在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛惜糧食文明就餐班會篇一

認(rèn)知：

1．知道糧食與人民生活,、國家建設(shè)有密切關(guān)系,，用處很大。

2．知道糧食來之不易,。

3．懂得要愛惜糧食,。

情感：

行為：

2．愛護(hù)莊稼，不踐踏,。

讓學(xué)生知道糧食來之不易

使學(xué)生懂得如何愛惜糧食,。

1．動畫課件。

2．谷子,、麥子,、玉米的頭飾。

3．大米,、白米飯實物,。

一、實物導(dǎo)入：

1．同學(xué)們,，今天,，老師給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄儯?/p>

2．歡迎他們和大家見面,。（三位同學(xué)戴水稻,、麥子、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹,。

水稻：我的名字叫水稻,。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們,，你們好,！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的,。

玉米：我是胖胖的玉米,，小朋友們一定都喜歡我吧,！我愿和小朋友們一年四季在一起。

3．同學(xué)們,，你們喜歡這三位朋友嗎,？他們有一個共同的名字叫什么？糧食,。

板書：糧食

二,、糧食來之不易

1．糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎,？（課件出示自制糧食擬人動畫,，同時播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請水稻來說一說吧！

（1）小朋友,，這是一碗普通的白米飯（出示實物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒,。小朋友們,，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧,！

演示動畫：《一粒米的來歷》中的場景一～場景四

你們看,，農(nóng)民們在做什么？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的,。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,，彎著腰，時間長了,，真是腰酸背痛,。）

出示場景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了,，為了讓莊稼長得更加茁壯,，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草,、施肥,、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）

出示場景六：經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,，莊稼成熟了,、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來,，捆成捆兒,，運到地頭，再經(jīng)過脫粒,，碾去稻殼等許多的工序,，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米,。）

師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演,，下面請小麥女士來說一下吧,！

（2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎,？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭,、面包、包子,、油條,、面條、餃子等食品的圖片,。）

演示動畫課件：《兒童營養(yǎng)面包的由來》

師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說,，由于時間關(guān)系，我們就不請玉米小姐說了,，我來總結(jié)一下吧,！

小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,，不怕勞累,，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,，誰會背誦請舉手,。

學(xué)生背誦古詩。

播放錄音：《鋤禾》,，學(xué)生一起背誦,。

板書：糧食來得不容易

（3）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣,？

板書：糧食與我們最親密,。

三、怎樣愛惜糧食

（1）請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯,、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的,。

學(xué)生回答：粒粒糧食要愛惜（同時板書在黑板上）

你聽到糧食是怎么說的呢？

（3）最后,，糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住,。仔細(xì)聽糧食讓我們牢記什么？（出示一粒米與糧倉圖,，同時播放第四小節(jié)錄音）

糧食讓我們牢記什么呢,？

師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米,，會怎樣呢,？跟老師一起算一算,。

如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米,？（多媒體顯示大米實物投影：365粒米）

如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,，一年節(jié)約多少粒米？（多媒體顯示大米實物投影：約16425粒米）

如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米,，一年節(jié)約多少粒米,？（多媒體顯示《一粒米的話》）

聽了一粒米的話，你明白了什么,？

板書：積少成多了不起

四,、辨析深化

“議一議”欄目

1．（投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景）這兩位小朋友這樣做對嗎？給他倆提提意見,。（我們要愛護(hù)莊稼,，不踐踏）

3．（投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面）這些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表揚,？哪些同學(xué)該受批評,？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

五、聯(lián)系實際,，指導(dǎo)行為

1．討論：在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食,？

（1）在學(xué)校吃早點,，怎樣做到不浪費，誰有好辦法,？請每位同學(xué)談一談,。

（2）在家中吃飯應(yīng)該怎樣做？

（指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒,；吃多少盛多少,，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉,。）

小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起,，要做到不撒、不剩,、不扔,。

2．在我們班有哪些同學(xué)做到了愛惜糧食？誰來夸一夸他們,。

（可以支援更多的貧困地區(qū),，獻(xiàn)出一份愛心；此外,，還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值）

3．小常識：為了讓全世界的人民都來愛惜糧食,，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”,。（貼橫幅“10月16日——世界糧食日”）讓我們都來記住這一天。

4．總結(jié)全課：同學(xué)們,，“糧食與我們的關(guān)系最親密,，糧食來得不容易，缺少糧食出問題,，積少成多了不起”,，因此，讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，愛惜每一粒糧食。

5．齊讀兒歌,。（見板書）

愛惜糧食文明就餐班會篇二

愛糧節(jié)糧,，從我做起

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，懂得勤儉節(jié)約的重要性,，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2,、通過主題班會，使學(xué)生知道糧食的來之不易以及糧食的可貴,，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從平時的一點一滴做起。

1,、確定男女主持人各一名,。

2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué),。

3,、收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

班主任：同學(xué)們,，今天我們的班會話題是“愛糧節(jié)糧,，從我做起”。

主持（女）：同學(xué)們,，你們好,！“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始,。

主持（男）：我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,，我們的父母都是農(nóng)民,，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的,。

女：請學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在,，我們都知道,，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種,、秧苗,、移種、除草,、除蟲,、施肥、收割,、曬谷子,、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,，如果出問題了,，那就成不了白米飯了。

主持（男）：既然農(nóng)民是這么的辛苦,，這么的不容易,。作為農(nóng)民的'孩子，我們應(yīng)該怎么做,，才能不讓父母的汗水白流,？（珍惜糧食）

主持（女）讓我們一起來讀一讀：一粒米,，一滴汗,，粒粒糧食汗珠換。

主持（女）：有人做了做了許多關(guān)于浪費糧食的調(diào)查,，現(xiàn)在就請我們一起來看大屏幕,。

課件1：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我們生活中有百分之八十的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈,，還有一些同學(xué)把菜吃了,，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉,，還有的同學(xué)不吃菜,，把菜剩下倒掉。

課件2：如果我們每天浪費一粒米,，一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,，如果我們每人每天節(jié)約一粒米,，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人,，可供180個農(nóng)民一年的口糧,，多么驚人的數(shù)目啊,！

課件3：世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達(dá)13億噸,，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊,！

課件4：如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死??！

主持（男）：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！

主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,，我們也可以伸出我們的友愛之手,，去幫助那些饑餓的人們！

學(xué)生回答,。

主持（男）：節(jié)約,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今,，有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,，譜寫了一個個感人的故事。下面再請張浩祥同學(xué)為我們講一代偉人,，我們敬愛的周總理勤儉節(jié)約的故事,！

周總理生前飲食清淡，每餐一葷一素,，吃剩的飯菜,，還要留到下餐再吃，從不浪費一粒米,、一片菜葉,。

主持（女）：這個故事可真不錯呀！我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的,，也是壞的行為習(xí)慣,。

主持（男）：接下來讓我們一起朗誦《憫農(nóng)》這首詩好不好？

主持（女）：請同學(xué)們說說發(fā)生在自己身邊浪費糧食或節(jié)約糧食的事例,。自由說說,。

主持（女）：名人們節(jié)約糧食的言行，讓我們受益匪淺。現(xiàn)在的生活水平提高了,，人們浪費糧食的現(xiàn)象越來越多了,。接下來請欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>

主持（男）：同學(xué)們看了這個小品后，有什么感受呢,？請舉手發(fā)言,。

主持女：小組討論，遇到下面情況你會怎么辦,？

1,、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,，你吃不了該怎么辦,？

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,，應(yīng)該怎么辦,？

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時,，你該怎么辦,？

主持（男）：請大家討論匯報節(jié)約糧食的好方法有哪些？

1,、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分,。

2,、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完,，不要剩飯,，不要把飯粒掉到桌子上。

3,、在外面吃飯時,，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃,。

4,、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時,，我們要及時地進(jìn)行制止和勸阻,。

老師：聽了同學(xué)們的發(fā)言，老師很高興,，老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧,！

小朋友，告訴你,，我的名字叫糧食,。

一日三餐我為主,，食用可以長身體。

農(nóng)民種田很辛苦,，風(fēng)吹日曬忙四季,。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜,。

愛惜糧食文明就餐班會篇三

1.知識與技能：

（1）認(rèn)識糧食,，初步了解糧食的生長過程

（2）了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。

2.過程與方法

通過多渠道,、多學(xué)科的從“來之不易的糧食”為主題的社會綜合實踐活動,，使學(xué)生了解糧食與生活的關(guān)系。采用社會調(diào)查,、資料收集,、網(wǎng)上查詢、具體實踐操作等形式,，對學(xué)生進(jìn)行珍惜糧食的教育,，讓學(xué)生理解糧食來之不易，認(rèn)識到愛惜糧食的意義,。

3.情感態(tài)度與價值觀：

（1）通過了解農(nóng)作物生長過程,，讓學(xué)生知道糧食來之不易,，激發(fā)尊重勞動人民的情感。

（2）培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中愛惜糧食，愛惜農(nóng)作物的習(xí)慣,。

2.難點：在生活中做到珍惜糧食，不浪費每一粒糧食,，培養(yǎng)節(jié)儉的良好品質(zhì),。

教學(xué)方法：運用多種形式，如講授法與談話法,、討論法相結(jié)合等,。

一、游戲?qū)?/p>

1.師：孩子們,，這節(jié)課來了個朋友,，它和誰坐呢？下面我們來玩?zhèn)€游戲,?！獨g迎守護(hù)者（幻燈出示）。

看這是什么,？（出示玩具）青蛙是吃害蟲的,，青蛙是糧食的守護(hù)神。

生：小青蛙玩具。

師：跟隨音樂我們來傳遞小青蛙,。大家先圍成一個圈,。

生：圍圈。

師：開始（同時音樂響起）,。

生：傳遞中……

師：音樂停,，看看“守護(hù)者”和誰坐。

生：某某同學(xué),。

師：大家掌聲祝賀,。

生：鼓掌。

師：請同學(xué)們回座位,。

師：我們再來玩?zhèn)€“猜謎語”的游戲,，好嗎？

生：好,。

師：（幻燈出示分別猜謎語1,、2、3）

生：甲：花生

乙：水稻

丙：玉米

師：孩子們,，這些謎底都是“糧食”,。

板書：來之不易的糧食（一起寫課題）

糧食是怎么生產(chǎn)的？由誰生產(chǎn)的呢,？帶著這些疑問我們來了解了解,。

二、講授新課

師：（幻燈出示：學(xué)習(xí)目標(biāo)）

生：齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)

師：你們知道生活中有哪些糧食,？（幻燈出示：認(rèn)識糧食）同學(xué)們,，你們認(rèn)識他們嗎？這些都是糧食,，糧食的種類有很多（像花生,、番薯、土豆,。）這是我們平時最常見的幾種,。

這些糧食是怎么來的呢？我們一起來看看,。（出示幻燈）

師：你們有沒有參加過勞動,？

看！這是誰,？在干嘛?（展示學(xué)生勞動圖片,，讓學(xué)生分享自己所知道的關(guān)于種植糧食的過程與艱辛。）

生:說出照片的同學(xué)的名字,。

師：他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

我們也一起來討論糧食的小知識,。（出示幻燈:小組討論）

生:各小組在組長的帶領(lǐng)下完成討論,。

師：各小組完成的都很好,，現(xiàn)在請各小組長逐一匯報。

生：小組長匯報,。

師：孩子們我們一起來看看稻谷的生長過程吧,！

生：觀看大米生產(chǎn)過程。（跟著讀）

①犁田,、耙地,，

②選種、育秧

③插秧,，

④施肥,、灌水，

⑤除蟲,，

⑥收割,、脫粒，

⑦曬谷,、揚凈,，

⑧進(jìn)倉。

師：孩子們我們剛觀看了大米的種植過程,，你有什么感覺,？

生：辛苦。

師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個小活動——“插秧游戲”,，講解活動要求:全體同學(xué)起立,跟著老師一起來模仿農(nóng)民伯伯插秧的動作,，把秧苗整齊、筆直,、保持一定間距地插在土壤上,，一束一束地插。

生：跟著老師完成插秧的動作,，并喊口號:一束,兩束,三束…)

師：完成10束的插秧動作,，你們有什么感覺？

生：好累,。

師：你覺得種植大米的哪個環(huán)節(jié)最辛苦呢,？

生：插秧。

生:辛苦,。

生：是

師：（板書：勞動人民,、辛苦、糧食）

師：現(xiàn)在我們來看一段視頻,，出示《憫農(nóng)》

糧食來之不易,，我們能浪費嗎,？

生：不能。

師：（板書：我們,、珍惜,、尊重）

師：我們再來看浪費糧食的圖片。

生：我們的糧食是那么的來之不易,，看到了這些,，同學(xué)們肯定有很多感慨，現(xiàn)你請你們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

生：我們要珍惜糧食,。

教師小結(jié)：那么在以后的生活中,，我們要愛惜糧食、避免浪費,，因為有人需要我們節(jié)約的糧食,。

你們對糧食有一定的了解，我們來進(jìn)行知識競賽,，第1-6題是必答題,，7-10是搶答題。（幻燈出示）

師生共同逐題進(jìn)行,。

師：那我們應(yīng)該如何珍惜呢,？我們在日常生活中可以從哪些小細(xì)節(jié)，小事做起,，做到珍惜糧食不浪費呢,？請學(xué)生自由發(fā)言。

老師給大家總結(jié)了一些節(jié)約糧食的小竅門,，我們一起來看一下,。

生：跟讀。

小結(jié)：

任何一種糧食作物都像小小一粒米那樣來之不易,，需要經(jīng)過許多人,、許多時間的辛苦勞動才能獲得。所以不止是我們學(xué)生,，愛惜糧食,，人人有責(zé)，我們在日常生活中要擔(dān)任一名小小監(jiān)督員,，提醒我們的家庭成員也能做到愛惜糧食,。我們在日常生活中要擔(dān)任一名小小監(jiān)督員，提醒我們的家庭成員也能做到愛惜糧食,。

三,、實踐作業(yè)（幻燈出示）

來之不易的糧食

勞動人命 辛苦 糧食

尊重 珍惜

我們

愛惜糧食文明就餐班會篇四

節(jié)約糧食，拒絕浪費

愛惜糧食,，節(jié)約糧食,。

樹立節(jié)約資源的意識,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

1,、通過主題班會,，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴,。

2,、通過班會活動讓學(xué)生學(xué)會從身邊開始節(jié)約,，不浪費糧食,。

3、通過班會活動樹立“節(jié)約光榮,，浪費可恥”的思想觀念,。使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4,、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌,。

1、召開班委會,，制定活動計劃,，制作相關(guān)課件。

2,、確定男女主持人各一名,。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費的情況,。

4,、教室、黑板的布置

（一）導(dǎo)入：

主持（女）：親愛的同學(xué)們,，你們好,！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始,。

主持（男）：同學(xué)們,，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了,，我們每天不愁沒有飯吃,，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

（課件演示）

（二）話題設(shè)計

了解糧食的來之不易師：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，雖然我們現(xiàn)在生活好了,，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播,、選種,、浸種、耙地,、保水,、施肥、除草……烈日炎炎,，汗水浸濕了衣背,，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已,。?/p>

主持人（男）：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？3分鐘回想,，再由學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任小結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在,，我們都知道,，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種,、秧苗,、移種、除草,、除蟲,、施肥、收割,、曬谷子,、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,，如果出問題了,，那就成不了白米飯了。

（三）話題設(shè)計2

身邊的浪費糧食的現(xiàn)狀

——學(xué)生討論之后自由發(fā)言,。

學(xué)生講述自己收集的相關(guān)信息資料,。

學(xué)生1：世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3??！

播放配音課件：課件內(nèi)容（非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬學(xué)齡兒童因饑餓而死亡,，目前全球約30個國家陷于糧食危機,。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口,，我國還需要十年時間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。）師：看過圖片,，你們有什么想法,？我們應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生交流）學(xué)生2：如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,，那么我們就可以救下那10億多人的生命,，小孩子們也不會活活地被餓死啊,！

主持（男）：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧,！

主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食,，我們也可以伸出我們的友愛之手,，去幫助那些饑餓的人們,！

（四）話題設(shè)計3

我們自己面對浪費的行為該怎么辦呢,？

師：那么我們同學(xué)在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學(xué)們可以任選一題,，進(jìn)行分組討論,。

（課件出示）

1、晚上家里吃飯時,，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,，你吃不了該怎么辦？

2,、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,，應(yīng)該怎么辦？

3,、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時,，你該怎么辦？）

學(xué)生自由發(fā)表看法：

主持（男）：那么,，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢,？請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。

同學(xué)3：吃飯時吃多少盛多少,，不扔掉剩飯菜,；

同學(xué)4：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家,；

同學(xué)5：在飯?zhí)贸燥垥r,，要把飯菜全部吃干凈；

同學(xué)6：一日三餐,，不暴飲暴食,；

同學(xué)7：不偏食,，不挑食；

同學(xué)8：看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,，盡力減少浪費,。

主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀！

主持（女）：同學(xué)們,，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐,。爭做一個愛惜糧食,，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。

主持（男）：現(xiàn)在請班主任給我們講話,。

班主任：同學(xué)們,，這次班會開的非常成功，大家都能積極主動發(fā)言,，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食,，勤儉節(jié)約對我們的重要性,，我認(rèn)為珍惜糧食，勤儉節(jié)約,，珍惜勞動成果,，不鋪張浪費。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。對于我們中學(xué)生來說,，生活簡樸，是我們健康成長的一重要因素,，它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。

老師：看了同學(xué)們的表現(xiàn)，老師很高興,，老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧,。

小朋友，告訴你,，我的名字叫糧食,。

一日三餐我為主，食用可以長身體,。

農(nóng)民種田真辛苦,，風(fēng)吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜,。

中國人口十多億,，糧食實在不富裕。

不要小看一粒米,，積少成多了不起,。

愛惜糧食文明就餐班會篇五

通過本次主題班會，能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機,，呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來,，從小事做起，從身邊做起,，從節(jié)約糧食做起,，到節(jié)約水電，成為一個真正的節(jié)約小衛(wèi)士,。

兒歌,、故事、名人事例,、學(xué)生代表自由發(fā)言,、宣誓

某日下午。

1.導(dǎo)言：在日常生活中,，隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象,。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認(rèn)為浪費這一點點算不了什么,，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了,。我國是一個人口大國,，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,，全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,，一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,，一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了!

2.領(lǐng)讀《愛惜糧食兒歌》,，生跟讀

3.學(xué)生讀名人節(jié)約糧食的事例

(1)毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床,，穿粗布衣,，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年,。經(jīng)濟(jì)困難時期,，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),，不吃魚肉,、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率,。

(2)毛澤東的女兒上學(xué)時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當(dāng)時有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費食物了,。

(3)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知,，成為美談,。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”,。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議,，會議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯,。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜,、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅,。周總理同大家同桌就餐,，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義,。

(4)朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽,，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯,，蘿卜韭菜,，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長,，一清二白,，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時,，只用紅蘿卜、韭菜,，青菜兩碗,，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席,，只許四菜一湯,，誰若違反，嚴(yán)懲不貸,。

4.學(xué)生發(fā)言,，說說身邊的事

5、班主任點評

節(jié)約糧食,，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費,。浪費是一種可恥的行為,。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少,，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣,。記住:節(jié)約糧食從我做起,。

節(jié)約，我們要時刻銘記在心中,。

節(jié)約,，我們要以行動來證明。

為了美好的明天,，為了將來的那一束燦爛的陽光,。

1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥.

3.吃多少買多少,，節(jié)約每一粒米,、節(jié)約每一勺菜。

4.不偏食,，不挑食?？吹嚼速M,，勇敢制止。

愛惜糧食文明就餐班會篇六

1,、通過這次班會,，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強愛惜糧食,、節(jié)約糧食意識,。

2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費糧食,，愛惜糧食,，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

重點：通過這次班會,，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度,，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操,。

難點：培養(yǎng)愛惜糧食,，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。

一,、揭示班會主題

老師：同學(xué)們,，你們是民族的希望，是祖國的春天,，自強自立,，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,，請看圖片：(課件出示學(xué)生浪費食物的圖片)

學(xué)生談體會。

二,、展開班會活動

主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德,。我們是幸福的一代,，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧,。

播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種,、浸種,、耙地、保水,、施肥,、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背,，太陽曬黑了皮膚,，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰选?

主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

主持人：大家說得真好,，每一粒糧食都來之不易,，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀,。浪費一粒米，扔掉一個饅頭,，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食?，F(xiàn)在,，有請同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛澤東勤儉節(jié)約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧,。

學(xué)生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例：

毛澤東一生粗茶淡飯,，睡硬板床，穿粗布衣,，生活極為簡樸,，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年,。經(jīng)濟(jì)困難時期,，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),，不吃魚肉,、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率,。

毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時,，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉,。老師把這件事告訴了毛澤東,，毛澤東嚴(yán)厲地批評了他的女兒。從此,，毛澤東的女兒再也不浪費食物了,。

主持人：毛澤東勤儉節(jié)約的言行，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在大家的生活水平提高了,，浪費糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。

通過剛才的采訪,，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為,，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興!現(xiàn)在,，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。

靜以修身,，儉以養(yǎng)德,?！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難;每一衣,，則思紡績之辛苦,。—吳兢)

三,、總結(jié)主題班會

老師：同學(xué)們,，老師現(xiàn)在很高興，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育,，同學(xué)們在愉悅的氛圍中,，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食,。相信每位同學(xué)都有所收獲,，有所感悟。同學(xué)們,，請珍惜糧食吧!從我做起,，從今天做起，愛惜糧食,，節(jié)約糧食,，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!

愛惜糧食文明就餐班會篇七

通過這次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約,、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,，同時也讓同學(xué)們在活動當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,，并貫徹到生活中的方方面面,。

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

愛惜糧食,，節(jié)約糧食

20xx年10月17日(本周五)

韓威李珂涵

1.認(rèn)一認(rèn)，請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米,、水稻,、麥子、土豆),，并作簡單介紹,。

2.講一講，請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”,、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”,。

3.答一答，請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,，答對的同學(xué)可獲得小獎品,。

4.想一想,，為世界糧食日擬定幾個宣傳標(biāo)語，突出“愛惜糧食,，節(jié)約糧食”的主題,，并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語，同學(xué)之間可以相互點評交流,。

5.誦一誦,，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌,。

6.最后由陳老師總結(jié),。

愛惜糧食文明就餐班會篇八

通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度,，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實,；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì),。

表演,、小品、背誦等

（一）主持人宣布班會開始導(dǎo)出班會主題

古人云：身披一縷,，當(dāng)思織女之勞,；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦,。如果沒有糧食,，人類將無法生存。如果沒有糧食,，中國何談發(fā)展,。

（二）讓本放小記者對本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪，并將采訪答案與同學(xué)交流,。

（三）請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了,，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼,。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理,。

（四）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì),。最后,，宣布班會結(jié)束,。

（五）教師小結(jié)。

節(jié)約糧食,，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,，我們希望它是一種情結(jié),，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,！

愛惜糧食文明就餐班會篇九

認(rèn)知目標(biāo)：

1.知道糧食與人民生活,、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大,。

2.知道糧食來之不易,。

3.懂得要愛惜糧食。

情感目標(biāo)：

1.對糧食有愛惜之感,。

2.對浪費糧食的現(xiàn)象感到不滿,。

1.動畫課件

2.谷子、麥子,、玉米的頭飾,。

一、實物導(dǎo)入：

1.同學(xué)們,，今天,，老師給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?

2.歡迎他們和大家見面,。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹,。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的,。

麥子：小朋友們,，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的,。

玉米：小朋友我的名字叫什么?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”,，我也喜歡和你們一年四季在一起。

二,、糧食來之不易

這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,，你們想聽嗎?(出示課件)

(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),，而“我”是一顆精通的米粒,。小朋友們,，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)

師問：誰說說白米飯是怎樣來的?

學(xué)生：農(nóng)民種的;商店買的。

師：那么米飯到底是怎樣來的,，下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來歷》和同學(xué)們說的是不是一樣,。(淙動畫)

師：看了剛才的動畫片，同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來,。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中,，彎著腰，你覺的時間長了他們會怎么樣?(展臺出示圖片)

生：累;腰痛;頭暈

師：你們說的非常正確,，時間長了就會腰酸背痛,。

生：還鋤草;澆水;施肥、噴灑農(nóng)藥

生：回答(師表揚)

師：對把稻子割下來,，捆成捆兒,，運到地頭，再經(jīng)過脫粒,，碾支稻殼等許多的工序,，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

師總結(jié)：你們的看為了種出一粒粒的糧食,，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,，不怕勞累，灑下多少辛勤的`汗水,，才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯,。我們學(xué)過的一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢?對,，我們集體來背一遍,。

三、“議一議”

1,、同學(xué)都知道糧食來得不易,，老師請大家看看這兩位小朋友這樣做對嗎?

給他倆提提意見。(放課件)

2,、師：那我們再看看這些同學(xué)中,，哪些同學(xué)該受表揚?哪些同學(xué)該受批評?談?wù)勀愕目捶ā?投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)

師小結(jié)：對，我們要愛護(hù)莊稼,，不能踐踏,。

四、聯(lián)系實際,，指導(dǎo)行為(先看故事,，后討論)

生：好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了,、發(fā)育不良,、不能茁壯成長。

師：同學(xué)們都知道糧食與我們最親密,，那么老師就請大家看個小故事,。

師：小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個小組起來說說。

生：小英是浪費糧食,、小英吃飯習(xí)慣不好,、小英不想吃。

師：那么小英是不是漏嘴巴,，下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。

師總結(jié)：就像小英的媽媽說得,，你不是漏嘴巴,，是你不懂得愛惜糧食，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,，人人生活都離不開它,，我們誰也不能浪費。我們相信小英聽了媽媽的話,，一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣,。

2、討論

師：在我們的日常生活中,，你們還看到了哪些浪費糧食的現(xiàn)象?小組討論,。

師：怎樣才能做到不浪費，誰有好辦法?

生：吃多少盛多少,，不剩飯,、不吃的東西不能隨意扔掉。

師小結(jié)：我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,，不剩飯,，不想吃的東西不能隨意扔掉，愛惜糧食要從自己做起,。板書課題(愛惜糧食)

五,、拓展。

小常識：同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食,，規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”,。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來記住這一天。

師總結(jié)：同學(xué)們,，糧食來得不容易,，勤儉節(jié)約更是一個好習(xí)慣。

齊讀兒歌。(見板書)

粒粒糧食要愛惜

糧食與我最親密,，

來得實在不容易,，

缺少糧食出問題，

積少成多了不起