不要將它撕下來,，你可以去進行復(fù)印。這樣書本就不會疼了,，以后使用它的同學(xué)也能欣賞了,，他們肯定會贊揚你的。

同學(xué)們,，當(dāng)我們用完書,，把它放回抽屜的時候，請千萬記住：不要在書上留下任何痕跡!

倡議人:

xx年x月x日

愛護圖書倡議書200字篇八

親愛的同學(xué)們：

大家都知道圖書是我們最親密的朋友,，是我們打開心靈的鑰匙,。與書為友，與書為伴,，好書能成為我們的良師益友,，讀書則會成為我們生活中的一種自覺行動，讓我們一起歐諾個真心和真情去收獲真知,，豐富精神,，完善人格。

尋找屬于自己的楓葉,，閃爍別樣的美麗;

尋找屬于自己的天空,，描繪別樣的精彩;

尋找屬于自己的舞臺，展示自己的風(fēng)采;

尋找屬于我們的書海,，讓我們一起遨游!

同學(xué)們,，讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。一個人不讀書，她會變得無知;一個民族不讀書,，她會變得落后,。

從書中我們學(xué)會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;學(xué)會“老當(dāng)亦壯,，寧移白首之心;窮且益堅,，不墜青云之志?！蔽覀兏形颉昂?nèi)存知己,，天涯若比鄰”的千古絕唱。

為此,，經(jīng)班主任及班干部的共同協(xié)商,，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動,。希望通過讀書活動,，我們班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級體奠定基礎(chǔ),，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1,、 開展捐書活動，為建設(shè)班級圖書角出一份力,。每位同學(xué)選擇自己喜歡的,、有意義的書,、被感動的書、得到過幫助的書,，種類不限,，注明推薦理由，帶到班級,，暫為班級保管并登記,。在保管期內(nèi)，班級的同學(xué)可隨意借閱(注意不要損壞或弄丟圖書,，否則全額賠償),，由學(xué)生管理員負(fù)責(zé)登記借出及歸還記錄。在這個學(xué)期期末之前,，將圖書歸還給每位同學(xué),。

2、抽空學(xué)習(xí),。

3,、 每天擠出半個小時以上的時間讀書 學(xué)習(xí)和好書交朋友，多看有意義的科普類,、益智類,、歷史類、名人故事類書籍,。拓寬自己的只是面,，豐富自己的文化素養(yǎng)。

4,、 班級圖書角是大家共同建立的,，我們大家要愛護每本書，嚴(yán)格遵守借書手續(xù),。

為了讓大家更方便,、更快捷、有序地借閱圖書,，做出以下規(guī)定：

管理員職責(zé)：

1,、管理員對本班所有的圖書進行登記 ，并保管好同學(xué)們的每一本書;

2,、嚴(yán)格登記借出的每本書,，包括圖書書名,、借出日期,、圖書完好程度、借閱者姓名并簽名以及歸還日期;

3,、管理員要做好書刊的清點,、清理工作;

4,、班級捐書時登記捐書目錄，包括書名,、出版社,、價格、以及所有者,。

借閱規(guī)則;1,、凡是借閱書刊者均需在管理員那里登記， 由管理員填寫班級圖書借閱登記表,，借書時要檢查原書,， 若有污損、缺頁等情況應(yīng)及時報告給管理員并做好記載;

2,、借閱者應(yīng)愛護圖書不得進行任何有損圖書的事,，如撕頁、亂涂亂畫,、折圈等,，如有發(fā)現(xiàn)者，視其損壞程度進行賠償;

3,、借書時間為一個月,，若一個月還沒看完，需到管理員處續(xù)借;如到時間不還,，一個星期內(nèi)不準(zhǔn)借書;

4,、還書時要到管理員處登記，并簽字,，不得隨意放還,，一定要做好相關(guān)記錄。

倡議人：

x年xx月xx日

愛護圖書倡議書200字篇九

讀書不僅僅是一種需要,，更是一種性情的愉悅,。走近圖書，就如同走進人生的旅程,、是空的隧道,，走進另一個世界。但是,，親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你徜徉于書架間取出一本書，卻發(fā)現(xiàn)原本嶄新,、整齊的圖書,，現(xiàn)已東倒西歪、亂七八糟,，不知你此時會不會感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書,，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點點,，書角幾乎被折破，你又會有怎樣的感受呢???

同學(xué)們：書籍是人類的良師益友,，書籍是人類進步的階梯,。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化,，摧殘人類的文明,。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務(wù)，讓我們的圖書能更好地流通和被利用,，圖書館現(xiàn)向同學(xué)們提出“愛護圖書 從我做起”倡議

一,、 圖書館的書籍是公共財物，同學(xué)們應(yīng)予以愛護,、小心使用,。

二、 閱讀后應(yīng)及時放回原處,，以方便他人借閱,。

三、 不在書上涂改,、圈點,、做答案，不剪裁,、不撕頁

四,、 養(yǎng)成使用書簽的習(xí)慣，不折書,、折頁,。

五、 愛護圖書,，尊重知識; 保護圖書,，崇尚文明。

六 除了知識,，什么也別帶走; 除了指紋,，什么也別留下。 同學(xué)們,，你喜歡書嗎?那就請善待它吧,，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者,、文明學(xué)生,，愛護圖書 從我做起，輕松享受閱讀,，共建和諧校園,。

倡議人：

x年xx月xx日