在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我與漢字的故事400字篇一

酸

吃東西時(shí),，我喜歡吃微酸的。而猜字謎就是這樣,，有種微“酸”的感覺(jué),。太簡(jiǎn)單了就沒(méi)意思了,；太困難了就要發(fā)性子了；中等難度就很好,，猜時(shí)不太累,，猜好了又很高興。一個(gè)字形容：妙,！

甜

諧音歇后語(yǔ)可好玩了,，什么“孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）”，“和尚打傘——無(wú)法（發(fā)）無(wú)天”,，都很有趣,。就算你不太喜歡“吃甜食”，偶爾嘗一點(diǎn)也總會(huì)開(kāi)心一笑吧,。

苦

古詩(shī)特?zé)o趣,，像個(gè)和尚嘮嘮叨叨地，在碎碎念著什么“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,，“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”,，“千里黃云白日曛,，北風(fēng)吹雁雪峰峰”,。大人還要讓我們背，什么八百多字的《琵琶行》都要背,，背得都快死人了,。可是,，所謂“苦口良藥”,，吟了那么多詩(shī)詞，嘗到甜頭了,，看到楠溪江上的竹筏小舟,，也會(huì)情不自禁地來(lái)上一句：“舟行碧波上，人在畫(huà)中游,?！北吃?shī)的好處真如詩(shī)中所云：“黃河之水天上流”,！

辣

烏魯木齊的一家掛面廠定制了價(jià)值18萬(wàn)元的塑料袋,，結(jié)果把“烏魯木齊”錯(cuò)寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，只多了這么一個(gè)點(diǎn),，就使18萬(wàn)元付之東流,。錯(cuò)別字危害那么大，真像“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”,！

我與漢字的故事400字篇二

我和漢字的故事有很多,，其中，猜字謎是讓我印象最深刻的,。

進(jìn)入第五單元的學(xué)習(xí)后,，我覺(jué)得漢字真是越來(lái)越有趣了！從“有趣的漢字”到“我愛(ài)你,，漢字”,，都是說(shuō)出了漢字的歷史和演變過(guò)程……這節(jié)課，老師給我們出了很多有趣的字謎,，讓我們來(lái)猜,。我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎。

猜字謎游戲開(kāi)始了,！老師說(shuō)出了一個(gè)字謎,，“千字頭，木字腰,，太陽(yáng)出來(lái)往下照,。同學(xué)們，你們猜這是什么字,？”我們想都不用想就把這個(gè)字說(shuō)了出來(lái)了,，“是‘香’字，”我們脫口而出。接著,，老師又給了我們?nèi)鶊D,，讓我們猜。

“老師,，第一幅圖是‘闖’字,。”一個(gè)同學(xué)說(shuō),。我興奮地說(shuō)：“第二幅圖是‘吾’字,。”,。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來(lái),，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮,，怎么也想不出來(lái),。

第三幅圖的左邊有一只小蟲(chóng)子，右邊有兩堆土,。我想啊想,，絞盡腦汁也想不出來(lái)。兩分鐘后,，我突然恍然大悟,，原來(lái)這是個(gè)“蛙”字?！袄蠋?，我知道了！第三幅圖是‘蛙’字,，”我說(shuō)道,。老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我們班的同學(xué)真聰明,！”

這節(jié)課在我們的歡樂(lè)聲中結(jié)束了,！雖然這節(jié)課結(jié)束了，但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,，它只會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊,，看著我成長(zhǎng)。

我與漢字的故事400字篇三

漢字,，相信大家一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)闈h字是中華民族的傳統(tǒng)文化,。在生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)漢字,。漢字已是我們形影不離的好朋友，它也是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

小時(shí)候的我特別愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字,，比如：“火車(chē)”寫(xiě)成“滅車(chē)”,，“小烏龜”寫(xiě)成“小鳥(niǎo)龜”或“小鳥(niǎo)電”……有一天，媽媽讓我寫(xiě)作文,，題目是《我的媽媽》和《我的爸爸》,。我想：寫(xiě)作文,，太簡(jiǎn)單了！我提起筆,，飛快地寫(xiě)了起來(lái),?？墒?，你看了我的作文會(huì)笑得肚子痛……

我的媽媽

我有一個(gè)快樂(lè)的家ting。有媽媽,，有爸爸，有我,。媽媽長(zhǎng)著爪（瓜）子臉,，鮮（細(xì)）嫩的手……媽媽mei天對(duì)我很天（關(guān)）心。我mei天過(guò)著開(kāi)心的生活,。

我的爸爸

我受（愛(ài)）我的爸爸,。他有一個(gè)園（國(guó)）字臉。他有一又（對(duì)）tongtong有伸（神）的眼睛,。爸爸mei天認(rèn)zhen工作,。

是不是有很多錯(cuò)別字呢？請(qǐng)同學(xué)們不要跟我一樣馬虎哦,！對(duì)了,，對(duì)了。同學(xué)們,，你們是不是很不喜歡抄寫(xiě)生字呢,？那我悄悄告訴你一個(gè)秘訣：抄寫(xiě)生字的時(shí)候，想象在玩植物大戰(zhàn)僵尸,，抄好一個(gè)生字,，就有一個(gè)植物,。

我與漢字的故事400字篇四

漢字在我們生活中無(wú)處不在，比如：在學(xué)校,、廣告牌,、網(wǎng)絡(luò)……。

我們是中國(guó)人,，會(huì)說(shuō)中國(guó)話,，也有時(shí)候普通話說(shuō)不好，我的拼音不會(huì)拼,，導(dǎo)致了我的普通話不好,。

寫(xiě)毛筆也有一番樂(lè)趣呢，不要看我寫(xiě)的不好,，寫(xiě)得好的人可多了,，王羲之、王獻(xiàn)之……,。

當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),，一定會(huì)感到漢字的奇妙。漢字的意義在不同環(huán)境下表達(dá)的意思不同,。

漢字,，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡樂(lè)的舞蹈,，姿態(tài)是那么的優(yōu)美,，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界中,。別看每個(gè)字都是那么的平凡,，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露,，蘊(yùn)含著豐富的文化思想,。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……,。

楊老師讓我們背了很多詩(shī)《木蘭辭》等,，四年級(jí)又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長(zhǎng)篇古文和《望岳》,、《無(wú)題》等短篇古詩(shī),。

楊老師讓我們背了很多首優(yōu)美的詩(shī)句，讓我們領(lǐng)略到了漢字的魅力,。如詩(shī)句中：吾家洗硯池頭樹(shù),，朵朵花開(kāi)淡墨痕等詩(shī)里面有很多迷人美麗的景色。

漢語(yǔ)是一門(mén)很重要的語(yǔ)言,。特別是我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家,，有56個(gè)民族,，有一些民族有自己民族的語(yǔ)言，如果不會(huì)漢語(yǔ),，人就無(wú)法溝通,。

我愛(ài)漢字。

我與漢字的故事400字篇五

我們的生活中離不開(kāi)漢字,，漢字不僅僅是單純的字,，同樣的一個(gè)字因?yàn)榘l(fā)音的不同就代表著不同的意思，而且漢字還是一種象形文字,，你從每個(gè)字的形狀甚至就可以看到和理解到它的意思,。所以說(shuō)我們的漢字千變?nèi)f化，博大而精深,。我剛開(kāi)始學(xué)拼音的時(shí)候與遇到的困難還真多,，

主要是前鼻音ing和后鼻音in是其中一個(gè)難點(diǎn)、還有an安和ang骯,、或者是整體認(rèn)讀音節(jié)chi吃和不是整體認(rèn)讀音節(jié)li里也是非常難分的,。

我記得我挺小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)過(guò)一本“學(xué)前拼音”,。

那本書(shū)里面就告訴我們?cè)鯓幽軌驅(qū)W好拼音,。

比如說(shuō)“火”，書(shū)上就畫(huà)著一團(tuán)在滾滾燃燒的火焰,，而且畫(huà)的火焰栩栩如生,，標(biāo)著音序是什么、音節(jié)是什么,、音調(diào)是什么,，而且下面有四行格子，讓我們每個(gè)格子寫(xiě)這個(gè)拼音十遍,。

就每個(gè)拼音寫(xiě)了四十遍。

就這樣,，我慢慢的克服了文字的種種困難,，所以我現(xiàn)在慢慢的不怕拼音了。

通過(guò)學(xué)漢語(yǔ)拼音,，我認(rèn)識(shí)了更多的字,，這也意味著我可以去看更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí),，了解更多的文化,，我的世界變得更廣闊了。