每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

法治伴我們成長主題作文題目篇一

這天下午，萬里無云,。我正挎著報在馬路上走著,，在一個紅綠燈口，我看到一個七,、八歲的小男孩,，在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ妫惠v黑色汽車正向這邊快速地駛來,，眼看就快要撞到小男孩了,，那男孩向后一退，嬉皮笑臉地跑向了對面,。我等到綠燈時,，走向了那個小男孩。

我拍了拍他的肩膀,，說：“小弟弟,，你剛才為什么要闖紅燈呀？”

他疑惑地看了看我,，說：“什么是闖紅燈,？我沒有闖呀！,！”

我耐心地對他說：“你在紅燈的時候穿過馬路,，就是闖紅燈啊,！”

“是嗎,？可我覺得很好玩呀，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲??！”他開心地笑著說。

“這樣太危險了,，如果剛才你來不及躲,，車子就會撞到你，輕的可能受傷,，重的你可能會有生命危險??！”我意味深長地對他說。

他慚愧地低下了頭,，說：“我們想到后果會那么嚴重,，我以后再也不會闖紅燈了??！”

“知錯就改就是好孩子！”我欣慰地說,。

“嗯,！”他揚起了笑容。

“我們不能闖紅燈,，要學(xué)做知法守法的好孩子,！”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。

這一課,，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性,，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個人都是法制小主人,，我們要好好管理我們心中法制的世界,！

法治伴我們成長主題作文題目篇二

法制，這是一個并不陌生的字眼,，它是社會進步的標(biāo)志,。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字,。一個人如果不計法制,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝時期,，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,，嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會法制的歷史教訓(xùn),。

作為21世紀的青少年,，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法,、守法,。不去觸犯法律,，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī),，在社會生活中,，國家都制造了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守,。

同學(xué)們,，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來,，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上,，需要我們時刻警惕隱患，防范事故,。操場上,，那些互相打鬧的同學(xué)，你的腳步可否慢一些,，再慢一些,；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)

你的動作能否輕一點,，再輕一點,，因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失,，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝,。所以無論出于何種原因，請我優(yōu)先考慮生命安全,，想想自己的親人,，朋友，更想想自己的所作所為帶來的后果,，想想因為你,，你的父母，朋友,，老師,，將要承受怎樣的打擊。

我又想到另外一個事例,，一天,，天下著雨，街上行人很少,，有一個小男孩和小女孩放學(xué)回家,，經(jīng)過小區(qū)附近的一個倉庫，遠遠地看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西,，還有人接過去裝進汽車,。他們覺得奇怪：為什么搬東西不開門呢,？這幾個人還不時地向四周張望。

他們恍然大悟,，是小偷?。∧泻⒄f：“咱們大聲喊吧,！”小女孩說：“不能喊,，得快些報警?！蹦泻⒄f女孩膽子小,。女孩卻說“我不是膽兒小，只是我們還太小,，根本打不過那幾個小偷的，弄不好,，自己也會打得不成樣子,，東西還會被偷走?！?/p>

男孩趕緊打了電話報警,，女孩則記下了那汽車的車牌號，緊盯著車子的動向,，通過女孩提供的線索,，小偷很快就落網(wǎng)了。故事中的女孩分析得很正確,，像我們這般年紀,，斗不過壞人，但我們可以智取,，從而既可抓住犯人又可減少傷害,。

我們的年齡尚小，但已經(jīng)接觸社會,。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決,，社會中還尚存違法犯罪現(xiàn)象，我們需要提高預(yù)防各種侵害的警惕性

消除對危險的麻痹和僥幸心理,，同時也要掌握防范技能,，提高自我防范能力,，以便遭遇突發(fā)情況時能冷靜機智應(yīng)對。

而且日常生活中，最重要的是懂得做一個守法的好公民,。作為青少年的我們，懂得遵守校規(guī)也是非常重要的。違反校規(guī)“無所謂”這種心理切不可滋長。

所謂“勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在違反校規(guī)，將來就可能在法律上釀成大錯,，只有做好一名合格的學(xué)生,，才能做好一位合格的公民。

在法制的陽光下,，我們不用刀光劍影,，一切將會依照法律來解決矛盾。讓法制深埋我們心中,，讓它伴我們成長,，我們就會對自己的行為負責(zé)

我們將用良好品行為人處事，使生活變得更加和諧,，法制將會在我們生活中開出幸福的花,。

法治伴我們成長主題作文題目篇三

最近，我讀了《第一本法律故事書》,。這本書并不像我想象中的那樣枯燥,，而是用故事形式講述案例，用嚴謹?shù)姆梢罁?jù)剖析案例,，把枯燥的法律變得有聲有色,，讓我在閱讀的同時，增強了法律意識,，提高了法律素養(yǎng),。

孟子說過，不以規(guī)矩,，不成方圓,。在現(xiàn)在這個進步的時代，如果沒有了法律,，那么一切就將亂了套,，不能再維持穩(wěn)定的局面。作為新世紀的中學(xué)生,，我們更是應(yīng)該知法,，懂法，守法,，用自己的力量去帶動身邊的親人,，一起去創(chuàng)造一個安寧的社會。

讀書過程中,，我印象最深刻的是一個關(guān)于少年小宇制毒,、販毒的故事。故事中，小宇算是留守兒童,，他小學(xué)畢業(yè)后就沒再上學(xué),，而且還進了網(wǎng)吧，認識了一些不三不四的人,，在好奇與貪婪的驅(qū)使下,，走上了一條不歸路。

從這個案件中,，我們可以看出,，小宇沒有受到合格的家庭保護、學(xué)校保護與社會保護,。首先,，他的父母沒能履行教育小宇的責(zé)任，使小宇小小年紀就犯法,；其次,，學(xué)校在小宇沒有上完義務(wù)教育所規(guī)定的課程時，沒有讓他繼續(xù)讀書,；最后,，網(wǎng)吧是不能讓未成年人入內(nèi)的，而這家網(wǎng)吧的老板顯然是沒有遵守規(guī)定,，使小宇走上了墮落之路。

我們不難發(fā)現(xiàn),，未成年人的安全與健康,，與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護者應(yīng)用健康的思想,、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?。法律意識應(yīng)該從小培養(yǎng)，而與未成年人接觸最多的家長,，則是他們最好的老師,，家長的一言一行，都在潛移默化中改變著孩子,。

現(xiàn)在學(xué)校剛開學(xué),，初一新生剛剛步入初中的大門，家長們也是第一次送孩子上中學(xué),。在離學(xué)校不遠的十字路口,，經(jīng)常會發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象?？梢钥吹?，一名名家長騎著電瓶車，后面載著上學(xué)的孩子,，在紅燈下呼嘯而過,。這些闖紅燈的家長有沒有想過,，自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過,，要遵守交通法,，而自己的家長卻不遵守交通規(guī)則，你們讓他怎么想,？也許當(dāng)他有一天也面對紅燈時,，他或許會覺得這樣做不對，但他極有可能也會闖紅燈,，因為他的家長就是這樣做的,。從眾心理是中國式過馬路的一個很重要的因素，更何況是跟自己家長一樣的做法呢,？

所以,，家長們的榜樣力量是很重要的。家長們是孩子的啟蒙老師,，不僅僅限于文化知識,，更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的品質(zhì)，家長們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長,，讓孩子從小就知道法,，認識法并且守法，讓孩子在一個秩序井然的社會中成長,。

作為新世紀的小公民,，讓我們用自己的行動去證明我們是知法懂法守法的好公民，讓法治教育伴我成長,。

法治伴我們成長主題作文題目篇四

犯罪,，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人,，但是會讓我們流血流淚,。不好自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)聯(lián),?！痹诖耍乙獓烂C地告訴你：“不,，你說錯了,。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火,、搶劫,、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸,?！?/p>

那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看,，一是自我控制潛質(zhì)脆弱,；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng),；三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響,。

對我們學(xué)生來說,，讓犯罪遠離校園，應(yīng)從自身做起,，加強思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時,，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)潛質(zhì)：

1,、提高法律意識，提高明辨是非的潛質(zhì),。你們要多學(xué)點法律知識,，弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2,、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。應(yīng)對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策,，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，錢財要妥善保管；二是外出要請假,，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊,；二是同學(xué)們就應(yīng)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護,。在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動,、及時地與老師,、家長、公安人員取得聯(lián)系,，用心爭取學(xué)校,、社會和家庭的保護和幫忙。

讓我們與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗,。我們要知法、懂法,、用法,，學(xué)會利用法律保護自己！